感恩老師的四年級作文（精選30篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的感恩老師的四年級作文，歡迎大家分享。
感恩老師的四年級作文 1
“感恩的心，感謝有你……”每當(dāng)這首歌在我耳邊響起，我就又想起了那些令我感恩的人。我的父母，我的老師，我的同學(xué)，我身邊的所有人。今天我要感恩的是誰呢，是我的班主任張老師。沒錯(cuò)！就是她！她就像我們班級的大家長，是我們?nèi)w同學(xué)的媽媽。
每天，她都敞開知識的懷抱，讓我們汲取營養(yǎng)；夜深了，她家的'燈依然亮著，那是她在給我們批閱作業(yè)；同學(xué)們得病了，她關(guān)懷備至，噓寒問暖。張老師把她的青春汗水，撒在了三尺講臺之上。每當(dāng)放學(xué)了，同學(xué)們高興的離開學(xué)校，有誰注意到了張老師的背影？那略帶疲倦的背影。她做任何事情都那么認(rèn)真，盡心盡責(zé)的教我們文化。而我們，卻從來沒有對老師們說過一聲“老師您辛苦了”。但是今天，我真的想大聲說一句：“張老師，我愛您！”
老師如一場春雨，滋潤著我們；老師如一把鑰匙，為我們打開知識的大門；老師就像一艘潛水艇，帶我們暢游知識的海洋；老師就是一片蔚藍(lán)的天空，鼓勵(lì)我們?nèi)プ杂娠w翔！
感恩老師的四年級作文 2
我有一位溫柔而美麗的老師，她有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁和紅潤的嘴巴，臉上常常掛著燦爛的笑容。她不僅是我們的園丁，更是我們的太陽。如果我是地上的一顆小草，她就是那燦爛的太陽；如果我是花園里的一朵小花，她就是那辛勤工作的園丁。她就是我的恩師——周淑萍老師。
周老師喜歡讀書、畫畫。她的知識淵博，像一本百科全書。她為人心地善良，樂于助人。有一次，我們?nèi)テ卟綔匣�，要走過很多小池塘。一個(gè)同學(xué)在最前面跑著，一下子掉進(jìn)了水池里，周老師馬上沖過去，也跟著跳入水中。周老師不會游泳，水深達(dá)到她的腰部，當(dāng)她把同學(xué)救出來時(shí)，身上的衣服、鞋子、包都濕透了。但是，她還樂觀地對我們說：“老師沒事，只要你們好，老師就好！”她可真是我們心地善良、有責(zé)任心的好老師，同學(xué)們都打心底喜歡周老師。
還有一次，周老師去市場上買菜。賣菜的是一位老奶奶，算起賬來有些困難，等她找回周老師錢后，周老師數(shù)了數(shù)，發(fā)現(xiàn)老奶奶多給了她一元錢，于是，周老師轉(zhuǎn)過身，把那一元錢還給了老奶奶。老奶奶開心地笑了。周老師這種誠實(shí)的精神非常值得我們學(xué)習(xí)！
這就是我的老師，一位溫柔而美麗的老師。是她為我打開了知識的`大門，是她帶我探索世界的奧秘，也是她教會我做人的道理，她不僅是我偉大的老師，更是我人生路上的榜樣，感恩我的周老師，我愛我的周老師！
感恩老師的四年級作文 3
有的人崇拜明星，有的人崇拜哥及，而我卻崇拜我的老師。
在夜晚幫我們批改作業(yè)的那個(gè)人，是誰在上課傳授知識的那個(gè)人是誰？教我們做人的道理的那個(gè)人是誰？啊，那就是我們的老師，那位不辭辛苦的老師。
老師就像我們的媽媽。有一天放學(xué)后下著大雨，爸爸又逮了打來學(xué)校的電話，說我們今天外出了，你就拿著今天早上我給你的.錢出去吃飯吧。說完就掛了。我一下愣住了，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我心想下這么大的雨我怎么出去��？這是有的同學(xué)來到教室，我問他們有傘沒有，他們都說沒有，就是老師走了過來說走去我辦公室吃我說這不行，老師，老師說走吧走吧，于是我就到了老師辦公室，我吃著那碗飯，是那樣的香，那樣的甜，那樣的美味，仿佛是世上最好吃的飯了我在這晚飯里，感受到了老師對我的愛。
我崇拜我的老師，因?yàn)樗菍捜莸睦蠋�，我崇拜我的老師，因�(yàn)樗巧屏嫉睦蠋�，我崇拜我的老師，因�(yàn)樗亲孕诺睦蠋煟页绨菸业睦蠋�，因�(yàn)樗怯袗坌牡睦蠋煛?/p>
我想對我的老師說老師，您辛苦了，我愛您！
感恩老師的四年級作文 4
老師，你是我人生的向?qū)В焕蠋�，你是我在茫茫大海中的指明燈；老師，你是載我們走進(jìn)知識海洋的小船。如果我是小鳥，那您就是藍(lán)天；如果我是小魚，那您就是大海。老師，您對我們的關(guān)懷，令我終身難忘。
記得這次“六一皮筋舞大賽”前夕，您為了我們班的榮譽(yù)，和我們一起排練皮筋舞。那時(shí)，烈日炎炎，太陽炙烤著大地。而您，不怕苦，不怕累，陪我們一起練習(xí)皮筋舞。而在我們休息時(shí)，您還要想怎樣排隊(duì)形，跳什么動作……為了我們的榮譽(yù)，您愿付出這么多。那天，您已汗流浹背了，可您還是站在烈日下，指導(dǎo)我們。我們一邊跳，你還要一邊想：怎樣跳最好看呢？您這樣做，不全是為了我們嗎？經(jīng)過大家的'努力，我們在這次比賽中得了第一名。
記得這次“童心向黨”活動中，我們班榮幸地被選中唱紅歌。您利用周末的休息時(shí)間，把所有的歌都反復(fù)聽了好幾遍，最后選中了《光榮與夢想》。您努力在網(wǎng)上找到歌曲，放給我們聽，好的讓我們能唱得更好。您雖然不是音樂老師，但是您卻教我們唱歌：“嘴巴要保持圓形，這樣才能唱出‘美聲’。抬頭挺胸，唱出宏偉的氣勢……”我一個(gè)個(gè)雄糾糾，氣昂昂，唱出的歌兒氣勢磅礴，悅耳動聽。在錄像時(shí)，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。這不都是因?yàn)槟闹笇?dǎo)嗎？
古人云：“一日為師，終生為父”。您做了我五年的恩師，還夜以繼日地為我們操勞，我又有什么理由不感激您呢？
感恩老師的四年級作文 5
有人說：老師是蠟燭燃燒自己，照亮了別人；有人說：老師是園丁，培育著祖國的花朵；有人說：老師是太陽，每個(gè)早晨照耀著大地！照耀著花朵！照耀著每個(gè)學(xué)生幸福的臉龐！而您，我親愛的'老師老田就是這樣；甚至，比這跟無私偉大！
田老師您總是那么和藹親切，想一個(gè)大姐姐一樣，使我們感到無比愜意。您已經(jīng)教我五年了，剛開學(xué)您就對大家說：現(xiàn)在我們就是一家人了，這個(gè)班級就是我們的大家庭，大家可以叫我老田，以后大家要互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛為我們的大家庭爭光，我相信大家一定能做到！而且，您下課時(shí)，還總是愿意聽我們說知心話，如果我們對你有什么不滿、提出什么意見或建議，您就立刻改正，給我們做一個(gè)好榜樣。
田老師，您就像一朵花，在我們心中悄悄綻放！
感恩老師的四年級作文 6
都說老師像園丁，因?yàn)槔蠋焸冊谛燎诘嘏嘤鎳磥淼臈澚骸６颊f老師像蜜蜂，整天不停地工作，采集甘露，為養(yǎng)護(hù)祖國的棟梁滋補(bǔ)營養(yǎng)。在我們漫長的人生道路上，老師就像是一根拐杖。從牙牙學(xué)語那么大，我們就開始接受老師的呵護(hù)�？傊谖覀兊某砷L道路上，缺少不了老師帶給我們的幫助，(.)老師就像吾生的.第二個(gè)父母一樣，無時(shí)無刻地不在默默無聞地關(guān)心著我們，給我們以光和熱。當(dāng)我們遇到困難時(shí)老師會幫助我們；當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，又是老師會來安慰、鼓勵(lì)我們；對于老師無私奉獻(xiàn)之情，我們實(shí)在是難以回報(bào)。而老師的要求卻并不高，只要我們努力學(xué)習(xí)，長大成材，他們也就心滿意足了。
老師我想對您說：您就像蠟燭一樣默默的燃燒自己，為我們在茫茫學(xué)海里指明道路。您把我們從一個(gè)無知的孩童，培育成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生，這里凝聚著老師多少心血和汗水��！老師，是您給我們知識，給我們力量，給我們戰(zhàn)勝的勇氣。老師您就像大海，我們是一條小魚您用細(xì)細(xì)的波濤為我們按摩，讓我們在這知識的海洋里長大。
感恩老師的四年級作文 7
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；……我感恩，很多人，我要感恩我的老師�?/p>
以前的我比較內(nèi)向，有些沉默寡言。遇到崗位競爭，很少競爭有挑戰(zhàn)性的，總認(rèn)為都是徒勞，甚至不愿嘗試。甘愿平凡一點(diǎn)，但也開心。最大的一次突破，就是當(dāng)了班長。
自從老師您的出現(xiàn)，您給了我莫大的勇氣，也給了我一次次的'機(jī)會，讓我認(rèn)識自己超越自己。
老師，是您讓我明白了：機(jī)會常常就在身邊，關(guān)鍵是要靠自己去爭取，要憑實(shí)力去爭取，不留遺憾。老師，是您給了我信心，給了我積極向前的力量，讓我克服自身的缺點(diǎn)，努力成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。我也一定會繼續(xù)努力，爭取各方面更上一層樓！
為了我們，您累壞了身體；為了我們，您忽略了自己的孩子；為了我們，您付出了全部心血。如果有人問我世上哪一種情感最偉大，那我將不假思索地告訴他--師生情。它不是親情，但它更無私；它不是愛情，但它更甜蜜。它是世間最美好的真情。
“一日為師，終身為父�！崩蠋�，您就是我們最偉大的母親。大愛無言，我只想說一句最樸實(shí)的話語“老師，謝謝您！”來表達(dá)我心中最真誠的感謝和最美好的祝福。
感恩老師的四年級作文 8
要說人這一生最要感謝誰?就應(yīng)該是教書育人的老師了。
老師不光教我們各科的知識，還教我們怎樣成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，怎樣成為一個(gè)人見人愛的好孩子。這難道不值得感謝嗎?
令我最難忘的.是發(fā)生在語文課上的一件事：老師讓同學(xué)回答‘概括全文內(nèi)容’的問題時(shí)，叫到了我。但是我由于沒有認(rèn)真聽課、仔細(xì)思考，回答時(shí)急得頭上直冒汗;說話時(shí)斷斷續(xù)續(xù)的，想一會兒，說一會兒;費(fèi)了好長時(shí)間才把全文概括完。我心想：這次一定慘了，讓老師抓了一個(gè)典型，非得訓(xùn)我一頓不可了。但是讓我出乎意料的是，老師不但沒有批評我，反而鼓勵(lì)了我。讓我改正錯(cuò)誤，并且和顏悅色地說：“孫嘉程，以后上課可要認(rèn)真呀!”
通過這次回答問題的事情，激起了我內(nèi)心的勇敢。終于改掉了我上課不敢積極回答問題的缺點(diǎn)了。我心里暗暗下了決心：“老師雖然沒有說我，但我要把這次的教訓(xùn)作為動力，努力學(xué)習(xí)，讓全班同學(xué)對我刮目相看�！�
“功夫不負(fù)有心人”，從此以后，我課上積極回答問題，課下認(rèn)真完成所有作業(yè)。不斷增強(qiáng)信心，同時(shí)也不斷地得到老師的表揚(yáng)。
我想：我們每一位學(xué)生都應(yīng)該感謝老師。感謝老師教我們知識的同時(shí)，還要感謝老師教我們怎樣做人!
長大后我要成為像老師一樣的人!
感恩老師的四年級作文 9
老師——“人類靈魂的工程師”。您像蠟燭一樣，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人。
老師，您平時(shí)給我們上課很嚴(yán)厲，但我知道那都是為我們好。您講的課是那樣豐富多采，讓我增長了很多的知識。
老師，您像辛勤的園丁用自己的汗水澆灌著一草一木。您的愛像太陽一樣溫暖，像春風(fēng)一樣和煦，像清泉一樣甘甜。
老師，您不僅教會了我很多知識，還讓我學(xué)會了怎樣去面對困難，更教會了我如何去感恩別人。
老師，我會永遠(yuǎn)記住您！感謝您用幸勤的汗水和智慧教育著我們。
您教會了我們怎樣做人、怎樣做事，還教給我們最寶貴的.知識和智慧。您教會我們這些知識，在我們成長的道路上一定會有很大動力。我更相信那些成功的人們，都不會忘記無私奉獻(xiàn)的老師。
老師您辛苦了，多謝了我們敬愛的老師！
感恩老師的四年級作文 10
老師您將所有的精力都花在了您畢生奮斗的教育事業(yè)上，現(xiàn)在你病倒住院了，我們都非常的心疼。
是您把我們從不懂事的小毛孩教育成了懂事的好學(xué)生，您的諄諄教導(dǎo)，您的循循善誘，您的語重心長，您的辛勞，一下子都浮現(xiàn)在我們面前，我們想念你，我們期盼著您早日康復(fù)歸來！老師，您像春蠶，把每一絲的知識都教給我們；您像蠟燭，把自己一生的精力全部都燃燒在了教育我們的工作上；您像園丁，辛勤地照顧著我們這些花朵；您像人梯，讓我們懂的知識、道理越來越多，讓我們更上一層樓；您像鋪路石，把自己化成我們成長的道路，卻無怨無悔；
您像雨露，滋潤著我們這些幼苗，讓我們一天天茁壯成長！魯迅說：“天才可貴，培養(yǎng)天才的`泥土更可貴！”您就是話中的“泥土”。華羅庚說：“我能取得一些成就，全靠我的老師栽培。”是啊，如果我們沒有老師您的栽培，也就不會有今天的成績、今天的懂事。
您是我們的指路明燈，為我們照亮前進(jìn)的道路！陪伴我們成長！閭老師，謝謝您為我們付出這么多心血。我們愛您，翹首盼望您歸來，我們等你！
感恩老師的四年級作文 11
老師像辛勤的園丁，滋潤我們成長；老師像蠟燭，燃燒自己，照亮他人；老師像一盞明燈，指引我們前進(jìn)。感謝您，我的老師，五年來您一直陪伴著我。
記得剛上小學(xué)時(shí)，我膽小，常常是不離自己的課桌半步，下課總是一個(gè)人玩筆。有一次，您看到我獨(dú)自在座位上玩筆，輕輕地走過來，撫摸著我的.頭說：“你怎么不和大家一起玩？”您又看我好像躲著一樣，便拉著我的手，慢慢地走出了教室。在您的鼓勵(lì)下，漸漸地，我膽子變大了，有了自信和勇氣，很快融入到班級這個(gè)大家庭。
還有一次，我的作業(yè)寫得馬馬虎虎，您就嚴(yán)厲地對我說：“重寫，哪怕寫到晚上10點(diǎn)�！敝笪疫�是不認(rèn)真，馬虎完成了。放學(xué)時(shí)間到了，我想您一定會讓我回家，誰知您一定要讓我把字寫好才能走。我意識到，能遇到一位對我嚴(yán)格要求的老師，我應(yīng)該珍惜。于是，我認(rèn)認(rèn)真真地寫好了每一個(gè)字，您露出了滿意的笑容。在您的鼓勵(lì)和鞭策下，現(xiàn)在我的字有了很大進(jìn)步。
老師，感謝您！感謝您教會了我很多知識；感謝您讓我懂得了做人的道理；感謝您讓我變得自信和勇敢。我一定要用優(yōu)異的成績來回報(bào)您！
感恩老師的四年級作文 12
七年級開學(xué)不久的數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)羅老師氣定神閑的站上講臺，不慌不忙的抽出夾在胳膊下的一沓試卷，平靜地掃了一眼面露憂色，不知所措的同學(xué)們，用平淡無奇又不容商量的語氣說道：“板子架起來，準(zhǔn)備紙筆，清空桌面，開始考試�！薄鞍�！”教室里一片哀嚎，有同學(xué)小聲嘀咕道：“老羅不講武德，不打招呼就考試。”羅老師不動聲色地收回正視前方的.眼光，平靜地看了那位同學(xué)一眼，向前邁了一小步，側(cè)靠在講臺邊，示意同學(xué)發(fā)下卷子，又不失時(shí)機(jī)地補(bǔ)刀一句：“下課鈴聲一響立刻收卷�！闭f罷，開始巡視考場。教室里又升起一片慘叫聲：”40分鐘，我們寫不完的。”
“寫不完，寫不完不正常嗎，中高考試卷量比這大多了�！绷_老師慢條斯理地說道，腳步卻沒停下來。既如此，唯有快寫方能博得一線生機(jī)！同學(xué)們拿到卷子，便埋頭奮筆疾書起來。一題、兩題……還好，鈴聲響起時(shí)，大家都按時(shí)交了卷。
“啊啊啊，我第一次用一節(jié)課時(shí)間寫完一整張?jiān)嚲��！?/p>
“我也是，我原本以為自己不可能寫完的。”
同學(xué)們興奮地七嘴八舌地議論著，此時(shí)再看羅老師，他的嘴角揚(yáng)起了一抹不易察覺的弧度，夾起試卷，如來時(shí)一樣，氣定神閑，不慌不忙地離開了教室。
感恩老師的四年級作文 13
春天的蠶會織到死，每晚蠟燭會哭泣，燈芯會抽干。這首詩生動地說明了教師的無私奉獻(xiàn)。是的，晚上，誰在燈下批改作業(yè)？白天，誰即使感冒也堅(jiān)持工作？老師們一直在燃燒自己。是老師為我們的孩子撐起了藍(lán)天！
我們是從懵懂的少年一步步成長起來的。這是誰的功勞？我們已經(jīng)從牙牙學(xué)語變成了滿篇詩章。這是誰的功勞？是的，還有一個(gè)老師。他讓我們從無知走向全面的'知識，最終讓我們成功走出校門，踏上自己的人生旅程。
還記得5.12地震嗎？有多少學(xué)生是被老師保護(hù)起來保命的！人民教師譚千秋用自己的血肉守護(hù)著他手下的四個(gè)學(xué)生。多么感人的一幕！
老師們給我們留下了光明，把一生都獻(xiàn)給了我們，但是他們的青春卻像粉筆一樣漸漸消失，干完活就突然離開了。除了白天，他們什么也沒帶，但他們把知識留在了各處。
當(dāng)我們給父母端上一杯茶時(shí)，我們也應(yīng)該想到也應(yīng)該給親愛的老師端上一杯茶。是的，我們不要忘記，我們身后還有老師在默默的為我們奉獻(xiàn)！
一顆感恩的心，一顆真誠的心，一些實(shí)際的行動，都是我們應(yīng)該做的感謝老師的事情。讓我們行動起來，感謝老師們的杰出成就。
感恩老師的四年級作文 14
每當(dāng)想起《感恩的心》這首歌時(shí)，我就想到了我的班主任——董老師。是您教會了我知識，是您讓我懂得了禮貌，是您讓我知道了世間的真善美。記得有一次上課間操的時(shí)候，那時(shí)我還是體育委員，同學(xué)們迅速站好隊(duì)，準(zhǔn)備上操。上操完畢。郭宇婷對我說：“能不能上廁所？”
我立刻告訴老師：“董老師，有人要上廁所，能不能去？”董老師轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，想了一會，說道：“那就去吧接到命令的我，立即對站隊(duì)的同學(xué)們大喊：“誰想去廁所就去廁所，誰想上廁所就去！”我一邊走一邊大喊，許多同學(xué)像接到特赦令一樣，飛一般地跑向廁所。整個(gè)隊(duì)伍立刻沒了形，像沖破的'靈魂一樣，七零八落。沖向廁所的人又一窩蜂似的又跑了回來。
回到教室，老師問我們：“誰下的命令讓你們?nèi)既�？”“陳澳婕�！庇型瑢W(xué)說道。我主動站了起來“老師，是您說讓去的，您說可以去的�！崩蠋煕]有批評我，但我也知道后果：班里的紀(jì)律花肯定扣了。雖然沒有罵我，但我覺得錯(cuò)應(yīng)該在我，是我沒有聽清老師的話。
感恩老師的四年級作文 15
尊敬的董老師：
您好！我是您的學(xué)生韓依彤，謝謝您長久以來對我們一心一意的照顧。學(xué)校就像一個(gè)大花園，老師就像辛勤的園丁，我們就像一朵朵含苞待放的花朵。您辛勤地哺育我們成長，讓我們擁有一個(gè)快樂的童年。
還記得那一天，下午最后一節(jié)課下課后，同學(xué)們排好隊(duì)往下走，當(dāng)走到二樓時(shí)我的腳突然沒有站穩(wěn)，眼看要跌下去，這時(shí)候是您一下抓緊我的手，一手扶住欄桿。這一刻，我感受到了從您手心傳來的溫暖的力量，它讓我穩(wěn)住身子，繼續(xù)前進(jìn)……
董老師，還記得上次考試嗎？那一天，您拿著決定同學(xué)“命運(yùn)”的試卷走進(jìn)課堂，教室里的氣氛一下子變得緊張起來，我在心里想：我平時(shí)都那么努力，成績肯定在95分以上。當(dāng)您發(fā)下卷子時(shí)，我的心情一下子跌入谷底。我才考了八十幾分。下了課，您把我叫住，說要給我講解、補(bǔ)習(xí)一下……就這樣，一直到晚上六點(diǎn)，我才離開學(xué)校，我走后，您辦公室的燈還一直亮著，我知道您還在批改同學(xué)們的習(xí)題……
在放暑假的.時(shí)候您對我們說，您不教我們了，但您對我的關(guān)愛我會一直保留在心底，這是我記憶里最珍貴的一部分。今天是教師節(jié)，我在此對您說一聲：”老師，您辛苦了！祝您節(jié)日節(jié)快樂！”
感恩老師的四年級作文 16
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；我感恩我的老師，因�(yàn)槔蠋煷蜷_智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右。
是啊，老師是一種神圣的職業(yè)。老師是祖國棟梁的'啟蒙者，創(chuàng)造者沒有了老師，怎會有祖國今日的繁榮？老師就像園丁，辛勤的培育祖國的花朵。老師雖不是我們的親人，卻勝似我們的親人！無庸質(zhì)疑，老師真好！
時(shí)光匆匆流逝，又是一年教師節(jié)，老師，您辛苦了，每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，您卻在備課，看著您的身影，我忍不住想要跟您說：＂感恩您，老師。＂每當(dāng)我們遇到不懂的問題時(shí)，您都很有耐心的給我們講解，看著您，我忍不住想對您說：＂感恩您，老師。＂每當(dāng)我們淘氣貪玩或不寫作業(yè)時(shí)，您不會罵我們，只是嚴(yán)肅的給我們講道理。讓我們認(rèn)識到錯(cuò)誤。
十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩我終身難忘。有人說，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇�。我還要說，師恩如海，因?yàn)榇蠛：棋�，無法估量。感恩您，老師。
感恩老師的四年級作文 17
說到感恩，不由得讓我想起了一首歌，《感恩的心》各種唱到：“感恩的心，感謝有你伴我一生�！蔽覀円獙W(xué)會感恩，感謝命運(yùn)，花開花落，我們一定要珍惜。
人生的道路坎坎坷坷，也許下一秒就會有困難。每當(dāng)困難來臨時(shí)，總有那么一雙溫暖的手來扶持你。我們都要有一顆感恩的心，學(xué)會感恩，才可以讓生活更充實(shí)，變得更美好。
如果黑板是浩瀚的.大海，那么老師就是海上的水手。上課鈴聲響起那刻，您用粉筆做槳，滑動那船只停泊在港口的課本兒上。是老師在我們年幼無知的時(shí)候?yàn)槲覀儌魇谥R。多少個(gè)白天您在明朗的教室里教我們學(xué)習(xí);多少個(gè)夜晚您在枯燥的辦公室為我們批改作業(yè);為了把我們培養(yǎng)成才，不知留下了多少汗水，您做到不放棄每一位學(xué)生，您的敬業(yè)深深地打動了我們的心。
那無情的歲月讓您在臉上刻滿了皺紋，八斤也曾經(jīng)說過：“我是春蠶，吃了桑葉就要吐絲。哪怕放在鍋里煮，死了絲也不斷，為了給人們添加溫暖。”
學(xué)會感恩，就是不做忘恩負(fù)義的人。因?yàn)橛辛烁卸魇澜绮艜嘁环輴�，老師，感謝您!
感恩老師的四年級作文 18
“老師老師你真好，細(xì)心培育小樹苗。教我寫字和畫畫，教我唱歌和舞蹈……”每當(dāng)我唱起這首歌，我就會想我的美術(shù)老師吳老師。
吳老師人長得美，字也寫得美，畫也畫得美。她愛穿流行時(shí)裝，她愛笑，對我們很親切，隨和。 吳老師教學(xué)很認(rèn)真，注重啟發(fā)式，她說的普通話很好聽，聽吳老師上課是一種享受，同學(xué)們都喜歡上她的美術(shù)課。
有一次，吳老師教我們做不倒翁，我按照吳老師教的方法，把沙子細(xì)心地從蛋尖的小孔倒進(jìn)蛋殼里，并輕輕地?fù)u動，直到沙子平實(shí)地沉在蛋殼底部。然后點(diǎn)燃蠟燭，讓燭淚一滴滴地從蛋殼小孔里滴進(jìn)去，和沙子融洽、凝固�？墒�， 當(dāng)我把蛋豎在桌面上時(shí)，它卻斜向一邊，我不知道為什么會這樣，過了一會兒，吳老師走過來對我說：“是燭淚不夠均勻�！庇谑�，我再滴了幾滴燭淚，不倒翁果然不再倒了。
吳老師不但教會了畫畫，還教會了做手工呢和許多做人的道理，一年一度的`教師教到了，我對教過我的老師真誠地說一聲：“老師，你辛苦了！”我還要對美術(shù)老師吳老師說一句：“今天花兒為你開放，今天的贊歌為你唱，明天的雄鷹為你飛翔！”
感恩老師的四年級作文 19
每一次在課堂上，我就是知道問題的答案，也總是不敢舉手。您也許覺察到了，向我投來鼓勵(lì)的目光，鼓起勇氣試一試。是您溫柔的.目光，讓我增加勇氣。我立刻舉起手回答，雖然答得不怎么理想，但您還是微笑著表揚(yáng)了我。正因?yàn)橛羞@第一次，使我增加了膽量，久而久之，我在課堂上養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣。 當(dāng)我遇到難題向您請教時(shí)，您總是樂意接受，耐心地給我講解題思路，一遍又一遍，不厭其煩。當(dāng)我通過您的講解，把這道題做對時(shí)，您臉上露出了舒心的笑容。 當(dāng)您發(fā)現(xiàn)我生病時(shí)，您一個(gè)勁兒地問我有沒有難受，要不要去醫(yī)院……直到第二天早上，我來上學(xué)時(shí)，您還關(guān)心地問我，身體好些了嗎？
是您對我生活上無微不至的關(guān)懷，如同春雨般滋潤著我幼小的心田，讓我感受到第二份親情，望著您，我真想說：“謝謝您，老師�！碑�(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，您并沒有大聲喝斥我，而是輕聲細(xì)語地問清了事情的原由，幫我排憂解難。我真感激您啊！您是非分明，從來都不平白無故地批評人。 當(dāng)我在期未考試中取得好成績的時(shí)候，您在班上表揚(yáng)了我，還帶頭鼓起掌。要知道，老師是因?yàn)槟@小小的掌聲，使我在學(xué)習(xí)的道路上又增添了一份信心，讓我明確了奮斗的目標(biāo)。 老師我愛你�。。�
感恩老師的四年級作文 20
在短短的小學(xué)階段中，我遇到了這個(gè)老師，她使我改變了一切。是這個(gè)老師讓我變得不再調(diào)皮、上課認(rèn)真的三好學(xué)生。
以前，我是個(gè)調(diào)皮又搗蛋的學(xué)生。上課不是跟同學(xué)說話，就是搞小動作。下課不是跟同學(xué)打架就是欺負(fù)別的同學(xué)，在家也經(jīng)常沒做作業(yè)。就因?yàn)檫@樣，我的爸爸媽媽三番五次的被老師叫到學(xué)校來，使爸媽頭痛不已。因?yàn)槲彝β斆�，所以利用聰明來捉弄同學(xué)，才使成績一落千丈。那時(shí)，每個(gè)老師都想放棄我，說我將來肯定沒什么成就�？墒�，自從我上了五年級，我的語文老師改變了我。
我的語文老師發(fā)現(xiàn)我并不笨，而且很有天賦，只是很調(diào)皮、上課不認(rèn)真而已。她開始找我談心，有一些話我記得很清楚：“老師知道你很聰明，你要重新改變自己、重新認(rèn)識自己。即使所有老師都放棄你，你也不能放棄你自己。假如你連自己都放棄了，你就再也沒有希望了�！崩蠋熯�經(jīng)常免費(fèi)幫我補(bǔ)課，還經(jīng)常幫我提高綜合素質(zhì)。從此，我上課不講話了，作業(yè)也將及時(shí)完成了。終于，在期末考拿到了一等獎。在全鎮(zhèn)奧數(shù)比賽中，取得了一等獎的`好成績。
現(xiàn)在雖然那位老師不再教我們了，但我也會認(rèn)真學(xué)習(xí)的！以這樣來報(bào)答我的老師。
感恩老師的四年級作文 21
在我上三年級時(shí)，轉(zhuǎn)到我現(xiàn)在所在的這所學(xué)校，老師、同學(xué)一切都是陌生的，在集體里我想一只孤雁感到孤單，每天提心吊膽地上課、寫作業(yè)，所以學(xué)習(xí)成績也一直不好。 但開學(xué)不久的一次班干部競選改變了我。是我們班主任老師鼓勵(lì)我們要勇于自薦為班集體服務(wù)，在老師和藹可親的眼神里，我鼓足了勇氣，自薦愿做語文組長，并讀了保證書，但竟選的結(jié)果要投票決定。而全班68人，居然只有三人投了我的票，我難過的幾乎要掉下淚來，在一、二年級的時(shí)候我可每年都是第一名兼班長的好學(xué)生��！這樣天差地別的結(jié)果深深地傷害了一個(gè)10歲女孩敏感的.心，當(dāng)我忍住幾乎要奪眶而出的淚水望向老師時(shí)，我看到老師那微笑的臉龐，我又聽到了老師意味深長鼓勵(lì)的話語；老師說：‘‘有的同學(xué)連這點(diǎn)自信心都沒有，將來怎樣走向社會，而朱雪婷同學(xué)非常有信心，我相信她能為我班級服務(wù)好�！�
世界上最珍貴的是得到老師和同學(xué)的微笑與肯定。
老師，在我又小的心靈里是老師的慈愛給了我向上的勇氣與信心。老師我永遠(yuǎn)感激你。
感恩老師的四年級作文 22
時(shí)間過得真快啊，轉(zhuǎn)眼間我就要小學(xué)畢業(yè)了。在將要畢業(yè)之際，我最想感恩的就是老師了，因?yàn)槔蠋熛褚话谚�匙，打開了我知識的大門，讓我在知識的海洋中盡情的遨游。 我要向各位老師表達(dá)內(nèi)心最真摯的敬意和感激。
6年中，各位老師辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)，傳授給我們知識、啟迪我們的智慧、規(guī)范我們的行為，更為重要的是教育了我們做人的道理，培育了我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的`態(tài)度和樂觀向上，積極進(jìn)取的精神，使我們在未來成長的路上有了良好的起步基礎(chǔ)。
還記得剛想小學(xué)的時(shí)候，我對校園里的一切都感到很陌生。上課的時(shí)候，我就算知道問題的答案，手卻像被一塊石頭壓住了似的，怎么都舉不起來。您那雙明敏銳似乎也察覺到了，向我投來鼓勵(lì)的目光，似乎在說：“別害怕，鼓起勇氣試一試，即使答錯(cuò)也沒關(guān)系�！笔悄鷾厝岬哪抗猓屛以黾恿擞職�。我立刻舉起手來回答，雖然答得不怎么理想，但您還是微笑著表揚(yáng)了我。正因?yàn)橛辛诉@第一次，使我增加了膽量，久而久之，我在課堂上養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣。
當(dāng)我遇到難題時(shí)向你請教，您總是耐心的講給我聽，有時(shí)您都講了兩三遍了，可我還是沒聽懂，我自己都要跟自己急了，可您還是不厭其煩的一遍一遍的講給我聽，直到我懂了為止。
感恩老師的四年級作文 23
有一首歌是這樣唱的：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”老師，感謝你，給了我勇氣，給了做我自己的勇氣。
是老師從我們走進(jìn)校園開始傳授我們知識，從我們無知開始，是老師就一天一天不停地教我們做人。
老師是辛勤的園丁，把我們這些祖國的花朵日夜操勞，累白了頭發(fā)；老師是明亮的臺燈，為我們這祖國的黑暗照亮，耗費(fèi)了青春。老師為我們付出這么多。難道我們不應(yīng)該回報(bào)一下他們嗎？尊重老師就是尊重老師的勞動，教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動，老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)地批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。老師不僅要教好課本里的知識，還要教我們品德。這樣他們的工作會更加辛苦，為此，我們要了解和體諒老師工作的特點(diǎn)和辛苦，尊重老師的勞動。
老師，您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。老師，您的`職業(yè)是偉大的，光榮的，是無私的，您應(yīng)該為您，有這種愛業(yè)精神而感到心慰。
“捧著一顆心來，不帶半根草去�！边@就是老師誨人不倦，無私奉獻(xiàn)的體現(xiàn)。
感恩老師的四年級作文 24
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵L；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枴Ｎ�，要感恩我的老師�?/p>
老師的愛，叫師生情。這種情是人世間最嚴(yán)肅、最真誠、最無私的情。當(dāng)我懷著疑惑的的心面對一道難題時(shí)，您耐心細(xì)致的給我講解解題的.思路，您將我那顆困惑、堵塞的心帶到了題中，帶入舉一反三的解題思路中；當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯(cuò)誤時(shí)，您意味深長的教給我做人的道理，您將我那顆幼小物質(zhì)的心靈帶到了正確的道理中，帶入了日后要正確面對錯(cuò)誤的信念中；當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時(shí)，您天使般的來到我的身邊給我以信心和勇氣。您將我那顆受傷、氣餒的帶進(jìn)了自信的天空中，也帶進(jìn)了成功的大門里；當(dāng)我懷著自喜的心對待成功時(shí)，您善意的提醒給我以忠告，您將我那顆驕傲浮躁的心收進(jìn)了上進(jìn)的“流水”中。
不論我遇到了什么，您都會與我一同面對。老師，在我的眼里，您是神奇的、偉大的。我發(fā)自內(nèi)心的感謝您，感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切。
老師，我愛您，永遠(yuǎn)！
感恩老師的四年級作文 25
感謝我們的老師。老師是我們?nèi)松膯⒚伞?/p>
從幼兒園到大學(xué)，從一歲到十歲，從來不開會，這一切都有老師的汗水。還記得第一節(jié)課，老師抓著我們手寫，一遍又一遍地教我們認(rèn)字。短短45分鐘的課，我發(fā)現(xiàn)老師的'聲音有點(diǎn)沙啞。那時(shí)候，老師還會鼓勵(lì)我們：你真厲害，連老師都看不懂你。
通過這種方式，我們被鼓勵(lì)去尋求知識。還記得有一次我考試不及格，老師一個(gè)人來找我們提問。不是說我們要馬上向家長報(bào)告，而是告訴我們失敗是正常的。這次幫我們保密，不過以后要好好學(xué)習(xí)，下次一定要爭取過關(guān)。這樣，鼓勵(lì)還是寬容。逐步提高成績，增長知識。老師成了我不斷前進(jìn)的動力。我永遠(yuǎn)不會忘記，當(dāng)學(xué)校生病時(shí)，老師們就像家人一樣。甚至半夜，他們都會陪我們?nèi)フ裔t(yī)生。這樣，學(xué)校的學(xué)生就會平安無事，平安無事，快樂成長。
或許，在生活中，老師注定要孜孜不倦地教書而不求回報(bào)。一批又一批的學(xué)生來了，陸續(xù)畢業(yè)了。有很多感悟，也有很多快樂。慢慢地，學(xué)生變成了工人，老師變成了退休人員。
苦教無歸。培養(yǎng)一代人的傲慢。但他正在慢慢變白變老。
感恩老師的四年級作文 26
早晨，天剛蒙蒙亮，一個(gè)小女孩從家里走了出來。手上可以拿著一束五顏六色的花。是一些無名的野花。這些花是小女孩昨天他們放學(xué)后到自家背后的小山上一朵朵親自采下來的。
過了一會兒，小女孩走到學(xué)校一樓周老師辦公室的'窗口。她停下來了，看到老師桌上打開的日歷，上面寫著“10月9日的教師節(jié)”，紅色，紅色耀眼。一疊經(jīng)校正過的練習(xí)本整齊地放在一邊，旁邊放著眼鏡和一瓶紅色的巖墨。小女孩要老師批這么多作業(yè)一定很累�。∠氲竭@里，小女孩輕輕地把手里的花插進(jìn)筆筒里。她看著這束花，想起老師在課堂上是多么認(rèn)真，她把她所知道的一切都教給了她的學(xué)生，對學(xué)生很好，從不偏心，每天加班加點(diǎn)，以至于遲到。一想到這個(gè)小姑娘就很感動。突然鈴響了，小女孩轉(zhuǎn)過身來，快樂地跑到教室里。
頓時(shí)，金色的陽光照進(jìn)了一個(gè)窗子里。筆筒的野花變得更美了，顏色更鮮艷了。啊！老師和那些無名的小花是那么相似呀！小花默默地把美麗生命奉獻(xiàn)給社會人們，我們的老師自己卻把他們青春和知識可以奉獻(xiàn)給了學(xué)生。
感恩老師的四年級作文 27
記得從小就聽過這樣一句話：滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)。就是教導(dǎo)我們要學(xué)會感恩。其實(shí)，在我們身邊，每天都有很多值得我們?nèi)ジ卸鞯墓适�，如果用心體會，時(shí)時(shí)都會有終生難忘的溫馨。
老師是我們成功路上的指明燈，就像蠟燭一般，燃燒著自己，照亮了我們。所以說，老師是最值得我們感人的人之一。一年四季，不論嚴(yán)寒酷暑，都陪伴在我們身邊。白天，毫無保留的將自己的知識教授給我們；晚上，不知疲倦的為我們批改作業(yè)。為了自己的學(xué)生，默默著奉獻(xiàn)著自己的一切。所以對老師我們要學(xué)會感恩，懂得感恩。
感恩老師，一張優(yōu)異的成績單，一句小小的`問候，一次進(jìn)步.....都能給他們帶來無盡的快樂。所以當(dāng)老師為我們付出的同時(shí)，我們也要尊重老師的付出。認(rèn)真聽講，好好學(xué)習(xí)，優(yōu)異的成績是回報(bào)老師最后的禮物。教師節(jié)，為老師送上一句真摯的問候，說句：老師，您辛苦了！長大之后，也不要忘記老師曾經(jīng)的付出，要經(jīng)常回去看望自己的老師等等。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。沒有老師的無私奉獻(xiàn)，就不會有我們的成功。學(xué)會感恩，感恩老師，從我做起，從身邊的小事做起。同學(xué)們，讓我們一起做一個(gè)懂得感恩的人吧。
感恩老師的四年級作文 28
老師是一根蠟燭,照亮別人,燃燒自己;老師是辛勤的園丁,照顧祖國的花朵,唯一沒照顧好的是自己;老師是一場春雨,滋潤一方土地,枯竭的卻是自
當(dāng)我在生活中，學(xué)習(xí)中迷失方向的時(shí)候，是您孜孜不倦的教誨，讓我在迷茫中找到通向光明的路途。您是一盞航燈，指引我遨游知識的海洋。感謝恩師！以前，是誰把無知的我領(lǐng)進(jìn)寬敞明亮的教室，是您；是誰教給我豐富的`知識？仍然是您！
是誰教育我們大家要團(tuán)結(jié)友愛？是您！是誰教育我們要尊老愛幼，是您。是誰教育我們拾金不昧？是您……感謝老師！無數(shù)的歲月，無數(shù)的粉末不知給您增添了多少銀發(fā)。老師，您辛苦了！是誰讓我們在風(fēng)雨中使我們健康成長，在金秋時(shí)節(jié)結(jié)出碩果？是您。感謝老師。我們是春天里盛開的鮮花，您是那片滋潤我們成長的沃土。
您給我們講述中華民族的傳統(tǒng)美德，教育我們要刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，掌握好科學(xué)文化知識，為實(shí)現(xiàn)人生理想而奮斗。老師，您真的很偉大，您也真的很辛苦。感謝您——我的老師。對社會作出的貢獻(xiàn)是不可估量的。我會牢記您的教導(dǎo)，走好人生中的每一步，團(tuán)結(jié)友愛，謙虛刻苦，求實(shí)進(jìn)取。感謝有您。
感恩老師的四年級作文 29
我曾有許許多多的老師，在我的眼中他們都非常的優(yōu)秀，可我覺得最優(yōu)秀的一位老師是劉老師。
老師是太陽底下最光輝的職業(yè)。有人說老師是人類靈魂的工程師。我就有這么一位令我敬仰、難忘的老師——劉老師。
劉老師是我的補(bǔ)課老師。記得我英語成績并不好，總是考不及格，怎么也上不了80分以上。媽媽也開始為我的英語擔(dān)心了。想了很多但都不行，也買了課外輔導(dǎo)書，但對我來說，都是浮云。這時(shí)，媽媽也沒了辦法。
在期中考試的前一天，“嘀鈴鈴…”媽媽的手機(jī)響了，居然是劉老師，經(jīng)過一番談?wù)摵�，媽媽把我送去了劉洋英語，說要幫我輔導(dǎo)，我納悶了心想：外面的輔導(dǎo)老師，學(xué)生考的.再差也沒有跟他任何的關(guān)系，而這個(gè)劉老師卻不一樣，他很關(guān)心學(xué)生，哪怕學(xué)生再差都會鼓勵(lì)他，他也不會泄氣！到了補(bǔ)課班，劉老師早在教室門口等我們了，媽媽把我送到教室便回去了，劉老師非常細(xì)心、耐心的教我。
劉老師用那沙啞的聲音，跟我講每一個(gè)知識點(diǎn)，一個(gè)小時(shí)過去了我回家了。他那滄桑的背影，使我十分感動。我下定決心一定要考到80分以上，最后我考了85分。
劉老師是一個(gè)敬業(yè)的老師，他在我眼里是一個(gè)十分優(yōu)秀的老師，我要感謝他！
感恩老師的四年級作文 30
記得三年級的時(shí)候，我在毫無準(zhǔn)備的情況下，我參加一次英語比賽的預(yù)賽，還得了獎。我知道后，高興地跳了起來。
那天晚上，教我們英語的儲老師打來電話，告訴我進(jìn)了決賽，還讓我到她家去學(xué)習(xí)。我爽快地答應(yīng)了。從那天開始，我每到星期三和星期五的時(shí)候，我就和另外兩名晉級的同學(xué)上儲老師家補(bǔ)課，有時(shí)是下午四點(diǎn)三十分，有時(shí)是七點(diǎn)三十分。我們到儲老師家，每天都會做很多的英語奧林匹克的練習(xí)題。每次一學(xué)就是三個(gè)多小時(shí)，可儲老師從沒說過一個(gè)累字。有時(shí)儲老師，在玩植物大戰(zhàn)僵尸，她邊玩邊說：“誰作業(yè)做的'最好，誰就可以玩一會兒電腦。”聽了這句話，我們就寫得更認(rèn)真了，準(zhǔn)確率也提高了。我們不僅玩到了電腦，還增長了知識。就這樣，一日復(fù)一日，一周復(fù)一周，我們的英語成績越來越好了。決賽的日子也來臨，我和那兩位同學(xué)都做好充分準(zhǔn)備，來到三完小參加比賽。兩小時(shí)后，考試完了。為表示感謝，我們還請儲老師吃了個(gè)便飯。過了幾周，比武成績公布了，我們?nèi)硕极@得了一等獎。
這都要感謝儲老師，雖然儲老師已經(jīng)調(diào)到三完小去了，但我依然忘不了她。
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