感恩作文

時間：2024-10-26 15:05:30 感恩作文我要投稿

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感恩作文(經(jīng)典7篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的感恩作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

感恩作文(經(jīng)典7篇)

感恩作文篇1

　　父母的愛，叫親情。這種情是世間最溫馨的情。當(dāng)你遇到挫折而眉頭緊鎖時，鼓勵你是是父親；當(dāng)你被病魔所糾纏而痛苦流涕時，噓寒問暖的是母親。一句精彩極了能使你充滿信心，一句糟糕透了使你避開驕傲的陷井。

　　老師的愛，叫做師生情。這種情是事間最嚴(yán)肅是情。當(dāng)你犯錯誤而受到懲罰時教導(dǎo)你的是老師；當(dāng)你遇到一道難解的題而汗流浹背時，為你細(xì)心講解的是老師。一個贊揚的眼神，使你萬分開心；一句溫暖的.問候，使你感受到第二種親情。

　　朋友的愛，叫做參友情。這種情是世間最純潔的情。當(dāng)你不小心跌倒再也爬不起來時，伸出一雙充滿力量的手的是朋友；當(dāng)你買東西卻忘記帶錢，正處于尷尬時，為你付錢解圍的是朋友。一個小小的謙讓，使你感到友情的寬容；一個小小的幫助，使你體會到朋友的可貴。

　　山只有感恩地，方成其高峻；海只有感恩溪。

感恩作文篇2

　　那天是周日晚上，我們剛剛到校。隨著晚自習(xí)的鈴聲落下，教室里頓時一片寂靜。我坐在座位上，手中拿著一本書，翻來翻去的什么也看不進(jìn)去。“新華，你出來一下�！边@一聲打斷了我的遐想，我急步走出教室。

　　至今仍很難忘記那個夜晚，仍銘記著老師燈光下的語重心長：“把握今天，努力不使它成為帶有遺憾的昨天……”

　　那是剛進(jìn)行完一次考試。我因為考得很糟糕，心情非常煩躁，灰心喪氣，整天只覺得昏昏沉沉，無所事事。

　　當(dāng)走到教室門口的時候，一股涼風(fēng)撲面吹來，使我的.身體直發(fā)抖，我想退回來，但是看到老師那單薄的身體在風(fēng)中晃動，我把腳邁出了教室，走到了老師的面前。

　　老師用手理了理她那被風(fēng)吹亂的頭發(fā)，清了清嗓子，開始和我談話。“新華，你覺得這一陣子的學(xué)習(xí)怎么樣？”我把頭低下，默默無語。老師緊接著又追問了一句：“是不是這次考試給你很大打擊？”我點了點頭，然后把頭扎得更低了，不爭氣的淚水也涌出了眼眶。老師拍了拍我的肩膀又說：“一次失敗決定不了什么，失敗只是暫時的，要敢于面對失敗。失敗了要找到失敗的原因，找到原因，要對癥下藥，這樣才會有進(jìn)步。把頭抬起來，敢天面對生活！”

　　我抬起頭，遠(yuǎn)處黑暗的天空中有一顆閃閃發(fā)光的星星。我和老師面對面站著，昏暗的燈光撒在我們的身上，我們的影子投射在墻上，勾勒出了一幅人生最美的圖畫。這時老師又開口了：“生命的意義在于過程，只要付出了，努力了，又何必太在乎結(jié)果呢？”就是在我極度的想得到別人安慰的時候，老師，是您給了我安慰，使我重新燃起了心中的夢想，重新開始把奮斗的道路確定。

　　感恩您，老師！

感恩作文篇3

　　感恩就是我們幫父母捶一捶背。感恩，就是我們幫父母做一做，感恩并不是給父母錢花就夠了。而是多陪陪他們。

　　記得我七歲那年的一個晚上，我發(fā)燒了，燒的很嚴(yán)重，而且外面下著傾盆大雨爸爸就叫媽媽拿好傘，就背著我去了醫(yī)院，那天晚上的事情到現(xiàn)在我還記憶猶新。

　　我曾聽過一首歌——《感恩的心》這首歌不就是提醒我們要感恩父母嗎？現(xiàn)在很多人都不回家看慢慢老去的父母親，我們在慢慢長大，但是父母也正在慢慢地老去。雖然父母現(xiàn)在打我們，罵我們，但是他們想讓我們吸取教訓(xùn)！長大以后能養(yǎng)活自己。

　　或許有人會說：“我爸是老板，長大以后，我就當(dāng)繼承人唄。為什么要學(xué)這些東西呢？”有人也會這樣說，每年不用回去了，寄點錢給他們花不就完了嗎？我想說的是：“你與父母的'感情不是用錢就是能維系的，而且他們希望你每次過年時，回家看看他們。這個小小愿望，也不能滿足嗎？他們在你年幼時付出了多少心血，為你操過多少心，現(xiàn)在卻被理解為理所當(dāng)然的。有多少人能懂得去感恩父母——寥寥無幾�！�

　　所以，讓我們感恩父母，感謝他們?yōu)槲覀兏冻鲆磺校兄x他們陪伴我們長大�，F(xiàn)在該我們陪伴他們了。

感恩作文篇4

　　默默地，您就在我們的身邊，有時甚至感覺不到您，但我卻知道，您從來沒有走……

　　春天，您用神奇的手把春天打扮得漂漂亮亮的；看！多漂亮的花兒，紅的似火，粉的似霞，白的似雪……，令人眼花繚亂、目不暇接、美不勝收��！您又用神奇的手讓春天充滿了生機，一個個人充滿生氣，一棵棵樹長得健壯挺拔，一只只小鳥嘰嘰喳喳的唱著歌。

　　夏天，您用神奇的手讓一棵棵樹張上了莽莽榛榛的頭發(fā)，這不僅僅是裝飾品，還可以給我們遮陰、擋風(fēng)、遮雨；您有用自己神奇的手把天氣變高了，讓孩子們能到游泳池里游泳，多么的快樂啊！

　　秋天，您用神奇的手把一片豐收的`景觀展現(xiàn)在我們眼前，田里的蔬菜成熟了就把掛在樹上的果子笑開了花，蘋果又紅又甜，西瓜又大又多汁兒，一片片金黃色的稻田……，蔬菜、水果、糧食都成熟了，小朋友們笑了，農(nóng)民伯伯也笑了，因為成熟的蔬菜，水果、糧食能讓農(nóng)民伯伯賣個好價錢。

　　冬天，您用神奇的手把豐收的景色變成了雪白的一片，讓朋友們可以玩堆雪人、雪球、打雪仗……，讓小朋友們快樂不已，更重要的是這個季節(jié)臨近春季，小朋友們可以收到很多的壓歲錢呢！

　　我感謝你——母親！這一切都是你創(chuàng)造的，是你給我們美麗環(huán)境，是你給我幸福愉快的生活……盡管有不孝兒女已經(jīng)忘記了你的恩賜，但您仍無怨無悔敞開你無私、博大的胸懷！

　　我感謝你——大自然，我的母親！

感恩作文篇5

　　天空中還有幾顆零碎的星辰，一輪紅日已從水天相接的地方升起來，我獨自一人在花園的小徑中游走，注視著生活中的每一個點滴！

　　突然看見，一個小男孩迎面向我跑來，我無法躲避，只得讓那個小男孩往我身上撞。我瞪大了眼睛，屏息凝神�！鞍。采狭�！”“啊，呀，呀……”我心想這個小男孩一定傷的不輕吧，都是我不好，我怎么能站到中間呢，想著想著，眼睛刷的一下紅了起來。直到聽到那個小男孩透明而甜美的笑聲，我才醒徹過來。我疑惑不解，連忙彎下腰，蹲在地上，像360掃描病毒機器一樣，仔細(xì)檢查著，小男孩身上的每一個部位，摸摸頭，沒發(fā)燒呀？看看手，沒傷口呀？這可把我嚇慘了，莫不是有內(nèi)傷吧！越想，我越害怕。這時一個慈祥的聲音擠進(jìn)我的耳朵。“朋朋，朋朋，沒事吧！”我想，這應(yīng)該是那個小男孩的`媽媽吧，糟了，我把她孩子撞成內(nèi)傷了，我完蛋了。心中預(yù)計著可能發(fā)生的一千種結(jié)果，誰知……“朋朋，快謝謝姐姐呀”“謝謝我？”“對呀”我們家朋朋從小就調(diào)皮，喜歡到處玩耍，今天要不是你勇敢的站在這里，沒讓我兒子撞到你身后的那塊巖石，不知道，后果會怎樣呢，多糟糕呢？”“小妹妹，阿姨要謝謝你，你想吃什么，阿姨去給你買！”“其實……”“其實，我知道你是個懂事的小孩”說著，便塞給我兩個很溫暖的硬幣，還連聲說著謝謝，等我從這場意外風(fēng)波回過神時，準(zhǔn)備將硬幣還給他們時，人已經(jīng)消失得無影無蹤。街道兩旁路人匆匆的來，又匆匆的走，一切都是老樣子，但在今天，卻多了一份感恩的魅力在其中，也默默的在心中許愿——我要懷著感恩的心態(tài)，面對生活事，剛才那件事，只是個意外，其實我沒做什么……感恩兩字，在我心中烙下印記！

　　一陣清風(fēng)撫摸著我的臉頰，我感到無比溫暖，鳥兒在枝頭吟唱，我知道那是感恩的旋律在回響！

　　初二:陳芳

感恩作文篇6

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)我聽到這首歌，便感慨萬千。我一路走來，需要感謝的人實在是太多太多了：感謝爸爸媽媽對我的養(yǎng)育之恩，感謝爺爺奶奶對我的無微不至地的關(guān)懷，但我最感謝老師們對我辛勤的培養(yǎng)。

　　20xx年9月，我走進(jìn)了修武縣第二實驗小學(xué)，我們成長的每一步都離不開我們的老師。聶愛紅是我的啟蒙老師，她教我們學(xué)會做操，和我們一塊游戲，引導(dǎo)我認(rèn)識更多的'同學(xué)更多的朋友；是她從a，o，e開始教我們學(xué)會拼音、學(xué)會識字；蔣衛(wèi)軍老師從一、二、三開始教我們學(xué)會計算，學(xué)會用數(shù)學(xué)解決問題；葛愛霞老師從A、B、C教我們學(xué)會用英語對話；體育老師從立正、稍息開始教我們學(xué)會列隊、學(xué)會體育活動；科學(xué)老師通過一次次實驗讓我們明白了一些科學(xué)現(xiàn)象、懂得了一些科學(xué)知識；微機老師教我們用計算機畫畫、游戲、打字；音樂老師教我們唱出一首首動聽的歌，美術(shù)教我們畫出一幅幅美麗的畫、做出一件件精致的手工作品。不知不覺中，我在學(xué)校竟已學(xué)會了這么多�，F(xiàn)在我升入了四年級我又認(rèn)識更多的老師，李紅艷我們的數(shù)學(xué)老師，她教會我們要學(xué)會課前預(yù)習(xí)，寫出思考過程，課上認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)；岳麗我們的英語老師，她教我們學(xué)英語要多讀，教我們在網(wǎng)上學(xué)英語；陳艷玲老師教我們的語文，也是我們的班主任，她引領(lǐng)我們走進(jìn)知識的殿堂，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，提高我們的綜合素質(zhì)。更重要的是，她教我懂得了要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，懂得了要講衛(wèi)生、講文明，懂得了要誠實守信，要寬容待人。

　　老師啊，您為我們付出的太多太多，唯一需要的回報，是我們能健康快樂地成長，能成為有用之人。在教師節(jié)來臨之際，我要對你說一聲“老師，您辛苦了！”

感恩作文篇7

　　哎呀！今天就是感恩節(jié)了我究竟送什么禮物給媽媽爸爸呢？我走在回家的路上想著：送花？沒錢買！送賀卡？沒新意！哎！我應(yīng)該送什么禮物好呢？

　　這時，遠(yuǎn)處傳來了音樂聲，我隨著音樂聲來到了一家商店門口，發(fā)現(xiàn)商店里的電視里正在播放古箏演奏，��！有了！我可以彈古箏呀！我記得我剛學(xué)古箏那會兒媽媽說過，她想坐在客廳沙發(fā)上一邊聽我彈著悠揚的古箏曲，一邊喝茶的！嗯！感恩節(jié)的禮物就這個了，我三步并做兩步地跑回了家。

　　到了家我拿出了古箏曲譜開始選擇曲目，我翻看著曲譜思考著：彈什么好呢？《漁舟唱晚》？媽媽說過她很喜歡這曲子，但是我才學(xué)了一次還不怎么會耶！不行，有了我就彈《紡織忙》吧！

　　晚上七點過爸爸媽媽都回來了，我把爸爸媽媽牽到了客廳，我為他倆倒上了茶水，“爸爸媽媽您們辛苦了！請閉上眼睛�！蔽仪那牡匕压殴~抬到客廳�！鞍职謰寢屨埍犻_眼睛，下面請聽古箏曲——《紡織忙》�！庇茡P的琴聲響起來，伴隨著美妙的音樂聲爸爸媽媽的'眼角眉梢上掛滿了甜甜的笑容，他們高興的對我說：“謝謝你寶貝兒！你送的禮物真是太好了！”

　　第二天早上，我去拿掛子書桌椅子上的衣服時，我發(fā)現(xiàn)書桌上放著一張很漂亮的賀卡，我歡喜的打開賀卡，看到上面寫著：親愛的寶貝兒……，我看完媽媽給我寫的賀卡我的臉上浮滿了笑容。

　　雖然這份禮物很小，卻充滿了媽媽對我的愛。

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