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家長給幼兒老師的感謝信
隨著感恩文化的傳播，在很多情況下我們需要用到感謝信，感謝信跟其他書信一樣，也是表情達意的一種工具。千萬不要把感謝信寫成流水賬喔！以下是小編為大家整理的家長給幼兒老師的感謝信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
家長給幼兒老師的感謝信1
尊敬的成園長、中二班的三位教師：
您們好！
師暢來到實驗幼兒園快兩年了，短短的兩年時間，一晃眨眼而過，如果用年來衡量，那是一位數(shù)，用月來衡量，那是兩位數(shù)，用日來衡量，那是三位數(shù)，寫一個一位數(shù)、兩位數(shù)或者三位數(shù)，只需要幾秒鐘，可是那七百多個日子呀，三位教師在師暢身上花費的心思，那是用語言無法形容的。
多少個日月，陪伴孩子最多的是您們；多少個小時，與孩子朝夕相處的是您們。我不知道該怎么表達我對您們的感謝，千言萬語匯成一句話：三位老師，您們辛苦了！有了您們，我們真的感到幸福；孩子交給您們，我們真的放心！
幼兒園的日子，是孩子成長最快的時期。在幼兒園，有那么多老師關(guān)心、呵護著他；在幼兒園，有那么多老師守護、關(guān)注著他。他在一天天的進步，他在一天天的懂事，跟媽媽說的最多的一句話：媽媽，我愛你！跟爸爸說的最有分量的一句話：等我長大了，給你們買巧克力，給你們買棒棒糖。童言，他站在自己的立場上，把自己最喜歡的東西送給我們！我們怎么能夠不感動！我們做家長的，看在眼里喜在心里。
早上去幼兒園，師暢見到老師的第一句高聲的問候語：園長老師好！老師好！深深地觸動著我，兩年的時間，實驗幼兒園中二班的老師們，竟然把我的兒子由原來的.不喜歡說話，見到生人就躲，變?yōu)楝F(xiàn)在能夠大方清晰、清楚地說出每一句話，這是一個天翻地覆的變化，也可以說是一個奇跡！
兒子會說兒歌了，這對于不善于表現(xiàn)，不善于言談的他來說，那是多么的不容易，每天他都拉著我的手，嘴里一直念念不忘，一直哼哼有聲，尤其是他最喜歡的兒歌，一直在他的口中說出：念念兒歌跳跳舞……完整流暢的話語，清晰有力的字詞，都從他的嘴里流淌而出，這不能不說是一個零的突破。
兒子在幼兒園的點點滴滴都清晰的印入他小時的記憶，等到他老的時候，回憶起幼兒園的幸福時光，一定是最幸福的記憶。
感謝成園長和中二班的老師們，您們用您們的青春換來小樹的健壯成長，您們用您們的激情為孩子們鋪就了一條成功之路。謝謝您們！
此致
敬禮！
xxx
年月日
家長給幼兒老師的感謝信2
尊敬的幼兒園領(lǐng)導及全體老師們：
您好，提筆先預祝您和貴園的全體師生員工春節(jié)快樂，我是貴園櫻桃班張曉桐小朋友的家長，值此學期即將結(jié)束之際，特來信感謝貴園帶給桐桐的成長!!
感謝櫻桃班的三個老師，在桐桐入園的這半年里，是他們用愛心和智慧把懵懵懂懂、拒斥入園的桐桐變成一個適應(yīng)集體生活的乖寶寶。記得剛?cè)雸@的時候，桐桐還不具備必要的吃喝拉撒等生活技能，加之自我意識的發(fā)展正讓她處于相對執(zhí)拗、叛逆的階段，我們一度擔心老師會她有想法，擔心老師不能像我們一樣理解她、包容她，特別是入園之初的那段焦慮期里，我們甚至擔心老師的不恰當處理會對她幼小的心靈造成傷害，但很快我們就發(fā)現(xiàn)自己在杞人憂天，櫻桃班的三個老師，不僅擁有足夠的教育智慧，而且個個愛心滿滿，他們無條件地接納了“壞脾氣”的桐桐，桐桐哭鬧著要媽媽的時候，他們就抱著桐桐，桐桐還不大會自己小便，他們就定時給她把尿，桐桐不大會自己吃飯，他們就喂給她吃，桐桐的性格有點內(nèi)向，他們發(fā)現(xiàn)這一點后就充分尊重她既有的個性，不強迫她當眾表達，而是循循善誘……更讓人感動的是，這些經(jīng)驗豐富的老師，并沒有把對桐桐的教養(yǎng)停留在“授人以魚”的階段，而是不失時機地矯正著桐桐的過激行為，并耐心地培養(yǎng)著她的生活習慣和技能，以至于很快我們就發(fā)現(xiàn)，桐桐入園不大哭鬧了、會自己吃飯了、凡事喜歡自己動手了、有分享意識了、喜歡上幼兒園了…….
這些可喜的變化真是與三位老師的悉心教養(yǎng)分不開的'，說到這一點，又禁不住想起許多讓人感動的細節(jié)……
就拿桐桐看電視一事來說吧。由于我們在家里基本不讓桐桐看電視，再加上小家伙生性膽小，害怕面貌比較夸張的鏡頭，比如巧虎、天線寶寶等，以至于每天午飯后放電視節(jié)目的時間就成為桐桐的“恐懼一刻”，出于對這種恐懼的反應(yīng)，桐桐甚至連吃飯都拒絕和小朋友一起吃了，為了避免飯后接踵而來的電視節(jié)目，小家伙就老是一個人端著碗去娃娃家或者后門口吃，有一次我們就收到韓老師的一個短信：
“桐桐在幼兒園吃飯食欲是蠻好的，就是現(xiàn)在她不喜歡和小朋友坐在一起吃，就喜歡一個人坐在娃娃家那兒，我上周和您講她一看見電視就害怕，因為我們寶寶們基本上養(yǎng)成了吃完飯看十幾分鐘的動畫再去睡覺的習慣，我們觀察下來，可能是桐桐不想看到電視機所以不和大家坐在一起，要是可以的話，我們一起想想辦法讓桐桐不要害怕電視�！�
原來，三位老師發(fā)現(xiàn)桐桐這個情況之后很心疼，解決問題的過程中也想過很多辦法，比如，換個電視節(jié)目放、放桐桐的照片等，但不確信效果，就想到了家園溝通，收到韓老師的這個短信，我們特別感動，想不到孩子在園的細節(jié)表現(xiàn)他們都如此用心，于是我們鄭重地就此事跟桐桐進行了溝通，發(fā)現(xiàn)她可以接受電視里的《巴迪節(jié)拍英語》或《愛探險的朵拉》節(jié)目，就特地電話老師聊了這個問題，最后決定先把電視節(jié)目換成《巴迪節(jié)拍英語》試試，竟然還真成功了，后來我們就收到了老師的反饋，說桐桐吃飯漸漸“歸隊”了，老師感到很開心，我們當然更開心!對我們而言，這不僅僅是一件關(guān)乎集體生活習慣的小事，而是老師細膩愛心的良好體現(xiàn)啊!
還有一次和三位老師交流，他們非常坦誠地跟我談了桐桐自身的優(yōu)長劣短之后，很明確把話題聚焦在桐桐不敢當眾表達這點上，葉老師又特別強調(diào)桐桐到目前為止已經(jīng)基本養(yǎng)成了必要的生活技能和集體生活意識，接下來的教養(yǎng)重點，就是引導桐桐如何當眾表達自己的想法、建立自信心了。這些話聽的我非常感動，因為桐桐的內(nèi)向是我們最大的“心病“，作為父母的我們，由于自身性格原因，深諳內(nèi)向之苦，也特別希望能幫孩子克服這個弱點，又知道急也急不來，幸運的是，三位老師在這方面做的非常專業(yè)：她們知道桐桐是個慢熱型的孩子，凡事需要更多的時間來進入狀態(tài)，所以在桐桐沒有適應(yīng)幼兒園生活環(huán)境之前，她們從不期待她像開朗孩子一樣敢說敢做，即使在今后努力幫桐桐擺脫內(nèi)向性格的過程中，她們也打算循序漸進，這是多么科學合理的安排啊，原來三位老師不僅懂得因材施教，而且充滿了教育智慧，讓我們佩服，又讓我們放心!
三位老師還特別懂得以欣賞的眼光看待每個孩子，善于發(fā)現(xiàn)孩子的點滴進步，這種賞識教育尤其適合桐桐這樣臉皮較薄的孩子，而桐桐也似乎總能從老師的表揚中找到努力的方向，記得有一次我去接桐桐，徐老師送桐桐到大門口時開心地對我們說：“桐桐今天好乖好乖哦，小便時竟然主動叫我了，激動的我不得了!”我聽了非常感慨，作為老師的她們是多么容易滿足啊，而桐桐也似乎很驕傲，回去的路上我鼓勵她繼續(xù)在小便這件事上好好表現(xiàn)，據(jù)說現(xiàn)在已經(jīng)好多了!
眼看著女兒桐桐正漸漸把幼兒園視為自己生活的一部分，我們真是感到由衷的欣慰，孩子能夠在這樣的環(huán)境里邁開走向社會的第一步，何嘗不是一種幸運!
當然，桐桐入園后，讓她受益的不僅僅是櫻桃班的三個老師，更大范圍的幼兒園環(huán)境也是一個良好的“教育場”，因為每次去接送孩子，都能感覺到貴園充滿愛心的氛圍：看門和開班車的兩位師傅像對待自家孫輩一樣跟孩子打著招呼，班級老師熱情地出門迎接，體檢老師和藹對孩子微笑……. 一副多么其樂融融的“孩兒國”圖景，有緣在這樣充滿微笑的樂土生活，孩子怎能不受到感染!所以，在這里，我們還要鄭重地對貴園的全體老師表示感謝，感謝你們用愛心給孩子營造了這樣一個快樂成長的氛圍!
好幼兒園自己會說話，當初因了你們的口碑送桐桐來到這里，事實證明這個決定讓我們受益匪淺，桐桐由此得到了超乎我們預期的成長與快樂，我愿意向更多的媽媽推薦貴園，以便更多孩子在這里受益匪淺!
再次感謝貴園帶給桐桐的成長!各位老師辛苦了，愿新的一年更加幸福愉快!
家長給幼兒老師的感謝信3
尊敬的xx幼兒園的領(lǐng)導及xxx班的全體老師們：
你們好!
孩子一個多月的幼兒園生活，讓我感觸很多.寶寶是一個淘氣、膽大、不怕生的孩子，入園以來，老師們以極大的愛心、耐心、信心、責任心關(guān)心他、愛護他，用鼓勵、賞識、參與等教育方法幫助他，把愛滲透到寶寶幼小的心里.謝謝老師們!
我們是xx班xxx小朋友的家長。首先非常感謝xx幼兒園xx班的x老師、x老師、x老師和x老師!在你們近三年的細心呵護下，xx在各方面都有了長足的進步，非常的健康、陽光和懂禮貌。“火車跑的快，還需頭來帶”，在此，一并感謝幼兒園的全體領(lǐng)導，是你們帶的好頭培養(yǎng)出了這么優(yōu)秀而全面的老師們：她們不僅自身優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精湛，而且對孩子們的教育啟迪方法及班級活動思路也別出心裁，使孩子們在養(yǎng)成良好行為習慣的同時在不同領(lǐng)域的知識汲取方面也收獲頗豐。
在xx的一年，對我來說是生命中重要的一段經(jīng)歷。在那里我經(jīng)歷了失敗，也取得了成績，有過郁悶，也有過歡喜。失敗是刻骨銘心的，它將成為一枚警鐘、一塊基石鞭策我不斷進取;成績是另人欣喜的，它們會幻化成為一個個新的目標，指引我前進的方向。
段繼寧很愛這個既團結(jié)又溫暖的班集體，更愛培養(yǎng)教育她的老師們。是她們對孩子的愛感動了孩子，是她們嚴格的教育知道這孩子，常言道“嚴師出高徒”，下面講兩件事：
孩子來貴園已經(jīng)快三年了，這期間，孩子各方面的進步和改變讓我們做家長的感到特別欣慰，很多次都想寫信感謝多位老師對孩子耐心細致的保教工作，然而由于工作原因一直拖至今日�，F(xiàn)在，孩子即將從幼兒園畢業(yè)了，回想兒子入園近三年來的成長過程心里百感交集!對老師們?yōu)楹⒆拥男量喔冻龈切拇娓屑?
曉捷一出生便享受著爸爸媽媽的疼愛，爺爺奶奶的呵護，3歲多了，“曉捷吃飯”仍是一道讓人哭笑不得的風景：爺爺一邊抱著她，一邊給她讀童話，奶奶蹲在旁邊一勺一勺地把飯喂進曉捷的嘴里。寶寶口渴了，爺爺總會快步跑去拿來曉捷的水杯，躬身端著水喂寶寶喝水，在爺爺奶奶的珍愛中，寶寶要什么也不用語言，只需哭，一哭百事成。是一次偶然帶曉捷到科翔幼兒園玩耍時，我與園長聊及孩子的這些“陋習”，園長自信地說：“把孩子送進來讀書吧，我們會給她均衡的營養(yǎng)，培養(yǎng)她的獨立能力�！眻@長的自信征服了我。
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
三年來很多次由于工作較忙接孩子很晚，辛苦一天的老師們總是滿臉笑容毫無怨言，曾經(jīng)有幾次由于太晚老師們干脆帶著孩子一起開會，作為家長在歉意的同時很為有這樣的老師而感到驕傲和放心!平時，如果孩子不舒服沒辦法上學時，老師們總是在百忙之中打電話詢問孩子的情況，關(guān)切之情令人感動!老師們?yōu)槿酥t和，對孩子和藹可親，對家長周到熱情，她們不僅是孩子的`好“媽媽”，更是孩子和我們的好朋友!現(xiàn)在xx在老師們的幫助下，性格變得更加開朗熱情，喜歡上了繪畫，愛上了英語和數(shù)學，語言表達能力也有了很大提高，而且膽子比以前更大了，也更懂禮貌了。我們真為孩子的快樂和進步而開心，也為當初選擇xx幼兒園而高興，為孩子能有這樣的良師益友而欣慰!現(xiàn)在，孩子很為自己的母校及老師們?yōu)闃s;希望不久的將來，你們也能以孩子進步和成功為傲!
我們知道，老師是孩子心中的太陽，照耀著每個角落，影響著他們的人生……你們在平日勞累的工作中付出了太多的心血與愛心，我們家長無以回報，僅用“感謝”兩個字，不能足以表達我們的心情，可確實，翻遍全部字典，仍找不到更確切的詞匯，只好再說：老師們，你們辛苦了!感謝，再感謝!感謝你們對孩子們愛心、關(guān)懷、辛勤的教育和幫助!
孩子入園前，我有許多顧慮，擔心她被小朋友欺負、擔心她不會吃飯餓著、擔心她不會上廁所尿褲子、擔心她……第一天送孩子入園，在她的大聲哭鬧中，我狠下心離開了幼兒園，在單位我一天都在忐忑不安中度過，擔心孩子離開媽媽還哭嗎?喝水了嗎?吃飯了嗎?終于等到接孩子了，帶著滿腦子的擔心，我第一時間沖進了幼兒園，映入我眼簾的是孩子開心的笑臉，我的心一下子放了下來……
最后，再一次感謝xx班的全體老師及教育過、關(guān)心過、幫助過、欣賞過xxx的所有老師，孩子的成長離不開你們的辛勤付出!也再一次感謝幼兒園的領(lǐng)導，謝謝你們培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的教師!有這樣優(yōu)秀的領(lǐng)導和教師，相信xx幼兒園會越辦越好!
此致
敬禮
xxx家長
XX年xx月xx日
家長給幼兒老師的感謝信4
尊敬的曾老師，張老師，劉老師：
你們好！
明日就要開園，在準備送xxx上學的時候，我們念叨起了xx上學期在幼兒園的點滴趣事，回憶起大夫山公園之旅，白云山攀爬競賽，更想起xx的三位老師在幼兒園中對xx耐心、細致的關(guān)懷與照顧，不由得要代表xx對三位老師致以衷心的感謝！
感謝曾老師，無論何時都能夠?qū)⒆訄笠誀N爛的笑容，對孩子永遠不急不躁——身為家長，僅僅面對一兩個孩子，我們都有耐性全無忍不住呼呼喝喝的'時候，何況領(lǐng)著十幾個孩子的老師呢？曾老師對孩子的愛和耐心，不僅讓孩子們喜歡，也成為我們的榜樣！
感謝張老師，對孩子持之以恒的關(guān)心和愛護——我們深知，尚未能完全自理的孩子對老師和家長的挑戰(zhàn)有多大�？上驳氖�，我們看到張老師在幼師的工作崗位上越來越得心應(yīng)手，與孩子溝通的技巧越來越高，xx總是嚷著張老師是好朋友！
感謝劉老師，對孩子的照顧無微不至——我們記得，xx午睡時“畫地圖”后，劉老師總是幫忙收拾清洗臟褲；我們更記得，在孩子放學離校時，劉老師仍不忘摸摸xx是否汗?jié)褚路閤x更換濕衣。這種體貼愛護，真是勝過家長！點點愛心，滴滴溫情，怎不讓我們感激？還是讓我們代表xx，由衷的說一聲：感謝你們，敬愛的老師！
此致
敬禮！
感謝人：xxx
日期：xxx年xx月xx日
家長給幼兒老師的感謝信5
尊敬的xx幼兒園的領(lǐng)導及xxx班的全體老師們：
你們好！
我們是xx班xxx小朋友的家長。首先十分感謝xx幼兒園xx班的x老師、x老師、x老師和x老師！在你們近三年的細心呵護下，xx在各方面都有了長足的進步，十分的健康、陽光和懂禮貌。“火車跑的快，還需頭來帶”，在此，一并感謝幼兒園的全體領(lǐng)導，是你們帶的好頭培養(yǎng)出了這么優(yōu)秀而全面的`老師們：她們不僅僅自身優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精湛，而且對孩子們的教育啟迪方法及班級活動思路也別出心裁，使孩子們在養(yǎng)成良好行為習慣的同時在不一樣領(lǐng)域的知識汲取方面也收獲頗豐。
孩子來貴園已經(jīng)快三年了，這期間，孩子各方面的進步和改變讓我們做家長的感到個性欣慰，很多次都想寫信感謝多位老師對孩子耐心細致的保教工作，然而由于工作原因一向拖至今日。此刻，孩子即將從幼兒園畢業(yè)了，回想兒子入園近三年來的成長過程心里百感交集！對老師們?yōu)楹⒆拥男量喔冻龈切拇娓屑ぃ?/p>
三年來很多次由于工作較忙接孩子很晚，辛苦一天的老師們總是滿臉笑容毫無怨言，以前有幾次由于太晚老師們干脆帶著孩子一齊開會，作為家長在歉意的同時很為有這樣的老師而感到驕傲和放心！平時，如果孩子不舒服沒辦法上學時，老師們總是在百忙之中打電話詢問孩子的狀況，關(guān)切之情令人感動！老師們?yōu)槿酥t和，對孩子和藹可親，對家長周到熱情，她們不僅僅是孩子的好“媽媽”，更是孩子和我們的好朋友！此刻xx在老師們的幫忙下，性格變得更加開朗熱情，喜歡上了繪畫，愛上了英語和數(shù)學，語言表達潛力也有了很大提高，而且膽子比以前更大了，也更懂禮貌了。我們真為孩子的快樂和進步而開心，也為當初選取xx幼兒園而高興，為孩子能有這樣的良師益友而欣慰！此刻，孩子很為自我的母校及老師們?yōu)闃s；期望不久的將來，你們也能以孩子進步和成功為傲！
我們明白，老師是孩子心中的太陽，照耀著每個角落，影響著他們的人生……你們在平日勞累的工作中付出了太多的心血與愛心，我們家長無以回報，僅用“感謝”兩個字，不能足以表達我們的情緒，可確實，翻遍全部字典，仍找不到更確切的詞匯，只好再說：老師們，你們辛苦了！感謝，再感謝！感謝你們對孩子們愛心、關(guān)懷、辛勤的教育和幫忙！
最后，再一次感謝xx班的全體老師及教育過、關(guān)心過、幫忙過、欣賞過xxx的所有老師，孩子的成長離不開你們的辛勤付出！也再一次感謝幼兒園的領(lǐng)導，多謝你們培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的教師！有這樣優(yōu)秀的領(lǐng)導和教師，相信xx幼兒園會越辦越好！
此致
敬禮！
感謝人：xxx
日期：xxx年xx月xx日
家長給幼兒老師的感謝信6
尊敬的xx幼兒園領(lǐng)導、老師們：
我是xx的家長，孩子來到咱們幼兒園到現(xiàn)在已經(jīng)有一個學期了，看著孩子一天天的變化，一點一滴的進步，我這個當媽媽的有說不出來的感激和喜悅。我知道這里面中包含了咱中二班老師們辛苦的工作和辛勤的汗水。
象所有的獨生子女一樣我的孩子xx也是家里的掌上明珠，從小嬌生慣養(yǎng)，說一不二。想當初，剛上幼兒園那會兒，我每天最頭痛的事兒就是早上送他去幼兒園，每天的那個時候他總是哭鬧的最厲害的一個，聽著兒子的哭聲我嘴上訓斥，可是心里總會有說不出的難受，往往忍不下心來，把他又抱回家。即使勉強送進去了也常常是孩子在里面哭我和他的姥姥在門外偷偷地抹眼淚。經(jīng)過幾次反復，中二班的王老師跟我們耐心地做思想工作，說要消除孩子的這種狀況，首先家長應(yīng)該先端正認識。孩子一開始哭鬧是正常的，不要讓孩子的哭鬧成為了將來要挾家長不上幼兒園的武器。而且老師還給我們介紹了許多幼兒園的課程安排和孩子們的狀況，讓我們對幼兒園的情況有了解，打消了我們的顧慮，在老師的指導下孩子由一開始用不起床，不穿衣服，或者哭鬧的方式拒絕去幼兒園，到現(xiàn)在不再哭鬧，每天高高興興地拉著手走進幼兒園，我感覺僅三個月的時間孩子上學不再費勁兒了。而且讓我最感動的是：有一個星期天孩子問我：“媽媽，是不是明天我就可以上幼兒園了?”我回答是的，他竟然高興地一蹦一跳地喊到“太好了，我又可以見到w老師、y老師、h老師和小朋友們啦!”看來孩子已經(jīng)深深地愛上了他的老師和他的幼兒園了。
平時在家里的時候我們也會教孩子寫字和畫畫，也許是不得法，不是孩子學不會，就是激不起他學習的興趣，我們?yōu)榇艘埠芸鄲�，自從xx上了幼兒園我們的'這個苦惱就解除了。因為他每天下學回家都會給我們一個驚喜。他會跟我們唱老師新教的兒歌，跳老師編的小舞蹈，偶爾還會說兩句英文逗得我們開懷大笑。兒子的這些進步和變化我們和周圍的鄰居都是耳聞目睹的了。最讓我們感到欣慰的是現(xiàn)在我的兒子xx畫了一手的好畫，看那構(gòu)圖，那著色，那意境……讓我想起了一句話，那就是“名師出高徒”。我把他所有的繪畫作品都搜集在了一個本子里，希望他將來長大了翻開這個本子的時候，看到的不僅僅是他童年的點滴記憶，還有培養(yǎng)過他的老師和給他一個良好成長環(huán)境的幼兒園。
看著兒子一天天懂事，一天天的進步我要感謝這些辛勤工作的幼教老師們，現(xiàn)在人們不是常說“不要讓孩子輸在起跑線上”嘛!我很慶幸為兒子選對了幼兒園，遇到了這么好的老師，我的孩子在你們的幫助和培育下有了一個非常出色的起跑。相信他會在將來越走越好!
在這里對中二班的全體老師說聲“謝謝”
祝工作順利!
此致
敬禮!
家長：xx
20xx年xx月xx日
家長給幼兒老師的感謝信7
尊敬的幼兒園園長及老師：
你們好!我是學前一班xxx的家長。值此新年來臨之際，我謹代表郝丁漪的親友向你們致以最誠摯的祝愿，祝你們節(jié)日快樂，心想事成，萬事如意!并對學前一班的xxx的崇高師德和可敬的敬業(yè)精神提出表揚。
我的孩子是四周歲入園，現(xiàn)在已經(jīng)五歲半了，在這一年半的時間里，榮幸地接受過幾位老師的教育，她們就是xx老師。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長大，我真切地感受著她一點一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。
孩子的身體素質(zhì)不好，在來貴園這前，幾乎是上一周休三周。但自從轉(zhuǎn)入貴園經(jīng)家長與老師溝通后，幾位老師對孩子是倍加呵護，特別是在孩子吃中藥其間為了不擔誤孩子上課，老師們主動承擔給孩子喂藥的重任。因為是中藥在喝前還需加熱，孩子告訴我老師用自已的飯盆給熱，并鼓勵她要堅強。還說我在園喝藥一點也不苦，因為有老師陪著。每當我問起她幼兒園好不好、老師好不好的時候，她都說好。雖然答案很簡單，但她對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰，因為這是她全面地接受幼兒教育的前提條件。
其實，對于孩子能學到多少知識，我不是十分關(guān)注，我更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為習慣、學習興趣。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu)、先進的教育理念、科學的管理模式、敬業(yè)的教師隊伍，恰好營造了一個良好的空間，讓孩子健康快樂地成長著，進步著。特別是在12月18日舉辦的住園活更是讓孩子感 受倍深 ，在老師們的精心看護下不僅讓孩子們學會了自理能力，而且能讓孩子體會到做老師和父母苦的心。在此次活動結(jié)后，她開始每天早晨為父母擠好牙膏放好洗臉水讓家很感動。我希望這種活動多舉辦幾次。
經(jīng)過這一年半的學習和生活，現(xiàn)在郝丁漪已經(jīng)具備了一定的學習能力，并且對英語，口算和朗誦產(chǎn)生了濃厚的興趣;生活中能夠自己吃飯，收拾玩具，自己刷牙洗臉洗襪子，同與家長主動溝通，講一些園里有趣的'事情;和小朋友活動中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。在見到長輩時能主動鞠躬問好，她還擁有更為可貴的語言表達能力、想象力與創(chuàng)造力，好奇心與進取心……這一切的切都歸功于我們的老師。
學前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育，作為家長，我們從心底感謝世紀星幼兒園園長和老師對xx成長所付出的辛勞與汗水。
敬祝
工作順利，節(jié)日快樂
你的xxx學生的家長
20xx年9月8日
家長給幼兒老師的感謝信8
尊敬的各位學生家長以及各位老師：
首先在這里非常感謝各位家長對我們幼兒園工作的支持和配合，感謝各位家長朋友們對于我們老師的工作的理解以及肯定。正是因為有了各位家長以及各位老師的幫助，我們的幼兒園才能夠擁有如此的和諧和快樂，我們的幼兒園才會這么的熱鬧�？吹胶⒆觽兡軌蚩鞓泛椭C的在這里學習，生活下去，作為幼兒園的園長，我是深感榮幸的，我也很感謝各位家長朋友們對我的.信任，我也很感謝各位學生，老師對我工作的認可。每年我們的幼兒園這個大家庭都在不斷的強大起來，這明年也都會有一批成員離開又一批成員來到。對于新入園的孩子們來說，很感謝新入園的孩子，家長朋友們能夠配合我們的工作。能夠?qū)⒑⒆觽兊纳盍晳T詳細的告訴我們幼兒園的老師。
這是因為我們彼此的信任和理解才能夠以一種非常快的速度適應(yīng)彼此，才能夠讓孩子們更快的融入到我們這里。在新學期開始的時候，班級的環(huán)境為了能夠適應(yīng)孩子們的生長以及心理方面的需求。有一位學生的家長利用自己的工作時間，給幼兒園打印了許多的彩色文字給我們幼兒園的班級里面帶來了很多的生機。也有一位學生的家長給幼兒園帶來了許許多多的圖畫紙。這樣一來，讓很多的孩子們有了更多的動手機會。我相信我們幼兒園的孩子們會越來越棒，越來越優(yōu)秀，我也相信我們這里會越來越和諧。
而且在新的一年里，我們對于老師也有新的調(diào)整。因為以前的老師大多數(shù)都是女性教師，所以為了增加孩子們的陽剛之氣，領(lǐng)導特意給我們這里配備了一位男性教師。我也相信，在家長和老師的引導之下，孩子們肯定會讓各位家長朋友們滿意的。最后，我再一次非常感謝各位家長朋友們以及各位老師。正是因為有了你們的幫助以及參與，才讓我們這個大家庭變得越來越好。最后也祝愿各位家長朋友們和老師能夠身體健康，工作順利。
家長給幼兒老師的感謝信9
尊敬的xx幼兒園領(lǐng)導、老師們：
早上送孩子上幼兒園時，看到孩子拿著她的海洋球，很認真的說：“媽媽，我要和小朋友分享”,突然間感到女兒長大了。自己走著去上幼兒園;到幼兒園向在門口測溫度的老師問好;向看大門的爺爺問好;到班門口坐下?lián)Q鞋;換了鞋對門口的媽媽說再見。此情此景,媽媽也只有開心、安心、舒心、放心地回聲‘再見’的份兒了。
寶寶是xx年3月3日出生，今年9月剛好2歲半。關(guān)于女兒上哪家幼兒園?幾歲上?擔心女兒小，不到3歲送到幼兒園不適應(yīng)等等，作為家長多有顧慮，因而我們在今年年初就在考察。最終我們決定送xx幼兒園。一來xx幼兒園是河南省十大品牌幼兒園，有相當?shù)钠放菩?yīng);二是進園了解，xx采用蒙氏教育，這個教育理念一直是我們所推崇的。
寶寶進幼兒園，已經(jīng)有兩個多月了。總結(jié)這段孩子的表現(xiàn)，寶寶變化很大，從哭著不起床到現(xiàn)在自己走著去;從進園時不會吃飯，一天尿三條褲子，中午要哄著睡，到現(xiàn)在自己坐在桌前能獨立吃飯，自己上廁所不再尿褲子，自己上床脫衣服睡覺。凡此種.種，倍感欣慰。
姥姥說：寶寶，胖了。阿姨說：寶寶，懂事了。
看到女兒的變化，做媽媽由衷的欣喜。女兒是在老師一句溫馨的話語，一個甜甜的微笑和一個小小的鼓勵陪伴下，才很快適應(yīng)幼兒園生活的。
最讓我感動的是寶寶剛進幼兒園的那一星期，女兒是送的'蒙小班，趙蕊老師是班主任，上幼兒園的第一天，媽媽接寶寶的時候，趙老師就告訴媽媽：孩子吃飯用勺子姿勢不對，第三天，趙老師告訴媽媽：孩子有食火，口中有味，第五天，趙老師告訴媽媽：孩子蹦跳得動作不好，需要在家多加訓練。媽媽好驚訝啊!有誰能這么關(guān)注我的孩子，能善于發(fā)現(xiàn)孩子的不足。要知道，能聞到孩子口中的氣味是需要離孩子很近很近的。
愛自己的孩子是本能，愛別人的孩子是神圣，這就是xx幼兒園遴選的出色的幼教工作者。趙老師不僅對我的孩子是這樣，她對所有孩子都一樣。每天早晚兩次見面，趙老師都會把孩子一天的情況簡要告知家長，有時會特別提醒：孩子嗓子有痰;晚上不要給孩子再加餐了;今天中午睡得不好晚上需早睡等等，其細心、操心、關(guān)心，感動了所有的家長。
老師不僅在幼兒園教育孩子，還時常利用校信通幫助家長共同教育孩子，如“十一”放假提醒家長帶孩子出去玩，增進親子關(guān)系;天涼了提醒家長給孩子增添衣服;教家長兒歌，幫助孩子學會穿衣服等等。每天至少發(fā)兩條以上短信，有當天的授課內(nèi)容，有當天的作業(yè)，有給家長共享育兒經(jīng)驗。每天接到老師的短信是很欣慰的一件事，一是知道自己孩子一天在幼兒園的學習生活情況，二是督促家長同孩子一同成長，同時能真正感觸到老師的敬業(yè)和愛心。
我們很欣慰女兒適應(yīng)了幼兒園生活，這預示著孩子將在太陽的照耀下茁壯成長!
感謝xx幼兒園，感謝趙老師、郭老師以及教育過、關(guān)心過、幫助過寶寶的所有老師，衷心的說聲;謝謝!
此致
敬禮!
家長：xx
20xx年xx月xx日
家長給幼兒老師的感謝信10
尊敬的園領(lǐng)導、苗苗一班的三位老師
你們好：
我是苗苗一班鄭z的家長，孩子上幼兒園已經(jīng)有一個學期了，看著孩子一天天的變化，一點一滴的進步，我們家長非常高興。在這里我們十分感謝苗苗一班的.付老師、徐老師、馮老師對我們孩子深切的關(guān)心和辛勤的教育。
我家兒子比較任性、倔強，以前和小伙伴玩不會表達經(jīng)常和小朋友打架；吃飯又非常挑剔，飯里只要看到一點點綠菜就不吃了，小臉瘦的小小的，這兩個問題一直是我的一塊心病。上園后我把寶寶存在的問題向三位老師訴說后，在三位老師的正確引導和耐心照顧下，一學期下來孩子突然長大懂事了許多，和小朋友能夠開心的玩耍，也不再挑食了，小臉也吃肉了，大人說的話也能聽進去了，還學會了許多兒歌和舞蹈。
看著兒子上了幼兒園以后的變化，我衷心感謝付老師、徐老師、馮老師，現(xiàn)在人們不是常說“不要讓孩子輸在起跑線上”嘛！我很慶幸兒子選對了幼兒園，遇到了三位負責任的好老師，我的孩子在你們的幫助和培育下有了一個非常出色的起跑。相信他會在將來越走越好！
在這里對苗苗一班的三位老師說聲“謝謝”！
祝工作順利！
家長給幼兒老師的感謝信11
尊敬的小二班老師：
你們好！
我是李**小朋友的家長，去年十一月份我們把孩子送到**幼兒園開始了幼兒園生活。在老師們的耐心照顧和正確引導下，孩子克服了分離焦慮，逐漸喜歡上了老師、同學，喜歡上了幼兒園的一切。
每天早上，班主任張老師都在幼兒園門口等著接每一個孩子，親切的喊孩子的名字，接過孩子的書包，把孩子送到教室里去，老師臉上始終洋溢著母愛般的笑容，一直溫暖著我們的心。張老師還非常注意和家長的溝通，經(jīng)常耐心的跟我們介紹孩子在園的表現(xiàn)，學習生活情況，分享孩子的進步，探討孩子的不足，尋求解決方法，為家園共育促進孩子成長進步做了大量工作。
在幼兒園，三位老師分工合作，工作十分細致規(guī)范。她們不僅是要開展教學活動的老師，還是要照顧孩子們的日常生活的張媽媽、蘇媽媽、劉媽媽。有一次，孩子肚子不好受在幼兒園里拉臭臭好幾次，老師把衣服都給換洗干凈了。孩子吃飯?zhí)羰�，老師也想盡辦法讓他在幼兒園吃飽吃好，并給我很多建議，讓我在家里也一樣要求他，做到家園教育良好的一致性。當孩子有負面情緒、哭鬧難纏的時候，老師就像對待自己的孩子一樣，不厭其煩，認真引導，在孩子身上傾注了滿滿心血和愛心！孩子做錯事情的時候，老師就事論事，告訴孩子錯在哪里，應(yīng)該怎么做，用正確的態(tài)度和做法給孩子正面的引導和示范。類似的事情還有很多，作為家長我們都記在心里，充滿感激！
我們衷心感謝孩子班級的班主任張老師、副班主任蘇老師和生活老師劉老師！讓孩子每天放學臉上都露出開心的.笑容！
祝老師們教師節(jié)快樂！工作順利、身體健康、萬事如意！
尊敬的**三園園長及老師：
你們好！我是小班徐天陸的家長。值此教師節(jié)來臨之際，我謹代表徐天陸的親友向你們致以最誠摯的祝愿，祝你們節(jié)日快樂！
我的孩子兩周歲入園，現(xiàn)在已經(jīng)三歲半了，在這一年半的時間里，榮幸地接受過六位老師的教育，她們是鞠麗麗、張淑坤、黃英、文淑艷、陸紅麗、馬秀華。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長大，我真切地感受著他一點一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。
孩子的身體素質(zhì)不好，入園一年中經(jīng)常得病，有時甚至是上一周休三周。但老師們從來都是倍加關(guān)注和體貼的：經(jīng)常跟家長溝通，想著給孩子喂藥，鼓勵孩子多參加體育鍛煉……因為經(jīng)常請假，跟不上學習的進度，老師就耐心地輔導，讓他跟上其他小朋友的步伐，不讓孩子有一點落隊的自卑感�，F(xiàn)在，孩子的身體素質(zhì)大大提高，出勤也好了，學習勁頭越發(fā)足了。每當我問起他幼兒園好不好、老師好不好的時候，他都說好。雖然答案很簡單，但他對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰，因為這是他全面地接受幼兒教育的前提條件。
其實，對于孩子能學到多少知識，我不是十分關(guān)注，我更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為習慣、學習興趣。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu)、先進的教育理念、科學的管理模式、敬業(yè)的教師隊伍，恰好營造了一個良好的空間，讓孩子健康快樂地成長著，進步著�，F(xiàn)在，徐天陸已經(jīng)具備了一定的學習能力，并且對英語和繪畫產(chǎn)生了濃厚的興趣；生活中能夠自己吃飯，收拾玩具，自己刷牙洗臉洗襪子；活動中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。同時，他還擁有更為可貴的想象力與創(chuàng)造力，好奇心與進取心……
學前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育，作為家長，我們從心底感謝**三園的園長和老師對徐天陸成長所付出的辛勞與汗水。一直想要表達謝意，今天終于實現(xiàn)了這個愿望，就借這封信獻上我們衷心的謝意與無上的敬意吧！最后，祝**三園所有老師工作順利！祝小朋友們健康快樂！
此致
敬禮
xx家長
xx年9月10日
家長給幼兒老師的感謝信12
尊敬的老師：
你們好！我們是小中班孩子申佳昊的家長。首先感謝幼兒園為家長提供這樣一個交流的平臺，讓老師和家長之間能有一個真實有效地交流的機會。
我們的孩子是兩周半歲入園的，現(xiàn)在已經(jīng)4歲半了，在這兩年的時間里，榮幸地接受過5位老師的教育。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長大，我們真切地感受著孩子一點一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。孩子們從一個呀呀學語的孩子，長成了一個懂事的學。幼兒園給孩子提供了一個全面教育的機會，不同時期，不同的教育，沒有錯過孩子的最佳時期。最重要的是老師能針對孩子不同時期的不同變化即使與我們家長進行溝通，共同制訂合理的計劃來幫助孩子，有很多細節(jié)的東西比我們家長想的還周到，幫助孩子克服了很多困難，改掉了許多缺點，我們要感謝老師，她們是真心去愛孩子，去幫助孩子。作為家長我們時刻關(guān)注著孩子的成長與進步，孩子的每一點進步都與老師們的努力是分不開的！
我家孩子的身體素質(zhì)不好，還很挑食。但老師們從來都是倍加關(guān)注和體貼的：經(jīng)常跟家長溝通，想著給孩子喂藥，鼓勵孩子多參加體育鍛煉，設(shè)法讓孩子好好吃飯……現(xiàn)在，孩子的身體素質(zhì)大大提高，出勤也好了，學習勁頭越發(fā)足了。每當我們問起孩子幼兒園好不好、老師好不好的時候，他們都說好。雖然答案很簡單，但他們對幼兒園、
對老師的親近感讓我欣慰，因為這是他們?nèi)娴亟邮苡變航逃那疤釛l件。
其實，對于孩子能學到多少知識，我們不是十分關(guān)注，我們更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為習慣、學習興趣。而園中合理的`膳食結(jié)構(gòu)、先進的教育理念、科學的管理模式、敬業(yè)的教師隊伍，恰好營造了一個良好的空間，讓孩子們健康快樂地成長著，進步著�，F(xiàn)在，孩子們已經(jīng)具備了一定的學習能力，并且對語言、繪畫、表演和體操產(chǎn)生了濃厚的興趣；生活中能夠自己吃飯，收拾玩具，自己刷牙洗臉；活動中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。同時，他們還擁有更為可貴的想象力與創(chuàng)造力，好奇心與進取心……
學前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育，作為家長，我們從心底感謝幼兒園的園長和老師對孩子們成長所付出的辛勞與汗水。一直想要表達謝意，今天終于實現(xiàn)了這個愿望，就借這封信獻上我們衷心的謝意與無上的敬意吧！最后，祝幼兒園園長及所有老師工作順利！祝小朋友們健康快樂！
此致
敬禮！
申佳昊家長
家長給幼兒老師的感謝信13
尊敬的xx幼兒園的領(lǐng)導及xx班的全體老師們：
你們好!
我們是xx班xx小朋友的家長。首先十分感謝xx幼兒園xx班的xx老師、xx老師、xx老師和xx老師!在你們近三年的細心呵護下，xx在各方面都有了長足的進步，十分的健康、陽光和懂禮貌。“火車跑的快，還需頭來帶”，在此，一并感謝幼兒園的全體領(lǐng)導，是你們帶的好頭培養(yǎng)出了這么優(yōu)秀而全面的老師們：她們不僅僅自身優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精湛，而且對孩子們的教育啟迪方法及班級活動思路也別出心裁，使孩子們在養(yǎng)成良好行為習慣的同時在不一樣領(lǐng)域的知識汲取方面也收獲頗豐。
孩子來貴園已經(jīng)快三年了，這期間，孩子各方面的進步和改變讓我們做家長的感到個性欣慰，很多次都想寫信感謝多位老師對孩子耐心細致的保教工作，然而由于工作原因一向拖至今日。此刻，孩子即將從幼兒園畢業(yè)了，回想兒子入園近三年來的成長過程心里百感交集!對老師們?yōu)楹⒆拥男量喔冻龈切拇娓屑?
三年來很多次由于工作較忙接孩子很晚，辛苦一天的老師們總是滿臉笑容毫無怨言，以前有幾次由于太晚老師們干脆帶著孩子一齊開會，作為家長在歉意的同時很為有這樣的老師而感到驕傲和放心!平時，如果孩子不舒服沒辦法上學時，老師們總是在百忙之中打電話詢問孩子的狀況，關(guān)切之情令人感動!老師們?yōu)槿酥t和，對孩子和藹可親，對家長周到熱情，她們不僅僅是孩子的好“媽媽”，更是孩子和我們的'好朋友!此刻xx在老師們的幫忙下，性格變得更加開朗熱情，喜歡上了繪畫，愛上了英語和數(shù)學，語言表達潛力也有了很大提高，而且膽子比以前更大了，也更懂禮貌了。我們真為孩子的快樂和進步而開心，也為當初選取xx幼兒園而高興，為孩子能有這樣的良師益友而欣慰!此刻，孩子很為自我的母校及老師們?yōu)闃s;期望不久的將來，你們也能以孩子進步和成功為傲!
我們明白，老師是孩子心中的太陽，照耀著每個角落，影響著他們的人生……你們在平日勞累的工作中付出了太多的心血與愛心，我們家長無以回報，僅用“感謝”兩個字，不能足以表達我們的情緒，可確實，翻遍全部字典，仍找不到更確切的詞匯，只好再說：老師們，你們辛苦了!感謝，再感謝!感謝你們對孩子們愛心、關(guān)懷、辛勤的教育和幫忙!
最后，再一次感謝xx班的全體老師及教育過、關(guān)心過、幫忙過、欣賞過xx的所有老師，孩子的成長離不開你們的辛勤付出!也再一次感謝幼兒園的領(lǐng)導，多謝你們培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的教師!有這樣優(yōu)秀的領(lǐng)導和教師，相信xx幼兒園會越辦越好!
此致
敬禮!
家長：xx
20xx年xx月xx日
家長給幼兒老師的感謝信14
尊敬的幼兒園領(lǐng)導、老師們：
我們是20xx年畢業(yè)的大（二）班全體孩子的家長，在孩子即將離園之際，回想孩子在園生活的點點滴滴，我們心中充滿感激，有許多話要說，幼兒園畢業(yè)感謝信。
人生有許多第一次，而進入幼兒園是孩子們第一次走出家庭，開始走上社會，這在所有第一次中非常重要。孩子們通過幼兒園認識家庭成員之外的人，接受老師的教育和養(yǎng)護。常言道：有什么樣的家庭就有什么樣的孩子。我們則認為：有什么樣的幼兒園就有什么樣的孩子！四年過去了，我們慶幸選擇了師大幼兒園牡丹園分園，讓孩子有了一個安全、快樂、充滿寬容向上氣氛的成長環(huán)境，為孩子們進入小學做好了各種準備，感謝信《幼兒園畢業(yè)感謝信》。在此，我們向以園長為首包括炊事員、門衛(wèi)在內(nèi)的全體教職員工表示感謝。
我們還特別要感謝從嬰班，到小班、中班、大班的全體老師。教育不象種莊稼，種不好可以重新再來，而孩子們的關(guān)鍵時期錯過了，再想彌補就難了，遇上有責任心的教師對孩子來說是人生一大幸事，王老師、祝老師、黃老師、薛老師、張老師、陳老師、莊老師等全體老師正是這樣的.一些好老師。
她們早來晚走，一心撲在班集體上，撲在孩子們身上。她們關(guān)心、愛護孩子象慈愛的媽媽，不厭其煩地糾正孩子們的缺點又象耐心的教育家。在大（二）班這個集體中，孩子們感到無比快樂充實。
感謝幼兒園的領(lǐng)導和老師，是您們用愛心和辛勤的汗水澆灌了祖國的花朵，培育了祖國的未來，祝愿幼兒園在幼兒教育的路上不斷創(chuàng)新和發(fā)展，走向輝煌！
大二班全體家長
xx年6月
家長給幼兒老師的感謝信15
敬愛的家長：
馨樂園幼兒園熱鬧的親子運動嘉年華已落下帷幕了，在這次的活動中孩子們收獲了成功與快樂，家長們收獲了童真與童趣，老師們收獲了快樂和感謝。在這次的活動中我們覺得每個人都獲得了快樂，仿佛回到了童年時代，同時也覺得老師和家長的配合更加密切與默契了，正是由于有了家長的配合我們的活動才能順利的進行。在這里我們感謝家長朋友們的大力支持，感謝你們的參與與幫助!感謝家長們積極為孩子們準備運動員號牌，統(tǒng)一的白色的安全性高的鞋子。
感謝堅持來園跳長繩的媽媽們，每次踴躍來園，跳到很晚才回家。由于練習的時間有限，有的班級的媽媽們還將繩子借回家，組織媽媽們在社區(qū)的空地上進行練習。還有拔河的爸爸們也不甘示弱，有的還自行準備了拔河的裝備(防滑手套，防滑運動鞋等)。不管是爸爸們還是媽媽們你們在場地上為班級取得榮譽的熱情讓我們感動，也讓孩子們感受到團隊的精神。
感謝我們這次志愿者的家長們，由于人手不夠，為了孩子們的安全有許多的家長加入了志愿者的隊伍。
他們是：
K2A 陳琪媽媽、楊慧如媽媽
K2B 柯湉以媽媽、徐翰麟媽媽
K2C 潘莘洳媽媽、方策媽媽、蔡瑋玲媽媽
K1A 李佳航媽媽、童振軒媽媽
K1B 毛健柏媽媽、焦卓珍姥姥
K1C 劉米媽媽、Natan媽媽
N1 鄭知碩媽媽、張辰森媽媽
N2 蔡念希媽媽、羅偲尹媽媽
N3 賴柏亨媽媽、賴柏亨爸爸
PN 王楚珺媽媽、王楚珺爸爸
在幼兒的觀眾席上我們看到志愿者一會兒帶孩子上洗手間，當看到孩子在場中哭泣著尋找媽媽時，會輕輕問上一句：“不要哭了，我?guī)阏覌寢尅！毕Ｍ诿髂甑腵運動會中大家踴躍參加志愿者，讓大家繼續(xù)將志愿者的愛心奉獻給來來往往的朋友。
感謝我們的K1A張宸的爸爸為整個親子運動嘉年華拍照，為我們留下了寶貴的影像資料，為我們留下了美好的回憶。張宸的媽媽當了我們運動嘉年會的總裁判。
感謝這次為53人鼓樂隊的服裝辛苦付出的K2A的林瑞涵的媽媽，在時間短又要保證衣服質(zhì)量好的情況下，從幼兒尺寸到試穿到修改一點也不馬虎。K2B家委王妤騏媽媽和K2C方策的媽媽也積極配合落實本班鼓樂隊幼兒的服裝。參加鼓樂隊的孩子的家長也積極配合本次孩子們的演出—準備了統(tǒng)一的襪子及鞋子。
為了孩子們的安全，感謝海峽國際社區(qū)騰王閣物業(yè)增派保安來到現(xiàn)場維持次序。
這次的親子運動會嘉年華圓滿結(jié)束了，在這次活動中孩子們體會到游戲的快樂、游戲的緊張、游戲的智慧，同時我們的家長也體會到久違的童真和童趣�？吹郊议L們和孩子們一張張開心的笑臉，享受著運動帶來的快樂，我們的心里感到溫馨與甜蜜，我們把健康與快樂帶給了每一個家庭，我們累(布置會場工作到凌晨2：00，為期6個月的鼓樂隊的訓練，運動會的項目的確定不斷的調(diào)整及修改，孩子們的輕器械操的訓練等)但我們快樂著。家長與孩子們的快樂是給老師最好的回報。
xxx
xx年x月x日
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