關(guān)于拾金感謝信2篇

　　在當(dāng)下這個社會中，用到感謝信的地方越來越多，請注意不同的對象有不同的感謝信。那么在寫感謝信時要注意什么內(nèi)容呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于拾金感謝信，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于拾金感謝信1

尊敬的老師、同學(xué)們：

　　你們好！

　　我是13維護1班學(xué)生玉日滿。20xx年3月12日早上起床，天呢？我的錢包不見了？何時丟的？何地丟的？我全然不知。錢包還能找回來嗎？我很沮喪，也不抱能找回的希望。12日早操時聽到學(xué)校失物招領(lǐng)的通知，我竊喜會不會是我丟的錢包！

　　我懷揣一絲希望來到學(xué)工科，詳細的描述了錢包的模樣和錢包內(nèi)財物數(shù)。經(jīng)核實錢包是我遺失的，我順利找回了遺失的.錢包，包內(nèi)670元，無一物遺失。驚喜之余我深深的被這種拾金不昧的高尚品質(zhì)所感動。

　　據(jù)悉我的錢包是14商務(wù)1班的五名學(xué)生于20xx年3月11日在校園超市撿到的。這些同學(xué)拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神面貌，更是活雷鋒的具體體現(xiàn)。感謝你們，你是我們學(xué)習(xí)的榜樣！更感謝培育了如此優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)校及老師，你們辛苦了！同時借三月學(xué)雷鋒之契機，呼吁大家向身邊的好人好事學(xué)習(xí)，傳承雷鋒精神，懷著愛心善心，做好事，從身邊的小事做起，讓世界充滿愛！

　　最后，再次感謝這些好學(xué)生，感謝老師！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，祝老師們工作順利！

　　此致

敬禮

　　13維護1班 xx

　　20xx年3月13日

關(guān)于拾金感謝信2

　　“我在馬路邊撿到一分錢，把它交到警察叔叔手里面……”

　　當(dāng)我們許多人打小起就哼唱這首童謠時，就明白撿了東西要歸還的道理。千百年來，把拾金不昧作為一項傳統(tǒng)美德，就是這樣

　　在潛移默化中不斷傳承。而我公司加工車間員工正是這一傳統(tǒng)美德的傳承者之一。

　　12月14日晚，和幾個同事去澡堂洗澡，洗完澡出來回宿舍的路上，看見地上放著一個東西，他撿起一看是錢包，打開錢包內(nèi)有人民幣近千元和一張身份證。幾個同事就說，這天能夠好好吃一頓了，可說：“不行，這不是我自我的東西，而且丟了錢包的人也必須很著急呢！”同事們都以為他要獨享這筆意外之財�？蓻]想到第二天一大早，他就把錢包和身份證交到了公司辦公室，請求公司幫忙尋找失主。

　　15日上午公司辦公室和當(dāng)?shù)嘏沙鏊��?lián)系，親自將錢包和證件交到民警手里，他說，“東西丟了，失主很著急的，我們撿了要及時上交，送還人家�！睉�(yīng)對金錢，表現(xiàn)得很坦然。雖然，他的家庭并不富裕，上有老下有小，生活負擔(dān)比較重，但當(dāng)民警提出要他留下聯(lián)系方式

　　時，他說不用了，他交還物品并不需要別人的感謝，這是自我的為人準(zhǔn)則。

　　“拾金不昧”其實是反映一個人、一個單位和一個地方道德水平的一面鏡子。拾金不昧的行為，充分表現(xiàn)出了一名普通職工的高尚人格品質(zhì)和良好社會公德，也是我們整個公司的`榮譽。公司主要領(lǐng)導(dǎo)在獲知了此事后，作出批示，號召公司全體職工學(xué)習(xí)他這種拾金不昧的精神，為公司各項事業(yè)的發(fā)展做出自我應(yīng)有的貢獻。

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

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