寫(xiě)給老師的感謝信匯編15篇

　　在人們?cè)絹?lái)越推崇感恩教育的今天，感謝信在我們的生活中并不鮮見(jiàn)，感謝信可以用來(lái)感謝和表?yè)P(yáng)幫助、支持、關(guān)心的人。說(shuō)到寫(xiě)感謝信，相信很多人都是毫無(wú)頭緒的狀態(tài)吧，下面是小編為大家整理的寫(xiě)給老師的感謝信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫(xiě)給老師的感謝信1

尊敬的老師、同學(xué)們：

　　你們好！住進(jìn)醫(yī)院已經(jīng)二十幾天了，每天都有老師同學(xué)打來(lái)電話詢問(wèn)病情，溫馨的話語(yǔ)從校園傳來(lái)，每每都會(huì)讓我不由地感動(dòng)，這讓我儲(chǔ)存起了足夠的信心和勇氣去面對(duì)病痛，去挑戰(zhàn)生命的極限。

　　同學(xué)來(lái)醫(yī)院看望我時(shí)告訴我老師同學(xué)們?yōu)槲揖杩畹氖虑�。兩天�?lái)我收到你們?yōu)槲夷季璧娜�萬(wàn)余元，解決了我的燃眉之急，讓我深深感覺(jué)到生命的息息相通，靈魂的心心相聯(lián)。你們傾誠(chéng)解囊，在物質(zhì)上給我排憂解難，又在精神上給我以支持。有位學(xué)妹給我寫(xiě)的一首小詩(shī)，在精神上給我莫大的安慰；還有廈門(mén)大學(xué)、北京語(yǔ)言大學(xué)老師同學(xué)們的親切問(wèn)候和鼓勵(lì)。此情此意何以為報(bào)，謝謝你們，謝謝你們無(wú)私的心地！

　　現(xiàn)在我正在接受化療，醫(yī)院方面也給我很大的幫助。雖然在此過(guò)程中承受著巨大的痛苦，但我一直堅(jiān)持著。我知道這不過(guò)是命運(yùn)對(duì)我的考驗(yàn)，我唯有坦然面對(duì)，才能最終戰(zhàn)勝病魔。每當(dāng)在痛苦中醒來(lái)，我都會(huì)告訴自己：沒(méi)錯(cuò)，我還活著，唯有活著才有痛苦，活著便是我現(xiàn)在最大的幸福。我慶幸，世界沒(méi)有拋棄我。關(guān)心我病情的老師同學(xué)們請(qǐng)不要擔(dān)心，我已做好了準(zhǔn)備，時(shí)刻準(zhǔn)備迎接病魔的挑戰(zhàn)。

　　這些天，我常常思索著關(guān)于生命的種種，或許只有處在人生的低潮時(shí)，才會(huì)深刻的領(lǐng)會(huì)到生命沉重與可貴，才會(huì)體會(huì)到人與人之間那種割不斷的`關(guān)懷。對(duì)美好未來(lái)的無(wú)限憧憬讓我不斷堅(jiān)持，讓我為夢(mèng)想而繼續(xù)努力.現(xiàn)在同學(xué)已經(jīng)為我買(mǎi)上了課本，而我也是時(shí)刻準(zhǔn)備著回到同學(xué)中間來(lái)，我相信一切都會(huì)好起來(lái)的。我會(huì)以對(duì)生命的不熄的熱情回報(bào)老師同學(xué)們的厚愛(ài)。

　　最后，請(qǐng)接受我此時(shí)此刻最為誠(chéng)摯的謝意!

此致

敬禮！

　　感謝人：xxx

　　日期：20xx年xx月xx日

寫(xiě)給老師的感謝信2

尊敬的老師：

　　您們好！

　　孩子開(kāi)學(xué)已有兩個(gè)多月了，我們發(fā)現(xiàn)孩子在各個(gè)方面都比上學(xué)期有了進(jìn)步和變化，做為家長(zhǎng)感到由衷的高興，在此感謝園長(zhǎng)和老師們對(duì)孩子的愛(ài)心。關(guān)懷，辛勤的教育和幫忙！

　　孩子在公平，安全的環(huán)境中健康快樂(lè)的`成長(zhǎng)，老師也在一天一天的辛苦付出。孩子午睡很難入睡，老師耐心抓著他的小手安撫入睡；孩子尿濕褲子老師及時(shí)更換衣服；孩子生病了老師第一時(shí)間給予照顧和處理；像這樣的細(xì)微工作我們舉不勝舉，記憶感動(dòng)在我們心中；有事耽誤接孩子放學(xué)，老師總是耐心等待家長(zhǎng)的出現(xiàn)，迎來(lái)是她爽朗的笑容和毫無(wú)怨言的表情，讓我們做家長(zhǎng)的有一絲的慚愧，延長(zhǎng)了老師的下班時(shí)間；每每有作業(yè)布置總是不厭其煩的交代與叮囑，我們感覺(jué)和老師溝通很簡(jiǎn)單很愉悅，我們很欣慰有這么好的老師帶這個(gè)班，我們相信她會(huì)做的更好，會(huì)把她的愛(ài)心和知識(shí)傳給孩子們。

　　個(gè)性感謝老師和老師為這個(gè)班付出的很多很多，我們會(huì)支持和配合您的工作；同時(shí)也感謝幫忙過(guò)孩子的每一位老師，在此感謝園長(zhǎng)的辛勤工作，感謝園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園！

此致

敬禮！

　　您的學(xué)生：xxx

　　20xx年xx月xx日

寫(xiě)給老師的感謝信3

親愛(ài)的老師：

　　您好！

　　請(qǐng)?jiān)�諒我這樣稱呼您，我之所以用親愛(ài)的而不用尊敬的，是因?yàn)槲也幌肜�遠(yuǎn)您和我們之間的距離，因?yàn)槟�就像一位大姐一樣時(shí)刻關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)和生活。

　　老師，在我印象中，您是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。在這XX即將來(lái)臨之際我們向你獻(xiàn)上最真誠(chéng)的問(wèn)候

　　白駒過(guò)隙的光陰一閃即逝我們步入XX即將過(guò)去這其間您的辛勤付出，我們每個(gè)人心里都有一桿秤無(wú)論刮風(fēng)下雨還是大霧彌漫您總是踩著晨曦來(lái)踏著夜幕歸你用語(yǔ)言播種用粉筆耕耘用汗水澆灌用心血滋潤(rùn)。您為我們點(diǎn)燃的知識(shí)火花照射在我們心靈深處你就像一只載渡的航船帶著我們?cè)谥�識(shí)的海洋里遨游。

　　這就是您的勞動(dòng)與付出。我們從自己的點(diǎn)滴進(jìn)步中看到了您辛勤的'汗水從同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)中看到了所付出的愛(ài)心祖國(guó)的明天要靠我們?nèi)ソㄔO(shè)我們的明天。

　　要靠您去塑造您為了培養(yǎng)祖國(guó)明天的建設(shè)者獻(xiàn)上了自己的一腔鮮紅的熱血一頁(yè)寶貴的青春無(wú)論我們明天成長(zhǎng)為參天的大樹(shù)還是平凡的小草我們的身上都浸透著您的勞動(dòng)與付出無(wú)論我們今后走到天涯海角我們都永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您為我們的成長(zhǎng)所播下的種子再一次向您道一聲：辛苦了老師謝謝了老師向您表示忠心的感謝。雖然“感謝”二字誰(shuí)都能說(shuō)出口，但學(xué)生我是發(fā)自肺腑的。

　　祝您身體健康，青春永駐，工作順利，心情愉快！

　　XXX

　　XXXX年XX月XX日

寫(xiě)給老師的感謝信4

尊敬的大連海事大學(xué)：

　　您們好！

　　我們是大連三川建設(shè)集團(tuán)有限公司――大連海事大學(xué)圖書(shū)館施工單位現(xiàn)場(chǎng)項(xiàng)目部，20xx年6月24日中午左右，圖書(shū)館工地現(xiàn)場(chǎng)一位農(nóng)民工師傅突發(fā)疾病。當(dāng)時(shí)工地現(xiàn)場(chǎng)公司車不在，農(nóng)民工師傅在同事的攙扶下，勉強(qiáng)來(lái)到工地外的凌南路道邊準(zhǔn)備打車去醫(yī)院，因是中午時(shí)分，正值午休，加上天氣悶熱，等了二十多分鐘，仍然沒(méi)有叫上車，正當(dāng)不知所措、非常無(wú)助的時(shí)候，一位女司機(jī)駕駛私家車停在他們的身旁，簡(jiǎn)單問(wèn)明情況后，毫不猶豫拉農(nóng)民工師傅們上醫(yī)院。一路上，幫忙的農(nóng)民工師傅再三懇求司機(jī)留下姓名和聯(lián)系方式，這名女司機(jī)只說(shuō)了一句，是老師。從醫(yī)院離開(kāi)時(shí)，這名女教師還硬是給留下了500元錢(qián)。到醫(yī)院后，幫忙的農(nóng)民工師傅留意記下了車牌號(hào)。在向基建處和學(xué)校多次、強(qiáng)烈的要求下，終于打聽(tīng)到了這位好心的車主，原來(lái)當(dāng)日送我們農(nóng)民工師傅去醫(yī)院的是貴校法學(xué)院的趙微老師。

　　趙微老師這一行為讓我們感到十分震驚和感動(dòng)，這種行為體現(xiàn)了貴校高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，也正是貴校精神文明成果的.縮影。我們公司懇求貴校對(duì)趙微老師給予表?yè)P(yáng)。因?yàn)樵诤霌P(yáng)主旋律、傳播正能量的今天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵(lì)。感謝貴校能夠擁有如此優(yōu)秀品質(zhì)的老師，這不僅是學(xué)生的財(cái)富，更是全社會(huì)的財(cái)富，讓我們這些在大連海事大學(xué)負(fù)責(zé)工程的施工單位，深感大連海事大學(xué)師生的熱情和體貼，更加堅(jiān)定我們?yōu)榇筮B海事大學(xué)建設(shè)優(yōu)質(zhì)工程的信心，我們公司將在全體員工中掀起向趙微老師學(xué)習(xí)的活動(dòng)。

　　我們相信貴校有這樣一支優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)班子和良好的團(tuán)隊(duì)力量，一定在今后有更高更輝煌的成就與榮譽(yù)。最后，再次真誠(chéng)地對(duì)趙微老師說(shuō)一聲：“謝謝您”！

此致

敬禮！

　　xx有限公司

　　20xx年xx月xx日

寫(xiě)給老師的感謝信5

親愛(ài)的林老師：

　　最近還好嗎？

　　打小我就喜歡上了畫(huà)畫(huà)，可一直也沒(méi)畫(huà)出個(gè)什么成績(jī)來(lái)，這搞得我的媽媽呢也為此很是生氣，給我轉(zhuǎn)了不計(jì)其數(shù)的繪畫(huà)班，最后一個(gè)繪畫(huà)班呢也就是在你這。你呢，深得我爸爸媽媽的喜愛(ài)。他們呢，都覺(jué)得你是位好老師呢。

　　林老師吶，我想告訴你一個(gè)秘密哦——我想當(dāng)個(gè)畫(huà)家呢。這個(gè)夢(mèng)想埋在我心底了好久好久，你是出我以外第一個(gè)知道的呢。知道嗎，其實(shí)我媽媽很不支持我畫(huà)畫(huà)的呢。她認(rèn)為畫(huà)畫(huà)會(huì)影響我的學(xué)習(xí)，她的愿望不是想讓我當(dāng)個(gè)畫(huà)家，而是才貌出眾的才女，醫(yī)生是她為我選的最理想的職業(yè)，畫(huà)畫(huà)只是為此做鋪墊罷了。

　　我想當(dāng)個(gè)畫(huà)家，哪怕居無(wú)定所，四處飄泊。我想在安靜的地方，自己慢慢地繪著，繪出這絢麗的祖國(guó)。然而，我也有上進(jìn)心，我想將我的作品繪得更好，想展出國(guó)門(mén)，讓中國(guó)的藝術(shù)地位在國(guó)際上上升。林老師，你說(shuō)我這個(gè)夢(mèng)想會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)呢？每一個(gè)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)都是人們?yōu)橹�努力，奮斗的'精彩結(jié)局。我想，如果我為此努力了，奮斗了，它還會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)呢？

　　在追夢(mèng)路上，有人逆水行舟，有人半途而廢，也有人停滯不前。而我，想做那種逆水行舟的人。在追夢(mèng)路上，我們奔跑著，一路揮灑著我們的汗水；我們堅(jiān)持著，執(zhí)著地大步邁開(kāi)雙腿；我們努力著，迎著初升的太陽(yáng)擁抱明天。

　　好老師，您是位好老師。我想，我會(huì)在您的幫助下實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。您就像我人生道路上的指明燈，照亮我前方的道路；就像我人生道路上的石階，通往我夢(mèng)想的大門(mén)；就像我人生道路旁的鮮花，加強(qiáng)我前進(jìn)的勇氣。你講課的語(yǔ)言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……

　　未來(lái)的道路還很漫長(zhǎng)，人們活下去的動(dòng)力也是因?yàn)閴?mèng)想，失去了夢(mèng)想就失去了整個(gè)生命。你說(shuō)，如果失去夢(mèng)想，世界將會(huì)怎樣？

此致

敬禮！

　　愛(ài)你的學(xué)生：xxx

　　日期：20xx年xx月xx日

寫(xiě)給老師的感謝信6

老師：

　　師恩如海!

　　時(shí)光飛逝，歲月如流，帶著無(wú)限的思緒回顧這六年來(lái)走過(guò)的人生道路，我思緒萬(wàn)千。啊!我們要感謝老師的實(shí)在是太多太多了……六年來(lái)，您耗費(fèi)了多少心血。靜下心來(lái)，體會(huì)到那無(wú)盡的關(guān)愛(ài)，不僅思緒萬(wàn)千。

　　小時(shí)，您總是說(shuō)我們，是我們的嚴(yán)師。我知道，您這么做，是為了讓我們從小有一個(gè)良好的習(xí)慣，堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一二年級(jí)的記憶，那么模糊，可現(xiàn)在，又逐漸清晰起來(lái)……

　　三年級(jí)，您說(shuō)，我們都有了自尊，您不愿再批評(píng)我們了�？烧{(diào)皮的學(xué)生總?cè)阅�生氣，您又說(shuō)他們了，我知道，您還是為他們好…….三年級(jí)，您對(duì)我們關(guān)愛(ài)有加，您說(shuō)，這是個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，大家要拉著扥著一起往上沖!

　　五年級(jí)，您重點(diǎn)培養(yǎng)了幾位好學(xué)生。那些差生總讓您擔(dān)心，為了他們，您帶病上課，咳嗽聲令人揪心的痛。

　　六年級(jí)，您沒(méi)有放棄一個(gè)人，您說(shuō)：“一定要好好學(xué)啊……”

　　六年來(lái)，粉筆沫一定染白了您的一縷縷發(fā)絲吧?

　　老師您就是酷暑中的'一陣清風(fēng)，吹散學(xué)生那心中的煩悶;您就是嚴(yán)寒中的一絲火苗，溫暖學(xué)生那幼小的心靈;您就是大雨中的一把打傘;遮擋住外界對(duì)學(xué)生的傷害。老師，我們?cè)跄芡�還你?

　　師恩如海啊，轉(zhuǎn)眼便六年了……

此致

敬禮！

　　xxxxx

　　xxxxxx年x月

寫(xiě)給老師的感謝信7

　　尊敬的幼兒園園長(zhǎng)及老師：

　　我是濱江國(guó)際幼兒園星光班金彥伶小朋友的家長(zhǎng)，和其他很的家長(zhǎng)一樣我深感幸運(yùn)，因?yàn)楹⒆拥娜松鷨⒚捎行以谶@么理想的幼兒園中渡過(guò)，非常謝謝這樣優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。

　　自從將女兒送進(jìn)濱江國(guó)際幼兒園，感動(dòng)的事情一起接一起，只是從來(lái)不曾向園領(lǐng)導(dǎo)夸過(guò)我們的老師。由于我女兒從小被公公婆婆寵溺慣了，所以脾氣一直不好。記得第一次送去時(shí)，一直哭鬧不停，多虧班上的張老師耐心地安慰，溫柔地?fù)肀В�才讓她安靜下來(lái)。這讓我們作為家長(zhǎng)的在第一天就感受到老師的專業(yè)和認(rèn)真細(xì)致的態(tài)度，十分放心。

　　忘不了Coco老師每天為了讓女兒快樂(lè)健康的用餐，仔細(xì)地帶孩子洗手，為她添飯菜，忘不了王老師每天中午都按時(shí)為女兒沖奶粉，在她旁邊守護(hù)著她，耐心地哄她直到入睡之后才去吃午飯，忘不了老師為我們家庭教育不厭其煩的指導(dǎo)，有太多太多的忘不了........

　　現(xiàn)如今，每天上幼兒園成為女兒最快樂(lè)的.事情，小臉上時(shí)常掛著開(kāi)朗自信的微笑，綜合能力也有了明顯提高。我們深深明白孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步得益于園長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力。老師對(duì)家長(zhǎng)非常熱情，經(jīng)常同家長(zhǎng)保持良好的聯(lián)系，都深深地“刻”在我的心中。

　　幾位老師整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育教學(xué)課程，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但你們卻毫無(wú)怨言，總是滿面笑容的把快樂(lè)帶給孩子，是他們的“好媽媽”，我們的“好老師”!

　　你們的默默無(wú)聞，任勞任怨，用汗水澆灌用心血滋潤(rùn)。微笑，掛在孩子的臉上，感激，流進(jìn)我們的心窩。

　　在此，借教師節(jié)之際，以此文來(lái)表達(dá)我們對(duì)幼兒園，對(duì)老師的發(fā)自內(nèi)心的感激之情。

　　最后，祝老師們節(jié)日快樂(lè)!

　　xx家長(zhǎng)

　　xxxx年xx月xx日

寫(xiě)給老師的感謝信8

親愛(ài)的老師：

　　您好!您的教導(dǎo)有方，是我們學(xué)到了好多知識(shí)和做人的道理。在此我表示深深的感激，有您這樣的老師，我感到十分自豪。

　　您上課上得有聲有色，十分生動(dòng)，簡(jiǎn)直就是在點(diǎn)燃自己的熱情為我們講課。只有一小部分同學(xué)是開(kāi)小差的。也就是說(shuō)明您的教育沒(méi)有完全成功。如果一個(gè)同學(xué)舉手，回答問(wèn)題，就說(shuō)明了那個(gè)同學(xué)聽(tīng)課了。但是要同學(xué)主動(dòng)回答問(wèn)題就必須要有勇氣，有有信心。所以有培養(yǎng)那些膽小、不敢回答問(wèn)題的同學(xué)的.勇氣和信心。

　　因此，我提出一個(gè)建議。在活動(dòng)課上，專門(mén)請(qǐng)那些膽小的同學(xué)上講臺(tái)去進(jìn)行自我介紹，也可以進(jìn)行自我批評(píng)，并且定下目標(biāo)，加以改正。如果那些同學(xué)聲音太小或害羞不說(shuō)，我們就以掌聲鼓勵(lì)而進(jìn)行賞識(shí)教育。多次進(jìn)行，便提高了那些同學(xué)的勇氣。這樣一來(lái)，課堂上便有更多的人回答問(wèn)題，課堂就顯得十分活躍，您的教育成功了很多，我們學(xué)生也學(xué)到了更多的東西。

　　就快小學(xué)畢業(yè)了，在我離開(kāi)校園之際，我的建議希您能采納，若有缺點(diǎn)，可加以改正。

　　祝您：

　　身體健康!工作愉快!

　　你的學(xué)生：xxx

　　xx年xx月xx日

寫(xiě)給老師的感謝信9

敬愛(ài)的老師：

　　您好!

　　光陰如梭，歲月匆匆。在我即將告別小學(xué)階段，步入初中的殿堂學(xué)習(xí)時(shí)，我要衷心的對(duì)您道一聲“謝謝!”

　　當(dāng)我從一個(gè)懵懂的小女孩，膽怯的步入這個(gè)校園，再?gòu)囊粋�(gè)充滿自信的少年，懷揣夢(mèng)想的離開(kāi)這個(gè)學(xué)校，是您，手把手的教導(dǎo)，心與心的交融，辛勤無(wú)私的呵護(hù)所至。

　　我清楚地記得當(dāng)年轉(zhuǎn)入這所學(xué)校的時(shí)候，對(duì)周圍的一切充滿好奇，但內(nèi)心總有一絲害怕和些許惶恐。當(dāng)您似乎有意提出一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題時(shí)，我顫顫巍巍的舉起小手，您帶著鼓勵(lì)的目光叫出我的名字，記得您還當(dāng)眾特別表?yè)P(yáng)了我!此后我在課堂上越發(fā)的積極，在您的鼓勵(lì)下逐漸建立了自信，開(kāi)始適應(yīng)這里的學(xué)習(xí)環(huán)境，與同學(xué)們歡笑一片，好似如魚(yú)得水一般。還記得來(lái)這里的第一次語(yǔ)文考試，考的.不好，問(wèn)題主要出在作文上。您非但沒(méi)有責(zé)怪，還耐心細(xì)致的給我指導(dǎo)：“寫(xiě)作文時(shí)首先要選準(zhǔn)主題，然后緊扣主題自由發(fā)揮，不能寫(xiě)跑題了。”您還建議我多看看作文選和其他課外書(shū)籍，學(xué)習(xí)別人的寫(xiě)作手法，多積累好的詞匯語(yǔ)句。

　　您的諄諄教誨就像滴滴甘露，滋潤(rùn)我干裂的心田。激勵(lì)我不斷進(jìn)取，伴隨我茁壯成長(zhǎng)。下個(gè)學(xué)期很快就會(huì)開(kāi)始，又會(huì)有一群可愛(ài)的小朋友成為您的學(xué)生。我想再過(guò)幾年，等他們小學(xué)畢業(yè)之時(shí)，他們一定也會(huì)和我一樣，發(fā)自內(nèi)心的向您說(shuō)一聲“感謝!”

此致

敬禮！

　　感謝人：xxx

　　20xx年xx月xx日

寫(xiě)給老師的感謝信10

尊敬的金老師：

　　您好，首先，我感覺(jué)非常高興能夠遇到您，也非常慶幸能有您陪我走過(guò)高考復(fù)習(xí)的那段日子，原本我的數(shù)學(xué)成績(jī)不容樂(lè)觀，腦子里的知識(shí)很“凌亂”對(duì)數(shù)學(xué)也是心灰意冷，但是您一直鼓勵(lì)我，并且用您那獨(dú)特的教學(xué)方法有針對(duì)性的對(duì)于我的薄弱之處制作了完善的課件還搜集了相關(guān)類型的題目給我訓(xùn)練，幫助我理清思路，使我真正的掌握了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法，漸漸的我覺(jué)得我的思路變得清理了，能將學(xué)過(guò)的知識(shí)在腦子里搭建起一個(gè)知識(shí)的框架了，之前的'凌亂感也逐漸消失了，此外在跟隨您學(xué)習(xí)的過(guò)程中我還收獲到一些意外驚喜，這對(duì)我日后的生活起到了非常重要的影響那就是——自信。

　　因?yàn)槟�的不斷鼓�?lì)與勉勵(lì)，我在進(jìn)入大學(xué)后進(jìn)決心尋找一切可以鍛煉的機(jī)會(huì)來(lái)為實(shí)現(xiàn)日后的'人生目標(biāo)打基礎(chǔ)，所以我參加了我院的分團(tuán)委學(xué)生會(huì)的納新活動(dòng)并成功進(jìn)入分團(tuán)委學(xué)生會(huì)，在這半學(xué)期的工作學(xué)習(xí)中，我感覺(jué)十分充實(shí)，不僅學(xué)到了一些課堂之外的知識(shí)，也鍛煉了我的能力。所以在這里我想對(duì)您說(shuō)一聲謝謝，謝謝您的鼓勵(lì)，真是這些鼓勵(lì)給了我自信，他們將伴隨我的一生，不斷的激勵(lì)著我前行并助我創(chuàng)造出輝煌的人生！

　　最后，學(xué)生祝您工作順利，事事順心，也同時(shí)希望新東方能趕快想個(gè)法子，使您不必再為準(zhǔn)時(shí)到不同校區(qū)上課而奔走勞累，快過(guò)年了，學(xué)生在這里提前給您拜年了，祝您身體健康，萬(wàn)事如意。

XXX

20xx年XX月XX日

寫(xiě)給老師的感謝信11

敬愛(ài)的xx縣xxx學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　你們好!

　　濃濃師生情，暖暖尊師恩!

　　八個(gè)周的實(shí)習(xí)結(jié)束了，我們也已返校上課了。借此之際，我們x理工學(xué)院20xx屆x縣76號(hào)實(shí)習(xí)組全體實(shí)習(xí)生謹(jǐn)向關(guān)心、教導(dǎo)我們的貴校領(lǐng)導(dǎo)、老師表示衷心的感謝和崇高的敬意!

　　紙上得來(lái)終覺(jué)淺，在貴校領(lǐng)導(dǎo)的精心的安排下，我們進(jìn)入貴校開(kāi)始實(shí)習(xí)工作，實(shí)習(xí)使我們收獲頗多。我們的指導(dǎo)老師都很認(rèn)真負(fù)責(zé)，很樂(lè)意的把他們的'教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給我們。在貴校實(shí)習(xí)，我們深刻體會(huì)到了老師們?yōu)槿藥煴淼母呱酗L(fēng)貌、刻苦的工作風(fēng)格、精湛的教學(xué)技藝和崇高的敬業(yè)精神，以及博大的愛(ài)生情懷。八周的實(shí)習(xí)生活既充實(shí)又很精彩，我們不僅在教學(xué)上取得了很大進(jìn)步，而且也懂得了如何做人、如何處事，如何面對(duì)困難，如何解決困難。

　　十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。貴校獨(dú)特的育人理念，優(yōu)良的校風(fēng)學(xué)風(fēng)使我們欽佩，再一次衷心感謝貴校給我們提供的一切!

　　祝貴校全體老師身體健康，工作順利，家庭幸福!全體學(xué)生身體健康，學(xué)有所成!貴校教育事業(yè)蒸蒸日上!

此致

敬禮!

　　感謝人：xxx

　　日期：20xx年xx月xx日

寫(xiě)給老師的感謝信12

親愛(ài)的xx老師：

　　你好！

　　時(shí)間過(guò)得真快，在不知不覺(jué)中過(guò)去了四年，從不懂事的一年級(jí)到品學(xué)兼優(yōu)的四年級(jí)，你一直陪伴著我們。把一個(gè)個(gè)愚昧無(wú)知的小頑童，變成了一個(gè)個(gè)成績(jī)優(yōu)異的`文學(xué)者。你現(xiàn)在離開(kāi)了我們，我們是多么想念你。

　　那是我唯一次的遲到，我永遠(yuǎn)不能忘記。那天是陰天，天并不亮，何況我還拉著窗簾。家里的表慢了，我遲遲沒(méi)有起床。直到我聽(tīng)到學(xué)校的早操音樂(lè)響了，我才匆匆穿上衣服背上書(shū)包走了，連飯也沒(méi)吃。媽媽因?yàn)榇颐�，沒(méi)有看天氣，很冷很冷。本是不對(duì)的事，你卻照顧我。你找了餅干讓我吃，你找了衣服讓我穿，我不好意思，你也沒(méi)有強(qiáng)迫。

　　在教師節(jié)來(lái)臨之前，我要衷心的感謝你，劉老師，你辛苦了。謝謝你。劉老師！

此致

敬禮！

　　愛(ài)你的學(xué)生：xxx

　　日期：20xx年xx月xx日

寫(xiě)給老師的感謝信13

　　高中三年，無(wú)疑是我生命中一段刻骨銘心的時(shí)光，這里，想感謝一些人。最要感謝的自然是xx中學(xué)。學(xué)校對(duì)我，就像父母一樣。給了我很多機(jī)會(huì)，給了我在校團(tuán)委和學(xué)生會(huì)工作的機(jī)會(huì)，給了我做校廣播站播音員的機(jī)會(huì)，給了我做“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)和元旦文藝晚會(huì)的主持人的機(jī)會(huì)，給了我參加演講比賽的機(jī)會(huì)，也給了我去上海參觀世博會(huì)的機(jī)會(huì)。

　　感謝王小華校長(zhǎng)，記得在自主招生期間您在我的各種推薦材料上簽的字，記得在每一次月考和診斷性考試后您幫我認(rèn)真的分析原因總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，也記得您特地跑到雙桂堂幫我燒了一炷香祈求我高考好運(yùn)，還記得您在填志愿時(shí)不厭其煩的為我分析和指導(dǎo)，各種銘記，各種感動(dòng)。您是教育專家，這是經(jīng)得起實(shí)踐檢驗(yàn)的。不過(guò)固執(zhí)的我仍然堅(jiān)持自己對(duì)中國(guó)高考和應(yīng)試教育的看法，雖然我無(wú)法抵抗和改變。

　　還要感謝清泉中學(xué)高12班這個(gè)溫暖的大家庭。

　　郭老師，感謝您三年來(lái)對(duì)我的各種照顧，信任的把各種重要的事情交給我去做，鍛煉了我的能力；感謝您在楊校長(zhǎng)的辦公室不厭其煩的聽(tīng)我闡述自己對(duì)世界的看法，對(duì)各種事情的理解感悟與困惑，整整兩節(jié)課。

　　李老師，感謝您對(duì)我的教育，表面嚴(yán)苛，卻透著慈父般的淡然。少抽點(diǎn)煙，少上點(diǎn)課，把清中的中流砥柱累垮了，王校情何以堪嘛。順便，老師還有多余的草稿紙嗎？要不然再發(fā)我點(diǎn)兒，清中牌兒草稿紙，確實(shí)好用，呵呵。林老師，您不知道，您在我們眼中就是一特先進(jìn)的中國(guó)人。面對(duì)自由和民主，您深切理解，高聲宣揚(yáng)，碰壁而不悔；面對(duì)南海的局勢(shì)，您痛心疾首，慷慨陳詞；面對(duì)難題，您眉頭緊鎖，“咦，這個(gè)問(wèn)題很有走斬性的??這個(gè)，這個(gè)不好整啊，這個(gè)??”

　　張老師，在我們剛接觸高中物理的時(shí)候，您在我們心里，跟神的形象沒(méi)有兩樣的，遇見(jiàn)什么難題一概秒殺，我們集體表示，壓力很大�！皩�(duì)象、過(guò)程、模型、規(guī)律，等效的觀點(diǎn)加微元的思想�！薄拔锢韺W(xué)的是一種思維方式�！辈恢�道以后當(dāng)我面對(duì)各種糾結(jié)的物理難題的時(shí)候，這些東西還是否適用。還有一件事我不得不提及，那就是我在申請(qǐng)圓夢(mèng)行動(dòng)的資助時(shí)，您給我的無(wú)私幫助。廖老師，您是我在高中見(jiàn)到的性格最為平和的老師，可能是因?yàn)榧矣懈呷�孩子�?緣故吧，您就特能理解高三學(xué)生的困苦和無(wú)助，說(shuō)話也十分小心地不傷害到任何同學(xué)。感謝您對(duì)我的教育，您每一次都會(huì)萬(wàn)分用心的批改我的作業(yè)，有時(shí)連我都不好意思不認(rèn)真做，責(zé)任感之重，莫過(guò)于此。有時(shí)我會(huì)想，您是哪兒來(lái)的那么好的記憶力，記得一兩個(gè)月前的某一套試卷上出過(guò)同一類型的題，記得誰(shuí)犯過(guò)相同的錯(cuò)誤。直到現(xiàn)在，我仍覺(jué)得，理綜里的化學(xué)是我最有底氣的學(xué)科，題目多難都如此。您的人生觀和世界觀也潛移默化地影響著我。謝謝。易老師，一件短袖，一條短褲，一雙拖鞋，鏡片厚如酒瓶底，開(kāi)口皆是故事，張嘴都成文章，人生常笑，萬(wàn)事隨緣，平平淡淡，有滋有味地生活，勒個(gè)不叫瀟灑，撒子才叫瀟灑？易老師，最喜歡你吹牛皮了。教書(shū)教得不錯(cuò)，但毫無(wú)疑問(wèn)，吹牛皮的水平比教書(shū)的級(jí)別高得多。你說(shuō)，高考是人生中一朵小小的浪花。你說(shuō)，記得同學(xué)的去向，以后好翻院墻。你吹牛時(shí)，總是帶著一種曾經(jīng)滄海的成熟和大氣，帶著一種登高遠(yuǎn)眺的超然和豁達(dá)，聽(tīng)你吹牛，就會(huì)覺(jué)得生活充滿光明，生命一片絢爛，感覺(jué)就是好。不過(guò)麻煩您老也注意一下，不要老記錯(cuò)數(shù)據(jù)好不好，這樣很削弱吹牛的說(shuō)服力的，我都找到十幾處了，淡定，淡定。

　　當(dāng)然，還要感謝各位親愛(ài)的同學(xué)們，你們陪我走過(guò)了人生中最充實(shí)、最勞累、最迷茫、最黑暗、最快樂(lè)、最刻骨銘心的時(shí)光。還記得我們?cè)谠�旦文藝晚�?huì)上表演的那個(gè)節(jié)目，當(dāng)我站在一旁，看著你們?cè)谖枧_(tái)上，歌唱著我們的青春，舞動(dòng)著我們的青春，評(píng)說(shuō)著我們的青春，盡情的揮灑著我們的青春，心中就有一種難以言說(shuō)的欣喜和激動(dòng)。你們說(shuō)，我們的青春和花兒相比，誰(shuí)更燦爛？

寫(xiě)給老師的感謝信14

敬愛(ài)的老師：

　　您好！

　　有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后天空，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人——給時(shí)刻關(guān)懷著我的老師。

　　感恩老師，給我飛翔的翅膀；

　　感恩老師，給我指明人生的方向；

　　感恩老師，給我放眼世界的慧眼……

　　老師就像是一支紅燭，一點(diǎn)一點(diǎn)的融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠(yuǎn)離寂寞。她給我們的.愛(ài)，輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發(fā)著沁人心脾的香味。

　　老師，是您用黑板擦凈化了我心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了聰明，真誠(chéng)、堅(jiān)定、謙遜、樸素——這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。

　　老師的愛(ài)，無(wú)私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。它像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。

　　老師感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。一切過(guò)去了的都會(huì)變成親切的懷念，我懷念著您帶我們走過(guò)的分分秒秒！老師，祝福您：桃李滿天下，春暉變四方！一路上有您的教導(dǎo)，才不會(huì)迷失方向；一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢…

　　祝您：

　　身體健康！

此致

敬禮

XXX

　　XXXX年XX月XX日

寫(xiě)給老師的感謝信15

清河能動(dòng)英語(yǔ)屋領(lǐng)導(dǎo)：

　　你們好！

　　我們是清河能動(dòng)英語(yǔ)屋第三期的學(xué)員Tony媽媽，在此感謝李雪老師對(duì)孩子近三年來(lái)的教育與付出，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，讓孩子愛(ài)老師并不難，難能可貴的是老師真心的愛(ài)孩子。而孩子從李雪老師的身上感受到一種真誠(chéng)的認(rèn)可和喜愛(ài)。

　　一切還得從我們不準(zhǔn)備報(bào)能動(dòng)英語(yǔ)第三期的課程說(shuō)起。

　　我們是清河能動(dòng)英語(yǔ)屋最早也是最小的一批學(xué)員之一。一二期時(shí)肖群和李雪老師是我們的老師，后來(lái)因?yàn)樾だ蠋熜莓a(chǎn)假，由陳老師作為任課老師，在能動(dòng)英語(yǔ)屋的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們從來(lái)認(rèn)為學(xué)校的教學(xué)無(wú)論有多科學(xué)，好的成績(jī)同樣離不開(kāi)學(xué)生回家后的學(xué)習(xí)。由于爸爸媽媽工作很忙，平時(shí)回來(lái)很晚，很少輔導(dǎo)孩子，爺爺奶奶又不懂英語(yǔ)，孩子對(duì)能動(dòng)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)在課后有些放松。在孩子學(xué)習(xí)完二期后，他也已經(jīng)升到了三年級(jí)，學(xué)校內(nèi)的課堂作業(yè)多了起來(lái)，各種輔導(dǎo)班也多了起來(lái)，孩子已經(jīng)沒(méi)有自己的時(shí)間了，他一直學(xué)著三個(gè)英語(yǔ)課程，準(zhǔn)備在二期暫時(shí)中斷能動(dòng)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)�？僧�(dāng)我們跟孩子談完后，孩子一下子就哭了，他對(duì)我們說(shuō)：“我一點(diǎn)全不累，我能堅(jiān)持，以后努力學(xué)習(xí)，一定完成課后作業(yè)，爸爸媽媽讓我繼續(xù)學(xué)習(xí)能動(dòng)英語(yǔ)吧，我想學(xué)。我喜歡那里的老師，我喜歡學(xué)能動(dòng)�！�

　　雖然我們不能保證他的保證能堅(jiān)持多久，但我們感受到了他對(duì)能動(dòng)的喜歡，對(duì)老師的喜歡。所以我們給了他一個(gè)機(jī)會(huì)，讓他把每天的時(shí)間進(jìn)行安排，試行兩周。二周過(guò)程中，效果時(shí)好時(shí)壞，為了給他一個(gè)警告，一直到最后一刻，我們?nèi)詻](méi)有明確表示要繼續(xù)第三期的課程。這時(shí)李雪老師為T(mén)ony每天給我發(fā)微信、打電話，詢問(wèn)為什么前兩期的基礎(chǔ)課程全學(xué)完了，現(xiàn)在開(kāi)始系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)了，反而要放棄。在我們表示了實(shí)際問(wèn)題后，李老師從老師的角度，提出了各種解決辦法，對(duì)于我們父母總加班無(wú)法監(jiān)督他完成課后作業(yè)的情況，李雪老師成立了與我們?nèi)�家的微信群組，我們誰(shuí)有時(shí)間就讓孩子讀完課文發(fā)給她，她給輔導(dǎo)。每周日定時(shí)輔導(dǎo)時(shí)間我們因?yàn)榕艥M了課外班，沒(méi)有辦法接到李雪老師的檢查作業(yè)電話，李老師都等晚上八點(diǎn)以后用下班后她的私人時(shí)間給Tony打電話看是否有學(xué)習(xí)問(wèn)題和檢查學(xué)習(xí)掌握。針對(duì)因他參加競(jìng)賽或者參加其他課外班耽誤耽誤能動(dòng)的課程，李老師利用自己沒(méi)排課的時(shí)間主動(dòng)聯(lián)系我們幫著補(bǔ)課。而對(duì)于我們提出Tony課后放松自己的情況，李雪老師客觀地分析了孩子在課上的表現(xiàn)，她說(shuō)Tony是個(gè)很有學(xué)習(xí)熱情的孩子，二期課程中，他二期上課狀態(tài)一直極佳。學(xué)習(xí)知識(shí)快，領(lǐng)會(huì)理解透，強(qiáng)者回答老師的問(wèn)題。她說(shuō)孩子現(xiàn)在主動(dòng)要求學(xué)，家長(zhǎng)如果不支持，萬(wàn)一面對(duì)一個(gè)厭學(xué)的孩子呢，也許孩子表現(xiàn)的不如家長(zhǎng)希望的那樣完美，但至少我們應(yīng)該鼓勵(lì)一個(gè)積極的.孩子，再加以引導(dǎo)讓他更好。也是，我們?nèi)�都不是完美的家長(zhǎng)，又何必苛求一個(gè)十全十美的孩子呢，而且我們從這二周的交流看到一個(gè)老師對(duì)孩子的喜歡和負(fù)責(zé)，雖然老師一直在說(shuō)我只是為孩子爭(zhēng)取一下，給她一個(gè)機(jī)會(huì)，最后還是家長(zhǎng)決定。我們?cè)俅魏秃⒆娱_(kāi)了一個(gè)家庭會(huì)議，決定繼續(xù)讓他學(xué)習(xí)能動(dòng)三期的課程。一個(gè)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，一位讓我們感受如此深刻的老師，我們作為一個(gè)沒(méi)有太多時(shí)間和精力管理孩子的家長(zhǎng)，給孩子報(bào)能動(dòng)我們也很放心。

　　而且在能動(dòng)學(xué)習(xí)這二期以來(lái)，我們參加過(guò)能動(dòng)的多項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)識(shí)了更多的朋友，且作為20xx年六一活動(dòng)的主持人得到了很好的鍛煉機(jī)會(huì)。在本次“外研杯”比賽復(fù)賽時(shí)，孩子信心滿滿地對(duì)我說(shuō)：“媽媽等著我?jiàn)Z冠”，那種骨子里透出的信心源于平時(shí)老師們對(duì)他的認(rèn)可，信心勝于名次，事隔了一個(gè)多月，那份稿件他還能聲情并茂的背誦。且在“外研杯”北京區(qū)的決賽中取得二等獎(jiǎng)的成績(jī)。新報(bào)的輔導(dǎo)班，他會(huì)抱怨各種問(wèn)題。但孩子們?cè)谀軇?dòng)他不會(huì)，因?yàn)樗�在這里有一種認(rèn)同感，歸屬感，被肯定，被認(rèn)可，孩子們愛(ài)來(lái)上學(xué)，這也是非常重要的！

　　我們作為清河能動(dòng)英語(yǔ)屋的第一批最小的學(xué)員，如今也是最老的學(xué)員，期間也猶豫、退縮過(guò)，甚至想過(guò)放棄，但學(xué)校和老師都給我們信心，我們堅(jiān)持下來(lái)，并會(huì)一直堅(jiān)持下去，且學(xué)習(xí)是課上，更是課下，我們也將完成我們家長(zhǎng)的責(zé)任，在家里盡全力配合學(xué)校和老師的教學(xué)工作，爭(zhēng)取孩子在新的學(xué)期內(nèi)取得更好的成績(jī)。

　　再次感謝清河能動(dòng)英語(yǔ)屋李雪老師為孩子所付出的一切，同時(shí)歡迎新加入這個(gè)班級(jí)的陳老師，新的學(xué)期，謝謝你們的辛苦培育和認(rèn)真教學(xué)。萬(wàn)分感謝二位老師。

此致

敬禮！

　　感謝人：xxx

　　日期：20xx年xx月xx日

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