感恩的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的感恩的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
感恩的作文 篇1
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。一代代人都以自己不同的語(yǔ)言，訴說(shuō)著一個(gè)相同的話(huà)題：偉大的人民教師�！芭踔活w心來(lái)，不帶半根草去�！边@是陶先生對(duì)教師的形象概念。我要用自己的話(huà)贊頌我的老師。
我的老師姓尚，她帶我已經(jīng)四年了，我對(duì)我的老師可敬佩了。因?yàn)槲业睦蠋煵粌H對(duì)我們學(xué)習(xí)上抓得緊，還很關(guān)心我們。記得有一次體育課上，我跑步的.時(shí)候摔了一下，摔傷了胳膊，同學(xué)們找到尚老師，吧事情的來(lái)龍去脈說(shuō)了一遍，老師聽(tīng)后，立馬跑到操場(chǎng)，扶著我一路走到了診所，到了診所后，大夫說(shuō)傷口發(fā)炎了，老師想了想，給我家長(zhǎng)打了電話(huà)后，立馬把我送到了醫(yī)院。處理了傷口等我媽媽趕到時(shí)，我已經(jīng)包扎好，坐在門(mén)口了。媽媽趕緊向老師道謝，老師卻什么也沒(méi)說(shuō)，走到門(mén)診，給我拿上了藥遞給了媽媽。媽媽正要道謝，老師又說(shuō)：“一定要按說(shuō)明書(shū)嚴(yán)格吃藥��！”媽媽趕緊掏出醫(yī)藥費(fèi)給了老師并道謝，老師再三推辭，最后還是收下了。
老師像園丁，我們像渴望陽(yáng)光的小苗，等待著老師的栽培。我們老師還特別像我們的朋友，每次陽(yáng)光體育活動(dòng)時(shí)，老師都教我們?cè)鯓訐u繩、跳繩。跟我們一起尖叫、跳繩、踢毽子。其樂(lè)融融，玩得不亦樂(lè)乎。
千百年前有人歌頌教師，千百年后還有人歌頌教師。教師是一個(gè)不變的話(huà)題，是一個(gè)不變的故事，我要歌頌我的老師，讓全世界聽(tīng)見(jiàn)！
感恩的作文 篇2
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；我感恩，很多很多人…�?/p>
我感恩我父母，是他們給予我生命，給了我一個(gè)溫暖家。堅(jiān)實(shí)而溫馨避風(fēng)港將永過(guò)成為我棲息地方。
我感恩我爺，奶奶，是他們?yōu)槲覄?chuàng)造了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮氛圍，使美妙童真永存于我記憶之中。
我感恩我老師，是他們陽(yáng)光般笑臉撫慰我心靈創(chuàng)傷，用無(wú)悔青春書(shū)寫(xiě)不朽輝煌篇章。
我感恩我朋友，同學(xué)，是他們讓我感到集體生活快樂(lè)，“朋友是世上最大寶貝�！弊寣W(xué)生時(shí)代成為相冊(cè)中最真最純一頁(yè)。
我感恩那些曾施予恩澤人，是他們讓我感到人間處處有真情，人與人之間縫隙中不只是無(wú)形空氣。
我感恩那些被我?guī)椭^(guò)人，是他們給予了我回報(bào)他人機(jī)會(huì)，同時(shí)也讓我感悟到：助人之樂(lè)，妙不可言。
我感恩那些鼓勵(lì)過(guò)人，是他們讓我看到希望晨曦，一改頹然，乘著行動(dòng)之舟朝夢(mèng)想彼岸駛?cè)ァ?/p>
我感恩對(duì)我不滿(mǎn)人，是他們不滿(mǎn)，我才認(rèn)識(shí)到自己不足，從而朝著正確方向前進(jìn)。
我感恩嘲笑我人，是他們給了我前進(jìn)動(dòng)力，讓有些動(dòng)搖心愈來(lái)愈堅(jiān)定，從而一步步走向成功。
我感恩……
很多很多人……
感恩，讓我懂得“天下父母之心尤為貴”；感恩，讓我懂得“承膝于祖輩樂(lè)趣”；感恩，讓我領(lǐng)略到陽(yáng)光嫵媚；感恩讓我明什么是披肝瀝膽，風(fēng)雨同舟；感恩，讓我明白……。
感恩鳥(niǎo)語(yǔ)花香，感恩春與景明，感恩蔚藍(lán)蒼穹，……
感恩，生命如此不平凡，生命長(zhǎng)河中確有寶石在熠熠生輝，感恩，生命如此豐富與多彩，萬(wàn)物生靈賜予永不泯滅生活熱情。
感恩深深，真情切切，感恩使我懂得如此之多，甚至有超脫世俗情愫。那我們?yōu)槭裁床桓卸鳌案卸鳌蹦兀?/p>
那么，讓我們合上雙手，閉上雙眼，向上天誠(chéng)心禱告，愿天下人都學(xué)會(huì)感恩“感恩”！
感恩的作文 篇3
生命走過(guò)每個(gè)四季，無(wú)論是荒漠還是綠洲，無(wú)論是高山還是低谷，生活的沙漏中總有一粒粒閃亮奪目的金子隨著時(shí)間累積沉淀，于是手中，便捧著了一份不可輕喻的情義，它那絢迷的光環(huán)象一股激烈的暖流奔向四周，深深的打動(dòng)了我的心。在這互相依賴(lài)、互相支撐的濃濃深情中，孕育的是一顆感恩的心。
曾經(jīng)歷的一切幾乎是變幻莫測(cè)的天氣，但無(wú)論天氣如何速變，不變的是情義，這是個(gè)永恒！
情義是茫茫夜空里的一抹燦爛星光，我感激它的溫暖和光明。每當(dāng)生活的風(fēng)浪太高或者命運(yùn)所開(kāi)的玩笑太大時(shí)，我總會(huì)懦弱的躲在一個(gè)黑暗的角落里，獨(dú)自的哭泣。然而卻總是如“借酒消愁愁更愁”般不可自拔，只能是越哭越傷心、越無(wú)奈。曾幾何時(shí)，我一回回閉著紅腫的雙眼沉沉地睡去，可又有多少次醒來(lái)時(shí)，眼前卻是一張張關(guān)切而和善的臉，耳邊是一聲聲溫暖的問(wèn)候……頓時(shí)我的心湖又波光粼粼，生機(jī)四溢！
人們說(shuō)有一種東西，它無(wú)論付出再多也不會(huì)變少，那就是，愛(ài)！
我說(shuō)，有一種東西，它贈(zèng)予的再多也不會(huì)有竭盡，那就是，情義！
情義無(wú)價(jià)，這話(huà)不假！想想自己，曾經(jīng)或許開(kāi)心，或許悲傷，或許成功，或許失意……但每一次都會(huì)有我的朋友來(lái)陪伴著我，與我一起分享這一切，即使有時(shí)是災(zāi)難，他們也不曾離開(kāi)，我被陷在這情義的海洋，覺(jué)得自己永遠(yuǎn)不會(huì)孤單，也不會(huì)被孤立！
于是我說(shuō)我，我感激情義的贈(zèng)予。但是在實(shí)際的生活中，我又怎么可能總是和他們?cè)谝黄鹉�？我說(shuō)，我不怕！因?yàn)槲抑�，時(shí)間和空間的阻隔只是一道有形的`薄膜，而心靈是相通的，只要有情有義，我就會(huì)有動(dòng)力有能量與生活的不幸抗?fàn)�，我仍然可以和他們分享我所擁有的一切，我們的祝福與希望永遠(yuǎn)被緊緊的粘合在一起，一千年，一萬(wàn)年……
我當(dāng)然也不只是感激這一點(diǎn)，還有生活，還有人生，不幸與有幸是亙古不變的主題，我們?cè)谶@其中不斷地成長(zhǎng)與創(chuàng)造！相信自己，相信未來(lái)！只要懷有一顆感恩的心，努力的去奮斗，我們就總會(huì)有鑄就燦爛與輝煌的那一天！
感恩的作文 篇4
感恩哺育我的父母，感恩教育我們的老師，感恩幫助我們的朋友，感恩包容我們的陌生人。
我的母親是我最感激的人，從我出身那一刻起，我不僅帶給她歡樂(lè)與幸福。更多的是操勞與艱辛，小時(shí)候，體弱多病的我，讓母親操碎了心。童年時(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)差，讓母親操碎了心，現(xiàn)在……還記得沒(méi)有上學(xué)的時(shí)候，聽(tīng)到鄰居孩子的'瑯瑯讀書(shū)聲。我多么想去學(xué)校�。∧翘煳覍�(duì)母親說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁肴W(xué)校。”我害怕媽媽罵我，把頭埋的低低的，等待真媽媽的批評(píng)。出乎意料的是母親和氣的對(duì)我說(shuō)；“小蘭��！你真的想去學(xué)校嗎？”“是的，我想和鄰居家的小伙伴一起去上學(xué)。”我堅(jiān)定的說(shuō)。媽媽叮囑我說(shuō)：“好了，小蘭你可以去。但你要答應(yīng)我，到了學(xué)校要好好學(xué)習(xí)�！薄皨寢�?zhuān)搅藢W(xué)校我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，你放心吧！”
可是，到了學(xué)校我的行為與所說(shuō)得截然不同。學(xué)習(xí)成績(jī)差，經(jīng)常挨批評(píng)。那一次期中試過(guò)后，我的各科成績(jī)都沒(méi)及格。母親就被“請(qǐng)”到了學(xué)校，不知老師對(duì)母親說(shuō)了什么�；氐郊液螅吹綃寢屇菑埵哪�，我好后悔。我等著媽媽來(lái)打我。可是，媽媽并沒(méi)有打我，反而和藹地對(duì)我說(shuō)：“小蘭啊，你真的不想念書(shū)了嗎？”我哭著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我想去念書(shū)，嗚嗚……”媽媽說(shuō)：“既然你要去，就要好好學(xué)習(xí)�！薄皨寢�?zhuān)抑懒�，我一定�?huì)好好學(xué)習(xí)的”我?guī)е奁吐曊f(shuō)。“你應(yīng)該像你姑姑一樣，努力學(xué)習(xí)。以后才能有好的工作，好生活�！薄皨寢�?zhuān)判陌�！我一定�?huì)記住你的叮囑，好好學(xué)習(xí)。”
聽(tīng)了媽媽說(shuō)的這句話(huà)，我默默地想了很久。最終決定好好學(xué)習(xí)。雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)很差，但只要我努力學(xué)習(xí)。每門(mén)功課及格就行了，我在別人玩的時(shí)候?qū)W習(xí)，在別人學(xué)習(xí)的時(shí)候也學(xué)習(xí)，最終我的學(xué)習(xí)成績(jī)提了上去。期末時(shí)后，我被老師叫到了辦公室，我害怕老師罵我，所以把頭埋得低低的。結(jié)果老師沒(méi)有罵我，反而夸獎(jiǎng)我：“你這次進(jìn)步非常大，取得了班級(jí)第一名，以后一定要好好學(xué)習(xí)知道嗎？”“知道了，老師”回到家后，媽媽看了我的成績(jī)并沒(méi)有高興，反而一籌莫展。我想：難道是我的成績(jī)不好嗎？還是……這時(shí)媽媽說(shuō)話(huà)了“你要記住，一次成績(jī)好，不代表以后成績(jī)好，不要驕傲，努力學(xué)習(xí)”“媽媽?zhuān)抑懒恕睆哪且院�，成�?jī)好我不驕傲，成績(jī)差我不氣餒�，F(xiàn)在我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中雖不是名列前茅，但也決不至于落后。
走在灑滿(mǎn)陽(yáng)光的路上，聽(tīng)路旁喜鵲的歌唱。感恩原來(lái)如此簡(jiǎn)單，雖然暴風(fēng)雨來(lái)襲了，但總有一個(gè)人為我們遮擋——母親�；厥粘砷L(zhǎng)的歷程，一路上留下了有深有淺的腳印。感謝母親為我們做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
感恩最?lèi)?ài)你的人——母親。
感恩的作文 篇5
有人說(shuō)：老師是天邊最亮的一顆指明星，他給我們指引方向，讓我們的學(xué)習(xí)的海洋中自由翱翔，有人說(shuō)：老師像一位辛勤的園丁，為我們修枝剪葉，改掉我們的一些小缺點(diǎn)，也給我們打開(kāi)智慧的大門(mén)，幫助我們?cè)炀臀磥?lái)，讓我們的未來(lái)更加美好。我相信，老師是我們?nèi)松凶畛Ｒ?jiàn)，也最偉大的人。老師的愛(ài)，叫做師生情。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情。當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師；當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候，為我細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬(wàn)分開(kāi)心；一句溫暖的問(wèn)候，使我感受到第二種親情。老師為我們付出了很大的心血，付出了辛勤勞動(dòng)。三尺講臺(tái)，一塊黑板，一根粉筆，都凝聚著老師對(duì)我們的愛(ài)。老師的靈魂不正如這根粉筆嗎？無(wú)私奉獻(xiàn)，辛勤哺育我們這些祖國(guó)的花朵。他們的`心中只有一個(gè)目標(biāo)，那就是把我們培養(yǎng)成棟梁之才！有一次，我的一道數(shù)學(xué)題不會(huì)，老師不斷的為我講解，知道我弄明白了這道題的意思，才肯罷休。為了我們，老師在百忙之中抽出中午的時(shí)間給我們講解奧數(shù)題，在晚上，還要在教室里昏暗的燈光下為我們批改作業(yè)，為此，我感到非常慚愧，老師這么辛苦，有些人為什么還要不好好學(xué)習(xí)呢？于是，我下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，不白費(fèi)老師的心血。
感謝老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一聲禮貌的“老師好”，這也是感謝。
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