小班感謝信九篇
在當下這個社會中，在很多情況下我們需要用到感謝信，感謝信可以用來感謝和表揚幫助、支持、關心的人。千萬不能認為感謝信隨便應付就可以，下面是小編整理的小班感謝信9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小班感謝信 篇1
XX幼兒園的園長和老師們：
你們好!我是小X班XXX的媽媽.孩子在新區(qū)幼兒園已經學習了兩個多月,在這段日子里,他已經非常適應幼兒園生活,各方面都有了不少的進步,這是我們一家人最為開心的事。十分感謝XX幼兒園的園長和老師們對孩子的愛心、關懷以及辛勤的教育和幫助。
孩子這段時間的幼兒園生活，讓我感觸頗多。入園前，由于“隔代親”，外公，外婆對這位可愛的小外孫照顧的格外細致，但也導致他有了些生活上的壞習慣，有些事也懶于自己動手。入園以來,老師們以極大的愛心、耐心、信心、責任心去關心他、愛護他，用鼓勵、賞識、參與等教育方法幫助他，把愛滲透到寶寶幼小的心里�，F(xiàn)如今，每天去幼兒園成為他最高興的事情。
雖然無法時刻觀察到孩子在幼兒園的情況，不能詳細敘述老師們每天的工作，但我可以肯定，孩子一定是在一個充滿愛和關懷的環(huán)境中成長，正是孩子對這個環(huán)境中的人和物產生了堅實的安全感，他才會每天開開心心的去上幼兒園，滔滔不絕的敘述在幼兒園發(fā)生的事。孩子從抵觸去幼兒園,到喜歡上幼兒園、熱愛老師和小朋友，這與幼兒園的師資和素質教育是分不開的。這些都離不開園長的直接領導和老師們的共同努力，老師要求嚴格，對家長周到熱情，經常通過校信通同家長保持良好的聯(lián)系溝通，并且在孩子的教育問題上給我出謀劃策，讓我避免了許多彎路。
因為在幼兒園吃午飯，孩子養(yǎng)成了非常好的衛(wèi)生習慣----飯前洗手，飯后洗手，從吃飯要外婆喂到現(xiàn)在自己動手吃。把孩子放在這兒，做家長的很放心。
X老師和X老師作為班主任每天都與孩子們在一起,不僅要教授教育課程,還要關心孩子的“吃喝拉撒”,工作量很大,十分辛苦,但她們毫無怨言�？偸菨M面笑容的把快樂帶給孩子們。對于孩子的表現(xiàn)，及時與家長溝通，使家長能全面了解到孩子課程學習的豐富多彩和生活瑣事的點點滴滴。年輕的她們,不僅是孩子的好老師,更是他們的好朋友。保育員X老師兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,每日將幼兒的活動場所、玩具等擦拭的一塵不染。有一天，孩子在幼兒園尿床，把褲子、襪子和床單都弄潮了，老師及時通知了我，當我趕忙拿著衣服趕到幼兒園時。老師們已經給孩子換上了干凈的衣服，并且，把臟衣服都給洗了。
這樣高度負責任的老師讓我們感動，也表示由衷地感謝。同時也感激園領導培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的'教師，是您們領導教育有方，得以使我們的孩子在這樣的幼兒園里能快樂的成長，也使我們做家長的感到放心，使我們工作踏實，萬分感謝！我們也會盡最大努力配合好幼兒園的工作，共同培養(yǎng)好、教育好我們的孩子。
我衷心感謝幼兒園的XXX老師、 XXX老師、XX老師、XX老師及教育過、關心過、幫助過孩子的所有老師，感謝園長的辛勤工作，感謝園長領導出這樣出色的幼兒園。
祝福老師們工作順利、身體健康、萬事如意!
XXX的媽媽
二Oxx年十一月
小班感謝信 篇2
作為德美幼兒園愛上城分園小班的一名家長，自孩子11年10月入園以來，我欣喜的看到孩子的成長和變化，從一個內向膽小的小女生蛻變?yōu)橐粋�活潑開朗自信的“大”女生，我首先得深深的感謝小班老師們的付出。雖然我不能時刻觀察到孩子在幼兒園的情況，不能詳細敘述老師們每天的工作，但我知道，孩子一定是在一個充滿愛和關懷的環(huán)境中成長，正是孩子對這個環(huán)境中的人和物產生了堅實的安全感，她才會每天開開心心的去上幼兒園，滔滔不絕的敘述在幼兒園發(fā)生的事。
隨著幼兒園的口碑越來越好，招生越來越多，咱們班的隊伍也越來越壯大，設身處地的想一想，家里五六個人忙一個孩子，有時候都覺得筋疲力盡，幼兒園里三個老師照顧三十個孩子的辛苦程度可想而知，三位老師精湛的業(yè)務能力和豐富的育兒經驗，讓孩子們健康，快樂的成長著。當孩子給我唱“我的好媽媽，下班回到家”的時候，我緩解了一天的疲勞，當孩子搖頭晃腦聲情并茂的給我念朗朗上口的兒歌時，我為孩子的語言能力的進步而開心，當孩子走在路上跳路牙立定跳遠的時候，我為孩子的體能進步而驕傲，當她因為犯錯誤受到老師批評而有小情緒時，我欣喜的知道，她已逐漸明晰自己的行為標準，明白是非的道理，當她睡前折好自己的衣物工整的放在床頭時，我為孩子生活常規(guī)能力的提高而高興，當在匯報演出中看到她小小的身影，認真的模樣，我的眼眶已經濕潤。飲水思源，孩子們這些成長的背后承載了老師們多少努力��？設計科學的教學計劃，準備豐富的各種活動，一遍一遍的教，一遍一遍的.重復，美化教室，創(chuàng)新主題，上班帶孩子，下班了還要備課做準備，加班更是家常便飯，她們是班上三十個孩子的好媽媽，卻不是自己孩子的好媽媽！
來到德美，我最常和老師說的話就是“謝謝”！謝謝老師的正直無私，單純善良，正是你們這些品質，讓孩子們享受到100%無雜質的愛，擁有開心的童年時光！
親愛的家長們，當您看到孩子的進步時，在開心的同時，請不要忘記對老師們辛勤的付出說聲謝謝，當您看到教室又煥然一新時，請不要忘記對老師的巧妙心思說聲謝謝，當您看到整潔的環(huán)境，孩子們已經被洗好的衣物時，請不要忘記對老師的細心說聲謝謝！
請不要吝嗇您的愛，讓我們把對老師們的感謝和心聲寫在這個小小的方便貼上，告訴老師，回報老師。我相信，老師們也定會因為您的肯定和支持，而快樂一整天。
小班感謝信 篇3
尊敬的xxxx幼兒園領導和老師：
我是貴園親子班悠悠小朋友的家長，這天是懷著一顆十分感激之心給你們寫這封信的。
說實話，和許多家長一樣，在孩子入園前，我們也感到十分的困惑，因為幼兒園是孩子接觸社會，參與群眾的第一步，不明白如何幫忙孩子走好這關鍵的一步，尤其我們是去年才入住到xxxx的，對于悠悠來說，那里完全是陌生的。在老師們的耐心照顧和正確引導下，悠悠就跟變了個人似的，突然之間長大了，懂事了許多。
他養(yǎng)成了很多良好的生活習慣，回家先洗手，勤喝水，玩完玩具會放回去，在家里不吃菜，在幼兒園卻吃的相當好。獨立潛力也在不斷提高，能獨立按時睡覺，吃飯時也很規(guī)矩，不用大人幫忙，自我能做的事情自我做。記得最清楚的'就是“我們老師說”：爸爸下班回家了，爸爸辛苦了，我給爸爸倒水，搬凳子；吃飯后幫媽媽洗碗、掃地；出門時幫媽媽拿東西，大東西拿不動就拿小的；懂得好東西要分享，有吃的先給爸爸媽媽，自我吃小的。記得于老師說過一件事也叫我很感動，在幼兒園看到于老師總是站著，便搬來小板凳叫老師坐，吃水果的時候也要分給老師吃，這么小的孩子能想到老師，怎樣能不叫我們做家長的感動和欣慰呢？和小朋友一齊玩時不僅僅玩具能夠分享，還懂得交換，“我們能夠交換玩具玩嗎”。
悠悠原先上學的時候總是很不情愿，一步三回頭，看到老師也不愿意問好，大人提醒也不管用；此刻只要老師來開門，他每一次都要沖上去和于老師大聲問好，于老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字，接過孩子的書包，可親熱了，和媽媽再見后頭也不回的走進教室，于老師臉上始終洋溢著母愛般的笑容，一向溫暖著我們的心。
老師還耐心的跟我們講解孩子在園的表現(xiàn)，悠悠有些害羞，賈老師說能夠帶他多出去和小朋友們玩，此刻到了外面不管認不認識，和大部分孩子都能玩到一齊；老師上課的時候孩子坐不住，而且注意力不集中，賈老師說能夠叫他多玩些靜的游戲，經過老師的指導悠悠此刻能夠很專心的聽老師上課，即使是在家里玩一種玩具都能玩很長時間；于老師說養(yǎng)成良好的習慣能夠讓圖畫書來幫忙，此刻悠悠不僅僅有良好的閱讀習慣，而且語言表達潛力也有顯著的提高；于老師說要培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)力，悠悠剛來幼兒園的時候不僅僅害羞而且膽小，我們就帶他多參加親子活動，鼓勵他上臺表演。
她們不僅僅要教授教學課程，還要關心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她們毫無怨言。剛開始悠悠在幼兒園尿褲，拉粑，于老師都給洗干凈了。有的孩子不管怎樣哭鬧，不管有多么難纏，老師從不對孩子大喊大叫，而是向對待自我的孩子一樣，不厭其煩，認真引導，老師們在孩子身上傾注了多少心血和愛心！這種充滿人性化的教育管理方式，讓我們這些家長很放心。
孩子身上承載著我們全部的期望，很幸運孩子遇上這么好的老師，沒有老師這段時期的指導我們年輕家長的育兒方法不會有很大的改善，孩子不好的行為要先從家長身上找原因，對孩子不打罵，小孩是很講道理的，不放縱、嬌慣孩子，教育方法和幼兒園結合，做到家園統(tǒng)一，良好的習慣能夠讓孩子受益終生！微笑，掛在孩子們的臉上；感激，流進母親們的心窩。
我們衷心感謝幼兒園的于老師、賈老師、郝老師及教育過、關心過、幫忙過悠悠的所有老師！感謝園長的辛勤工作，感謝園長領導出這樣出色的幼兒園！有了你們，我們看到了孩子完美的未來！
祝福老師們工作順利、身體健康、萬事如意！
xxx家長
20xx年xx月xx日
小班感謝信 篇4
親愛的周老師：
“周老師說了，‘我們每人都有一雙手，自己的事情自己做’�！彪y忘記那晚聽果果說這句話帶給我們全家人的驚愕，我把它寫進了果果的成長日記。
“老師像媽媽啊，像啊像媽媽……周老師像媽媽……”難忘記那晚初聽果果哼唱這首爸爸媽媽都不會的歌并把歌詞更改時的感慨，全家人都很高興，果果喜歡老師，相信這會使果果的幼兒園生活更快樂。
“媽媽，今天老師給我小紅花了!”難忘記那天果果興奮地告訴我這件事時我喜悅的心情，你的肯定和鼓勵一定能使果果更陽光開朗、更勇敢自信、更積極上進。
……
盡管只是短短的兩個多月，卻有太多值得回味和珍藏的'點點滴滴。盡管果果還是有這樣那樣的壞毛病，但他也有了長足的進步——學會了“ABCDEFG……”英文歌，發(fā)音還那么標準;學會了“……牙齒白又美”等歌謠;我?guī)Ч犕饨陶n時果果能更專注，也更主動發(fā)言了;生活習慣和自理能力明顯增強。
所有這些都離不開老師的關注和教育，我和果果爸爸都特別感謝老師，尤其感謝你因為果果的淘氣額外付出的那么多耐心和辛勞!也感謝你對果果成長的關注和對果果進步的肯定，你在家長會上說的話對我真是莫大的寬慰。
平時怕給老師添麻煩，我和家人都很少與老師溝通，但從第一次見面，我和果果爸爸就特別喜歡你，感覺果果很幸運遇到你這樣的老師，所以真希望我們能成為朋友。
值此教師節(jié)之際，請接受我們全家人最由衷的感謝和最誠摯的祝愿!
小班感謝信 篇5
尊敬的ⅹⅹ領導及老師們：
您們好！
我們是ⅹⅹ班的學生家長，孩子來貴園已經快一年了，這期間，孩子們的進步和改變讓我們特別欣慰，特此寫信感謝ⅹⅹ老師等多位老師對孩子們的耐心照顧和悉心教導。 又到了“六一”國際兒童節(jié)，回想孩子們入園近一年來的成長歷程，心里百感交集，對老師們更是心存感激！
孩子們從不喜歡上幼兒園，到喜歡上幼兒園、熱愛老師和小朋友，與幼兒園的師資和素質教育是分不開的，這些都離不開園長的直接領導和老師們的共同努力。
�、蠋熥鳛榘嘀魅我徽炫c孩子們相伴左右，不僅要教授教育課程，還要關心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們，是他們的“好媽媽”。除了日常工作之外，晚上沈老師和羅老師還在網上寫下孩子的表現(xiàn)，上傳生活學習情況的照片，使家長能全面了解孩子學習的狀況。年輕的ⅹⅹ老師不僅是孩子的好姐姐，更是他們的好朋友，孩子剛上幼兒園的時候就很依賴她。ⅹⅹ老師負責孩子們的日常起居，照顧非常周到。三位老師教育我們的孩子怎么上廁所，怎么穿（脫）衣服鞋子，怎么和同學們相處，怎么利用各種文體用具進行娛樂，事無巨細，比我們家長還有耐心和愛心。
教英語的ⅹⅹ老師和ⅹⅹ老師運用鼓勵、賞識、參與等教育方法，使孩子覺得學習英語是一件很快樂的事，在游戲的過程中不知不覺學會了不 少英語單詞和日常會話。還有園長和主任，她們在孩子入學初期就鼓勵孩子，并耐心地告訴我們該如何有針對性的教育和訓練孩子，讓我們在入園之初就感受到了航天二幼自上而下認真負責的教育氛圍。
一直以來，ⅹⅹ班的幾位老師用自己的愛心和智慧把一個飯來張口、衣來伸手的孩子變得基本自立了，孩子每天回到家說的最多的就是：我們老師如何，我們同學如何，我們老師對我可好了，所有的老師我都喜歡”。孩子的話讓我們“嫉妒”，更讓我們感動——感謝老師們對孩子無微不至的.關心、愛護和教育。
如今，孩子們已經克服掉了以前害羞膽怯，不敢和外人交流的心理表現(xiàn)，愿意與小朋友一起游戲玩耍和分享好東西，每天去幼兒園成了孩子們最高興的事情，小臉上時常掛著開朗自信的微笑，特別是在老師的幫助下，語言表達能力有了很大提高，而且膽子比以前大了，更懂禮貌了。我們真為孩子的快樂和進步而開心，也為當初選擇ⅹⅹ而高興，為孩子能有這樣的良師益友而欣慰！
最后，再一次感謝班里的幾位老師，孩子的成長離不開你們的心血！也再一次感謝ⅹⅹ領導，謝謝你們培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的教師！有這樣的優(yōu)秀的領導和教師，相信ⅹⅹ會越辦越好！
ⅹⅹ班全體家長
ⅹⅹ年ⅹⅹ月ⅹⅹ日
小班感謝信 篇6
尊敬的一幼領導及小三班的老師們：
您們好！我們是貴園小三班肖彥廷的家長，這天是懷著一顆十分感激之心給你們寫這封信的。
孩子來園已經快一年了，這期間孩子的進步和改變讓我們做家長的感到個性欣慰，我們十分感謝李老師等多位老師對孩子耐心細致的教育。
回想兒子近半年來的成長過程，我們做家長的心理百感交集，孩子比較任性、內向，在家自由自在慣了，從不喜歡上幼兒園到喜歡上幼兒園，熱愛老師和小朋友，這與幼兒園的師資和素質教育是分不開的，這些都離不開園長的直接領導和老師們的共同努力。
李老師作為班主任為人謙和，對孩子們和藹可親、一視同仁，從不歧視搗亂的孩子；對家長周到熱情、有問必答，整天與孩子們相伴左右。不僅僅要教授教育課程，還要關心孩子的生活，十分辛苦，但她總是面帶笑容地把快樂帶給家長和孩子們。還有小三班的衛(wèi)老師和何老師，他們看上去很年輕，但對幼教事業(yè)個性專業(yè)，精心呵護著每一位幼兒。
一天天過去了，幾位老師用自我的愛心和智慧把一個不懂事的、調皮任性的孩子教得基本自立了，他養(yǎng)成了很多良好的生活習慣，如回家先洗手，勤喝水，玩完玩具會放回原處；在家里不吃菜，在幼兒園卻吃得相當好。獨立潛力也在不斷提高，能獨立按時睡覺，吃飯時也很規(guī)矩，不用大人幫忙，自我能做的'事情自我做，懂得好東西要分享。孩子每一天回到家說的最多的就是李老師、衛(wèi)老師、何老師可好了，孩子的話讓我們感動——感謝老師們對孩子無微不至的關心、愛護和教育，我們?yōu)楹⒆拥目鞓泛瓦M步而高興，也為當初選取晉中一幼而高興，為孩子能有這樣的良師益友而欣慰。
最后，再一次感謝小三班三位年輕漂亮的老師，孩子們的成長離不開你們的心血，也再一次感謝晉中一幼的領導，多謝您們培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的老師，有這樣優(yōu)秀的領導和老師相信晉中一幼會越辦越好，成為全省乃至全國一流的示范幼兒園。
祝福老師們工作順利、身體健康、萬事如意！
xxx家長
20xx年xx月xx日
小班感謝信 篇7
尊敬的老師們：
您們好！我們是芒果班某某小朋友的爸爸、媽媽。在她即將告別幼兒園之際，懷著對老師們和小朋友們的深深留戀，更懷著一份感恩深藏在心底，請允許我們真誠的說一聲：老師們，辛苦了！
我們感謝老師們把先進的學習理念教給了孩子，用超前的教學思想喚起了孩子對知識的渴望，不僅僅教會孩子如何學習書本知識，更重要的是教會了孩子如何在生活中發(fā)現(xiàn)問題、勤于思考、尋找答案！
我們感謝老師們對孩子無微不至的關心和愛護，用自我的`愛心、耐心照顧孩子一天天長大，為孩子創(chuàng)造出活潑、舒適、多彩的幼年生活，使幼兒園成為孩子的第二個家，給了孩子太多太多的完美回憶！
我們感謝老師們用自我的一言一行、用生活中的慈愛、寬容和智慧，教育孩子如何去做一個正直、善良、充滿愛心的人，讓孩子學會了感恩、寬容和思考，學會了照顧自我、關心他人、幫忙他人！
每一個孩子都是父母的天使，看到孩子一天天健康成長，我們感到無比欣慰，孩子的每一點進步都和老師的關懷緊密相連。小鳥一天天長大，終究要高飛，我們的寶貝女兒也已逐漸長大，即將揚帆起航，開始人生的新一段路途。但無論她未來飛得有多高、走得有多遠，我們都期望她永遠都不要忘記這些以前深愛她們的老師們，永遠不要辜負老師們的悉心教誨與殷切期盼！在此，我們再次向芒果班4位老師獻上深深的謝意！
xxx家長
20xx年xx月xx日
小班感謝信 篇8
尊敬的xx幼兒園的領導及小二班的全體老師們：
你們好！
又到了梔子飄香，茉莉滿枝椏的季節(jié)了。今年的夏天個性的不一般，因為我們的孩子將從幼兒園畢業(yè)了！在那里對老師們表示深深的感謝！感謝你們辛苦的工作，感謝你們對幼教工作的熱愛與投入，感謝你們給所有的孩子帶來豐富多彩、健康快樂的幼兒園生活，為他們的人生道路構建起一條絢麗的起跑線。
我想此刻每個小朋友和家長們的情緒都跟我一樣思緒萬千，有著告別幼兒園生活的.惆悵，有著對昔日的小伙伴的留戀，有著對新的學習環(huán)境的期盼，更有著同樣一份感恩深藏于心。
四年前，我們的孩子還只是會背幾句簡單唐詩，扳著手指數(shù)數(shù)1234的不懂事的小娃娃，這四年來，在老師的精心培育下，他們變的聰明懂事了，他們會唱動聽的歌曲，能朗誦優(yōu)美的詩篇，會跳可愛的舞蹈，會畫美麗的圖畫，更難能可貴的是他們長期在老師們的德愛浸潤中快樂成長，使得每一個都那么正直善良，這將令孩子們受用終生。
四年前，當我們把一雙雙小手交到老師手中時，我想每個家長都有過我一樣的憂慮，孩子會不會哭？會不會鬧？會不會尿褲子？會不會吃不飽飯？會不會和小朋友吵架？甚至想過會不會被老師打罵。四年就這樣過去了，老師們成了孩子們最能夠信賴的師長，也成了我們家長最真誠的朋友，他們經常不顧一天上班的勞累，跟我們用電話用信息來交流，他們對每一個孩子循循善誘，對每個孩子的優(yōu)缺點都了如指掌，他們師生之間的情誼透過一句句親切溫暖的交談，一道道熱情洋溢的目光中表達的淋漓盡致。
四年前，送進幼兒園，孩子哭了，因為他還不習慣離開父母溫暖的懷抱，四年后，要離開幼兒園了，孩子又哭了，因為他舍不得離開老師們的懷抱；四年前，我們都懷著忐忑不安的心三步一回頭的離開幼兒園，四年后，我們又懷著戀戀不舍的心一步三回頭的告別幼兒園。
小鳥一天天長大，終究要高飛，孩子們也逐漸長大了，也終究要離開整整呵護了你們四年的幼兒園，離開辛勤教導你們的老師，將從那里揚帆遠航，進入茫茫學海的另一個驛站，期望永遠都不要忘記這些深愛過你們的啟蒙老師，不要辜負老師四年來對你們的悉心教誨與殷切期盼。
在那里，請允許我向所有辛勤付出的老師們深深地鞠上一躬，真誠地說一聲：“多謝，老師你們辛苦了！”
xxx家長
20xx年xx月xx日
小班感謝信 篇9
XX幼兒園的園長和老師們：
你們好！我是小X班XXX的媽媽。孩子在新區(qū)幼兒園已經學習了兩個多月，在這段日子里，他已經非常適應幼兒園生活，各方面都有了不少的進步，這是我們一家人最為開心的事。十分感謝XX幼兒園的園長和老師們對孩子的愛心、關懷以及辛勤的教育和幫助。
孩子這段時間的幼兒園生活，讓我感觸頗多。入園前，由于“隔代親”，外公，外婆對這位可愛的小外孫照顧的格外細致，但也導致他有了些生活上的壞習慣，有些事也懶于自己動手。入園以來，老師們以極大的愛心、耐心、信心、責任心去關心他、愛護他，用鼓勵、賞識、參與等教育方法幫助他，把愛滲透到寶寶幼小的心里。現(xiàn)如今，每天去幼兒園成為他最高興的事情。
雖然無法時刻觀察到孩子在幼兒園的情況，不能詳細敘述老師們每天的工作，但我可以肯定，孩子一定是在一個充滿愛和關懷的環(huán)境中成長，正是孩子對這個環(huán)境中的人和物產生了堅實的安全感，他才會每天開開心心的去上幼兒園，滔滔不絕的敘述在幼兒園發(fā)生的事。孩子從抵觸去幼兒園，到喜歡上幼兒園、熱愛老師和小朋友，這與幼兒園的師資和
素質教育是分不開的。這些都離不開園長的直接領導和老師們的共同努力，老師要求嚴格，對家長周到熱情，經常通過校信通同家長保持良好的聯(lián)系溝通，并且在孩子的教育問題上給我出謀劃策，讓我避免了許多彎路。
因為在幼兒園吃午飯，孩子養(yǎng)成了非常好的衛(wèi)生習慣————
飯前洗手，飯后洗手，從吃飯要外婆喂到現(xiàn)在自己動手吃。把孩子放在這兒，做家長的很放心。
X老師和X老師作為班主任每天都與孩子們在一起，不
僅要教授教育課程，還要關心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她們毫無怨言。總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們。對于孩子的表現(xiàn)，及時與家長溝通，使家長能全面了解到孩子課程學習的豐富多彩和生活瑣事的點點滴滴。年輕的她們，不僅是孩子的'好老師，更是他們的好朋友。保育員X老師兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，每日將幼兒的活動場所、玩具等擦拭的一塵不染。有一天，孩子在幼兒園尿床，把褲子、襪子和床單都弄潮了，老師及時通知了我，當我趕忙拿著衣服趕到幼兒園時。老師們已經給孩子換上了干凈的衣服，并且，把臟衣服都給洗了。
這樣高度負責任的老師讓我們感動，也表示由衷地感
謝。同時也感激園領導培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的教師，是您們領導教育有方，得以使我們的孩子在這樣的幼兒園里能快樂的成長，也使我們做家長的感到放心，使我們工作踏實，萬分感
謝！我們也會盡最大努力配合好幼兒園的工作，共同培養(yǎng)好、教育好我們的孩子。
我衷心感謝幼兒園的XXX老師、 XXX老師、XX老師、XX老師及教育過、關心過、幫助過孩子的所有老師，感謝園長的辛勤工作，感謝園長領導出這樣出色的幼兒園。
祝福老師們工作順利、身體健康、萬事如意！
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