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感謝信作文600字6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的感謝信作文600字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
感謝信作文600字 篇1
親愛(ài)的爸爸媽媽：
您們好！
俗話說(shuō)，母親的愛(ài)是無(wú)私奉獻(xiàn)，父親的愛(ài)是恩重如山。這句話我是深有體會(huì)。
那次我頭昏不舒服，吃不下晚飯，你們出去散步的時(shí)候，在超市為我買(mǎi)了方便面、甜酒、糖果和治療頭暈的藥給我，還專門(mén)為我開(kāi)了一包杏仁給我吃，還問(wèn)我肚子餓不餓，要不要吃點(diǎn)東西。也不知道為什么，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得頭沒(méi)那么暈了，我覺(jué)得，是爸爸和媽媽給了我許多的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，給了我力量。
母親，您在我傷心難過(guò)的時(shí)候安慰我，在學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)我，在生病的時(shí)候關(guān)心、照顧我，我回憶起您為我所做的一切的一切，我激動(dòng)得流淚，說(shuō)不出一句話來(lái)。
父親，您雖然在我身邊少一點(diǎn)，可是您的愛(ài)卻是比泰山還重啊！雖然您在表面上愛(ài)我不多，可是行動(dòng)上卻把對(duì)我的關(guān)心與愛(ài)護(hù)表現(xiàn)得淋漓盡致，我是從心底里感謝您��！
三月，是感恩月，三月，也是我向父母感恩的日子。我要感謝父母賜給我的生命，給我花樣的年華。
母親能夠?yàn)槲遗艖n解難，能夠?yàn)槲议_(kāi)創(chuàng)學(xué)習(xí)的道路。父親能夠在學(xué)習(xí)上為我加一把勁，能在生活上為我們提供保障……
媽媽啊，如果您是一個(gè)河蚌，那我就是你懷抱中的一顆小小的珍珠，您用你畢生的.心血來(lái)哺育我，我就像是小草，是永遠(yuǎn)也報(bào)答不了您春天陽(yáng)光的恩情�。�
爸爸啊，如果您是一棵大樹(shù)，我就是樹(shù)上一片小小的樹(shù)葉，您把我舉得高高的，讓我吸收雨露陽(yáng)光，我是永遠(yuǎn)也報(bào)答不了您的養(yǎng)育之恩的�。�
爸爸媽媽，你們的養(yǎng)育之恩我是永遠(yuǎn)也報(bào)答不了的啊，你們?yōu)槲宜龅囊磺�，我也是永遠(yuǎn)報(bào)答不了的啊！
祝：
身體健康，工作順利！
您們的孩子：xxx
20xx年xx月xx日
感謝信作文600字 篇2
尊敬的韓老師：
您好！初夏的風(fēng)輕輕地吹來(lái)，陽(yáng)光慵懶地射下。在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香，生機(jī)勃勃的時(shí)節(jié)，我的心情卻不愉悅。是呀，時(shí)間的飛鳥(niǎo)飛得那么快，那么快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)六年了，這初夏，也意味著我們即將離別了。
難忘您的眼神啊！那年，我剛升入六年級(jí)，聽(tīng)說(shuō)要換班主任，我便迫不及待地想見(jiàn)一見(jiàn)。結(jié)果，我一抬頭，竟然是我表哥以前的班主任—韓老師。
老師，我崇拜您，我也說(shuō)不自己為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的`無(wú)私的奉獻(xiàn)。聽(tīng)著您在講臺(tái)上所講的每一個(gè)字，那是一種什么樣的聲音？是大自然清翠的鳥(niǎo)叫聲？是古典樂(lè)器發(fā)出來(lái)的和諧的旋律聲？不，都不是，那是一種天外之音，蘊(yùn)含著世間動(dòng)聽(tīng)的音調(diào)，聽(tīng)起來(lái)讓我們感觸深刻，因?yàn)槟欠N聲音不是普通的聲音，而是一種知識(shí)的信號(hào)聲，一聽(tīng)到這種聲音，就知道有許多的知識(shí)要從遠(yuǎn)方飛馳而來(lái)，走進(jìn)我智慧大腦的驛站。
正因?yàn)橛心慕逃�，我們才能有今天的�?jiàn)識(shí)，才會(huì)有今天這樣的才學(xué)，正因?yàn)槟暮亲o(hù)，我們這些“祖國(guó)的花朵”才能健康的成長(zhǎng)，正因?yàn)槟狞c(diǎn)滴教誨，才使我們明白做人的道理。您好比大樹(shù)，我們?cè)谀臉?shù)蔭下茁壯成長(zhǎng)。您給了我們像媽媽一樣的關(guān)懷，讓我覺(jué)得無(wú)比幸福，讓我有了學(xué)習(xí)的興趣，讓我覺(jué)得您給了無(wú)窮無(wú)盡的力量，讓我覺(jué)得您是我的依靠，讓我覺(jué)得離不開(kāi)您了。老師，我們的好成績(jī)離不開(kāi)您的辛苦教育，我們的好成績(jī)更少不了您的細(xì)心培養(yǎng)。我們每前進(jìn)一步，都離不開(kāi)您灑下的辛勤汗水。
生命就像一列長(zhǎng)長(zhǎng)的列車，我們是車上的乘客，終究要在這一站分離。我會(huì)一直把您的笑容珍藏在心底。師恩難忘，我沒(méi)有什么華麗詞語(yǔ)來(lái)形容您，只能用我最真摯的心對(duì)您說(shuō)：“韓老師，謝謝您！”愿我這小溪的樂(lè)音，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。
祝你：
工作順利，萬(wàn)事如意。
您的學(xué)生：吳嘉琪
20xx年5月15日
感謝信作文600字 篇3
親愛(ài)的老師：
您好！
哈哈！今天又從寧身上吸取了許多的新知識(shí)。當(dāng)然，我有做的不好的地方，寧也指了出來(lái)，并叫我改正。有事，我也會(huì)有放錯(cuò)的時(shí)候，但是老師您課不是張口就大訓(xùn)特訓(xùn)我一頓。而是耐心地疏導(dǎo)我，叫我如何去改正并且以后不再范同樣的錯(cuò)誤。
每次考試，我考的不好的時(shí)候，老師您總是積極地找我談話，無(wú)論是好是壞，您都關(guān)心我的成績(jī)。您和我一樣，都希望我的成績(jī)可以上升。課我偶的成績(jī)總是那么不盡人意。老師您也沒(méi)有說(shuō)什么。我考得好的時(shí)候，您總是特別地表?yè)P(yáng)我�？赡苁俏覜](méi)有太好的成績(jī)，好不容易有次好成績(jī)，老師您就給我一次“隆重”的鼓勵(lì)！
這次三月的月考，我的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)都沒(méi)有考好，用我的話說(shuō)，那就是“稀爛”！一個(gè)72，另一個(gè)更差，指有71！我自己認(rèn)為，自己完全有這個(gè)能力做好，不該指的'了這么一點(diǎn)分兒；內(nèi)心像收了委屈的小鹿�；氐郊�，我痛苦地寫(xiě)完了作業(yè)，內(nèi)疚了半天。
第二天，我偶來(lái)到了學(xué)校。老師您說(shuō)要我的爸爸來(lái)我們學(xué)校開(kāi)小型家長(zhǎng)會(huì)。我頓時(shí)嚇了一跳，嚇了個(gè)半死。我以為您要在我爸爸面前告我的狀。我的內(nèi)心的恐懼在身體里彌漫開(kāi)來(lái)。
后來(lái)，當(dāng)天下午，我膽怯地問(wèn)我的爸爸：“阿爸爸，老師在你的面前告我的狀了么？”爸爸卻面露輕松之色，笑笑說(shuō)：“哈哈哈！傻孩子，老師怎么可能告你的狀呢？老師不僅沒(méi)有告狀，還交給了我各科的學(xué)習(xí)方法。喏，看……。”
我的嘴縫線上揚(yáng)了45。我由衷地感謝老師您。您在個(gè)方面對(duì)我細(xì)心照顧，我哦也才能至少不會(huì)為班級(jí)托后腿！
祝老師：身體健康！
您的學(xué)生，王子威
20___年__月__日
感謝信作文600字 篇4
敬愛(ài)的黃爺爺：
您好！
我是綿陽(yáng)警鐘街·中新友誼小學(xué)四年級(jí)一班的學(xué)生，今天我滿懷感激之情給您寫(xiě)信，感謝您為我們學(xué)校捐資裝配了功能齊全的多媒體教室。
以前我們的多媒體教室，也是老師們的會(huì)議室，狹窄的教室里堆放著一些桌椅，講臺(tái)前面擺放著一面普普通通的黑板，天花板上懸掛著一臺(tái)陳舊的投影儀，每當(dāng)我們?cè)谶@里聽(tīng)課時(shí)，投影儀好像蝸牛一樣，總是慢吞吞的，浪費(fèi)了我們?cè)S多寶貴的時(shí)間，那布滿灰塵的熒幕顯現(xiàn)出來(lái)的圖像也是模模糊糊的。教室里還有兩臺(tái)音響效果極差的音響設(shè)備，它們?cè)缇偷搅送诵莸哪挲g啦。
現(xiàn)在可好了，您給我們捐款修建了這個(gè)多媒體教室后，我們就愛(ài)上了這里。您看，在這寬敞明亮的多媒體教室里，有四套全新的音響，效果可好啦，毫不遜色于高檔KTV的音響。教室的前面有一塊觸屏，還有兩個(gè)可以收縮的電子白板。屏幕的上方還有一個(gè)LED顯示屏。老師的手指一觸，白板上便顯示出很多信息。甚至還可以拖動(dòng)，實(shí)在太方便。而且，無(wú)論需要什么信息，老師的手指一觸，都可以顯現(xiàn)出來(lái)，太神奇了。
天花板上有一臺(tái)可以旋轉(zhuǎn)的`高清晰投影儀，投影儀的右下角是一個(gè)大大的操作臺(tái)。在這里聽(tīng)課或者舉辦文藝活動(dòng)，真是一種享受！教室的兩旁掛著幾幅象征中國(guó)悠久歷史的國(guó)畫(huà)，教室后面“讓愛(ài)川流不息”幾個(gè)大字格外引人注目。最吸引人的要數(shù)那扇紫木門(mén)了，紫木門(mén)上方的牌子上，寫(xiě)著“綿陽(yáng)市警鐘街中新友誼學(xué)校多媒體教室”。我們?cè)谶@環(huán)境優(yōu)美，設(shè)備先進(jìn)的教室里安心的學(xué)習(xí)，努力地追逐自己的夢(mèng)想，長(zhǎng)大后要向黃爺爺您一樣，扶危濟(jì)困，讓愛(ài)川流不息！
祝您健康，幸福！
綿陽(yáng)市警鐘街·中新友誼小學(xué)
楊雅蘭
20xx年6月
感謝信作文600字 篇5
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，有人說(shuō)，時(shí)光是寶貴的，它讓我們有更多時(shí)間去做一些有趣的事情，所以，我很想感謝時(shí)光爺爺。
在我的生命中，有很多因時(shí)間緊迫而沒(méi)有做好的事情，但我并不喪氣，只是時(shí)刻的提醒自己抓緊時(shí)間，所以說(shuō)，人的生命是興奮而緊迫的。
還記得那次，我的腳受傷了，心里想著肯定無(wú)法提前趕到學(xué)校，心里邊很難過(guò)，但我還是盡力往學(xué)校趕，功夫不負(fù)有心人，我竟沒(méi)有遲到，我感到十分高興，同時(shí)也感到時(shí)光不會(huì)輕易捉弄人，心里甜滋滋的。后來(lái)，我時(shí)常跟時(shí)光賽跑，感到這個(gè)世界真是不可思議�。‖F(xiàn)在，我成為了一名初中生，但卻始終不忘一次又一次的“失敗”，于是，我便時(shí)常彌補(bǔ)以前的.過(guò)失，希望能找到挽回的借口。
現(xiàn)在，想到以前的情景，心里總會(huì)嘲笑到以前的自己是多么幼稚，可我換一種想法來(lái)說(shuō)：“這可是一種‘進(jìn)步’�。�"面對(duì)生活的趣味；面對(duì)時(shí)光的流逝；面對(duì)一次又一次的挫折……使我變得跟有活力，這可是時(shí)光爺爺相信我而給我的“啟示”��！我現(xiàn)在十分想感謝對(duì)時(shí)光爺爺，他給了我這么多‘經(jīng)驗(yàn)’，而自己卻不圖回報(bào)，這種精神是多么地偉大，我總是著想能見(jiàn)到這位面目慈祥的老人，但這是不可能的，這也算是一種意念吧！在今后的日子里，我一定會(huì)再追隨著時(shí)光老人的腳步，繼續(xù)進(jìn)步，為今后的社會(huì)而為之努力，做一個(gè)有用的人。時(shí)光爺爺，您是我的榜樣，我會(huì)繼續(xù)向您學(xué)習(xí)。我再一次感謝您的品行和智慧，使我度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的小學(xué)生活。
面對(duì)一切的挫折，你是否堅(jiān)信信念，是否跟隨時(shí)光老人的腳步一起同行。如果沒(méi)有，就讓我們一起而為之努力吧！
感謝信作文600字 篇6
每個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中，都有自己十分感激得人，因?yàn)槲覀冃r(shí)經(jīng)常會(huì)不聽(tīng)話，調(diào)皮。但每次我不聽(tīng)話時(shí)，都有人出來(lái)教育我，讓我得到的教育十分多。所以我十分感激曾教育過(guò)我的人，那就是小學(xué)劉老師。
在我的記憶中，她那時(shí)已年過(guò)五旬了，是一位女教師，一雙水靈靈的眼睛上戴著一雙潔白的眼鏡，塌塌的鼻子下有一個(gè)紅嘟嘟嘴巴。她臉上雖然有許多皺紋，都上也有陰影白的.頭發(fā)，我知道那是為我們操心的，她在我們心中永遠(yuǎn)是最美的。
那是一個(gè)冬天的早晨，我已到了學(xué)校，可剛進(jìn)教室同學(xué)小朱便叫我小組日記，本來(lái)心情就不好，她這么一說(shuō)對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是火上澆油，我連忙拒絕，雖然他叫我寫(xiě)很多次，可都被我拒絕了，他沒(méi)有辦法只好把組長(zhǎng)小鄭請(qǐng)來(lái)了，他一來(lái)便說(shuō)：‘小龍，我是組長(zhǎng)所以你要聽(tīng)我的，教你寫(xiě)就去寫(xiě)�！衣�(tīng)了，連忙又說(shuō)了回去：‘我就不寫(xiě)你要把我怎么了，來(lái)咬我呀�！捎趧⒗蠋熢谏厦嫠矝](méi)怎么說(shuō)我，邊走了。我以為事情就這么過(guò)去了，可事情的經(jīng)過(guò)全被劉老師的火眼眼睛全給盡收眼底，早讀一完，她便把我叫了起來(lái)，說(shuō)我最近不聽(tīng)話，可當(dāng)時(shí)的我不知什么情況，便站起來(lái)了，這是小朱連忙起來(lái)向老師告狀，說(shuō)我不聽(tīng)話，頂撞同學(xué)，這時(shí)我才恍然大悟，當(dāng)我面向劉老師時(shí)，發(fā)現(xiàn)她的臉不再那么嚴(yán)肅，反而慈祥，我也沒(méi)那么害怕了。接著他又用語(yǔ)重心常的話語(yǔ)對(duì)我說(shuō)；‘小龍你要聽(tīng)話。在學(xué)校你要多聽(tīng)老師和同學(xué)的話，不然老師不會(huì)喜歡你，同學(xué)不會(huì)跟你玩，所以你要聽(tīng)話。當(dāng)然你長(zhǎng)大了以后也是一樣，不聽(tīng)老板的話，他就會(huì)炒你魷魚(yú)，扣光你工資的�！�(tīng)完以后，我想：我以后一定要好好努力學(xué)習(xí)，多聽(tīng)話。
這就是我們的老師，也是我最感激得人，我們的年少耗費(fèi)了老師多少心血，所以我們一定會(huì)把老師對(duì)我們說(shuō)的話變?yōu)閯?dòng)力，努力學(xué)習(xí)。做個(gè)好孩子，多謝時(shí)光和老師讓我懂得那么多。
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