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寫(xiě)給籃球教練的感謝信（通用10篇）
隨著感恩教育不斷深化，我們?cè)絹?lái)越經(jīng)常使用感謝信，在寫(xiě)作上，感謝信有一定的書(shū)寫(xiě)規(guī)范�？赡苣悻F(xiàn)在對(duì)怎么寫(xiě)感謝信毫無(wú)頭緒吧，下面是小編收集整理的寫(xiě)給籃球教練的感謝信，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)給籃球教練的感謝信 1
親愛(ài)的李教練：
您好！最近我順利入選了籃球院隊(duì)，就迫不及待地想要寫(xiě)信告訴您這個(gè)好消息。負(fù)責(zé)我們訓(xùn)練的帶教老師說(shuō)，我的基礎(chǔ)在入選的隊(duì)員里面算是非常扎實(shí)的，一定經(jīng)過(guò)了幾年的練習(xí)，只要我認(rèn)真訓(xùn)練，將來(lái)在學(xué)院甚至學(xué)校對(duì)外的.比賽中就有擔(dān)任主力隊(duì)員的機(jī)會(huì)，我想這和您多年的教導(dǎo)是分不開(kāi)的。
記得剛認(rèn)識(shí)你是在小學(xué)六年級(jí)，那時(shí)候我看了《灌籃高手》之后，覺(jué)得流川楓很帥，就開(kāi)始對(duì)打籃球感興趣。但是當(dāng)時(shí)我身材矮小，也不強(qiáng)壯，心里總是擔(dān)心自己這樣是不是不適合打籃球，所以當(dāng)家長(zhǎng)帶著我向你咨詢(xún)報(bào)班的時(shí)候，我怯生生地問(wèn)你：“像我這樣可以打籃球嗎？”
已經(jīng)在心里做好了被拒絕、被打擊的心理準(zhǔn)備的我，沒(méi)想到您立刻氣憤地說(shuō)：“你這樣怎么了，我覺(jué)得你可以打籃球，而且你還可以打得很好！”當(dāng)時(shí)您的這番話震撼了我也鼓舞了我，我學(xué)習(xí)打籃球的信念堅(jiān)定了一些，我家長(zhǎng)也想著讓我堅(jiān)持一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，無(wú)論是什么都好，這樣我的體質(zhì)也會(huì)變好。
剛開(kāi)始跟著您訓(xùn)練，主要就是訓(xùn)練體能、步伐和熟悉球性，但是很多男孩子都明白那種感覺(jué)，我們想要在賽場(chǎng)上真刀真槍地打比賽，而不是不厭其煩地練習(xí)這些。但是您總會(huì)告訴我們，基礎(chǔ)打好了，以后才能走的更遠(yuǎn)，很多球星因?yàn)榛A(chǔ)不牢，以后會(huì)花很多時(shí)間來(lái)修正曾經(jīng)的錯(cuò)誤。
是您的教導(dǎo)讓我受益匪淺，也更加認(rèn)真地練習(xí)基礎(chǔ)，有了良好的基礎(chǔ)和不懈的堅(jiān)持，果然球技不斷在進(jìn)步，成為班里的佼佼者。雖然我到外地上大學(xué)以后，沒(méi)有機(jī)會(huì)再找您打球和指導(dǎo)，但我會(huì)一直記得您的。
XXX
20xx年5月12日
寫(xiě)給籃球教練的感謝信 2
我叫xxx，男，今年13歲，我校初二(4)班學(xué)生，現(xiàn)任班上副班長(zhǎng)。
從小學(xué)到現(xiàn)在，我自認(rèn)為我的體育學(xué)科成績(jī)是比較優(yōu)秀的，也有十分扎實(shí)的籃球功底。我熱愛(ài)籃球，平常在體育課上跟同學(xué)打球，經(jīng)常受到許多同學(xué)的青睞。截止目前，我分別帶領(lǐng)著小學(xué)球隊(duì)、初中球隊(duì)在我市比賽中，斬獲三金兩銀的.好成績(jī)。并且在俱樂(lè)部聯(lián)賽中，榮獲過(guò)一次最有價(jià)值的球員這一稱(chēng)號(hào)。我堅(jiān)信，只要我再努力，還會(huì)有更好的成績(jī)！
籃球社在招募隊(duì)員，可以說(shuō)是給了我一次大放光彩的機(jī)會(huì)。如我有幸被選中，我一定會(huì)帶領(lǐng)球隊(duì)獲得更好的成績(jī)！
此致
敬禮！
學(xué)生：xxx
20xx年12月1日
寫(xiě)給籃球教練的感謝信 3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我叫于凱。來(lái)自被譽(yù)為“綠色油化之都，天然百湖之城，北國(guó)溫泉之鄉(xiāng)”大慶的一名懷揣夢(mèng)想的熱血青年。眼下我需要謀求一份適合自己發(fā)展的'工作�，F(xiàn)在有機(jī)會(huì)把我介紹給貴單位，我感到非常榮幸。
父母恩賜予我的一個(gè)運(yùn)動(dòng)先天條件。本人酷愛(ài)籃球，凈身高2米，體重135公斤，身體健康，辭職中鋒，高中畢業(yè)，今年20歲，打過(guò)市。省級(jí)比賽，全國(guó)比賽，曾被邀請(qǐng)去俄羅斯比賽，打球時(shí)間十年，當(dāng)助理教練一年，掌握籃球訊息，技戰(zhàn)術(shù)等。我參加的比賽。（全市中學(xué)生冠軍，省中學(xué)生亞軍，去過(guò)cbo業(yè)余籃球公開(kāi)賽，俄羅斯鐵木爾州市場(chǎng)杯籃球賽，全省青少年籃球賽，廣東省男籃選拔賽，各種邀請(qǐng)賽）
我有著很強(qiáng)的拼博意識(shí)，對(duì)自己充滿(mǎn)信心。作為作為真正的跨世紀(jì)一代，懷著對(duì)前途對(duì)未來(lái)的信心和對(duì)施展才華的渴望，我相信我較強(qiáng)的邏輯思維和實(shí)際操作能力，將是把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際業(yè)績(jī)的有力保證。
我記在此冒昧自薦，我期望著成為貴單位運(yùn)動(dòng)隊(duì)的一員，充分發(fā)揮自己的潛能才智。
如果能夠得到貴單位的青睞，我一定會(huì)以不斷學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取的精神竭誠(chéng)為貴單位服務(wù)，與貴單位共同發(fā)展，共創(chuàng)美好未來(lái)!
學(xué)生：xxx
20xx年12月1日
寫(xiě)給籃球教練的感謝信 4
我從六年級(jí)開(kāi)始打籃球，那時(shí)我十三，我印象很清楚學(xué)習(xí)個(gè)單手上籃都覺(jué)得很難，學(xué)會(huì)了特別開(kāi)心。天天去打球，為此打壞了好多球。
后來(lái)上初中了，知道要好好學(xué)習(xí)，所以上學(xué)時(shí)間很少打球了，每個(gè)暑假，和寒假，幾乎每一天都去打球，雖然和高中生打，幾乎一下午都摸不到幾次球，但還是喜歡啊，還是很開(kāi)心。我初二那年堅(jiān)持了一個(gè)暑假，每天早晨五公里，還去練蛙跳。我想后來(lái)能夠扣籃和這些有很大原因。
上了高中，我開(kāi)始不學(xué)習(xí)了，現(xiàn)在想想很可笑，可是有了籃球，我的青春不能說(shuō)沒(méi)有無(wú)處安放。我每一天都在打球，雖然打的不怎么樣。
高考結(jié)束，我已經(jīng)能夠想到我不可能考得很好，因?yàn)槲艺娴臎](méi)有學(xué)習(xí)，但還是很難過(guò)，之前初中學(xué)習(xí)差不多的小伙伴都考的還不錯(cuò)，當(dāng)他們問(wèn)我成績(jī)時(shí)，我是真的沒(méi)臉說(shuō)，可是臉面是自己賺的。我的好朋友說(shuō)，你這種沒(méi)努力的人，連哭的資格都沒(méi)有。爸爸媽媽很失望，他們都不敢相信這是自己兒子考出的成績(jī)。
那個(gè)暑假，我無(wú)比難熬，每一天都去打球，這讓我可以暫時(shí)忘記煩惱，我哥每天和我一起打球，然后說(shuō)去練球吧，然后我過(guò)了半年體育生的'生活，我一點(diǎn)也沒(méi)覺(jué)得苦，因?yàn)榘职謰寢尯苤С治摇：髞?lái)我用籃球考上了大學(xué)，我覺(jué)得我很幸運(yùn)。
四年過(guò)去了，認(rèn)識(shí)很多打球的球友，我覺(jué)得特別幸運(yùn)的是遇見(jiàn)三個(gè)舍友，他們雖然老說(shuō)我笨，但還是一直教我。如果不是他們教我，我應(yīng)該不會(huì)是現(xiàn)在的水平，雖然現(xiàn)在打的也不怎么樣。其中一個(gè)舍友一直喊著我去打比賽，另一個(gè)晚上和我一起練運(yùn)球，眼鏡。我們幾乎打球都一起。陪我改正走步，每次打完都要單挑，當(dāng)我情緒失落時(shí)，每天待在宿舍時(shí)，眼鏡拉著我去打球，然后一直安慰我，另一個(gè)人吧，雖然賤賤的，但是還是給我說(shuō)了好多，還挺好的，我有多么幸運(yùn)，遇見(jiàn)了你們，所有的你們。
現(xiàn)在，我不確定未來(lái)我究竟以什么樣的方式繼續(xù)存在這個(gè)世界，一輩子熱愛(ài)籃球。
學(xué)生：xxx
20xx年12月1日
寫(xiě)給籃球教練的感謝信 5
從小時(shí)候我穿著老爸的直筒襪，假裝在大西部論壇球館投中制勝球的樣子，我就清楚知道一件事情：我愛(ài)上你了。
我愛(ài)你如此之深，已奉獻(xiàn)我的所有，從我的思想到我的身體，從我的精神到我的靈魂。六歲的我深深地愛(ài)著你，我從沒(méi)想過(guò)這段旅程結(jié)束時(shí)的樣子，我只看到我自己在這條路上奔跑，不停地跑。每場(chǎng)比賽我都不停奔跑，為爭(zhēng)取每一次得到你的機(jī)會(huì)，你需要我拼盡全力。我為你奉上了我的心，因?yàn)檫@需要的不僅僅是盡力。
我為打球流汗流血，帶著一身傷病，不是因?yàn)槔щy在挑戰(zhàn)我，而是因?yàn)槟阍诤魡疚摇?/p>
我已經(jīng)為你做了一切，因?yàn)槟阋彩沁@樣對(duì)待我，因?yàn)槟阕屛腋杏X(jué)自己是一個(gè)鮮活的人。你讓一個(gè)6歲的'孩子實(shí)現(xiàn)了他的湖人夢(mèng)，為此我將永遠(yuǎn)愛(ài)你。但是我不能再如此迷戀你了。
這個(gè)賽季是我僅有的奉獻(xiàn)了。我的心還能繼續(xù)承受各種打擊，我的意志也還能繼續(xù)堅(jiān)持下去，但我的身體讓我知道是時(shí)候說(shuō)再見(jiàn)了。
這也很好，我已經(jīng)做好準(zhǔn)備跟你說(shuō)再見(jiàn)了。我現(xiàn)在只是想讓你知道，我們倆都可以永遠(yuǎn)珍藏著彼此一起度過(guò)的每一段時(shí)光。無(wú)論是好的還是壞的，我們已經(jīng)給了彼此我們所能給的全部。我們倆都知道，接下來(lái)無(wú)論我去做什么，我都會(huì)是那個(gè)穿著老爸的直筒襪，瞄準(zhǔn)角落里的垃圾桶的小孩，手里拿著籃球，假裝進(jìn)攻時(shí)間還有5秒：5、4、3、2、1……
一直愛(ài)你，科比。
學(xué)生：xxx
20xx年12月1日
寫(xiě)給籃球教練的感謝信 6
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年過(guò)去了。很高興你們喜歡籃球運(yùn)動(dòng)并為之努力學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，你們每個(gè)人都進(jìn)步很大！無(wú)論是球技還是品行都有了提高。這是我最欣慰的。
本學(xué)年的籃球隊(duì)的訓(xùn)練只剩下要比賽的12名隊(duì)員了。在抉擇參加比賽隊(duì)員的那段日子里，我思考了很久，你們每一個(gè)人都讓我不舍。因?yàn)槟銈兌己軆?yōu)秀！但是比賽是有人數(shù)限制的，你們中的大部分同學(xué)落選了，我同你們的心情一樣非常的失落。因?yàn)槟銈兣c他們付出了同樣的時(shí)間與汗水，甚至比選上的同學(xué)更認(rèn)真！更刻苦！可結(jié)果卻未能代表學(xué)校出征比賽。似乎付出并沒(méi)有收獲，其實(shí)不然。
通過(guò)一學(xué)年的訓(xùn)練，你的籃球技術(shù)得到了很大的提高，也懂得了籃球的基本規(guī)則，你在班級(jí)里已經(jīng)是個(gè)籃球運(yùn)動(dòng)的佼佼者�，F(xiàn)在的`你們就像一顆火種，可以把籃球運(yùn)動(dòng)向班級(jí)里的其他同學(xué)傳播，教授他們籃球技能，教導(dǎo)他們籃球規(guī)則，讓他們同你一樣愛(ài)上籃球。星星之火可以燎原！梁老師希望你們把對(duì)籃球的喜愛(ài)傳遞給你身邊的人，讓更多的人喜歡籃球并參與籃球運(yùn)動(dòng)。同時(shí)有可能你可以組織你們班的同學(xué)成立班級(jí)籃球隊(duì)。日后有機(jī)會(huì)還能與別的班級(jí)一較高下，切磋球技。
除了籃球技術(shù)與規(guī)則外，梁老師最希望你們學(xué)會(huì)的是團(tuán)隊(duì)配合。所謂一個(gè)好漢三個(gè)幫。在訓(xùn)練的過(guò)程中你是否還記得梁老師始終要求你們配合、配合再配合。經(jīng)常批評(píng)你們只會(huì)自己跑卻始終擺脫不了對(duì)手的防守。這時(shí)候如果你放棄去拿球進(jìn)攻的想法主動(dòng)為同伴做個(gè)掩護(hù)，同伴就可以輕松擺脫防守獲得進(jìn)球。雖然進(jìn)球的不是你，但是你才是這粒幕后英雄不是嗎？在平時(shí)的學(xué)習(xí)與生活中，時(shí)常會(huì)有與同伴組建團(tuán)隊(duì)相互配合完成任務(wù)的時(shí)候。好的團(tuán)隊(duì)就是需要有幫助他人擺脫困難把自己留在最后的人。這樣的人在團(tuán)隊(duì)里不一定是最突出的，但是是團(tuán)隊(duì)里最需要的人，是決定團(tuán)隊(duì)勝利與否的人。
在平時(shí)的訓(xùn)練賽中，有一個(gè)有趣的現(xiàn)象。技術(shù)好的同學(xué)大家搶著要，技術(shù)不好的同學(xué)大家都不要。但是一段時(shí)間后一部分技術(shù)不好的同學(xué)有的變成了大家喜歡的隊(duì)友，一部分技術(shù)不錯(cuò)的同學(xué)卻在小組間推來(lái)推去。為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象呢？那一部分技術(shù)不好但被所有隊(duì)友喜愛(ài)的同學(xué)，他們?cè)诒荣惖倪^(guò)程中積極的拼搶?zhuān)e極的給同伴做掩護(hù)，雖然一場(chǎng)比賽他沒(méi)有進(jìn)一顆球，但是他的存在能極大的幫助其他隊(duì)友獲得進(jìn)攻機(jī)會(huì)，輕松得分。反觀那一部分技術(shù)不錯(cuò)但不被歡迎的同學(xué)，最大的特點(diǎn)是喜歡自己?jiǎn)未�，不傳球，不配合，甚至喜歡指責(zé)隊(duì)友。盡管他一場(chǎng)比賽能得很多分，但這個(gè)隊(duì)卻很少能夠贏得比賽，自然不得人心。希望你們?cè)谄綍r(shí)的生活中都能成為能幫助和鼓勵(lì)同伴的同學(xué)。
如果你熱愛(ài)籃球就不要放棄它，它能給你帶來(lái)身體的健康、愉悅的心情與真摯的友誼。籃球運(yùn)動(dòng)中，有很多的人生哲學(xué)，希望在你們接觸它的過(guò)程中能慢慢領(lǐng)會(huì)。我期待你們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！
學(xué)生：xxx
20xx年12月1日
寫(xiě)給籃球教練的感謝信 7
謝謝你，出現(xiàn)在我成長(zhǎng)的路上，出現(xiàn)在我的人生旅途之中。你見(jiàn)證了我的蛻變：我從一個(gè)連上籃都要猶豫半天的小男孩，到毫無(wú)得分能力的角色球員，再到如今埋伏在底角的關(guān)鍵投手，為此我也經(jīng)歷了右膝韌帶斷裂，鎖骨的兩次骨折，左肩的肱三頭肌拉傷······
今年1月份步行者的奧拉迪波肌腱撕裂，著名評(píng)論員“沃神”用這樣一句話來(lái)祝福他，“沃神”說(shuō)：凡不能摧毀你的，都只能使你變強(qiáng)大。的確，傷病并沒(méi)有摧毀我，沒(méi)能阻止我繼續(xù)地?zé)釔?ài)籃球，也沒(méi)能阻止我繼續(xù)變得更加強(qiáng)大。
17年4月份，在校隊(duì)的Jr.NBA選拔中，我因?yàn)槊辛擞?jì)關(guān)鍵中投，成為了教練十二人大名單里的最后一位。在Jr.NBA的'賽場(chǎng)上，第一戰(zhàn)便于衛(wèi)冕冠軍華陽(yáng)中學(xué)交手，第一節(jié)落后華陽(yáng)五分，可第二節(jié)至比賽結(jié)束，分差一直在二十分上下。我覺(jué)得這就是一種進(jìn)步與成長(zhǎng)，在16年9月份的成都市傳統(tǒng)名校聯(lián)賽中，那是與華陽(yáng)的一次交手，我們學(xué)校第一節(jié)落后17分。
即使被教訓(xùn)得懷疑人生，但隨后我問(wèn)自己為什么要放棄籃球?在我看來(lái)，你是世界上最可靠的東西，不會(huì)抱怨，不會(huì)質(zhì)疑，當(dāng)我扔下你時(shí)，你會(huì)立馬彈回來(lái)。從此，我再?zèng)]有過(guò)類(lèi)似的念頭，進(jìn)入高中，一起打球的人變了，打球的地方變了，打球的方式也變了，可唯一沒(méi)變的是——對(duì)你的熱愛(ài)。
學(xué)生：xxx
20xx年12月1日
寫(xiě)給籃球教練的感謝信 8
話說(shuō)去年的籃球比賽，我們?nèi)チ藦V州打比賽，獲得了優(yōu)異的成績(jī)�？上г诖虮本╆�(duì)的時(shí)候，我的腿意外受傷，鮮血就像泉水一樣“刷刷”地直冒出來(lái)。那種痛的感覺(jué)，簡(jiǎn)直比用刀劃自己還痛。我疼得冷汗直冒，臉都變了形。當(dāng)時(shí)教練一看，趕忙拿著急救箱向我跑過(guò)來(lái)，迅速取出棉花，接著又拿出酒精，把棉花浸泡在酒精里，不一大會(huì)兒，棉花就濕透了。教練便把軟得像白云一樣的'酒精棉拿出來(lái)，用力地在我的傷口上抹了一下又一下，那火辣辣的痛感讓我終生難忘。我疼得“嗚嗚”直叫，教練一邊淡淡地安慰著我一邊繼續(xù)用棉花用力地摁著我的傷口。給我處理完傷口，教練拿起急救箱，一言不發(fā)，轉(zhuǎn)身快速離去�？吹剿菑�(qiáng)壯而又冷漠的背影漸漸消失在漆黑的休息室中。我心里莫名涌出一種酸酸的又暖暖的感覺(jué)。
教練雖然平時(shí)很?chē)?yán)肅，很冷漠，但其實(shí)也擁有一顆溫暖的心。這真是一位刀子嘴豆腐心的教練��！
學(xué)生：xxx
20xx年12月1日
寫(xiě)給籃球教練的感謝信 9
我，雖然不知道他是誰(shuí)，但我知道他是我的啟蒙老師；我雖然不知道他干什么工作，但我知道他是我的籃球“教練”；我雖然不知道他是不是明星，但我知道——他的那一席話，好像我與科比見(jiàn)面一樣。
回家的路上，他跟了上來(lái)，讓我多練練運(yùn)球，并讓我與球?yàn)橛�。他津津�?lè)道，給我講述了許多明星的故事。最讓我難忘的是科比·布萊吉恩的晨練，科比之所以打球那么厲害，是因?yàn)樗偸强梢砸?jiàn)到4時(shí)的太陽(yáng)；這就是恰恰說(shuō)明了這位哥哥要讓我多多練籃球，或成為像林書(shū)豪那種“文武雙全”的球星。分別時(shí)，他露出笑容，開(kāi)玩笑似地說(shuō)：“希望我能在NBA見(jiàn)到你！我愣了一下，望著他：那給予我厚望的臉龐，那充滿(mǎn)了期待的眼神，那一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，讓我感到了他無(wú)限的前程。他雖沒(méi)告訴我細(xì)節(jié)的上籃球動(dòng)作，但他的話語(yǔ)行間給了我取之不盡，用之不竭的力量。
他，是我的'“籃球教練”，看上去只是一個(gè)普通人的，但他是我心中的“紅人”；我雖未親眼看到科比、保羅、格里芬、杜蘭特等球星，但與他的接觸，似乎在與球星接觸。他是給我影響最大的啟蒙老師！
學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx
寫(xiě)給籃球教練的感謝信 10
記得有一次，我們打籃球賽。我在甲隊(duì)，而黃教練在乙隊(duì)。我們隊(duì)有許多厲害的同學(xué)，紛紛把老師攔住了，結(jié)果沒(méi)料到，黃教練非常利落地在三分線外來(lái)了一個(gè)投球。球進(jìn)了，我們頓時(shí)目瞪口呆。
記得還有一次籃球賽，黃教練拿到了球，我們隊(duì)的成員都紛紛圍著他去搶。只見(jiàn)他左一轉(zhuǎn)右一轉(zhuǎn)一投球，又輕松進(jìn)了球。這時(shí)，我隊(duì)的成員飛快地跑過(guò)去，接到了球，繞著場(chǎng)地準(zhǔn)備投球，結(jié)果被對(duì)方的成員攔住了。他本想傳給我，可是被黃教練一只手截住了，接著他飛快地突破，并且來(lái)了個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)身投球，球又進(jìn)了，太厲害了。
和他一起打比賽，只見(jiàn)他一會(huì)兒進(jìn)一個(gè)，一會(huì)兒又進(jìn)一個(gè)，真是讓我們佩服地五體投地。他不但打球厲害，性格也很溫柔，下課時(shí)他經(jīng)常會(huì)和我們打成一片，耐心的.指導(dǎo)我們打球的技巧。
這就是我的籃球教練，一個(gè)打球技術(shù)厲害又性格溫柔的人。
學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
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