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感謝信

老師的感謝信

時(shí)間:2023-06-15 10:13:16 感謝信 我要投稿

老師的感謝信集錦15篇

  隨著人們自身素質(zhì)提升,很多地方都會(huì)使用到感謝信,在寫(xiě)作上,感謝信具有一定的要求。你所見(jiàn)過(guò)的感謝信是什么樣的呢?以下是小編精心整理的老師的感謝信,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

老師的感謝信集錦15篇

老師的感謝信1

尊敬的老師:

  您好!

  我是級(jí)的一名學(xué)生。現(xiàn)在我坐在成都師范學(xué)院想著您的身影、懷著感恩與激動(dòng)給您寫(xiě)下這封信。

  草木感恩雨露是因?yàn)橛曷蹲屗鼈冏聣殉砷L(zhǎng);雄鷹感恩藍(lán)天是因?yàn)樗{(lán)天讓它們展翅翱翔;我感恩您們,是因?yàn)槟鷤儗?duì)我在各方面恩重如山、永志難忘。

  高中的三年,我們就在酸甜苦辣中共同譜寫(xiě)。冬天最冷的時(shí)候,您還是規(guī)定我們?cè)缟?:10進(jìn)教室,您卻不到7:00就站在教室門(mén)口了;夏天最熱的時(shí)候也不曾看您午休,堅(jiān)持幫我們批改作業(yè);高考前期,為了減小我們的壓力,您就陪著我們一起跑步。當(dāng)看到我們?cè)诮淌艺f(shuō)話、嬉戲的.時(shí)候,我們看到您臉上“恨鐵不成鋼”的表情,馬上就沉默了,您就苦口婆心的給我們講很多道理;當(dāng)看到我們成績(jī)下降的時(shí)候,我們看到您臉上自責(zé)的表情都埋下了頭,您就耐心的給我們分析問(wèn)題,給我們信心,最后我們都笑了!

  刻在木板上的文字未必不朽;刻在石頭上的文字未必流逝永存。唯您的名字將永刻在我內(nèi)心深處。請(qǐng)您放心,我們現(xiàn)在過(guò)得都很好,雖然您現(xiàn)在沒(méi)有辦法陪伴在我們身邊,但是我們又來(lái)到了溫暖的大家庭——成都師范學(xué)院。

  “愛(ài)、真、篤、為”的校訓(xùn),讓我們體會(huì)春天般的愛(ài),同時(shí)我們也知道了怎樣做人,怎樣做事;雄厚的師資力量、先進(jìn)的科技設(shè)備、盡職盡責(zé)的老師,讓我們?cè)谶@個(gè)知識(shí)的大海洋安心地翱翔。

  學(xué)院踐行”讓學(xué)生在成都師范學(xué)院這段生活成為人生有價(jià)值的旅程“的辦學(xué)理論,努力讓學(xué)院成為學(xué)生求知探索的殿堂,成為學(xué)生飛揚(yáng)青春、成就未來(lái)的起點(diǎn)!從今年9月1號(hào)開(kāi)始,學(xué)院正式招收本科類(lèi)學(xué)生。尊敬的老師,人生的新篇章正等著學(xué)弟學(xué)妹們?nèi)ラ_(kāi)啟,我們將在這里和他們一起同學(xué)同問(wèn),一起快樂(lè)的成長(zhǎng),這是一種緣分,更是一種感動(dòng)。

  我們?cè)诔啥紟煼秾W(xué)院等待著他們的到來(lái)!讓我們攜手,用激情和智慧,展示自己的風(fēng)采,讓精彩在大學(xué)校園中閃耀!我也相信,他們的到來(lái)也將為我們這個(gè)正式成為以教師教育為主要特色的應(yīng)用型普通本科院校注入新的生命和活力!老師您是否看到搖上樹(shù)梢的月兒,它帶著我的一片感恩之心和最真摯的祝福:愿您身體健康,合家歡樂(lè),桃李滿天下!

老師的感謝信2

尊敬的老師、各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們:

  您們好!

  感謝您們伸出的博愛(ài)之手,讓我感受到了全體師生及家長(zhǎng)們的深情與厚誼!感謝您們伸出的真愛(ài)之手,讓我體驗(yàn)到了學(xué)校大家庭的溫暖與牽掛!我是一名普通的二年級(jí)一班學(xué)生,出生在一個(gè)普通的農(nóng)村家庭。我出生于大地震之后的一年,因?yàn)榈卣鸺依锏姆孔又亟ㄈ坎鹆,那時(shí)候的`我們住的還是花膠布搭起來(lái)的臨時(shí)房子,爺爺當(dāng)時(shí)也患有尿毒癥,每個(gè)星期去醫(yī)院里透析血液維持生命,在一個(gè)寒冷的冬天,爺爺騎著電瓶車(chē)搭著奶奶去醫(yī)院透析的路上,出了車(chē)禍,爺爺小腿骨折,奶奶手臂骨折,住進(jìn)當(dāng)然還是板房的什邡市中醫(yī)院治療加上透析血液,從此之后爸爸就擔(dān)負(fù)起醫(yī)院照顧他們的角色,那時(shí)候的我還不到一歲,媽媽一個(gè)人照顧著我,時(shí)間久了,媽媽也許覺(jué)得一個(gè)人帶著我壓力太大,把我抱到醫(yī)院,扔到了爺爺奶奶的病床上,轉(zhuǎn)身離開(kāi)了我們,那時(shí)爸爸正好去給爺爺奶奶做飯去了,媽媽從那以后一去就就沒(méi)了消息,一年后爺爺奶奶出院了,從此爺爺奶奶帶著還很小的我,有一天媽媽回來(lái)和爸爸離婚,爸爸因?yàn)樾睦镞生著氣直接把婚離了,從那以后媽媽從來(lái)沒(méi)有回來(lái)看過(guò)我一眼,沒(méi)打過(guò)一個(gè)電話,從那以后爸爸出去打工,爺爺尿毒癥也離開(kāi)了我,從此以后奶奶帶著我讀幼兒園,在的一天,爸爸手臂上莫名其妙的長(zhǎng)出一個(gè)包塊,去成都省醫(yī)院檢查出是惡性腫瘤,巨額醫(yī)療費(fèi)對(duì)我不寬裕的家庭來(lái)說(shuō)雪上加霜,當(dāng)時(shí)在成都雙楠醫(yī)院做了手術(shù)當(dāng)時(shí)切除掉了,奶奶帶著我照顧爸爸,直到出院,后來(lái)在的一天奶奶在田里干農(nóng)活突然感覺(jué)胸口痛,開(kāi)始去醫(yī)院到處按風(fēng)濕炎癥治療,持續(xù)兩個(gè)多月不見(jiàn)效果,在后來(lái)的一次檢查中發(fā)現(xiàn)肺部長(zhǎng)了一個(gè)包塊,抽取樣本拿去成都華西醫(yī)院檢查結(jié)果是肺癌晚期,從那以后我和爸爸住進(jìn)了什邡市二醫(yī)院照顧婆婆,親戚朋友家到處借錢(qián)給婆婆做了放療化療,直到今年上半年,奶奶也離我而去,從此只剩下我和爸爸相依為命,爸爸本身也是一個(gè)不善言談之人,因?yàn)閹е覜](méi)法出去打工,選擇了賣(mài)花,爸爸之前做手術(shù)的那只手臂上的惡性腫瘤前不久又復(fù)發(fā)了,時(shí)至今日越長(zhǎng)越大,在我們感覺(jué)前面的路迷茫的時(shí)候,學(xué)校伸出了援助之手,為我減免的學(xué)費(fèi),申報(bào)了貧困補(bǔ)助,昨天班主任尹老師帶家長(zhǎng)委員會(huì)成員帶著牛奶和學(xué)習(xí)用品來(lái)到了我家,慰問(wèn)我們,晚上還組織為我捐款,命運(yùn)無(wú)情,大愛(ài)無(wú)疆,無(wú)比感恩;立志努力學(xué)習(xí),獻(xiàn)給你們!回報(bào)你們!

  感謝所有關(guān)心我的老師、同學(xué)、家長(zhǎng),感謝你們的愛(ài)心捐助。滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),誠(chéng)如古人所云“君子施恩不圖報(bào)”我們深深懂的您們的行動(dòng)并不在于我們的回報(bào),然而也如古人所說(shuō)的那樣“之恩不報(bào)非君子”雖然我們現(xiàn)在處于極度困難的情況下,但是我們依然會(huì)帶著您們的熱情,發(fā)揚(yáng)您們的精神,努力克服前進(jìn)道路上所遇到的一切困難,爭(zhēng)取早日投身社會(huì),回報(bào)社會(huì),把您們的愛(ài)心接力棒接過(guò)來(lái)傳遞下去,讓我們的校園充滿溫馨,更加和諧,我一定用我微薄的力量讓校園鼓起春風(fēng),迎來(lái)春雨,讓校園的春天更加明媚,更加燦爛,更加五彩繽紛,最后提前祝全體老師、家長(zhǎng)元旦快樂(lè),祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,金榜題名!

老師的感謝信3

尊敬的老師:

  你們好!我是三胞胎劉XX、劉XX、劉XX的媽媽?zhuān)兄x您們對(duì)于孩子們的關(guān)懷和教育。孩子從兩歲入園哭鬧到現(xiàn)在每天開(kāi)心入園,積極參加幼兒園各項(xiàng)活動(dòng),多虧了您們的陪伴?吹胶⒆觽儸F(xiàn)在這么懂事,這么可愛(ài),我們真的很開(kāi)心、很欣慰。入園以來(lái),老師們以極大的愛(ài)心、耐心、責(zé)任心關(guān)心他們、愛(ài)護(hù)他們,用鼓勵(lì)、賞識(shí)等科學(xué)的教育方法幫助他們,把愛(ài)滲透到孩子幼小的心里,現(xiàn)如今,每天去幼兒園成為他們最高興的事情,小臉上時(shí)常掛著開(kāi)朗自信的'微笑,綜合能力也有了明顯提高。我們深深明白孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步得益于園長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力,老師對(duì)家長(zhǎng)周到熱情,經(jīng)常同家長(zhǎng)保持良好的聯(lián)系溝通,幾位老師整天與孩子們相伴左右,不僅要教授教育教學(xué)課程,還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”,工作量很大,十分辛苦,但你們毫無(wú)怨言,總是滿面笑容的把快樂(lè)帶給孩子,是他們的“好媽媽”。每次去幼兒園接送孩子,總看到你們忙碌的身影,沒(méi)有歇息的時(shí)候,你們默默無(wú)聞、任勞任怨。微笑,掛在孩子的臉上;感激,流進(jìn)我們的心窩。祝老師們工作順利、身體健康,萬(wàn)事如意!中五班

此致

敬禮

  感謝人:xxx

  xx年xx月xx日

老師的感謝信4

親愛(ài)的王老師:

  新年好!

  時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)愉快的20xx年已經(jīng)過(guò)去了。在這白雪皚皚的冬季,我們迎來(lái)了美好的日子——20xx年元旦。

  大家都說(shuō)園丁是修花除蟲(chóng)的使者,老師就像那辛勤的園丁,而我們身上的壞習(xí)慣,就是那些在鮮花中爬行的小害蟲(chóng)。是您,不怕雨淋日曬,不怕嚴(yán)寒酷暑,天天為我們施肥、除蟲(chóng)。

  王老師,是您把我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的海洋。您總有辦法糾正我們身上的壞毛病,總有辦法讓我們和拼音交朋友,也總有辦法讓漢字像大雁一樣排成一字,讓我們讀好聽(tīng)的`兒歌,講有趣的課文。

  請(qǐng)王老師在新的一年里,多找我的缺點(diǎn),幫助我改正,多發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)點(diǎn),讓我更有信心,長(zhǎng)大后成為國(guó)家的棟梁之材。

  祝您青春長(zhǎng)在,生活幸福!

老師的感謝信5

尊敬的校長(zhǎng)、老師們:

  您們好!

  我是貴校三年一班xx的家長(zhǎng)。今天我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情連夜給您寫(xiě)了這封信,懇請(qǐng)您耐心看完,這封信的目的只有一個(gè):感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),感謝三年一班班主任董老師,感謝所有科任老師!

  孩子開(kāi)學(xué)住校已經(jīng)一周了,這一周對(duì)于我家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是一種煎熬,非常想知道孩子在學(xué)校里的情況怎么樣,是否能適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)和生活,但又怕影響老師的正常工作,所以一直沒(méi)敢給老師打電話詢問(wèn)。

  今天晚上終于盼到了孩子放學(xué)回家。剛到家里,孩子就讓我和他爸爸在沙發(fā)上坐好,然后恭恭敬敬地給我們深鞠一躬,說(shuō):“爸爸媽媽?zhuān)x謝你們一直以來(lái)對(duì)我的關(guān)心和照顧,你們辛苦了!”當(dāng)時(shí)我們倆都驚呆了,不知道說(shuō)什么好,繼而激動(dòng)得熱淚盈眶,一把將孩子抱在懷里,突然之間就發(fā)現(xiàn)孩子長(zhǎng)大了,懂事了,知道理解父母的付出和辛苦了,我們的心情久久不能平靜。

  在吃飯時(shí)與孩子溝通交流中,我們了解到孩子的變化如此巨大的原因,是因?yàn)閺慕衲耆雽W(xué)開(kāi)始,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,孩子們認(rèn)真學(xué)習(xí)和吟唱了《弟子規(guī)》,其中的“父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶,父母教,須敬聽(tīng),父母責(zé),須順承,”對(duì)孩子的行為有著深刻的影響。

  今天,班主任董老師召開(kāi)了主題班會(huì)“媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你說(shuō)!睋(jù)孩子說(shuō),班會(huì)上同學(xué)們?cè)诎嘀魅蔚膸ьI(lǐng)下整齊地跪在地上,籍此感謝父母的養(yǎng)育之恩,想著平日里父母的關(guān)心和愛(ài)護(hù),同學(xué)們都痛哭流涕。

  還說(shuō),他當(dāng)時(shí)在班會(huì)上不僅僅想到了父母的養(yǎng)育之恩,還想到了班主任董老師,還有教英語(yǔ)的梁老師和其他科任老師,入學(xué)這兩年多來(lái),在各位老師的諄諄教導(dǎo)下,他的學(xué)習(xí)穩(wěn)步上升,年部排名逐漸向前,這都是老師們嘔心瀝血所付出的結(jié)果。今年初三學(xué)生全員住校,每天晚上老師們犧牲了休息時(shí)間給孩子補(bǔ)課,并照顧生活起居,一周下來(lái)很多老師都消瘦了,特別是董老師,為了班級(jí)和年部又操心又上火,加上每天的睡眠不足,已經(jīng)病倒了還堅(jiān)持給他們白天上課晚上輔導(dǎo),孩子點(diǎn)滴進(jìn)步和些許成績(jī)都凝結(jié)著老師們辛勤的汗水。

  通過(guò)學(xué)習(xí)弟子規(guī)和這次開(kāi)展近乎完美的主題班會(huì),我的孩子懷揣著一顆感恩的心,明白了百善孝為先的道理,也讓他從懵懂無(wú)知到現(xiàn)在的彬彬有禮。感謝袁校長(zhǎng)和董老師不僅教給孩子知識(shí),更教會(huì)了孩子怎樣做人。小舞臺(tái),大作為,三尺講臺(tái)方寸有限,卻承載著老師崇高的理想和輝煌事業(yè)!

  再多的紙張也寫(xiě)不完我們感激之情,再一次感謝以袁校長(zhǎng)為首的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),感謝董新老師,也感謝梁雨老師,還感謝三年一班的科任老師:謝謝你們!你們辛苦了!請(qǐng)接受我們?nèi)易畛绺叩、最誠(chéng)摯的敬禮!

  最后,祝老師們身體健康,平安幸福,桃李滿天下!

  我是xxx的家長(zhǎng),孩子來(lái)到咱們幼兒園到現(xiàn)在已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期了,看著孩子一天天的變化,一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,我這個(gè)當(dāng)媽媽的有說(shuō)不出來(lái)的感激和喜悅。我知道這里面中包含了咱中二班老師們辛苦的工作和辛勤的汗水。

  象所有的獨(dú)生子女一樣我的孩子xxx也是家里的掌上明珠,從小嬌生慣養(yǎng),說(shuō)一不二。想當(dāng)初,剛上幼兒園那會(huì)兒,我每天最頭痛的事兒就是早上送他去幼兒園,每天的那個(gè)時(shí)候他總是哭鬧的最厲害的一個(gè),聽(tīng)著兒子的哭聲我嘴上訓(xùn)斥,可是心里總會(huì)有說(shuō)不出的難受,往往忍不下心來(lái),把他又抱回家。即使勉強(qiáng)送進(jìn)去了也常常是孩子在里面哭我和他的姥姥在門(mén)外偷偷地抹眼淚。經(jīng)過(guò)幾次反復(fù),中二班的王老師跟我們耐心地做思想工作,說(shuō)要消除孩子的這種狀況,首先家長(zhǎng)應(yīng)該先端正認(rèn)識(shí)。孩子一開(kāi)始哭鬧是正常的,不要讓孩子的哭鬧成為了將來(lái)要挾家長(zhǎng)不上幼兒園的武器。而且老師還給我們介紹了許多幼兒園的課程安排和孩子們的`狀況,讓我們對(duì)幼兒園的情況有了解,打消了我們的顧慮,在老師的指導(dǎo)下孩子由一開(kāi)始用不起床,不穿衣服,或者哭鬧的方式拒絕去幼兒園,到現(xiàn)在不再哭鬧,每天高高興興地拉著手走進(jìn)幼兒園,我感覺(jué)僅三個(gè)月的時(shí)間孩子上學(xué)不再費(fèi)勁兒了。而且讓我最感動(dòng)的是:有一個(gè)星期天孩子問(wèn)我:“媽媽?zhuān)遣皇敲魈煳揖涂梢陨嫌變簣@了?”我回答是的,他竟然高興地一蹦一跳地喊到“太好了,我又可以見(jiàn)到w老師、y老師、h老師和小朋友們啦!”看來(lái)孩子已經(jīng)深深地愛(ài)上了他的老師和他的幼兒園了。

  平時(shí)在家里的時(shí)候我們也會(huì)教孩子寫(xiě)和畫(huà)畫(huà),也許是不得法,不是孩子學(xué)不會(huì),就是激不起他學(xué)習(xí)的興趣,我們?yōu)榇艘埠芸鄲,自從xxx上了幼兒園我們的這個(gè)苦惱就解除了。因?yàn)樗刻煜聦W(xué)回家都會(huì)給我們一個(gè)驚喜。他會(huì)跟我們唱老師新教的兒歌,跳老師編的小舞蹈,偶爾還會(huì)說(shuō)兩句英文逗得我們開(kāi)懷大笑。兒子的這些進(jìn)步和變化我們和周?chē)泥従佣际嵌勀慷玫牧。最讓我們感到欣慰的是現(xiàn)在我的兒子xxx畫(huà)了一手的好畫(huà),看那構(gòu)圖,那著色,那意境……讓我想起了一句話,那就是“名師出高徒”。我把他所有的繪畫(huà)作品都搜集在了一個(gè)本子里,希望他將來(lái)長(zhǎng)大了翻開(kāi)這個(gè)本子的時(shí)候,看到的不僅僅是他童年的點(diǎn)滴記憶,還有培養(yǎng)過(guò)他的老師和給他一個(gè)良好成長(zhǎng)環(huán)境的幼兒園。

  看著兒子一天天懂事,一天天的進(jìn)步我要感謝這些辛勤工作的幼教老師們,現(xiàn)在人們不是常說(shuō)“不要讓孩子輸在起跑線上”嘛!我很慶幸為兒子選對(duì)了幼兒園,遇到了這么好的老師,我的孩子在你們的幫助和培育下有了一個(gè)非常出色的起跑。相信他會(huì)在將來(lái)越走越好!

  在這里對(duì)中二班的全體老師說(shuō)聲“謝謝”

  祝工作順利!

此致

敬禮!

  xxx

  20xx年xx月xx日

老師的感謝信6

親愛(ài)的何老師:

  你好。

  我記得當(dāng)我走進(jìn)小學(xué)的第一天,你用你溫暖的手帶我走進(jìn)教室,并對(duì)我說(shuō)了一句友好的話。你有說(shuō)服力的臉讓我不再覺(jué)得校園很奇怪。尤其是,我最清楚地記得你的第一課。你就像一個(gè)藝術(shù)家,把奇怪的拼音字母編織成優(yōu)美的童謠,為課堂增添了一些生動(dòng)的氣氛。我很快融入了這個(gè)大家庭,并記住了他們。我記得當(dāng)我第一次學(xué)會(huì)寫(xiě)字時(shí),你教我一個(gè)一個(gè)地拼漢字。老師,謝謝你在我們學(xué)習(xí)上的努力。

  當(dāng)三年級(jí)到來(lái)時(shí),你將開(kāi)始教我們寫(xiě)作文。是你把美麗而莊嚴(yán)的漢字變成了美麗的句子。它就像活潑的孩子站得筆直。是你讓我在寫(xiě)作的王國(guó)里自由遨游,吸收了一些句子的精華,讓我們的作文更精彩。謝謝你,老師。

  你還記得下學(xué)期三年級(jí)的那個(gè)晚上嗎?那時(shí)你非常努力地批改我們的作業(yè)。在我去我阿姨家的路上,周?chē)浅0察o,每個(gè)家庭都睡著了,只有你的房子整夜燈火通明,你在專(zhuān)心批改學(xué)生的作業(yè)。你揉揉疲憊的眼睛,繼續(xù)工作。在燈光下,你頭上的幾根銀發(fā)似乎在為我生長(zhǎng)。我額頭上的一條皺紋是給我的。老師,您用辛勤的雙手培養(yǎng)了一代又一代的學(xué)生。如果你是園丁,那么我們就是嬌艷的花朵。由于你的細(xì)心照料,我們變得如此生氣勃勃。如果我們是小草,因?yàn)槟愕腵照耀,我們有如此耀眼的綠色。如果你是一艘船,我們是對(duì)未來(lái)感到困惑和無(wú)知的青少年。你是航母,我們正駛向勝利的彼岸。此時(shí),“我想春天的絲蟲(chóng)會(huì)編織到死,每晚蠟燭會(huì)把燈芯抽走”是你最真實(shí)的寫(xiě)照。

  鮮花以其濃郁的芳香回報(bào)大自然。我會(huì)用我學(xué)習(xí)的進(jìn)步來(lái)回報(bào)你!

  我希望你:青春永駐,幸福安康。

  至此

敬禮

  寫(xiě)信人

  時(shí)間

老師的感謝信7

親愛(ài)的賴教師:

  您好!

  明天就是教師節(jié),屬于您的節(jié)日!首先,我要對(duì)您說(shuō)一聲:“節(jié)日歡樂(lè)!”在所有教師中,您是最關(guān)心我們的了。您給予我們的真是太多太多了,猶如天上的星辰,數(shù)都數(shù)不盡。

  在成長(zhǎng)的道路上,當(dāng)我們開(kāi)始有一些不成熟的`想法時(shí),如果能夠遇見(jiàn)給予我們啟發(fā)和鼓勵(lì)的教師,是最幸運(yùn)的。我就是幸運(yùn)者之一,因?yàn)槲矣鲆?jiàn)了您——我的語(yǔ)文教師。

  在原先教師眼里,我只是一個(gè)平凡的小學(xué)生。而在您的眼里,我就是一個(gè)金光閃閃的小作家,盡管我的作文基礎(chǔ)不是很好,可您還是一向在背后支持著我,猶如一個(gè)母親對(duì)子女的愛(ài)。

  如今,我的作文寫(xiě)的越來(lái)越好了,還多次獲獎(jiǎng)。此刻我已從您的眼里讀到了驚喜的神色!多謝您,教師!讓我明白,我背后永遠(yuǎn)有一個(gè)人支持著我。教師,我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的——我的語(yǔ)文教師。

此致

敬禮

  xxx

  年月日

老師的感謝信8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事:

  您們好!今天,我和我的家人對(duì)大家再次說(shuō)一聲:“謝謝您們了!謝謝煙臺(tái)市中英文學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師還有許許多多幫助和關(guān)心我的熱心朋友!”

  xxxxxxxx年4月26日凌晨03:58我在海陽(yáng)市人民醫(yī)院剖腹產(chǎn)先后產(chǎn)下兩女,在剖腹產(chǎn)的過(guò)程中突發(fā)意外導(dǎo)致心肺功能衰竭,隨時(shí)有生命危險(xiǎn),在海陽(yáng)市人民醫(yī)院ICU重癥監(jiān)護(hù)病房一躺就是6天,由于在海陽(yáng)市人民醫(yī)院病情未得到明顯好轉(zhuǎn),于5月1日上午轉(zhuǎn)至煙臺(tái)市硫磺頂醫(yī)院ICU重癥監(jiān)護(hù)病房,在醫(yī)院人員的共同努力下病情得到了穩(wěn)定,于5月8日轉(zhuǎn)至心臟內(nèi)科普通病房進(jìn)行治療,于5月11日出院,現(xiàn)在在家進(jìn)行鞏固治療,請(qǐng)大家放心!

  一方有難八方支援是中華美德,眾人拾柴火焰高乃祖宗古訓(xùn),這些在煙臺(tái)市中英文學(xué)校得到了傳承,在我患病住院期間,我得到了您們誠(chéng)摯的關(guān)心和至誠(chéng)問(wèn)候,更讓我感激的是您們那無(wú)私善意的資助,我知道,您們不僅在傳遞捐款,也傳遞力量,傳遞著祝福,傳遞著互助互愛(ài)的精神,是您們用自己的`誠(chéng)意和祈禱把我從死亡線上搶了回來(lái)!我的第二次生命離不開(kāi)你們的援助!老師們手頭并不寬裕,為了挽救我的生命,您們慷慨解囊!還有許許多多的各界熱心朋友,您們都在默默支援,所有的這一切,時(shí)刻感動(dòng)著我,給予我勇氣和力量,我決心用心養(yǎng)病,爭(zhēng)取早日康復(fù),盡快走向工作崗位!

  您們伸出的博愛(ài)之手,讓我全家感受到了中英文學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教職工的友情與真愛(ài)!讓我全家看到了中英文學(xué)校那充滿生機(jī)與活力的未來(lái)!讓我全家體驗(yàn)到了和諧社會(huì)里大家庭的溫暖與牽掛!

  最后,讓我和我的家人再次衷心感謝大家,祝大家心情愉快,身體健康,工作順利!

此致

敬禮!

  感謝人:xxxxxx

  20xx年xx月xx日

老師的感謝信9

敬愛(ài)的曾老師:

  您好!

  您的身體還好嗎?是否如以前一樣健康呢?是否臉上常常帶著那美麗的笑容呢?

  六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,我就將離開(kāi)美麗的母校,告別朝夕相處的老師和同學(xué),走向中學(xué)的大門(mén)。在這即將離別的時(shí)刻,敬愛(ài)的曾老師,我要給您寫(xiě)一封信,向您訴說(shuō)我心中對(duì)您深深的感激!

  首先,我要感謝您五年來(lái)對(duì)我的教導(dǎo)!您的教誨,把我從天真可愛(ài)的小朋友啟蒙成懂事的小少年!是您,讓我從一位數(shù)的認(rèn)識(shí)到億位數(shù)的認(rèn)識(shí);是您,讓我從“1+1”算到小數(shù)、分?jǐn)?shù)的乘除法;是您,讓我從線段的長(zhǎng)度算到組合圖形的體積??您,無(wú)私地把知識(shí)傳授給我,不求回報(bào),讓我在人生的起跑線上成功地起跑!

  您還記得五年級(jí)下學(xué)期時(shí)的那件事嗎?您也許忘記,可我仍記憶猶新。那是最后一個(gè)單元的單元測(cè)驗(yàn),全班都考得非常好,new ipad,甚至最高分是99分。但是,我卻意外地沒(méi)有考上90分,只得89分!要知道,五年來(lái)我數(shù)學(xué)還沒(méi)有下過(guò)90分吶!那一刻,我傷心極。是您,利用課余時(shí)間為我單獨(dú)講解錯(cuò)題,并給我分析錯(cuò)題的原因。終于,在您的教導(dǎo)下,我在考試中又重獲滿分!敬愛(ài)的老師啊,您可知道,那時(shí)我的心里是多么的高興啊,iphone!還記得,在另一次考試中,幾乎全班同學(xué)都上90分。成績(jī)一向保持在98一帶的我,卻因?yàn)樵嚲淼暮?jiǎn)單和自己的優(yōu)點(diǎn)而被沖暈頭腦,產(chǎn)生驕傲自滿的心理,答題時(shí)不認(rèn)真,非常粗心,只考得93分。事后,您耐心地教育我,告訴我不應(yīng)該驕傲自滿,俗話說(shuō)得好:“山外有山,人外有人。”于是,我的成績(jī)又提升上去。

  老師啊,這些都是您的功勞啊!敬愛(ài)的老師,我要告訴您兩個(gè)好消息:一,iphone5,我在“世界杯”奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽廣西賽區(qū)的全國(guó)選拔賽中成績(jī)優(yōu)異,榮獲“廣西賽區(qū)一等獎(jiǎng)”;二,我在“希望杯”全國(guó)奧數(shù)邀請(qǐng)賽中成績(jī)優(yōu)秀,榮獲二等獎(jiǎng),并授予銀牌。老師,沒(méi)有您的教誨,怎么會(huì)有今天的我呢?

  人們常說(shuō),老師是“辛勤的園丁”,是“無(wú)私的春蠶”,是“人類(lèi)靈魂的工程師”,這是多么恰當(dāng)?shù)谋扔靼。∧涯簧木A毫無(wú)保留地送給我們,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情地遨游,而不求任何回報(bào),iphone4買(mǎi)!敬愛(ài)的曾老師,我要再次感謝您的教導(dǎo),絕不辜負(fù)您的厚望!祝您身體健康,萬(wàn)事如意!老師的感謝信 篇3

  親愛(ài)的老師:您好!

  在您辛勤的培養(yǎng)下,我從一個(gè)懵懂兒童變成了一個(gè)小小男子漢。我不時(shí)想象著自己的未來(lái)是什么樣子——當(dāng)科學(xué)家?當(dāng)工程師?當(dāng)醫(yī)生?。我在休息時(shí)想,吃飯時(shí)想,下課了也想,甚至是睡覺(jué)的.時(shí)候也在想!經(jīng)過(guò)最后的深思熟慮,當(dāng)軍人,成了我的夢(mèng)想。當(dāng)軍人的夢(mèng)想,是我從家族史中收到啟發(fā)才決定的。我的家是軍人世家。我的老姥爺曾在解放戰(zhàn)爭(zhēng)中攻打石門(mén)(現(xiàn)在的石家莊)時(shí)負(fù)傷,成為一名光榮的退伍軍人。,后來(lái),爺爺在野戰(zhàn)部隊(duì)服役,爸爸成為了軍事科研單位的一員,叔叔則是一名威風(fēng)的坦克兵。我的家人為新中國(guó)的解放浴血奮戰(zhàn),為保衛(wèi)新中國(guó)站崗放哨,也為改革開(kāi)放保駕護(hù)航。這讓我感到無(wú)比的驕傲和自豪。所以,我也要當(dāng)一名軍人。爸爸對(duì)我說(shuō):軍隊(duì)的生活十分艱苦,有時(shí)累得像一只狗!這個(gè)比喻讓我百思不得其解。他還說(shuō),在部隊(duì)還要忍受一種酷刑:進(jìn)行戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練時(shí),身體要臥倒在有著尖銳石子的地上,扎的人生疼。至今,還留有不少的傷疤。不僅如此,還要入深山的活動(dòng),在荒無(wú)人煙、充滿危險(xiǎn)的太行山上拉練半個(gè)月,時(shí)常要經(jīng)歷饑餓與恐懼的考驗(yàn)。當(dāng)時(shí)的我感覺(jué)爸爸好厲害,十分佩服他堅(jiān)強(qiáng)的意志和勇氣。經(jīng)過(guò)磨煉,他最終成為了一名光榮的軍人,讓我十分羨慕。爸爸最后問(wèn)我:你怕痛嗎?這是一個(gè)小孩子認(rèn)為簡(jiǎn)單,大人感覺(jué)復(fù)雜的問(wèn)題。我沒(méi)后回答。我覺(jué)得身體痛是應(yīng)該的,但心靈不會(huì)。捍衛(wèi)祖國(guó)的每一片土地是華夏子孫職責(zé),當(dāng)軍人則是理所當(dāng)然、義不容辭的。老師,看我以后一定能憑借著堅(jiān)韌不拔的意志,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。最后,祝老師工作順利,生活幸福!

老師的感謝信10

敬愛(ài)的xxx老師:

  您好!

  感謝老師,讓我們成為自信的,能超越自己的人。用事實(shí)證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂(lè)和責(zé)任,是一把通向未知天地的鑰匙。老師經(jīng)常教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!

  感謝老師,你是我們能永遠(yuǎn)信賴的人,在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的.人。你讓我們知道:只要我們?cè)敢,能把一切向你傾訴。你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂(lè)。

  感謝老師,是你讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。你給我們勇氣去開(kāi)動(dòng)腦筋,同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。你將美放在我們心中,給我們教誨、見(jiàn)識(shí)和想象,由此營(yíng)造我們的一生。不管我們建造什么,你總幫助我們壘好基礎(chǔ),為我們的成長(zhǎng)傾注了力量,永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們天天向上!或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,但你的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)在我們記憶深處保留。

  感謝老師,你教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活更加充滿驚喜!最后祝福老師們工作順利、家庭幸福、萬(wàn)事如意!

此致

敬禮!

  感謝人:xxx

  20xx年xx月xx日

老師的感謝信11

老師:

  您好!

  我是xxx的媽媽?zhuān)瑇xx在您的關(guān)心教育下表現(xiàn)得很出色,我向您表示衷心的感謝。xxx一直是個(gè)膽小,內(nèi)向的孩子,雖然成績(jī)還可以,但他這種性格很難適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,作為家長(zhǎng)我感到很擔(dān)憂,記得老師您也說(shuō)過(guò):"必須得鍛煉這個(gè)孩子,改變他的性格,這樣才能成為一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。"可是,要改變一個(gè)人的性格談何容易,我讓他去學(xué)口才,天天跟他講上課要舉回答問(wèn)題,可是一年多也沒(méi)見(jiàn)著什么效果,于是我放棄了,口才也不學(xué)了。但是就在他四年級(jí)下學(xué)期的新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí),是您改變了他,奇跡出現(xiàn)了,孩子象變了個(gè)人似的,變得開(kāi)朗,活潑主動(dòng)參加各項(xiàng)活動(dòng)了(以前他總覺(jué)得不好意思,怕人家笑話)也敢舉手回答問(wèn)題了,原因是在上第一節(jié)語(yǔ)文課時(shí),您叫他讀日出這篇課文,他讀書(shū)得大概還可以,您鼓勵(lì)了他,還說(shuō)可以和xxxpk了,他心里很高興,回家跟我說(shuō)了這件事,他說(shuō):"現(xiàn)在我知道了,一個(gè)好學(xué)生產(chǎn)不能只學(xué)習(xí)好,其他方面都要優(yōu)秀才行。"所以他試著邁出一小步,而每邁出一步不管他做得怎么樣都得到了您的支持與鼓勵(lì),以至于他越來(lái)越勇敢,終于走出了內(nèi)向的自我,變成了一個(gè)活潑,開(kāi)朗,語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)愿意參加活動(dòng)的男孩,他表現(xiàn)得越好,您越鼓勵(lì)他,如此循環(huán),他總是想做得更好,所以這半年他發(fā)生了翻天覆地的變化,象變了個(gè)人似的。

  今天的'家長(zhǎng)會(huì)上,您表?yè)P(yáng)了他,作為家長(zhǎng)我既感到自豪又感到慚愧,慚愧的是您費(fèi)心把我兒子教育得這么好,而作為家長(zhǎng)我卻什么也沒(méi)做到,平時(shí)又很少與您溝通,我向您表示深深的感謝與歉意,謝謝您姜老師,是您的寬容,公義,理解,與無(wú)私的愛(ài)改變了我的兒子,遇到您這位恩師是xxx的福氣,也是我們家長(zhǎng)的福氣。

老師的感謝信12

尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  你們好!

  我是xx班xxx的媽媽?zhuān)鳛榧议L(zhǎng)的我們,在孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步中看到了老師為孩子的成長(zhǎng)所付出的一切。走進(jìn)xx無(wú)論是哪個(gè)班的老師、阿姨她們的臉上都洋溢著喜悅的笑容,每個(gè)老師之間都是那么朝氣蓬勃,對(duì)待每一個(gè)家長(zhǎng)、孩子都是那么熱情,每天清晨看見(jiàn)和藹可親的園長(zhǎng)在微笑中迎接每個(gè)孩子,讓我們覺(jué)得xx如同一個(gè)溫暖的“大家庭”我們就是家庭中的一份子。

  我的孩子是xx年12月份出生的,一直由老人看管,在孩子身上不免存在這樣或那樣的不良習(xí)慣。孩子入園近一個(gè)月了,在這段時(shí)間中,他的變化真是太大了;孩子從嗷嗷大哭不肯來(lái)園到現(xiàn)在能通過(guò)家長(zhǎng)勸解高興地來(lái)幼兒園、從在生活中沒(méi)有任何常規(guī)意識(shí)到現(xiàn)在能把自己的玩具簡(jiǎn)單的物歸原處、從在家里自由散漫的玩耍到能專(zhuān)注的聽(tīng)家長(zhǎng)講故事、并說(shuō)一些幼兒園學(xué)的知識(shí)。作為家長(zhǎng)真的有太多的感謝溢于言表,由于工作的繁忙,有時(shí)疏忽了對(duì)孩子系統(tǒng)、認(rèn)真的教育,這一點(diǎn)我覺(jué)得作為家長(zhǎng)和老師比起來(lái)真是慚愧。

  孩子來(lái)到xx以后我們切實(shí)感到了園里、班級(jí)里所做的一切確實(shí)是我們所想、我們所需,幼兒園的管理是那么井然有序,班級(jí)的教師是那么和藹可親,最難能可貴的是班級(jí)的蘭老師雖然年紀(jì)很輕,但對(duì)于孩子的照顧與關(guān)愛(ài)卻像媽媽一樣,每每見(jiàn)到她時(shí),她都能對(duì)于孩子的表現(xiàn)及近期情況講述的細(xì)致入微,在我們看來(lái)這就表明這是一位細(xì)心地老師、一位有責(zé)任心的好老師。隋老師經(jīng)常給我們家長(zhǎng)想出許多針對(duì)自己家孩子最近情況的小妙招,好辦法,在我們的“實(shí)施”中確實(shí)見(jiàn)效,當(dāng)我們遇到教育中的困惑時(shí)我們家長(zhǎng)都來(lái)向她請(qǐng)教,她總是不厭其煩的為我們“出謀劃策”。王阿姨的兢兢業(yè)業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)更令我們家長(zhǎng)佩服,每次面對(duì)我們家長(zhǎng)時(shí),無(wú)論是她在開(kāi)飯還是看管孩子,她的眼中總是關(guān)注每一個(gè)孩子,當(dāng)孩子不小心尿褲子、尿床時(shí),王阿姨不僅把衣服褲子洗的干干凈凈,孩子的身體也用溫水洗凈,就連尿濕的小褥子都洗曬的整潔如新,面對(duì)如此細(xì)致、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的老師、阿姨,我真為孩子們感到榮幸和自豪。

  班級(jí)的老師們除了自己的'工作之余還要關(guān)注每個(gè)孩子的發(fā)展情況,老師要利用自己的時(shí)間上傳博客,從博客上我們看到自己孩子的一顰一笑、一舉一動(dòng),心中的放心與感動(dòng)油然而生。

  老師們!作為家長(zhǎng)我們真的很敬佩你們的工作態(tài)度,敬佩你們無(wú)私的無(wú)私奉獻(xiàn),對(duì)孩子的熱忱。在這里我要說(shuō)的是:“老師、阿姨們,你們?cè)谄饺談诶鄣墓ぷ髦懈冻隽颂嗟男难c愛(ài)心,我們家長(zhǎng)無(wú)以回報(bào),只有真誠(chéng)的感謝與不盡的祝福送給您——我最尊敬的老師們,愿你們能在今后的日子里好人好夢(mèng),好人一生平安!”

  同時(shí)感謝xx的園領(lǐng)導(dǎo),謝謝您們培養(yǎng)出如此敬業(yè)、無(wú)私、有責(zé)任心的好老師!

  最后感謝幼教中心的領(lǐng)導(dǎo),謝謝您們能擁有如此素質(zhì)過(guò)硬、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),讓我們家長(zhǎng)放心、滿意的好幼兒園!

老師的感謝信13

尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  今天我懷著激動(dòng)的心情寫(xiě)這封信,因?yàn)榫驮?月3日上午7點(diǎn)半,我們薦家村通上了公交車(chē)。這件事,對(duì)全村的老百姓來(lái)說(shuō),感覺(jué)就像過(guò)年一樣喜慶?粗従忨倎(lái)的公交車(chē),我也是心潮澎湃,思緒萬(wàn)千,我從心底里感謝韓偉區(qū)長(zhǎng),感謝公交公司。

  我們薦家村位于寧家埠街道駐地的南邊,是個(gè)有著一千五百口人的村莊,村民們有的每天到明水去上班,有的經(jīng)常要去明水接送孩子。如果坐公交車(chē)需要跑到鎮(zhèn)上去坐,這對(duì)于那些年老體弱的老人們來(lái)說(shuō)極不方便。

  對(duì)于大家的各種難處,我看在眼里,急在心里,所以,3月28日,我懷著忐忑不安的心情給韓偉區(qū)長(zhǎng)寄了一封信。信寄出以后,我心里也直打鼓,心想:韓區(qū)長(zhǎng)作為一區(qū)之長(zhǎng),工作那么忙,我的'這樣一封普通的信,他能收到嗎?收到以后,能不能給處理呢?

  讓我沒(méi)有想到的是,4月3日那天,我就接到了公交公司的電話,他們告訴我,關(guān)于村里通公交車(chē)的事,韓區(qū)長(zhǎng)已經(jīng)專(zhuān)門(mén)做了批示,希望能夠妥善解決。公交公司領(lǐng)導(dǎo)們經(jīng)過(guò)研究,預(yù)計(jì)五一前后通車(chē)。收到這個(gè)答復(fù)以后,我們都高興極了,沒(méi)想到這樣一個(gè)小小的要求能夠得到領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)心。

  自從通了公交車(chē),我們村和臨近幾個(gè)村的村民們都拍手稱(chēng)快,都說(shuō)政府給老百姓做了一件大好事,讓大家的心里更亮堂了,生活也更有奔頭了,相信我們章丘的明天也會(huì)更好。再次表示感謝,祝工作順利,萬(wàn)事如意。

  寧家埠薦家村尹壽新

老師的感謝信14

幼兒園園長(zhǎng)、老師們:

  您們好!我們是幼(二)班樂(lè)樂(lè)的父母,孩子在貴園已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩年多了,在這段日子里,我們的孩子能夠基本適應(yīng)幼兒園生活,各方面都有了不少的進(jìn)步,這是我們一家人最感開(kāi)心的事,十分感謝貴園的園長(zhǎng)和老師們對(duì)孩子愛(ài)心、關(guān)懷、辛勤的教育和幫助。

  樂(lè)樂(lè)兩周歲多就送到了幼兒園,可以說(shuō)孩子還在嗷嗷待哺,孩子?jì)蓱T的性格作為父母的都束手無(wú)策,送到幼兒園我們也是很不放心,但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察我發(fā)現(xiàn)幼兒園的老師對(duì)孩子的照顧細(xì)致入微并能從幼兒教育教程方面入手,與孩子建立了深厚的感情,對(duì)老師有了依戀的情感。

  孩子幾年的幼兒園生活,讓我感觸很多:樂(lè)樂(lè)是一個(gè)淘氣、膽大、不怕生的孩子。入園以來(lái),老師們以極大的愛(ài)心、耐心、信心、責(zé)任心關(guān)心他、愛(ài)護(hù)他,用鼓勵(lì)、賞識(shí)、參與等教育方法幫助他,把愛(ài)滲透到孩子幼小的心里,F(xiàn)如今,每天去幼兒園成為他最高興的事情,(長(zhǎng)假過(guò)后,也沒(méi)有出現(xiàn)反復(fù)的情況)。作為家長(zhǎng),我們深刻了解孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步和老師的關(guān)心、照顧和教育分不開(kāi)的。心中感謝漢鐵幼兒園的老師們!孩子從不喜歡到幼兒園,到喜歡上幼兒園、熱愛(ài)老師和小朋友,這與幼兒園的師資和素質(zhì)教育是分不開(kāi)的,這些都離不開(kāi)園長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力。老師要求嚴(yán)格,對(duì)家長(zhǎng)周到熱情,經(jīng)常同家長(zhǎng)保持良好的`聯(lián)系溝通。幼(二)班的韓老師、趙老師和張老師一整天與孩子們相伴左右,不僅要教授教育課程,還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”,工作量很大,十分辛苦,,但她們毫無(wú)怨言,總是滿面笑容的把快樂(lè)帶給孩子們,是他們的“好媽媽”!老師除了日常工作之外,每周還在聯(lián)系本上記錄本周的教學(xué)摘要及孩子生活學(xué)習(xí)情況和進(jìn)步,布置家長(zhǎng)配合教學(xué)的重點(diǎn),使家長(zhǎng)能全面了解到孩子課程學(xué)習(xí)的豐富多彩和生活瑣事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,和孩子和幼兒園走得更近!特別是參加了本園的公開(kāi)課,看到貴園的幼兒課程組織得如此生動(dòng)、多姿多彩,寓教娛樂(lè)融為為一體,孩子能在輕松愉悅環(huán)境學(xué)習(xí)知識(shí),真是難能可貴!擁有年輕心態(tài)的她們,不僅是孩子的好姐姐,更是他們的好朋友!三位老師兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,每日將幼兒的活動(dòng)場(chǎng)所、玩具、餐具等擦拭的一塵不染,還經(jīng)常洗曬幼兒的被褥、衣物!我好動(dòng)的樂(lè)樂(lè)最?lèi)?ài)出汗了,三位老師細(xì)心的將我們準(zhǔn)備的毛巾為孩子隔著汗透的衣服避免感冒。每次去幼兒園接送孩子,總看到她們?cè)诿@忙那,沒(méi)有歇息的時(shí)候。

  而我們的樂(lè)樂(lè)又一直“黏”著趙老師陪他玩耍,吃飯、甚至睡覺(jué),做了許許多多的分外之事。

  孩子上了幼兒園之后,作爸媽的心里總有些不舍與擔(dān)憂,不舍幼小的孩子從此就要走出親人關(guān)愛(ài)的視線,離開(kāi)溫暖熟悉的家,去過(guò)一種不一樣的生活;不舍幼小的他就要開(kāi)始獨(dú)自去面對(duì)陌生的環(huán)境,陌生的人群;擔(dān)心天性善良、又頑皮他會(huì)欺負(fù)別的孩子;擔(dān)心不知深淺、淘氣非凡、偶爾犯混的他會(huì)讓老師不耐煩;擔(dān)心不會(huì)自己吃飯的他會(huì)餓著、擔(dān)心生病、擔(dān)心。不管怎樣,既然那個(gè)小小的人兒都已經(jīng)無(wú)可避免的要開(kāi)始融入這個(gè)社會(huì)了,作父母的除了關(guān)愛(ài)、除了鼓勵(lì)、除了支持,還能做什么呢!而今,當(dāng)我們把寶貝交給了您、交給了幼兒園,他的幼兒園又有了“好媽媽、好阿姨、好外婆、好姐姐”他在這個(gè)世界上從此又多了一些愛(ài)他的人,孩子今后的成長(zhǎng)路上,當(dāng)作父母的牽著小人兒的手隨風(fēng)而行,會(huì)覺(jué)得他的另外一只手也有一些人牽著,我們家長(zhǎng)真是既開(kāi)心又安心!我們衷心感謝幼兒園韓老師、趙老師、張老師及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)樂(lè)樂(lè)的所有老師!感謝園長(zhǎng)的辛勤工作,感謝園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園。

  祝福老師們工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意!

老師的感謝信15

尊敬的老師:

  你好!高考結(jié)束了,作為學(xué)生、家長(zhǎng)、老師都松了一口氣。但大家心里都還堵著些什么,糾結(jié)著什么,是什么呢?當(dāng)然是成績(jī),F(xiàn)在這個(gè)功利至上的社會(huì),高考成績(jī)才是根本的標(biāo)準(zhǔn)。但我想在這指標(biāo)還沒(méi)有出來(lái)前,就來(lái)寫(xiě)這封感謝信,以示我的誠(chéng)意,無(wú)關(guān)乎成績(jī)好壞,無(wú)關(guān)乎成敗。這是一個(gè)高三家長(zhǎng)寫(xiě)孩子老師真誠(chéng)的感謝!

  螢火蟲(chóng)的可貴,在于那盞掛在后尾的燈傳照別人;你們的可敬,在于總是無(wú)私的奉獻(xiàn)。

  是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是你們,老師,你們是偉大的園丁,看這片怒放的鮮花,哪一朵上沒(méi)有你們的心血,哪一朵上沒(méi)有你們的笑影!

  人們把老師比作春雨,把學(xué)生比作春苗,春苗需要春雨的澆灌。我們的老師就如綿綿的春雨,用播撒的愛(ài)來(lái)滋潤(rùn)學(xué)生的心田,用豐富的知識(shí)開(kāi)啟學(xué)生的心門(mén),用優(yōu)秀的人格來(lái)潛移默化的培育學(xué)品德,用無(wú)私奉獻(xiàn)的精神來(lái)熏陶學(xué)生的.心靈。感謝老師的話太多太多,但唯用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)出我們對(duì)老師的這份感謝,應(yīng)該才是老師最高興的。

  在兒子還沒(méi)有踏進(jìn)XX中學(xué)一班前,老師您就踏進(jìn)了我家的門(mén),雖然沒(méi)跟你交流太長(zhǎng)時(shí)間,但我從你的言行談吐中,感受到一種真誠(chéng),感受到一種溫暖,感受到了一個(gè)好老師應(yīng)有的氣度,心中暗暗竊喜,這可能就是能幫助我兒子健康成長(zhǎng)的好老師。果不其然,沒(méi)過(guò)多久,兒子就回來(lái)講,王老師挺好,能尊重我們。聽(tīng)到這話,我放心了。

  對(duì)現(xiàn)在家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),孩子可能是唯一的;對(duì)老師來(lái)說(shuō),學(xué)生可不是唯一的,他(她)會(huì)有N多的學(xué)生,只要不離開(kāi)這個(gè)崗位,每年或每幾年就有一批新學(xué)生來(lái)到他(她)身邊。所以這就產(chǎn)生了一個(gè)不等式,也是如我這類(lèi)家長(zhǎng)所最擔(dān)心的,生怕在對(duì)孩子要人格習(xí)慣培養(yǎng)過(guò)程中老師家長(zhǎng)的不同步,更可怕的或者是逆向,帶來(lái)的沖擊,那后果就難說(shuō)了。

  對(duì)一個(gè)孩子人格的塑造,家長(zhǎng)與老師缺一不可。許多時(shí)候,家長(zhǎng)苦口婆心的教育,會(huì)因?yàn)槔蠋煵唤?jīng)意的言行,徹底崩潰;而同樣,老師的諄諄教導(dǎo),也會(huì)很輕易地毀在家長(zhǎng)的言行之中。幸運(yùn)的是,因?yàn)槟愕膶捜菖c鼓勵(lì),在這三年中,很好地保持了與我們家長(zhǎng)的同步教育,讓他在健康與快樂(lè)中成長(zhǎng)。

  知子莫若父,對(duì)自己的兒子德行,當(dāng)?shù)男闹凶钋宄。我了解他?nèi)心中強(qiáng)大的地方,也明白他心中最軟弱之處;當(dāng)然也最清楚孩子優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。但因?yàn)槲覀兪撬母改,我們?huì)最大限度包容他的缺點(diǎn),我們會(huì)給予最無(wú)私的幫助。但作為沒(méi)有血緣關(guān)系的老師,能包容學(xué)生不合時(shí)宜的個(gè)性,在當(dāng)下的教育體制下,可就太不容易了。從小我兒子就是一個(gè)有各種各樣奇異想法的人,說(shuō)他守規(guī)矩吧,他其實(shí)是一個(gè)非常守規(guī)矩的人;說(shuō)他古板吧,他卻是一個(gè)思維非常活躍之人;特別是他時(shí)不時(shí)會(huì)在老師講課時(shí),提出他自認(rèn)為正確的東西,全然不顧老師授課的節(jié)奏與其他同學(xué)聽(tīng)課的感受。這就需要當(dāng)老師的有非凡的控制能力與寬容之心,既維護(hù)好正常的課堂秩序又不打擊學(xué)生的這種思維激情。

  從孩子高中三年的信息反饋來(lái)看,你與你老師團(tuán)隊(duì)做到了,我由衷地感謝你們,也由衷地為我兒子的幸運(yùn)感到高興。你們既教給了他知識(shí),又鼓勵(lì)了他的思維激情;你們既給了他數(shù)分,又給了他做人的品行。特別是后者,更是我這個(gè)當(dāng)家長(zhǎng)所要的。

  記得一二年前,兒子回家跟我講,在一件事的處理上,我兒子跟你的想法與做法不一致,對(duì)你的做法產(chǎn)生了一定的抵制。從他的敘說(shuō)中,我知道了原由,但我完全明白你這當(dāng)班主任的正確想法,你正是用一顆母親般的寬容來(lái)對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,并不單單來(lái)對(duì)待部分你認(rèn)同的學(xué)生,這才是你最為可貴之處。

  前天下午我早早地把兒子送到校門(mén)口,本來(lái)想停下來(lái),跟你聊幾句,但看到你全神關(guān)注地留意著每一個(gè)你的學(xué)生,一一把準(zhǔn)考證發(fā)給他們,并且不厭其煩地向每一個(gè)同學(xué)交待,考試中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我再次被你感動(dòng)。

  我們也是從孩子、從學(xué)生中成長(zhǎng)起來(lái)的,在我們這個(gè)年齡,完全能體會(huì)到,人的一生中,一個(gè)良師對(duì)自己一生的影響與幫助。對(duì)好的老師,我們一輩心存感激,一輩子受益無(wú)窮,反之亦然。

  這封信本應(yīng)孩子自己來(lái)寫(xiě),但原諒他吧,他現(xiàn)在還沒(méi)有這個(gè)深刻的體會(huì),體會(huì)到好老師言傳身教給他一生的幫助。但在以后的歲月中,他相信會(huì)感受到的。

  再次說(shuō)聲謝謝,王老師及其他一起幫助我兒子健康快樂(lè)成長(zhǎng)的稽山中學(xué)的老師們,你們辛苦了!祝愿你們心想事成,合家快樂(lè)!

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