寫給時(shí)光的感謝信(15篇)
隨著人們自身素質(zhì)提升，我們使用感謝信的情況越來越多，寫感謝信的時(shí)候要注意感謝內(nèi)容的完整。那么你知道感謝信如何寫嗎？下面是小編整理的寫給時(shí)光的感謝信，希望對(duì)大家有所幫助。
寫給時(shí)光的感謝信1
回憶青春，回憶過去，時(shí)光倒流，走進(jìn)歲月的流痕……
匆匆那年，一晃而過。感謝你，一直照顧著他們。當(dāng)你稚嫩的臉龐從襁褓中露出來時(shí)，這一刻，他們便是最滿足的。
白駒過隙，到了你懂事的時(shí)候，他們的頭發(fā)也開始蒼白。
緊握住時(shí)間，當(dāng)時(shí)間抹殺掉他們的存在前，你，必須做些什么。
我們約定好了：生生世世照顧好他們，讓他們花好月圓，知道我們咽下最后一口氣為止。
當(dāng)他們分崩離析時(shí)，我們要做愛情的牽引線，讓他們重歸如初；當(dāng)他們血淚落下時(shí)，我們要做時(shí)間的創(chuàng)可貼，治愈他們一切的傷痛；他們遠(yuǎn)走高飛時(shí)，我們要做他們的影子，寸步不離地跟著他們。
他們給予我們生命，我們要為他們當(dāng)下致命的傷痛；他們給予我們未來，我們要回饋他們更美好的人生；他們給予我們希望，我們要讓他們的嘴角高高揚(yáng)起。
命運(yùn)由我們自己主宰，我們不會(huì)向時(shí)間低頭。我們活在這個(gè)世界上，就要活得有意義。
要讓他們知道：自己是世界上最幸福的，孩子是最孝順的。
站在珠穆朗瑪峰上仰望蒼穹。其中兩顆明星代表父母，另外三顆代表自己。一顆代表過去，一顆代表現(xiàn)在，一顆代表未來。三者結(jié)體，才是完美的我。
時(shí)間飛逝，那兩顆明星逐漸暗淡下來，另外三顆明星則光芒萬丈。
悄悄地，第一顆代表過去的明星，用光托起父母。另一顆代表現(xiàn)在的明星讓父母安然甜睡。最后一顆未來之星讓父母沉浸在美好的夢(mèng)境中。
三星或兩星并不完美，但組成五星便是一個(gè)完美的家庭。
生命之火，生生不息。一代傳一代，才有了今天的`他們和我們。
我們，不是神。世界上，也沒有神。我們無法改變自然規(guī)律。我們要在有限的時(shí)間里，照顧好他們。讓他們的人生不留遺憾。
當(dāng)他們年老志衰時(shí)，我們要做母親的眼睛，父親的拐杖，陪伴他們永生永世。
讓我們攜手共創(chuàng)他們明天美好的未來，改變他們并不美好的人生。
感謝一路有你，我的過去。愿在生命之花枯萎之前，我們一起創(chuàng)造出為了他們而前所未有的輝煌。
寫給時(shí)光的感謝信2
給時(shí)光的一封信：
我怕時(shí)光將我落下，留我一人掙扎�！}記
冰雪紛飛的夜晚，她赤腳走在大街上，她背道而馳也形單影只，在這個(gè)大年夜里顯得格格不入。她很貧窮，單薄的衣裳，破爛的長(zhǎng)裙，給了她最后溫暖的就只有她戴在手上的毛茸茸的手套。那手套很普通，卻給了她無盡的溫暖;很舊像是用過很久一樣。這是她奶奶一針一線用歲月織出來的，這里面有滿滿的愛。
她找到一個(gè)角落坐下，雙腿倦縮起來，雙手抱著自己，在這個(gè)寒冷的城市，她現(xiàn)得是如此弱小而又平凡，她手中拿著一封信——寫給時(shí)光的感謝信，她感謝時(shí)光讓她一個(gè)孤兒可以遇見讓她一生有意義存活下去的人——阿奶。她本該在十八年前的那個(gè)夜晚就死去的，是奶奶救了她，把本就吃不飽的食物給了她，讓她得以有活，她和奶奶相依為命十幾年，終于——奶奶走到了生命的盡頭，帶著對(duì)她的不舍去了天堂，據(jù)說在那可以不被貧窮饑餓所困擾。現(xiàn)在，小女孩要去找奶奶了，帶著那封信，給時(shí)光的感謝信。
小女孩在生命的最后一刻想起了那段最快樂的'時(shí)光
清晨，公雞還沒叫鳴，到處都被迷霧遮蓋，顯得幽靜寒冷。小時(shí)候的她很懂事，都說窮人家的孩子先當(dāng)家，這句話可真對(duì)。為了生存，她很早就和奶奶一起去集市賣東西，有時(shí)是蔬菜水果，有時(shí)是編制的花籃，只要是能賣的她和阿奶都賣過。那段日子雖然艱辛，但很快樂，有奶奶陪伴她并不孤單。
有次小女孩生日，奶奶也沒什么可以送出去的東西就用前幾天賺來的錢去買了毛線為小女孩織了一雙手套，那手套并不華麗還有點(diǎn)粗糙，但里面卻滿含著阿奶對(duì)她的愛。這時(shí)陽光灑在她倆身上，顯得恬靜安寧。我愿時(shí)光可緩，故人不散……
“嗨，奶奶我們又可以一起生活了，真好”
“傻孩子，這里又有什么好的��？”
“有你就好了啊”天堂里，小女孩和奶奶又一次重聚。
現(xiàn)代，從空中飄來一封信，信落在我的腳邊，我拿來一看——
原來是那封給時(shí)光的感謝信。
寫給時(shí)光的感謝信3
匆匆時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝，我要對(duì)我經(jīng)歷過的所有時(shí)光擲于感謝。
時(shí)光，你永遠(yuǎn)都是那么來去匆匆，但你卻給了我諸多眷顧。每每清晨，推開木窗，你讓我感受到了陽光的溫暖，那時(shí)你陪著我去相見陽光。你是否還曾記得是你拉著我的手兒推開小木窗開啟我新一天的陽光見面會(huì)，可是你卻如逃跑的灰姑娘，聽見午夜鐘聲，匆匆離去。我也如你看見夕陽紅霞照，那時(shí)才知，你又急速逝去，但是卻對(duì)我百般照顧。我感謝，你每日悄無聲息帶上面具陪我度過這場(chǎng)假面舞會(huì)。
時(shí)光，你永遠(yuǎn)都是那么善解人意，而且給了我許多安慰。每當(dāng)傷心時(shí)，你仍悄無聲息地來到我身旁，揮一揮衣袖，風(fēng)吹動(dòng)風(fēng)鈴兒的聲音很優(yōu)美，知道你在安慰我，可我卻一心想趕你走，你也不曾憎恨過我。是否記得，你在我熟睡時(shí)陪同我在我身旁看著我渾渾噩噩的模樣，為我停留了許久，當(dāng)我一夢(mèng)初醒你才放心的從我身邊離開，又為我喚來了新一天的朝霞。那時(shí)你又佯裝沒有見過我的樣子再一次來到我面前陪我度過新的世界精彩。我感謝，你永遠(yuǎn)給我糖心般的安慰陪我度過世界精彩。
時(shí)光，你永遠(yuǎn)都是那么繽紛多彩，給我人添加許多色彩。每日每夜，形影不離，你讓我明白人生的絢爛。你讓鳥兒清唱，你讓蟋蟀彈琴，你讓泉水吟曲……你用你神秘的魔法為我開場(chǎng)音樂演奏會(huì)。你又讓百花綻放，又讓清風(fēng)拂柳，又讓牧童鳴笛，你用你的一寸光陰為我換來了繽紛四季。輕觸春風(fēng)和煦，觀賞綠樹如蔭，淺嘗秋叢甘露，傾聽“柳絮”紛飛。可是一直以來，你陪著我，我也茫茫然發(fā)現(xiàn)你衰老了，日復(fù)一日，年復(fù)一年。人們都說光陰似箭，日月如梭可我卻要說你陪我的每一天都繽紛精彩。我感謝，你從春花綻放陪我去看臘月寒梅。
時(shí)光，你永遠(yuǎn)都是我的.知己，你將伴我一生，陪我走過四季絢爛，帶我去看三月花展，陪我聆聽自然歌聲，讓我感受陽光溫暖。古人說“人生得一知己足以”那么我有點(diǎn)嘲笑古人愚昧無知，他們可曾知一直有位勝過“高山流水”的知己在身邊，他們未發(fā)現(xiàn)，也不敢去想。也許哪位叫“時(shí)光”的女孩兒陪了他們一生，也無從知道。不過我知道，我也才明白陪我一起乘風(fēng)破浪的“時(shí)光”她也隨我一起老去。我感謝，你陪我年少無知到白發(fā)蒼蒼。
我知道你與我形影不離，你見證了我的一切，而你一直為我默默付出，你無法言語，心中有苦無法訴說，你把我當(dāng)做你，你將你的一切給了我，我也將為你活得精彩，也如花開的絢爛。我感謝，你為我擲于了一生，而我為你僅擲于了兩字“感謝”，不要訴說，就這樣，一直也好，你我之間的距離如云煙，清晰又迷茫。
時(shí)光不散，我們不老。時(shí)光，我感謝你。
寫給時(shí)光的感謝信4
親愛的時(shí)光：
你好！光陰似箭，日月如梭，不知不覺中，我已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)15歲的大姑娘�；厥走^去，除了父母外，只有你一直陪伴在我身邊，陪我走過人生中一個(gè)個(gè)重要的階段，和我欣賞人生中一道道美麗的風(fēng)景。你見證了我成長(zhǎng)，陪伴我成長(zhǎng)，教會(huì)我成長(zhǎng)。
時(shí)光，謝謝你教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)。
幼時(shí)的我們，總是生活在一個(gè)無憂無慮的環(huán)境中。周圍的一切事物都仿佛以溫柔對(duì)待我們。直到長(zhǎng)大后，才發(fā)現(xiàn)，那是因?yàn)槲覀兊母改敢恢毕翊髽湟粯�，庇護(hù)我們成長(zhǎng)。我們就像小鳥兒一樣，累了，在大樹的懷抱中休息，熱了，在大樹底下乘涼�？墒�，鳥兒也有長(zhǎng)大的一天。也要自己張開翅膀，奮力飛翔。當(dāng)我們長(zhǎng)大后，我們不能總依靠父母。面對(duì)挫折要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。小時(shí)候，跌倒了，坐在地上“哇哇”大哭，爸爸媽媽一定會(huì)在第一時(shí)間抱起我，為我檢查傷口。但長(zhǎng)大以后，再一次跌倒后，我不再哭泣，我學(xué)會(huì)了自己爬起來，自己檢查傷口。時(shí)光，是你教會(huì)我：哭是沒有用的，唯有自己堅(jiān)強(qiáng)的爬起來，才能在人生的道路上不再摔跤，才能在人生的.道路上自信、勇敢的走下去！
時(shí)光，謝謝你教會(huì)我拼搏。
我們從兒童蛻變?yōu)榍嗄�，有一個(gè)很大的變化，那就是：學(xué)會(huì)了拼搏。兒童時(shí)期的我們懵懂幼稚，大多都是按照父母的指令做事。隨著時(shí)光流逝，經(jīng)受歲月的洗禮，我們有了自己的思想，確立了自己的目標(biāo)，并且為之拼搏。作為一名初三學(xué)生，我大多時(shí)候都是為了學(xué)業(yè)而拼搏。我渴望學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，接受更好的教育，最終實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。在成長(zhǎng)中，我們感恩拼搏帶來的成果，享受拼搏帶來的喜悅。我們不斷地為青春奮斗，為未來拼搏。
時(shí)光，感謝你教會(huì)我珍惜。
時(shí)光荏苒，如白駒過隙。我們遇到過許多人，經(jīng)歷過許多事。所有我們所經(jīng)歷的，遇到的，都會(huì)給我們以有益的啟迪，成為我們打開成長(zhǎng)大門的金鑰匙。所以，你教會(huì)了我要珍惜當(dāng)下，珍惜我所擁有的，珍惜青春的美好。
時(shí)光，再次感謝你的陪伴，感謝你教會(huì)了我這么多。你是我的良師益友，陪伴我成長(zhǎng)，共同前行！
與你同行：XXX
20xx年5月3日
寫給時(shí)光的感謝信5
時(shí)光如梭，歲月如歌。我與時(shí)光在世界路口的那個(gè)轉(zhuǎn)角處偶然相遇，從此這世上便多了一個(gè)這樣的我。所以現(xiàn)在，我想寫點(diǎn)什么，來感謝時(shí)光，可落到紙上，筆下的話語卻這樣的寥寥無幾：
時(shí)光，我要感謝你，雖然我不了解你是何名、何姓。但是你，讓我從一片混沌的黑暗中來到這光明的'世界，是你讓我了解到世上竟還有這等美妙的境界。
時(shí)光，我要感謝你，雖然我不知道你身處何方。但是你，使我變得倔強(qiáng)不屈，擁有那份堅(jiān)持、永不服輸?shù)男拍�；是你讓我知道，人生并不�?huì)是一帆風(fēng)順的，但彩虹都會(huì)在雨過天晴后出現(xiàn)，是你讓我明白，這世間的一切，是不可能隨著自己的意愿來運(yùn)轉(zhuǎn)，要能夠順應(yīng)生活，每天都要開心，保持樂觀積極的生活態(tài)度，也是你讓我在跌倒中明白，人活著要堅(jiān)強(qiáng)，要有毅力，有夢(mèng)想，人生的路還長(zhǎng)，要憑自己的努力打開一片新的天地。
時(shí)光，我要感謝你，雖然我不知道你是老是少，是師是友。但是你每天催促著我，揚(yáng)帆起航，航行在知識(shí)的海洋，行走在人文的沃土，遨游在自然的天空。從此我便像大西洋上探索新大陸的哥倫布，每天都有不同的探索與發(fā)現(xiàn)，令我歡呼雀躍。知識(shí)如涓涓細(xì)流不斷的滋養(yǎng)著我。你隨我游覽各地，去體驗(yàn)不一樣的風(fēng)土人情。
時(shí)光，我要感謝你，雖然我不知道你是友是敵。你使我與我親人漸行漸遠(yuǎn)，甚至有的竟與我不辭而別，分居在陰陽兩界；但你又同時(shí)讓我體會(huì)到了新生的喜悅；你讓我在無限的困境無法脫身，卻又讓我有了更廣闊的視野。讓我不知是喜是憂。
時(shí)光如梭，歲月如歌。雖然不知何時(shí)，時(shí)光會(huì)將我獨(dú)自一人丟棄在那清冷的街角。但我想說：“感謝，遇見你”。雖然我也不知道這信將何去何從。
寫給時(shí)光的感謝信6
時(shí)間一直都在流著，流淌在時(shí)光長(zhǎng)河中不停歇，在沉默的安靜中發(fā)著呆，想著曾經(jīng)和現(xiàn)在的美好時(shí)光的過往。
六歲時(shí)，在小區(qū)中結(jié)識(shí)了第一個(gè)朋友。那時(shí)，任何與自己一起享受美妙的每一天的人不會(huì)感到生澀。后來，認(rèn)識(shí)的朋友越來越多，時(shí)光帶給我們的總是快樂，和對(duì)未來一切未知的期待和渴望。
幾年后，當(dāng)我在頹廢自我，幾乎什么學(xué)不進(jìn)去，進(jìn)入不了我腦海深處時(shí)，父母并沒有嚴(yán)厲的批評(píng)、嚴(yán)苛的說教。只是苦口婆心，用掏心掏肺的言語將我那煩惱、驛動(dòng)的.心逐漸冷靜下來，并且“站起來”繼續(xù)朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn)。
時(shí)光給了我勇氣、力量和希望，滋長(zhǎng)并蔓延在我的那看似強(qiáng)大卻很卑微的心，真情實(shí)意之水灌溉了心中的那一株不起眼的勇氣之花。
時(shí)光繼續(xù)流逝，記得我剛進(jìn)中學(xué)的表現(xiàn)，也是叫人心中感到一絲的不快。那時(shí)我有些莫名其妙的腦短路，有些事足以讓所有人哭笑不得，無語地望著我。極其沒有存在感，小學(xué)時(shí)期的荒廢氣息即將出來的時(shí)候，我即將墜入那個(gè)深不見底的“懸崖”時(shí)，有人扶住了我，提醒了我，那個(gè)人就是我自己。
我本來就是一個(gè)不太會(huì)說話，把握尺寸的人，但卻一直想努力證明自己的長(zhǎng)處和讓自己有更多的選擇機(jī)會(huì)和信心。時(shí)光流動(dòng)，思想變化，那股沖勁已停止不了，我的想法在加快。
這一切是因?yàn)榧胰说囊笠笃谂魏蜁r(shí)光帶來無限希望和動(dòng)力，催促著我向前奔跑。家人都說我長(zhǎng)大了、努力了時(shí)，那種愜意讓我感到快樂。
時(shí)光不停地流啊流，從未止住，時(shí)光給了我前進(jìn)的毅力。
時(shí)光繼續(xù)，不停留。感謝時(shí)光帶我走，一直走，直至未來的“陽光”照在身上，帶走一切煩惱和困難，感謝時(shí)光，陪伴我繼續(xù)走向遠(yuǎn)方……
寫給時(shí)光的感謝信7
我要感謝時(shí)光。是時(shí)光讓我成長(zhǎng)，是時(shí)光教會(huì)我聆聽，是時(shí)光教會(huì)我應(yīng)該如何感恩，是時(shí)光教會(huì)我去觸摸前方看不見的東西……這些，都是我成長(zhǎng)的一部分。
首先，我要謝謝我的爸爸媽媽。是您們把我撫養(yǎng)成人，是您們讓我無憂無慮地在學(xué)堂跟同學(xué)們長(zhǎng)見識(shí)，是您們給了我豐衣足食的生活，是您們給予我無私的愛。還記得那次國慶假期，吃過晚飯，準(zhǔn)備上床休息的時(shí)候，奶奶突然說她有點(diǎn)不舒服，我便去拿酒給奶奶刮痧，打開玻璃柜的時(shí)候，一不小心把大拇指給劃傷了，我嚇得哇哇大哭起來。一時(shí)之間，哭聲劃破鄉(xiāng)村的寂靜，家里人都緊張地跑過來圍著我問寒問暖。您們慌慌張張找藥，焦急地給我消毒、上藥，還故作輕松地跟我談笑、逗樂。而我，只是呆呆望著那鮮血淋漓的拇指，像是盯著一面寫滿故事的五星紅旗，時(shí)不時(shí)還任性哭吼幾聲。突然，一滴汗珠悄然滑落下來，正滴在我的手上。我怔住了，像是一滴甘泉滴進(jìn)我的心頭。我笑了，仿佛傷口也不痛了！嘻嘻！那天晚上的月亮很圓，很亮，它倒映出我們一家人的影子�，F(xiàn)在想起來，我還覺得溫暖滿滿的，真想對(duì)您們說一句：謝謝，爸爸媽媽，您們辛苦了！
接下來，我要感謝我敬愛的老師。謝謝您們，是您們授予我知識(shí)，讓我在淵博的知識(shí)海洋里遨游，是您們照亮我前進(jìn)的道路，是您們給我展現(xiàn)才華的機(jī)會(huì)……是您們給予我溫暖體貼的照顧。我還記得有一次，我的飯卡忘記帶，我還以為中午注定要餓肚子，是老師您給了我希望——您把您的飯卡借給我。還叫我一定要收下去打飯，我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，您卻用十分堅(jiān)定并且信任的目光盯著我。當(dāng)我懷著羞澀并且十分高興的心情接住您的卡向食堂快步?jīng)_去的時(shí)候，只有一個(gè)念頭：要把您的卡快些還回去。還記得有一次，我的手起血泡，是老師您帶著我去醫(yī)院，一路上您一改課堂上的'威嚴(yán)，親切地對(duì)我噓寒問暖，還時(shí)不時(shí)側(cè)過臉來對(duì)我說笑……不知為什么，在那黑夜，走在無人的街道，我一點(diǎn)都不害怕！到了診所，醫(yī)生拿著手術(shù)剪要處理掉泡泡時(shí)，我注視到您微笑的目光，像是在對(duì)我說：“初中生，可要勇敢喲！”一時(shí)之間，存在于我心中的只有勇氣，沒有懼怕，我含著笑看著醫(yī)生給我的手指作“切皮手術(shù)”，連眉頭都沒有皺一下，只為了能讓您一直保持那迷人的微笑！又或許，那個(gè)時(shí)候，您一定在心里對(duì)我寫了一個(gè)大大的“贊嘆”吧！每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，回想起這件事，我就覺得擁有了自信，擁有了力量！老師，謝謝您！
我還要感謝我的朋友們。是你們的支持和鼓勵(lì)，讓我對(duì)自己有了信心，是你們的幫助給了我希望，是你們一直陪伴我，走過許許多多的風(fēng)風(fēng)雨雨……記得有一次，我的眼睛發(fā)炎，當(dāng)老師問有哪兩位同學(xué)愿意陪我去醫(yī)院時(shí)，全班大多數(shù)同學(xué)都齊刷刷地舉起了手。后來兩位好朋友一左一右，像護(hù)佑重大病人似地?cái)v扶著我向醫(yī)院走去，一路上，你們有說有笑，還時(shí)不時(shí)注視我的表情——我知道，你們是想分散我的注意力！到了藥店，做了檢查，我正準(zhǔn)備給錢，可誰知道她們倆像是預(yù)謀好了一樣，手疾眼快地都拿出6元，并對(duì)我說：“我們幫你給�！蔽掖魷谀抢�，良久才吐出兩個(gè)字：“謝謝！”想要表達(dá)的又何止是“謝謝”兩個(gè)字呀！
時(shí)光啊，是您教會(huì)我許多可貴的精神，并讓我感受到“謝謝”這兩個(gè)字的威力。感恩花，讓我的生活更加絢爛；感恩樹，讓我懂得登高望遠(yuǎn)；感恩小溪，讓我們像魚兒一樣在歲月的長(zhǎng)河里歡躍。感謝您，時(shí)光，讓我要學(xué)會(huì)了感恩一切！
寫給時(shí)光的感謝信8
“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”
今天，我讀著朱自清先生的《匆匆》，不禁陷入了茫然的沉思：這像流水一般偷偷溜走的時(shí)光，沒有聲音，沒有影子，到底都去哪兒了呢？
我叫住一直在廚房忙個(gè)不停的媽媽：“您知道時(shí)間都去哪兒了嗎？快告訴我�！眿寢屝α诵�，從書房拿來了一本相冊(cè)和日記，讓我從中尋找答案。我翻開相冊(cè)，最初，照片中的爸爸媽媽風(fēng)華正茂，而我是一名嗷嗷待哺的嬰兒。慢慢地，我長(zhǎng)成了意氣風(fēng)發(fā)的少年，可是爸爸媽媽的笑臉上，已不知不覺印上了歲月的滄桑。再看看有些發(fā)黃的日記，那是媽媽娟秀的字跡：“正是逝水流年，不知不覺，又邁進(jìn)了新的一年。與往年不同的是，這個(gè)新年，我多了摯愛的.兒子�！薄皩氊悾銇淼綃寢屔磉呎�18天了，媽媽一直都沒有空閑，雖然這樣痛，這樣累，這樣苦，我卻這樣的心甘情愿�！薄皩殞�，今天媽媽不得已把你放到新生兒科來了，醫(yī)生說你黃疸有點(diǎn)高要做蘭光治療。在醫(yī)院的日子，一分一秒都這么難熬。心里說不出的難受，多么希望可以代你承受所有的苦痛……”
看著看著，我的眼眶濕潤(rùn)了。小小的相冊(cè)和日記，記載的是多么珍貴的光陰的故事呀！我終于找到了時(shí)間的行蹤：
時(shí)間陪伴我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上。池塘邊的柳樹上，風(fēng)箏飛舞的天空中，時(shí)間見證著每一個(gè)無憂無慮的童年。
時(shí)間刻在父母逐漸變老的容顏里。朝朝暮暮的辛勞，充滿溫馨的家，是他們用心在譜寫無窮無盡的愛。
時(shí)間藏在校園的每一個(gè)角落。課堂上妙語連珠的講授，作業(yè)本上精心細(xì)致的批語，是老師在揮灑無怨無悔的青春；教室里朗朗的讀書聲，玉蘭樹下奔跑的身影，是同學(xué)們一起奮力拼搏的烙印。
……
時(shí)光啊，此刻秋風(fēng)漸起，我多想讓這漫天飛舞的紅葉捎一封信給你，感謝你豐盈了我的生命，更讓我擁有了此刻的頓悟。然而，你卻像一個(gè)調(diào)皮的孩子，就連風(fēng)兒也追不上你的腳步。
幸好，還來得及愛，來得及感恩，來得及珍惜。我將用有限的時(shí)間，去書寫無限的夢(mèng)想，向愛我的人，也向我熱愛的祖國交上一份滿意的人生答卷。那么，即使你是逝去如飛的時(shí)光，也請(qǐng)為我的精彩而定格，好么？
寫給時(shí)光的感謝信9
你好，時(shí)光，我們未曾見過面，但你時(shí)常從我身邊經(jīng)過。
一片碧綠的葉子變得枯黃，這是你留下的痕跡，我忘記了過去的感動(dòng)，只是在現(xiàn)在的時(shí)間里無聊的過著日子。我現(xiàn)在給你寫信，尋找那曾經(jīng)的感動(dòng)。
曾經(jīng)的`我只是一個(gè)貪玩的小朋友，在操場(chǎng)上消費(fèi)這我的時(shí)光，在老師的課上，我時(shí)而認(rèn)真，時(shí)而走神，和同桌說笑話，認(rèn)真時(shí)，生怕錯(cuò)過老師的任何一句話。
當(dāng)然，也會(huì)有辛酸的時(shí)候，五年級(jí)時(shí)，一次因?yàn)橥瑢W(xué)們不讓我參加他們的游戲而與他們鬧僵，我就想報(bào)復(fù)他們，結(jié)果讓自己和別人都不開心，這是無法忘卻的教訓(xùn)。
過去的還是要過去，那些同學(xué)依然是我的朋友。多么寶貴的時(shí)光啊。
告別小學(xué)，進(jìn)入中學(xué)，人人都想著去競(jìng)爭(zhēng)，就像在羅馬的決斗場(chǎng)上，人人都是戰(zhàn)士，干掉你的敵人，在這種壓抑的環(huán)境下，我還是找到了曾經(jīng)的的影子。
是時(shí)光讓我在這種環(huán)境下還能擁有童年美好的記憶，每當(dāng)我回憶這些事情時(shí)，被競(jìng)爭(zhēng)蒙住的雙眼就會(huì)變得更加清晰一點(diǎn)。
每當(dāng)我努力回想著這一切時(shí)，心里會(huì)有一點(diǎn)傷感，我失去了那么多東西，時(shí)間雖然讓我感動(dòng)，但也無法掩蓋住它飛速流逝的事實(shí)，讓我快樂的事情會(huì)越來越少嗎？
傷心時(shí)，靜下來仔細(xì)想想，在回想中會(huì)發(fā)現(xiàn)一些新的東西，時(shí)間將快樂的東西留了下來，那感覺，會(huì)讓我想起更多的感動(dòng)，母親在晚上，我寫作業(yè)很累的時(shí)候給我拿來一杯熱水，朋友在我傷心時(shí)，安慰我，甚至花朵在我困難的時(shí)候，也會(huì)為我開放許久，是時(shí)間讓我記住了這些美好的時(shí)刻。
時(shí)光啊，這封信，也將封存在你的身體里，代表我的思念與感謝。
寫給時(shí)光的感謝信10
忘了有多久沒有回到小學(xué)，曾經(jīng)的小伙伴們一個(gè)個(gè)要么遠(yuǎn)走他方，要么開始疏遠(yuǎn)，要么……
時(shí)光的流逝，時(shí)光匆匆，“仇人”在漫長(zhǎng)的時(shí)間中磨合成了朋友；朋友在種種意外之下漸漸成了路人……
時(shí)間久了，再看過去發(fā)生的事，有多少人黯然神傷，有多少人仿佛滿不在乎，但心中卻也默默感慨……
時(shí)間是良藥，撫平了身上的或許是心中的傷，讓人忘記了痛苦，忘記了令人憂傷的回憶……但或許是“藥有三分毒”吧，雖然會(huì)讓人忘記憂傷與痛苦，但也會(huì)讓人忘記曾經(jīng)擁有的幸事與美好的回憶。
時(shí)光是把“殺豬刀”，這是一句曾經(jīng)網(wǎng)上很流行的話語，卻是道出了歲月的無情。不因人而退步，也不因人而減緩腳步，他就在那里，規(guī)規(guī)矩矩的前行著�；蛟S在以后的時(shí)代會(huì)有著時(shí)光機(jī)或者是后悔藥一類的改變歷史的偉大發(fā)明，但現(xiàn)在的我們還是要努力的生活，認(rèn)真做事，讓以后的自己多些感謝，少些后悔。
時(shí)光時(shí)光，慢些吧，讓我們多留戀一刻此時(shí)的美好的`你；讓我們多在心中裝一些一起歡樂、一起走、一起哭一起笑的留影；讓我們多一些互相告別的時(shí)間，讓我們多一點(diǎn)時(shí)間去懺悔過往……
太多太多來不及，太多太多過錯(cuò)未還清，太多太多舍不得……此刻的我們還在想未來的未來還會(huì)再相遇嗎？相遇后的我們還會(huì)想過去的過去那樣友好嗎？
時(shí)間在走，我們?cè)谂�，過去在遠(yuǎn)離，未來在靠近……
寫給時(shí)光的感謝信11
光陰飛逝，轉(zhuǎn)眼間就到了第14個(gè)年頭了。我還是很感謝時(shí)光，雖然他已經(jīng)帶走了我金色的童年，而且他還會(huì)帶走我的青春以及生命，但我仍然不感到怎樣的悲傷。生老病死。人之常情嘛。不死的都是神仙，我是人，沒那個(gè)能力。為何我要感謝時(shí)光呢？因?yàn)樗麤]有讓我出生在石器時(shí)代或戰(zhàn)爭(zhēng)年代，而是讓我出生在科技發(fā)達(dá)而且和平的當(dāng)代。
說起時(shí)光，人們往往會(huì)聯(lián)想到如煙的往事以及自己的一生，而說起人生，意義正是很重要的一點(diǎn)。
有人說：“人的一生很被動(dòng)，出生沒法自己決定，去世也沒法自己決定，如此被動(dòng)的一生有何意義呢？”其實(shí)他錯(cuò)了，他這樣看人生，好比看一本一千多頁的書，只看了第一個(gè)字和最后一個(gè)字，就對(duì)此書發(fā)表什么權(quán)威評(píng)論，只看人生的首尾是不行的，最關(guān)鍵還是由時(shí)光締造的過程。
你是可以說人折騰一生，最后還是一個(gè)死，“人生自古誰無死”嘛。假如我給你兩塊錢或兩噸黃金，你必須花完，算下來，兩塊錢只能買兩根棒棒糖，但兩噸黃金，可以買4億多5億根棒棒糖，足夠給全中國的小孩一人發(fā)一根了。兩塊錢或者兩噸黃金都會(huì)被花光，就好比兩天或者200年的人生都會(huì)被過完，只是時(shí)間問題而已。但大家都愿意過200年的人生，而非兩天的'人生，為什么呢？很明顯，200年的人生比兩天的人生更長(zhǎng)。誰愿意只活兩天呢？所以在很大程度上可以說，人生的意義，就是多活幾天。
為什么是很大程度上呢？你想啊，如果一個(gè)人，他活了一輩子，什么事兒都沒有干，那他的人生還有意義嗎？或者說，他一輩子，凈干了些傷天害理、殺人放火的事兒，那他人生的意義更沒有意義了。所以，人生最大的意義就在于多干有意義的事兒，而非多活幾年。
倘若在多干有意義的事兒的基礎(chǔ)上，在有效利用時(shí)間，高效做事，那人生就更有意義了。
感謝時(shí)光，教會(huì)我人生的意義，感謝時(shí)光，讓我活在這世上。
寫給時(shí)光的感謝信12
性命的日子里。有晴天亦會(huì)有風(fēng)雨；人生的路上有平川坦途亦會(huì)有溝壑縱橫，而我始終相信在前方等著我的雖不盡然是虹天但也不會(huì)是狂風(fēng)暴雨。我期待在遠(yuǎn)方的彼岸等著我的輕舟，將我?guī)蛞粋�(gè)新的起點(diǎn)站。
十三年間，從一個(gè)未出母腹的胎兒。再到咿呀學(xué)語，蹣跚學(xué)步的嬰孩，背起書包走進(jìn)一年級(jí)成了一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的小小少年。洋洋灑灑題打完小學(xué)畢業(yè)的卷子，又滿懷期待的走進(jìn)初中的校園。在這期間，數(shù)不清的人從我性命中經(jīng)過。有的.長(zhǎng)駐于我的生活，有的卻停留在回憶，有的僅僅是一個(gè)回眸之后便擦肩而過。但是我卻一直感謝一個(gè)人，他的名字叫時(shí)光。
時(shí)光，我猜你一定是鶴發(fā)童顏的老人，因?yàn)槟阋娮C了滄海因?yàn)椋汨T造了性命的長(zhǎng)河因?yàn)槟憧幢M了花開花落。因?yàn)槟闶谷赵滦呛痈娱W耀。
時(shí)光感謝你讓我成為一個(gè)驕傲的少年。依稀記得小時(shí)的我很不省心一天總是鬧個(gè)不停，眼中的世界色彩斑斕，紛擾雜亂。小時(shí)候的我喜歡憧憬未來，總是幻想著長(zhǎng)大之后的自己如何去閃耀。彩色的日子里無憂無慮，我只知道天地很寬，即使我跑得筋疲力盡也追不上地平線，我只知道世界很大所以我總在懷疑為什么一雙小小的眼睛能裝下整個(gè)天空。而如今才驀然驚覺那段日子叫童年。時(shí)光縱容我奔跑，卻忘記提醒我你在流逝。不知不覺間你將我的童年偷走轉(zhuǎn)身卻贈(zèng)予我一個(gè)絢爛的青春。你讓那個(gè)只知道奔跑的孩子逐漸長(zhǎng)成一個(gè)驕傲的少年，你打碎了幼稚，建立起成熟。然而，你卻偷走了我最天真無邪的歲月。
時(shí)光，感謝你賦予我絢爛的回憶。走在擁擠的人群中，看著匆匆碌碌行走的人群吝嗇給彼此擦肩的人一個(gè)微笑，我才突然明白，時(shí)光你就竟給了我什么。你講過往都貯藏，塵封成一壇老舊陳釀，因此你使它們更將醇香。回憶中混雜的歡笑、淚水、悲傷、憤怒、驚喜……我將他們珍藏在心里的某一個(gè)角落，它們并沒有落上塵埃，因?yàn)槲倚⌒囊硪淼恼洳刂Ｄ憧�，那個(gè)總是風(fēng)風(fēng)火火的是我的死黨，她一定是又遲到了！你看，那個(gè)總愛罰寫二百五十遍的是我們的數(shù)學(xué)老師，他又在毒舌了。你看，那個(gè)雖然不大但是充滿活力的地方是我的校園，我的第二個(gè)家……它們有個(gè)美麗的名字——回憶。它們從不曾被我遺忘，反而，我將他們放在心底最珍貴的角落。時(shí)光，感謝你賦予我青蔥的歲月，并給了我最絢爛的回憶。
往前走總是永無止境的漫漫長(zhǎng)路，往后回首卻疾如電光石火的一夢(mèng)。人生在世，如白駒過隙，忽然而已。而你卻賦予我最美麗的回憶，教給我最真切的道理。你的名字叫時(shí)光，陪伴無數(shù)人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。你用淚水作為裝飾，你用歡笑編織衣裳。你捧相遇揮散，你采離別作歌。你在天地間煢煢孑立，你在風(fēng)雨中踽踽獨(dú)行，你走過一個(gè)又一個(gè)花季，迎來一個(gè)又一個(gè)深冬。年難留，時(shí)易損你悄悄的，悄悄的流逝，猝不及防未待珍惜。
時(shí)光做弦，青春為歌。時(shí)光，愿我能用你譜寫屬于我的青春之歌，性命之歌。不求華麗，但求安穩(wěn)；不求虹天，但求木舟；不求盛開，但念初心。
愿你歷盡千帆，歸來仍是少年。
愿你走過萬水，不負(fù)過往流年。
又是一年冬天，又是一段時(shí)光。時(shí)光，感謝你賦予我的色彩斑斕，無以為報(bào)。
寫給時(shí)光的感謝信13
時(shí)光永是流逝，怎么抓也抓不住，我們接受這時(shí)間的洗禮，跨進(jìn)了初中的大門，懷著對(duì)過去生活的留戀和對(duì)未來生活的朦朧憧憬，我們?cè)谶@著華校園中開始了三年的初中生活。
回首小學(xué)的課桌，堆滿了試卷，我們埋下頭，憧憬了一整個(gè)夏天；記得畢業(yè)那天，天空蔚藍(lán)，我們沿著跑道走了一圈又一圈；記得那個(gè)夏天，有朋友的陪伴，一起成長(zhǎng)，一起歡笑……雖然夏天終于走到了最后，但小學(xué)時(shí)代帶給自己的回憶卻始終伴隨我一生。
有人說，聚，不代表開始；散，不代表結(jié)束；水，不因石而阻；友誼不因遠(yuǎn)而疏。是的，時(shí)間固然強(qiáng)大，它會(huì)帶著一些東西離你而去，但你的記憶里，卻多了一段幸福的回憶。所以，我想說：即使時(shí)光荏苒，步履匆匆，我們也要笑對(duì)人生，斗轉(zhuǎn)星移，朝來暮去，雖光陰無痕跡，愿記憶不散。
時(shí)間過得可真快呀，我們不但跨進(jìn)了中學(xué)大門，還接受了軍訓(xùn)的挑戰(zhàn)，迎接了期中的到來。在這成長(zhǎng)的過程中，我們經(jīng)歷風(fēng)雨，遇見荊棘，會(huì)忍氣吞聲，也會(huì)強(qiáng)勢(shì)反彈，當(dāng)然，我們也沒預(yù)料到，所謂成長(zhǎng)，其實(shí)是要付出代價(jià)。
看著溫暖如故的母校，看著陽光照射著操場(chǎng)，看著飛鳥在樹叢中歌唱，看著同學(xué)們?cè)诮淌依镒x書。突然有種錯(cuò)覺，這半年好像什么都沒有發(fā)生過，我們還在小學(xué)畢業(yè)的那個(gè)夏天，還是一樣的歌，還是一樣的.我們，曾經(jīng)帶著夢(mèng)出發(fā)，幸運(yùn)的是再聚首，流年未亡。
時(shí)光啊時(shí)光，你就像一朵帶刺的玫瑰，讓人又愛又恨。恨你，是因?yàn)槟憬Y(jié)束了我的小學(xué)時(shí)光；因愛而感謝你，是你帶我走進(jìn)了一個(gè)全新的世界。
寫給時(shí)光的感謝信14
親愛的時(shí)光少年：
如此稱呼，請(qǐng)不要介意。首先感謝時(shí)光少年十三年的陪伴，還要感謝這些年來你給我不同的時(shí)光禮物。從未失約過，甚至有時(shí)候都來不及給我任何思索的時(shí)間，可是時(shí)光少年，你又給我生命中留下太多遺憾，這些遺憾我不知道如何用言語表達(dá)，但是我很感激你，因?yàn)槟阕屛覐倪@些遺憾中學(xué)到了珍惜。
親愛的時(shí)光少年，當(dāng)你送給我第十三個(gè)禮物盒的時(shí)候，我懷著期待的心情把這個(gè)大大的禮物盒拆開，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)里面裝著三個(gè)五彩繽紛的小盒子：一個(gè)是親情、一個(gè)是成長(zhǎng)、一個(gè)是友情。
解開親情的盒子，看到的是父母教我走路，我學(xué)會(huì)以后她們寬慰的.歡笑，是我能獨(dú)立邁出人生中第一步時(shí)，父母與你時(shí)光少年欣慰的笑容，是我能開口說話并喊出爸爸媽媽這兩句話時(shí)父母高興的臉龐。這時(shí)你也是快樂的吧。
打開成長(zhǎng)的禮物盒：是我邁入小學(xué)時(shí)的羞澀、懦弱、魯莽，成長(zhǎng)到初中時(shí)期的沉著、上進(jìn)。時(shí)光少年啊！你使我懂得了成長(zhǎng)，讓我從一個(gè)魯莽的小學(xué)生成長(zhǎng)為一個(gè)有理想、懂學(xué)習(xí)的青少年。感謝你時(shí)光少年。
拆開友情的禮物盒，是一張張照片，我熟悉的可愛的臉龐，是我下雨天拉著朋友的手，跑到雨里歡鬧時(shí)的笑容，是我和朋友們?cè)谘┖蟮牟賵?chǎng)，躺在潔白的雪地上做“拍雪人”的游戲時(shí)的忘我，是冬天堆雪人時(shí)的快樂，是有朋友放學(xué)時(shí)的依依不舍。這些都是屬于我們的快樂時(shí)光��！時(shí)光少年！
這些年來是你見證我一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)，監(jiān)督我成為一名有上進(jìn)心，懂學(xué)習(xí)，有理想的中學(xué)生。感謝您！時(shí)光少年！
寫給時(shí)光的感謝信15
可愛的時(shí)光先生：
你好！我是一個(gè)女孩，很高興認(rèn)識(shí)你！
我很抱歉，我們天天見面，我卻寫了這樣一封沒由來的感謝信給你，希望你能理解我，理解一個(gè)“劣跡斑斑”的女孩由衷的感謝。
謝謝你，時(shí)光先生，你教會(huì)我什么是酸甜苦辣。
在我很小的時(shí)候，很喜歡吃糖，你就讓奶奶一大包一大包地給我買，一個(gè)硬幣、兩個(gè)硬幣、三個(gè)硬幣，咯咯咯，看著鏡子里被蟲筑了窩的乳牙，你和我笑個(gè)沒完，那是我最早知道什么是甜。我貪吃又貪玩，總不安分吃飯，在我的小餛飩里總是辣醬與陳醋齊飛，辛辣與酸澀共味，直到我被你訓(xùn)斥一頓，我才知道原來酸辣混合一起，居然是苦澀的。
謝謝你，時(shí)光先生，你教會(huì)我什么是喜怒哀樂。
后來我長(zhǎng)大一點(diǎn)了，從小不點(diǎn)變成了大不點(diǎn)，酸甜苦辣使我迅速橫向發(fā)展，儼然成為了一個(gè)“豬豬女孩”。你把我送進(jìn)幼兒園，沖我揮手叫我跟別的小朋友好好相處，肥嘟嘟的小手松開你寬厚的手掌，跑向班級(jí)，在與搶別的小朋友玩具與覬覦別人碗里的食物中，我稱霸了三年的幼兒園，離開你，也不會(huì)不開心嘛。
后來我持續(xù)橫向發(fā)展，一路殺到外婆家附近的小學(xué)，入住外婆家，只在周五才會(huì)坐上你的車回到家，見面的時(shí)間越來越少。偶爾我也會(huì)發(fā)脾氣，比如十歲那年，我出老千仍然輸了和你的小貓釣魚，我氣得離家出走，一步三回頭地跑了幾十米，就被你抱回去了。
一直到我四年級(jí)，“異性”突然成為了“奇怪”的另一個(gè)名字，我在懵懂的青春路上跌跌撞撞，大家都嘲笑我長(zhǎng)得不好看，又胖又丑，眼淚一如步伐兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、跌跌撞撞，最后都散落在你的面前，你把我扶起來，抹去我臉上的灰，告訴我，你今天怪怪的——怪好看的'，要是眼神再堅(jiān)定些、腰背再挺直些，大概就是完美的代言詞了。我終于明白，美與丑是可以轉(zhuǎn)換的，就像哀與樂一樣。
謝謝你，時(shí)光先生，你教我什么是愛。
這么淺顯卻又深沉的字，實(shí)在是太晦澀難懂了，這大概是你最引以為傲的成績(jī)了，但這也是你遲遲未交的功課。因?yàn)椴皇恰敖虝?huì)”，而是“教”。我依然沒有明白愛是什么，如何去愛，如何被愛，欣然接受還是殘忍拒絕，對(duì)家人的愛如何回報(bào)，又如何去愛那些沒有生命的東西，一草一木皆有靈，驀然回首，卻還是知識(shí)的海洋溢滿柔情，當(dāng)世界對(duì)我溫柔以愛時(shí)，我又當(dāng)如何？我不知道，我在青春的道路上有多迷茫，在愛的小徑上就有多懵懂。
我長(zhǎng)長(zhǎng)短短，走過十三個(gè)年頭多十個(gè)月零七天，走過家里的每一寸角落，摸過最北邊的東西是哈爾濱的寒冷，吹過最冷的風(fēng)是老北京凌晨街角的溫柔，唯獨(dú)沒有見過你清晰透徹的眉眼，日日相見仍不識(shí)，說的大抵就是我們吧。
謝謝你，時(shí)光先生，青春是一幕幕光景，你拉著我，在里頭，走慢了時(shí)光。
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