家長(zhǎng)寫給學(xué)校的感謝信匯編15篇
在現(xiàn)實(shí)生活中，感謝信在生活中的使用越來(lái)越廣泛，請(qǐng)注意不同的感謝信內(nèi)容同樣也是不同的。千萬(wàn)不要把感謝信寫成流水賬喔！以下是小編為大家收集的家長(zhǎng)寫給學(xué)校的感謝信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
家長(zhǎng)寫給學(xué)校的感謝信1
我的孩子在昌盛園小學(xué)讀一年級(jí)，去辦入學(xué)手續(xù)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)學(xué)校門口有個(gè)路口，雖說有斑馬線，但是復(fù)雜的交通環(huán)境還是給我?guī)?lái)了一點(diǎn)忐忑。開學(xué)的那天，我送孩子上學(xué)過馬路的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)路口多了兩個(gè)交通協(xié)管員，分別把守來(lái)往兩個(gè)路口!有了他們的工作，孩子們每天上學(xué)和放學(xué)過馬路的時(shí)候似乎變得從容了很多。
協(xié)管員大姐人很親切，對(duì)待每一個(gè)孩子都像是對(duì)待她自己的孩子一樣，孩子們都排在她的小旗子后面感覺很安全!
協(xié)管員大哥帶個(gè)墨鏡，一臉嚴(yán)肅，在他面前，似乎沒有哪個(gè)司機(jī)敢不聽他的話!
看似平凡的工作，卻需要很多的耐心和責(zé)任感!每天看著孩子們安全地過馬路去上學(xué)和放學(xué)回家，他們的臉上也能掠過一絲滿足的微笑!
大家都知道，穿梭在車流中很危險(xiǎn)，但這是一份責(zé)任。為了更多的孩子能更安全的過馬路。即使兩個(gè)孩子，又或是一個(gè)，他們也會(huì)認(rèn)真地?cái)r下車輛護(hù)送孩子安全地過馬路。
一年四季，春夏秋冬，有嚴(yán)寒，有酷暑，有雨天，有大風(fēng)，你們的堅(jiān)守，讓這個(gè)路口的交通秩序在孩子們上學(xué)的時(shí)候變得井井有條!看似簡(jiǎn)單平凡的.工作，因?yàn)橛辛怂麄兊拇嬖�，最起碼在這個(gè)小小的路口，保證了孩子們安全通過!
真心謝謝你們，謝謝你們的工作，謝謝你們能每天值守在這個(gè)路口，保護(hù)孩子們能平平安安地到校，高高興興地回家!
家長(zhǎng)寫給學(xué)校的感謝信2
XX學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!
我是xx小學(xué)二年二班段家長(zhǎng)。孩子在這個(gè)溫馨的的大家庭里快度過三個(gè)學(xué)期了，各方面有了很大的進(jìn)步，特別是孩子能積極向上，快樂健康地成長(zhǎng)，這與二班的老師是密不可分的。蘇老師，秦老師，袁老師，在此我懷著萬(wàn)分感激的心情，向你們致以最崇高的致意，最真摯的感謝和最美好的祝愿。
段很愛這個(gè)既團(tuán)結(jié)又溫暖的班集體，更愛培養(yǎng)教育她的老師們。是她們對(duì)孩子的愛感動(dòng)了孩子，是她們嚴(yán)格的教育知道這孩子，常言道“嚴(yán)師出高徒”，下面講兩件事:
一是孩子的字寫得還可以。可是有一次坐也比較多，她有兩個(gè)字寫得不規(guī)范，蘇老師一眼就看出來(lái)了，讓她重寫這兩個(gè)字。僅此，讓孩子感到蘇老師要求很嚴(yán)格，一個(gè)字也不能馬虎，不能有僥幸心理。之后，孩子寫字時(shí)就比較認(rèn)真，蘇老師和秦老師批改過的作業(yè)本上經(jīng)�？吹健澳阕畎簟�，“很好”“加油”，“老師相信你”。簡(jiǎn)短的幾個(gè)字，你們給了孩子信心和力量，激發(fā)了她的學(xué)習(xí)興趣，使她不斷進(jìn)步。
二是上一年級(jí)時(shí)，孩子不小心把校訊通給丟了，蘇老師知道后設(shè)法幫她尋找。兩天后蘇老師給找到了，并關(guān)心地囑咐她，今后要細(xì)心愛護(hù)自己的物品，這件事使她懂得了自己的馬虎也給老師帶來(lái)了麻煩。從此，她就注意保護(hù)好自己的'物品，家長(zhǎng)也給予她肯定和表?yè)P(yáng)。
的確，孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，都凝結(jié)著老師的心血和汗水，包含著你們無(wú)私的愛，平凡體現(xiàn)偉大。再次感謝二班所有的老師們，并祝你們工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意。
此致
敬禮!
20xx年x月x日
家長(zhǎng)寫給學(xué)校的感謝信3
尊敬的北大寶坻附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!我是貴校20xx初三五班王紫的家長(zhǎng)，今天寫這封信特別感謝貴校初三化學(xué)老師楊志蕊對(duì)王紫的辛勤培育和用心教導(dǎo)。
王紫20xx年中考成績(jī)是518.5分，已經(jīng)被天津市九所中的天津中學(xué)重點(diǎn)班錄取。作為家長(zhǎng)和王紫本人對(duì)本次中考結(jié)果均感到滿意，而這其中最為關(guān)鍵的提升點(diǎn)就在于化學(xué)。
王紫初三下學(xué)期第一次月考化學(xué)成績(jī)41分，一模化學(xué)57分，化學(xué)成績(jī)直接決定著王紫是否能考上高中或者是否能考上重點(diǎn)高中，原本化學(xué)是提分科目，結(jié)果卻成為王紫最大的短板，而中考將在兩個(gè)月之后即將開始，在我們和孩子最無(wú)助無(wú)奈時(shí)，王紫的化學(xué)任課老師楊老師向我們伸出了援助之手，楊老師除了擔(dān)任班主任之外，還擔(dān)任三個(gè)班的化學(xué)授課任務(wù)，此時(shí)的繁忙可想而知，而對(duì)王紫這種情況一點(diǎn)也沒有嫌棄，反而耐心細(xì)致的分析王紫的情況，并幫助王紫制定學(xué)習(xí)計(jì)劃
一、首先激發(fā)孩子的`學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)而鼓舞孩子學(xué)習(xí)化學(xué)的信心
二、訂立明確的目標(biāo)，逐步追趕。幫助孩子分析各種題型類型，各類分?jǐn)?shù)占比等，最終明確：王紫通過努力，中考可以鎖定90分目標(biāo)，并且在學(xué)習(xí)過程中反復(fù)不斷的鼓舞王紫再加把油，可以考到90分
三、理順學(xué)習(xí)思路，掌握知識(shí)點(diǎn)，反復(fù)強(qiáng)化訓(xùn)練
經(jīng)過兩個(gè)多月的努力學(xué)習(xí)，王紫化學(xué)成績(jī)從學(xué)期初的月考41分到一模的57分，到二模已經(jīng)提到77.5分，中考最終提到85分，雖然沒有實(shí)現(xiàn)90分目標(biāo)，但和學(xué)期初相比，分?jǐn)?shù)翻倍整整提升了44分，也最終奠定了王紫總分518.5分的成績(jī)。
正是楊老師在王紫人生最關(guān)鍵時(shí)刻，沒有放棄王紫，而是拿出了最真誠(chéng)無(wú)私的關(guān)愛和付出才換來(lái)孩子化學(xué)44分的成長(zhǎng)，也換來(lái)我們家長(zhǎng)的安心和放心，更換來(lái)了我們家長(zhǎng)由衷的敬佩和感動(dòng)。
讓孩子就讀貴校是我們明智無(wú)悔的選擇，也為該校能有這樣品質(zhì)優(yōu)秀業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的年輕優(yōu)秀老師感到無(wú)比驕傲和自豪。
最后把我們?nèi)易钫\(chéng)摯的祝福獻(xiàn)給校領(lǐng)導(dǎo)和楊老師，祝貴校的明天更美好，貴校的升學(xué)率年年更進(jìn)層樓，桃李滿天下!
此致
敬禮!
學(xué)生家長(zhǎng)
20xx年8月
家長(zhǎng)寫給學(xué)校的感謝信4
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是高一年級(jí)B07班張劍琦的家長(zhǎng)，今天我懷著無(wú)比感激的心向您和B07班班主任郎老師及各任課老師表示感謝。
在寒假期間，張劍琦突發(fā)消化道穿孔住院治療，因醫(yī)保問題，您和郎老師放棄春節(jié)休息時(shí)間，積極幫忙聯(lián)系，使我們順利和桃城區(qū)醫(yī)保中心取得了聯(lián)系。在學(xué)校開學(xué)后，張劍琦因病不能按時(shí)到校，郎老師和各任課老師多次詢問張劍琦的病情，囑咐孩子要養(yǎng)好身體，確保健康。同時(shí)為不耽誤孩子的課程，各任課老師每天利用休息時(shí)間，將一天的學(xué)習(xí)內(nèi)容整理后通過微信發(fā)給我們，讓孩子每天能夠了解學(xué)習(xí)進(jìn)度，并對(duì)孩子進(jìn)行相關(guān)指導(dǎo)。老師們這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神深深地打動(dòng)了我們!
學(xué)校的各位老師用她們的實(shí)際行動(dòng)，詮釋著十三中老師對(duì)學(xué)生悉心呵護(hù)、耐心負(fù)責(zé)的精神，詮釋著十三中良好的師風(fēng)師德，也充分說明了十三中迅速崛起的.根本原因。我們?yōu)楹⒆幽軌蜻M(jìn)入到這樣的學(xué)校感到自豪，為孩子能夠遇到這樣的老師感到幸運(yùn)。
最后，我們非常感謝您和各位老師對(duì)張劍琦在生病期間的關(guān)心、幫助，我相信正是由于各位老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，十三中一定能夠取得更高的輝煌。
學(xué)生家長(zhǎng):
家長(zhǎng)寫給學(xué)校的感謝信5
尊敬的沈陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的各位領(lǐng)導(dǎo)：
我是本院商貿(mào)旅游系廣告一班董軍同學(xué)的家長(zhǎng)，我叫關(guān)榮杰。我的孩子在大一下學(xué)期時(shí)，情緒有所波動(dòng)，對(duì)學(xué)習(xí)信心不足，并有逃課現(xiàn)象。按學(xué)院的有關(guān)規(guī)定，面臨著被勸退的邊緣，我感謝學(xué)院對(duì)我的孩子，不拋棄、不放棄；感謝商貿(mào)旅游系的`各位領(lǐng)導(dǎo)、各位任課老師和輔導(dǎo)員，對(duì)我的孩子熱心幫助與耐心教育。
我特別感謝的是，商貿(mào)旅游系黨總支書記陳光，陳書記親自與我的孩子談心，使得孩子從思想上建立了學(xué)習(xí)信心；親自與家長(zhǎng)溝通，使得我學(xué)習(xí)到與孩子溝通的方法與技巧；親自向輔導(dǎo)員老師了解孩子各科的學(xué)習(xí)情況。
我感謝商貿(mào)旅游系副主任謝志剛，謝副主任是我孩子Photoshop的任課老師，謝老師耐心的幫助孩子補(bǔ)習(xí)功課。我感謝商貿(mào)旅游系美術(shù)欣賞任課老師張葒，張老師給與我的孩子母親般的愛，使我非常感動(dòng)。我感謝商貿(mào)旅游系攝影基礎(chǔ)任課老師徐廷紅，徐老師細(xì)心地指導(dǎo)孩子拍照。我感謝商貿(mào)旅游系設(shè)計(jì)色彩任課老師杜蘭毅，杜老師耐心輔導(dǎo)孩子繪畫。我感謝商貿(mào)旅游系構(gòu)成設(shè)計(jì)任課老師邵冬波，邵老師對(duì)孩子的關(guān)心與愛護(hù)。我感謝基礎(chǔ)部的體育任課老師鄒正，鄒老師對(duì)孩子的關(guān)心。我感謝基礎(chǔ)部的思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)任課老師張榮珍，張老師對(duì)孩子的幫助。我非常感謝商貿(mào)旅游系輔導(dǎo)員丁鶴鳴，丁導(dǎo)又是職業(yè)生涯與就業(yè)指導(dǎo)的任課教師，丁導(dǎo)在繁忙的工作中，從思想上、學(xué)習(xí)上、生活上等各個(gè)方面關(guān)心與指導(dǎo)孩子。
我再一次感謝沈陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師和輔導(dǎo)員，對(duì)我孩子的關(guān)心與愛護(hù)，使孩子在德、智、體、美等各個(gè)方面，得到了發(fā)展與提高。我們選擇了沈職，同時(shí)沈職也選擇了我的孩子。我們由衷地感謝沈陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，衷心地祝愿沈陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院越辦越好！
此致
敬禮
學(xué)生家長(zhǎng)：關(guān)榮杰
二0xx年六月二十九日
家長(zhǎng)寫給學(xué)校的感謝信6
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!我是貴校一名20xx級(jí)新生的家長(zhǎng)，因?yàn)槲液⒆拥纳砀撸瑢W(xué)校近期為他換床之事讓我頗為感動(dòng)，在此想特別感謝貴校學(xué)生處，后勤處領(lǐng)導(dǎo)對(duì)孩子的關(guān)愛。
我的孩子身高1.92米，學(xué)校都是2米長(zhǎng)的床，開學(xué)時(shí)我沒送孩子到校，但心里一直放不下的就是孩子的睡覺問題，每次和孩子溝通想向?qū)W校反映，孩子都以不要麻煩別人為由而拒絕。開學(xué)不久，我因?yàn)閻圩有那?背著孩子給輔導(dǎo)員打了電話，問有沒有長(zhǎng)一點(diǎn)的床給孩子換一下，他說沒有,學(xué)校都是統(tǒng)一規(guī)格的。我說那我的孩子多委屈呀要睡4年的短床。然后沮喪地掛了電話。沒想到十幾分鐘后輔導(dǎo)員打來(lái)電話說:“你剛才提的問題我已經(jīng)向我們學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)反映了，領(lǐng)導(dǎo)說請(qǐng)你放心，校方會(huì)盡快商議此事的�！彪娫掃@端的我當(dāng)時(shí)感動(dòng)得只是一個(gè)勁兒地說“謝謝”。
第二天上午，輔導(dǎo)員又打來(lái)電話說：“我和我們學(xué)生處的張?zhí)庨L(zhǎng)還有后勤處的`徐處長(zhǎng)正在你孩子的宿舍，張?zhí)庨L(zhǎng)正在用手量床能延伸的長(zhǎng)度，學(xué)校打算為你孩子訂做一張床。不過需要請(qǐng)你諒解的是，我們還要統(tǒng)計(jì)像你孩子這樣身高的人數(shù)，并通知廠家來(lái)校實(shí)地勘查后才能下單生產(chǎn)，這中間有個(gè)時(shí)間過程，請(qǐng)你耐心等待�！甭牭捷o導(dǎo)員說了這么多，我早已感動(dòng)得熱淚盈眶。心里想這到底是個(gè)怎樣的好學(xué)校啊，我不過打了一個(gè)電話，自己也沒報(bào)多大的希望，結(jié)果學(xué)校竟這么快就有了回復(fù)，還要請(qǐng)我諒解，耐心等待。
一顆懸著的心總算能放一放了。事后孩子知道了還埋怨我不該為了他麻煩那么多人。我撫慰孩子說“通過這件事你慶幸自己吧，進(jìn)了這么有人情味兒的一所好學(xué)校�！�
就在昨天，輔導(dǎo)員再次打來(lái)電話說床已換好，包括我孩子在內(nèi)一共有十人受益，我驚訝于他們的速度，掐之一算從我打電話到換好床僅用了一個(gè)月時(shí)間，這還包括國(guó)慶長(zhǎng)假在內(nèi)。感激之情不勝言表。都說兒行千里母擔(dān)憂，孩子在這么好的學(xué)校里生活學(xué)習(xí)，我放心!
再次感謝貴校的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)!感謝學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)，后勤處領(lǐng)導(dǎo)和那個(gè)我還不知名的熱心輔導(dǎo)員!貴校有了您們這些做事有魄力，有人文情懷的領(lǐng)導(dǎo)一定會(huì)越辦越好。恭祝貴校蒸蒸日上，前程輝煌!
此致
敬禮
學(xué)生家長(zhǎng)
20xx年10月31日
家長(zhǎng)寫給學(xué)校的感謝信7
我是寧官實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年四班的學(xué)生家長(zhǎng)，我的孩子在這所學(xué)校已經(jīng)學(xué)習(xí)生活了四年。我和其他學(xué)生家長(zhǎng)的心情一樣，對(duì)學(xué)校的環(huán)境和教育十分滿意，對(duì)孩子的未來(lái)充滿期待，充滿憧憬，事實(shí)證明當(dāng)初選擇這所學(xué)校是正確的。
回望過去的日子，我們由衷地感到慶幸，慶幸寧官實(shí)驗(yàn)小學(xué)有一支非常敬業(yè)，誨人不倦的老師團(tuán)隊(duì)，把我們的孩子當(dāng)自己孩子一樣給予悉心的關(guān)懷和教育，助推他們騰飛。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)，向同學(xué)們的成長(zhǎng)傾注了愛心與熱情，汗水和智慧的老師們表示由衷的感謝！
現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，在孩子進(jìn)入社會(huì)前，如果能有一個(gè)比較高的起點(diǎn)，就有可能使孩子更充分地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。多年的社會(huì)打拼，使我深刻地認(rèn)識(shí)孩子素質(zhì)的培養(yǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)重于對(duì)分?jǐn)?shù)的要求，具有對(duì)事物的探索精神和自己動(dòng)手實(shí)踐的能力是非常重要的。而我們學(xué)校提倡的素質(zhì)教育、鼓勵(lì)孩子自己探索的教育方法，正好給我們的孩子提供了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。
我的孩子在這里讀了四年書，我欣喜地發(fā)現(xiàn)我的孩子變了：在性格上，孩子變得開朗了，喜歡展示自己，表達(dá)自己了；在學(xué)校生活中，孩子逐漸發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，變得更自信了；在學(xué)習(xí)上，孩子變得勤奮了；在日常生活中，孩子變主動(dòng)了，能積極幫助家長(zhǎng)完成所有的家務(wù)事；在家里，尊老愛幼，變得更有禮貌了。我和家人都欣喜地看到孩子的變化，覺得自己的孩子長(zhǎng)大了，活動(dòng)能力也提高了，我想這是與平時(shí)老師的教育分不開的，與寧官實(shí)驗(yàn)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)先進(jìn)的辦學(xué)理念分不開的，也正因這樣才大大激發(fā)了孩子的上進(jìn)心，讓我的孩子產(chǎn)生了巨大的變化，使我深深的感到，這所學(xué)校的教育模式與過去的小學(xué)教育明顯不同，孩子在這里可以得到良好的教育。我們家長(zhǎng)對(duì)你們的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私奉獻(xiàn)，表示深深的'謝意！在這里我想說一聲：老師們，你們辛苦了，謝謝你們！
未來(lái)的路還很長(zhǎng)。但是只要我們堅(jiān)信，沒有比腳更長(zhǎng)的路，沒有比人更高的山，在求知的道路上，乘風(fēng)破浪，披荊斬棘，就一定能夠創(chuàng)造人生的輝煌。同時(shí)我希望我的孩子和同學(xué)們?cè)趯W(xué)業(yè)上，取得更大的成就，寧官實(shí)驗(yàn)小學(xué)在未來(lái)的育人道路上創(chuàng)造更大的輝煌！
此致
敬禮！
xx
20xx年x月x日
家長(zhǎng)寫給學(xué)校的感謝信8
尊敬的校長(zhǎng)以及老師們：
你們好。
我作為貴校高三年級(jí)一名普通學(xué)生的家長(zhǎng)，這三年來(lái)學(xué)校確實(shí)付出了很多的辛苦，培育孩子，也讓孩子克服重重困難挑戰(zhàn)自我，最終以高考文科570分的優(yōu)秀成績(jī)被知名學(xué)校錄取，很感謝全體老師向所有老師表示衷心的感謝。
記得在三年前，我們家的孩子僅僅是一個(gè)以準(zhǔn)考生的身份記錄一中，當(dāng)時(shí)因?yàn)橹锌际д`，心情比較抑郁，甚至那段時(shí)間是他的人生低谷期，這三年來(lái)他終于變成一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，讓他更有自信面對(duì)今后的人生，很感謝一中能夠擁有一支愛崗敬業(yè)，教學(xué)品質(zhì)良好的教師群體，讓孩子在學(xué)習(xí)的過程中不斷的發(fā)展，讓所有學(xué)生不僅學(xué)習(xí)到了書本的知識(shí)，還培養(yǎng)了在逆境中如何生存，自主學(xué)習(xí)，勇于奮斗的精神。
在剛剛進(jìn)入高中的時(shí)候，我們家孩子因?yàn)橹锌际Ю年P(guān)系，很長(zhǎng)一段時(shí)間都沒有適應(yīng)好學(xué)習(xí)環(huán)境，特別是在高二學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，由于有很多專業(yè)的知識(shí)，遇到了前所未有的困難，甚至成績(jī)只有幾十分，班長(zhǎng)以及班主任及時(shí)向英語(yǔ)老師了解孩子的學(xué)習(xí)情況，并與我們家長(zhǎng)及時(shí)的溝通，很快讓孩子走出困境英語(yǔ)成績(jī)也提高了不少，作為家長(zhǎng)從孩子的成長(zhǎng)歷程中不斷的有新的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
并且當(dāng)時(shí)我在看到孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)單的時(shí)候，我的`內(nèi)心也是比較高興的，所以我感謝所有的老師，更感謝一中的校長(zhǎng)，感謝你們幫助我的孩子順利的考上了大學(xué)，不管我的孩子今后在哪里工作，做什么類型的工作崗位，他都會(huì)銘記母校帶給他的榮耀。
雖然我們只不過是普通的學(xué)生，家長(zhǎng)，在關(guān)鍵時(shí)候讓我們見識(shí)到了學(xué)校的政治以及負(fù)責(zé)任的老師，這是所有學(xué)生家長(zhǎng)的幸運(yùn)，很感謝老師對(duì)于我們孩子的教導(dǎo)。也因?yàn)橛羞@樣的好老師而感覺到高興自豪，非常感謝所有老師對(duì)孩子的關(guān)心指導(dǎo)，這些老師并沒有辜負(fù)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的期望，很感謝校長(zhǎng)能夠培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的教師。
311班xx同學(xué)同學(xué)的媽媽
xxxx年xx月xx日
家長(zhǎng)寫給學(xué)校的感謝信9
七月，是一個(gè)生機(jī)盎然的季節(jié)，也是一個(gè)收獲的季節(jié)。
三年前，也是這個(gè)時(shí)候，由于孩子的中考成績(jī)并不很理想，在選高中的時(shí)侯，有親戚朋友都勸我不要將孩子送到宜春黃岡就讀，認(rèn)為私立學(xué)校在各方面都無(wú)法跟公辦的重點(diǎn)高中相比。然而在我到學(xué)校參觀了解之后，我毅然選擇了宜春黃岡，同時(shí)也拒絕了其它私立學(xué)校開出的優(yōu)惠招生條件。
因?yàn)槲铱吹降囊舜狐S岡，是朝氣蓬勃，洋溢著青春活力，點(diǎn)燃激與夢(mèng)想的地方。
在這三年里，我看到的是這里的老師和校領(lǐng)導(dǎo)如同家長(zhǎng)，對(duì)孩子們關(guān)懷備至，悉心栽培，所以那怕是一棵小苗，在這里可能長(zhǎng)成一棵參天大樹。
三年后的今天，我很欣慰，孩子的高考成績(jī)很好，證明我的選擇是對(duì)的。宜春黃岡也將是孩子一生感恩和銘記的地方。
在這里，我要衷心的.向當(dāng)初負(fù)責(zé)招生的黃傳龍老師，各位校領(lǐng)導(dǎo)，三年來(lái)一直悉心教導(dǎo)的班主任陳浩老師及其它科目老師，說一聲：謝謝!您們辛苦了，謝謝您們!
同時(shí)祝宜春黃岡學(xué)校明天更輝煌!
家長(zhǎng)
家長(zhǎng)寫給學(xué)校的感謝信10
尊敬的廣元天立國(guó)際學(xué)校并總校長(zhǎng)黃永貴先生：
首先，我們?nèi)胰f(wàn)分感謝貴校對(duì)我家孩子向杰的悉心培養(yǎng)和殷殷關(guān)愛，讓他能在今年的高考中以總分684分獲得廣元市理科第一名，全省第130名，并被清華大學(xué)錄取!在此，特向你們致以崇高的敬意!這是我們?nèi)业臉s光，也是廣元天立和廣元教育的驕傲!
轉(zhuǎn)眼間，孩子在廣元天立國(guó)際學(xué)校的復(fù)讀生涯已經(jīng)結(jié)束，向杰在今年高考中能考出684的分?jǐn)?shù)并獲得廣元市理科第一名，作為廣元本地家長(zhǎng)的我們甚感欣慰。能取得這樣傲人的成績(jī)，除了孩子自身努力以外，更與學(xué)校老師、領(lǐng)導(dǎo)的辛勤付出和無(wú)私奉獻(xiàn)息息相關(guān)。
向杰同學(xué)
一年前，孩子高考失利，因心有不甘，不肯向命運(yùn)低頭，在天立學(xué)�？傂ｉL(zhǎng)黃永貴先生的勸說下，我們選擇從綿陽(yáng)回到這所實(shí)力毫不遜色于成綿名校的廣元天立國(guó)際學(xué)校復(fù)讀，再戰(zhàn)高考。去年孩子考了634分，其實(shí)我們這個(gè)分?jǐn)?shù)在綿中和綿陽(yáng)東辰的補(bǔ)習(xí)生中很一般，是綿中的最低分(門檻分)，我們只想找一所能讓孩子有所提升的學(xué)校。事實(shí)證明，我們的選擇沒有錯(cuò)。美麗的校園賞心悅目，辛勤的老師春風(fēng)化雨。各位老師對(duì)孩子都關(guān)懷備至、細(xì)致入微。高考前，孩子在打籃球時(shí)不慎傷到眼睛，班主任付世都老師焦急萬(wàn)分，及時(shí)送孩子前往醫(yī)務(wù)室就醫(yī)，所幸并無(wú)大礙。據(jù)孩子所言，在高考之前付老師還在關(guān)心孩子眼睛的狀況。每當(dāng)孩子情緒低落時(shí)，老師們都會(huì)與他促膝長(zhǎng)談，幫助他完成心靈突圍。同時(shí)，老師們還經(jīng)常與我們家長(zhǎng)交流，讓我們給孩子營(yíng)造寬松溫馨的'家庭環(huán)境，讓孩子在高考中無(wú)所牽掛，這樣才可能考出滿意的成績(jī)。
老師們的良苦用心我們有目共睹，我們對(duì)老師們和學(xué)校的感激之情難以言表。我們與有些老師未曾謀面，但他們卻從不介意，而對(duì)孩子更為上心，幫助孩子查漏補(bǔ)缺、夯實(shí)基礎(chǔ)，老師們不計(jì)名利，無(wú)私奉獻(xiàn)，取得這樣傲人的成績(jī)實(shí)屬應(yīng)當(dāng)。天立為學(xué)生搭建成功的平臺(tái)，為廣元教育開創(chuàng)新的生態(tài)。有人說我家孩子是天立高價(jià)“購(gòu)買”的，說我們收到了多少錢，純屬子虛烏有，很多的謠言讓我們?nèi)胰艘约昂⒆拥哪感：苁鞘軅�，很委�?但學(xué)校告訴我們，不去理會(huì)這些別有用心的謠言，清者自清，讓事實(shí)回?fù)糁{言，讓時(shí)間證明一切!有人說我們是從宜賓來(lái)的，從瀘州來(lái)的，這里我要說，我們是地地道道的廣元人，我們家住在廣元南河南環(huán)路，孩子小學(xué)就讀于廣元北街小學(xué)。我正在正泰典當(dāng)打工，孩子他父親在甘肅隴南打工。
最后，我們?nèi)以俅胃兄x天立，祝福天立!相信明年的天立，未來(lái)的天立更加輝煌!學(xué)校真的兌現(xiàn)了去年對(duì)我們的承諾，向杰也終于實(shí)現(xiàn)了清華的夢(mèng)想，我們?nèi)矣X得向杰幸運(yùn)，為他自豪，為作為廣元孩子在家門口考上清華而自豪，為廣元天立自豪，我也希望向杰能不辜負(fù)所有幫助過他的人，繼續(xù)努力，不斷進(jìn)步!
祝廣元天立學(xué)校蒸蒸日上，越辦越好，早日成為全國(guó)名校!
向杰父母：
家長(zhǎng)寫給學(xué)校的感謝信11
20xx年5月2日，樂山外小二年級(jí)D班學(xué)生李曜暉到成都信息工程大學(xué)參加少兒計(jì)算機(jī)編程培訓(xùn)，學(xué)習(xí)完后，參加培訓(xùn)的同學(xué)及家長(zhǎng)就來(lái)到學(xué)校食堂就餐。一起的同學(xué)有來(lái)自成都七中、成外校、龍江路小學(xué)的。吃完飯后，其他同學(xué)有的在玩手機(jī)，有的在吃水果，只有李曜暉把桌上的垃圾收拾了，還擔(dān)心地問了爸爸：“爸爸，我的'餐盤里還剩了一點(diǎn)飯，不能光盤行動(dòng)怎么辦?”爸爸說：“我?guī)湍憬鉀Q吧�！背酝觑埡�，李耀暉把爸爸、媽媽、外婆、自己的餐盤一起端著走到了門口放餐盤的桌子那里，放好了餐盤。
由于李曜暉爸爸是該校分管教育的副院長(zhǎng)，而那天恰好學(xué)校有一個(gè)接待活動(dòng)，老院長(zhǎng)(正院長(zhǎng))也陪同客人在食堂吃飯，就過來(lái)給他爸爸打招呼。無(wú)意中看見了李曜暉這個(gè)行動(dòng)。就問他：“小朋友，你是哪個(gè)學(xué)校的?為什么會(huì)這么做?”他回答說：“我是樂山市外國(guó)語(yǔ)小學(xué)的，我們?cè)趯W(xué)校每天都是這樣做的�！痹洪L(zhǎng)高興的說：“這個(gè)學(xué)校真不錯(cuò)!學(xué)生的思想品德、行為習(xí)慣培養(yǎng)得很好!”話剛說著，突然聽到一陣嘈雜聲，原來(lái)是學(xué)校保潔阿姨跟兩個(gè)大學(xué)生爭(zhēng)吵起來(lái)，原因是他們吃光后不撿餐盤不收拾垃圾還很不禮貌。
此事后，該學(xué)校專門做了一次——“向外小學(xué)生學(xué)習(xí)，做一個(gè)有教養(yǎng)，有品德的新時(shí)代大學(xué)生”的討論。李曜暉的爸爸媽媽再三要求我代表他們感謝外小對(duì)孩子的培養(yǎng)和教育，讓他形成了良好的行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)了先做人后做事。
xx
20xx.5.26
家長(zhǎng)寫給學(xué)校的感謝信12
敬愛的老師們：
您們好。我是三（12）班邵家長(zhǎng)。邵進(jìn)入三（12）班這個(gè)集體已是第三個(gè)年頭。在這三年里，學(xué)校和老師們的關(guān)愛如涓涓細(xì)流，無(wú)時(shí)不刻滋潤(rùn)著孩子們的心田。
邵天性活潑好動(dòng)，幼年時(shí)期我們對(duì)她的教育也較松散，希望她能發(fā)揮天性，擁有快樂童年，但這樣的教養(yǎng)方式也造成她注意力不太容易集中，上課紀(jì)律一般，直接影響到學(xué)習(xí)成績(jī)。特別是進(jìn)入三年級(jí)以后，老人不再與我們同住，考慮到她的學(xué)習(xí)成績(jī)，我給她請(qǐng)了家教，又報(bào)了好幾個(gè)輔導(dǎo)班，在這種情況下，小朋友壓力劇增，學(xué)習(xí)狀態(tài)一落千丈。為此，班主任王麗華老師多次與我聯(lián)系，告知孩子在學(xué)校的狀態(tài)，同時(shí)向我了解孩子在家中的情況，在學(xué)校找孩子談心，也教我與孩子溝通的方法，在家校緊密交流下，終于讓孩子回到了正軌。王老師上課決不照本宣科，更多地注重學(xué)生知識(shí)的積累，從古詩(shī)的朗誦、美文欣賞全方面培養(yǎng)孩子的文學(xué)素養(yǎng)。每次看到孩子的語(yǔ)文筆記，都能看到老師的用心，古詩(shī)詞句的釋義、多音多義詞的釋義、成語(yǔ)的擴(kuò)展，無(wú)一不是為今后更進(jìn)一步的學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備。
孩子的數(shù)學(xué)一直是弱項(xiàng)，為此我給她報(bào)了學(xué)而思，沒想到學(xué)而思上了以后，反而令她的數(shù)學(xué)概念更加混淆。徐月華老師在看到邵課堂表現(xiàn)后非常著急，多次與我聯(lián)系，了解原因，建議我們停掉課外班，讓孩子把精力回到課內(nèi)，同時(shí)她針對(duì)孩子的弱點(diǎn)，理清概念、重點(diǎn)補(bǔ)差。都說數(shù)學(xué)要刷題，作為焦慮型家長(zhǎng)的一員，我們總是擔(dān)心孩子是不是因?yàn)轭}做得不夠多。我曾經(jīng)找徐老師要題回家給孩子做，徐老師拒絕了我，告訴我不要過于瘋狂刷題，還是要考慮孩子的性格特點(diǎn)，理清所有知識(shí)點(diǎn)更重要。更令我們感動(dòng)的'是，孩子平時(shí)有題不會(huì)，我們休息時(shí)間聯(lián)系徐老師，徐老師總是及時(shí)回復(fù)，耐心指導(dǎo)。在徐老師的悉心指導(dǎo)下，孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)終于恢復(fù)正常，平時(shí)的作業(yè)自主完成率和準(zhǔn)確率也得到較大提升。這個(gè)寒假，我們決定不再續(xù)報(bào)學(xué)而思，我們終于明白，提升課堂效率，把老師教的內(nèi)容完全消化吸收更重要。
英語(yǔ)郁曉琴老師，教學(xué)方式生動(dòng)活潑，多媒體教學(xué)方式極大提升了孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效率。邵每天回家，課文一定是已經(jīng)全部背熟，單詞也基本能默出，不需要家長(zhǎng)過多操心。郁老師還定期會(huì)提供一些課外的英語(yǔ)繪本，英文動(dòng)畫，讓孩子多讀多看，培養(yǎng)語(yǔ)感，糾正發(fā)音。邵每次都讀得津津有味，在玩樂中不知不覺就學(xué)習(xí)了新知識(shí)，也為將來(lái)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
美術(shù)、音樂、體育邵都愛。但是二年級(jí)下半學(xué)期時(shí)，我們的美術(shù)成績(jī)很不理想，胡老師敏銳地發(fā)現(xiàn)了她的心理問題，及時(shí)和我進(jìn)行了交流，我們?nèi)昙?jí)開始逐步調(diào)整，慢慢好轉(zhuǎn)。邵自信心不足，二年級(jí)音樂考試，輪到她演唱時(shí)，有同學(xué)在下面哄笑，令她非常緊張，老師立即制止，把她的狀態(tài)調(diào)整過來(lái)，順利地完成了考試。我家孩子體育其實(shí)一般，但她也愿意積極參加學(xué)�；顒�(dòng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)她報(bào)名跑步，但她跑步成績(jī)不突出，達(dá)不到比賽要求，老師沒有直接拒絕她，而是用擔(dān)心她腿痛的理由婉轉(zhuǎn)地告訴她，等她腿不痛了下次再參加。既照顧了她的感受，又讓她有了追求和目標(biāo)。
三（12）班是一個(gè)有愛的大家庭，在各科老師的教育、培養(yǎng)下，每位同學(xué)都能互相關(guān)愛。老師們用先進(jìn)帶后進(jìn)的方式，讓同學(xué)們互相幫助，考試有錯(cuò)題，老師講解完，不理解的，由其他同學(xué)再個(gè)別講解，這樣講題的同學(xué)又鞏固了一遍概念，聽題的同學(xué)也改正了錯(cuò)誤，這樣的方式也極大地增進(jìn)了同學(xué)之間的感情、提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。每位同學(xué)都可以是其他同學(xué)的小老師，每位同學(xué)也都可以隨時(shí)從小老師那里得到幫助。除了學(xué)習(xí)，生活上同學(xué)們也能互相幫助，邵多次磕碰，都有同學(xué)扶她去醫(yī)務(wù)室，令她感受同學(xué)之愛；她也經(jīng)常與同學(xué)交換課外書籍。有一次我去班級(jí)，看到她和同學(xué)湊在一起看書，真是一幅有愛的畫面，看著只覺暖意融融。
在xx小學(xué)學(xué)習(xí)是邵幸運(yùn)，遇到這樣優(yōu)秀、有愛的老師和同學(xué)是邵幸運(yùn)，更是我們家庭的幸運(yùn)。感謝xx小學(xué)培養(yǎng)了這樣優(yōu)秀的老師，感恩老師們對(duì)孩子們的教育和培養(yǎng)！
此致
敬禮！
xx家長(zhǎng)
20xx年x月x日
家長(zhǎng)寫給學(xué)校的感謝信13
致華師大二附中各位領(lǐng)導(dǎo)和老師：
您們好!我是高二10班陶超凡同學(xué)的爸爸。
這次陶超凡同學(xué)有幸被遴選作為二附中學(xué)生代表，參加了二附中和Peddie學(xué)校的學(xué)生交流項(xiàng)目。在1月2日到3月4日的兩個(gè)月時(shí)間里，陶超凡和Peddie學(xué)校的老師和同學(xué)們一起度過了美好難忘的冬季學(xué)期，收獲了珍貴的師生情誼和同學(xué)友情。我今天懷著感恩的心向?qū)W校和老師表達(dá)誠(chéng)摯的謝意。
孩子的這次PEDDIE交流，收獲是多方面的。對(duì)于他學(xué)習(xí)能力、生活能力、交際能力的提升無(wú)法簡(jiǎn)單用語(yǔ)言來(lái)形容。每天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，孩子都有記錄和思考。作為家長(zhǎng)，我特別想提幾點(diǎn)，這些也是我們深有感觸的。
孩子收獲的師生情誼：據(jù)我了解，孩子這次按Peddie的課表要求選了6門課程，有些課程可能是秋季課程的延續(xù)，考慮到知識(shí)點(diǎn)的銜接和連貫性，對(duì)中間加入學(xué)習(xí)的孩子挑戰(zhàn)還是蠻大的。剛開始，我們還是有些替孩子擔(dān)心能否跟得上進(jìn)度。但是每一門課程的老師都是非常熱情和認(rèn)真地接納了超凡的加入，給予他非�？隙ǖ�.鼓勵(lì)。在這里，我摘錄下幾個(gè)老師給超凡的評(píng)語(yǔ)，就能看出老師對(duì)他的期待和信任。
正是老師給予的鼓勵(lì)和指導(dǎo)，鞭策著孩子以最快的時(shí)間融入到了課堂里，跟著老師講解的進(jìn)度，順利地完成了所選課程的學(xué)習(xí)。孩子說和老師的交流毫無(wú)障礙，相處也非常愉快，課堂氣氛異�；钴S。他非常珍惜和課程老師的相處時(shí)光。我相信影響和印象都是相互的，他的課程老師都很欣賞超凡的學(xué)習(xí)能力，也和超凡結(jié)下了情誼。
這次交流，我們有幸成為其中的主角，參與其中，深感榮幸。感謝學(xué)校，感謝老師對(duì)陶超凡同學(xué)的信任!最后希望超凡能把這段經(jīng)歷深刻在他成長(zhǎng)的年輪里，為自己的未來(lái)博得精彩，為華二的輝煌再添新妝!祝愿二附中和Peddie的交流越來(lái)越廣，友誼越來(lái)越深!
謝謝!
家長(zhǎng)寫給學(xué)校的感謝信14
尊敬的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好，首先在這里，我想要代表我們?nèi)蚁蚋魑恍ｎI(lǐng)導(dǎo)表達(dá)非成績(jī)的感謝之情和最崇高的敬意。非常感謝你們對(duì)于我們的幫助，也非常感謝你們對(duì)于我家孩子的教導(dǎo)和栽培。像我這樣的家庭在繳納學(xué)費(fèi)方面都是比較困難的。也很感謝各位校領(lǐng)導(dǎo)才知道我家情況之后對(duì)于孩子的各方面的費(fèi)用都達(dá)到了最大程度的減免。孩子出生在我們這樣的一個(gè)家庭是不幸的事情，他沒有享受過別人孩子同樣溫暖快樂的童年。其實(shí)我們家一開始的時(shí)候還是比較富裕的，但是因?yàn)閹状我馔馐鹿实某霈F(xiàn)，導(dǎo)致了家里現(xiàn)在勞動(dòng)力已經(jīng)基本沒有了。每年的收入只能夠依靠家里的那幾畝薄田才能夠維持。
最嚴(yán)重的就是我們還欠下了一筆外債，這比是借親朋好友的，雖然說他們不急要我們還，但是這筆債務(wù)壓在我們的身上始終不是個(gè)問題。我們感到非常激動(dòng)和開心的就是孩子出生在這樣一個(gè)貧困的家庭，但是他并沒有抱怨我們反而對(duì)我們水分的理解。對(duì)于我們來(lái)說，我們現(xiàn)在最大的希望就是能夠?qū)⒑⒆优囵B(yǎng)成材，能夠給予她一個(gè)更好的未來(lái)。還是在高中的時(shí)候成績(jī)是非常優(yōu)秀的'，所以他在高考結(jié)束的時(shí)候也如愿以償?shù)哪玫搅俗约豪硐胫械拇髮W(xué)通知書。
但是隨之而來(lái)的就是嚴(yán)重高昂的學(xué)費(fèi)，這筆錢對(duì)于很多家庭來(lái)說也許并不算什么，可是對(duì)于我們來(lái)說確實(shí)是幫困難的。幸運(yùn)的是，學(xué)校理解我們的難處，并且減免了很多的方面的費(fèi)用。也正是因?yàn)檫@樣，我們孩子才能夠順利的進(jìn)入大學(xué)生活，我們才能夠看到孩子未來(lái)光明的前途。很感謝你們，很感謝各位校領(lǐng)導(dǎo)。感謝你們對(duì)于像我這樣家庭的幫助和支持。我們也真摯的祝愿你們能夠工作順利，身體健康。
家長(zhǎng)寫給學(xué)校的感謝信15
尊敬的同華學(xué)校老師們：
給你們拜年了，祝你們新春快樂，萬(wàn)事順意。我是20__級(jí)八年級(jí)二班陳智拓，陳思瑤的家長(zhǎng)，我的兩個(gè)孩子在貴校上學(xué)近兩年來(lái)，我感觸頗多。
小學(xué)畢業(yè)時(shí)，兩個(gè)孩子到哪上初中呢?一個(gè)分在二中，一個(gè)分在三中，為了省事，離家又近就選擇了同華學(xué)校，就兩年來(lái)孩子的表現(xiàn)我驕傲的說:“我選對(duì)學(xué)校了”。
首先，我感謝班主任——尹彥磊老師對(duì)孩子們無(wú)論是生活上還是在學(xué)習(xí)上都無(wú)微不至的關(guān)懷，尹老師有一套好的班級(jí)管理方法，把班內(nèi)管理的井井有條。為了便于管理把孩子們責(zé)任到老師，進(jìn)行一對(duì)幾的輔導(dǎo)。成立了班級(jí)微信群，家長(zhǎng)有事在群里及時(shí)聯(lián)系，時(shí)刻關(guān)注孩子們?cè)趯W(xué)校的情況。前幾天女兒生病了，尹老師噓寒問暖處處關(guān)心孩子。剛上初中時(shí)，兒子數(shù)學(xué)不理想，跟不上班，思想有波動(dòng)不想上學(xué)，班主任知道后主動(dòng)打電話做思想工作，數(shù)學(xué)老師更是及時(shí)和家長(zhǎng)溝通，找原因想對(duì)策，每天堅(jiān)持?jǐn)D時(shí)間給孩子們補(bǔ)課無(wú)私奉獻(xiàn)，經(jīng)過師生共同努力，陳智拓的數(shù)學(xué)成績(jī)有了質(zhì)的飛躍，最好成績(jī)能考到一百多分，現(xiàn)在對(duì)數(shù)學(xué)非常感興趣，并參加了數(shù)學(xué)興趣小組。每次周末回家孩子們都高高興興，趣談同華事。家長(zhǎng)看到孩子成長(zhǎng)了，喜在心上。
其次，同華學(xué)校開展豐富多彩的活動(dòng)，讓孩子們多方面發(fā)展，多才多藝，成為德才兼?zhèn)淙瞬�。比如母親節(jié)時(shí)讓孩子們給長(zhǎng)輩洗腳洗頭做家務(wù)等，錄像后發(fā)到群里，孩子都做得很好。這體現(xiàn)了貴校得管理細(xì)致入微，以德立校，校園文化氛圍濃，在同華學(xué)校不僅學(xué)習(xí)了文化知識(shí)，也學(xué)會(huì)了做人。
總之，我的兩個(gè)孩子取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開老師們的`辛勤付出，作為一名家長(zhǎng)，我會(huì)積極的配合學(xué)校，把我們共同的孩子培養(yǎng)成優(yōu)質(zhì)人才，讓我們共同托起明天的太陽(yáng)!
學(xué)生家長(zhǎng):
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