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三年級(jí)感恩作文優(yōu)選【4篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)感恩作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)感恩作文1
有這樣一面墻，他高大，厚實(shí)，旁邊的小樹(shù)勉顯的那么弱不禁風(fēng)，墻守護(hù)著樹(shù)苗，為她遮住烈日，擋住風(fēng)雨，好讓她無(wú)慮的成長(zhǎng)。慢慢的，小樹(shù)苗長(zhǎng)大了，墻鼓勵(lì)她曲面對(duì)困難，他說(shuō)，樹(shù)長(zhǎng)大了，總會(huì)有困難，但你要面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難。他還說(shuō)，彩虹總是在風(fēng)雨之后才會(huì)出現(xiàn)，成功路上總是坎坷的，所以，你要堅(jiān)強(qiáng)！于是，樹(shù)苗帶著墻的鼓勵(lì)與支持，一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了，不會(huì)像以前一樣輕易地向困難屈服了，但，她似乎忘了，忘了那面已變得滄桑的墻，當(dāng)她回頭看時(shí)，發(fā)現(xiàn)，他老了，滄桑了，高大身影不見(jiàn)了，她傷心，她后悔，她想要用自己的'努力去感恩那面?zhèn)ゴ蟮膲�，墻卻說(shuō)，孩子，你幸福就好……
這面墻就是爺爺。
今天，這個(gè)樹(shù)苗要用自己的文字感恩那面墻。
爺爺，感恩您都年來(lái)對(duì)我的守候，感恩您對(duì)我的鼓勵(lì)與支持，感恩您17年來(lái)日日夜夜對(duì)我的牽掛，爺爺，我，愛(ài)您！
三年級(jí)感恩作文2
也許，我們剛出生時(shí)，并不知道要感恩吧。
后來(lái)，當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大，懂事了，用那美麗的心接觸事物，就會(huì)發(fā)現(xiàn)周圍的人，周圍的事物是那么美好，連路旁的小花小草，仿佛都在和你打招呼，讓你學(xué)會(huì)感恩。
我也有這么一段感恩的經(jīng)歷。有一次，我上美術(shù)課的東西忘帶了，離第四節(jié)美術(shù)課還有10分鐘，我和同學(xué)走在回教室的路上，心里十分著急。如果媽媽不送過(guò)來(lái)怎么辦？可一回教室，同桌陸雋豪就告訴我：我媽媽把東西送來(lái)了，頓時(shí)，我真的好感激媽媽。我的眼前亮了起來(lái)，周圍的一切都是美麗的，連黑板擦都變得那么有趣。我真想感謝他們，感謝老師、同學(xué)、家長(zhǎng)，給了我一個(gè)這么好的`環(huán)境，讓我在這里如魚(yú)得水，快樂(lè)地學(xué)習(xí)、游戲，這是多么令人高興的事兒��！我要好好珍惜。想到這兒我又開(kāi)開(kāi)心心地和同學(xué)一起去上美術(shù)課了。
時(shí)光飛逝，如今我已是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生了。現(xiàn)在，我想感謝所有關(guān)心我的人，同時(shí)，也讓我們所有人一起學(xué)會(huì)感恩吧！
三年級(jí)感恩作文3
老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
一天，下午放學(xué)之前，老師讓我留了下來(lái)，放學(xué)后，老師找到我，拿著一本作文本走到我面前，說(shuō)：“嘉晟，你作文有毛病�！苯又椭更c(diǎn)了我，老師幫我指點(diǎn)完后，重新寫了一遍，然后交給老師，老師說(shuō)：“不行�！本徒o我指點(diǎn)重點(diǎn)在那，怎么寫，老師很有耐心的跟我說(shuō)完之后，我按照老師說(shuō)的寫，果然成功了，老師還表?yè)P(yáng)我了。
如果老師是一座高大無(wú)比的山，那我就是在山上翱翔的小鳥(niǎo)。如果老師是藍(lán)藍(lán)的大海，那我就是在水里游泳的小魚(yú)。如果老師是松軟的土地，那我就是在土地里伸縮自如的嫩苗。
老師有耐心的.跟我說(shuō)重點(diǎn)，所以我才取得了最后的成功。
老師把我們?cè)耘喑闪艘粋�(gè)個(gè)偉大的少年，讓我們頭腦里充滿智慧。老師，我永遠(yuǎn)忘不了您的愛(ài)！
老師我永遠(yuǎn)也忘不了您給我的幫助，我愛(ài)你。
三年級(jí)感恩作文4
我相信每個(gè)人都有一顆感恩的心，在這里我要感恩人類的媽媽——地球。
地球是人類的家園，她把海洋和陸地?zé)o私的呈獻(xiàn)給我們。她把美好的生活環(huán)境賜予我們，在地球媽媽的懷抱里我們也感受到了那一絲絲的溫暖。
我們應(yīng)以詩(shī)歌贊美地球媽媽，應(yīng)用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)感謝地球媽媽所賜予我們的一切。然而我們所做的這一切是在感謝地球媽媽嗎？不是的。你聽(tīng)，垃圾廢水涌入江河的巨響，一只只動(dòng)物的`慘叫聲；你看，一棵棵參天的樹(shù)木橫躺在地球媽媽身上，無(wú)數(shù)的馬蹄踐踏著那碧綠的草原，地球媽媽那件綠衣已千穿百孔了。此時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了地球媽媽的吶喊——救救我吧！沉睡中的人們快快覺(jué)醒吧，為了拯救地球媽媽，為了感謝地球媽媽，行動(dòng)起來(lái)吧。作為學(xué)生的我們，能為地球媽媽做的也有很多，植樹(shù)節(jié)，我們應(yīng)多種樹(shù)，多栽花，把地球媽媽打扮得花枝招展，讓她變成宇宙中最嫵媚的一顆星球。在世界地球日，我們應(yīng)拾起周圍的垃圾，哪怕是一小張紙屑，一小個(gè)塑料袋，讓地球媽媽能夠在度過(guò)屬于自己的節(jié)日時(shí)，臉上帶著快樂(lè)的淚花。地球媽媽獻(xiàn)給我們的太多，太多，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感謝，對(duì)地球媽媽說(shuō)一聲自己最真誠(chéng)的話：“謝謝您，地球媽媽！”
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