實用的感恩的作文8篇(經(jīng)典)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的感恩的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
感恩的作文 篇1
中國有句古語：“滴水之恩，當涌泉相報”。也就是說“別人給予你一滴水，你應還他一片大海”，這就是一種感恩的態(tài)度。
有時候，我們可能會覺得我們所擁有的這一切都是應該的，理所當然的，那就錯了，我們應當學會感恩。感謝父母給予我們生命，養(yǎng)育了我們，為我們提供成長所需的一切；感謝老師授予我們知識，培育了我們，讓我們遨游在知識的海洋中；感謝同學平時對我們的幫助，共同克服困難；感謝環(huán)衛(wèi)工人讓我們有了一個干凈整潔的環(huán)境……感謝我們擁有的一切，因為這些都是我們擁有的財富�？墒恰案卸鳌闭f說容易，卻很難做到。
媽媽盡管每天工作很忙，可從來都沒睡過一次懶覺，早早起來為我準備可口的早餐，晚上下班，顧不上休息一下，又趕忙為我及家人做豐盛的晚餐，可我卻沒有什么感覺，認為一切都是理所當然的。直到有一天，老師讓我們在三八婦女節(jié)為媽媽獻愛心，我做了一次簡單的炒飯，才體會到媽媽的不易。不僅是媽媽，爸爸也很疼愛我，無論嚴寒還是酷暑，爸爸每天都會在校門口等我，接我回家，他心里裝滿了我。有一天，我正在上課，突然變天了，爸爸在單位想我可能會覺得冷，于是馬上回到家里為我拿了一件衣服，送到了學校，然后又匆忙趕去上班。然而，我坐在教室里卻沒有想想爸爸、媽媽冷不冷。我自問：面對父母對我的愛，我做到感恩了嗎？爸爸媽媽為我做了那么多，我該做些什么呢？我該怎樣做才能讓父母感受到我的感恩呢？
有一天，我絞盡腦汁，終于想出來了：媽媽每天回家后都會很累。電視上說泡腳可以緩解壓力，今天就由我來為媽媽洗洗腳。于是，吃完晚飯后，我悄悄地準備好了洗腳水�！皨寢�，您工作了一天了，我來幫您洗洗腳吧”我把洗腳水端到媽媽面前。媽媽先是一愣，然后說了聲：“好”。媽媽說我長大了，懂事了。我的手摸著媽媽那長著繭的腳，心里很不是滋味：這些繭有多少是為了我呢？我抬頭看了一眼媽媽，媽媽正滿臉微笑地看著我呢�？粗鴭寢対M意的神情，我也高興極了。那天晚上，我用我的實際行動表達了對媽媽的感謝，心里美滋滋的。我想：這就是感恩的味道吧。
除了父母，對在學校中每天都能見到的老師，我們又該如何感恩？
老師就像園丁，培育著我們這些祖國的花朵；老師就像蠟燭，點燃自己，照亮別人�？墒�，我們對老師的感恩又有多少呢？我們把別人對自己的幫助看作了一種習以為常的事情，接受別人對自己的付出，卻沒有認真想過為他人回饋些什么。
這樣看來，給予過我?guī)椭鷧s沒有被我感謝的人太多太多了，數(shù)不勝數(shù)。從今天開始，我要對每一個幫助過我的.人心懷感恩，收獲感恩的滋味。
在西方有“感恩節(jié)”，在那天，他們感謝上帝賦予他們生命，感謝世上萬物，甚至包括花啊草啊，小動物什么的。我們中華民族有“知恩圖報”的美德，我們要用感恩態(tài)度對待每個人，感謝每一個曾經(jīng)幫助過我們的人；感謝每一個正在幫助我們的人；感謝每一個將會幫助我們的人。感恩可以體現(xiàn)在生活中的點點滴滴中，有時只是一個微笑，一句問候，一個眼神，就可以感受到感恩的滋味。
感恩的作文 篇2
今天我讀了《小抄寫員》這篇文章，我被敘利奧和父親之間的父子之愛深深的感動了。
敘利奧為了幫助父親維持一家人的生活，每晚寫簽條，直寫到深夜，反而被父親責罵，并且是一次比一次嚴厲，以至最后父親不再管敘利奧了。每次受到責罵，敘利奧都想說明一切，可是話到了喉嚨又咽了下去，心理反復說：“哎呀，不能說，還是一直瞞下去，幫爸爸做事吧。學校的功課是非學好不可的，但是更重要的'是幫助父親養(yǎng)活一家人，稍微減輕父親的疲勞。”讀到這里，我被感動得淚流不止。敘利奧多么懂事，敘利奧跟父親的感情多么深啊！我想，現(xiàn)在的少年朋友，在這種困難的情況下，是很容易動搖自己幫助父親的決心的。特別是家庭經(jīng)濟狀況比較富裕的同齡人，能為父母分憂的恐怕越來越少了。我愿意像敘利奧那有，對父母多一份理解，對家庭多一份責任感。
課文還有一處特別感人，就是敘利奧知道父親發(fā)現(xiàn)了自己所做的一切時，他像做了錯事一樣叫著說：“爸爸原諒我！原諒我！”其實，他做了一個少兒童力所難及的好事。這時，他的父親忍住淚水，吻著兒子的臉說：“倒是你要原諒我！一切都明白了，我真的對不起你�！备赣H的心中充滿了無限的懊悔和慈愛。讀到這里，我感受到了他們父子之間比海還深的感情。
我以前不知道體貼爸爸，只要自己吃好，穿好，同好就行。我的爸爸在銀行工作，整天早出晚歸，埋頭工作，十分辛苦。可我有時還惹他生氣，以前我從來不想大人累不累，辛不辛苦。敘利奧是我的一面鏡子，從鏡子里我要照到自己是多么的幼稚，多么不懂事！我從內(nèi)心感到慚愧。
我想像敘利奧那樣，學會理解和體貼父母，長大之后再好好的報答父母。
感恩的作文 篇3
春天，小草之所以能夠茁壯成長，是因為學會了感恩，感恩給予它生命的大地，感恩給予它色彩的陽光。冰心在彌留之際說：“愛是一種力量�！笔堑�，長懷感恩之心，善意的愛伴你左右。
那是爸爸在外地打工，只有媽媽家里家外的忙。在一個風雨交加的夜晚，我發(fā)起高燒，剛一張口，喉嚨又干又痛，我艱難的喘息著，大滴大滴的淚水順著臉頰流下來。這時一只溫暖的手搭在我的額頭上。無邊的黑夜夾著風聲、雨聲撲面而來，媽媽背著我一步三滑地向衛(wèi)生所走去。媽媽的背那么溫暖，她的頭發(fā)、臉上卻掛滿了水滴。我哭了，我想起冰心寫的散文中的一句話：“�。∧赣H，你是荷葉，我是紅蓮，心中的.雨點來了，除了你誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽”。母愛的芬芳使我的痛苦消融了。
在學校里我做了一件我很內(nèi)疚的事。那是上學期，我和同桌鬧矛盾，但我闖禍了，我把他的眼鏡打壞了，他哭了，這是我第一次看到男孩子在我面前這樣，那時我心里涌出一種不知名的意韻，反正難受極了。我忍受不了，忍受不了同學們的眼光，忍受不了平時總帶著笑容的同桌的淚水，忍受不了內(nèi)心的歉疚。他的淚水仿佛不是滴在他的衣袖上，而是滴在我的心上，我的眼眶里有淚水在打轉，但我不能哭。這是上午發(fā)生的事，我本以為以后他會不理我，但沒想到的事發(fā)生了，他下午原諒了我。
當時我愣了，出乎我的意料之外——他竟然原諒了我。我當時又喜又優(yōu)，喜的是他原諒了我，憂的是我對他的歉疚又加深了。那時我真想痛哭一場。事后我不明白，為什么那件事記得這樣清楚。
今天我知道了：父母給予我們生命，哺育我們成長，所以我們要感恩父母，同樣朋友給予我們關懷，包容我們的過失，我們也同樣要感恩，他們的愛會讓你度過困苦，越過挫折。讓我們一起感恩生命中每一個給予你心靈溫暖的人吧！
感恩的作文 篇4
世界，因為愛，而多了感動，世界，因為感動，而多了感恩，誰能說誰沒有被愛過，沒有被感動過，那感恩，這束美麗的火花，也會在你的心中悄然燃起……——題記
第一章
母愛，讓我學會感恩十二年，就這樣匆匆地過去了，一個人，能有多少個十二年，母親為我匆忙了十二年，勞累了十二年，換來的，就僅是女兒長大了。吃飯的時候，看到母親的'頭上，又多了幾根銀絲，眼角的皺紋，像一條條河流，愈來愈多了。
飯后，我獨自一人走在銷路上，夜，靜靜地，我抬頭望著天空，似乎星星上，都刻著一個個熟悉的字眼——媽媽……女兒長大了，是該為媽媽做些什么了。過后，我學會了一些家務，拖地板、擦桌子、洗碗、洗衣服……我學回的家務越來越多，母親的壓力也越來越少，媽媽時常感慨道：“女兒長大啦！”我也高興，為了媽媽，學回感恩！在學校，想媽媽時，我就抬起頭，天上的月亮對我微笑，仿佛在說：“女兒，想媽媽啦！”我的嘴角，也會稍稍抬起……
第二章
師恩，讓我理解感恩“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，就是這春蠶，就像蠟燭，給予了我們，犧牲可自己�！办o靜的深夜，群星在……”這首歌，歌頌了老師的偉大。有誰知道，老師深夜里提燈批改作業(yè)；有誰知道，老師曾多少次為不聽話學生，悄悄流下眼淚；有誰知道，老師的青春，是什么時候結束的；有誰知道……在老師的導引下，我們理解了感恩。古語有：“一日為師，終身為父。”老師啊，你對我的恩情，我沒齒難忘，你對我付出的汗水，我便要用我最好的成績來報答您……擁有愛，而感恩愛……
感恩的作文 篇5
感恩的心如水。如水般清澈明凈，流過平野，越過大川，盤桓于天地間，靈動在每個人內(nèi)心最溫軟的位置。感恩的心如詩。如詩般蘊意深長，吟過黎明，誦過黃昏，氤氳在人生淡定的暮靄中，傳送在每個人靈魂最綺麗的地方。
感恩的前提來源于無私。生活中，父母對子女的關愛，老師對學生的關懷，乃至無數(shù)人的關心，這些都是無私的。然而，在我們的心中，始終會有一種想法：感恩！然而，感恩并非物質(zhì)上饋贈的厚禮、等價的酬謝，不僅僅是為他人做一點事，說幾句感謝的話……
歌德曾說：“回報等于等價的付出�！边@是一種深刻的啟迪。我們都在人生的長河中續(xù)寫著生命的故事，感恩必定是一個永不褪色的片段。感恩是回報在情感意義上的升華。只有真正理解“感恩”的含義，才能為人生留下欣慰的一筆。我們認識世界，也理解世人的思想。也許在精神與物質(zhì)之間，通常許多人都會更看重物質(zhì)，但感恩則恰恰與此相反。感恩，應該是盡可能將自己最美好、最純潔、最有價值的……一切由衷地去做報答；應該是受益人從精神到心靈所作出的無私奉獻；應該是……
這種理念，是人類奉獻的動力，更是凈化人們心靈的使者�！八腿嗣倒�，手留余香”，“田野中飽滿的谷粒深情地望著自己的根，想回報大地母親的'哺育之恩，仁厚的大地母親卻以她寬廣的胸襟婉拒了谷粒的回報，希望它將自己的一切奉獻給更需要的人們……這些，都是詮釋“感恩”的華彩之辭。感恩，最好的方式，就是無私的奉獻……
感恩，將之升華而言便是一種責任，而它要求人們在危難之際能助人力挽狂瀾，在安和之時能以益授人，這才是感恩的真諦！
接受幫助的人最可悲的不是讓別人看到自己落魄的境遇，而是被別人知道自己缺失一顆懂得感恩、善良如是的心。這個被叢飛幫助過的人必然是不懂感恩的意義的，所以才會忽略接受關愛應珍視的幸福和應給予的肯定。
所以，不忘父母的囑咐與叮嚀，老師的苦心與付出，朋友的幫助與關心�！百浫嗣倒澹钟杏嘞恪闭垘Ш媚愀卸鞯淖o照，上路！
感恩的作文 篇6
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜……”當《感恩的心》這首歌傳唱大江南北時，很多人的心被觸動了。在歌詞中，我們聽到了一種發(fā)自內(nèi)心的呼喚，為的就是告訴我們——感恩。
感恩的心情，為生活增添色彩。在這樣的心境下，我們無法不感謝命運，讓我們擁有這么多愛，即便痛，也要上揚著嘴角。
我們要感恩爸媽。
母愛是船，載著我們從幼稚走向成熟；父愛是海，給了我們一個幸福的港灣。我們要感恩生育我們的爸媽，因為他們使我們體驗了生命的美好。沒有他們，也不會有今天的我們。
我們要感恩親人。
親情是一壇陳年老酒，甜美醇香，讓人難忘。冬去春來，時間匆匆。樹葉青了又黃，黃了又青，歲月能帶走許多東西卻帶不走親情。我們要感恩親人，是他們曾經(jīng)給我們的關懷和溫暖，使我們鼓起勇氣向前走。
我們要感恩生活。
生活總會有無盡的麻煩，我們不要無奈，因為路還在，夢還在，我們還在。所以我們要懷著感恩的心，盡請欣賞路上的美好風景，懷著感恩的心，走向未來的路。生活往往會帶給我們許多痛，即使痛我們也要揚起嘴角說一聲——謝謝。
在生活的.長河里，我們都是來去匆匆的過客。在匆忙中也許我們會發(fā)現(xiàn)，其實我們會遺憾很多的事情，別人的一句加油，往往就是我們成功的根基，也是我們不應該忘記的事。
感恩生育你的人，感恩撫養(yǎng)你的人，感恩幫助你的人，感恩關懷你的人，感恩鼓勵你的人，感恩教育你的人，感恩鐘愛你的人……
凡事感恩，學會感恩。讓我們唱響感恩的歌，讀懂感恩的心。
感恩的作文 篇7
人的一生是一個愛與被愛的過程，也是付出與回報的過程。從我們呱呱墜地的那一刻起，就有一種愛縈繞于身心，那是母親的愛，母親用那份最執(zhí)著，最真誠，最持久的愛心感化我們，在我們的心中灑下愛的種子，凈化滋潤我們心靈。
用同樣的愛心來回報社會，它引領我們的一生，但它本是無私的，不求回報的。“誰眼寸草心，報得三春暉”。母親對我們付出的愛心是世界最寶貴的財富。我們被它呵護，被它包圍。它正如花兒傾心地開，無悔地謝；猶如春天里的風，夏日里的綠，秋天里的紅，冬日里的`暖；好似雨后彩虹的清晨，炊煙舞動的黃昏；是它讓我們笑對精彩每一天。歲月悠悠，經(jīng)過多少個絢麗的春天，寒冷的冬天，那一份愛永不磨滅。我們上學前，它化為一句親切的叮囑;“路上小心”；
我們回到家時，它化為一個微笑，讓我們疲憊的一天重點起光明的火把；晚上做完功課，它融入我們桌邊的一杯牛奶，讓我們溫暖于心。母親一次次愛心的付出，作為子女自然會產(chǎn)生一種回報的心理，這種回報的心理就是“孝道”的精髓。盡管我們無法回報母親的愛，但我們可以用實際行動去感恩，回報社會。用心去溫暖給我們奉獻愛心的人，及需要愛心的人，進而擴展到對于自己“傳道授業(yè)解惑”的老師。我們的一切“所得”，都在于別人的“所施”，這是博大的愛心。進一步說，這種感恩與回報，于國家，民族而言，就是忠誠之心；于朋友而言就是友愛之心；于社會，自然而言。就是熱愛之心。一個人最崇高的精神狀態(tài)，莫過于時時刻刻懷著一顆充滿愛心的心情隨事遷，我們對愛心的回報有了更深層的理解，父母最大的心愿是我們能成為社會需要的人才。我們用心回報父母的同時，也要用心去溫暖社會。
同學們，當你吃著可口飯菜的時候，你會感激父母無私關愛嗎？當你坐在舒適的教室里的時候，你會感激老師的辛勤栽培嗎?當你在人生的舞臺上取得成功的時候，你會感激朋友們的支持嗎？請不要吝嗇自己的感激之情，當你得到親人或朋友關愛的時候，你至少可以真誠的說一聲“謝謝”，報之以誠摯的笑臉，當別人需要幫助與支持的時候，你同樣可以用寬容的心態(tài)伸出自己熱情的雙手。因為心存感恩，才會珍惜擁有，珍惜幸福。讓我們學會感恩，讓我們學會報答，相信我們的前途會更加光明，世界將變得更加美好！
感恩的作文 篇8
在我的成長中，有很多老師教過我，他們細心地培育我。這不，二年級上學期又來了一位新老師。
好看的老師
這位老師是高老師，大大的`眼睛，還戴了一副眼鏡，小小的鼻子，嘴巴不大不小剛剛好，笑起來像花開了一樣。她很美麗，烏黑的長發(fā)像閃閃發(fā)亮的流水。
嚴格的老師
上課了，老師走進來。我們班有幾位很調(diào)皮的學生，而且學習也不好，上課也不認真聽講，老師看到他們這樣，就把他們叫起來讓他們站到后面去。下課后把他們批評了一頓，叫他們到前面來坐，上課時他們都不敢走神了，他們上課時會的就舉手回答，不會的就聽老師講，不會講話�，F(xiàn)在同學們既喜歡高老師，又怕她，我覺得老師這樣也是為我們好。
關心我們的老師
有一次，我們班的同學手指被美工刀劃破了，高老師立刻把同學送到醫(yī)務室，過了一會兒就出來了，放學還讓她注意一點，才放心地走了。
老師對我們的關心，我們會去感恩、感謝她。
【感恩的作文】相關文章：
感恩感恩作文01-18
關于感恩的作文：感恩知足惜福-感恩作文01-25
感恩作文寫感恩的作文11-07
感恩挫折作文-感恩作文01-11
感恩的心作文-感恩作文01-11
感恩母親感恩作文12-11
感恩的心感恩作文12-19
感恩心存感恩作文07-09
感恩父母感恩作文02-19
感恩媽媽感恩作文12-12