老師的感謝信

時(shí)間：2022-08-15 16:23:37 感謝信我要投稿

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【實(shí)用】老師的感謝信合集八篇

　　隨著感恩教育不斷深化，越來越多的事務(wù)都會(huì)使用到感謝信，我們?cè)趯懜兄x信的時(shí)候要注意態(tài)度要真摯。寫感謝信需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的老師的感謝信8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【實(shí)用】老師的感謝信合集八篇

老師的感謝信篇1

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們：

你們好！

　　我是貴校20ｘｘ級(jí)301班學(xué)生王鶴淇的家長(zhǎng)，首先我要代表全家向敬愛的老師們道一聲您們辛苦了，感謝您們一直以來對(duì)王鶴淇的關(guān)心和照顧！

　　4月12日上午，班主任李穎老師給我們打來電話，說孩子不慎摔傷，已經(jīng)在醫(yī)院包扎、治療完畢，并無大礙讓我們放心；孩子也用物理老師姚金剛老師的手機(jī)給我們發(fā)來短信，讓我們不用擔(dān)心。但我們還是憂心如焚，盡快趕到了學(xué)校，等見到孩子時(shí)，我們從孩子口中得知了事情的經(jīng)過和李老師、姚老師竭心盡力照顧和關(guān)愛孩子的過程。

　　原來，當(dāng)天上午王鶴淇上廁所時(shí)不慎摔倒受傷，得知情況后物理老師姚金剛老師二話沒說，扶起孩子以最快的速度趕到哈勵(lì)遜國際和平醫(yī)院。一大早，醫(yī)院每個(gè)窗口都排了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)，姚老師跑前跑后替孩子掛號(hào)、排隊(duì)，并主動(dòng)為王鶴淇墊付了醫(yī)藥費(fèi)。當(dāng)醫(yī)生為孩子處理了傷口并開了口服藥后，姚老師又把孩子安頓好，去排隊(duì)、交費(fèi)、取藥。因王鶴淇對(duì)破傷風(fēng)針過敏，需到其它醫(yī)院買替代藥，姚老師立即聯(lián)系正在趕往醫(yī)院的班主任李穎老師及時(shí)買藥。李老師買來了替代藥，急匆匆趕到醫(yī)院為王鶴淇辦理了各項(xiàng)手續(xù)，并及時(shí)將孩子就診的情況通報(bào)我們，讓我們放心，中午還給孩子買了愛吃的午飯，照顧孩子的飲食。而姚老師因身兼其他班級(jí)的班主任，有事需要處理，顧不上休息已匆匆趕回了學(xué)校。

　　二位老師愛心接力，在繁忙的工作中交替著為孩子跑了一個(gè)上午，我們做家長(zhǎng)的非常感謝。此后，兩位老師一直對(duì)孩子照顧有加，直到孩子痊愈，李老師又親自帶孩子到醫(yī)院復(fù)查、拆線。我們常常感嘆老師的偉大，二中的老師讓我們切身感受到了老師的這種敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神，他們應(yīng)該得到學(xué)生的愛戴和家長(zhǎng)的尊敬與感激。

　　自孩子懷揣著期待與夢(mèng)想、向往與崇拜，跨入了二中校門以來，他在這里為青春吶喊，為理想奮斗，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而釋放全部的`激情。我們做家長(zhǎng)的也時(shí)刻關(guān)注著學(xué)校前進(jìn)的步伐，用心感受著老師的辛勤付出，喜悅地分享孩子的每一份收獲。想想孩子每次見到我們又是搶著幫我們拎東西又是給我們夾菜，還叮囑我們要經(jīng)常注意身體，我們感到自從孩子進(jìn)入二中以后懂事多了，也成熟多了，更加獨(dú)立自主了�？粗稽c(diǎn)一滴的變化，我們真是高興在心里，孩子的懂事成熟與貴校良好的師德風(fēng)尚和過硬的教育水平是分不開的。

　　兒子從來沒住過宿，一個(gè)人離開熟悉的家鄉(xiāng)，來到陌生的城市，開始時(shí)也因?yàn)楦鞣矫娌贿m應(yīng)而郁悶不已。班主任李穎老師發(fā)現(xiàn)后，跟孩子談心，激勵(lì)、啟發(fā)、鼓舞他，使他振作精神，找到了良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。孩子不上進(jìn)時(shí)，各位科老師總是第一時(shí)間和家長(zhǎng)溝通，我們還清楚地記得生物學(xué)科陳潔老師犧牲了午休時(shí)間和我們溝通孩子的情況。孩子成績(jī)下降時(shí)，是老師在安慰他；成績(jī)提高時(shí)，是老師在鼓勵(lì)他；生活遇到困難時(shí)，又是老師在幫助他。各科老師想家長(zhǎng)之所想，急家長(zhǎng)之所急，以高度的責(zé)任感及自己豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，給所教學(xué)生帶來了積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境，增添了學(xué)生的信心。我的孩子不止一次地提起各科老師，可以看得出那是孩子發(fā)自內(nèi)心的對(duì)老師的信賴和尊敬，把孩子交給這樣富有愛心的老師，我們十分放心。

　　最后，我們?cè)俅沃孕母兄x李老師、姚老師及教育過、關(guān)心過、幫助過孩子的所有老師,感謝校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的教師隊(duì)伍。今后的日子里作為家長(zhǎng)，我們一定配合好學(xué)校，共同抓好孩子的教育，付出我們?yōu)槿烁改笐?yīng)盡的責(zé)任和最大的努力。

　　祝老師們工作順利，希望貴校能夠越來越強(qiáng)大，在20ｘｘ年的高考中再創(chuàng)輝煌！祝愿我們二中明天更美好！

　　此致敬禮

　　衡水二中301班xxx家長(zhǎng)

老師的感謝信篇2

敬愛的老師：

　　您好!

　　此時(shí)，您也許還在燈下認(rèn)真地批改作業(yè)，您也許還在全神貫注地制作著明天的課件，您也許還在專心地準(zhǔn)備著教案，昏暗的黑夜里，當(dāng)繁星伴著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，您也許還在明燈下辛勤地工作著。老師，此時(shí)此刻我想由衷地對(duì)您說：“您辛苦了。”

　　父母給予我肉體，讓我能真實(shí)地活在這個(gè)世界上，而老師您給予我的卻是靈魂，讓我的精神世界不斷地豐富起來!我如同敬愛我的父母親一樣敬愛您。是父母給了我生命之根，讓我看到了這個(gè)五彩繽紛的世界，而您卻教會(huì)了我如何去認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，是您用知識(shí)的鑰匙打開了我那一扇天真稚嫩的心門，教會(huì)我如何去感恩，如何去欣賞，如何去應(yīng)對(duì)，如何去體會(huì)平凡而真實(shí)的生活。

　　當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，在您嚴(yán)厲的'訓(xùn)斥的背后，我看到的是苦口婆心。

　　當(dāng)我遇到挫折時(shí)，在您清晰嚴(yán)肅的教導(dǎo)背后，我看到的是用心良苦。

　　當(dāng)我碰到疑難時(shí)，在您不厭其煩的解析背后，我看到的是孜孜不倦。

　　如果說我是度過嚴(yán)冬的小草，那么您便是那溫暖的春風(fēng)，提醒我在春日里蘇醒;如果說我是奔騰的河流，那么您便是堅(jiān)固的堤壩，教我要有張有弛;如果說我是那將要沖出地平線的朝陽，那么您就是一雙磅礴的手，托起我徐徐上升! 敬愛的老師，是您打開我蒙蔽的雙眼，教我去洞察這個(gè)世界。

　　是您讓我看到了自我不為人知的一面，讓我去發(fā)揮我的專長(zhǎng)。

　　是您給我滋潤(rùn)了人生的哲理，讓我在一次次錯(cuò)誤的磨練中學(xué)會(huì)分析事物的本領(lǐng)。

　　您給予我精當(dāng)?shù)闹R(shí)點(diǎn)，卻讓我暢游在無限的知識(shí)的海洋中，讓我更好地去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值! 敬愛的老師，您所給予我的，不僅僅僅是書本的知識(shí)，也給了我做人的道理，為人處事的原則，知難而上的勇氣和實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值的真諦!

　　我真心地想對(duì)您說：“老師，您辛苦了!”

此致!

　　敬禮!

　　您的學(xué)生：xx

　　××年××月××日

老師的感謝信篇3

尊敬的高中、*校長(zhǎng)：

　　我校**副校長(zhǎng)受廣西21世紀(jì)園丁工程辦公室的派遣，前往貴校訪學(xué)研修。承蒙貴校及*校長(zhǎng)的厚愛和關(guān)心，不僅生活上無微不至，而且在業(yè)務(wù)上悉心指導(dǎo)，思想觀念上熱情幫帶，使其業(yè)務(wù)和思想都獲得很大提高，順利而圓滿地完成了預(yù)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，為此，我們對(duì)貴校對(duì)我校教育工作的無私支持和對(duì)青年教師的大力扶持，表示最衷心誠摯的感謝。

　　**副校長(zhǎng)此行不僅為我們帶回了上海之行的觀感，而且為我們帶回了貴：校辦學(xué)治校的先進(jìn)教育觀念和經(jīng)驗(yàn)，帶回了校長(zhǎng)崇高的師范人格和教育思想，在我校引起了強(qiáng)烈反響和反思。對(duì)比之下，我們與現(xiàn)代教育的要求與發(fā)達(dá)地區(qū)的學(xué)校之間，還有不小的差距，需要我們不斷努力地學(xué)習(xí)，提高自身的素質(zhì)和辦學(xué)水平，才能使我們跟上時(shí)代發(fā)展的.步伐。**高中的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)為我們提供了有益的借鑒，相信這些經(jīng)驗(yàn)一定會(huì)在我校辦學(xué)水平的提高和素質(zhì)教育的發(fā)展中起到推動(dòng)作用。同時(shí)，我們也真誠和迫切地希望**高中在今后的歲月中繼續(xù)給我們以幫助和支持，使我們兩校攜手并進(jìn)，共同為中國教育事業(yè)的騰飛作出貢獻(xiàn)。

　　再次感謝**高中對(duì)**副校長(zhǎng)的幫助和對(duì)我校教育教學(xué)工作的支持。順祝新的世紀(jì)里**高中事業(yè)更加興旺發(fā)達(dá)。

　　**高中

XXX

老師的感謝信篇4

親愛的xx，您好。

　　我很高興與您共度了一個(gè)美好的學(xué)期。為什么我這樣稱呼您呢，這樣很讓人不解，會(huì)讓您誤認(rèn)為我是一個(gè)不會(huì)尊師重道的學(xué)生。不！在這樣一段短暫的時(shí)光中，你給我的生活與學(xué)習(xí)帶來了快樂，讓我沒有理由不把您當(dāng)作我的朋友。所以這樣稱呼您是有它的特殊含義的。

　　在這個(gè)學(xué)期，我學(xué)到了很多知識(shí)，比如關(guān)于計(jì)算機(jī)權(quán)限，怎樣將物理系統(tǒng)格式由fat32轉(zhuǎn)化為ntfs，word文檔怎樣加密，物理地址該怎樣查詢，怎樣利用outlook給同學(xué)發(fā)送e-mail，hub與swich的區(qū)別與原理，網(wǎng)上銀行的運(yùn)作原理，自建服務(wù)器和網(wǎng)絡(luò)的程序、條件以及相關(guān)費(fèi)用，電話營銷、電子郵件營銷以及直郵營銷的技巧和特點(diǎn)。

　　我都知道該怎樣去操作。我為我自己擁有這個(gè)能力并能應(yīng)用它來幫助別人而感到驕傲，我也為我擁有您這樣一個(gè)老師而感到自豪。因?yàn)槟探o我的不僅僅是這個(gè)技術(shù)，更重要的是教會(huì)了我怎樣去正確的理解人生。

　　我每節(jié)課都做了一下簡(jiǎn)單的記錄，我熱愛您的人生經(jīng)歷。因?yàn)檫@些對(duì)我是有借鑒價(jià)值的。現(xiàn)在我經(jīng)過簡(jiǎn)單的匯總，在有用之時(shí)，把它拿出來讓您了解我對(duì)此需要有哪些認(rèn)知與自我改進(jìn)的地方。

　　1、最底層負(fù)擔(dān)最為承重，因?yàn)樗袚?dān)上面的負(fù)重，要努力做到上層-----xxx

　　我想過很多，認(rèn)為這句話頗為經(jīng)典。有點(diǎn)像韓國三星集團(tuán)總裁李健熙在記者問起關(guān)于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手時(shí)所說的:我們只有兩個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手(美國的ge，日本的索尼)。我看到的不是這句美麗的辭藻，而是人性的魅力。人需要的是向上看的精神，老往下面看和對(duì)比并且不知廉恥慶幸的人向來是沒有什么建樹的。

　　努力爭(zhēng)做上層，能夠讓我去不斷進(jìn)步。

　　2、在電子商務(wù)不會(huì)做的時(shí)候，你可以通過點(diǎn)擊"幫助"選項(xiàng)或在電腦上搜索或查閱書籍或問你身邊的人，為什么不去呢？-----xx

　　人與人的差距不在于智力，而在于對(duì)身邊事物的利用程度�，F(xiàn)在的媒體技術(shù)很發(fā)達(dá)，很多信息可以通過不同的手段來獲得。即使大家都處在這樣一個(gè)信息共享的社會(huì)，怎么還會(huì)讓我與別人的能力變得有差距?這是我要反省的。

　　我想我應(yīng)該改變的是要善于利用身邊的資源。無論是人，無論是信息，還是資金，我都應(yīng)該好好的去利用。并且我還得樹立一個(gè)觀念:我想的到的，我一定要想盡一切辦法，通過一切手段去獲得。不達(dá)目的誓不罷休。

　　3、電子商務(wù)這個(gè)課程因?yàn)槲覀儗W(xué)校沒有齊全的教學(xué)設(shè)備，我希望大家下去要做-----xx

　　現(xiàn)在的大學(xué)生，包括我本人，主要的優(yōu)點(diǎn)是口才高超，但最主要的缺點(diǎn)也是口才高超。我的意思是只會(huì)夸夸其談，到了真正去處理一些事情時(shí)�？偸窍駛€(gè)繡花枕頭。

　　老師您給我傳輸了的一個(gè)重要的做人原則:實(shí)力不是說出來的，而是做出來的。很多事情不是我們覺得簡(jiǎn)單就行了，我真正需要的'是執(zhí)行力。做任何事不在于口號(hào)有多么響亮，那不是一個(gè)人的人格魅力，也不是什么特有文化。執(zhí)行力就是文化，就是人的能力

　　4、學(xué)習(xí)電子商務(wù)，至少在談?wù)摃r(shí)，你也懂。與別人有共同話題。讓人覺得你有實(shí)力，受過教育-----xx

　　走向社會(huì)，與不同的社會(huì)階層接觸，是早晚的事。

　　如果真的到了那一天，與我接觸的人，談?wù)撨@個(gè)我不知道，談?wù)撃莻€(gè)我不曉得。別人或多或少會(huì)認(rèn)為我的大學(xué)是虛度年華，空有其名。沒有一點(diǎn)真正值得交際的資本。作為一個(gè)大學(xué)生，我會(huì)覺得臉紅，丟大學(xué)生的臉。

　　我現(xiàn)在學(xué)習(xí)，不是為別人而學(xué)，而是為自己將來而學(xué)。我在為以后能夠立足社會(huì)增加資本。為與別人更好的接觸增加談?wù)摰膶?shí)力。

　　5、整個(gè)社會(huì)都在急功近利，包括我們的每一位同學(xué)-----xx

　　這句話對(duì)我感觸很深，它讓我想起了我過去的學(xué)習(xí)，并讓我對(duì)自己的人生態(tài)度產(chǎn)生了反思。我記得剛來大學(xué)的時(shí)候，我是抱這一種“學(xué)習(xí)實(shí)際的，能直接運(yùn)用的知識(shí)�！睉B(tài)度去學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在想起當(dāng)時(shí)的想法，我認(rèn)為自己當(dāng)時(shí)很傻。難道一定要這樣嗎？有用的我就去學(xué)，沒有用的我就不去學(xué)。主修課去認(rèn)真，選修課就不認(rèn)真。何必呢？那我還不如直接退出本科，上�？聘鼮閷�(shí)際。

　　做人不也一樣嗎？干什么事，不管它對(duì)自己重不重要，都得去認(rèn)真對(duì)待。做人求的不是什么高起點(diǎn)，而是真正的腳踏實(shí)地，認(rèn)認(rèn)真真的打好基礎(chǔ)。來不得半點(diǎn)投機(jī)與小聰明。

　　6、知道怎么買房嗎?如果是我，我就會(huì)分別在早上、中午、晚上看看它是什么樣子，我還要會(huì)分別在晴天、陰天、雨天看看它的樣子-----xx

　　ab型血的人，這種人容易走極端，不能從多個(gè)角度全面的認(rèn)識(shí)問題。這是科學(xué)家經(jīng)過對(duì)人的調(diào)查總結(jié)出來的。我就是這類血型的人，他們說的的確有道理。根據(jù)我的一些人生經(jīng)歷，我很單面化�？偸怯幸粋€(gè)想法，從一個(gè)角度思維，然后總是會(huì)沖動(dòng)的干下去，結(jié)果做事總是錯(cuò)的不沾邊。

　　做人不要沖動(dòng)，需要深思熟慮，言警慎行，考慮全面了再去做，這是很必要的。

　　7、了解政府的建制是必要的，今后如果你需要辦什么事，你連找誰都不知道，還提什么有所成就-----xx

　　作為一個(gè)營銷專業(yè)的人，有必要去了解政府�，F(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)很發(fā)達(dá)，隨之而來的經(jīng)濟(jì)糾紛也多。如果出了問題，找政府是必然的。自己要明白該找哪個(gè)部門，哪個(gè)官員，怎樣找?是我們要熟知的。

　　謝謝您的教誨，我會(huì)一直的去努力。走在人生路上，我也會(huì)因?yàn)樵?jīng)的你而變得更加自信！

　　祝您笑口顏開，永遠(yuǎn)的幸福安康！

老師的感謝信篇5

親愛的支教志愿者們：

　　你們好!我謹(jǐn)代表復(fù)旦大學(xué)遠(yuǎn)征社，育英學(xué)校對(duì)你們一學(xué)期以來的辛勤付出，表示由衷地欽佩和真摯地感謝!

　　志愿者，這個(gè)曾經(jīng)似乎離你們很遙遠(yuǎn)的稱謂，如今她已環(huán)繞在你們的身旁，現(xiàn)在你們就是一名當(dāng)之無愧的志愿者!你們用實(shí)際行動(dòng)證明了一名志愿者的價(jià)值之所在，你們用切身言行詮釋了“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者服務(wù)精神，你們同樣也用自己的行動(dòng)展現(xiàn)了復(fù)旦學(xué)子關(guān)懷社會(huì)的高尚品格。遠(yuǎn)征社一直致力于公益活動(dòng)的策劃和實(shí)施，我們的定位是給有愛心并且有志于參與公益活動(dòng)的同學(xué)提供一個(gè)展現(xiàn)自我、服務(wù)社會(huì)的平臺(tái)。我們相信，即使在這樣一個(gè)物欲橫流的'物質(zhì)社會(huì)，最純真的愛心依然是最美麗的財(cái)富。在此，我們謹(jǐn)向本學(xué)期參與支教的以下志愿者深表謝意!

　　最后，愿與諸位共勉此話：“基于愛心的呼喚是最深沉的呼喚，出于自愿的事業(yè)是最有生命力的事業(yè)，服務(wù)他人的行為是最高尚的行為，奉獻(xiàn)者的語言是最易溝通的人類共同語言�！�

　　真誠地預(yù)祝各位同學(xué)期末順利、快樂與愛心同在!

　　此致

敬禮!

　xxx

　　20xx年x月x日

老師的感謝信篇6

尊敬的羅老師、陶老師、家長(zhǎng)朋友、親愛的孩子們：

　　您們好!

　　在此，我懷著無比感動(dòng)的心對(duì)您們說聲“謝謝”。家委會(huì)組織的每一次活動(dòng)都得到了老師、熱心的家長(zhǎng)朋友、可愛的孩子們的大力支持和踴躍參與，這次也不例外。

　　羅老師雖然在生病，但仍然堅(jiān)持組織開展活動(dòng)。整隊(duì)、給孩子們講解活動(dòng)主題、帶著孩子們游覽……一直堅(jiān)持到活動(dòng)結(jié)束，雨也越下越大，天也越來越冷，直到孩子們都走了，她才拖著沉重的步伐一步一梯的向公園后山的家走去……老師蒼白的臉一直浮現(xiàn)在我的眼前，讓人心痛不已!

　　家長(zhǎng)朋友們一大早帶著自己的孩子趕到集合的地方，精心地幫孩子們準(zhǔn)備宣傳標(biāo)語、幫著拉橫幅、幫著孩子們排練節(jié)目……場(chǎng)面是多么的溫馨!真像幸福的大家庭!

　　孩子們像快樂的小鳥奔向大自然，放飛著自己的心情、放飛著自己的夢(mèng)想、認(rèn)真的表演準(zhǔn)備的節(jié)目、雖然準(zhǔn)備的時(shí)間很短，但每一個(gè)孩子都像表演家一樣，表演的`節(jié)目有模有樣、繪聲繪色……

　　聽著圍觀群眾的贊嘆，我感慨萬分，老師的心血沒有白費(fèi)、家長(zhǎng)們的愛心換來了孩子們的成長(zhǎng)、孩子們的快樂，孩子們的優(yōu)秀表現(xiàn)也為學(xué)校、為班級(jí)掙得了榮譽(yù)、也讓家長(zhǎng)們見證了他們的成長(zhǎng)!

　　感謝敬愛的老師、感謝熱心的家長(zhǎng)、感謝可愛的孩子們!

　　衷心的祝福老師健康快樂!祝福家長(zhǎng)們家庭幸福美滿!祝福孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步!

　　學(xué)生家長(zhǎng)：xx

　　xx年x月x日

老師的感謝信篇7

　　敬愛的老師：

　　您好！

　　時(shí)光匆匆流過，仿佛小溪的流水，仿佛射出的劍，仿佛眨眼的瞬間，仿佛……太多的仿佛，已讓我列舉不完，太快的時(shí)間，已讓我來不及回首！當(dāng)年，七歲的我緊拉著媽媽的手，一起走進(jìn)我心目中那盼望已久的天堂—小學(xué)，如今，六年過去了，正坐在教室里寫作文的我，馬上就要畢業(yè)，馬上就要離開親愛的老師和同學(xué)。

　　和藹的老師，誨人不倦的老師，是多么高尚，是多么可愛，是多么令人敬仰！

　　敬愛的老師，當(dāng)我一個(gè)人靜靜的坐在那里回想小學(xué)那一幕幕動(dòng)人的畫面，當(dāng)我一個(gè)人默默地回顧小學(xué)那六年的歷程時(shí)，心中不免就會(huì)涌起對(duì)您的感激之情。

　　老師，我不能夠忘記，不能夠忘記你那一雙寫過無數(shù)粉筆字的手，不能忘記您那布滿皺紋的額頭，不能夠忘記您那布滿血絲，充滿急切渴望的眼神，更不能夠忘記您陪我走過的每個(gè)春夏秋冬！

　　老師，一晃六年過去了，我們?cè)谀鸁o微不至的關(guān)懷下，茁壯的成長(zhǎng)。沒想到一個(gè)多月后，將要離開您那親切的話語，溫暖的懷抱，

　　就像小鳥，離開了媽媽翅膀下的呵護(hù)，獨(dú)自在蔚藍(lán)的'天空中自由翱翔，心中就會(huì)涌起深深的眷戀之情，眼淚不知不覺的溢滿了眼眶。

　　老師，我們即將分離，但您在這六年中的一言一行，您交給我的學(xué)習(xí)方法，將會(huì)永遠(yuǎn)銘記在我的記憶中，永遠(yuǎn)在我的記憶中行走！

　　老師，您是我心中的天使，您是我心中的港灣，您是我心中永恒的記憶！雖然，我不能用最優(yōu)美的語言來贊美您——我的老師，雖然，我不能用最好的嗓音來歌頌?zāi)业睦蠋煟m然，我不能用最高超的畫技來描繪您——我的老師。但，請(qǐng)您相信，在以后的學(xué)習(xí)生涯中，我會(huì)更加努力，用最好的成績(jī)來報(bào)答您，讓您的臉上始終掛著燦爛的笑容！

　　祝您：身體健康！

　　您的學(xué)生：xxx