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寫給母校一封感謝信
在現(xiàn)實生活中,越來越多的事務(wù)都會使用到感謝信,要注意感謝信在寫作時具有一定的格式。但是感謝信有什么要求呢?下面是小編精心整理的寫給母校一封感謝信 ,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
寫給母校一封感謝信 1
國耀中醫(yī)鐘校長、汪校長:
您好!
我當(dāng)初選擇國耀中醫(yī)原因有三點。
1、為自己的就業(yè),學(xué)習(xí)點技能。
2、對中醫(yī)推拿行業(yè)的喜愛。
3、想通過學(xué)習(xí)掌握中醫(yī)治療方法為自己和家人保健治病。
通過這兩個月的`學(xué)習(xí),感覺自己受益匪淺,因為在上世紀九十年代初,也是由于對中醫(yī)推拿的喜歡和愛好,參加了上海中醫(yī)藥大學(xué)開設(shè)(的)推拿夜校班學(xué)習(xí),學(xué)了一些推拿手法,后因工作關(guān)系和某些單位領(lǐng)導(dǎo)的打壓而中斷了,20xx年我與原先公司合同到期,為了就業(yè),想重新把推拿再學(xué)回來,在這檔口,在58同城上找到國耀,感覺這個學(xué)校很靠譜,于是我就報名參與學(xué)習(xí)。
通過在國耀的學(xué)習(xí),不但學(xué)到了我以前(做)夜校生學(xué)不到的刮痧、艾灸、拔罐、經(jīng)絡(luò)循行、中醫(yī)辯證方面的知識技能,而且在學(xué)習(xí)過程(中)通過(親自)做模特(體驗課堂中醫(yī)治療教學(xué)技術(shù))等手段,老師、同學(xué)和自己對身體的調(diào)治,使我的身體和健康有所恢復(fù),在最近的一次體檢中各指標都正常。
大年初三,我父親在嘉興突發(fā)腸梗阻住院,這在我來國耀之前,我父親每次腸梗阻至少要住院一個星期,而這次,我運用在國耀學(xué)來的推拿技能手法,給他按摩、揉肚(腹),連著按摩五次,四天就正常出院了。
綜上所述,我為我能成為國耀的學(xué)員感到自豪和榮耀,因為國耀中醫(yī)是杠杠的!
寫給母校一封感謝信 2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師:
大家好,很榮幸代表20xx屆畢業(yè)生向母校表達我們此時的想法,我想,不論是誰,都想在這里說一句:初入一中,未及弱冠;而今畢業(yè),揮斥方遒。
三年前,懷揣著好奇,懷揣著夢想,我們來到了這里,走進了這個讓我們充滿愿景的圣地。然而光陰如梭,不經(jīng)意間已經(jīng)三年過去。此刻,我們備好了行囊,準備啟行;厥淄ィ挪幌碌,是與一中的回憶,忘不掉的,是對一中的感恩。
我想,每一個20xx屆的畢業(yè)生,此刻都與我有相同的感受。與一中的回憶,仿若被鐫刻在腦中,一生也無法抹去。有的同學(xué)忘不了住宿生活,忘不了上鋪下鋪的兄弟姐妹,忘不了宿管阿姨的細致入微,忘不了雖稱不上佳肴但為我們健康保駕護航的食堂飯菜;有的同學(xué)忘不了那個集體,忘不了共同拼搏的球場戰(zhàn)友,忘不了文思泉涌的寫稿能手,忘不了雖跛著腳但仍堅持上場的運動健兒;而我呢,我忘不了他們,忘不了為我出謀劃策的老師,忘不了為我加油打氣的同學(xué),忘不了可能未曾有過交流,但始終在悄悄支持著我們的諸位校領(lǐng)導(dǎo)。這份回憶,如同最甘甜的泉水,始終滋潤著我們的心田。
居里夫人說:不管一個人取得多么驕傲的成果,都應(yīng)該飲水思源,應(yīng)該記住是自己的老師為他們的成長播下了最初的種子。我十分贊同這句話。拿我為例,我曾有過得意的時候,那時候老師對我說:學(xué)習(xí)就像戰(zhàn)爭,贏一場的是運氣好,只有打贏每一場戰(zhàn)爭的才是常勝將軍。我也曾有過失意的時候,那時候老師對我說:哈哈,連這點自信都沒有嗎,我都相信你,你又何必不相信你自己。我想,若不是他們在我最需要謙虛的時候敲打我,在我最需要自信的時候鼓勵我,我將難以實現(xiàn)我的.大學(xué)夢。說起來煽情,但我相信每一個同學(xué)都能感同身受。所以,請允許我,代表每一位心懷感激的同學(xué),向所有盡心盡力為我們付出的老師說一句:謝謝您,沒有你們的付出,就沒有我們的今天。
畢業(yè),是束縛越少,舒矩越少,也是幫助更少,也是敲打更少,同時,前途的未知也更多了,身上的擔(dān)子也更重了。想到這,不由得心生恐懼。這恐懼的是什么呢?不是獨在異鄉(xiāng)為異客,不是艱難險阻自須嘗,而是怕辜負了母校的殷切期望。不過,心雖有懼,我仍相信,每一個畢業(yè)生都將化壓力為動力,奮勇拼搏,昂揚向上,將腳踏實地銘記在心,將追求卓越踐行到底!做一個真正樸實沉毅,自強不息的合格一中人!曾經(jīng)我們以一中為傲,未來一中因我們自豪!謝謝大家!
此致
敬禮
寫給母校一封感謝信 3
尊敬的二十四中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)及各位任課老師們:
我是高三五班黃婉桐的家長。經(jīng)歷了在二十四中三年的學(xué)習(xí)生活時光,孩子們成長了,也收獲了很多的成績。班級中有八位同學(xué)取得了高分成績,婉桐也在其中;貞浧鹑甑狞c點滴滴,最感謝的就是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和班主任滿老師、地理呂靜老師、英語劉錚老師、語文翁淇老師、歷史王春霞老師、政治王穎老師等各位任課老師。任何成功都不是一蹴而就的,幸而有良師的陪伴!
學(xué)校每年都會舉辦科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、歌詠比賽、校慶表彰等活動,豐富了孩子們的生活,也開闊了視野。文理分科時,老師們悉心給孩子們分析個人優(yōu)劣勢,指導(dǎo)大家走更適合自己的道路。高二進入文科,濃厚的學(xué)習(xí)氛圍讓孩子們迅速進入狀態(tài),也收獲與結(jié)交了志同道合的好朋友。
天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨……行拂亂其所為,所以動心忍性,增益其所不能。
心理慰藉上,高三這一年,繁重的學(xué)業(yè),激烈的競爭以及對充滿不確定性的未來的'憂慮與迷茫,孩子們情緒不穩(wěn)定,甚至經(jīng)常大哭。作為家長,除了后勤保障,愛莫能助。是滿老師和各位任課老師給了孩子們極大的支持與鼓勵。后來我才了解到,剛上高三時,婉桐經(jīng)常去找滿老師談心,抱著滿老師哭。而滿老師作為站在孩子立場上思考的過來人,理解孩子的想法,穩(wěn)住其情緒,踏踏實實學(xué)習(xí),給家長省了不少事兒!
學(xué)校教學(xué)中,老師除了高質(zhì)量完成課堂教學(xué),還利用早讀、午休時間進班,甚至是周末休息時間也為大家網(wǎng)絡(luò)答疑。語文、英語和史地政五位文科老師,根據(jù)每個孩子的思維方式和想法,對癥下藥,個性化指導(dǎo),讓孩子們的成績都有了很大的提升。婉桐說她永遠不會忘記老師們搶著哪怕是十分鐘的時間給大家講課、答疑、搬著椅子到每個人身邊細心講課的場景。感謝老師們!即使是婉桐在很多科目上常常居倒數(shù),老師們也從未放棄,而是耐心解答她的每一個問題,使得她一直做著正向努力,正向提升。數(shù)學(xué)是文史類中唯一的理科,滿老師從高二開始就帶著孩子們有條不紊地訓(xùn)練,分類專項練習(xí),最早開始使用改錯本。滿老師對于教學(xué)的熱情和善于學(xué)習(xí)、總結(jié)、請教的精神讓孩子們讓我們家長都很感動。數(shù)學(xué)幾乎是每個人的優(yōu)勢科目。孩子們還開玩笑說自己是二十四中數(shù)學(xué)實驗班的學(xué)生。從結(jié)果來看,這些方法是可取的,付出是值得的。
有老師的辛勤付出也就有校領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)指導(dǎo)。無論是課程時間、晚自習(xí)的安排、考前的以周為單位的教學(xué)進度跟進、安排集團教師的講座、每天的專項測,還是完善食堂等基礎(chǔ)設(shè)施、安排解壓戶外活動,無不透露出學(xué)校對孩子們的殷切希望。此外,學(xué)校使用年輕老師作為班主任是正確而又科學(xué)的決定。因為滿老師憑借自己的教學(xué)、管理和一顆火熱的心,帶出了成績優(yōu)異、班風(fēng)優(yōu)良的區(qū)優(yōu)秀班集體。
作為家長,我以孩子在二十四中上學(xué)為驕傲,懷著激動的心情和誠摯的謝意,寫下此篇感謝信。希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師盲作順利,培養(yǎng)出更多更好的對社會對國家有用的棟梁之才!
祝:北京市第二十四中學(xué)越辦越好,繼續(xù)發(fā)揚大同精神,迎接一個又一個輝煌!
寫給母校一封感謝信 4
尊敬的母校的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
感謝你們!感謝母校!
我是稷山中學(xué)459班的程嘉樂,三年前我背著行囊,來到母校學(xué)習(xí),一路前行,一路有你們陪伴。今年參加高考我取得了一些成績,內(nèi)心非常感激母校和各位老師。首先感謝母校給我們營造了一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,再次感謝我的班主任兼地理課老師衛(wèi)世鑫老師,感謝您的辛勤付出和陪伴,同時感謝我的.語文老師蘭巧花、數(shù)學(xué)老師李旭娟、英語老師劉志芳、歷史老師楊雪紅、政治老師盧翠,你們辛苦了!我的進步離不開你們的耐心教育和呵護。衷心地感謝母校和各位老師!
祝各位老師工作順利,身體健康!祝母校越辦越好,再創(chuàng)佳績!
寫給母校一封感謝信 5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師:
您好!
我是20xx級畢業(yè)生,原六年級一班的高家欣,如今的我已步入初中殿堂,進入了平原外國語十二班的大家庭。對于在母校生活學(xué)習(xí)了七年("小學(xué)"+"學(xué)前班")的我,想到在母?鞓烦砷L的點點滴滴,對于母校無比地懷念與感謝。雖然離開母校的時間不長,但我對母校的生活無比思念……
我親愛的老師,我要對您表示感謝。袁老師,您那認真為我們授課的模樣常常在我腦海中浮現(xiàn);于老師,您那帶病堅持為我們上課的精神深深打動著我的心;王婷老師,您那時常帶笑的臉龐融化了我的心……還有縣直實驗小學(xué)的全體老師們,你們?nèi)绱河臧阕虧欀覀冞@些芊芊學(xué)子,如陽光般照耀著我,如燈光般指引著我,我再次向你們表示感謝。在此也祝你們身體健康,工作順利!
我親愛的校長,我要對您表示感謝。畢業(yè)典禮上,您對我們最后的嘮叨使我記憶猶新,您對我秘愛的`囑托,深深地激勵著我,對我的人生之路提供了更加穩(wěn)重的鋪墊。您在教導(dǎo)我們,帶領(lǐng)著整個學(xué)校,使校園更加和諧、美好。也祝您身體健康,工作順利,使實驗小學(xué)更加美麗,成為長垣的亮點!
感謝你們,我親愛的同學(xué),盡管我們已各奔天涯,但我們的心仍然連在一起,我們一起走了六年,你們陪伴了我,幫助了我,我謝謝你們。
我親愛的學(xué)弟學(xué)妹們,請允許我對你們發(fā)出號召:努力學(xué)習(xí),明確自己的人生目標,明確自己的夢想,向著夢想而努力。沒有自身的努力,怎么會成就美好的未來?怎么為未來的自己鋪路?你們都應(yīng)為了自己而努力,這樣才能將夢想變成現(xiàn)實。你們要知道,努力是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁,同學(xué)們,從現(xiàn)在開始,為了自己,努力起來吧!
此致
敬禮!
20xx級畢業(yè)生六一班
寫給母校一封感謝信 6
親愛的母校、老師:
高中三年就這樣在歡笑與汗水中結(jié)束了,分別就在眼前,昔日老師的教誨仍歷歷在目,對母校的感激之情也愈發(fā)濃烈,感謝母校,這兒承載著我們美好的青春,這兒也是我們夢想起航的地方!
三年里,有的老師陪伴我三年,有的兩年,也有的一年,但無論時間的多與少,他們對我們總是盡心盡力,無微不至。
我想多年以后,依然在我眼前浮現(xiàn)的:是高中每天早晨5點多鐘班主任王榮漢老師在教室陪伴我們早讀的畫面,是他每節(jié)課都來巡查,監(jiān)督我們的身影;是語文老師花寶芬總是溫和且?guī)еθ莸哪橗嫞悄瑢懕旧弦粋字一個字掃過去的痕跡;是數(shù)學(xué)老師劉其云苦口婆心的批評指導(dǎo),是她懷孕還為我們操心,陪我們午間練,從不落下一節(jié)課的精神;是英語老師陳茜高考時給我們發(fā)糖,祝我們好運的場景,是分別時,她給我們唱的動聽的歌曲;是生物老師沈書才慈祥的樣子,也是他提問后,給我們耐心講解的親近……也正是由于老師們的兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)才使得原本我們基礎(chǔ)很薄弱的高三(3)班在高考中勇闖難關(guān),破繭成蝶,實現(xiàn)了我們的大學(xué)夢想。
其實,走向成功的永遠不是康莊大道。高中三年,學(xué)校的管理嚴格而有序,這也為我們營造了一個非常好的學(xué)習(xí)氛圍,使得我們能夠全身心地投入學(xué)習(xí),備戰(zhàn)高考。加上老師精心安排的學(xué)習(xí)任務(wù),同學(xué)們學(xué)得也是得心應(yīng)手。每次練習(xí)后,你我之間的討論還歷歷在目;與要好朋友的競爭、調(diào)侃、激勵的.話語還在耳邊縈繞……也正是這樣,最終,我們在成功這條路上披荊斬棘,走向了彼岸。
是啊,還要謝謝母校,讓來自四面八方的我們,可以在此相遇相知。我不會忘記,我們這些少年在此拼搏的歲月,我們一起背誦古文和單詞,準備接受默寫的考驗;我們一起和數(shù)學(xué)作業(yè)的廝殺,渴望把它征服的決心;我們一起面對模考;我們一起笑對失敗……
如今,我們即將分別,縱無奈,也深知“天下沒有不散之筵席”的道理。重要的是,在前方的道路上,我知道,母校會是我們堅實的后盾,永遠支持著我們!我也向母校保證,我們一定會發(fā)揚伍中人的精神,為母校爭光,將來也讓母校以我們?yōu)闃s!
此致
敬禮
高三(3)薛春陽
20xx年6月27日
寫給母校一封感謝信 7
親愛的母校:
時光匆匆,離開母校的懷抱已有數(shù)日。還記得中考查分時,我的分數(shù)使得幾乎沒有學(xué)校愿意收留我,是北民大附中幫了我一把,是北民大附中告訴我還有機會,有機會學(xué)習(xí),有機會努力,并通過學(xué)習(xí)和努力來充實自己的人生,時至今日,依舊慶幸和感謝當(dāng)初選擇了北民大附中。十幾歲的少年是熱情、活力又偏執(zhí)的。那時的我們,抱著試一試的心態(tài)進入北民大附中,開始了夢的起航,特別是進入高三之后,每天有寫不完的的試卷和看不完的資料,集體性的娛樂活動越來越少,時光變得越發(fā)枯燥和單調(diào),日復(fù)一日。也許那真的是人生第一次磨礪我們的三年。
可是,就是在那樣的日子里,總有許多讓我們堅持下去的理由和力量在腦海里扎根的越來越深。那是老師殷切的期待,是朋友鼓勵的話語,是對手挑戰(zhàn)的眼神,更是信仰和理想的督促和牽引。這充實的一切,讓我們明白了奮斗的意義,我們的'小世界從此變得浩瀚、遼遠而又意義非凡!憑借母校堅實的踏板,我朝著理想的大學(xué)越走越近。
如今,我雖已離開母校,但我慶幸,在北民大附中的生活中,沒有留下嘆息與悔恨,只留下了感恩與懷念!說起這三年最感謝的人,那就是我的班主任——楊磊。入學(xué)那天,是班主任教會我學(xué)習(xí)要有目標,有方向,而前提就必須端正自己的態(tài)度。是您一遍又一遍的叮囑,才使得我在高中三年思想始終保持端正。高二那年,班級成績整體低迷,是您熬夜思索出的"小組制"方案使我們的成績有了起色。高三時,您及時發(fā)現(xiàn)了班級的致命問題——信心不足,您便利用每節(jié)班會課通過喊口號的形式來鼓舞我們的信心。您不惜擠出每分每秒來給我們講題,我想您是勞累的,但您又是不敢放松的,您生怕少了您的幫助,我們會離理想的大學(xué)漸行漸遠。所以在這里,我想說聲:"老師,您辛苦了!"同時,我要感謝母校哺育我們茁壯成長,像雄鷹般展翅飛翔;感謝恩師們辛勤耐心的教導(dǎo),讓我們在迷茫的學(xué)海中尋找到前進的燈塔;感謝高二的學(xué)弟學(xué)妹,能夠在高考前為我們親自送來早餐,并為我們加油鼓勁。
感謝,感謝,還是感謝,對母校有太多的感謝之言,更是有太多的美麗回憶!懷揣著在北民大附中這三年中的所學(xué)、所感走進大學(xué),我們一定積極進取,用我們的行動來回報給予我秘心與呵護的母校——北民大附中!當(dāng)四季不停的變遷,當(dāng)記憶隨著歲月的蹉跎而凋殘,雖然那曾經(jīng)的曾經(jīng)不再擁有,但是在那陽光明媚的日子里,母校,我們依然心連著心,直到永遠……
此致
敬禮!
寫給母校一封感謝信 8
親愛的的老師,同學(xué)們:
你們好!
金黃六月,流光溢彩。十二年的辛勤付出于六月開花結(jié)果,用一份滿意的高考答卷,回報了家長的陪伴,老師的付出。而在這十二年中,初中三年讓我尤為留念,正是老師的幫助與學(xué)校的栽培讓我在學(xué)習(xí)之路上實現(xiàn)了蛻變。
六年前,我懷著忐忑與不安走進十二中,陌生的環(huán)境,陌生的人,無不讓我惶恐?墒窃谝惶锰蒙鷦拥恼n程中,我漸漸融入了班級,融入了十二中。嚴格而不失自由的校訓(xùn)‘言必信,行必果’督促又保護著我們成長,自然而濃厚的學(xué)習(xí)氛圍讓人不由得沉浸于書海。十二中是學(xué)習(xí)的港灣,也是讓學(xué)生于知識的海洋中徜徉的巨輪。感謝十二中的培養(yǎng),更感謝所有任課教師對我們的無私付出。
感謝崔紅英老師那份永遠的認真。沉默嚴肅的崔老師或許不是學(xué)生的朋友,但她用她的認真為我們營造了最好的學(xué)習(xí)氛圍,而她的教案本上,永遠寫滿了的工工整整的.紅色字體,作為班主任,作為任課老師都絕對無可挑剔。
感謝趙苒杰老師用靈活有趣的教學(xué)讓我們在語文的天地中,身臨其境,在日常中不斷積累,終有水滴石穿之成果。她的熱情與樂觀無不影響著,鼓勵著我,讓我在在語文中充滿了勇氣與信心。
感謝畢振偉老師用睿智而幽默的方式帶領(lǐng)我們告別小學(xué)懵懂的數(shù)學(xué),進入金碧輝煌的數(shù)學(xué)殿堂。他是我們的朋友,像我們的哥哥一樣陪伴著我們成長,他的語言鏗鏘有力,使人不由沉浸其中,他的每一堂課,都讓人留戀。
感謝池彩霞老師用嚴謹科學(xué)的的教學(xué)幫助我們突破英語難關(guān)。一遍遍的做題,一遍遍的講題,在這份不厭其煩的工作中,池老師幫助了我們許多,教導(dǎo)了我們許多,從單詞到方法,從基礎(chǔ)到技巧,無不具有名師風(fēng)范。如果尊從她的教導(dǎo),高中生活,真的會輕松許多。
感謝李杏老師那雷厲風(fēng)行的性格與極具條理的教學(xué)。她是我做事的榜樣,更為我高中的歷史學(xué)習(xí)奠定了無比扎實的基礎(chǔ)。正是她為我打造了縱連華夏五千年的歷史觀。因為她,我的歷史才得以出彩。
感謝張敏老師落于實處而精彩絕倫的教學(xué)。她教導(dǎo)我們動手實驗,于生活中讓我們學(xué)習(xí)物理,不放棄每一個學(xué)生,相信每一個學(xué)生。她的堅持與教導(dǎo),推動著我們不斷前進,沖刺中考。
感謝李勇老師的那份嚴格。上了高中后,更日益覺得那份嚴格彌足珍貴。我被他訓(xùn)斥了無數(shù)次,可正是在這無數(shù)次的訓(xùn)斥中我又不斷進步著。他對學(xué)生有著相當(dāng)嚴格的要求,可又是一位有情懷的老師。
感謝十二中的每一位老師,正是他們的教導(dǎo)讓我的知識更上一層樓,讓我的人格不斷健全,讓我的精神不斷成長。每位老師各不相同,但又殊途同歸的給與每一個學(xué)生正面的影響,陪伴著我們成長。
感謝十二中的每一寸土地,那里有我們成長的足跡。感謝十二中的每一位老師,你們永遠使我們?nèi)松缆飞系娘L(fēng)向標。感謝十二中那默默矗立著的塑像,陪伴我們風(fēng)雨兼程。十二中是家,十二中的老師是家人。
那里有最好的老師,那里有最好的學(xué)習(xí)環(huán)境,那里是烏海市第十二中學(xué)。感謝有你,陪我成長,助我學(xué)習(xí)。祝愿十二中學(xué)日益昌盛,祝愿每一位老師幸福安康。
此致
敬禮
學(xué)生:
20xx年6月26日
寫給母校一封感謝信 9
尊敬的母校領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
您們好!
春華秋實——今年11月,正值母校建校65周年慶典,我們遠在新加坡留學(xué)的學(xué)子由衷感謝母校四年的培育與關(guān)愛,感謝曾經(jīng)給過我們熱忱與奉獻的每一位園丁,你們在引導(dǎo)我們走向未來的同時,更是傳承與譜寫了位育輝煌的傳統(tǒng)與雋永的華章。
當(dāng)初我們滿懷憧憬走進位育校園的那一刻起,就被她——朝霞映輝的紅樓、治學(xué)嚴謹?shù)男oL(fēng)、激情四射的校園、誨人不倦的師長——所深深沐濡浸染,四年的學(xué)習(xí)生活所享受的這一切是一筆多么寶貴的人生財富啊,至今回眸,思緒仍意猶未盡。在此之際,我們想對母校說:四年來我們很勤奮很努力,我們沒有讓母校失望。
這幾年,我們帶著母校的諄諄教誨與祝福,紛紛踏上了海外留學(xué)的奇妙旅途,我們要感謝母校為我們提供了出國深造開拓眼界的寶貴機會,這段經(jīng)歷必將成為我們?nèi)松囊粋重要轉(zhuǎn)折點,我們對此將終生難忘。
我們要感謝母校的領(lǐng)導(dǎo)們,特別是龍校長多年來對赴新留學(xué)生的`關(guān)心與幫助,是你們的關(guān)懷與支持給予我們力量和信心,激勵我們?nèi)ゲ粩鄪^斗進取。我們還要感謝母校的曹老師、張老師、劉老師、陳老師、畢老師和徐老師等,你們嚴謹治學(xué)的敬業(yè)精神和充滿人格魅力與學(xué)識素養(yǎng)的人文品格,不但給我們打下了厚實的文化基礎(chǔ),更使我們在留學(xué)深造中學(xué)會了勇敢與堅強、自信與務(wù)實。謝謝你們!
路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。我們將繼續(xù)秉承位育校訓(xùn),永遠以位育為榮,相信我們的未來會更加精彩。我們要用自己的實際行動為母校增光,讓母校以我們?yōu)榘粒?/p>
最后真誠祝愿我們的母校欣欣向榮,日新月異!祝福母校的明天更加燦爛美好!祝福各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們工作順利,身體健康,萬事如意!
此致
敬禮
寫給母校一封感謝信 10
親愛的母校:
你好!
我非常得感謝你六年來對我的教導(dǎo)。美麗的母校,我在即將離開你時,竟會有一點依依不舍。我從沒想到,我對你的愛竟會如此深沉。我舍不得你呀!
在我第一天步入校園的大門,就對小學(xué)生活充滿了憧憬,你張開雙臂,將我擁入你的懷抱。這一擁,竟有六年之久。現(xiàn)在,把我和你生生地分開,我很痛,你也會很痛。小學(xué)畢業(yè)竟讓我感到,我不在是你懷中孩子的一員,我從一個對知識憧憬的兒童,在你的教誨下,漸漸變成了一個有知識,有理想,有抱負的少年。我感到了自己的脫胎換骨,小學(xué)里,我再也無法施展自己的才華,我需要一片新天地,一個新世界去做我該做的。也許,這就是我要離開你,去中學(xué)的原因吧!
現(xiàn)在,我們作為畢業(yè)生,在學(xué)習(xí)和功課之余,幻想起了中學(xué)美好的學(xué)習(xí)生活,回顧六年來,和你,和老師,和同學(xué)朝夕相處的一點一滴,每一個細節(jié)都不愿意忘記。六年了,六年!我們像一棵棵樹苗,在這里茁壯成長,根深蒂固了。我們長大了,長好了,可正在這個時候,我們被移栽了,像蒲公英的種子,分散到各個中學(xué),各塊肥沃的土地上,在這兒,我們可以得到更多的養(yǎng)料——知識,來讓自己長大,長高,長得又粗又壯,成為了棟梁之材,為祖國,為社會作出貢獻。
最讓我留念你的是我的班主任——姚老師。姚老師在講臺上站了三十多年,臺下坐著的.孩子換了一批又一批。老師對我們班上的每一位同學(xué)都非常認真負責(zé),有一件事,讓我仡今難忘。四年級時,我上課說話,做小動作,作業(yè)不認真,姚老師很生氣,把我留下來,我垂首站在老師面前,看見老師黑發(fā)中暗暗隱藏的銀絲那嚴厲的目光讓我不敢直視,語重心長,苦口婆心的話語讓我認識到了錯誤,從此,不再犯。老師謝謝你的教誨!
母校啊,你是河流,我們就是水滴;你是天空,我們就是云朵;你是森林,我們就是樹木;你是溫室,我們就是花朵;你是大樹,我們就是樹葉。葉落要歸根,我們要“化做春泥更護花“,在有所作為之后,回到你身邊,為你做出貢獻,以此來報答你的培育之恩!
真誠地祝你”桃李滿天下!
某某
20xx年7月1日
寫給母校一封感謝信 11
尊敬的市一中校領(lǐng)導(dǎo)您們好:孩子成績的取得是與您們的培養(yǎng)密不可分的,李老師以高度的責(zé)任感和莊嚴的使命感及自己豐富的教學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗,給所教學(xué)生帶來了規(guī)范的治學(xué)環(huán)境,增添了學(xué)生的信心。我的孩子劉嘉誠每次回家不止一次的提起各位任課老師,由此可見孩子對老師的信賴和尊敬。
齊齊哈爾市第一中學(xué)給每位學(xué)生提供了優(yōu)美的校園環(huán)境,清新的校園,熱情的學(xué)子,火紅的氛圍,對于每一個就讀于市一中的高中的學(xué)子來說,淋浴在老師陽光般的愛中,的'確是件幸福的事情,因為在老師的關(guān)愛和呵護下,讓孩子能找到家一樣的溫暖,能體味父母一般的體貼,能擁有摯友一般的關(guān)懷……在這塊充滿期待與寄托的田野上,老師學(xué)生一起放飛著夢想,收獲著希望,共同譜寫著一曲曲和諧的教育篇章。我們做家長的有理由相信,齊齊哈爾市第一中學(xué)的明天一定會更加美好。
學(xué)生家長:劉XX
寫給母校一封感謝信 12
尊敬的呂校長和恩師:
你們好!
伴隨著20xx年高考成績的揭曉,我以理科700分的優(yōu)異成績結(jié)束了三年的高中生活。
時間如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間我已離開了相伴三年的母校,已由懵懂無知的少年成長為有獨立想法的青年,由一個追求夢想的孩子成長為一名即將步入大學(xué)的學(xué)生。
是母校陪伴我走過這人生中最關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點,是母校陪伴我逐漸成長成熟。還記得,新生報到那天我在心中默念的豪言壯語;還記得,開學(xué)那天新同學(xué)初次相見時的靦腆好奇;還記得,考試失利時同學(xué)們的驚慌失落?墒牵谀感5呐惆橄,我們變得堅強勇敢,樂觀淡定,漸漸走過了這些懵懂幼稚的時期。知道了豪言壯語抵不過腳踏實地,知道了靦腆好奇抵不過熱情寬容,知道了驚慌失落抵不過淡定積極。
感謝母校,感謝三年的點點滴滴。實高是一個團結(jié)協(xié)作的整體,有著處處為同學(xué)老師著想的領(lǐng)導(dǎo)團隊,有著時刻關(guān)注同學(xué)的幾百老師,更有著互相幫助的幾千同學(xué)。感謝你們,感謝我們一起成長的時光,感謝那些我們一起度過的包含酸甜苦辣的日子。
忘不了清晨老師們犧牲晨睡來到教室監(jiān)督早讀的情景,忘不了深夜老師們撇開家人堅守在教室輔導(dǎo)同學(xué)們上自習(xí)的情景,忘不了周末老師們放棄休息堅守在辦公室為同學(xué)們批改作業(yè)的情景,忘不了班空老師們利用點滴時間為同學(xué)梳理開導(dǎo)的情景。忘不了同學(xué)們成績進步時老師的興奮激動,忘不了同學(xué)們成績下降時老師的心急如焚,忘不了同學(xué)們驕傲自滿時老師的'善意提醒,忘不了同學(xué)們失意低落時老師的耐心勸慰。謝謝您——老師,正是因為您的教導(dǎo)我們才能快速成長,成為一名知識完備、心態(tài)良好的合格高中生。
感謝母校,感謝你那良好的學(xué)習(xí)氛圍,感謝你那先進的教學(xué)設(shè)施,感謝你那嚴謹?shù)闹螌W(xué)習(xí)慣。懷念那些為夢想奮斗的日子,懷念那些你追我趕的日子,懷念那些偶爾也在操場上玩鬧的日子,懷念那些有哭也有笑的日子。雖然這些將離我而去,可它們卻會永遠鮮活地印刻在我的腦海中。
感謝母校,感謝老師,感謝同學(xué),我會記住我們相伴的時光,我希望能帶著你們走向遠方。
最后,我祝愿母校能夠越來越成功,祝愿母校能培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀學(xué)子,祝愿母校能有更美好的未來。
此致
敬禮!
xxx
xxxx年xx月xx日
寫給母校一封感謝信 13
尊敬的李埠中學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師:
你們好!
我是來剛畢業(yè)的初三學(xué)生。首先,讓我代表剛畢業(yè)的李中學(xué)子,向你們表示最衷心的感謝!
回想在李中的三年,我們不僅接受到正規(guī)的教育,更重要的.是在學(xué)校的良好風(fēng)氣和老師們諄諄教誨的耳濡目染下塑造了健全的人格,形成了良好的人生觀、價值觀,這些在李埠中學(xué)學(xué)到的知識將使我一生受益無窮。
初中三年,老師像父母一樣照顧關(guān)心著還不太懂事的我們,幫我們在學(xué)習(xí)上打下堅實的基礎(chǔ);初三復(fù)習(xí)階段,老師適時調(diào)整了角色,不僅是師長,還擔(dān)任了朋友的角色,當(dāng)我們考試失利時,會不停地鼓勵我們;當(dāng)我們出現(xiàn)自滿情緒時,又不失時機地給我們一個“打擊”。這所有的一切,至今仍不時在我腦海中浮現(xiàn),讓我為當(dāng)初選擇鎖金分校而驕傲!
初三總復(fù)習(xí)階段忙碌的身影還歷歷在目,我們終于通過不懈的努力取得了優(yōu)良的成績。成績的取得與全體初三老師精心輔導(dǎo)是分不開的。老師們以高度的責(zé)任感及豐富的教學(xué)經(jīng)驗,使我們學(xué)生取得了顯著的進步。
現(xiàn)如今,我們開始了高一的學(xué)習(xí)。這,又會是新一個追夢的三年。在此,我們向老師們保證,無論走到哪里,都始終不會停息奮斗的腳步,努力學(xué)習(xí),有所作為,這也是對你們?nèi)陰煻鞯淖詈脠蟠穑?/p>
最后,讓我再一次對老師的教導(dǎo)和培養(yǎng)說一聲感謝。祝愿各位領(lǐng)導(dǎo),老師身體健康,工作順利。也祝愿母校能越辦越好!
此致
敬禮
xxx
xxxx年xx月xx日
寫給母校一封感謝信 14
有一種恩情雖不感天動地,卻可以打開心靈之門,讓你我相融。感謝您--親愛的吳老師。
我是齊齊哈爾第一中學(xué)XX屆畢業(yè)的學(xué)生,班主任老師就是吳健老師,她有慈祥的笑容,活潑的嗓音,和令人鼓舞的歌聲。三年來可以說她一直與我相伴,教會了我很多,也讓我成長了很多。從一個怯弱的女孩逐漸自信,我感謝一直以來的照顧,還記得節(jié)日的祝福,還記得一句失敗時的鼓勵,還記得你帶我了解母校時的諄諄教導(dǎo),還記得你教會我做人的道理,你似乎從不計回報,也真的把我們的幸福當(dāng)成自己的目標,這一切又怎么能夠用一句責(zé)任簡單概括。
一中有一百年的歷史,有過無數(shù)的英雄,也有無限的精神,它的實質(zhì)我也許知之甚淺,從一百年的風(fēng)雨到今天的陽光燦爛,歷經(jīng)了什么,見證了什么,也許不是一二十幾歲的女孩說得清的.,可在您的身上我似有所悟,那是一種參天古樹下的卑微,一種身兼師范的品質(zhì),一種誠懇教研的吃苦,一種嚴厲廣博的情懷,也帶領(lǐng)著我們?nèi)姘l(fā)展,針對社會現(xiàn)狀引導(dǎo)我們適應(yīng)社會,也真的看出她的良苦用心,她奉獻她的青春在無限的教學(xué)事業(yè)上,送走一屆又一屆優(yōu)秀畢業(yè)生,培養(yǎng)了一批又一批的國家棟梁。誰說教師這個職業(yè)從不惹人注意,問一問她曾送走的學(xué)生,又有幾個會忘記那位不求回報不圖你曾感激的的那位慈祥的她,也許她真的樂此不疲,她也有孩子,也有家庭,然而她不曾因為孩子的早飯和丈夫的領(lǐng)帶晚來過一天,卻從不疲倦于晚上因我們的學(xué)習(xí)而留到深夜,只在半夜歸來悄悄親吻那一熟睡的女兒,有多少辛酸曾自己咽下。她開過無數(shù)次的家長會,可是在女兒的家長會上卻很少見到。這就是她,我從不表達卻始終感激的恩師。
我是一個外縣考來的考生,生活很艱苦,剛來時有不懂得表達自己,整日在擔(dān)憂和焦慮之中,吳老師原來一切都看在眼里,她給我安慰,經(jīng)常問我學(xué)習(xí)生活狀況,尤其當(dāng)她發(fā)現(xiàn)我家庭貧困后,幫助我向?qū)W校上報,申請了國家照顧,學(xué)校又減免了許多學(xué)雜費用,這讓我可以專心投入學(xué)習(xí)中去,所以才有了今天陽光的笑臉,我感謝,也許只是一個微笑,也許只是一個鼓勵,卻讓人難以忘記,我不會忘記節(jié)日你還為我牽掛為我?guī)淼脑嘛灪碗u蛋,小么?事情是小,可其中是心在溝通,是愛在傳遞,一位恩師,一位朋友,一個親人,一次又一次的感動,已讓我永生難忘,正如歌聲也許你不曾記得他是誰,可你卻知道他為了誰。也許真正的奉獻不需太多詞語修飾,可她卻需要在人心中銘刻一塊豐碑記載滿腔熱淚和無限感激,也難忘在我羽翼豐滿時你的照顧和叮嚀,一聲一聲有如泉水叮咚聲聲入耳,銘刻于心,難忘懷我的老師,我的朋友,我的親人。
今日我踏上征程,未來的路我無所畏懼,因有你的祝福,有你的期許,會努力,會拼搏,滿載一葉祝福,伴隨秋的不舍,隨風(fēng)飄蕩,入爾之夢,幸福一生。
師恩難忘,情深意長。念你——
此致
敬禮
學(xué)生:張XX
寫給母校一封感謝信 15
親愛的母校、老師:
歲月飛逝,時光荏苒。高中三年已如流水匆匆流走,轉(zhuǎn)眼已到了與母校、老師說再見的時候了,高中三年時光雖短,但母校和老師培養(yǎng)的情意深長!母校和老師對我的栽培之情我沒齒難忘。
回想當(dāng)年進校我還只是一個懵懂稚氣帶著些茫然的高中新生,對這個伍佑中學(xué)這個陌生的環(huán)境抱有太多的未知與疑惑。我一直覺得在陌生環(huán)境并不可怕,可怕的是沒人指引你走向通途。我覺得很幸運一進入伍中就找到了指引人——伍中敬愛的老師們。
在我心中伍中老師是最值得贊賞與欽佩的。猶記得高一時有黃寅、陳立群等老師循循善誘的幫助我們進入高中學(xué)習(xí)之門;高二時有陳書萍、劉高平這樣兢兢業(yè)業(yè)的老師,幫我們搭建通往高三的知識階梯;高三時有高曉艷、張步勇、王宏蘭等老師與我們一起披星戴月經(jīng)歷煉獄,有唐大為、陳愛美老師的保駕護航,為所有人取得了通往大學(xué)之門的鑰匙。三年三個團隊的老師配備,不一樣的配備不一樣的口味。老師們互相謙讓分工合作、協(xié)調(diào)課程配合默契,對班級關(guān)心、對學(xué)生負責(zé),那口味真如彩虹糖啊,口味多變又集中持久······你只有吃了才知道。
正因為老師們的指引讓我感到三年學(xué)習(xí)苦中有樂,老師媚勵和安慰使我覺得考試成績的波動起伏也是一種常態(tài),老師們的稱贊與認同更增添了我無限的學(xué)習(xí)熱情和動力。三年中我懂得學(xué)習(xí)一定要以平常心待之,因而我能常保持良好的心態(tài),這也是我在高考中取得不錯成績的重要原因之一。高中在我看來,你不必和別人攀比成績,亦或是在意他人目光,做自己胸中所想便可。重要在自身,要有堅持不懈的信念,不要遇挫折便挫敗下去,重在堅持,堅持后的果實更加香甜。
此外,高三還有讓我感觸頗深的身邊一起奮戰(zhàn)的“戰(zhàn)友們”,印象最深刻的就是早讀和晚讀,每層樓的陽臺上、樓梯拐角處,無不是高三學(xué)子的朗朗書聲。那拼搏勁讓身在高三的每一個人都感同身受,大家被激勵著、被鼓舞著,一起奮戰(zhàn)著。這其中還有小插曲就是我們高三(4)班和高三(3)班的讀書比拼大賽,這場有聲的比賽,無人發(fā)起,只是一個影響一個受到激勵,每天都像戰(zhàn)士相互“廝殺”一般,互相競爭。大家互相比拼哪個班級讀書早,人數(shù)多,聲音更洪亮,哪個班級更加出色。不僅如此,每次考試結(jié)束我們學(xué)生間都會相互比較一番,看看哪個班更牛掰,看看相互之間的年次、班次。相互比較,相互打趣調(diào)侃,相互學(xué)習(xí),只為下次變得更好。這比拼、不服輸?shù)姆諊涑庵鴥蓚班級,帶著高三生的`熱血、激情與干勁,但又是那么的和諧與歡樂,成為我青春中最美好的回憶!
正因為如此和諧歡樂的學(xué)習(xí)氛圍,我們這屆高三在高考中大獲全勝,我們高三(4)班也全部本科達線,終于實現(xiàn)了一個都不少,全都一起上大學(xué)的夢想!
如今我雖然將要暫別母校,進入新的學(xué)習(xí)環(huán)境,但母校教會我勤奮踏實的作風(fēng),樂觀向上的態(tài)度,謙遜知禮的風(fēng)范將伴隨我的一生!
三年教誨,一生陪伴。受益的不只是一時,而是終身。再次感謝母校!再次感謝母校所有的老師!
此致
敬禮
20xx年6月25日
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