來(lái)自家長(zhǎng)的感謝信(精選15篇)
在人們素養(yǎng)不斷提高的今天，越來(lái)越多人都去使用感謝信，寫(xiě)感謝信的時(shí)候要注意感謝內(nèi)容的完整。說(shuō)到寫(xiě)感謝信，相信很多人都是毫無(wú)頭緒的狀態(tài)吧，以下是小編精心整理的來(lái)自家長(zhǎng)的感謝信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
來(lái)自家長(zhǎng)的感謝信1
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師：
你們好!首先，讓我代表我們?nèi)蚁蚰銈儽硎咀钪孕牡母兄x!
我的孩子趙子璇是蘆山中學(xué)一名普通的學(xué)生，在20xx年高考中以595分高分獲得雅安市文科第二名的好成績(jī)(全市文科狀元599分)。這些都是在貴校各位領(lǐng)導(dǎo)、老師辛勤培養(yǎng)教育下取得的結(jié)果。從高三畢業(yè)班老師們的身上，作為家長(zhǎng)的我們看到了貴校的每一位老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)生如子的高尚情操。師道既尊,學(xué)風(fēng)自善，是你們憑著對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱情，為社會(huì)輸送了一批批高素質(zhì)的人才。
請(qǐng)?jiān)试S我再一次向貴校的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師表示最真誠(chéng)的'感謝和最真誠(chéng)的祝福，我衷心的祝福蘆山中學(xué)越辦越好，祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成績(jī)，為我們蘆山縣培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才。
學(xué)生家長(zhǎng)：
來(lái)自家長(zhǎng)的感謝信2
尊敬的楚老師、賀老師：
您們好!我是宋易軒的媽媽。今天提筆寫(xiě)這封信心里也是五味雜陳，感動(dòng)、愧疚、難忘甚至還有一些委屈......作為一名差生孩子家長(zhǎng)，我比其他人更了解老師們的付出，更體會(huì)到老師對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)。每天7點(diǎn)多孩子還未到校，老師們?cè)缫褱?zhǔn)備好迎接孩子的到來(lái);每天日暮，孩子們?cè)缫鸦丶叶鷤冞�在開(kāi)會(huì)、備課甚至還要幫差生補(bǔ)課，有時(shí)忙到深夜還不能離校。如果在企業(yè)您可以拿到加班費(fèi)，但是在學(xué)校您們卻是無(wú)私奉獻(xiàn)。這些點(diǎn)滴我都看在眼里記在心里，孩子也不止一次回家告訴我老師對(duì)他的幫助。我家孩子加入咱們這個(gè)大家庭已經(jīng)一年了，平時(shí)我們彼此都在忙碌中度過(guò)每一天，從未細(xì)細(xì)品味這些點(diǎn)滴。今天孩子也放假了，自己在家寫(xiě)作業(yè)，我也難得能靜下心來(lái)回顧往昔，將自己所見(jiàn)所思和老師們做個(gè)溝通。但愿您們不嫌棄我這位中年老婦女的"嘮叨和啰嗦"。
我從不避諱說(shuō)我孩子是差生，因?yàn)檫@是事實(shí)。差生不管對(duì)于學(xué)校還是老師都很頭疼，家長(zhǎng)更甚。其實(shí)每天孩子上學(xué)對(duì)于我來(lái)說(shuō)也是心驚膽戰(zhàn)，因?yàn)槲也恢篮⒆咏裉鞄Ыo我的是"驚喜"還是"驚嚇"。都說(shuō)最了解孩子的是父母，我也很了解自己的孩子，他調(diào)皮、搗蛋、不愛(ài)學(xué)習(xí)、不愛(ài)思考、自尊心強(qiáng)、是非不分、上課走神、愛(ài)和同學(xué)打鬧、任性、倔強(qiáng)、頂撞老師......所有這些毛病都有，而且還是有過(guò)之而無(wú)不及。同時(shí)我還能發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點(diǎn)：愛(ài)國(guó)、責(zé)任心強(qiáng)、班級(jí)榮譽(yù)感強(qiáng)、善良、樂(lè)于助人、愛(ài)勞動(dòng)、不記仇、嫉惡如仇、愛(ài)打抱不平......對(duì)于這樣的孩子我每天變身為"嘮叨嘴"，從見(jiàn)到孩子那一刻起，不停告訴孩子哪些能做哪些不能做，直到第二天早上送到學(xué)校。所以孩子出現(xiàn)什么樣的狀況我都不意外，因?yàn)槲伊私馑�。倒是辛苦了老師，要照顧那么多學(xué)生，還要顧及這樣不省心的孩子。
記得那是孩子初入學(xué)校不久，我接到楚老師電話，說(shuō)孩子在學(xué)校碰住頭了，校醫(yī)已經(jīng)處理過(guò)傷口了，要我過(guò)去看看。其實(shí)那次是孩子自己下課時(shí)碰到的，傷口不深，根本不是問(wèn)題，即使孩子回家我發(fā)現(xiàn)也不會(huì)責(zé)怪老師的。但是看到楚老師那樣關(guān)心孩子，盡心盡責(zé)為家長(zhǎng)著想，我第一次覺(jué)得老師好負(fù)責(zé)，很有責(zé)任感，作為家長(zhǎng)我很放心。雖然我不經(jīng)常接送孩子，但只要我去接送，總能看到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師在大門(mén)口迎接孩子到校，看到這一切我很慶幸把孩子交給這樣的學(xué)校，交給這樣的老師。
盡管這樣，我家孩子還是不省心孩子，多次和同學(xué)發(fā)生口角，并且出口傷人，楚老師處理的非常適宜。基于對(duì)孩子的了解，我也想借助這次事件將孩子經(jīng)常出口傷人的毛病糾正過(guò)來(lái)。楚老師這次幫我和孩子分析問(wèn)題，循循誘導(dǎo)孩子思考和同學(xué)的相處模式，經(jīng)過(guò)這次事件孩子變化不少。前幾天我還偶遇對(duì)方孩子家長(zhǎng)，我還問(wèn)及孩子近況，得到肯定答復(fù)后我才放心。經(jīng)過(guò)上次矛盾處理，孩子不再像個(gè)小憤青一樣，對(duì)什么都是持反對(duì)意見(jiàn)。通過(guò)這件事我看到楚老師身上處事公平公正、不偏不倚的寶貴品質(zhì)。近墨者黑近朱者赤，我慶幸孩子能遇到如此良師。
賀老師是個(gè)比較嚴(yán)厲的老師，非常的'負(fù)責(zé)任。每天我都能在班級(jí)群里接收到學(xué)生在課堂的表現(xiàn)情況。特別是上學(xué)期每周五放學(xué)后，賀老師會(huì)額外給基礎(chǔ)差的學(xué)生補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，近兩個(gè)小時(shí)的補(bǔ)習(xí)，賀老師從沒(méi)有給我們家長(zhǎng)道過(guò)一聲苦，喊過(guò)一聲累。稍微有常識(shí)的家長(zhǎng)都知道，如果在校外補(bǔ)習(xí)，即使是小課也要100-200元每小時(shí)收費(fèi)，賀老師呢?完全是免費(fèi)，放棄自己休息時(shí)間，真是為學(xué)生操碎了心。有時(shí)候我捫心自問(wèn)：如果我是賀老師我會(huì)這樣幫助學(xué)生嗎?我自己心里都不敢打包票�？墒琴R老師已經(jīng)在做了，讓我怎么不感動(dòng)?真正詮釋了"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。
提起賀老師我有好多話要說(shuō)，現(xiàn)在的小學(xué)生出題靈活，好多題我都覺(jué)得無(wú)從下手，當(dāng)我看到難題時(shí)怕自己給孩子講不清楚，我就會(huì)發(fā)私信給賀老師，賀老師從不嫌麻煩，每次都是將解題步驟手寫(xiě)清楚拍照發(fā)給我，甚至有時(shí)候怕我不理解再語(yǔ)音給我講解一遍。每次收到老師的回復(fù)，心里感覺(jué)暖暖的，這老師哪是教一個(gè)學(xué)生呀，她不僅僅是教80名學(xué)生，她也是在教80多名孩子背后的家庭呀!有一次我檢查孩子作業(yè)發(fā)現(xiàn)前天給孩子輔導(dǎo)的作業(yè)被老師圈出來(lái)了，我也看不出為什么是錯(cuò)的，我就發(fā)給賀老師去看。發(fā)完后才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是晚上十點(diǎn)了，估計(jì)老師早休息了，心里已經(jīng)不抱什么希望了，可是沒(méi)過(guò)幾分鐘老師就給我回過(guò)來(lái)了。或許這些對(duì)于老師來(lái)講都是日常小事，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是我堅(jiān)強(qiáng)后盾，是我愿意求教的動(dòng)力。優(yōu)秀的老師是什么樣子的?我想賀老師已經(jīng)給出了答案。提起賀老師我真是滔滔不絕，任何贊美的語(yǔ)言都不足以表達(dá)我對(duì)她的敬仰!賀老師雖然不是班主任，但在每次的班級(jí)活動(dòng)中都看到她的影子。運(yùn)動(dòng)會(huì)上為同學(xué)振臂高呼，研學(xué)會(huì)上為同學(xué)拍照提包......哪里有學(xué)生哪里就有賀老師身影!如果不是真心熱愛(ài)，誰(shuí)能365天如一日對(duì)待這些孩子?對(duì)自己的孩子好是本能，對(duì)別人的孩子好是老師。師是如此，母以何求?唯有祝愿這些真心熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)孩子們的這些老師青春永駐!笑口常開(kāi)!
提起兩位老師我不得不說(shuō)一件既令我難忘又感動(dòng)的一件事。就在前天的散學(xué)典禮上，我接到楚老師的邀請(qǐng)，說(shuō)我被評(píng)為文明家長(zhǎng)，邀請(qǐng)我參加表彰會(huì)。要知道我是多么意外，班級(jí)里那么多教育有方的家長(zhǎng)，那么多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，而我卻是今年剛轉(zhuǎn)學(xué)一年、孩子還不優(yōu)秀的家長(zhǎng)，特別是孩子已經(jīng)把成績(jī)單給我后，我覺(jué)得很汗顏，好的孩子都是別人家的，那個(gè)只能拿C的孩子才是我家的。可是想這又能怎樣?如果我不自信，孩子以后該如何自處?如何才能有信心面對(duì)這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生活?老師為什么這么做?不就是想勉勵(lì)孩子，不要放棄自己，只要努力也可以成為頒獎(jiǎng)臺(tái)上那顆燦爛的明星。我更覺(jué)得我不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望，我要為孩子們樹(shù)立榜樣。到了學(xué)校后班主任楚老師熱情招呼我，賀老師又主動(dòng)安慰我，說(shuō)這次孩子雖然沒(méi)考好，但也要繼續(xù)努力。聽(tīng)完這些話，我的眼淚都要奪眶而出了!孩子考不好無(wú)非是我難受幾天，孩子難受一暑假，可這些都是和老師績(jī)效掛鉤的，老師卻返過(guò)來(lái)安慰我，讓我怎能不感動(dòng)?那天回家后孩子很興奮，說(shuō)媽媽得獎(jiǎng)他很自豪，我告訴他："只要努力別人就會(huì)看到，你也一樣。這次是媽媽得獎(jiǎng)，希望下次是你拿獎(jiǎng)回來(lái)。"學(xué)習(xí)的本質(zhì)是成為更好的自己，雖然我還沒(méi)有培養(yǎng)出全A的學(xué)生，看到老師都比我更在意孩子的成長(zhǎng)，我還有什么理由不努力呢?
太多的事例說(shuō)也說(shuō)不完，老師的幫助道也道不盡!在此還要感謝那些授教英語(yǔ)、科學(xué)、體育、音樂(lè)等各科老師，雖然我們接觸比較少，但您們的付出我都能感受得到!今天就讓我以楚老師和賀老師為代表的老師們深深鞠上一躬!謝謝您們!優(yōu)秀的您們是因?yàn)槟鷤冇幸粋�(gè)共同的名字：京廣路小學(xué)!優(yōu)秀的您們是因?yàn)橛袃?yōu)秀的校領(lǐng)導(dǎo)!正是因?yàn)橛袃?yōu)秀的教職工團(tuán)隊(duì)才會(huì)有如此優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。那些曾未謀面卻一直默默為學(xué)生付出的賈校長(zhǎng)、程主任等等老師，請(qǐng)接收一名普通家長(zhǎng)的敬意!紙短情長(zhǎng)，無(wú)法一一表達(dá)謝意!唯有不忘初心，和孩子一同成長(zhǎng)。不負(fù)老師不負(fù)孩子!
祝老師：暑假快樂(lè)!
咱下學(xué)期見(jiàn)!
來(lái)自家長(zhǎng)的感謝信3
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我鼠校一年級(jí)(15)班學(xué)生 xxx的家長(zhǎng)，我兒子由于不慎在課間摔破了膝蓋，得到了班主任及各位任課老師無(wú)微不至的關(guān)懷，老師的愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生如子的高尚情操讓我們家長(zhǎng)萬(wàn)分感激!師恩深似海，請(qǐng)?jiān)试S我向貴校領(lǐng)導(dǎo)和老師
表示最誠(chéng)摯的謝意和最真摯的`祝福!祝我們的學(xué)校蓬勃發(fā)展!祝我們的老師幸福安康!
來(lái)自家長(zhǎng)的感謝信4
姜老師：
您好！
我是xxx的媽媽，xxx在您的關(guān)心教育下表現(xiàn)得很出色，我向您表示衷心的感謝。xxx一直是個(gè)膽小，內(nèi)向的孩子，雖然成績(jī)還可以，但他這種性格很難適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，作為家長(zhǎng)我感到很擔(dān)憂，記得老師您也說(shuō)過(guò)：“必須得鍛煉這個(gè)孩子，改變他的性格，這樣才能成為一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。”可是，要改變一個(gè)人的性格談何容易，我讓他去學(xué)口才，天天跟他講上課要舉回答問(wèn)題，可是一年多也沒(méi)見(jiàn)著什么效果，于是我放棄了，口才也不學(xué)了。
但是就在他四年級(jí)下學(xué)期的新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，是您改變了他，奇跡出現(xiàn)了，孩子象變了個(gè)人似的，變得開(kāi)朗，活潑主動(dòng)參加各項(xiàng)活動(dòng)了（以前他總覺(jué)得不好意思，怕人家笑話）也敢舉手回答問(wèn)題了，原因是在上第一節(jié)語(yǔ)文課時(shí)，您叫他讀日出這篇課文，他讀書(shū)得大概還可以，您鼓勵(lì)了他，還說(shuō)可以和xxx比較了，他心里很高興，回家跟我說(shuō)了這件事，他說(shuō)：“現(xiàn)在我知道了，一個(gè)好學(xué)生產(chǎn)不能只學(xué)習(xí)好，其他方面都要優(yōu)秀才行�！彼运囍~出一小步，而每邁出一步不管他做得怎么樣都得到了您的`支持與鼓勵(lì)，以至于他越來(lái)越勇敢，終于走出了內(nèi)向的自我，變成了一個(gè)活潑，開(kāi)朗，語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)愿意參加活動(dòng)的男孩，他表現(xiàn)得越好，您越鼓勵(lì)他，如此循環(huán)，他總是想做得更好，所以這半年他發(fā)生了翻天覆地的變化，象變了個(gè)人似的。
今天的家長(zhǎng)會(huì)上，您表?yè)P(yáng)了他，作為家長(zhǎng)我既感到自豪又感到慚愧，慚愧的是您費(fèi)心把我兒子教育得這么好，而作為家長(zhǎng)我卻什么也沒(méi)做到，平時(shí)又很少與您溝通，我向您表示深深的感謝與歉意，謝謝您姜老師，是您的寬容，公義，理解，與無(wú)私的愛(ài)改變了我的兒子，遇到您這位恩師是xxx的福氣，也是我們家長(zhǎng)的福氣。
來(lái)自家長(zhǎng)的感謝信5
我的兒子kyle是剖腹產(chǎn)出生的。五歲前男生普遍擁有的一切特質(zhì)他都有——聰明活潑、頑皮好動(dòng)、喜歡搞怪等等。除了學(xué)滑冰時(shí)經(jīng)常"故意摔倒"、幼兒園喜歡上課小聲聊天，跟他說(shuō)話總是突然插嘴提問(wèn)這些"小毛病"之外，沒(méi)其他特別大的缺點(diǎn)。
在孩子五歲半的時(shí)候，我給孩子一口氣報(bào)了好幾個(gè)班：畫(huà)畫(huà)、拼音、籃球。奇怪的是，每個(gè)老師都向我反映你們家孩子上課老走神，沒(méi)集中注意力也就罷了還影響別人——要不就是喜歡去動(dòng)動(dòng)手指頭捅捅鄰座的同學(xué)，要不就是很愛(ài)插嘴打岔。半年過(guò)去了，興趣班的學(xué)習(xí)成效一直都不太明顯。
我和爸爸特別的不解和懊惱：明明孩子頭腦很聰明啊，反應(yīng)也很快。怎么一旦坐進(jìn)教室或者有讓他覺(jué)得興奮的人和物出現(xiàn)就第一個(gè)走神呢?是父母家庭教育出了問(wèn)題?還是老師能力不濟(jì)?一個(gè)個(gè)的因素都排除了，還是無(wú)解……無(wú)意中遇到了一位兒童教育心理學(xué)老師，接觸孩子后告訴我：你家小朋友可能感統(tǒng)失調(diào)。什么是感統(tǒng)失調(diào)從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)!
百度的結(jié)果是：感覺(jué)統(tǒng)合是大腦的功能，感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)是大腦功能失調(diào)的一種，也被稱為學(xué)習(xí)能力障礙。這不是一種真正意義上的病癥。感統(tǒng)失調(diào)的孩子智力都很正常，只是孩子的大腦和身體各部分的協(xié)調(diào)出現(xiàn)了障礙，使得許多優(yōu)秀的方面表現(xiàn)不出來(lái)。通常兒童在12歲之前通過(guò)感統(tǒng)訓(xùn)練很容易糾正感統(tǒng)失調(diào)的現(xiàn)象，一旦超過(guò)12歲就會(huì)定型，很難改變。這就是為什么有的孩子小時(shí)候很聰明，但長(zhǎng)大后卻很一般了。感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)——很難安靜，注意力不集中，走路容易跌倒，常出現(xiàn)讀書(shū)漏讀或者錯(cuò)讀。
"晴天霹靂，平地一聲雷"這些感受在看完度娘對(duì)感統(tǒng)的解答后在我和爸爸心里都感受到了。怎么辦?怎么辦?怎么辦?花錢(qián)治?去哪里治?正當(dāng)我們?nèi)胰讼萑朊悦＠Щ蟮臅r(shí)候，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，讓我們接觸到了多特兒童專注力。
走進(jìn)多特兒童專注力中心，講究的場(chǎng)地空間格局設(shè)計(jì)，不同教室設(shè)置不同功能，充滿童趣多彩的裝修配合原木的桌椅，寬敞、整潔是我們對(duì)多特的第一印象。"專業(yè)嗎"?是腦子里對(duì)優(yōu)美環(huán)境之下的考慮。接著"中國(guó)社科院研究三十多年的`感統(tǒng)訓(xùn)練測(cè)評(píng)系統(tǒng)"，又把我給擊中了——孩子第一次來(lái)測(cè)評(píng)能力的電腦問(wèn)卷和評(píng)價(jià)結(jié)果給我們就一個(gè)感覺(jué)：終于找到專業(yè)機(jī)構(gòu)了!
報(bào)名當(dāng)天，伍老師在孩子進(jìn)教室后，與我和爸爸進(jìn)行了一個(gè)半小時(shí)的交流!中心接下來(lái)一周二次針對(duì)性的專注力訓(xùn)練和感統(tǒng)配合課程，持續(xù)了半年。半年后，Kyle從一年級(jí)的后進(jìn)頑皮頭疼生，進(jìn)到二年級(jí)的語(yǔ)文期末第一。多次獲得班主任和各任課老師夸贊。所有的這些，對(duì)我們?nèi)襾?lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是不可能達(dá)到的高度!這段時(shí)間，堪稱夢(mèng)之旅!!!
一年半前，從我焦慮地追問(wèn)Kyle"十萬(wàn)個(gè)為什么"階段，他那一副生無(wú)可戀的冷漠臉，到今天的全班第一。我的感覺(jué)就是：感恩感恩，再感恩……
感恩多特兒童專注力專業(yè)敬業(yè)的愛(ài)心教育團(tuán)隊(duì)，更加感恩每次不厭其煩回答、開(kāi)導(dǎo)焦慮的我們"十萬(wàn)個(gè)為什么"的伍主任!Kyle成長(zhǎng)的路上有你們，無(wú)盡感恩……蒙恩的我們，會(huì)繼續(xù)努力!
來(lái)自家長(zhǎng)的感謝信6
親愛(ài)的多維學(xué)子和家長(zhǎng)們：
九年的時(shí)光在多維人和無(wú)數(shù)孩子間柔柔穿過(guò)，看似無(wú)印無(wú)痕，卻牢牢封存了一幀幀刻骨銘心的記憶，歷久彌新，溫暖而馨香!
在我們共同的陪伴下，一批批的孩子從多維奔向理想學(xué)府，走向更廣闊的夢(mèng)想天地，即將迎來(lái)自己的美好人生。然而，無(wú)數(shù)學(xué)子離開(kāi)多維的文化氛圍進(jìn)入社會(huì)大熔爐時(shí)，諸多的不適又會(huì)喚起心中對(duì)多維的眷戀——曾經(jīng)在多維汲取的養(yǎng)分、獲得的師長(zhǎng)關(guān)懷、同學(xué)間的清純友誼……這些割不斷的情意和血脈，使無(wú)數(shù)同頻共振的多維心始終緊緊地連在一起。
為了感恩你們對(duì)多維的認(rèn)可，讓曾經(jīng)的多維學(xué)子順利度過(guò)社會(huì)角色的轉(zhuǎn)換期，多維繼續(xù)打開(kāi)教育之心和社會(huì)公益之心，創(chuàng)造機(jī)會(huì)滿足你們“暑假季”和“畢業(yè)季”的'社會(huì)實(shí)踐、畢業(yè)實(shí)習(xí)、跟崗見(jiàn)習(xí)和教學(xué)活動(dòng)等各種體驗(yàn);想了解公司運(yùn)營(yíng)、企業(yè)運(yùn)作的管理人才，同樣有你的一席之地。多維將敞開(kāi)胸懷，迎接學(xué)子們的傾情回歸!
期待你們重返多維歷練后，再回到大學(xué)和社會(huì)時(shí)自信滿滿，成為健康有為的社會(huì)脊梁和國(guó)家的棟梁之才!
多維教育集團(tuán)
人力資源部、培訓(xùn)學(xué)院
來(lái)自家長(zhǎng)的感謝信7
尊敬的許校長(zhǎng)：
您好!我們是初三31班學(xué)生家長(zhǎng)，首先讓我們向您致以衷心的感謝!感謝校長(zhǎng)，以優(yōu)秀的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，卓越的教育質(zhì)量，給孩子們高水平的學(xué)習(xí)教育，讓我們的孩子能夠健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。我們集體寫(xiě)出這封發(fā)自內(nèi)心的表?yè)P(yáng)信主要是感謝為31班付出極大辛勞的班主任張玉文老師，感謝張老師對(duì)孩子們的悉心教導(dǎo)，豐富了學(xué)習(xí)知識(shí)、實(shí)踐了生活知識(shí)和把握了人生價(jià)值觀。在孩子們的學(xué)習(xí)路上張老師不分晨昏的忙碌，絞盡腦汁，引導(dǎo)學(xué)生成大器、出類拔萃、心智更成熟，有這么好的老師是孩子們的福氣。
孩子們都說(shuō)他們最喜歡張老師的課堂，因?yàn)閺埨蠋煹恼n堂總是豐富多彩，總是了趣多多，總是互動(dòng)不斷，孩子們都在歡快的節(jié)奏里學(xué)到了更多的知識(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直優(yōu)秀�？梢钥闯鰪埨蠋熓蔷o跟時(shí)代，把自己當(dāng)做孩子們的大朋友，孩子們也把張老師當(dāng)成自己的好朋友，一個(gè)關(guān)懷備至的好朋友，一個(gè)體貼入微的好朋友，一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的好朋友，一個(gè)受人尊敬的.好朋友，一個(gè)可以作為楷模的好朋友。張老師不但讓孩子學(xué)習(xí)快樂(lè)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，還教會(huì)了很多很好的做人習(xí)慣，很好的禮貌習(xí)慣。我們做家長(zhǎng)平時(shí)都忙，沒(méi)有太多時(shí)間教育孩子，但是孩子們都特別懂事，特別聽(tīng)話，有幾個(gè)以前調(diào)皮的孩子也都懂事多了，最令家長(zhǎng)們感動(dòng)的是每到父母生日或是父親節(jié)母親節(jié)，孩子們都會(huì)給父母一個(gè)驚喜，或者一封感人肺腑的信，或是一個(gè)小小的自己制作禮品，或是一句純真的祝福。
我們知道這些都是張老師的教育成果，是張老師的功勞，是張老師、當(dāng)然也是學(xué)校教育的成果。都說(shuō)現(xiàn)在的孩子都嬌氣，但是張老師的學(xué)生都很懂禮貌、愛(ài)父母、敢擔(dān)當(dāng)。
能把孩子帶這么好，確實(shí)非常非常難得。孩子們的每一點(diǎn)變化父母都是莫大欣慰，孩子們的每一點(diǎn)成就都遠(yuǎn)大于做父母的個(gè)人成就，孩子們的每一次成績(jī)進(jìn)步、每一次懂事行為都讓我們做父母的由衷的感謝，感謝學(xué)校的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，感謝校長(zhǎng)的卓越管理，更感謝張老師的辛勞付出，這點(diǎn)是做父母的幸事，也是國(guó)家的幸事，這批孩子在長(zhǎng)大的過(guò)程中都會(huì)因?yàn)樗麄兘?jīng)歷過(guò)這么好的學(xué)校，這么好的校長(zhǎng)，這么好的老師而進(jìn)步更快，做人更好，成就更大。張老師帶孩子們整整三年了，其實(shí)我們做父母的早就看到孩子們身上令人驚喜的變化，早該做些什么表示我們的由衷謝意。初中三年結(jié)束了，我們大家想表示我們的謝意，這封信就是一點(diǎn)心情，一點(diǎn)感動(dòng)，一點(diǎn)誠(chéng)懇!再次讓我們?nèi)w家長(zhǎng)一起說(shuō)聲謝謝，謝謝學(xué)校，謝謝校長(zhǎng)，謝謝張老師!
初三(31班) 全體家長(zhǎng)
20xx年6月30日
來(lái)自家長(zhǎng)的感謝信8
尊敬的家長(zhǎng)朋友們：
你們好!
我校為落實(shí)培養(yǎng)“整體的人”的育人目標(biāo)，開(kāi)展了豐富多彩、貼近學(xué)生實(shí)際的生涯規(guī)劃教育課程。其中，職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)是一種行之有效的活動(dòng)形式，將學(xué)校教育與學(xué)生自身發(fā)展、當(dāng)下學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容與未來(lái)人生發(fā)展形成有機(jī)聯(lián)系，促使同學(xué)們充分了解、正確認(rèn)識(shí)外部世界，自覺(jué)地把自身和社會(huì)緊密結(jié)合起來(lái)，更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。
根據(jù)西川中學(xué)生涯規(guī)劃教育之職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)的教育目標(biāo)，許多家長(zhǎng)積極出謀劃策，不辭辛苦奔走聯(lián)系，為班主任們提供了三十多項(xiàng)異質(zhì)化的職業(yè)體驗(yàn)項(xiàng)目。經(jīng)過(guò)老師們、家長(zhǎng)們、受訪單位等各方的共同努力，成都西川中學(xué)確定了20個(gè)科技類職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)項(xiàng)目。20xx年11月23日下午學(xué)校組織開(kāi)展了20xx屆學(xué)生生涯規(guī)劃之職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)，之后一周組織了班級(jí)、年級(jí)的總結(jié)交流活動(dòng)和主題班會(huì)課，也得到家長(zhǎng)們的大力支持，一些家長(zhǎng)積極配合學(xué)校，走進(jìn)學(xué)校，登上講壇，用自己努力工作的實(shí)例和行業(yè)日新月異的變化教育學(xué)生，取得了良好的'教育效果。
西川中學(xué)初20xx屆職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)從策劃、聯(lián)系、組織、總結(jié)的全過(guò)程取得了圓滿成功，很大程度要?dú)w功于我們可親可敬、團(tuán)結(jié)一心的家長(zhǎng)們!我校500余名師生在職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)之前，在家長(zhǎng)們的支持下做了充分的調(diào)研準(zhǔn)備工作;活動(dòng)當(dāng)天，在家長(zhǎng)們的協(xié)助下，全年級(jí)同學(xué)分組參觀了中科院山地所等20家單位;活動(dòng)之后在家長(zhǎng)們的鼓勵(lì)下，每一位同學(xué)積極進(jìn)行提煉總結(jié)。
在職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)全過(guò)程中，同學(xué)們通過(guò)查找資料、實(shí)地參觀、聽(tīng)講座、動(dòng)手體驗(yàn)、采訪調(diào)查、交流總結(jié)等系列活動(dòng)，打開(kāi)了認(rèn)識(shí)外界的窗戶，了解了不同職業(yè)的職業(yè)特點(diǎn)和職業(yè)素養(yǎng)，能正確認(rèn)識(shí)自己能力、愛(ài)好、職業(yè)傾向，進(jìn)一步客觀認(rèn)識(shí)和分析自己潛在品質(zhì)，包括稟賦、潛力、性格特點(diǎn)等。通過(guò)參加生涯規(guī)劃教育之職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)，初20xx屆師生們感受到了科技飛速發(fā)展的魅力，學(xué)習(xí)了很多職業(yè)人身上可貴的敬業(yè)、創(chuàng)新、合作、奉獻(xiàn)、堅(jiān)守等職業(yè)素養(yǎng)，感受到科技工作者們運(yùn)用科技服務(wù)社會(huì)的責(zé)任感�；顒�(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們熱情高漲，交流感悟，憧憬美好的未來(lái)。深度的職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)極大地激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，他們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要意義，進(jìn)一步明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)，營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。這樣的職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)為同學(xué)們樹(shù)立遠(yuǎn)大的人生理想奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)業(yè)、身心、精神的共成長(zhǎng)，達(dá)到了預(yù)期的教育效果。
為此，初20xx屆全體師生特向給予此次活動(dòng)大力支持和無(wú)私幫助的家長(zhǎng)朋友們致以最誠(chéng)摯的感謝!其中，我們要特別感謝張啟洋、溫朗萱、田佳蔭、李怡敏、吳雨非、王浩、陳天宜、莊弋佳、戚哲綸、劉書(shū)豪、劉嘉威、陳可馨、王月衡、李冠霖、康強(qiáng)、周錦悅、廖書(shū)滿、陳凌碩等同學(xué)的家長(zhǎng)，他們?yōu)槿昙?jí)同學(xué)積極聯(lián)系或提供了職業(yè)體驗(yàn)的場(chǎng)所，甚至親自擔(dān)任組織者、講解員。我們也要真心地感謝20多家為西川中學(xué)提供職業(yè)體驗(yàn)的單位，他們是四川省遙感測(cè)繪院、中國(guó)科學(xué)院成都山地災(zāi)害與環(huán)境研究所、四川廣播電視臺(tái)702發(fā)射臺(tái)實(shí)地、交通地質(zhì)災(zāi)害防治技術(shù)國(guó)家工程實(shí)驗(yàn)室溫江試驗(yàn)中心、成都中科大旗軟件公司、縱橫六合科技有限公司、四川藍(lán)光英諾生物科技有限公司、四川百利藥業(yè)有限公司、成都消防大隊(duì)特勤支隊(duì)、中石油西南油氣田公司勘探開(kāi)發(fā)研究院分析實(shí)驗(yàn)中心、四川現(xiàn)代汽車(chē)有限公司、中清科華生命科普館、亞信成都網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)產(chǎn)業(yè)研究院、成都金網(wǎng)通電子科技有限分司、共享鑄造有限責(zé)任公司、川大智勝軟件股份有限公司和成都創(chuàng)客坊、同濟(jì)大學(xué)成都創(chuàng)業(yè)谷等單位。
最后，再次感謝初20xx屆全體家長(zhǎng)朋友們對(duì)我校生涯規(guī)劃教育課程的充分理解、大力支持和無(wú)私幫助。讓我們攜起手來(lái)，為奠定同學(xué)們今日和未來(lái)的發(fā)展基礎(chǔ)而共同努力!
此致
敬禮!
來(lái)自家長(zhǎng)的感謝信9
尊敬的衡實(shí)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師：
我是衡實(shí)七年級(jí)學(xué)生胡小鴻的家長(zhǎng)胡子宏。23日下午，胡小鴻臀部肌肉拉傷疼痛加劇，在你們的關(guān)愛(ài)下，孩子轉(zhuǎn)危為安。其間，你們付出了心血，給我們家長(zhǎng)焦急的心情注入了慰籍，在此，對(duì)你們表示衷心的感謝。
22日開(kāi)始，胡小鴻因臀部肌肉拉傷出現(xiàn)了疼痛。因?yàn)榧磳⑷{(diào)考試，我們沒(méi)有將孩子送醫(yī)院就診，在王炎老師的安排下，胡小鴻去校醫(yī)問(wèn)診，并服藥、貼膏藥。23日下午5點(diǎn)多，胡小鴻身體疼痛加劇，已經(jīng)難以站立，手指出現(xiàn)痙攣。王炎老師及時(shí)聯(lián)系我溝通孩子的病情，我們決定打120急救電話，送醫(yī)院就診。
年級(jí)主任王立強(qiáng)老師親自推著胡小鴻上了救護(hù)車(chē)。當(dāng)晚上8點(diǎn)半，我們趕到哈勵(lì)遜醫(yī)院急診室時(shí)，王立強(qiáng)主任、王炎老師等多位衡實(shí)老師在照料胡小鴻，已陪同孩子進(jìn)行了系列檢查。其間，張玉濱校長(zhǎng)通過(guò)微信，多次向王炎老師詢問(wèn)胡小鴻的病情。9點(diǎn)多，我們決定讓胡小鴻住院治療，經(jīng)我們多次推勸，老師們才離開(kāi)了醫(yī)院。晚上11點(diǎn)許，胡小鴻疼痛減輕，我們乘車(chē)回家。在家休息三天后，27日，胡小鴻順利返回校園。
胡小鴻患病，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的親切關(guān)懷。撥打120后，因?yàn)榍闆r緊急，老師們緊急湊集了3000元現(xiàn)金，用于孩子的醫(yī)療費(fèi)用。多位老師守候在胡小鴻的病榻前，密切關(guān)注著孩子的身心健康。老師們的每一分關(guān)愛(ài)，都讓我們家長(zhǎng)感到貼心的溫暖和由衷的感恩。
感恩各位老師，感恩衡實(shí)大家庭的溫暖。今后，我們將一如既往地支持學(xué)校發(fā)展，做好家校配合，努力做好家校共育。讓我們一起，為孩子美好的未來(lái)而凝心聚力，為衡實(shí)的建設(shè)和發(fā)展攜手奮斗。
此致
敬禮！
感謝人：xxx
xxx年xx月xx日
中國(guó)總部的工作人員：
你好！我是美吉姆大家庭中一名家長(zhǎng)，今天想通過(guò)這封信表達(dá)對(duì)Mary老師的感謝之情。Mary老師是美吉姆北京回龍觀中心的一名歡動(dòng)課老師，她在課堂上對(duì)孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出，讓我特別感動(dòng)。
因?yàn)榄h(huán)境的影響，我家小孩的性格比較內(nèi)向，加上他在美吉姆前兩節(jié)歡動(dòng)課上的表現(xiàn)也不太理想，這讓我一度很擔(dān)心。上周六由于工作原因，我沒(méi)有和孩子爸爸一道陪同孩子去上課，他回來(lái)后告訴我，孩子這次的表現(xiàn)還不錯(cuò)，尤其喜歡和一個(gè)“小女孩”玩。當(dāng)時(shí)我只沉浸在“孩子表現(xiàn)不錯(cuò)”這一消息中，并沒(méi)有想太多。
次日，我和孩子爸爸一起帶著孩子去參加歡動(dòng)課，才發(fā)現(xiàn)笨爸爸嘴里的那個(gè)“小女孩”其實(shí)就是Mary老師。在課堂上我真切地感受到了Mary老師為孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出：對(duì)于孩子的求助，Mary老師總是非常耐心地溝通，直到理解孩子的'意思為止，這一點(diǎn)讓我十分感動(dòng)。
在一次蕩秋千環(huán)節(jié)中，我家孩子由于是第一次坐小飛船，所以坐上去就無(wú)論如何都不想離開(kāi)了。當(dāng)時(shí)我和孩子爸爸想強(qiáng)行把孩子抱下來(lái)，卻被Mary老師阻止了，她并不贊同這種不尊重孩子的做法。Mary老師先讓我們一起幫忙扶著孩子把繩子解開(kāi)，然后自己抱著小飛船和孩子慢慢走到儲(chǔ)藏室門(mén)口，最后將小飛船輕輕地放下，而孩子也高高興興地離開(kāi)了。
或許正是由于Mary老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出，讓我家小孩在心里建立起了對(duì)她的信任。在最后獨(dú)自玩耍、鍛煉協(xié)作能力的環(huán)節(jié)中，孩子一有問(wèn)題，就會(huì)走到Mary老師的身后，拍拍肩膀、拉拉小手，然后走到玩具面前，用他笨拙的肢體語(yǔ)言，告訴Mary老師他想做什么;而Mary老師每次都會(huì)不厭其煩地和他交流，直到理解了他的真實(shí)想法為止。每當(dāng)想起這一幕我的內(nèi)心總會(huì)有一股暖流流過(guò)，聯(lián)想到孩子之前和現(xiàn)在表現(xiàn)的差異，Mary老師的付出功不可沒(méi)。
感謝Mary老師的耐心與細(xì)心，感謝Mary老師對(duì)孩子的尊重，讓孩子收獲了信任感與安全感！也謝謝美吉姆這個(gè)大家庭給我們提供的大平臺(tái)，希望美吉姆越辦越好！謝謝！
此致
敬禮！
感謝人：xxx
xxx年xx月xx日
來(lái)自家長(zhǎng)的感謝信10
尊敬的西安交大韓城學(xué)校老師們：
你們好!首先，我們代表全家向你們表示最衷心的感謝!
秋天是收獲的季節(jié)，在這碩果飄香的時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了祖國(guó)69周年華誕，繁花錦簇，舉國(guó)歡慶。
貴校是西安交通大學(xué)本著"立足陜西、融入陜西、服務(wù)陜西"的發(fā)展思路，秉承"精勤求學(xué)，敦篤勵(lì)志，果毅力行，忠恕任事"的西安交通大學(xué)校訓(xùn)，追求核心素養(yǎng)與有效教學(xué)的完美結(jié)合，在我市是一所高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高品位、國(guó)際化的學(xué)校。
我的孩子楊爍臣鼠校幼兒園一名普通的學(xué)生，在國(guó)慶前夕，學(xué)校以演講、講座等形式向孩子們介紹了國(guó)旗的知識(shí)、國(guó)慶節(jié)的歷史意義，還舉行了"為祖國(guó)獻(xiàn)禮"的系列活動(dòng)，孩子們用自己親手做的手工作品，慶祝祖國(guó)母親的生日;學(xué)校還邀請(qǐng)了火箭軍駐韓城某部三名戰(zhàn)士擔(dān)任護(hù)旗手，舉行了盛大的`升旗儀式，讓孩子們感受莊嚴(yán)肅穆的升旗禮;9月28日在學(xué)校舉辦的國(guó)慶節(jié)活動(dòng)，孩子所在的中五班表演的舞蹈是《國(guó)旗多美麗》，通過(guò)這些活動(dòng)讓孩子們真正的了解了自己的祖國(guó)，激發(fā)了他們的愛(ài)國(guó)之情。
晚飯后帶孩子散步，是我和愛(ài)人的日常生活習(xí)慣，隨著國(guó)慶節(jié)的到來(lái)，全市也在進(jìn)行國(guó)慶裝扮。正是因?yàn)橛辛诉@些豐富多彩的愛(ài)國(guó)教育活動(dòng)，散步的途中，孩子騎著自行車(chē)唱著學(xué)校學(xué)的兒歌，唱到"向著國(guó)旗敬禮，敬個(gè)禮"，看到鮮艷的國(guó)旗，他就從自行車(chē)上下來(lái)，仰望著國(guó)旗嚴(yán)肅的敬了個(gè)禮。我們平常就喜歡給孩子拍照，看到這場(chǎng)景，就趕緊拿出手機(jī)給孩子拍了這張照片，發(fā)到了朋友圈。
國(guó)慶節(jié)期間，這張照片在微博、朋友圈、今日頭條、抖音等各大媒體平臺(tái)被幾萬(wàn)網(wǎng)友爭(zhēng)相轉(zhuǎn)發(fā)、點(diǎn)贊�！度嗣袢�?qǐng)?bào)》《新華社》《共青團(tuán)中央》微信公眾號(hào)發(fā)布了以《點(diǎn)贊100000+!夜色中這個(gè)小小身影，讓無(wú)數(shù)人濕潤(rùn)了眼眶》為標(biāo)題的文章;同時(shí)人民日?qǐng)?bào)、共青團(tuán)中央微博10月5日也將照片做了轉(zhuǎn)發(fā)，配文字為："聽(tīng)說(shuō)，一見(jiàn)鐘情只需0.3秒。"微博大V們也都發(fā)帖稱贊，都說(shuō)這是"今天看到最好的圖"，騰訊新聞也發(fā)布了孩子的照片。短短幾天時(shí)間，孩子發(fā)自內(nèi)心的向國(guó)旗敬禮照被網(wǎng)友點(diǎn)贊10萬(wàn)多次，轉(zhuǎn)發(fā)評(píng)論高達(dá)幾萬(wàn)條。孩子真摯的情感和暖心的舉動(dòng)感動(dòng)了每一個(gè)人。
春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。孩子能有這樣的情感、這樣的舉動(dòng)與學(xué)校的愛(ài)國(guó)主義教育密不可分的，這種根植于心的信仰，是教育的力量。貴校適應(yīng)時(shí)代要求，始終以立德樹(shù)人為根本目標(biāo)，以堅(jiān)定理想信念為基礎(chǔ)，切實(shí)把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)校課堂教學(xué)、主題教育、文化建設(shè)和日常管理中，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容有機(jī)融入到中小學(xué)和幼兒園的德育課程體系之中，讓孩子們?cè)谡n堂教學(xué)中自覺(jué)接受社會(huì)主義核心價(jià)值觀的熏陶和浸潤(rùn)。
最后，我們?cè)僖淮蜗蛸F校的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師表示最真摯的感謝和最真誠(chéng)的祝福，我們衷心的祝福貴校越來(lái)越好，在教育戰(zhàn)線上永遠(yuǎn)健康持久的發(fā)展前進(jìn)，祝愿貴校在今后的教育工作中能取得更加喜人的成績(jī)，為社會(huì)輸送更多優(yōu)秀人才。
20xx年10月7日
來(lái)自家長(zhǎng)的感謝信11
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
我是高一二十一班的一名家長(zhǎng)。20xx年4月27日學(xué)校組織了高一級(jí)部的遠(yuǎn)足活動(dòng)，我負(fù)責(zé)班級(jí)孩子們的攝影任務(wù)，在捕捉孩子們激揚(yáng)青春、開(kāi)心笑臉的同時(shí)也因此有幸目睹了學(xué)校和老師為這次活動(dòng)所做的大量工作和諸多付出，內(nèi)心感動(dòng)之余也用鏡頭一一記錄了下來(lái)，并作為永久珍藏。
首先感謝我們班最美麗的孫啟文老師，活動(dòng)開(kāi)始前，我還跟孫老師打趣說(shuō)：“二十多公里呢，您能行嗎?”結(jié)果讓我沒(méi)有想到，一路上孫老師跑前跑后，不但要全程陪同，就連學(xué)生們休息的時(shí)候她也閑不著，還要挨個(gè)轉(zhuǎn)著看有沒(méi)落隊(duì)的，維持秩序，安排隊(duì)形等，更多的時(shí)候是鼓勵(lì)孩子們堅(jiān)持再堅(jiān)持，亦師亦友，小小的身體蘊(yùn)藏著巨大的能量。教育學(xué)家說(shuō)“孩子他不聽(tīng)我們的，他模仿我們”，孫老師用自己的'身體力行，以身示范激勵(lì)著二十一班的全體同學(xué)，孩子們到最后非常疲累都沒(méi)有一個(gè)掉隊(duì)的。
感謝級(jí)部主任張素菊老師和學(xué)校的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，雖然我可能連他們的名字都不知道。這些老師有的健步如飛，與學(xué)生一路同行;有的提前沿路檢查路況。在長(zhǎng)江路與祁連山路交叉的一處人行道上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)一個(gè)管道井蓋有所松動(dòng)，雖然上面已經(jīng)放置了警示桶，這位老師還是不放心，用腳踩了踩又對(duì)一位保安人員說(shuō)：“你就站在這里吧，等學(xué)生們過(guò)去了再走”。那一刻我心里充滿了深深的感激：天下除了父母對(duì)孩子最好的就是老師了吧?沒(méi)有人知道他們?yōu)榱诉@次活動(dòng)做了多少工作……
還要感謝學(xué)校的各位安保人員，全程都有他們兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的身影。在城市展覽館快閃場(chǎng)地，我曾請(qǐng)求面前的一位保安想到前面給孩子們照幾張照片。雖然被婉拒了，但我還是要給他點(diǎn)一個(gè)贊，因?yàn)樗麄円唤z不茍執(zhí)行命令的工作態(tài)度才能保證孩子們?cè)趯W(xué)校安全地度過(guò)每一天。
我還看到很多為這次活動(dòng)付出辛勤工作的交警，120急救車(chē)、大巴車(chē)也全程跟隨在隊(duì)伍后面。張素菊老師開(kāi)家長(zhǎng)大會(huì)時(shí)曾經(jīng)提到高級(jí)中學(xué)的辦學(xué)理念：“辦負(fù)責(zé)任的教育，做有溫度的教育”，我覺(jué)得這次遠(yuǎn)足活動(dòng)就是一次非常有力的證明。
孩子能夠成為開(kāi)發(fā)區(qū)高級(jí)中學(xué)的一員，遇到這么多嚴(yán)謹(jǐn)、負(fù)責(zé)、有愛(ài)的好老師，何其幸也!
最后再一次向?qū)W校的領(lǐng)導(dǎo)和各位老師致以最誠(chéng)摯的感謝，您們辛苦了!
水平有限，辭不達(dá)意之處懇請(qǐng)?jiān)彙?/p>
高一二十一班家長(zhǎng)
二〇一九年四月二十八日
來(lái)自家長(zhǎng)的感謝信12
尊敬的陳亮偉董事長(zhǎng)：
您好!
我是啟航學(xué)校官家嘴校區(qū)六(9)班曹康的家長(zhǎng)。我的孩子五年級(jí)轉(zhuǎn)校來(lái)到啟航學(xué)校，來(lái)校已兩年了，在這二年中孩子有很大的進(jìn)步，有禮節(jié)有禮數(shù)了，懂得感恩了，自理能力提高，自信心增強(qiáng)，學(xué)習(xí)也突飛猛進(jìn)，小升初也榮登育賢之榜。感謝學(xué)校對(duì)孩子的培養(yǎng)和教育，也感謝校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的辛勤付出，感謝!
在此特別感謝六(9)班的班主任蔣順香老師，工作勤勤懇懇，對(duì)孩子們的關(guān)懷無(wú)微不至，無(wú)論學(xué)習(xí)還是生活方面都為孩子們操碎了心，為了孩子經(jīng)常和家長(zhǎng)溝通，及時(shí)的把孩子的生活及學(xué)習(xí)情況告訴家長(zhǎng)，蔣老師每天起得早，睡得晚，身體也不佳，有嚴(yán)重的風(fēng)濕腿病，有時(shí)疼得整夜睡不覺(jué)，還擠出寶貴時(shí)間跟家長(zhǎng)溝通，這是多么偉大而無(wú)私奉獻(xiàn)的精神在支持著。
前段時(shí)間孩子嚴(yán)重感冒及咳嗽，蔣老師知道后立刻帶孩子去診所做檢查、拿藥，還自己墊付醫(yī)藥費(fèi)，又把孩子帶回宿舍給孩子吃藥、熬稀飯，看著孩子睡著了，還不忘給我報(bào)平安，不讓我做家長(zhǎng)的擔(dān)心受怕，看著孩子熟睡的表情，作為家長(zhǎng)真的放心了，但是一想到蔣老師還在一邊守著孩子，心里就無(wú)比的愧疚和無(wú)限的感激，我哭了，不是心疼孩子，更多的是因?yàn)楦袆?dòng)，為孩子能遇上這樣的好老師而欣慰，這樣感人的`事件太多太多，幾天都說(shuō)不完，謝謝您蔣老師，相信孩子們帶著在你這里學(xué)到的知識(shí)和愛(ài)去創(chuàng)造他們自己美好的末來(lái)，你給孩子們言傳身教的愛(ài)一定會(huì)影響孩子們的心靈，孩子們的心一定會(huì)充滿陽(yáng)光、充滿正能量!
我還得感謝另外一個(gè)人，那就是啟航學(xué)校創(chuàng)辦人陳亮偉董事長(zhǎng)，孩子們心目中的“陳爸爸”，是陳博士你給了孩子一個(gè)好的優(yōu)質(zhì)教育及學(xué) 再次感謝啟航學(xué)校、感謝校領(lǐng)導(dǎo)、感謝蔣老師以及六(9)班所有為孩子們辛勤付出的各科老師們，感謝!您們辛苦了!
此致
敬禮!
學(xué)生家長(zhǎng)：
來(lái)自家長(zhǎng)的感謝信13
尊敬的祝校長(zhǎng)：
您好！
我是貴校四年級(jí)五班學(xué)生張杰的家長(zhǎng)。昨天，在學(xué)校的第二屆感恩節(jié)上，我的孩子被評(píng)為學(xué)校的孝敬之星，作為家長(zhǎng)我們感慨頗多。的確，正如您所說(shuō)的那樣，一個(gè)人惟有學(xué)會(huì)感恩，感謝生活，感謝父母、感謝師長(zhǎng)，感謝一切給予自己幫助的人，他才會(huì)更加熱愛(ài)生活，關(guān)愛(ài)他人。雖然我知道這薄薄的幾頁(yè)信紙根本無(wú)法承載我心中的感激之情，無(wú)法完全說(shuō)出我所有的感慨，但我仍然想在被學(xué)校定為感恩節(jié)的這天給您寫(xiě)信，我要感謝學(xué)校、感謝老師，感謝你們對(duì)我孩子的培養(yǎng)和教育，是你們讓我的孩子成為一個(gè)各方面都比較優(yōu)秀的孩子。謝謝你們！
說(shuō)起來(lái)我的孩子在東辰已經(jīng)學(xué)習(xí)生活了4個(gè)年頭了，四年來(lái)，孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，給我們帶來(lái)太多太多的的快樂(lè)，孩子的健康成長(zhǎng)讓我們感到無(wú)比的欣慰。是東辰點(diǎn)燃了孩子心中那把火炬，澆灌著孩子心中那棵生命的幼樹(shù)；是老師們教會(huì)孩子學(xué)習(xí)知識(shí)、認(rèn)識(shí)世界、感受生命；我為我的孩子能夠在東辰求學(xué)而感到由衷的慶幸，我為他能遇到楊菲老師、謝強(qiáng)老師、劉輝老師、萬(wàn)黎老師、敬雪容老師而感到由衷的欣慰，我要感謝東辰、感謝您，感謝您帶出了這么好的一支教師隊(duì)伍。謝謝！
當(dāng)孩子告訴我他第一次當(dāng)上了小老師，站在講臺(tái)上給同學(xué)上課時(shí)，我好想和楊老師一起坐在同一張課桌前，認(rèn)真的聽(tīng)兒子講課，舉手回答小老師的提問(wèn)。當(dāng)我在教室門(mén)口的墻上看到楊老師寫(xiě)的文章《有一種良藥叫感動(dòng)》的時(shí)候，我也被深深的感動(dòng)著。每當(dāng)聽(tīng)到孩子告訴我說(shuō)，今天楊老師和我談心了，我們談了些什么內(nèi)容時(shí)，我從心里感激老師。因?yàn)槲抑�，這樣的平等的交流和對(duì)話，對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)有多么大的意義。在我家的書(shū)柜里一直放著楊老師推薦我看的《班主任之友》，和一些關(guān)注孩子心理健康教育的書(shū)籍。我不知道是不是所有的家長(zhǎng)都和我一樣，總之，我是很喜歡開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的，每次家長(zhǎng)會(huì)只要不是因公出差在外地，我都要準(zhǔn)時(shí)參加，而且還要做好筆記，回家后與家人和孩子一起交流感受�？梢哉f(shuō)楊老師也是我的老師，是她教我怎么樣與學(xué)校、與老師、與孩子溝通，教我怎么做一個(gè)好媽媽。
每到周末，聽(tīng)著孩子津津有味的復(fù)述著數(shù)學(xué)課堂上的情景時(shí)，我覺(jué)得我也在當(dāng)謝老師的學(xué)生，感受著他生動(dòng)有趣的教學(xué)，我真的好想也坐在教室里聆聽(tīng)他的講授。家長(zhǎng)會(huì)上，謝老師說(shuō)：“我希望我的學(xué)生不僅僅是喜歡我上課的幽默有趣，而是要通過(guò)喜歡我的課，最終喜歡上數(shù)學(xué)這個(gè)學(xué)科，從而提升學(xué)習(xí)和思維的層次，學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光看世界，用數(shù)學(xué)的方法解決生活中的問(wèn)題，在生活中感受到數(shù)學(xué)的美�！�
是謝老師的.教學(xué)和他的數(shù)學(xué)觀激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)積極性。我為的孩子能遇上像謝老師這樣的老師而感到由衷地慶辛。聽(tīng)見(jiàn)四年級(jí)五班的孩子們把數(shù)學(xué)老師叫謝干爹，把班主任老師叫楊干媽時(shí)，我非常感動(dòng)，是啊，是什么樣的老師才能贏得孩子們這樣愛(ài)戴，贏得這樣的稱呼啊。我曾經(jīng)對(duì)劉暉老師說(shuō)，我的兒子是因?yàn)橄矚g你才喜歡上英語(yǔ)這個(gè)學(xué)科的。的確是這樣的，我也是從我兒子無(wú)數(shù)次的描述中喜歡上了熱情、活潑的劉老師。
新年前夕，當(dāng)孩子收到她托朋友從國(guó)外寄回的明信片時(shí)，非常激動(dòng)的叮囑我一定要替他找個(gè)好盒子收藏起來(lái)。在和劉老師一起交流怎么樣激發(fā)孩子對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣的過(guò)程中，我為老師的善良、熱情和敬業(yè)精神深深感動(dòng)著；當(dāng)孩子捧回全國(guó)英語(yǔ)奧林匹克競(jìng)賽全國(guó)一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀時(shí)，我眼前浮現(xiàn)的是劉老師在假日放棄休息時(shí)間給孩子補(bǔ)習(xí)的身影和帶孩子參加英語(yǔ)角練習(xí)口語(yǔ)的情景；我常常感嘆做東辰的老師太辛苦，真的，我覺(jué)得做為家長(zhǎng)，我們除了感謝，也很心疼，她們實(shí)在是太累太辛苦了，他們們應(yīng)該得到學(xué)生的愛(ài)戴，理應(yīng)得到我們所有家長(zhǎng)的尊敬和感謝。元旦節(jié)前夕，我收到了生活老師敬雪容發(fā)來(lái)的短信息，她對(duì)我說(shuō)：培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和健康的身體是他們的責(zé)任，請(qǐng)家長(zhǎng)放心并祝我新年快樂(lè)。我的心里充滿了溫暖和感動(dòng)，我把信息看了又看，還和孩子、家人一起體會(huì)這溫馨的關(guān)懷和情誼。孩子這學(xué)期當(dāng)上了少先隊(duì)的大隊(duì)委，在我看來(lái)他肩膀上的那個(gè)“大隊(duì)委”的標(biāo)志就好象是孩子健康
成長(zhǎng)的催化劑。孩子在大隊(duì)委這個(gè)位置上學(xué)會(huì)的東西和得到的鍛煉，我想他一身都會(huì)受用。孩子不只一次的對(duì)我說(shuō)，他十分感謝同學(xué)、老師的推薦和信任，感謝輔導(dǎo)員石老師的欣賞。是大隊(duì)委這個(gè)職務(wù)讓他更加的自信和快樂(lè)，謝謝學(xué)校給了孩子這樣一個(gè)平臺(tái)。
今年夏天，孩子隨學(xué)校組隊(duì)，赴北京參加迎接2010奧運(yùn)會(huì)作文大賽，這次遠(yuǎn)行雖然只有短短的7天，但這七天里孩子所學(xué)到和所經(jīng)歷的將讓他的終身受益。做為父母，我們很感謝學(xué)校給孩子提供了這種成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，更感謝是老師為孩子成長(zhǎng)所付出的心血。
記得有一天早上，孩子睜開(kāi)眼睛，伸出手摟著我，親熱的說(shuō)“媽媽，謝謝你生養(yǎng)了，還為我選了這么好的學(xué)校，我一定好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為國(guó)家的棟梁，我只有以此來(lái)回報(bào)你！”聽(tīng)了孩子的話，我的眼淚怎么也忍不住， 這些年來(lái)，我和孩子一起感受著東辰。在東辰，學(xué)校重視的不僅僅是孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，孩子學(xué)到的也不僅僅是課本知識(shí)，重要的是，是學(xué)校、是老師教會(huì)孩子做人。記得在家長(zhǎng)會(huì)上您說(shuō)過(guò)：“要讓東辰的孩子首先學(xué)會(huì)做人，做有學(xué)問(wèn)的人，然后是做有學(xué)問(wèn)的好人”�，F(xiàn)在，每到過(guò)年和教師節(jié)，我都要帶上我的孩子去拜望我的老師，我和家人也經(jīng)�；貞浧甬�(dāng)年老師對(duì)我們的教導(dǎo)。我們深知一所好的學(xué)校、一個(gè)好的老師對(duì)一個(gè)人一生的影響有多大。我很慶幸我為兒子選擇了東辰，選擇你們這所既重視知識(shí)學(xué)習(xí)，更重視情感教育和人格教育的學(xué)校。
來(lái)自家長(zhǎng)的感謝信14
峭的寒風(fēng)中，校園大門(mén)外，望著你拄著雙拐、背著書(shū)包一步一步地蹦進(jìn)校園，媽媽心里五味雜陳，惱杖敲擊在水泥地面上發(fā)出沉重的聲音，一下一下，如同敲擊在媽媽心上……
從你當(dāng)初自己不小心受傷沒(méi)注意，到得知嚴(yán)重感染時(shí)的驚慌無(wú)助，再到后來(lái)的你堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂(lè)觀的面對(duì)，媽媽知道你經(jīng)歷了怎樣的心路歷程，內(nèi)心的情感無(wú)從表達(dá)，唯有用筆記錄下來(lái)這份美好。
從你第一次發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重感染時(shí)，同學(xué)劉浩曼在晚休前零下10℃的寒風(fēng)中為你跑前跑后，幫你聯(lián)系宿管阿姨，找校醫(yī);然后，更讓人感動(dòng)的是，為了讓你看完傷后快速進(jìn)到宿舍，劉浩曼同學(xué)居然在樓前守候到你回去……再到術(shù)后康復(fù)過(guò)程中，為了不影響課程，術(shù)后第三天，你就忍痛到校聽(tīng)課，孫佳老師在電話中得知你的腳需要盡量平放，特意安排你坐在最后一排，讓你“霸占”了他在教室里的.“專座”，叮囑你別讓同學(xué)不小心再碰到你的腳;細(xì)心的孫佳老師，又在電話中特意囑咐，讓媽媽把棉拖鞋的前臉剪開(kāi)，好安放你受傷的腳趾，怕你的腳趾再凍傷……同桌龍?chǎng)谧约簩W(xué)習(xí)也同樣緊張的同時(shí)，默默擔(dān)負(fù)起照顧你不方便的小日常……還有化學(xué)劉洋老師，知道你缺課，就在體育課時(shí)間抽空給你補(bǔ)丟下的課……地理姜明媚老師，知道你站立不方便，就讓你坐著回答問(wèn)題……生物王莉雅老師，知道你偏科嚴(yán)重，對(duì)你循循善誘，鼓勵(lì)你提升弱科……英語(yǔ)老師宋啟媧說(shuō)，只要你把問(wèn)題搞明白了，聽(tīng)懂了，我就是錯(cuò)過(guò)飯點(diǎn)，餓著也高興……還有溫情的數(shù)學(xué)付翠翠老師、政治周長(zhǎng)地老師、歷史魏朝慧老師、物理張宇蘋(píng)老師，你提起他們時(shí)眼神里都帶著光彩，你說(shuō)，再不努力進(jìn)步，真的是太對(duì)不起他們啦!從你不經(jīng)意間流露出的快樂(lè)神態(tài)，媽媽知道，你是如此幸運(yùn)，生活在這樣一個(gè)有著敬業(yè)精神的老師和熱情友愛(ài)的同學(xué)的大集體中。特別是昨天，你笑著和我說(shuō)：“媽媽，孫佳老師鼓勵(lì)全班同學(xué)立軍令狀呢!如果達(dá)不到自己的預(yù)定目標(biāo)，自己選擇懲罰自己的措施�！蔽覇�(wèn)：“你選擇的懲罰措施是什么?”答：“上課罰站。”“你的腳還未好咋辦?”答：“放心吧，我會(huì)努力，不會(huì)輸!”看著說(shuō)完后邊輸液邊快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)的堅(jiān)毅的臉，我心里頓覺(jué)釋然，懸著的心終于放下了……
從當(dāng)初對(duì)于二中嚴(yán)格管理制度的有些不理解，再到經(jīng)過(guò)半年磨煉，從受嬌縱、溺愛(ài)的女孩漸漸成長(zhǎng)為一個(gè)有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)呐⒌耐懽�，這些讓我明白，當(dāng)初閨女由于自身心態(tài)問(wèn)題幾近崩潰時(shí)，孫佳老師的一句話：“鼓勵(lì)和自信是靠自己爭(zhēng)取，不是廉價(jià)同情”的真正含義。是啊，現(xiàn)在的孩子，我們給予了太多的愛(ài)的教育，唯獨(dú)缺少責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。所以，我要感謝學(xué)校，感謝學(xué)校的“精，氣，神”深深植入孩子心中，感恩閨女在學(xué)校的所有遇見(jiàn)!
這是一位普通衡二學(xué)生媽媽的心聲，是一位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的教育理念和氛圍的實(shí)實(shí)在在的情感的流露!
在此，預(yù)祝二中越來(lái)越好，577班越來(lái)越棒!
577班 何夢(mèng)航的媽媽
來(lái)自家長(zhǎng)的感謝信15
中衛(wèi)市公安局刑警隊(duì)：
你們好!
我是孩子的家長(zhǎng)!我代表全家向你們鞠躬致謝!
我家小孩佳佳(化名)于20xx年10月16日離家出走，我們報(bào)案到中衛(wèi)市公安局刑警隊(duì)并請(qǐng)中衛(wèi)市天天網(wǎng)協(xié)助發(fā)布尋人啟示!
今天，通過(guò)中衛(wèi)市公安局刑警隊(duì)孫警官等警官，在被我們家長(zhǎng)不理解，背負(fù)著埋怨的心情下，經(jīng)過(guò)七天不分晝夜的摸排、行程遍布中衛(wèi)周邊三省區(qū)十一個(gè)城鎮(zhèn)，奔波近八千多公里的`不懈努力，今天終于幫我們把小孩找回來(lái)了!
真誠(chéng)感謝中衛(wèi)市天天網(wǎng)信息的及時(shí)發(fā)布!
真誠(chéng)感謝中衛(wèi)市公安局刑警隊(duì)各位干警的任勞忍任怨，辛勤付出!真誠(chéng)感謝因我孩子丟了、主動(dòng)施以援手的各位好心人!
感謝你們!鞠躬!鞠躬!
家長(zhǎng):
20xx年10月24日
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