(必備)給老師的感謝信
在人們越來越推崇感恩教育的今天，我們都可能會(huì)用到感謝信，作為對他人的感謝，感謝信是必不可少的。怎么寫感謝信才能避免踩雷呢？下面是小編整理的給老師的感謝信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給老師的感謝信1
敬愛的祁老師：
今天是我心目中最圣神的節(jié)日，我有許多話想對您說。但是看著您保留的四十年前的我的作業(yè)本和四十年后您的批語，我淚眼盈盈。
我是一個(gè)山里笨娃，普通的如一粒塵埃。是您，把我當(dāng)成寶，把一個(gè)土坷垃燒制成一塊磚。1978年我讀初中，您是我的語文老師。回首此生，這是我一生的幸運(yùn)。您將塵粒視為金子，尋找每一丁點(diǎn)閃光點(diǎn)。當(dāng)我用了一個(gè)好一點(diǎn)的詞語，寫出一個(gè)好一點(diǎn)的句子，寫出一篇好一點(diǎn)的作文，您都會(huì)給予鼓勵(lì)，甚至放學(xué)后不辭一個(gè)山村教師的.辛勞，懷里揣著我的作業(yè)本，走好幾公里山路，去讀給我的父母聽，鼓勵(lì)我，也鼓勵(lì)我的父母。您把我那一點(diǎn)微弱的亮光放大，使它成為我努力奮進(jìn)的希望之燈！
敬愛的老師，您我?guī)熒疑罡杏龅揭粋�(gè)好老師，是人生最大的幸運(yùn)！
謹(jǐn)以此短文，獻(xiàn)給我敬愛的祁老師，獻(xiàn)給神圣的教師節(jié)，獻(xiàn)給所有偉大的老師們！
xxxx
20xx年xx月xx日
x老師：
你好!
能夠成為你的學(xué)生，我感到非常榮幸!因?yàn)樵谀愕恼n堂里，我們都感到很輕松和開心，沒有絲毫的緊張和壓抑感!以至每次放學(xué)了，我們都舍不得走!你真的是一個(gè)特優(yōu)秀的好老師!
我特別喜歡你把我們當(dāng)小孩子看，然后夸獎(jiǎng)我們，我們都知道“善言一句三冬暖，惡言一句六月寒�！边@樣我們會(huì)覺得跟你呆在一起感到挺溫馨，自己的棒!呵呵!
然后我覺得你特別親切，很好打交道!在課堂上，我們不僅僅是師生關(guān)系，更是朋友關(guān)系!
最后我特別喜歡你的詩意課堂，讓我們周邊的一切事物都充滿詩情畫意，這正象征著“構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)”!與時(shí)代背景相符合!
真心的希望你以后還能成為我們的老師，給我們傳授你淵博的詩意課堂知識(shí)!
祝老師身體健康!合家歡樂!萬事如意!
xxxx
20xx年xx月xx日
xxxx
20xx年xx月xx日
給老師的感謝信2
尊敬的xx老師：
我們是高xx齊的家長。收閱了您的信后，您的責(zé)任心深深的感動(dòng)了我們，同時(shí)，也為您的才華所折服。把孩子交給您這樣的老師，我們很榮幸也很放心。
和天下所有的孩子一樣，高xx齊是我們的掌上明珠，寵愛之盛愧不能言。因?yàn)槟鐞郏B(yǎng)成了她任性、吃不了苦、生活自理能力差的習(xí)性。當(dāng)然，最大的問題是靜不下來，坐不住，注意力不集中，馬虎等毛病。這些問題，已經(jīng)引起了我們做父母的高度關(guān)注，并且，現(xiàn)在也在生活當(dāng)中進(jìn)行有針對性的糾正�？傊�，和天下所有的父母一樣，我們多想把她培養(yǎng)成一個(gè)有知識(shí)、有修養(yǎng)、有能力，對家庭對社會(huì)有用的人呵!在她身上，寄予了我們一切一切的期望。相信xx老師您一定能理解做為孩子父母的心情，并且，在這點(diǎn)上，我想您也和我們一樣，期望她能成材，有出息。
誠然，做為孩子的父母，我們深知我們的言談舉止對孩子的影響。“桃李不言，下自成蹊”，我們的素養(yǎng)和習(xí)慣直接決定著孩子的成長。所以，我們在嚴(yán)格要求孩子的同時(shí)，一定也會(huì)嚴(yán)格自律，如您所要求的那樣，在家庭養(yǎng)成良好的讀書學(xué)習(xí)氛圍，要求孩子做到的，我們自己首先做到，力求和孩子一起成長進(jìn)步。
有道是“十年樹木，百年樹人”，培養(yǎng)人的`過程是一個(gè)艱苦漫長的過程，我們做為過來人，個(gè)中滋味是深有體驗(yàn)的。但，再艱苦再漫長，也得經(jīng)過這個(gè)脫胎換骨的過程。在這個(gè)過程中，無疑，學(xué)后的第一任老師最為關(guān)健，她是引導(dǎo)孩子確立正確的學(xué)習(xí)觀和養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的起點(diǎn)和基礎(chǔ)。現(xiàn)在，您就站在了這個(gè)關(guān)鍵的位置，您知道，我們對您的敬意和期待遠(yuǎn)不是唱園丁頌歌或是贊美靈魂工程師所能比擬的!我們知道，我們的重托和期待對您來講顯的有些沉重和不公平，因?yàn)楹⒆拥某刹谋鼐褂兄T多的先天、后天、主觀、客觀因素。但做為孩子的父母，為了孩子能成龍變鳳而無怨無悔、甘于付出一切的心態(tài)，足以感天動(dòng)地!期望您能理解吧。
最后，衷心的祝愿您健康、順利、幸福，青春永遠(yuǎn)，美麗永遠(yuǎn)。
你的學(xué)生：xxx
x年xx月xx日
給老師的感謝信3
尊敬的xx中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好，我是一名學(xué)生家長，我的孩子黃宇杰此刻就讀于咱們學(xué)校初一年級(jí)40班，自從來到咱們志臻中學(xué)，孩子有了很大的提高，自理本事提高，自信心增強(qiáng)，學(xué)習(xí)生活都很適應(yīng)，感覺孩子一下子長大了，懂事了，感激學(xué)校對孩子的培養(yǎng)和教育，也感激校領(lǐng)導(dǎo)和各位教師的辛勤付出，感激！
在此異常感激我們40班的班主任吳慶云教師，自從吳教師接手40班班主任以來，工作勤勤懇懇，對孩子們的關(guān)懷無微不至，無論學(xué)習(xí)或是生活方面都為孩子們操碎了心，為了孩子經(jīng)常和家長溝通，及時(shí)的把孩子的生活以及學(xué)習(xí)情景告訴家長，要明白吳教師每一天都比孩子們起得早，睡得晚，還擠出寶貴的時(shí)間跟家長溝通，這是多偉大而無私奉獻(xiàn)的精神在支持著吳教師��！
前兩天黃宇杰晚上突發(fā)急性腸胃炎，吳教師明白以后立刻帶著孩了衡水哈勵(lì)遜和平醫(yī)院，掛急診，做檢查，拿藥，還自我墊付了醫(yī)藥費(fèi)，看孩子情景穩(wěn)定了，又把孩子帶回自我的家，給孩子吃藥，看孩子睡著，還不忘給我報(bào)平安，不讓我這做家長的擔(dān)心受怕，看著孩子肚子不疼了沉沉的睡去，作為家長真的放心了，可是一想到吳教師還在一邊守著孩子，心里就無比的愧疚和無限的感激，宇杰的媽媽哭了，不只是心疼孩子，更多的是因?yàn)楦袆?dòng)，為孩子能遇上這樣的好教師而欣慰，多謝，多謝吳教師，一日為師終身為父，您做到了，您對孩子們的愛不會(huì)白付出，相信孩子們會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，將來回報(bào)社會(huì)，帶著在您那里學(xué)到的知識(shí)和愛心去創(chuàng)造他們自我完美的未來，榜樣的'力量是無窮的，您給孩子們言傳身教的愛必須會(huì)影響孩子們的心靈，孩子們的心必須會(huì)充滿陽光，充滿正能量！
再次感激志臻實(shí)驗(yàn)中學(xué)，感激校領(lǐng)導(dǎo)，感激吳教師以及40班所有為孩子們辛勤付出的各科教師們，感激！您們辛苦了！
同樣的感激也是學(xué)校要送給各位家長的，感激初一40班全體家長對我校工作的肯定與支持，你們的信任和鼓勵(lì)是教師們孜孜不倦的動(dòng)力，是學(xué)校超越不止的源泉。衡水志臻實(shí)驗(yàn)中學(xué)全體教師也必將肩負(fù)起職責(zé)，不負(fù)家長的選擇，不負(fù)孩子的青春，披荊斬棘，砥礪前行！路雖坎坷，感激你們的一路相隨，學(xué)校將以實(shí)際行動(dòng)向各位家長證明，你們選擇志臻，沒有錯(cuò)！
此致
敬禮!
xxx
xxxx/xx/xx
給老師的感謝信4
宋老師您好：
高考后忙著自招和駕校的事情，一直沒跟您說聲謝謝，不好意思。
我是太谷中學(xué)的理科高生楊子健，就那個(gè)高高胖胖的學(xué)生，下課總愛問你問題的那個(gè)，您有印象吧！我今年語文考了121分。如果不是自己手賤，把語用題改錯(cuò)了，上130都可能，不過真的很高興，終于在最后的關(guān)頭滿意發(fā)揮，謝謝宋老師您了。
我高三整整一年跟著宋老師學(xué)語文，收獲的是全面系統(tǒng)的知識(shí)體系。每一堂課都包含著古詩，古文，名言，作文，閱讀，語言知識(shí)等等全面的內(nèi)容。
跟著您學(xué)語文，收獲最大的是巧妙神奇的解題技巧，還有獨(dú)家的古文口訣可以解決繁瑣的背誦，答題模式的建立讓我對類型一通百通。
跟著您上課，除了收獲的是知識(shí)，還收獲了陽光正向的三觀態(tài)度。在您的課堂可以接觸世界名家的`精選名言，可以聆聽學(xué)習(xí)讀書心得和人生感悟，極大的拓寬了視野。
宋老師您的課堂上，最大的特點(diǎn)就是句句都是重點(diǎn)，處處都是智慧。這對于我來說是個(gè)挑戰(zhàn)，得快速做筆記。整整一年，兩本厚厚的筆記，學(xué)弟知道我語文學(xué)得好，非要問我要筆記，最后只好全都給了他了。（抱歉哈老師）
我是高三才跟著宋老師學(xué)習(xí)，更感到您隨口說出的一句口訣，一個(gè)套路都是我之前苦思冥想，好久不解的難關(guān)。而課堂的大容量又決定了我不可能上課整理出足夠翔實(shí)的筆記，所以我都是課下單獨(dú)整理一份，一年下來收獲了兩本筆記。特別是每堂課的古文，很多字詞直接拿來就是考點(diǎn)，感覺今年的古文超爽，翻譯基本通順，應(yīng)該沒有丟分。
誠如宋老師所言，考前兩天把著個(gè)課本，叫什么復(fù)習(xí)。所以每周末和考前拿出自己的語文筆記已經(jīng)成為我高三每次月考的習(xí)慣。而這個(gè)習(xí)慣也從來沒有令我失望過，在全年級(jí)，我的每次語文考試都穩(wěn)定在120分左右，就算錯(cuò)了6個(gè)選擇也能考到112，而高三二模語文的127分更是令我信心百倍，一下子沖到了年級(jí)第一。而這都來源于我正確的復(fù)習(xí)方式和宋老師的教學(xué)智慧。
拿今年的高考來說，語言文字應(yīng)用的題型大換血弄得很多人措手不及，但我拿到試卷之時(shí)只充滿著自信。這樣的題型在宋老師的班上我們有過適當(dāng)?shù)挠?xùn)練，流程和文字的轉(zhuǎn)換以及語言得體的新題型也是我們接觸的老朋友。真慶幸，最后一年在宋老師這里學(xué)習(xí)，雖然每周從太古趕到太原學(xué)習(xí)有些累，但是這樣的付出真的很值。沒想到考場上都能從容應(yīng)付。
可能有的同學(xué)會(huì)想，這只是個(gè)補(bǔ)課班，并不重要。我想說，正因?yàn)檫@是個(gè)補(bǔ)課班，在短時(shí)間內(nèi)您給我們安排了很高密度很大容量的知識(shí)。有的同學(xué)可能會(huì)想，宋老師講的一些內(nèi)容和我們老師的不太一樣，我想說，這正是你來宋老師這里學(xué)習(xí)語文的幸運(yùn)。
您從未放棄對我們傳記技巧的訓(xùn)練，而x年語文文學(xué)文本第一題其實(shí)就是一道傳記典型題；您為我們用大量篇幅講述了如何寫好傳統(tǒng)議論文，而事實(shí)上近幾年的高考中我們可以看到時(shí)評類文章確實(shí)知識(shí)曇花一現(xiàn)，一句話，相信宋老師，相信自己的選擇，堅(jiān)持下去，必有收獲。
最后還是用你在課堂上說的一句名言結(jié)尾吧：讀經(jīng)有一耐字訣，一句不通，不看下句；今日不通，明日再讀，自有亨通精進(jìn)之日。
語文，說到底是一個(gè)需要基礎(chǔ)，需要功夫，更需要思維的學(xué)科。而你要做的，便是勤勤奮奮，扎扎實(shí)實(shí)，“結(jié)硬寨，打呆仗”。端正態(tài)度，付出辛苦，方向正確，沒有理由不成功。
最后，還是衷心感謝宋老師您，謝謝您的付出。
您的學(xué)生
給老師的感謝信5
老師：
師恩如海！
時(shí)光飛逝，歲月如流，帶著無限的思緒回顧這六年來走過的人生道路，我思緒萬千，寫給老師的感謝信。�。∥覀円兄x老師的實(shí)在是太多太多了……六年來，您耗費(fèi)了多少心血。靜下心來，體會(huì)到那無盡的關(guān)愛，不僅思緒萬千。
小時(shí)，您總是說我們，是我們的嚴(yán)師。我知道，您這么做，是為了讓我們從小有一個(gè)良好的'習(xí)慣，堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一二年級(jí)的記憶，那么模糊，可現(xiàn)在，又逐漸清晰起來……
三年級(jí)，您說，我們都有了自尊，您不愿再批評我們了。可調(diào)皮的學(xué)生總?cè)阅鷼�，您又說他們了，我知道，您還是為他們好……。三年級(jí)，您對我們關(guān)愛有加，您說，這是個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，大家要拉著？著一起往上沖！
五年級(jí)，您重點(diǎn)培養(yǎng)了幾位好學(xué)生。那些差生總讓您擔(dān)心，為了他們，您帶病上課，咳嗽聲令人揪心的痛。
六年級(jí)，您沒有放棄一個(gè)人，您說：“一定要好好學(xué)啊……”
六年來，粉筆沫一定染白了您的一縷縷發(fā)絲吧？
老師您就是酷暑中的一陣清風(fēng)，吹散學(xué)生那心中的煩悶；您就是嚴(yán)寒中的一絲火苗，溫暖學(xué)生那幼小的心靈；您就是大雨中的一把打傘；遮擋住外界對學(xué)生的傷害。老師，我們怎能忘還你？
師恩如海啊，轉(zhuǎn)眼便六年了……
你的學(xué)生：xx
xx年xx月xx日
給老師的感謝信6
季老師，您像紅燈，燃燒自己照亮我們；您像媽媽一樣美麗而善良。
記得一年級(jí)下課的時(shí)候，我在教室外玩耍，剛巧一位四年級(jí)的同學(xué)抱著椅子向我這兒跑來，可能是椅子擋住了他的視線吧！他徑直向我沖來，我沒防備，他椅子的一條腿猛的撞到我的左眼下面�！鞍选币魂噭×业奶弁�，我只覺得眼前金光四濺，我用雙手捂住左眼，“哇”地一聲哭喊起來。我邊哭邊找老師，數(shù)學(xué)季老師看見我滿臉是血、哭成那樣，什么話都沒說，立即帶著我去醫(yī)院縫針，在去醫(yī)院的路上，老師不時(shí)地安慰我：“很疼吧，勇敢一些，沒事的�！蔽覞u漸的安靜下來。在縫針的時(shí)候，老師用手把我的右眼睛給擋住，那雙略帶顫抖而溫暖的手讓我知道，您比我更緊張、更著急。幾分鐘后，針縫好了，醫(yī)生說：“這個(gè)傷口過一星期就能痊愈，但是不能感染。”老師又給我買了兩瓶消炎藥。
還有一次放學(xué)了，同學(xué)們都陸續(xù)地背著小書包回家了，只有我還坐在教室里，一道數(shù)學(xué)題難住了我，一分鐘過去了，兩分鐘過去了。我還是解不出來，天色漸漸暗下來。我急得像熱鍋上的'螞蟻，季老師見狀，先憐愛地?fù)崦业念^，繼而坐下來一句一句地慢慢地講給我聽，直到我弄懂了，您才和我回去。
老師您是一盞航燈，指引我遨游知識(shí)的海洋；您是一艘渡輪，把我載向知識(shí)的彼岸。老師永遠(yuǎn)都是我們最值得尊重和感恩的人。在這第24個(gè)教師節(jié)來臨之際，我祝愿天下所有的老師：身體健康，青春永駐。
感謝人：xx
xxxx年xx月xx日
給老師的感謝信7
尊敬的各位教師：
您們好，鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L，蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔，高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�，我感恩很多很多的人…�?/p>
但我今日感恩的是張薇同學(xué)的所有教師，我是張薇的爸爸，由于常年遠(yuǎn)在廣東打工，所以照管，教育張薇的重任就落在張薇媽媽的身上，20xx年11月17日，星期五，張薇媽媽像往常一樣接張薇回到家中，晚飯后，由于近期秋冬季節(jié)，天氣較為寒冷，張薇媽媽怕夜間停電，為了取暖，特意取了煤塊放在火爐里燒，然后再放到木頭做的'火床內(nèi)取暖，晚上都早早入睡，誰知危險(xiǎn)卻一步步走近，在晚上十一點(diǎn)多時(shí)，張薇醒來后發(fā)現(xiàn)三歲多的弟弟出現(xiàn)了嘔吐，她叫了自我的媽媽，當(dāng)時(shí)她媽媽的反應(yīng)也是頭暈，頭痛，不到十幾分鐘的時(shí)間里媽媽出現(xiàn)了昏迷，任憑她怎樣叫都沒有反應(yīng)，其實(shí)當(dāng)時(shí)她自我也出現(xiàn)了頭暈頭痛的癥狀，而她卻拿起手機(jī)給自我明白電話號(hào)碼的爺爺奶奶，她二媽，我和她外公外婆都打了電話，在等其他人到來的這段時(shí)間她也一向努力叫醒媽媽并用手掐媽媽的人中，在其他人到來后才發(fā)現(xiàn)是因?yàn)榉块g不通風(fēng)引起的二氧化碳中毒，后經(jīng)過家人及醫(yī)生一系列的搶救最終使張薇媽媽和弟弟脫離了危險(xiǎn)。
至今我心有余悸，后果不堪設(shè)想。所以我在此對張薇琪出表揚(yáng)，異常要感激，張薇在校期間，各位教師的辛勤教導(dǎo)，以及學(xué)生安全教育平臺(tái)的教育。沒有您們的教育就沒有張薇同學(xué)臨危不亂。
此致
敬禮!
感謝人：xx
20xx年xx月xx日
給老師的感謝信8
尊敬的教師：
您好!
真想當(dāng)應(yīng)對您說多謝，感激您的付出，感激您的平等，感激您的友善!但由于遠(yuǎn)在千里，只能借這一張小小的信箋，表達(dá)對您的思念。
我明白我算不上您的優(yōu)秀學(xué)生，但我真的是喜歡你的學(xué)生之一。在我的教師之中，比較性情中人的就是小方教師您了。您沒有教師的.架子，僅有朋友的真誠。教師你很細(xì)心，把一段時(shí)間內(nèi)要解決的問題寫的清清楚楚，課上課下與學(xué)生交流，還曾幾次給我們寫信，和我們談心。我想若不是備考緊張，班里肯定有很多的同學(xué)想回信的，好讓你明白，我(們)很感激你，多謝你!
我真的慶幸高三能有這么一位平和的英語教師，指導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，給我“享受”特殊的待遇——被點(diǎn)名到白板上寫作文，做練習(xí);課后教師給我改作文，遇到問題嚴(yán)重時(shí)，當(dāng)面糾正我的錯(cuò)誤;請教教師做題技巧時(shí)，平等的對話，并沒有因?yàn)槲沂遣钌鯓印．惓Ｏ胝f的是，你每次批改作文，寫的是筆，用的是心!這次高考我能有116分的成績，都是您的悉心教導(dǎo)呀。
高三過去了，每一天7：00在班里做完形和閱讀的那段日子是充實(shí)的。此刻，我已成為華南師大的一名新大學(xué)生了。我制定了大學(xué)生活的計(jì)劃。有很多的挑戰(zhàn)在等待我。我對自我說，其他能夠沒有，但必須要有自信!這份自信是小方教師您給的!
教師節(jié)來臨之際，祝小方教師身體健康，工作順利，節(jié)日歡樂!
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的感謝信9
親愛的老師：
我即將要小學(xué)畢業(yè)了，在這小學(xué)六年的時(shí)光中，是您教育我們，是您陪伴我們一步步的成長。六年的時(shí)光匆匆過去了，我就要離開我的母校了，在此，我感謝您對我的關(guān)心，對我的照顧。
俗話說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”哪個(gè)老師會(huì)放棄教書育人呢？即使個(gè)別同學(xué)很差，不愛學(xué)習(xí)，老師也會(huì)鞠躬盡瘁的.教給他知識(shí)，教他如何做一個(gè)好人。
我的數(shù)學(xué)老師，您還好嗎？您還記得那一次吧？那天，我生病了，您不僅到我家來慰問，而且還給我補(bǔ)課，我真是太感動(dòng)了，眼淚從眼睛里嘩嘩的流出來。
我的語文老師，在一次期末考試中，我的語文成績大不如前，非常低。但是您并沒有責(zé)怪我，還不斷地鼓勵(lì)我，讓我時(shí)刻想著“我要當(dāng)?shù)谝唬揖褪堑谝弧�。感謝您的幫助，您的鼓勵(lì)。
老師們，我祝愿你們身體健康，萬事如意，桃李滿天下。
終有一天，我會(huì)回到母校，做一名可敬的人民教師！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的感謝信10
尊敬的趙校長、老師：
你們好！
我們是xx班學(xué)生家長，首先讓我們向您致以衷心的感謝！感謝校長，以優(yōu)秀的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，卓越的教育質(zhì)量，給孩子們高水平的學(xué)習(xí)教育，讓我們的孩子能夠健康快樂地成長，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。
我們集體寫出這封發(fā)至內(nèi)心的表揚(yáng)信主要是感謝為xx班級(jí)付出極大辛勞的聶老師，感謝聶老師對的悉心教導(dǎo)，豐富了孩子們學(xué)習(xí)知識(shí)，生活知識(shí)和人生價(jià)值。
聶老師不但讓孩子學(xué)習(xí)快樂，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，還教會(huì)了很多很好的做人習(xí)慣，很好的禮貌習(xí)慣。我們幾個(gè)家長都說做家長的平時(shí)都忙，沒有太多教育孩子的時(shí)間，但是孩子們都特別懂事，特別聽話，有幾個(gè)以前調(diào)皮的孩子也都懂事多了，最令家長們感動(dòng)的是每到父母生日或是父親節(jié)母親節(jié)，孩子們都會(huì)給父母一個(gè)驚喜，或者一封感人肺腑的信，或是一個(gè)小小的自己制作禮品，或是一句純真的祝福。我們知道這些都是聶老師的教育成果，是聶老師的功勞，是聶老師、當(dāng)然也是學(xué)校教育的成功。
都說現(xiàn)在的孩子都嬌氣，但是聶老師的學(xué)生都很懂禮貌，都很愛父母，都很有擔(dān)當(dāng)，能把現(xiàn)在的孩子帶這么好，確實(shí)非常非常難得。孩子們的每一點(diǎn)變化對父母的都是莫大欣慰，孩子們的每一點(diǎn)成就都遠(yuǎn)大于做父母的個(gè)人成就，孩子們的每一次成績進(jìn)步、每一次懂事行為都讓我們做父母的由衷的感謝，感謝學(xué)校的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，感謝校長的卓越管理，更感謝聶老師的辛勞付出，這點(diǎn)是做父母的幸事，也是國家的幸事，這批孩子長大的過程中都會(huì)因?yàn)樗麄兘?jīng)歷過這么好的學(xué)校，這么好的校長，這么好的老師而進(jìn)步更快，做人更好，成就更大。
據(jù)了解聶老師為了更好地做好教學(xué)，為了這個(gè)班的孩子，還把自己不足3歲的'孩子送回老家，自己承受母子分離的痛苦，這是用小愛換大愛，這是令人感動(dòng)的職業(yè)精神。老師把自己的愛都給了這個(gè)班子孩子，我們家長聽到后都非常地感到，也希望聶老師盡快把自己的孩子接回來和我們的孩子一起享受聶老師的關(guān)懷
常言老師是辛勤的園丁，學(xué)生是美麗的花朵，有這么好的園丁去照顧去栽培這群美麗的花朵，那么花朵都會(huì)結(jié)出甜美的果實(shí)。
聶老師帶孩子們有些日子了，其實(shí)我們做父母的早就看到孩子們身上令人驚喜的變化，早該做些什么表示我們的由衷謝意。恰好最近我們幾個(gè)家長聚在一起，大家就商量做點(diǎn)表示來展示我們的謝意，這封信就是一點(diǎn)心情，一點(diǎn)感動(dòng)，一點(diǎn)誠懇，再次我們幾個(gè)家長一起說聲謝謝，謝謝學(xué)校，謝謝校長，謝謝聶老師。
此致
敬禮！
感謝人：xxx
日期：xxxx年xx月xx日
給老師的感謝信11
親愛的老師：
您好！開學(xué)已經(jīng)一周了，孩子們在您的用心引導(dǎo)和引導(dǎo)下，逐漸進(jìn)入了一個(gè)穩(wěn)定的狀態(tài)。xx衷心感謝您的努力。將來，孩子和我們之間會(huì)有感動(dòng)的事情，但不可避免地會(huì)不愉快。我相信，只要我們用心真誠地對待孩子，即使是石頭也會(huì)點(diǎn)頭。所以想和老師們互相鼓勵(lì)，實(shí)現(xiàn)幾件事，督促對方不要因?yàn)樽约旱拿β刀浟吮驹撚械年P(guān)心，不要因?yàn)樽约旱那榫w而破壞了本該有的關(guān)系，不要因?yàn)榇煺鄱艞壛俗约簣?jiān)持的理想。
1、多關(guān)注住校生：我們的孩子從小就離開家鄉(xiāng)去讀書，精神可嘉，但一定是想家了。只要我們以同理心對待和關(guān)愛孩子，相信孩子們很快就會(huì)學(xué)會(huì)獨(dú)立，過上幸福的群體生活。所以請老師們有空的`時(shí)候多走動(dòng)走動(dòng)，陪孩子去餐廳吃飯，關(guān)心一下自己的生活空間，成為孩子的精神力量。你一定會(huì)取得巨大的成就。
2、與家長有積極的互動(dòng)：每個(gè)孩子的行為都可以追溯，了解孩子的成長過程和背景可以幫助老師因材施教；與父母進(jìn)行積極的互動(dòng)，可以避免對對方造成不必要的傷害，所以要及時(shí)、適度、適當(dāng)?shù)嘏c父母溝通。不過，切記要以小心為出發(fā)點(diǎn)。
3、不要忘記在教學(xué)中學(xué)習(xí)：每個(gè)老師都是專業(yè)領(lǐng)域的佼佼者，但在科學(xué)發(fā)達(dá)的今天，科學(xué)越來越好，往往不吸收新知識(shí)就容易被新知識(shí)淘汰。如果能將最新的信息或知識(shí)融入教學(xué)，一定會(huì)增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，避免陷入“老夫子”的刻板印象。
其實(shí)每一個(gè)學(xué)生都是努力學(xué)習(xí)的，但是因?yàn)槊恳粋�(gè)人的家庭教育環(huán)境以及他身邊的環(huán)境不一樣，導(dǎo)致他們的學(xué)習(xí)能力及學(xué)習(xí)的氛圍不一樣，這就導(dǎo)致了每個(gè)人的學(xué)習(xí)方式或者學(xué)習(xí)的習(xí)慣有著千差萬別的聯(lián)系。所以千萬不要放棄每一個(gè)努力學(xué)習(xí)的人，因?yàn)樗麄冸m然說學(xué)習(xí)成績并不是很好，但是也在用心的學(xué)習(xí)，努力的學(xué)習(xí)，把老師說過的每一句話都當(dāng)成是最真正的真理來完成，所以千萬不要因?yàn)槲覀儗W(xué)習(xí)不好而放棄我們，我們其實(shí)在每一個(gè)生活當(dāng)中都度過的很艱難的歲月，我們之所以學(xué)習(xí)成績不好，并不是我們不努力，而是我們的天賦如此，但是我們也自己從來不放棄，所以也希望老師千萬不要放棄我們，非常感謝你這一路以來的陪伴以及教育。
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的感謝信12
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好。
我是貴園小二班xxx同學(xué)的家長，在此，欲向貴園小二班全體教師表示感謝。
xxx入園兩個(gè)多月來，我們能感覺到他日漸可喜的變化，作為家長我感到由衷的欣慰。
首先，他的生活自理能力有了重大的提高。剛?cè)雸@時(shí)，xxx吃飯、穿衣等等都完全不會(huì)，而且全無學(xué)習(xí)意愿，讓他學(xué)習(xí)他都只說：不會(huì)就不會(huì)。現(xiàn)在他已完全自己吃飯、穿衣、穿鞋，更重要的是有了學(xué)習(xí)的意愿，能自己練習(xí)自理。
其次，性格也開朗許多。原來他是一個(gè)內(nèi)向的孩子，不愿意與人交往，也不與同齡小朋友玩�！，F(xiàn)在能主動(dòng)打招呼，也喜歡與旁人交談，并且非常喜歡與小朋友一起玩。愛好也變的更廣泛了，原來他只喜歡汽車和英語，現(xiàn)在有了更多愛好，喜歡唱歌、跳舞等其他活動(dòng)。
此外，還有許多方面，例如良好的生活習(xí)慣，玩具玩過了會(huì)歸放原處，吃飯前會(huì)自己去洗手等。還有了初步的集體主義，這都他開始了社會(huì)性的`表現(xiàn)。剛開始把xxx送到貴園，我們家長是有忐忑和不舍的，看到他由最初的哭鬧拉著媽媽手不肯上學(xué)到現(xiàn)在自己背著書包從校門入班級(jí)，高高興興的上學(xué)，
甚至于覺得現(xiàn)在上幼兒園某些方面比家里還要好，家長雖然不舍但樂于看到他漸漸融入幼兒園生活中，他的這些進(jìn)步是與老師的耐心的幫助密不可分的，感謝小二班的老師教導(dǎo)與幫助，讓家長完全放心，讓xxx茁壯成長。
此致
敬禮！
xxx
xxx年xx月xx日
給老師的感謝信13
尊敬老師：
您好！
一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。您就是這樣一位老師。
您是同學(xué)們的字典，也是一把為同學(xué)們打開知識(shí)大門的鑰匙，更是同學(xué)們心靈的調(diào)味劑。
有時(shí)，我們干了壞事，比如說中午不睡覺，或不睡中午覺去搗臺(tái)球，我還以為郭老師您會(huì)打我們，我很害怕。您知道了，竟然沒有打我們，只是批評教育。要是其他老師一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事也要收拾你。
我喜歡上您的`課，還喜歡上數(shù)學(xué)、英語、體育老師的課，我有一點(diǎn)不喜歡上黃老師的課，因?yàn)樗毡拘啤?/p>
雖然我的學(xué)習(xí)不好，但是我也感謝您——郭老師。
我非常喜歡您，我對您這個(gè)老師一輩子都不會(huì)忘記。
我想對您說：“謝謝！”感謝您教我這四年。
祝您：永遠(yuǎn)青春
此致
敬禮
感謝人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的感謝信14
尊敬的衡實(shí)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師：
我是衡實(shí)七年級(jí)35班胡小鴻的家長胡子宏。23日下午，胡小鴻臀部肌肉拉傷疼痛加劇，在您的關(guān)愛下，孩子轉(zhuǎn)危為安。其間，您付出了心血，給我們家長焦急的心情注入了慰藉，在此，對您表示衷心的'感謝。
22日開始，胡小鴻因臀部肌肉拉傷出現(xiàn)了疼痛。因?yàn)榧磳⑷{(diào)考試，我們沒有將孩子送醫(yī)院就診，在王炎老師的安排下，胡小鴻去校醫(yī)問診，并服藥、貼膏藥。23日下午5點(diǎn)多，胡小鴻身體疼痛加劇，已經(jīng)難以站立，手指出現(xiàn)痙攣。王炎老師及時(shí)聯(lián)系我溝通孩子的病情，我們決定打120急救電話，送醫(yī)院就診。
級(jí)部副主任趙建軍老師聞?dòng)嵑�，對胡小鴻就診做了安排。級(jí)部主任王立強(qiáng)老師親自推著胡小鴻上了救護(hù)車，當(dāng)晚上8點(diǎn)半，我們感到哈勵(lì)遜醫(yī)院急診室時(shí)，王立強(qiáng)主任、王炎老師等多位衡實(shí)老師在照料胡小鴻，已陪同孩子進(jìn)行了系列檢查。其間，張玉濱校長通過微信，多次向王炎老師詢問胡小鴻的病情。9點(diǎn)多，我們決定胡小鴻住院治療，經(jīng)我們多次推勸，老師們才離開了醫(yī)院。晚上11點(diǎn)許，胡小鴻疼痛減輕，我們乘車返回邢臺(tái)。在家休息三天后，27日，胡小鴻順利返回校園。
胡小鴻患病，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的親切關(guān)懷。撥打120后，因?yàn)榍闆r緊急，老師們緊急湊集了3000元，用于孩子的醫(yī)療費(fèi)用。多位老師守候在胡小鴻的病榻前，密切關(guān)注著孩子的身心健康。老師們的每一分關(guān)愛，都讓我們家長感到貼心的溫暖和由衷的感恩。
感恩各位老師，感恩衡實(shí)大家庭的溫暖。今后，我們將一如既往地支持學(xué)校發(fā)展，做好家校共育。讓我們一起，為孩子美好的未來而凝心聚力，為衡實(shí)的建設(shè)和發(fā)展攜手奮斗。
xxx
日期：20xx年xx月xx日
給老師的感謝信15
尊敬的華星二幼小小一班的楊老師、王老師：
你們好！我們是閆子盟的父母，子盟在幼兒園已經(jīng)快一年了，通過這一年的集體生活，我們的孩子能夠適應(yīng)幼兒園生活，各方面都有了不少的進(jìn)步，這是我們一家人最感開心的事，十分感謝幼兒園的小小班全體老師們對子盟的愛心、關(guān)懷、辛勤的和幫助。
子盟是一個(gè)內(nèi)向的`孩子，送到幼兒園之初我們心中總有些不舍與擔(dān)憂，不舍幼小的孩子從此就要走出親人關(guān)愛的視線，離開溫暖熟悉的家，去過一種不一樣的生活；不舍幼小的他就要開始獨(dú)自去面對陌生的環(huán)境、陌生的人群，擔(dān)心天性善良的他會(huì)被其他孩子欺負(fù)；擔(dān)心不會(huì)自己吃飯的他會(huì)餓著、擔(dān)心生病、擔(dān)心......
入園以來，老師們以極大的愛心、耐心、責(zé)任心關(guān)心他、愛護(hù)他，用鼓勵(lì)、賞識(shí)、參與等科學(xué)的教育方法幫助他，把愛滲透到孩子幼小的心里，現(xiàn)如今，每天去幼兒園成為他最高興的事情，小臉上時(shí)常掛著開朗自信的微笑，綜合能力也有了明顯提高。我們深深明白孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步得益于園長的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力，老師對家長周到熱情，經(jīng)常同家長保持良好的聯(lián)系溝通。通過看錄像，我更了解到她們的辛苦。我是初中老師，連上兩節(jié)課就累了，而她們一天10多個(gè)小時(shí)連續(xù)工作，而且整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育教學(xué)課程，而且是吃喝拉撒睡全照顧，工作量很大，真是太辛苦了。有幾次孩子中午睡覺時(shí)拉到褲子上，楊老師、王老師把衣服洗了，我們覺得很不好意思。上次開家長會(huì)時(shí)，楊老師累病了，帶病堅(jiān)持工作，孩子小，要說很多話，她的嗓子啞了，我們聽著很心疼。周日有時(shí)我們忘了給孩子剪指甲，周一晚上子盟說老師給他剪指甲了，我們真感動(dòng)，老師真細(xì)心，十分辛苦，但你們毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子，是他們的“好媽媽”。楊老師和王老師兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，每次去幼兒園接送孩子，總看到她在忙這忙那，沒有歇息的時(shí)候，你們默默無聞、任勞任怨，用汗水澆灌，用心血滋潤。微笑，掛在孩子的臉上；感激，流進(jìn)我們的心窩。
我們衷心感謝幼兒園的兩位老師及教育過、關(guān)心過、幫助過子盟的所有老師，感謝園長的辛勤工作，感謝園長領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園。
祝福老師們工作順利、身體健康、萬事如意、天天快樂！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
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