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精選小班感謝信三篇
在日常生活和工作中,很多地方都會使用到感謝信,可以通過寄送一封感謝信來表達(dá)謝意。那么在寫感謝信時要注意什么內(nèi)容呢?以下是小編收集整理的小班感謝信3篇,歡迎閱讀與收藏。
小班感謝信 篇1
作為德美幼兒園愛上城分園小班的一名家長,自孩子11年10月入園以來,我欣喜的看到孩子的成長和變化,從一個內(nèi)向膽小的小女生蛻變?yōu)橐粋活潑開朗自信的“大”女生,我首先得深深的感謝小班老師們的付出。雖然我不能時刻觀察到孩子在幼兒園的情況,不能詳細(xì)敘述老師們每天的工作,但我知道,孩子一定是在一個充滿愛和關(guān)懷的環(huán)境中成長,正是孩子對這個環(huán)境中的人和物產(chǎn)生了堅實的安全感,她才會每天開開心心的去上幼兒園,滔滔不絕的敘述在幼兒園發(fā)生的事。
隨著幼兒園的口碑越來越好,招生越來越多,咱們班的'隊伍也越來越壯大,設(shè)身處地的想一想,家里五六個人忙一個孩子,有時候都覺得筋疲力盡,幼兒園里三個老師照顧三十個孩子的辛苦程度可想而知,三位老師精湛的業(yè)務(wù)能力和豐富的育兒經(jīng)驗,讓孩子們健康,快樂的成長著。當(dāng)孩子給我唱“我的好媽媽,下班回到家”的時候,我緩解了一天的疲勞,當(dāng)孩子搖頭晃腦聲情并茂的給我念朗朗上口的兒歌時,我為孩子的語言能力的進(jìn)步而開心,當(dāng)孩子走在路上跳路牙立定跳遠(yuǎn)的時候,我為孩子的體能進(jìn)步而驕傲,當(dāng)她因為犯錯誤受到老師批評而有小情緒時,我欣喜的知道,她已逐漸明晰自己的行為標(biāo)準(zhǔn),明白是非的道理,當(dāng)她睡前折好自己的衣物工整的放在床頭時,我為孩子生活常規(guī)能力的提高而高興,當(dāng)在匯報演出中看到她小小的身影,認(rèn)真的模樣,我的眼眶已經(jīng)濕潤。飲水思源,孩子們這些成長的背后承載了老師們多少努力。吭O(shè)計科學(xué)的教學(xué)計劃,準(zhǔn)備豐富的各種活動,一遍一遍的教,一遍一遍的重復(fù),美化教室,創(chuàng)新主題,上班帶孩子,下班了還要備課做準(zhǔn)備,加班更是家常便飯,她們是班上三十個孩子的好媽媽,卻不是自己孩子的好媽媽!
來到德美,我最常和老師說的話就是“謝謝”!謝謝老師的正直無私,單純善良,正是你們這些品質(zhì),讓孩子們享受到100%無雜質(zhì)的愛,擁有開心的童年時光!
親愛的家長們,當(dāng)您看到孩子的進(jìn)步時,在開心的同時,請不要忘記對老師們辛勤的付出說聲謝謝,當(dāng)您看到教室又煥然一新時,請不要忘記對老師的巧妙心思說聲謝謝,當(dāng)您看到整潔的環(huán)境,孩子們已經(jīng)被洗好的衣物時,請不要忘記對老師的細(xì)心說聲謝謝!
請不要吝嗇您的愛,讓我們把對老師們的感謝和心聲寫在這個小小的方便貼上,告訴老師,回報老師。我相信,老師們也定會因為您的肯定和支持,而快樂一整天。
小班感謝信 篇2
尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、全體教職工們:
我們是。ㄒ唬┌嗟募议L們,回想孩子這三年中在園里生活的點點滴滴,我們深深感到每個孩子的點滴成長都離不開領(lǐng)導(dǎo)們的科學(xué)管理和老師們的精心培育。在孩子們即將畢業(yè)離園之際,我們想對幼兒園的全體老師們道一聲:你們辛苦了,真誠的多謝你們!
小班初入園時,孩子們不適應(yīng)離開父母的陌生環(huán)境,發(fā)脾氣、哭鬧幾乎是每個孩子應(yīng)對焦慮最常見的反應(yīng)。一班老師用親切的話語、溫暖的擁抱給了孩子們極大的心理安慰,讓每個孩子感受到了陽光般的關(guān)愛。此外,老師們還在接送時間不辭勞苦地與每位家長溝通,交流孩子在園與在家各方面的狀況,并針對每個孩子不一樣的特點給出了很多具體的推薦,幫忙孩子和家長們順利平穩(wěn)地度過了焦慮期。在接下來的日子里,孩子們在幼兒園不但養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,還學(xué)到了很多的本領(lǐng)。鄭老師透過小游戲潛移默化地幫忙孩子們擁有了初步的數(shù)學(xué)和邏輯思維潛力,Miss劉用優(yōu)美的'琴聲和曼妙的舞蹈帶領(lǐng)孩子們體味到了藝術(shù)的魅力,關(guān)老師慈愛的關(guān)照滋潤著每一位孩子的心靈,小劉老師身上特有的活力讓孩子們變得更加開朗與陽光。每當(dāng)孩子和我們聊起幼兒園的事,我們總能透過一些細(xì)節(jié)體會到每位老師的敬業(yè)與細(xì)心;翻開孩子們的《成長手冊》,我們看到的是老師們對每一位孩子的悉心關(guān)注與因材施教;走進(jìn)教室,那排放有序的毛巾、被子,精致美觀的張貼畫無一不見證著老師們的辛勤付出。幼教工作是繁瑣而忙碌的,但四位老師以飽滿的職業(yè)熱情和對孩子們無私的愛在平凡中踐行著最不平凡的使命。
康樂有這樣優(yōu)秀的老師與各位領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)管理是分不開的。幼兒園一向堅持杜絕幼兒教育小學(xué)化,透過《弟子規(guī)》誦讀與實踐幫忙孩子們養(yǎng)成良好習(xí)慣,這些規(guī)章制度的制定為孩子們帶給了一個健康、安全、用心向上的生長環(huán)境,也體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)們科學(xué)先進(jìn)的教育理念。每到接送時間,包括園長在內(nèi)的各位領(lǐng)導(dǎo)會在門口用親切的微笑與鼓勵的話語迎接歡送每一位孩子,日復(fù)一日年復(fù)一年。每當(dāng)看到這一幕,我們心里都流過一股暖流,欽佩與感激之情更油然而生。
畢業(yè)的日子一天天近了,我們既為孩子們的成長感到欣慰,又為他們即將離開康樂這個大家庭而傷感。我們慶幸選取了康樂,在此向包括炊事員、校醫(yī)、門衛(wèi)在內(nèi)的全體教職員工及領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝。
?禈酚變簣@在幼兒教育的道路上不斷創(chuàng)新和發(fā)展,和孩子們一齊迎來更完美的明天!
xxx家長
20xx年xx月xx日
小班感謝信 篇3
尊敬的園長及幼兒園的各位領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
我是科迪班廖文瑄的媽媽,在此我對北京真愛幼兒園(現(xiàn)更名為布朗幼兒園)的全體老師表示最真誠的感謝!
廖文瑄從兩歲半到該園至今已經(jīng)三年的時間了,并且這一年將是他在此渡過的最后一年時間,幼兒園老師給了他無微不至的關(guān)懷,剛來時他是個連自我意愿都表達(dá)不清的孩子,還要用奶瓶喝水。在幼兒園的這段時間里,他不僅僅能清楚準(zhǔn)確的表達(dá)自我的意愿,還有很強(qiáng)的獨立自理潛力,最關(guān)鍵的一點是此刻他是一個十分充滿自信的孩子,有自我正確的“是非觀”,在這一點上我相信老師給了他很正確的指引。剛來時他一看到幼兒園的大門就會大聲哭叫,但是此刻他如果生病連續(xù)幾天不來或者放一個長假他就會告訴我:“媽媽,我很想老師,我想去幼兒園!笔抢蠋熡脨蹃砀淖兊暮⒆。剛來時他是一個以自我為中心的“小皇帝”,心中只有自我,此刻他懂得了分享,懂得了感恩,在過生日或一些節(jié)日時會同小朋友一齊分享,在父母生日時會親手為我們制作禮物,這些都是幼兒園老師的功勞。個性是科迪班的班長張老師,從廖文瑄入園一年后就一向跟班到此刻,她在孩子的'心中是“媽媽”,他十分聽張老師的話,十分喜歡張老師,在課外輔導(dǎo)班如果有孩子調(diào)皮他會告訴我說:“這件事我不會去做,因為它是錯誤的,如果張老師在肯定會批評的!笨梢娎蠋煆闹懈冻龅呐驮诤⒆有闹械姆萘。另外在幼兒園里學(xué)到了很多有用的知識,入學(xué)準(zhǔn)備時在同
齡孩子中能夠很快脫穎而出,讓我們家長感到很自豪和欣慰。
總之,我再次代表全家來感謝幼兒園這么多年對孩子的精心照顧和培養(yǎng),千言萬語也表達(dá)不完我此時此刻的情緒,我只能再次重復(fù)兩個字:
感謝!
xxx家長
20xx年xx月xx日
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