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感謝信

寫(xiě)給時(shí)光的感謝信

時(shí)間:2022-06-18 22:28:03 感謝信 我要投稿

精選寫(xiě)給時(shí)光的感謝信4篇

  隨著人們自身素質(zhì)提升,越來(lái)越多人會(huì)去使用感謝信,感謝信跟其他書(shū)信一樣,也是表情達(dá)意的一種工具。你知道寫(xiě)感謝信需要注意哪些問(wèn)題嗎?下面是小編整理的寫(xiě)給時(shí)光的感謝信4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選寫(xiě)給時(shí)光的感謝信4篇

寫(xiě)給時(shí)光的感謝信 篇1

  時(shí)光任然,歲月匆匆。

  轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是一名初二年級(jí)的學(xué)生了,回想起,從出生到現(xiàn)在,有哭過(guò),笑過(guò),難受過(guò),感動(dòng)過(guò)。這些復(fù)雜的情緒伴隨著我十二年。

  放眼過(guò)去,我還是個(gè)貪玩的小孩,現(xiàn)在,是一個(gè)與時(shí)光較量的少年。

  謝謝你,寶貴的時(shí)光,你激勵(lì)著我的進(jìn)步。

  還記得有一次,我放學(xué)回家,趁著爸媽不在家,便肆意玩耍,你已經(jīng)多次提醒我,可我還悠哉游哉地看電視,于是,你生氣地不再搭理我。結(jié)果,那晚可把我累壞了。第二天,整個(gè)人都不好了。

  有時(shí)候,我的'心思飄到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去了時(shí),你就會(huì)告訴我“再這樣下去,時(shí)間都會(huì)被我消磨完了”!就這樣,我領(lǐng)悟到了你的嚴(yán)厲和對(duì)我的關(guān)心。

  你有時(shí)又會(huì)調(diào)皮地不按常理出牌,當(dāng)我不想做某些事的時(shí)候,你總會(huì)慢下來(lái)。比如過(guò)了幾分鐘,卻像是過(guò)了幾個(gè)小時(shí)。而當(dāng)我玩耍的時(shí)候,你又走的飛快,仿佛在告訴我“快做作業(yè)了”!經(jīng)過(guò)你這個(gè)嚴(yán)厲的大師的教誨,使我的學(xué)習(xí)變得更加認(rèn)真了

  在四千多個(gè)日子里,我們一起相伴,一起嬉戲。你用你的厚愛(ài),理解和包容。讓我在實(shí)踐中,得出經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。雖然會(huì)有坎坷,但,你的督促,才能成就今天的我。謝謝你!時(shí)光,我的良師益友。

  讓我們一起努力,去與時(shí)光雕刻出屬于我們的最閃耀星星!

寫(xiě)給時(shí)光的感謝信 篇2

  “一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”,有人說(shuō),時(shí)光是寶貴的,它讓我們有更多時(shí)間去做一些有趣的事情,所以,我很想感謝時(shí)光爺爺。

  在我的生命中,有很多因時(shí)間緊迫而沒(méi)有做好的事情,但我并不喪氣,只是時(shí)刻的提醒自己抓緊時(shí)間,所以說(shuō),人的生命是興奮而緊迫的。

  還記得那次,我的腳受傷了,心里想著肯定無(wú)法提前趕到學(xué)校,心里邊很難過(guò),但我還是盡力往學(xué)校趕,功夫不負(fù)有心人,我竟沒(méi)有遲到,我感到十分高興,同時(shí)也感到時(shí)光不會(huì)輕易捉弄人,心里甜滋滋的。后來(lái),我時(shí)常跟時(shí)光賽跑,感到這個(gè)世界真是不可思議。‖F(xiàn)在,我成為了一名初中生,但卻始終不忘一次又一次的“失敗”,于是,我便時(shí)常彌補(bǔ)以前的過(guò)失,希望能找到挽回的借口。

  現(xiàn)在,想到以前的情景,心里總會(huì)嘲笑到以前的自己是多么幼稚,可我換一種想法來(lái)說(shuō):“這可是一種‘進(jìn)步’!"面對(duì)生活的趣味;面對(duì)時(shí)光的流逝;面對(duì)一次又一次的挫折……使我變得跟有活力,這可是時(shí)光爺爺相信我而給我的“啟示”啊!我現(xiàn)在十分想感謝對(duì)時(shí)光爺爺,他給了我這么多‘經(jīng)驗(yàn)’,而自己卻不圖回報(bào),這種精神是多么地偉大,我總是著想能見(jiàn)到這位面目慈祥的老人,但這是不可能的.,這也算是一種意念吧!在今后的日子里,我一定會(huì)再追隨著時(shí)光老人的腳步,繼續(xù)進(jìn)步,為今后的社會(huì)而為之努力,做一個(gè)有用的人。時(shí)光爺爺,您是我的榜樣,我會(huì)繼續(xù)向您學(xué)習(xí)。我再一次感謝您的品行和智慧,使我度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的小學(xué)生活。

  面對(duì)一切的挫折,你是否堅(jiān)信信念,是否跟隨時(shí)光老人的腳步一起同行。如果沒(méi)有,就讓我們一起而為之努力吧!

寫(xiě)給時(shí)光的感謝信 篇3

  在我的印象中你總是走得匆忙,連回眸或停步的時(shí)間都未曾有過(guò),不論風(fēng)吹雨打還是烈日中天。但不論怎樣,我也想說(shuō)一句:“有你,真好。”

  我猜你一定是位老人家,你一定看遍了世間滄桑,看過(guò)繁花從樹(shù)梢上漸漸落下來(lái)的樣子;看過(guò)廣闊的滄海慢慢變成桑田,你看過(guò)的東西要我說(shuō)上三天三夜也不會(huì)說(shuō)完。你也見(jiàn)證過(guò)我的蛻變吧!看見(jiàn)我從一個(gè)頑皮淘氣的孩子變成一個(gè)懂事沉著的少女,這連我自己都覺(jué)得奇妙,但你應(yīng)該不會(huì)驚奇。這所謂“當(dāng)局者迷,旁觀者清。”嗎?你也是位好老師呀!我在你眼里漸漸看清了自我,你教導(dǎo)我要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)變成自己想要的那個(gè)樣子。

  你可能也算是個(gè)諍友吧!真是毫不留面子地告訴我,我自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。但我很感謝你這樣做,因?yàn)楝F(xiàn)在能有如此好的人太少了。不得不說(shuō):“你是我一生中遇到最好的人!

  你帶走了太多太多,有時(shí)我會(huì)想:你肩上背負(fù)那么那么多的東西,真的不感疲憊嗎?有時(shí)我也會(huì)想:快帶走這些不愉快吧!我受夠了!雖然有時(shí)你會(huì)扮演惡魔,將一些美好的事物漸漸化為回憶,只留得人們還念念不忘。你甚至還帶走了母親的冰肌玉骨與那烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā),帶走了我充滿(mǎn)幻想的童年。但我依然感謝你給了我如煙花般的回憶。此外你就是個(gè)天使啦,你帶走了不愉快,你漸漸沖淡了那些悲痛的記憶,讓許多人又感受到了世間的溫暖。你真是寧可自己默默帶走這些負(fù)能量,也絕不讓那些人們覺(jué)得世間冰冷。但在你默默走過(guò)的時(shí)候,你又留下了深深淺淺的`足跡。

  一步一個(gè)腳印。每天我總是會(huì)清晰的看見(jiàn)你走過(guò)的痕跡。從你那里我知道了許多。幾年幾年悄然走過(guò),我知道我的手不再是那么稚嫩無(wú)力了,我知道我可以開(kāi)始啟航了,我知道母親的臉上有了些皺紋了。幾年幾年你又看遍了所有風(fēng)景時(shí),我知道我的手已可以開(kāi)始付出、回報(bào)、感恩了,我知道我可以奔跑了,我也知道母親已是皺紋滿(mǎn)面,銀發(fā)諸多了。幾年幾年……感謝時(shí)光你告訴我的這些那些;叵肫鹨郧暗奶摱日媸怯行┣敢。

  因?yàn)槟悖议L(zhǎng)大了許多,我學(xué)會(huì)與你競(jìng)賽,每天我的目標(biāo)就是超過(guò)你。學(xué)習(xí)上對(duì)于別人的要求是多少,我總想高過(guò)這要求,那可是來(lái)自于你的激勵(lì)呀!因?yàn)槲抑滥悴粫?huì)停,如果我想做得更好,那么唯一途徑就只能是超過(guò)你。幾年積累下來(lái)才發(fā)現(xiàn)真的真的擠出了好多時(shí)間。正如魯迅先生所說(shuō):“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是會(huì)有的!备兄x你讓我學(xué)會(huì)追逐!

  時(shí)光!你就是一條永無(wú)止境的路,但沿路的風(fēng)光會(huì)伴我將這條路走下去,而且我要走的很快很快,把握住擁有你的每一天,和你走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬。在一起回憶昨日,展望明天。最后不論怎樣我一定要說(shuō):“好在,有你!

寫(xiě)給時(shí)光的感謝信 篇4

  俗話(huà)說(shuō)的好”時(shí)光不走,我們不散”。當(dāng)我長(zhǎng)大的時(shí)候卻懷念過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,而仿佛就在昨日,時(shí)光就過(guò)去。然而小時(shí)候的我,而卻想著將來(lái)的時(shí)光是如何如何的`,而好像就在昨日,我從小學(xué)畢業(yè)了。

  昨日,天氣就突然從烏云密布轉(zhuǎn)到了晴空萬(wàn)里。陽(yáng)光是那么的明亮,照耀著每一間教室。使得教室中更加的溫暖。然而到了今日,我們即將從自己6年時(shí)光的母校。母校是那么的美麗又是那么溫暖還有那么多和藹可親的老師和一些友誼深厚的朋友們。

  母校,讓我從剛?cè)雽W(xué)一年級(jí)是哭哭啼啼和對(duì)不舍得離開(kāi)父母的懷念。然而,今日哭哭啼啼我們并不是對(duì)父母的想念,而是對(duì)母校的不舍。然而,母校也仿佛是我生命中的搖籃,看著我從無(wú)知而幼小的兒童直到我長(zhǎng)大便能懂得什么是對(duì),什么是錯(cuò)和什么好或壞東西。母校也證明了我的成長(zhǎng)。而母校吃醋留著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  在母校有一件事情讓我十分懷念。就是在我一,二年級(jí)的時(shí)候有一次在中午午休的時(shí)候。我在操場(chǎng)上和同學(xué)玩游戲的時(shí)候。因意見(jiàn)不統(tǒng)一而產(chǎn)生分歧。然而就在那時(shí),有兩個(gè)同學(xué)吵了起來(lái)。于是我們其他同學(xué)都紛紛跑去幫忙拉架。雖然那時(shí)候我們的個(gè)子十分矮小,但也可以控制住同學(xué)們吵架。于是幾個(gè)拉住這個(gè)同學(xué),幾個(gè)拉住哪個(gè)同學(xué),與他們分別講道理。然而,就在那時(shí)。她們二個(gè)人突然就感覺(jué)到了兩個(gè)人,感到自己的錯(cuò)誤,兩個(gè)人互相道歉。

  然而,時(shí)光就要離我而去。然而,就在我們即將要分開(kāi)的時(shí)候我就想到了一句話(huà)。“時(shí)光不走,我們不散!

  這天將要到來(lái)。天氣晴空萬(wàn)里。雖然我們心中有些小小的悲傷。然而隨著天氣的變化我們有所好轉(zhuǎn)。

  就在那時(shí),我們一同邁出母校的大門(mén),離開(kāi)了母校。已經(jīng)與過(guò)去的時(shí)光說(shuō)再見(jiàn)了。

  再一次迎來(lái)了一種溫暖的時(shí)光。

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