寫給老師的感謝信[合集15篇]

　　隨著感恩思想的積極提倡，感謝信在生活中的使用越來越廣泛，要注意感謝信在寫作時(shí)具有一定的格式。你知道寫感謝信需要注意哪些問題嗎？以下是小編為大家收集的寫給老師的感謝信，希望對(duì)大家有所幫助。

寫給老師的感謝信1

敬愛的朱老師：

　　您好！

　　這一年來，您總是盡心盡力地給我們傳授知識(shí)。晚上，連星星和月亮都安詳?shù)剡M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，可您家的燈卻還亮著。每天早上，您竟然起得比我還早。

　　我身體差，從小體弱多病。由于這個(gè)原因，學(xué)習(xí)成績(jī)趕不上。加上自由散慢慣了，對(duì)學(xué)習(xí)也不重視，各方面都隨隨便便的.，不嚴(yán)格要求自己。是您幫我重新找回對(duì)學(xué)習(xí)的渴望。

　　老師，感謝您為我付出的心血，我決不辜負(fù)您對(duì)我的期望，長(zhǎng)大以后一定要成為祖國(guó)的有用之材。

　　祝您工作順利，身體健康，桃李滿天下。

　　你的學(xué)生：

　　xx年5月9日

寫給老師的感謝信2

敬愛的邱老師：

　　您好！

　　暑假已經(jīng)過去半個(gè)多月了，每次寫作業(yè)時(shí)，媽媽就批評(píng)我寫的字像只小螞蟻，我很苦惱。我常常想起您寫在黑板上的端正漂亮的字。我多想像您那樣，寫一筆好字啊！

　　記得剛上二年級(jí)時(shí)，有一次，您讓我到辦公室，我以為自己犯了什么錯(cuò)，嚇得心驚膽戰(zhàn)，滿頭大汗。我忐忑不安地走進(jìn)辦公室，萬萬沒有想到，您讓我坐在旁邊，微笑著對(duì)我說：“你的`字要寫大些，不然考試時(shí)要扣卷面分的�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。您手把手耐心地教我寫字，可我怎么也寫不好，有點(diǎn)兒灰心了。您看看我，問：“你想寫出我那樣的字嗎？”“想�！蹦銖淖雷拥紫掳岢鑫�、六本厚厚的本子，一頁(yè)一頁(yè)地翻給我看。哇！我大吃一驚，一筆一劃工工整整全是老師寫的。您意味深長(zhǎng)地對(duì)我說：“只有勤奮練習(xí)，才能寫出一筆好字��！”我用崇敬的目光看著您，心想：以后我也要多練習(xí)，長(zhǎng)大后一定會(huì)趕上您。后來雖然我努力把字寫好，但是我的字依然很小，有時(shí)自己都看不清，我很著急，不知道怎么辦才好。假期，我希望自己的字能得到更大的進(jìn)步，老師，您能教教我怎么做嗎？

　　祝您身體健康！

此致

敬禮!

　　XXX

　　XXXX年XX月XX日

寫給老師的感謝信3

　　敬愛的老師，你好!

　　敬愛的老師，您要知道您不是普通的人，您可以點(diǎn)亮孩子心靈深處的火花，也有可能撲滅孩子已經(jīng)閃光的火炬。每個(gè)孩子的身上都有閃爍的星光，能否點(diǎn)燃它，照亮孩子的一生，老師，您的責(zé)任重大!您的一言一行，都將深深地鐫刻在孩子的心里，影響著孩子的性格和品質(zhì)以及興趣和愛好。人民教師，這是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)!人民教師，這是一個(gè)責(zé)任重于泰山的職業(yè)!

　　老師，也許您感到壓力很大，也許您認(rèn)為自己只是一個(gè)平凡的人，您也有很多煩惱和不如意。這些我們都非常理解。然而，您選擇了做教師，您就承擔(dān)起了一個(gè)家庭的重托，承擔(dān)起培養(yǎng)和教育中華民族下一代的'神圣使命。您的使命是崇高的!您的責(zé)任是重大的!您不再是一個(gè)普通人!您不能再用普通人的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，您是一個(gè)了不起的人，您在孩子的眼里是神圣的，是孩子人生的榜樣，您的身上承載著祖國(guó)的未來和民族的希望!

　　我們希望看到我們身邊有更多更優(yōu)秀的教師涌現(xiàn)。我們也知道每個(gè)學(xué)生都希望成為老師眼中的好學(xué)生，希望得到老師的肯定和鼓勵(lì)。我們也相信因?yàn)槟�的賞識(shí)，您的學(xué)生一定會(huì)更優(yōu)秀，會(huì)更給您爭(zhēng)光添彩。

　　親愛的老師們，您們辛苦了!我們和我們的孩子一樣深深地敬愛著您們，請(qǐng)接受您的學(xué)生和曾經(jīng)的學(xué)生誠(chéng)摯的敬意!

　　xx家長(zhǎng)

　　xxxx年xx月xx日

寫給老師的感謝信4

敬愛的老師：您好!

　　請(qǐng)您萬忙之中，忙里偷閑看完我寫給你的感謝信。我雖然寫得不好但我是出自內(nèi)心的感激之情。

　　曹老師，有您的關(guān)愛，使我懂得感恩。人，應(yīng)該常常懷著一顆感恩的心。古人說得好：滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。我最感恩的老師是您!我的班主任曹老師!

　　我是去年從廣州增城市一所中學(xué)轉(zhuǎn)回來的。由于廣州教材與湖北不同步，插班摸底考試成績(jī)?nèi)�班倒一。是您不怕中考�(jí)毫�接收了我這個(gè)特差生。

　　曹老師，在我有問題不懂時(shí)您會(huì)耐心的幫我講解，所以我要用最優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答您。當(dāng)我取得不理想的成績(jī)時(shí)，迎來的不是老師的責(zé)罵，而得到的是老師幫我找出錯(cuò)誤的根源，分析原因，指點(diǎn)學(xué)習(xí)方法。您為了鼓勵(lì)我，您在學(xué)校宣傳欄貼像張榜表?yè)P(yáng)我：不比智力比努力，不比起步比進(jìn)步。當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，迎來的是老師慈祥的微笑和表?yè)P(yáng)，當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，您會(huì)用嚴(yán)歷的目光看著我，我要改正錯(cuò)誤報(bào)答您。記得有一次，我?guī)蛣e人抄襲作業(yè)被您發(fā)現(xiàn)了，您嚴(yán)厲批評(píng)了我，并與我講明道理，抄襲作業(yè)不是互相幫助而是一種不良習(xí)慣，聽了老師的話，我從心里感謝曹老師。

　　人人都說老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;老師像園丁，每天辛辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗。是呀!不錯(cuò)的，曹老師不就是這樣的嗎?每天默默無聞地工作，任勞任怨地培育祖國(guó)的花朵。

　　我要感謝我的曹老師。曹老師，您不僅是我們學(xué)習(xí)道路上的引路人，更是我們的知心朋友。在課堂上，氣氛總是這樣的活躍，為什么呀?因?yàn)槟鸀槲覀儎?chuàng)造了快樂。您在上語(yǔ)文課時(shí)，總是愛講些您小時(shí)候的一些美好回憶，總愛使我們開心。課堂上，再也不是死氣沉沉的，而是那樣地快樂活躍。我們都愛上語(yǔ)文課，更喜歡那個(gè)在課堂上娓娓動(dòng)聽講述的您。雖說，您是我們的老師，可在我眼里，您更像我們偉大的母親。您時(shí)時(shí)刻刻都在保護(hù)著您的50多個(gè)孩子，在生活上無微不至地關(guān)心我們。天氣轉(zhuǎn)熱時(shí)，看到某個(gè)同學(xué)還穿著厚厚的衣服，您總會(huì)親切地說：快脫下吧，別熱壞了!上體育課時(shí)，同學(xué)們紛紛脫下衣服，圖個(gè)涼快。一會(huì)兒，您看我們休息夠了，總會(huì)對(duì)我們說：快穿上衣服，別感冒了!體育中考訓(xùn)練您幫我們?cè)诤蟊硥|一條毛巾吸汗以防感冒。您對(duì)我們這么好，可有時(shí)我們卻那么不懂事，經(jīng)常給您惹麻煩�，F(xiàn)在想起來我們的心中有一種說不出的慚愧：對(duì)不起，我們錯(cuò)了!

　　曹老師，千言萬語(yǔ)說不盡您的好，只能凝成一句話：謝謝!謝謝!感謝您潤(rùn)物無聲的'慈母愛，感謝您錚錚教誨的嚴(yán)師愛!

　　回想往事，老師對(duì)我的關(guān)懷與愛比冬天的陽(yáng)光還要溫暖，您用知識(shí)和露水培育滋潤(rùn)著我們，老師像慈祥的母親細(xì)心的關(guān)愛和教導(dǎo)我們。

　　是您曹老師把我這個(gè)倒第一的后進(jìn)生用一年的耐心教育，使我在年級(jí)進(jìn)了156位，在班里進(jìn)了十多位，以比較理想的成績(jī)考上了高級(jí)中學(xué)。

　　老師，請(qǐng)您相信我，我升入xx一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的學(xué)生，取得更好的成績(jī)報(bào)答曹老師。

　　您永遠(yuǎn)的學(xué)生：

　　****年**月**日

寫給老師的感謝信5

　　親愛的老師：

　　您好!

　　請(qǐng)?jiān)�諒我這樣稱呼您，我之所以用親愛的而不用尊敬的，是因?yàn)槲也幌肜�遠(yuǎn)您和我們之間的距離，因?yàn)槟�就像一位大姐一樣時(shí)刻關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)和生活。在此我向您表示感謝。

　　老師，在我印象中，您是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人............

　　在這畢業(yè)即將來臨之際，我們向你獻(xiàn)上最真誠(chéng)的問候。白駒過隙的光陰一閃即逝，這其間您的辛勤付出我們每個(gè)人心里都有一桿秤，無論刮風(fēng)下雨，還是大霧彌漫，您總是踩著晨曦來，踏著夜幕歸。你用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。您為我們點(diǎn)燃的知識(shí)火花照射在我們心靈深處，你就像一只載渡的航船，帶著我們?cè)谥�識(shí)的海洋里遨游，這就是您的勞動(dòng)與付出。

　　我們從自己的點(diǎn)滴進(jìn)步中看到了您辛勤的.汗水，從同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)中看到了所付出的愛心。祖國(guó)的明天要靠我們?nèi)ソㄔO(shè)，我們的明天要靠您去塑造，您為了培養(yǎng)祖國(guó)明天的建設(shè)者，獻(xiàn)上了自己的一腔鮮紅的熱血，一頁(yè)寶貴的青春。無論我們明天成長(zhǎng)為參天的大樹，還是平凡的小草，我們的身上都浸透著您的勞動(dòng)與付出，無論我們今后走到天涯海角，我們都永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您為我們的成長(zhǎng)所播下的種子。

　　再一次向您道一聲:辛苦了，老師!謝謝了， 老師。

　　向您表示忠心的感謝。雖然感謝二字誰都能說出口,但學(xué)生我是發(fā)自肺腑的。

　　祝您身體健康,青春永駐,工作順利,心情愉快!

　　此致

　　敬禮!

寫給老師的感謝信6

尊敬的華老師：

　　您好！在你慈祥的陪伴下，我走到了畢業(yè)，在此，我向你表達(dá)我最深的敬意！有人說，師恩如山。高山仰止，當(dāng)更催后來之人奮發(fā)不已。正所謂新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。全班的點(diǎn)滴進(jìn)步和些許成績(jī)?nèi)�都凝聚著您辛勤�?汗水。所以，不管何時(shí)何地，無論天涯海角，我都將由衷地呼喚您——親愛的老師！遙想當(dāng)年，你溫文爾雅的氣質(zhì)猶如明亮的燈塔，帶領(lǐng)我們駛向成功，在我的中學(xué)生涯中，您乃是一切。在悲傷時(shí)，您是慰籍；在沮喪時(shí)，您是希望；在軟弱時(shí)，您是力量；您是同情、憐憫、慈愛、寬厚的源泉。小舞臺(tái)，大作為。三尺講臺(tái)方寸有限，卻承載著您的崇高理想和輝煌事業(yè)！您用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。您的每一根銀絲，都見證了我成長(zhǎng)的歷程；您的每一條皺紋，都深深地鐫刻在我心里。

　　看這遍地綻放的鮮花，哪一朵沒有您的心血，哪一朵沒有您的辛勞！在這畢業(yè)之際我想對(duì)您說句：謝謝您，我的老師！

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

寫給老師的感謝信7

敬愛的老師們：

　　您好!

　　老師，你像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了別人。老師，你像春天的細(xì)雨，滋潤(rùn)著花兒，灌溉著大地，而我們?cè)谶@允吸著細(xì)雨茁壯成長(zhǎng)。老師，你把幼小的我們，培養(yǎng)成成熟懂事的少年。依然是你，老師，您把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)。老師，在這里我真的要對(duì)你說：老師，感謝你。老師，您在我的心目中，是一位慈祥的`教室。每一次，我有做錯(cuò)的地方，您不會(huì)大聲地批評(píng)我，只會(huì)和我坐下來，平心靜氣地溝通，耐心地指導(dǎo)我。您慈祥的目光，昔日嚴(yán)肅的面龐掛著一種溫和的笑容。那就是您對(duì)學(xué)生一種關(guān)懷的眼神啊!有關(guān)愛，有溫馨，有期望，有激勵(lì)。給予學(xué)生的溫暖，給予學(xué)生遇到困難的勇氣。您每次與我談話后，都讓我明白了做人的道理，，讓我知道做錯(cuò)了不要緊，只要肯改過就行了。老師，你教給我許多知識(shí)，教給我許多道理，讓我從無知的兒童變成能說會(huì)道的少年。老師這一切都是你的功勞。您為了我們費(fèi)了多少功夫，多少精力啊!老師，多么感謝您!

　　俗話有說：滴水之恩，涌泉相報(bào)。老師對(duì)我的恩情，我銘記在心。我現(xiàn)在雖然沒有金錢，也沒有地位來報(bào)答您。但是我從現(xiàn)在開始一定會(huì)珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，不在懶懶散散做人，像您經(jīng)常說的，我們要是不做，一做就要做到最好。我會(huì)讀好書，長(zhǎng)大了有好的工作，過上美好的生活。但是，我也不會(huì)忘記我的恩師，在來母�？赐�我的老師，道一聲：“老師，我沒有令你失望，感謝您對(duì)我的栽培，感謝您啊!

　　祝：

　　身體健康，工作順利。

　　你的學(xué)生：

　　xx年xx月xx日

寫給老師的感謝信8

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

　　正值北大附中收獲的季節(jié)，點(diǎn)擊家校平臺(tái)熟悉的界面，有一種依依不舍的感覺，是啊，北大附中深圳南山分校陪伴我的孩子在這度過了她難忘的初中三年，雖然中考成績(jī)未出，但我堅(jiān)信北大附中學(xué)子一定行、一定優(yōu)秀。

　　昨天孩子回校參加初中畢業(yè)典禮，捧回了“優(yōu)秀學(xué)生”獎(jiǎng)狀和畢業(yè)證書。當(dāng)我從孩子手上接過該獎(jiǎng)狀時(shí)，更多的感想是想親口對(duì)她的'老師們說聲“謝謝您”當(dāng)我的朋友們征詢北大附中校況時(shí)，我會(huì)不容思考地推薦它“北大附中”，因?yàn)檫@有很多兢兢業(yè)業(yè)的園丁，有教壇精英，更有如母親般的生活老師的默默關(guān)懷學(xué)生，重新點(diǎn)擊著那一封封老師來郵，足有厚厚一本有幾十封，這一封封信多則上千字、幾百字，少則也的近百字，飽浸了北大師者心。

　　特別是九(四)班王東亮班主任老師，眾所周知原因九(四)班前身是相對(duì)散漫的班，由于于教師與學(xué)校雙向選擇種種客觀光是班主任就換了二個(gè)，家長(zhǎng)學(xué)生也一度迷茫，但自從王東亮老師接手該班后明顯地看出班的班風(fēng)好獲得“優(yōu)秀自主班級(jí)”，王老師也如師中父般關(guān)心孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，記不清多少次王老師下班之余給我們郵來宇捷的每一個(gè)進(jìn)步、思想、生活、學(xué)習(xí)情況，就算公辦學(xué)校負(fù)責(zé)的老師家訪也做不到那么細(xì)致，且他逢郵必復(fù)，接聽家長(zhǎng)電話總是那么耐心，他與我們共同溝通探討教育幫助宇捷更好發(fā)展的方法，遇有好的家教文章又總是很及時(shí)地郵給班中學(xué)生的家長(zhǎng)們，臨近中考前夕王老師又及時(shí)地替他們?cè)O(shè)法減壓，并請(qǐng)家長(zhǎng)配合，往事雖逝但仍如昨天那么親切，因?yàn)橛辛诉@樣一位好老師的無私付出，才讓宇捷他們學(xué)而有趣，德智體美勞全面綜合發(fā)展，才有了孩子的年年三好生獎(jiǎng)。

　　再次表示衷心的感謝!

　　此致

敬禮!

　　xxx

　　xxxx年xx月xx日

寫給老師的感謝信9

　　高中三年，無疑是我生命中一段刻骨銘心的時(shí)光，這里，想感謝一些人。最要感謝的自然是xx中學(xué)。學(xué)校對(duì)我，就像父母一樣。給了我很多機(jī)會(huì)，給了我在校團(tuán)委和學(xué)生會(huì)工作的機(jī)會(huì)，給了我做校廣播站播音員的機(jī)會(huì)，給了我做“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)和元旦文藝晚會(huì)的主持人的機(jī)會(huì)，給了我參加演講比賽的機(jī)會(huì)，也給了我去上海參觀世博會(huì)的機(jī)會(huì)。

　　感謝王小華校長(zhǎng)，記得在自主招生期間您在我的各種推薦材料上簽的字，記得在每一次月考和診斷性考試后您幫我認(rèn)真的分析原因總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，也記得您特地跑到雙桂堂幫我燒了一炷香祈求我高考好運(yùn)，還記得您在填志愿時(shí)不厭其煩的為我分析和指導(dǎo)，各種銘記，各種感動(dòng)。您是教育專家，這是經(jīng)得起實(shí)踐檢驗(yàn)的。不過固執(zhí)的我仍然堅(jiān)持自己對(duì)中國(guó)高考和應(yīng)試教育的看法，雖然我無法抵抗和改變。

　　還要感謝清泉中學(xué)高12班這個(gè)溫暖的大家庭。

　　郭老師，感謝您三年來對(duì)我的各種照顧，信任的把各種重要的事情交給我去做，鍛煉了我的能力；感謝您在楊校長(zhǎng)的辦公室不厭其煩的聽我闡述自己對(duì)世界的看法，對(duì)各種事情的理解感悟與困惑，整整兩節(jié)課。

　　李老師，感謝您對(duì)我的教育，表面嚴(yán)苛，卻透著慈父般的淡然。少抽點(diǎn)煙，少上點(diǎn)課，把清中的中流砥柱累垮了，王校情何以堪嘛。順便，老師還有多余的草稿紙嗎？要不然再發(fā)我點(diǎn)兒，清中牌兒草稿紙，確實(shí)好用，呵呵。林老師，您不知道，您在我們眼中就是一特先進(jìn)的中國(guó)人。面對(duì)自由和民主，您深切理解，高聲宣揚(yáng)，碰壁而不悔；面對(duì)南海的局勢(shì)，您痛心疾首，慷慨陳詞；面對(duì)難題，您眉頭緊鎖，“咦，這個(gè)問題很有走斬性的??這個(gè)，這個(gè)不好整啊，這個(gè)??”

　　張老師，在我們剛接觸高中物理的時(shí)候，您在我們心里，跟神的形象沒有兩樣的，遇見什么難題一概秒殺，我們集體表示，壓力很大�！皩�(duì)象、過程、模型、規(guī)律，等效的觀點(diǎn)加微元的思想�！薄拔锢韺W(xué)的是一種思維方式�！辈恢�道以后當(dāng)我面對(duì)各種糾結(jié)的物理難題的時(shí)候，這些東西還是否適用。還有一件事我不得不提及，那就是我在申請(qǐng)圓夢(mèng)行動(dòng)的'資助時(shí)，您給我的無私幫助。廖老師，您是我在高中見到的性格最為平和的老師，可能是因?yàn)榧矣懈呷�孩子的緣故吧，您就特能理解高三學(xué)生的困苦和無助，說話也十分小心地不傷害到任何同學(xué)。感謝您對(duì)我的教育，您每一次都會(huì)萬分用心的批改我的作業(yè)，有時(shí)連我都不好意思不認(rèn)真做，責(zé)任感之重，莫過于此。有時(shí)我會(huì)想，您是哪兒來的那么好的記憶力，記得一兩個(gè)月前的某一套試卷上出過同一類型的題，記得誰犯過相同的錯(cuò)誤。直到現(xiàn)在，我仍覺得，理綜里的化學(xué)是我最有底氣的學(xué)科，題目多難都如此。您的人生觀和世界觀也潛移默化地影響著我。謝謝。易老師，一件短袖，一條短褲，一雙拖鞋，鏡片厚如酒瓶底，開口皆是故事，張嘴都成文章，人生常笑，萬事隨緣，平平淡淡，有滋有味地生活，勒個(gè)不叫瀟灑，撒子才叫瀟灑？易老師，最喜歡你吹牛皮了。教書教得不錯(cuò)，但毫無疑問，吹牛皮的水平比教書的級(jí)別高得多。你說，高考是人生中一朵小小的浪花。你說，記得同學(xué)的去向，以后好翻院墻。你吹牛時(shí)，總是帶著一種曾經(jīng)滄海的成熟和大氣，帶著一種登高遠(yuǎn)眺的超然和豁達(dá)，聽你吹牛，就會(huì)覺得生活充滿光明，生命一片絢爛，感覺就是好。不過麻煩您老也注意一下，不要老記錯(cuò)數(shù)據(jù)好不好，這樣很削弱吹牛的說服力的，我都找到十幾處了，淡定，淡定。

　　當(dāng)然，還要感謝各位親愛的同學(xué)們，你們陪我走過了人生中最充實(shí)、最勞累、最迷茫、最黑暗、最快樂、最刻骨銘心的時(shí)光。還記得我們?cè)谠�旦文藝晚�?huì)上表演的那個(gè)節(jié)目，當(dāng)我站在一旁，看著你們?cè)谖枧_(tái)上，歌唱著我們的青春，舞動(dòng)著我們的青春，評(píng)說著我們的青春，盡情的揮灑著我們的青春，心中就有一種難以言說的欣喜和激動(dòng)。你們說，我們的青春和花兒相比，誰更燦爛？

寫給老師的感謝信10

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，徐老師：

　　你們好！

　　首先，讓我代表一年級(jí)二班全體家長(zhǎng)向你們表示最衷心的感謝！

　　我的孩子是精忠街小學(xué)一年級(jí)二班的一名學(xué)生，從去年九月份入校以來，在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)、老師特別是班主任徐老師的辛勤培養(yǎng)教育下，孩子得到健康快樂的成長(zhǎng)，從孩子的言談舉止看得出孩子的學(xué)習(xí)和道德品質(zhì)都得到極大提高。孩子成績(jī)的取得是與徐老師的精心培養(yǎng)、輔導(dǎo)是分不開的。

　　徐老師以高度的責(zé)任感和崇高的使命感，以她豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)，給一年級(jí)二班帶來了規(guī)范的治學(xué)環(huán)境，增添了學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，孩子每次回到家不止一次的提起徐老師，由此也可見孩子對(duì)老師的信賴和尊敬。

　　最近這段時(shí)間以來，當(dāng)每天孩子放學(xué)的時(shí)候，我們家長(zhǎng)站在學(xué)校門口等待放學(xué)，都會(huì)看到徐老師蹣跚步伐一手捧著行走不便的大肚子，一手指揮孩子們排好隊(duì)，交代著注意安全，讓孩子們有序的讓等待的家長(zhǎng)領(lǐng)走，這一幕讓每一位家長(zhǎng)為之感動(dòng)！

　　可憐天下父母心，徐老師她可以休假在家里面調(diào)養(yǎng)身體，讓未出生的孩子得到更好的照顧。退一步徐老師她也可以坐在辦公室，讓別的老師照看孩子，是她的那份執(zhí)著和敬業(yè)，那份對(duì)孩子的全心全意的愛，讓她做出這些。我們很感動(dòng)，也很激動(dòng)。我們感受到了徐老師您對(duì)學(xué)生的那份愛——就像我們愛自己的孩子那樣，感謝您��！

　　您對(duì)孩子傾注的心血是孩子健康成長(zhǎng)的甘泉，把孩子交給您這樣富有愛心的老師我們十分放心！從班主任徐老師的身上，讓我們家長(zhǎng)看到了貴校的每一位老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，敬崗愛業(yè)，愛生如子的高尚情操。師道既尊，學(xué)風(fēng)自善，是你們憑著對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱情，為祖國(guó)的花朵茁壯成長(zhǎng)做出卓越貢獻(xiàn)！

　　最后，請(qǐng)?jiān)试S我再一次向貴校的'各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師表示最真誠(chéng)的感謝和最真誠(chéng)的祝福，我衷心的祝福貴校越來越好，在教育戰(zhàn)線上永遠(yuǎn)健康持久的發(fā)展前進(jìn)，祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成績(jī)，為祖國(guó)的教育事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)！

　　致以最誠(chéng)摯的敬禮！

此致

敬禮！

　　感謝人：xxx

　　20xx年xx月xx日

寫給老師的感謝信11

親愛的老師：

　　有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人——給時(shí)刻關(guān)懷著我的老師！

　　老師，是您用黑板擦凈化了我心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了聰明，真誠(chéng)、堅(jiān)定、謙遜、樸素——這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。

　　老師，今天我們身上散發(fā)著的智慧的光芒中，依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花！是您和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ)，蕩滌了我心靈上的塵泥；是您涓涓細(xì)流般的叮嚀，鼓起了我前進(jìn)的勇氣。

　　您用黑板擦凈化了我心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的.腦海里增添了聰明，衷心祝福您幸福永遠(yuǎn)！是您用黑板擦凈化了我心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了聰明，是您的心血撒遍了廣大莘莘學(xué)子，您的辛勞培養(yǎng)了新一代天之驕子，千言萬語(yǔ)也表達(dá)不了我的感激之情。

　　在這美好的節(jié)日里，我要用老師教我寫的字，用老師教我的美好詞句，為老師寫一首最美的小詩(shī)。

　　老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。一切過去了的都會(huì)變成親切的懷念，我懷念著您帶我們走過的分分秒秒！老師，祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！

　　一路上有您的教導(dǎo)，才不會(huì)迷失方向；一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢......

　　老師，謝謝您！

此致

敬禮！

感謝人：xxx

　　20xx年xx月xx日

寫給老師的感謝信12

敬愛的老師：

　　您好，[我看了巴金爺爺給家鄉(xiāng)孩子的`一封信]我心情很不平靜，巴金爺爺在有限生命還懂得珍惜一封一秒，我后悔1、2、3年級(jí)浪費(fèi)很多時(shí)間，從現(xiàn)在開始，決定珍惜光陰，好好學(xué)習(xí)，天天向上，學(xué)好本領(lǐng)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，為我們班級(jí)體做好事，團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，讓我們的生命開花。

　　我真誠(chéng)地祝福老師身體鍵康

　　您的學(xué)生；黎其岸

　　20xx年5月12日

寫給老師的感謝信13

尊敬的張老師

　　你好

　　畢業(yè)兩年沒有給老師寫過一封信，也沒有什么聯(lián)系，不知道老師還記不得我，我們生日在同一天，曾經(jīng)那個(gè)高傲、自滿、活在極度空虛中的我，今天想給您說說我的心里話，雖然那曾經(jīng)的曾經(jīng)都回不去了，但是我卻是那么追憶和回味無窮。

　　小學(xué)六年時(shí)光匆匆過，_大點(diǎn)孩子什么都不懂時(shí)就是您在做我們的班主任，領(lǐng)導(dǎo)著我們這六十八個(gè)人的家，小學(xué)六年您對(duì)教育事業(yè)矜矜業(yè)業(yè)，一絲不茍。您人格的美麗，您為了不聽話的學(xué)生操碎了心，班里所有的同學(xué)您都一視同仁，一樣的對(duì)待。我們應(yīng)該敬愛的張媽媽，再也不能回到那個(gè)每天能夠看您教書育人，孜孜不倦的時(shí)候，再也看不到您在三尺講臺(tái)教我們讀書認(rèn)字的時(shí)候了，好懷念的時(shí)光啊。

　　再也回不到小學(xué)的時(shí)光了，以后有朋友親戚家孩子上學(xué)我是可以將孩子托付給張老師的，她是我們誰都不可以褻瀆的人民教師，我沒有那么多的花樣巧語(yǔ)要說，借此機(jī)會(huì)寫出我內(nèi)心的感受，張老師讓我一身受益匪淺，十年樹木，百年樹人��！

　　真心感謝張老師對(duì)我們的教育，給我們的'關(guān)懷與愛，我還清楚的記得那個(gè)給我們精心置辦教室的張媽媽，那是您對(duì)事業(yè)的付出，此刻仿佛又看到您在深夜批改作業(yè)的身影，萬分感謝您的教育之恩，俗話說一日為師終生為父，您就是我的再生父母。

　　感謝人：

　　20__年__月__日

寫給老師的感謝信14

尊敬的X老師：

　　鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感謝大地，因?yàn)榇蟮刈屗�高聳；我要感謝你，因?yàn)槭悄憬o我關(guān)懷和幫助。

　　我是從廣西玉林來讀大學(xué)的一名普通的學(xué)生，因?yàn)樵谥袑W(xué)期間做了一些微不足道的工作——幫助老師管理學(xué)校，平時(shí)又比較地努力學(xué)習(xí)，于是學(xué)校給機(jī)會(huì)我加入中國(guó)共產(chǎn)黨，讓我成為一名光榮的預(yù)備黨員。但是在填寫入黨志愿書的時(shí)候沒有注意到新版與舊版的問題便出了這樣的一個(gè)亂子，真的是很不應(yīng)該，還好得到老師的熱心幫助，不然不知道怎么辦好。

　　開學(xué)我把預(yù)備黨員的材料交給輔導(dǎo)員的時(shí)候感覺是如釋重負(fù)的，因?yàn)檫@材料已經(jīng)完成轉(zhuǎn)達(dá)了，但想不到第二天卻被告知材料錯(cuò)誤，預(yù)備黨員身份不被承認(rèn)，基本材料被作廢處理，還被懷疑真實(shí)性，當(dāng)我繼續(xù)詢問下去時(shí)卻被老師回絕了，之后又找了一次，還是被回絕，我的心情當(dāng)時(shí)真的是跌落到谷底，可是又苦于當(dāng)時(shí)課程多，沒辦法，說是人坐在教室，心已經(jīng)不知飛哪了…下心理科的時(shí)候我跟老師說了這件事，她啟示我有實(shí)力的人可以從頭再來，但在此之前先爭(zhēng)取一番。中午我打電話給中學(xué)團(tuán)委老師，老師聽了一下子也懵了，老師也沒遇到過這樣被不承認(rèn)身份的事，因?yàn)橄挛邕�有課我就沒多說了。晚自習(xí)結(jié)束后跟高中朋友聊天，他們也只能是表示安慰了。后來想想心理老師的話，有所明白，自己去爭(zhēng)取，同時(shí)有心理準(zhǔn)備，不行重新來的覺悟。于是第二天就找律師，先咨詢這種情況是否合法，律師很明確地表示：“這是正當(dāng)?shù)臋?quán)益，是絕對(duì)應(yīng)當(dāng)?shù)玫骄S護(hù)的”、“咨詢費(fèi)什么的不用了，有什么事情打電話給我，盡量幫忙”。因?yàn)橹�前與院黨委溝通不是很好于是我認(rèn)為直接找校黨委書記較為妥當(dāng)，下午便踏上了“征程”，辦公室不好找啊，問了門衛(wèi)，還走錯(cuò)了辦公室，然后就遇上了您，得到您的'熱情幫助。

　　說實(shí)在的，當(dāng)人在異地遇到困難的時(shí)候，得到如此熱心的關(guān)懷，讓人有一種家的溫暖的感覺，讓內(nèi)心原本激動(dòng)的情緒一下子都煙消云散了…能得到老師的幫助，真的是非常感謝，謝謝老師連我這種小事也能夠盡心的幫忙。感激之情無以言表，只能再真誠(chéng)的道一聲“謝謝老師”！

　　20xx—x—x

寫給老師的感謝信15

　　記得大二下學(xué)期第一次考四級(jí)，那時(shí)的我總以為時(shí)間還長(zhǎng)著呢，這次不過還有下一次呢。以至于我在考試前的一個(gè)月內(nèi)都沒有看一眼英語(yǔ)知識(shí)，犯了輕敵錯(cuò)誤的我在那次考試中，只得了30多分。隨著時(shí)間的推移，事實(shí)最終證明，我浪費(fèi)了一次絕佳的機(jī)會(huì)。大三上學(xué)期，我一直被一種浮躁的心情籠罩著，根本沒有把多少心思放在學(xué)業(yè)上，更別說自己不太感興趣的英語(yǔ)了。很快第二次考試來臨了，我匆匆花了一個(gè)星期的時(shí)間來突擊英語(yǔ)。結(jié)果自然是徒勞的，當(dāng)時(shí)我考了40幾分。兩次考試的失敗，漸漸地，英語(yǔ)成了我的心理負(fù)擔(dān)。大三下學(xué)期，我開始忙于在校外的實(shí)習(xí)，英語(yǔ)又被晾在了一邊。事實(shí)上，當(dāng)時(shí)我產(chǎn)生了“破罐子破摔”的心理。我想，反正人又不是靠英語(yǔ)活著呢，考不上就考不上唄，憑著自己其他方面的能力總能養(yǎng)活自己的�？上攵�知，我以40來分的成績(jī)結(jié)束了第三次征程。說實(shí)話，我浪費(fèi)的不僅是這三次機(jī)會(huì)，更重要的是花在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上的時(shí)間以及被英語(yǔ)所籠罩的心理陰影。試想一下，假如我珍惜機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)的話，也許我第一次或者第二次就會(huì)過關(guān)的。這樣我就可以把大把的時(shí)間用在其他方面上。不幸的是，我一次又一次的浪費(fèi)機(jī)會(huì)，換來的只是惡性循環(huán)。

　　大四的情況不同了，因?yàn)槲乙�面�?duì)更嚴(yán)重的工作問題。以前，家里對(duì)我基本上是放任自流的，很少過問我學(xué)習(xí)上的事情。這次，在深圳工作的哥哥逼著我要耐下心來學(xué)好英語(yǔ)。因?yàn)樗�感到如果我英語(yǔ)不過關(guān)的話，畢業(yè)時(shí)就不是學(xué)士學(xué)位，戶口也不能落在深圳或廣州等大城市。為此，他甚至要求我把英語(yǔ)以外的事情都放下來，專心學(xué)習(xí)英語(yǔ)。我求救于班上的英語(yǔ)牛人們，他們勸我去報(bào)新東方。

　　這樣，我被分在了暑期班U4089（但愿我沒有記錯(cuò)）上。在學(xué)習(xí)中，與我年齡相差無幾的莊重老師、嚴(yán)明老師、陳運(yùn)坤老師和藺樂老師的細(xì)致、活波的授課對(duì)我?guī)椭�甚大。�?jīng)過在暑期四級(jí)強(qiáng)化班的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法和技能上都有很大的提高。這一點(diǎn)在我做歷年四級(jí)真題和�？碱}上就明顯的顯示了出來。

　　莊老師，你負(fù)責(zé)耐心細(xì)致的.講解對(duì)我尤其幫助最大。你不僅在課上為我們細(xì)致講解有關(guān)問題，下課后從不早早走出教室，而是耐心地等待我們問問題，直到?jīng)]有人問你問題后才離開。我想說，“好人”兩個(gè)字是最能概括你全部的。

　　也許扯的有點(diǎn)遠(yuǎn)了，但歷經(jīng)磨難最終過了四級(jí)后的我的心情是很激動(dòng)的，所以就多說了點(diǎn)，老師不要見怪。

　　20xx年3月2日晚上11點(diǎn)，我匆匆洗完澡后，打開億唐查分的網(wǎng)頁(yè)，然后下載了一張耶穌的畫像，并把它設(shè)置成我的桌面。最后呆呆地坐在電腦桌前，閉上雙眼，合上雙手，做起了長(zhǎng)達(dá)一個(gè)小時(shí)的祈禱。雖然我不信基督教，但我腦中卻始終默念著“神啊，拯救我吧”，因?yàn)槲业膬?nèi)心充滿了擔(dān)憂的急切的渴望。我把上帝作為了我當(dāng)時(shí)心靈上唯一幫助。當(dāng)其他宿舍傳來叫喊聲時(shí)，我知道能夠查分了。于是在網(wǎng)頁(yè)上輸入準(zhǔn)考證號(hào)后，我又閉上了雙眼，又默念了一句“神啊，拯救我吧”。當(dāng)睜開眼時(shí)，我立刻欣喜若狂了起來，因?yàn)樯厦骘@示的是“66.5”分。據(jù)我同宿舍的哥們說，我當(dāng)時(shí)的尖叫聲跟一個(gè)柔弱的女孩子突然見到一個(gè)可怕的毒蛇爬到腳下時(shí)沒有什么區(qū)別。

　　四級(jí)總算通過了，我的一個(gè)心病也根除了。回想一下我征戰(zhàn)的歷程，我要感謝很多人的幫助。尤其重要的，我要感謝莊老師給我的教導(dǎo)。再次感謝

　　祝你工作順利，生活快樂。

　　此致

敬禮

　　學(xué)生：暨大吳xx

　　20xx年3月4日

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