(必備)學(xué)會(huì)感恩作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的學(xué)會(huì)感恩作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)會(huì)感恩作文 篇1
我看過(guò)這樣一則故事：有一個(gè)小女孩，十六歲，左手微有殘疾。天天都用右手提著飯盒去上學(xué)。有一天，她開(kāi)始用左手提飯盒，可是伸不開(kāi)，便用彎曲的手指勾住塑料袋，而右手卻悠閑的擺著。有人問(wèn)她為什么這樣做，她笑著說(shuō)：“從小到大，許多本來(lái)應(yīng)該是左手干的活都讓右手干了，也應(yīng)該讓右手歇一歇了�！眲e人有說(shuō)：“左右手都是自己的，干嗎分那么清楚呢？”她嚴(yán)肅的說(shuō)：“那可不行，雖然那么說(shuō)，但是左手還是應(yīng)該對(duì)右手存在著感激的！”看完后，我的心被震撼了。
也許有人會(huì)笑：“左右手都是自己的，誰(shuí)介意呢？”我要說(shuō)：“右手介意�！�
是的，從我們每一個(gè)人呱呱墜地時(shí)，用右手拿筷子，右手寫(xiě)字，右手用剪刀……右手，總是不辭辛苦的干著。這是不是象默默地為我們付出著的父母呢？而我們做了什么？是否向左手一樣對(duì)他們存有感恩之心呢？
我想，在座的每一位都應(yīng)想想，你是否把媽媽的一句“加件衣服”當(dāng)作嘮叨；把爸爸的一句“作業(yè)完了嗎”當(dāng)作羅嗦。若真是如此，那你真應(yīng)好好學(xué)學(xué)感恩，學(xué)學(xué)感恩里包含的那種愛(ài)。
現(xiàn)在，是一個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)。在激烈的賽場(chǎng)上，大家往往會(huì)因?yàn)楣�，名譽(yù)忘記或舍棄了感恩之心。對(duì)事物都是能占有的'占有，能利用的利用，功利思想正吞噬著我們的靈魂。令我們常常忽略身邊最親的人。但是，我相信，在我們的心靈深處仍然埋著一種情感，它只是藏的太深，太久了。
所以，只要心中有愛(ài)，就能感受別人給予的，哪怕是微小的愛(ài)護(hù)及幫助，并將其轉(zhuǎn)化為感恩；只要心中有愛(ài)，就能感受世界萬(wàn)物或“
美”或“不美”，從而憐惜，珍惜之，感激之。
若一個(gè)人為你付出了所有，另一個(gè)人為你傾注了所有，他們必定是最?lèi)?ài)你的父母。無(wú)論何時(shí)，何地，只要滄海桑田不變，他們永遠(yuǎn)愛(ài)你！
左手對(duì)右手的報(bào)答，絕不是荒誕的，而是至關(guān)重要的！
感恩，是人生不能沒(méi)有的一種情操。記住：你不能改變生命的長(zhǎng)度，但你可以擴(kuò)展它的寬度。你不能感動(dòng)天地，但你能感動(dòng)自己和愛(ài)你的人。感謝你曾得到的，珍惜你正擁有的。用感恩的心，珍惜的情，好好領(lǐng)悟，慢慢體會(huì)。
世界是美好的，當(dāng)父母的年齡一年一年增長(zhǎng)，在他們一年一年老去時(shí)，我們應(yīng)一年一年懂事。盡管現(xiàn)在左手對(duì)右手的報(bào)答微乎其微，但左手那一顆懂得感恩的心會(huì)令右手永遠(yuǎn)欣慰，快樂(lè)的。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜�！�
朋友們，學(xué)會(huì)感恩吧！幸福是一種感動(dòng)。感動(dòng)著，感恩著，你一定會(huì)幸福著，快樂(lè)著。
學(xué)會(huì)感恩吧！它會(huì)讓你成為有愛(ài)，懂的愛(ài)的孩子。感恩，永不變的愛(ài)的階梯！
學(xué)會(huì)感恩作文 篇2
落葉飛揚(yáng)的樂(lè)章，是樹(shù)木對(duì)大地滋養(yǎng)的感恩；絲縷飄蕩的晴空，是白云對(duì)藍(lán)天哺育的感恩�！}記
感恩之心，既能幸福他人，也會(huì)快樂(lè)自己。學(xué)會(huì)感恩，是為了回報(bào)他人而付出的點(diǎn)滴行動(dòng)；學(xué)會(huì)感恩，是為了用道德的甘露滋潤(rùn)心靈。
曾幾何時(shí)，我仰著稚嫩的小臉，對(duì)母親說(shuō)：“我要攜著歌聲去浪跡天涯�！蹦赣H只是笑而不語(yǔ)，單身駐立在風(fēng)中，若有所思地望著那飛在天空的白色的蒲公英。
母親告訴我，她知道我的夢(mèng)在遠(yuǎn)方，天上最遠(yuǎn)的那顆星永遠(yuǎn)是我尋求的歸宿。她說(shuō)，她會(huì)永遠(yuǎn)支持我。當(dāng)時(shí)，我的內(nèi)心深外只是朦朧地感到母親對(duì)我的理解，而那時(shí)的年幼無(wú)知，卻讓我始終沒(méi)有覺(jué)察到母親說(shuō)話(huà)時(shí)的那份不舍與憐惜。
時(shí)光拉長(zhǎng)了我的身影，長(zhǎng)大的我又重新審視了母親的一切：當(dāng)陽(yáng)光驅(qū)散夜的殘暮時(shí)，當(dāng)夕陽(yáng)被朦朧的地平線吞噬時(shí)，母親背著農(nóng)具疾速行走在田間的那條小道上，光明和黑暗都無(wú)法阻止她的腳步；當(dāng)星斗滿(mǎn)天，我和同學(xué)在月下嬉戲追逐時(shí)，母親正在將她的愛(ài)一針一針地織進(jìn)我的毛衣里；當(dāng)嚴(yán)寒冬曰，我穿著暖暖的羽絨服在火爐旁談笑風(fēng)生時(shí)，母親正在用脹裂的雙手搓洗那寒水中的衣服；……
于是，我的心被深深地觸動(dòng)了，被重重地?fù)敉戳�，此時(shí)此刻，我開(kāi)始懷疑，我的夢(mèng)還在遠(yuǎn)方嗎？我還能坦然地?cái)y著歌聲去浪跡天涯嗎？
“感恩”！理性的思想向我發(fā)出圣命。然而，我是應(yīng)該廝守在母親身邊，讓她享受天倫之樂(lè)？還是先闖出一片自己的天地，再讓母親安享后半生？
清晨的朝陽(yáng)已緩緩升起，又是新的一天了。我重整思緒，理智問(wèn)我：“你沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的臂膀，如何報(bào)恩？你沒(méi)有生存的能力，何敢言報(bào)恩？你沒(méi)有任何資本，拿什么償還母親的恩情……？”我仍不能釋?xiě)�，為年幼時(shí)不懂報(bào)恩而慚愧，更為現(xiàn)在懂得了報(bào)恩卻不知如何感恩而迷惘。
此時(shí)，母親說(shuō)，她希望我鑄煉一雙堅(jiān)硬的翅膀，造就一身獨(dú)闖天涯的勇氣，然后去打造自己的未來(lái)，這是她最大的欣慰。她說(shuō)她會(huì)為我守一片平靜的港灣，那里有一股長(zhǎng)流的愛(ài)的源泉，無(wú)論何時(shí)，我都是她永久的牽掛。
我豁然開(kāi)朗，感恩像圣命，激勵(lì)著我去浪跡天涯，打造自己的一方新天地。我會(huì)攜著圣命去獨(dú)創(chuàng)未來(lái)，像遠(yuǎn)飛的蒲公英種子，載著母親的愛(ài)與恩情，飛向天空的盡頭，落地、生根、發(fā)芽、開(kāi)花。
生活在幸福的日子里，我的思緒總是飛得很遠(yuǎn)。如果我是紅花，我會(huì)感謝綠葉無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)，我還要感謝它甘為陪襯的胸襟和氣度；如果我是蜜蜂，我會(huì)感謝花朵慷慨無(wú)私的饋贈(zèng)，我還要感謝它的寬容與仁慈；如果我是大樹(shù)，我將感謝太陽(yáng)賦予我生命的能量，感謝大地給我堅(jiān)實(shí)的`支撐；如果我是小河，我要感謝上蒼，因?yàn)槟阗n給了我響亮的歌喉和永不疲倦的身軀。
感恩，不僅是一種美好的情感，更重要的是對(duì)責(zé)任的承擔(dān)，對(duì)道義的堅(jiān)守。心中充滿(mǎn)感恩之情，才會(huì)想到回報(bào)，才會(huì)想到奉獻(xiàn)。感恩父母，你就會(huì)承歡膝下，讓他們安享晚年；感恩伴侶，你才會(huì)“執(zhí)子之手，與子偕老”；感恩朋友，你才會(huì)肝膽相照，患難與共；感恩生活，你才會(huì)熱愛(ài)生活，回報(bào)社會(huì)。
親愛(ài)的同學(xué)，當(dāng)你吃著可口飯菜的時(shí)候，你會(huì)感激父母的無(wú)私關(guān)愛(ài)嗎？當(dāng)你坐在舒適的教室里的時(shí)候，你會(huì)感激老師的辛勤栽培嗎？當(dāng)你在舞臺(tái)上取得成功時(shí)，你會(huì)感激朋友們的支持嗎？請(qǐng)不要吝嗇自己的感恩之情，當(dāng)你得到親人或朋友的關(guān)愛(ài)的時(shí)候，你至少可以忠誠(chéng)地說(shuō)一聲“謝謝”，報(bào)之以誠(chéng)摯的笑臉；當(dāng)別人需要幫助與支持的時(shí)候，你同樣可以用寬容的心態(tài)伸出自己熱情的雙手。因?yàn)�，心存感恩，才�?huì)珍惜擁有，珍惜幸福。
在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，能讓所有的渣滓慢慢沉淀；如果在我們的心中培植一種感恩的思想，那些浮躁不安的思緒也一定會(huì)慢慢消失。
學(xué)會(huì)感恩作文 篇3
一朋友又匆匆踏上火車(chē)從上海前往合肥看望初中的老師，每年她都會(huì)去，在我的記憶中是這樣的。其實(shí)我是感動(dòng)的，甚至愚蠢的想哭，之所以愚蠢，因?yàn)槲覐臎](méi)有過(guò)這一舉動(dòng)。
在心底，自己不能作為一個(gè)佼佼者，不曾想過(guò)去面對(duì)曾經(jīng)的老師。
思緒牽起回憶，一片片泛黃的頁(yè)面中那些和藹卻又讓我們敬畏的面容，那些斥責(zé)卻無(wú)不不是道理的話(huà)語(yǔ)，那些深邃卻又充滿(mǎn)期望的眼神。這些好似斷了線的珍珠，每落一顆心都會(huì)為之震動(dòng)一下，數(shù)不勝數(shù)，拾不起，原來(lái)自己的`淚水也會(huì)摻和其中了。
高中的時(shí)候?qū)戇^(guò)一封信，那時(shí)候習(xí)慣書(shū)信，我不善于言辭，不善于表達(dá)，其實(shí)信中也只是寥寥幾句，若不是一些同學(xué)帶頭寫(xiě)，我根本不想去寫(xiě)那封信，但是我不是一個(gè)無(wú)情主義者，只是不想表達(dá)而已。
后來(lái)，老師回信了，叫同學(xué)帶給我的。他說(shuō)在學(xué)習(xí)上要學(xué)而不厭，生活上要遵循規(guī)律，也沒(méi)有什么過(guò)多的言語(yǔ)，可是只是最后一句落款上“一個(gè)不稱(chēng)職的老師”，我一直不曾忘記，不敢忘記，我知道他的用心良苦。
那個(gè)時(shí)候，我一直不喜歡他教的那門(mén)課，因?yàn)樗囊粋�(gè)眼神，因?yàn)樗囊痪湄?zé)問(wèn)，因?yàn)樗囊痪潢P(guān)心，因?yàn)樗囊痪浔頁(yè)P(yáng)。畢業(yè)后去過(guò)他家?guī)状�，他一直叫我小名，感覺(jué)很是親切，就像是一個(gè)寵幸兒一樣很喜歡的感覺(jué)。
現(xiàn)在，都有好幾年了，一直沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那位老師了，即使現(xiàn)在有同學(xué)說(shuō)相約去看老師，估計(jì)我也不會(huì)去的，不敢想老師見(jiàn)到我后會(huì)是怎樣的一種言、情。因?yàn)槲艺娴氖且粋�(gè)不稱(chēng)職的學(xué)生。
不是我不會(huì)感恩，是您喚醒了我，是您教我不要認(rèn)輸。是我一直不稱(chēng)職，是我不懂得珍惜。
不是我不會(huì)感恩，現(xiàn)在我不知道用一個(gè)怎樣的心情去看您，我害怕您對(duì)我的失望，我害怕您不再對(duì)我有期望。
不是我不會(huì)感恩，在我心底，您一直都是一位最偉大，最值得我思戀的老師。
不是我不會(huì)感恩，我只是希望再見(jiàn)到您時(shí)，您會(huì)以我為驕傲。
原諒我不曾問(wèn)候過(guò)您，原諒我不曾聯(lián)系過(guò)您，請(qǐng)?jiān)彫F(xiàn)在的我。
學(xué)會(huì)感恩作文 篇4
曾經(jīng)盛開(kāi)的薔薇，雖經(jīng)雨打風(fēng)吹，但和著微風(fēng)，還有縷縷暗香飄過(guò)。
——題記
上帝也許不公平，對(duì)于某一個(gè)人給予的苦難太多。但另一方面，上帝又很公平，因?yàn)樗o了我們命運(yùn)的恩人。
人生的路既崎嶇又坎坷，一不小心，栽得滿(mǎn)身是傷。還好，一個(gè)好心人施于你一句關(guān)愛(ài)，你從此覺(jué)得不再孤單，因?yàn)橥瑫r(shí)度過(guò)人生的人還很多，你也懂得知恩圖報(bào)，也學(xué)會(huì)了從此要幫助別人。
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫馨；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有親情、友誼和愛(ài)情，那么世界將是一片孤獨(dú)的黑暗。正因?yàn)槲矣鲆?jiàn)了雷鋒，世界變得如此明亮，我們不再擔(dān)心黑暗中碰得鼻青臉腫，如果我們每個(gè)人都變成了雷鋒，那么人生的路將照得夜如白晝。羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情。更何況人呢。
面對(duì)曾經(jīng)幫助自己的恩人，我們需要盡最大努力去回報(bào)。所謂“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，講的就是感恩。授人以飯，也許他會(huì)渡過(guò)難關(guān)，也許他會(huì)成就輝煌，但授人者施人不回報(bào)，作為一個(gè)受者要做一個(gè)有謙虛之德的人，一個(gè)有敬畏之心的人，這樣才能回報(bào)我們命運(yùn)的恩人。銜環(huán)結(jié)草，以報(bào)恩德。古人做得很好，這就是華夏古老民族的精神，一個(gè)知恩圖報(bào)的'信念。因?yàn)樗麄兘o了我們最大的幫助，至少對(duì)于我們接受恩德的人來(lái)說(shuō)是這樣。倘若每個(gè)人都冰著一張臉龐，那么人世間就和地獄差不多，雖然太陽(yáng)還是一天一天地升起。正因?yàn)橛腥耸┒�，有人�?bào)恩，我們的生存空間才鳥(niǎo)語(yǔ)花香，饒有情趣。
投之以桃，報(bào)之以李。詮釋著命運(yùn)的方略，洋溢著生命的氣息。一個(gè)和諧的環(huán)境，造就一批命運(yùn)的恩人，讓他們傳播上帝的法旨，將愛(ài)心帶給人間，將人世間的凄楚拋向天際。學(xué)會(huì)感恩，努力感恩，感謝我們的朋友，感謝我們的父母，以及感謝我們命運(yùn)的恩人，是他們讓我們懂得人間的滄桑，人間的溫暖。
學(xué)會(huì)感恩，學(xué)著去感恩，將冰冷的世界變得溫暖，變得豐富多彩。讓我們的世界連起來(lái)，用愛(ài)心串聯(lián)起每一個(gè)角落，將愛(ài)拋向最需要的地方。將被愛(ài)者傳承，讓每一個(gè)苦難的心靈接受愛(ài)心的呼喚，回應(yīng)無(wú)窮的力量。學(xué)會(huì)感恩，將愛(ài)心回報(bào)我們命運(yùn)的恩人。
人生是一場(chǎng)苦旅，它很漫長(zhǎng)，但我們遇見(jiàn)了命運(yùn)的恩人，是他讓我們的人生變得多彩。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)著去感恩。讓感恩的心飛出萬(wàn)里，用感恩的心溫暖整個(gè)世界。
學(xué)會(huì)感恩作文 篇5
感恩節(jié)就要到了，提到感恩，我不禁想起古代黃香在寒冷的冬天，用自己的體溫為父暖席；大詩(shī)人孟郊離開(kāi)家鄉(xiāng)創(chuàng)作《游子吟》以報(bào)母恩；偉大領(lǐng)袖毛主席邀請(qǐng)他的老師參加開(kāi)國(guó)大典，并且每逢佳節(jié)都會(huì)對(duì)自己的老師送去問(wèn)候；朱總司令蹲下身體親自為母親洗腳。所以感恩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)用一顆感恩的心來(lái)看待生活。
俗話(huà)說(shuō)：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。但父母為我們的付出。僅僅是一滴水嗎？不，不是，那簡(jiǎn)直就是一片汪洋大海。可是我們捫心自問(wèn)一下，我們感恩過(guò)他們嗎？其實(shí)很多時(shí)候，我們只會(huì)享受父母對(duì)我們的愛(ài)，覺(jué)得他們的付出是天經(jīng)地義，卻沒(méi)有真正的感恩過(guò)父母。我認(rèn)為，作為孩子，要學(xué)會(huì)對(duì)父母感恩，要感謝他們把你帶到這個(gè)世界，要感謝他們讓你衣食無(wú)憂(yōu)。對(duì)他們感恩的`唯一方式，就是做一個(gè)尊重父母、聽(tīng)話(huà)、懂事的孩子，對(duì)嗎？
是誰(shuí)帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游？是誰(shuí)教給我們做人的道理？是老師！當(dāng)我們對(duì)一道題百思不得其解時(shí)，是老師為我們一遍遍耐心的講解；當(dāng)我們遇到坎坷時(shí)，是老師給予我們鼓勵(lì)與信心；當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，是老師苦口婆心，指給我們正確的道路。所以我們要學(xué)會(huì)感恩老師，做一個(gè)讓老師省心，放心，喜歡的學(xué)生，對(duì)嗎？
我們要學(xué)會(huì)感恩朋友，當(dāng)我們快樂(lè)時(shí)，有朋友與我們同分享；當(dāng)我們難過(guò)時(shí)，有朋友與我們同落淚。
我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感恩周?chē)囊磺�，讓我們�(cè)诔錆M(mǎn)感恩的校園里快樂(lè)成長(zhǎng)！
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