感恩的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的感恩的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感恩的作文 篇1
美，是那屹立在祖國(guó)大西北的祁連山；美，是公園里的花草對(duì)世界的裝點(diǎn)；美，是發(fā)自內(nèi)心的每一種感情；美，還是感恩……當(dāng)一棵幼苗逐漸長(zhǎng)成參天大樹(shù)時(shí)，是對(duì)陽(yáng)光和雨露的感恩：“謝謝你們，我已長(zhǎng)大!”當(dāng)一個(gè)稚嫩的嬰孩長(zhǎng)成大人時(shí)，是對(duì)嚴(yán)父慈母的感恩：“不用擔(dān)心我的生活，因?yàn)槲乙验L(zhǎng)大!”
當(dāng)一位無(wú)知的孩童變?yōu)椴┦繒r(shí)，是對(duì)導(dǎo)師的感恩：“你們嘔心瀝血的工作，鑄就了我的靈魂!”其實(shí)，感恩，無(wú)處不在。因?yàn)樘幪幱懈卸�，才處處有�?ài)……還記得民樂(lè)的地震嗎?那讓人一想起來(lái)就膽戰(zhàn)心驚的事件。許多人都在樓下、郊區(qū)等地打起了帳篷，整天提心吊膽的過(guò)日子。唯有我們一家，因?yàn)槭孪炔蛔⒁舛鴽](méi)有準(zhǔn)備帳篷，東奔西走的借，卻被人一口回絕，唉……正在我們?nèi)f般無(wú)奈之時(shí)，干媽要求與我們同住，一時(shí)壓抑不住心中的喜悅，我們笑出了聲。
事后，為了感恩，媽媽送給了干媽一點(diǎn)禮物，干媽收下了，我們的心情也很好。小小禮物也可以表示感恩，也可以?shī)Z得他人對(duì)你的信任。還記得我們學(xué)著走路的`時(shí)候嗎?那時(shí)，父母牽著我們細(xì)皮嫩肉的小手，在家中空曠的地方一遍友誼遍的喊著口令，一遍又一遍地走著那段早已熟悉的路。我們跌倒了，他們讓我們?cè)囍榔饋?lái)，還加以鼓勵(lì)：“寶寶走的很好!”當(dāng)我們學(xué)會(huì)一切基礎(chǔ)的事情時(shí)，父母又送我們?nèi)W(xué)校學(xué)習(xí)。那和藹而有嚴(yán)格的教師，教會(huì)我們做人的道理，為我們只因前進(jìn)的路途。其實(shí)，他們?yōu)槲覀兊母冻鎏嗔�，一輩子也還不完，想報(bào)答他們，并不需要太大的工程，只需你的好成績(jī)，你的一張滿分試卷。
感恩就是世界上最美的事。神說(shuō)過(guò)：“懂得感恩的人才是美的人，哪怕你其貌不揚(yáng)�！鄙袷鞘裁�?他也起碼代表著一種道義。當(dāng)別人給予你幫助時(shí)，請(qǐng)不要忘記感恩，也許就因?yàn)椤案卸鳌币辉~，你會(huì)被人重用，會(huì)聞名一個(gè)城市，一個(gè)省，甚至，一個(gè)國(guó)家……
感恩的作文 篇2
血與血相交流，心與心相疊印，情與情相融合。
——題記
什么是恩？字典解釋為深厚的情誼。母親十月懷胎是恩；父親無(wú)私奉獻(xiàn)是恩；老師諄諄教誨是恩；朋友默默陪伴是恩。什么是感恩？感恩是蓮，出淤泥而不染；感恩是蘭，處幽谷而獨(dú)芳；感恩是泉，濯惡濁而清純；感恩是金，埋泥沙而光亮。
為什么要感恩？正因?yàn)貘f反哺，老鴉才得以安享晚年；正因羔羊跪乳，老羊才得以終其余生；正因有了感恩，世界才得以陽(yáng)光明媚�？杉幢阄覀冎懒烁卸鞯纳袷ヅc偉大，我們又真正做到了嗎？有這樣一個(gè)家喻戶曉的故事：昔日，一男童于樹(shù)下戲，每與樹(shù)談，會(huì)天大雨，童避于樹(shù)下，樹(shù)為之擋風(fēng)雨。及冠，男無(wú)業(yè)而困矣，遂復(fù)避于樹(shù)下，樹(shù)曰：“君可摘果賣之而得錢(qián)�！彼煺ブ催�。數(shù)日，男持鋸就樹(shù)，伐其枝以筑屋，樹(shù)泣而不語(yǔ)，男亦去之。樹(shù)盼其歸，亦盼其否歸。一日，男至，欲鋸樹(shù)以建舟遠(yuǎn)行，樹(shù)傷，尋病終……
曾幾何時(shí)，我們扮演著故事里的男孩，忘了大樹(shù)，忘了感恩。眼睛是黑的，心是紅的；眼睛發(fā)紅了，心就變黑了。難得我們注定成為那個(gè)男孩嗎？難道我們注定不會(huì)感恩嗎？
我們應(yīng)感恩誰(shuí)呢？又該如何感恩呢？感恩父母，不僅僅在于一份滿意的成績(jī)單，一個(gè)微笑，一個(gè)擁抱，足矣。感恩老師，不只是鮮紅的正常符號(hào)，而更是努力與進(jìn)步；感恩朋友，不是買(mǎi)多精美的禮物，而是認(rèn)真傾聽(tīng)他的訴說(shuō)。小鳥(niǎo)感恩大樹(shù)，于是它唱響大樹(shù)的贊歌；大樹(shù)感恩土地，于是它擁抱土地的傷痕；土地感恩太陽(yáng)，于是它親吻太陽(yáng)的光芒；太陽(yáng)感恩萬(wàn)物，于是它帶給萬(wàn)物光明。
感恩，簡(jiǎn)單而美好。不需要繁瑣的裝飾，不需要華麗的詞藻，不需要驚人的.舉動(dòng)。像直上青云的一行白鷺；像沉舟側(cè)畔的千點(diǎn)白帆；像鸚鵡洲頭隨風(fēng)拂動(dòng)的萋萋芳草；像化作春泥更護(hù)花的點(diǎn)點(diǎn)落紅。
感恩吧！讓血與血交流，讓心與心疊印，讓情與情融合。帶上感恩的護(hù)照上路！劃出美麗的弧線。
感恩的作文 篇3
在生活中我們時(shí)常從書(shū)籍和古人的詩(shī)詞中學(xué)會(huì)感恩，我們應(yīng)該一直懷有感恩的心，猶如魚(yú)兒感恩著水對(duì)它的養(yǎng)育之恩；猶如雄鷹感恩著蒼穹對(duì)它的歷練之恩……正是因?yàn)橛辛烁卸魑覀兊氖澜绯錆M著活力與色彩。所以我們更應(yīng)該帶上感恩的護(hù)照，踏上人生的旅程，面對(duì)未來(lái)的人生。
“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩�！备改傅酿B(yǎng)育之恩，定當(dāng)涌泉相報(bào)。父母給予我們生命，哺育我們長(zhǎng)大，教育我們做人之道。當(dāng)我們?cè)谡n堂上嬉戲，在操場(chǎng)上打鬧的時(shí)候，父母正在為我們的學(xué)費(fèi)而操勞著奔波著。我們應(yīng)該向父母說(shuō)一聲“謝謝，你們辛苦了。”“三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李�！崩蠋熃o了我們一把鑰匙，讓我們能有機(jī)會(huì)去打開(kāi)書(shū)的寶藏，讓我們明白道德與品德，感恩著老師，是他們用他們深夜中備課的雙手和布滿繭的雙手讓我們能在書(shū)本上寫(xiě)下一個(gè)個(gè)筆翰如流的文字�！岸鞯孪嘟Y(jié)者，謂之知己�！备卸饔亚�，是親朋好友讓我們跌倒在人生的路程中重新站起來(lái)。擁有感恩的生活是美好的，人生如同一張白紙，有了感恩，白紙上就會(huì)出現(xiàn)一抹粉紅，如果我們一直懷有感恩的心，那么白紙上的底色將永遠(yuǎn)會(huì)是粉紅色的'，當(dāng)粉色與其他顏色交織繪成一幅美麗的圖畫(huà)，那就證明你擁有了美好的人生。
在生活中，當(dāng)別人只是彎下腰幫你撿起一只筆時(shí)，當(dāng)別人為你講解難題時(shí)，當(dāng)別人只是簡(jiǎn)單的幫你整理作業(yè)時(shí)，真誠(chéng)的說(shuō)一聲“謝謝”，就能讓別人能夠?qū)δ阌泻酶心軌蜃鹬啬恪８卸�，是中華民族的傳統(tǒng)美德，一個(gè)人如果能夠感恩他人，至少能夠在社會(huì)上被別人尊重。
花朵用它的芬芳去感恩著大地的養(yǎng)育之恩，我們也應(yīng)該用自己的道德和優(yōu)秀的事業(yè)去回報(bào)父母的恩情，教師的恩情。讓感恩充滿每個(gè)人的心中，讓這個(gè)世界變得更加生動(dòng)充滿光彩，帶著我們的感恩護(hù)照，出發(fā)！
感恩的作文 篇4
五月,一個(gè)又溫馨又感人的月份即將到來(lái).在這個(gè)月里,我們要心存感恩,真心的感謝并且珍惜別人的好.隨著母親節(jié)的到來(lái),大家可以感謝并回報(bào)那些關(guān)心過(guò)自己的人,像是自己的父,母親,老師,親人,甚至於樓下的管理員,清潔工,警察叔叔等等.
連老師是我遇過(guò)最好的老師.除了教導(dǎo)我們普通的科目以外,她還會(huì)時(shí)時(shí)留意一些適合我們的新聞,并且做機(jī)會(huì)教育.連老師非常重視小朋友的學(xué)習(xí)態(tài)度,而且會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,處罰或鼓勵(lì)小朋友.當(dāng)同學(xué)們有不正當(dāng)?shù)男袨闀r(shí),老師也會(huì)耐心的勸告他,請(qǐng)他改進(jìn).我們都感謝老師的關(guān)心和教導(dǎo),因此更尊敬老師.
我的父母親為我付出了許多時(shí)間,金錢(qián)和精力.爸爸為了負(fù)擔(dān)全家的生活支付,天天辛苦的在診所里服務(wù)病人.下班后的他,忘掉了勞累,在網(wǎng)路世界中翱翔,挑選出一些適合全家大小游玩的地方,當(dāng)做周末出游的參考.
我的母親是個(gè)能干的家庭主婦.除了一般的家務(wù)以外,她會(huì)告訴我一些做人的道理,而且教我一些課外的.東西,比起其他職業(yè)婦女的家庭,我可是幸福多了!感謝父母的照顧,關(guān)心及教導(dǎo),更要祝媽媽母親節(jié)快樂(lè)!
我們要天天心存感激,真心的感謝并且珍惜別人為自己所做的事,使整個(gè)社會(huì)更加的和諧溫暖.我們受教育的目的,除了是增長(zhǎng)智慧以外,也要學(xué)習(xí)如何有顆感恩的心喔!趁著母親節(jié),趕快找個(gè)時(shí)間感恩自己辛苦的母親以及為我們服務(wù)的人吧!
例舉具體而能打動(dòng)人心,是你已會(huì)觀察生活中的瑣事.
感恩的作文 篇5
雨露，滋潤(rùn)了它深愛(ài)著的大地;陽(yáng)光，滋潤(rùn)了它珍愛(ài)著的綠葉;感恩，滋潤(rùn)了我的人生情懷。
從我的爸爸媽媽將我交給我的爺爺奶奶，我的爺爺奶奶花費(fèi)了多少的心血與汗水;從我上幼兒園到小學(xué)到，又有多少老師為我嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著。
俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！备螞r父母、爺爺奶奶、親友們，為我付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。
我聽(tīng)奶奶說(shuō)：在我九個(gè)月大的時(shí)候，我的父母就把我放在家里到了上海打工去了，是我的爺爺奶奶用奶粉和米湯將我喂養(yǎng)大的。在爺爺奶奶勞累后遞上一杯暖茶，給他們捶捶背;在他們生日的時(shí)候，遞上一張卡片;在他們失落的'時(shí)候，奉上一番問(wèn)候與安慰。感恩需要我們用心去體會(huì)，去報(bào)答。那就是：“稚言寸草心，報(bào)得三春暉?”我感激父母，我更感激我的爺爺奶奶，是他們從我九個(gè)月大的時(shí)候，給了我舒適的生活，給了我精神的鼓舞，是用他們的血汗鑄就我人生的平坦大道。給了我無(wú)助的攙扶，給了我痛楚時(shí)的撫慰，老師是我的啟蒙人，是他們教會(huì)了我識(shí)字，告訴了我們?cè)S多做人的真諦，老師的辛勞，我們應(yīng)該時(shí)刻銘記在心。我們的老師如此辛苦，我們又該如何回報(bào)他們呢?
既然我每天都和老師在一起，我覺(jué)得如果我要是能認(rèn)真地預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、發(fā)言、做作業(yè)，那就是對(duì)老師工作的最好的尊重。除此之外，仍有許多地方可以表達(dá)我們對(duì)老師的愛(ài)戴和尊重，如在老師疲倦或休息的時(shí)候盡量不去打擾，遇見(jiàn)老師的時(shí)候真誠(chéng)地問(wèn)候并主動(dòng)讓路，可以寫(xiě)一封信，可以打一個(gè)電話，可以寄一張賀卡，送上祝福，而且還可以與幾個(gè)同學(xué)相邀，到老師家里去看望老師。我們要把感恩心用到日常學(xué)習(xí)生活之中，變成看得見(jiàn)、摸得著的東西，時(shí)刻感受到“感恩之心”就在我的身邊。
自從知道“感恩”這個(gè)詞之后，并且，深深地感知它的內(nèi)涵之后，這種感恩的情懷就一直潛藏在我的意識(shí)里，我明白，正是由于這種感激，才讓我不斷的奮進(jìn)，我會(huì)冷靜地思索，努力地付出，即便我像蝸牛一樣總比別人慢一拍，但是我要像《蝸�！防锍哪菢印拔乙徊揭徊酵吓溃钡疥�(yáng)光靜靜地照在我臉上。”因?yàn)槲乙貓?bào)父母、爺爺奶奶，我還要回報(bào)老師，回報(bào)社會(huì)。
同學(xué)們，只要我們心存感激，感激上帝給了你一張可愛(ài)的臉;感激父母生育了我們;感謝爺爺奶奶養(yǎng)育了我們;感激老師培育了我們;感激學(xué)校給了我們一個(gè)修身之處;感謝社會(huì)給了我們一個(gè)展現(xiàn)的舞臺(tái);感激上天給了我們陽(yáng)光;感激大地給了我們溫暖。我們還有什么理由不去搏擊人生呢?
最后，我要說(shuō)的是：感謝上帝賜予我的感恩情懷，讓我的人生更加鮮艷亮麗!
感恩的作文 篇6
“感恩”，這兩個(gè)看似簡(jiǎn)單的字，卻沒(méi)人多少人能真正地理解它的意義，能夠滿懷感激地說(shuō)出它。恩，因心而起，如此簡(jiǎn)單的字，卻包含了太多太多無(wú)法言喻的情感，慢慢累積，便成就了恩。感恩，則是感受恩，報(bào)答恩，感謝恩，記住恩……
恩情，生活中處處有。那微不足道的一點(diǎn)幫助，都是滿溢的恩情，值得記住的恩情。哪怕是摔跤后的扶起、上課時(shí)老師的教誨、口渴時(shí)同學(xué)送水的慷慨……
對(duì)我們來(lái)說(shuō)，都是沁人心脾的恩情，也許你認(rèn)為理所當(dāng)然的每一次幫助，都是其他人努力的付出。你們有沒(méi)有想過(guò)，如果他們不為你做事，你的感受是什么？而對(duì)他們又會(huì)有什么影響？當(dāng)你不小心摔了一跤，沒(méi)有人愿意上去扶你一把，而是圍著你哄堂大笑，你會(huì)有什么感受？當(dāng)你早上起來(lái)，媽媽不給你做早餐，讓你餓著肚子，你又會(huì)有什么感受？媽媽給你做早餐，理所當(dāng)然，老師來(lái)上課，理所當(dāng)然，媽媽冒著風(fēng)雨背你去醫(yī)院看病，也是理所當(dāng)然。這些事，對(duì)你而說(shuō)是理所當(dāng)然，但是你有考慮過(guò)他們的感受嗎？這些恩情，對(duì)你來(lái)說(shuō)可能微不足道、不足掛齒，但這卻是世界上最純粹的愛(ài)－恩情。當(dāng)你知道了這珍貴的感情就在你的身邊時(shí)，可能已經(jīng)不能報(bào)答了，可能因?yàn)槎髑榉e累得太深太深，報(bào)不完了，也可能要報(bào)答的人已離開(kāi)了。但沒(méi)關(guān)系，恩情不需要報(bào)答完，它不像欠錢(qián)一樣，要扯清。恩情是為了幫助別人而留在別人心里的印記，恩情是需要記住的、感謝的，不需要扯清它。
感謝恩情，看著簡(jiǎn)單，卻又有多少人敢去說(shuō)出這句話呢？感謝恩情，并不是單純地說(shuō)一句：“謝謝您，某某某”之類的話語(yǔ)。那樣感受不到真正的情意，要用行動(dòng)表述、用心靈表達(dá)，讓他感受到你的真誠(chéng)和心意，感到高興。比如：要報(bào)答父母，就該為他們做做家務(wù)，讓他們輕松一點(diǎn)、開(kāi)心一點(diǎn)。要報(bào)答老師，則需要認(rèn)真學(xué)習(xí)，用良好的成績(jī)報(bào)答老師，讓他知道，他的努力沒(méi)有白費(fèi)！報(bào)答任何人，都有合適的'方法。但請(qǐng)一定記住，一定要存在著一顆感恩的心，請(qǐng)不要忘記，你的身邊存在著值得你感恩的人，一定不能忘記感謝他們！
感恩，一個(gè)人最基本的品質(zhì)，但同時(shí)卻又是最復(fù)雜的。感恩的心是無(wú)比寶貴的，學(xué)會(huì)感恩、傳遞感恩、心存感恩，請(qǐng)把它傳承下去，感恩，多么珍貴的情感，只要有心，感恩就能留存，讓心中開(kāi)出絢麗的花朵、升起美麗的彩虹，讓世界更加美好，心留感恩吧！讓我們牢記那一句古訓(xùn)“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”。
感恩的作文 篇7
龍應(yīng)臺(tái)曾說(shuō)過(guò)，所謂父母就是在小路的盡頭越走越遠(yuǎn)，而你在路的這頭，他們用背影默默的告訴你：不必追。
初次讀到這段文字時(shí)，心像被揪了一下的疼。那一瞬，腦海里閃過(guò)了無(wú)數(shù)的畫(huà)面，一幕幕，一聲聲。才發(fā)現(xiàn)身邊的人早已在無(wú)聲中教會(huì)了我太多做人的道理，他們那牽起我的手掌雖已悄悄撤去，但留在我手心的溫暖卻足以變成一輪小小的太陽(yáng)被我緊握，給予我力量……
午后的村莊，天上飄著幾朵慵懶的云。路邊草叢中，野花黃一朵白一朵的開(kāi)著。雞和狗門(mén)，漫不經(jīng)心地走在土路上。風(fēng)輕輕地吹過(guò)一片綠的田野上，遙遙的，移動(dòng)著一些黑的點(diǎn)子白的點(diǎn)子，那是在地里勞作的大人們。自己的家庭并不富裕，并沒(méi)有給予過(guò)我多么豐富的物質(zhì)生活，但身邊的親人們卻給予了我受益終身的精神世界。
我的祖母是一輩子勞作慣了的人，沒(méi)什么文化，祖父在我未出生時(shí)已去世，家庭的重?fù)?dān)過(guò)早地壓在了她的身上。常聽(tīng)父親提起他小時(shí)候的種種，略帶抱怨的語(yǔ)氣好像描繪著祖母對(duì)孩子們嚴(yán)苛的教育。她不識(shí)字可累死累活的也要供孩子們讀書(shū)，白日里拼命地勞作，回到家里又要喂飽一個(gè)個(gè)嗷嗷待哺的孩子。祖母不懂得什么大道理，但“人窮志不能短’是她常掛在嘴邊的一句話。衣服可以破但不能臟，飯可以少吃但絕不可以浪費(fèi)，祖母有時(shí)也會(huì)生氣，惱了便打，邊打邊罵；‘你讓我怎么向你爹交代/’時(shí)至今日，我都能想象出這么一幅畫(huà)面，那該是一種怎樣深深的無(wú)奈與痛苦�。康珶o(wú)論如何在那樣一個(gè)艱難困苦的年代，那樣一個(gè)窮苦的家庭，祖母僅僅靠她那雙瘦弱的肩膀扛起了整個(gè)家的重量，而勤儉節(jié)約似乎已經(jīng)成了我們家中不言自明的家風(fēng)，潛移默化的改變了我。
我是祖母從小帶大的，現(xiàn)在的她還是閑不下來(lái)，雖然腳步已遲緩，但透徹的雙眸中隱約還閃動(dòng)著年輕時(shí)倔強(qiáng)的光芒。我曾經(jīng)偏過(guò)頭問(wèn)過(guò)祖母‘祖母，你是怎么過(guò)來(lái)的？’‘挺過(guò)來(lái)了唄。’她只是微微一笑，皺紋慢慢的聚集，全然沒(méi)有半點(diǎn)的不甘心與委屈。我緊緊的握住她粗糙不平的手掌，心里默默的念著；謝謝你，祖母，謝謝你教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)�？嚯y過(guò)后的平靜是那么令人珍惜，我只愿牽起親人們?cè)缫驯簧钅サZ的不平的手掌，繼續(xù)前行，不論前方是風(fēng)是雨，是晴是陰。
我明白，莊稼人的淳樸，土地的厚重早已深深的融進(jìn)了我的血液。是的，我是土地的孩子，我的家庭教會(huì)我責(zé)任，堅(jiān)強(qiáng)，愛(ài)與感動(dòng)，它不僅僅只是一個(gè)親切的`口語(yǔ)，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)音節(jié)中包含了太多復(fù)雜而難以言說(shuō)的深切情感。它教會(huì)了我成長(zhǎng)，親人們教會(huì)了我愛(ài)。家風(fēng)有民族最淳樸的精神也有自家最簡(jiǎn)單殷切的希望。家是我們生活的避風(fēng)港，累了倦了都有個(gè)可以依靠的肩膀和一小段可以暫時(shí)歇息的時(shí)光，它又是我們?nèi)松h(yuǎn)行的碼頭，不僅在生活點(diǎn)滴中滲透著家世的影響，更多地是人格與心靈的塑造。
家，就是這么一個(gè)地方，不管你航的多遠(yuǎn)，行的多久，心中永遠(yuǎn)會(huì)牽掛著它�，F(xiàn)在的我在路上看人家墻角的迎春，枝葉繁盛，黃花燦爛，像是太陽(yáng)的光芒。我無(wú)端的長(zhǎng)舒了一口氣，突然間覺(jué)得夕陽(yáng)無(wú)限好，世事真美妙，只因我知道，；
我會(huì)感恩，感恩那牽起我的手掌……
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