愛(ài)與感恩作文（熱）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的愛(ài)與感恩作文，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)與感恩作文1
世界，因?yàn)閻?ài)，而多了感動(dòng)，世界，因?yàn)楦袆?dòng)，而多了感恩，誰(shuí)能說(shuō)誰(shuí)沒(méi)有被愛(ài)過(guò)，沒(méi)有被感動(dòng)過(guò)，那感恩，這束美麗的火花，也會(huì)在你的心中悄然燃起。
——題記
母愛(ài)，讓我學(xué)會(huì)感恩十二年，就這樣匆匆地過(guò)去了，一個(gè)人，能有多少個(gè)十二年，母親為我匆忙了十二年，勞累了十二年，換來(lái)的，就僅是女兒長(zhǎng)大了。吃飯的時(shí)候，看到母親的頭上，又多了幾根銀絲，眼角的皺紋，像一條條河流，愈來(lái)愈多了。
飯后，我獨(dú)自一人走在銷(xiāo)路上，夜，靜靜地，我抬頭望著天空，似乎星星上，都刻著一個(gè)個(gè)熟悉的字眼——媽媽……女兒長(zhǎng)大了，是該為媽媽做些什么了。過(guò)后，我學(xué)會(huì)了一些家務(wù)，拖地板、擦桌子、洗碗、洗衣服……我學(xué)回的家務(wù)越來(lái)越多，母親的壓力也越來(lái)越少，媽媽時(shí)常感慨道：“女兒長(zhǎng)大啦!”我也高興，為了媽媽，學(xué)回感恩!在學(xué)校，想媽媽時(shí)，我就抬起頭，天上的月亮對(duì)我微笑，仿佛在說(shuō)：“女兒，想媽媽啦!”我的嘴角，也會(huì)稍稍抬起……第二章師恩，讓我理解感恩“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋煟褪沁@春蠶，就像蠟燭，給予了我們，犧牲可自己�！办o靜的深夜，群星在……”這首歌，歌頌了老師的`偉大。有誰(shuí)知道，老師深夜里提燈批改作業(yè);有誰(shuí)知道，老師曾多少次為不聽(tīng)話學(xué)生，悄悄流下眼淚;有誰(shuí)知道，老師的青春，是什么時(shí)候結(jié)束的;有誰(shuí)知道……在老師的導(dǎo)引下，我們理解了感恩。古語(yǔ)有：“一日為師，終身為父�！崩蠋煱�，你對(duì)我的恩情，我沒(méi)齒難忘，你對(duì)我付出的汗水，我便要用我最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答您……擁有愛(ài)，而感恩愛(ài)。
愛(ài)與感恩作文2
我們是從媽媽肚子里出來(lái)的，這誰(shuí)都知道�？蛇@雖然輕松，可這是母親花費(fèi)十個(gè)月才生下我們的。
從小，父母對(duì)我們關(guān)心，關(guān)心，在關(guān)心，我們想要什么，他們就買(mǎi)什么。可是誰(shuí)會(huì)體會(huì)到他們的感受呢？當(dāng)一個(gè)嬰兒呱呱墜地時(shí)，父母是多么激動(dòng)；當(dāng)嬰兒不停地啼哭，父母是多么耐心；當(dāng)我們開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，叫出了第一個(gè)“爸爸”，“媽媽”的時(shí)候，父母是多么開(kāi)心；當(dāng)我們遇到挫折想要放棄時(shí)，父母則在一旁鼓勵(lì)你，希望我們能有戰(zhàn)勝挫折的勇氣。
漸漸地，我們慢慢地長(zhǎng)大了，知道父母對(duì)我們的愛(ài)是不求回報(bào)的，但是希望我們懂事，長(zhǎng)大以后成為一個(gè)有利于社會(huì)的人。隨著時(shí)間慢慢流淌，父母也漸漸衰老了。我們知道我們應(yīng)該做些什么。也許你在父親工作回來(lái)是，送一雙拖鞋，幫父親女拿公文包，會(huì)讓父親輕松一點(diǎn)；也許我們學(xué)會(huì)疊被子，洗碗……，父母會(huì)覺(jué)得我們長(zhǎng)大了；也許我們?cè)诟改竸诶垡惶斓墓ぷ骱筮f上一杯暖茶，父母會(huì)覺(jué)得那茶是甜的；也許我們學(xué)會(huì)做蛋炒飯，把熱氣噴噴的蛋炒飯遞在他們手里，無(wú)論味道怎么樣，他們?nèi)匀挥X(jué)得這個(gè)比什么山珍海味都好吃。
說(shuō)了這么多，我不得不提起我的媽媽。
我的媽媽十分孝敬婆婆，由于婆婆住在鄉(xiāng)下，我們住在城里，所以我們很難見(jiàn)面。雖然長(zhǎng)時(shí)間見(jiàn)不到面，但媽媽一個(gè)星期要打好幾個(gè)電話向婆婆問(wèn)候。放長(zhǎng)假時(shí)，我們便來(lái)到鄉(xiāng)下。中午的`時(shí)候，媽媽就會(huì)拿出她的好手藝讓婆婆吃到美味的佳肴。
我們還要感謝地球媽媽讓我們的日子過(guò)得開(kāi)心，溫暖，富裕�？捎行┤嗽诓粩嗟钠茐牡厍�，也許一個(gè)人隨地亂扔一點(diǎn)垃圾，這不算什么，如果我們每個(gè)人每天都隨地亂扔垃圾，那地球媽媽就受不了了。我們要保護(hù)地球，報(bào)答地球媽媽對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。
說(shuō)到這，讓我想起了一首歌“感恩的心”：“感恩的心，感謝有你……”讓我們伴隨美妙的歌聲,來(lái)感謝父母以及地球給予我們的愛(ài)。
愛(ài)與感恩作文3
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它生長(zhǎng)；蒼鷹感恩天空，因?yàn)樘炜兆屗肯�；高山感恩大地，因�(yàn)榇蟮刈屗呗�。我們也�?yīng)該感恩所有的人。
老師像一只小小的蠟燭，燃盡自己來(lái)照耀我的心靈；老師像一片樹(shù)葉，在向我們?cè)忈屩奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”：老師是一個(gè)辛勤的園丁，辛苦的澆鑄著祖國(guó)的花朵。
老師您辛苦了！您為我們付出了太多太多，正所謂“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”您的教育之恩，是我一生的瑰寶，遇到一個(gè)好老師是我一生的榮幸。
“百善孝為先”，作為感恩的行動(dòng)者，首先要感恩父母，我們因該孝敬父母，回報(bào)父母對(duì)我們的生育之恩，養(yǎng)育之恩和教育之恩，俗話說(shuō)“孩子的'第一任老師是父母�！备改笇�(duì)我們的付出，并不渴望得到回報(bào)，而是愛(ài)我們勝過(guò)自己，我們要理解、關(guān)心并與他們多溝通、多交流，去理解、懂得父母的一片苦心。
感恩朋友，朋友是我們一生中不可缺少的財(cái)富，在危難關(guān)頭，奮不顧身的幫助我們。在歷經(jīng)坎坷的時(shí)候去鼓勵(lì)我們，這就是朋友。心存感恩，去感恩那些雪中送炭的朋友。
感恩世界萬(wàn)物，一切都是有生命的，綠茵茵的森林感恩那些給予它們營(yíng)養(yǎng)的樹(shù)根；粗壯的樹(shù)根感恩它生命源頭的大地；而大地感恩誰(shuí)呢？則是感恩滋潤(rùn)它們的清泉，感恩世間萬(wàn)物，感恩大自然！
人生重在修心：有一顆隨緣心，你會(huì)更灑脫；有一顆平常心，你會(huì)更從容；有一顆慈悲心，你會(huì)更積善；有一顆感恩心，你會(huì)更幸福；有一顆因果心，你會(huì)更明理；有一顆忍讓心，你會(huì)更快樂(lè)；有一顆超脫心，你會(huì)更淡然；有一顆修行心，你會(huì)更智慧；有一顆質(zhì)樸心，你會(huì)更純粹；有一顆自知心，你會(huì)更清醒。
愛(ài)與感恩作文4
一句“謝謝”“感謝”的作用是什么？他可以讓人一整天神清氣爽，心情愉悅；他能讓一個(gè)惡人體會(huì)到善良的真諦，蛻變?yōu)橐粋�(gè)好人，他能讓化解仇恨，讓兩個(gè)敵人變成知已。這就是感恩。
在寒假作業(yè)紙上，有一篇“學(xué)習(xí)美德少年”的作文，當(dāng)我第一眼看到“美德”這兩個(gè)字，一個(gè)人影在我腦海里晃動(dòng)，她是——孟佩杰。在《感動(dòng)中國(guó)》的舞臺(tái)上，她是“最美女兒”，在媽媽的眼里，她是一個(gè)號(hào)女孩子，在外人眼里，她過(guò)得辛勞，可在自己心中，她是全天下最幸福的。這就是孟佩杰。一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗，孝心滿滿的女孩兒，她擁有一個(gè)最貼切的詞——漂亮。她外表美，心靈更美！
佩杰姐姐8歲時(shí)，父母被車(chē)禍奪取了生命，小佩杰由養(yǎng)母養(yǎng)了幾年，更不幸的是養(yǎng)母全身癱瘓，于是12歲的她挑起了家中的大梁，買(mǎi)菜做飯，打掃衛(wèi)生，都成了她手到擒來(lái)的活兒，可是究竟是養(yǎng)母！究竟只是照顧自己3年，可孟佩杰卻悉心的照料，只要母親康復(fù)，她不怕苦，不怕累，用她的話，媽媽是他的天，有媽媽的地方才是家。
聯(lián)想生活，我感到愧疚，我無(wú)地自容！我媽媽為我做的是孟佩杰媽媽的千倍萬(wàn)倍，而我為媽媽做的卻是佩杰姐姐的'九牛一毛，在她這只“大象”面前，我只是一只小螞蟻，媽媽們給孩子的東西并不是應(yīng)該的，她十月懷胎，獨(dú)自忍受艱辛，這是她必須做的么？她將我們拋棄又有什么罪過(guò)？將我們養(yǎng)大，是每個(gè)媽媽的天性，是她攬到身上的責(zé)任。在每個(gè)孩子面前，媽媽是個(gè)“傻子” ——她含辛茹苦將孩子養(yǎng)大，給她一生的積蓄，對(duì)她報(bào)以希望，哪怕兒女嫌棄她，對(duì)自己不好，她也要保護(hù)孩子，為孩子打拼。而我們卻背負(fù)著父母的期望，背負(fù)著光榮的使命，這還不是學(xué)習(xí)的動(dòng)力么？我們不能將父母這二十余年的心血拋到千里之外，我們不能將父母流在自己身上的汗水和淚水，化成自來(lái)水悄無(wú)聲息地流掉！
讓我們學(xué)會(huì)感恩，奉獻(xiàn)一片愛(ài)！
愛(ài)與感恩作文5
他們是對(duì)朋友，走過(guò)了一生。他們聽(tīng)不懂對(duì)方的語(yǔ)言，他們是一株老草和一片貧瘠的土層。
我是一株老草，一株曾經(jīng)年輕過(guò)的老草。我已臨近我的終點(diǎn)，但我不知道終點(diǎn)在哪？終點(diǎn)或許是明天，或許是今天，抑或許是下一秒，我不知道我的終點(diǎn)在哪？只知道，我離終點(diǎn)很近，而且越來(lái)越近了。
我很久很久以前只是一粒種子，然后長(zhǎng)成了一株小苗，再然后的然后，我就變成了現(xiàn)在這個(gè)垂垂老去的樣子了，我的一生，就是這樣，而現(xiàn)在，我則在度過(guò)我一生中最后的時(shí)光，我必須向唯一的朋友——土層道聲謝。哪怕他聽(tīng)不懂。
我要感謝我腳下這一片厚實(shí)的土地。他給了我棲身之所，給了我生存的資本。說(shuō)真的，我從出生到現(xiàn)在，還沒(méi)有離開(kāi)過(guò)這片地呢。這一騙土地就像永不離去的`父母一樣，給予我水份，給予我一生的愛(ài)。我垂下身子，對(duì)土地說(shuō)：“謝謝你啊，我跟你在一起這么多年頭了，你是我最好的朋友�！�
我是一片土層，一片曾經(jīng)肥沃過(guò)的土層。我日益感覺(jué)我的貧瘠。原先，我是多么肥沃，我用我的身軀，滋養(yǎng)了許許多多的作物，而，現(xiàn)已年邁的我或許在也樣不了植物了，現(xiàn)在在我的背上，只有一株草了，而這株草也快老死了，他死后，或許，或許我在也沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)了；或許，或許我將變成一片無(wú)用的廢土；或許，或許在他死后，我會(huì)忍受許久許久的寂寞，痛苦。
那株草，是我現(xiàn)在唯一的朋友。我給他水，他則讓我變得更加緊湊。它現(xiàn)在老了，將死了，而我是不會(huì)死的，我沒(méi)有選擇死的權(quán)力。當(dāng)我肥沃時(shí)，我并不無(wú)聊，倒沒(méi)什么；當(dāng)我貧瘠時(shí)，沒(méi)有植物愿意在我身上扎根了，我就無(wú)聊了，一天天得等待，等待著植物的到來(lái)。我等了許久許久，也終于等到了！等到了現(xiàn)在在我身上的這株草。這株草給了我歡樂(lè)，幫我驅(qū)趕了寂寞，我們是朋友。
而現(xiàn)在，他也要死了，而留給我的，則是失去朋友和漫長(zhǎng)的等待所帶來(lái)的痛苦！而現(xiàn)在，我能做的，就只有陪他最后幾日，讓他走的不痛苦，以感謝他啊。
“草，謝謝你��！多虧了你，我才有幾年的快樂(lè)日子，若不是你，我現(xiàn)在還痛苦呢！”
愛(ài)與感恩作文6
11月1日是我的生日，這一天我要為媽媽按摩、搥背，讓媽媽可以好好的休息一天，因?yàn)閶寢屧?jīng)告訴我，小朋友生日的這一天，其實(shí)是母難日，天下所有的母親都一樣，都必須經(jīng)歷痛苦的生產(chǎn)過(guò)程，才能讓小寶寶降臨到這個(gè)世界上，所以這一天我要特別感謝媽媽。
11月1日是我的生日，這一天我要幫媽媽把房子打掃干凈，讓媽媽可以享受被照顧的感覺(jué)，因?yàn)槠匠６际菋寢屨疹櫸�，至少在這感恩的一天，讓媽媽感受到被感謝的尊榮，謝謝媽媽把我健康的生下來(lái)，又讓我很幸福的長(zhǎng)大。
11月1日是我的生日，我在這一天以前，要為媽媽做一張精美的卡片，謝謝這為全天下最愛(ài)我、關(guān)心我、為我犧牲奉獻(xiàn)的好母親，有時(shí)候媽媽常說(shuō)自己又老又丑，但是在我的心理和卡片上，媽媽是絕世美女，誰(shuí)都比不上。
11月1日是我的`生日，這一天我要說(shuō)很多笑話給媽媽聽(tīng)，讓媽媽笑咪咪的度過(guò)這一天，其實(shí)，不只這一天，我真希望媽媽每一天都很開(kāi)心、每一天都如意。
11月1日是我的生日，這一天我不要蛋糕和禮物，只要爸爸媽媽陪著我長(zhǎng)大，這樣的生日，媽媽說(shuō)：真希望我天天過(guò)生日。
愛(ài)與感恩作文7
人們可以為一個(gè)陌路人的點(diǎn)滴幫助而感激不盡，卻無(wú)視朝夕相處的老板的種種恩惠，將一切視之為理所當(dāng)然。
許多成功人士在談到自己成功經(jīng)歷時(shí)，往往過(guò)分強(qiáng)調(diào)個(gè)人努力因素。事實(shí)上，每個(gè)登峰造極的人，都獲得過(guò)別人的許多幫助。一旦你訂出成功目標(biāo)并且付諸行動(dòng)之后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己獲得許多意料之外的支持。你應(yīng)該時(shí)刻感謝這些幫助你的人，感謝上天的眷顧。
生而為人，要感謝父母的恩惠，感謝國(guó)家的恩惠，感謝師長(zhǎng)的恩惠，感謝大眾的恩惠；沒(méi)有父母養(yǎng)育，沒(méi)有師長(zhǎng)教誨，沒(méi)有國(guó)家愛(ài)護(hù)，沒(méi)有大眾助益，我們何能存于天地之間？所以，感恩不但是美德，感恩是一個(gè)人之所以為人的基本條件！
今日年輕人，自從來(lái)到塵世間，都是受父母的呵護(hù)，受師長(zhǎng)的指導(dǎo)。他們對(duì)世界未有一絲貢獻(xiàn)，卻牢騷滿懷，抱怨不已，看這不對(duì)，看那不好，視恩義如草芥，只知仰承天地的甘露之恩，不知道回饋，足見(jiàn)其內(nèi)心的貧乏。
現(xiàn)代中年人，雖有國(guó)家的栽培，老板的提攜，自己尚未能發(fā)揮所長(zhǎng)，貢獻(xiàn)于社會(huì)，卻也不滿現(xiàn)實(shí)，有諸多委屈，好像別人都對(duì)他不起，憤憤不平。因此，在家庭里，難以成為善良的家長(zhǎng)；在社會(huì)上，難以成為稱職的員工。
羔羊跪乳，烏鴉反哺，說(shuō)明動(dòng)物尚且感恩，何況我們作為萬(wàn)物之靈的人類呢？我們從家庭到學(xué)校，從學(xué)校到社會(huì)，重要的是要有感恩之心。我們教導(dǎo)子弟，從小就要他知道所謂“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易；一絲一縷，應(yīng)知物力維艱”，目的就是要他懂得感恩。
感恩已經(jīng)成為一種普遍的社會(huì)道德。然而，人們可以為一個(gè)陌路人點(diǎn)滴幫助而感激不盡，卻無(wú)視朝夕相處的老板的種種恩惠。將一切視之為理所當(dāng)然，視之為純粹的商業(yè)交換關(guān)系，這是許多公司老板和員工之間矛盾緊張的原因之一。的確，雇用和被雇用是一種契約關(guān)系，但是在這種契約關(guān)系背后，難道就沒(méi)有一點(diǎn)同情和感恩的`成分嗎？老板和員工之間并非是對(duì)立的，從商業(yè)的角度，也許是一種合作共贏的關(guān)系；從情感的角度，也許有一份親情和友誼。
你是否曾經(jīng)想過(guò)，寫(xiě)一張字條給上司，告訴他你是多么熱愛(ài)自己的工作，多么感謝工作中獲得的機(jī)會(huì)？這種深具創(chuàng)意的感謝方式，一定會(huì)讓他注意到你——甚至可能提拔你。感恩是會(huì)傳染的，老板也同樣會(huì)以具體的方式來(lái)表達(dá)他的謝意，感謝你所提供的服務(wù)。
不要忘了感謝你周遭的人——你的老板和同事。因?yàn)樗麄兞私饽恪⒅С帜�。大聲說(shuō)出你的感謝，讓他們知道你感激他們的信任和幫助。請(qǐng)注意，一定要要說(shuō)出來(lái)，并且要經(jīng)常說(shuō)！這樣可以增強(qiáng)公司的凝聚力。
永遠(yuǎn)都需要感謝。推銷(xiāo)員遭到拒絕時(shí)，應(yīng)該感謝顧客耐心聽(tīng)完自己的解說(shuō)。這樣才有下一次惠顧的機(jī)會(huì)！老板批評(píng)你時(shí)，應(yīng)該感謝他給予的種種教誨。感恩不花一分錢(qián)，卻是一項(xiàng)重大的投資，對(duì)于未來(lái)極有助益！
真正的感恩應(yīng)該是真誠(chéng)的，發(fā)自內(nèi)心的感激，而不是為了某種目的，迎合他人而表現(xiàn)出的虛情假意。與溜須拍馬不同，感恩是自然的情感流露，是不求回報(bào)的。一些人從內(nèi)心深處感激自己的老板，但是由于懼怕流言蜚語(yǔ)，而將感激之情隱藏在心中，甚至刻意地疏離老板，以表自己的清白。這種想法是何等幼稚��！如果我們能從內(nèi)心深處意識(shí)到，正是因?yàn)槔习遒M(fèi)盡心機(jī)的工作，公司才有今天的發(fā)展，正是因?yàn)槔习宓恼佌伣陶d，我們才有所進(jìn)步，才會(huì)心中坦蕩，又何必去擔(dān)心他人的流言蜚語(yǔ)呢？
感恩并不僅僅有利于公司和老板。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，感恩是富裕的人生。它是一種深刻的感受，能夠增強(qiáng)個(gè)人的魅力，開(kāi)啟神奇的力量之門(mén)，發(fā)掘出無(wú)窮的智能。感恩也像其他受人歡迎的特質(zhì)一樣，是一種習(xí)慣和態(tài)度。
感恩和慈悲是近親。時(shí)常懷有感恩的心情，你會(huì)變得更謙和、可敬且高尚。每天都用幾分鐘時(shí)間，為自己能有幸成為公司的一員而感恩，為自己能遇到這樣一位老板而感恩。所有的事情都是相對(duì)的，不論你遭遇多么惡劣的情況。
愛(ài)與感恩作文8
一個(gè)人把自己在每天的工作、學(xué)習(xí)和生活中的事情、感想和見(jiàn)聞?dòng)羞x擇地、真實(shí)地記錄下來(lái)，這就是日記。堅(jiān)持寫(xiě)日記，可以積累知識(shí)、積累生活經(jīng)驗(yàn)和寫(xiě)作素材；有助于培養(yǎng)觀察能力、理解能力和表達(dá)能力；有助一個(gè)人把自己在每天的工作、學(xué)習(xí)和生活中的事情、感想和見(jiàn)聞?dòng)羞x擇地、真實(shí)地記錄下來(lái)，這就是日記。
日記一般分成生活日記、觀察日記和隨感日記三種。
生活日記，就是把自己每天的生活、學(xué)習(xí)、工作情況有選擇地記錄下來(lái)。要寫(xiě)好生活日記必須注意以下幾個(gè)問(wèn)題：
�。�1）內(nèi)容要真實(shí)。生活日記是自己經(jīng)歷的實(shí)在記錄，而且要給自己看的，內(nèi)容真實(shí)才有查考的價(jià)值。生活是七彩的，它多姿多采地呈現(xiàn)在我們每個(gè)人的面前。學(xué)校、家庭、社會(huì)，都會(huì)有時(shí)代的浪花飛濺，只要我們能自覺(jué)地去觀察生活，觀察周?chē)娜撕褪�，你就�?huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)“寶藏”，就會(huì)有源源而來(lái)、取之不盡的真實(shí)材料。
�。�2）事情要有意義。有的同學(xué)說(shuō)，日記就是把自己一天中親身經(jīng)歷的，或所見(jiàn)所聞所感的東西記下來(lái)，記得越多越詳越好。如有個(gè)同學(xué)寫(xiě)正月初一的日記，把這一天當(dāng)中所有的事都記下來(lái)：早晨起床吃餃子，而后給陳老師拜年，到學(xué)校游園活動(dòng)，中午到外婆家吃飯，下午和表弟一起上街，晚上回家看電視，臨睡前寫(xiě)日記……簡(jiǎn)直是眉毛胡子一把抓，成了典型的流水帳。日記的篇幅畢竟是有限的，同學(xué)們不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都寫(xiě)進(jìn)去。一般要選擇印象深刻的，有意義的一兩件事記下來(lái)，其他的不寫(xiě)或略寫(xiě)。
�。�3）語(yǔ)言要簡(jiǎn)明、通順。寫(xiě)生活日記，內(nèi)容可長(zhǎng)可短，但語(yǔ)言必須通順明白。
�。�4）可以給日記加個(gè)題目。日記，一般不要寫(xiě)題目。有的同學(xué)為了提高概括能力，給自己的每篇日記都加了個(gè)題目。怎樣的題目才是好題目呢？一是題目要準(zhǔn)確，能準(zhǔn)確表達(dá)日記的思想內(nèi)容，不要太大，也不要太小，二是題目要新穎，三是題目要簡(jiǎn)潔。題目不能太長(zhǎng)，幾個(gè)字就能提挈全文。觀察日記，即觀察記錄。
就是把日常生活中的某一側(cè)面，通過(guò)有目的的，細(xì)致的觀察，把它記下來(lái)�？梢詫�(xiě)零碎的片斷，不必講究文章結(jié)構(gòu)；也可以寫(xiě)得比較完整，類似一篇記敘文。經(jīng)常寫(xiě)觀察日記，可以提高觀察能力，養(yǎng)成觀察習(xí)慣，還可以積累寫(xiě)作素材，提高語(yǔ)言表達(dá)能力，這種日記最適宜我們小學(xué)生記。
要寫(xiě)好觀察日記，必須注意以下幾點(diǎn)：
�。�1）觀察目的要明確。觀察，有多種多樣的'目的，或?yàn)榱朔e累寫(xiě)作素材；或?yàn)榱诉M(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)；或?yàn)榱伺宄撤N“奧秘”……只有目的明確，觀察才有方向，才有重點(diǎn)。就是觀察同一對(duì)象，由于目的的不同，方法和角度就不同，結(jié)果也就不一樣。
（2）觀察要全面細(xì)致。全面，就是要對(duì)事情發(fā)展的全過(guò)程，事物構(gòu)成的各部分，以及事物之間的相互聯(lián)系，觀察清楚；細(xì)致，就是要求觀察深入、徹底，抓俗語(yǔ)事物的特點(diǎn)，規(guī)律和本質(zhì)。
�。�3）觀察要持之以恒。觀察事物難于一次完成，需要反復(fù)進(jìn)行。這就要同學(xué)們有恒心。
（4）觀察日記的語(yǔ)言要準(zhǔn)確。觀察日記有很強(qiáng)的科學(xué)性。因此要求使用語(yǔ)言要準(zhǔn)確，不能用“大概、差不多”這類似是而非的詞語(yǔ)。隨感日記。
這種日記主要是就一篇文章、一本書(shū)、一部電影或生活中的某一件事情，抒發(fā)自己的感想。日記中以議論為主，敘述是為了議論，有時(shí)整篇日記都是寫(xiě)自己的感受。
愛(ài)與感恩作文9
下午收到妹妹從家里寄來(lái)的信，當(dāng)我讀到關(guān)于外婆、外公的時(shí)候，心底突然涌起了一種很痛的感覺(jué)。妹妹告訴我：外婆、外公今年的身體又差了很多，瘦得讓我看了會(huì)心痛。我害怕，害怕和他們站在分離的邊緣。
經(jīng)常聽(tīng)爸、媽說(shuō)我是在外婆家長(zhǎng)大的。記憶前我不知道，但懂事后我清楚，的確，在記憶的河流里，我已找不到流水的源頭。
我清楚地記得晴朗的夜空下，外婆教我數(shù)星星，對(duì)我講牛郎織女的傳說(shuō)，讓我感覺(jué)到了生活的美好；我記得在寒冷的風(fēng)雪天，外公背著我蹣跚地送我去學(xué)校，接我回家，那結(jié)實(shí)的后背給了我永遠(yuǎn)也無(wú)法忘記的溫暖；我記得在一次終考后，外婆用她那粗糙卻又溫暖的手抹去了我臉上失敗的淚水，給了我極大的鼓勵(lì)和自信；我記得……
猛然間，我才發(fā)現(xiàn)以前被我忽略的原來(lái)都是感動(dòng)和愛(ài)�？墒菫槭裁船F(xiàn)在才撈起？在愛(ài)的河流中我曾經(jīng)只覺(jué)得快樂(lè)和幸福，認(rèn)為這條河流會(huì)伴隨我的一生。沉醉在幸福中的我也許應(yīng)該想想愛(ài)不僅僅是享受，更應(yīng)該去給予。
面對(duì)“身體很差”“會(huì)讓我心痛“的`字句，我真的心痛了。我明白人的生老病死是自然規(guī)律，但人自私的本性讓我變的貪婪。我乞求上天的恩賜，讓我能多享受他們的愛(ài)。雖然現(xiàn)在我和他們相隔很遠(yuǎn)，晴朗的夜空下，耳中不再有外婆為我敘說(shuō)的神奇的故事，風(fēng)雪天只能獨(dú)自撐傘前行，失敗后也是一個(gè)人繼續(xù)前進(jìn)著，但心中卻始終感受著他們的牽掛，那簡(jiǎn)單純樸卻真摯的囑咐時(shí)時(shí)回響在耳邊。和他們生活在一起時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴不僅給了我美好的回憶，更是給了我生活的勇氣和力量。我無(wú)法與自然抵抗，他們也最終會(huì)離開(kāi)我，所以我要珍惜這些生活中最簡(jiǎn)單最真摯的愛(ài)。
邊緣，讓我看了會(huì)心痛的詞，因?yàn)橥馄�、外公即將和我站在分離的邊緣，我想不應(yīng)該惋惜和流淚。因?yàn)槲抑肋吘壊粫?huì)立刻消失，我也學(xué)會(huì)了從生活中尋找美好，我領(lǐng)會(huì)了他們?cè)?jīng)和現(xiàn)在對(duì)我付出的愛(ài)，我會(huì)好好地珍惜，抓住這邊緣的愛(ài)，這些愛(ài)將會(huì)陪伴我一生，直到我走向自己的邊緣。
外婆、外公，你們給了我太多太多，在這邊緣，我只能乞求邊緣盡頭還要很久很久才能到達(dá)，我會(huì)用心盡力抓住你們的手，因?yàn)槲乙プ?ài)，永遠(yuǎn)把你們留在我的身邊，我的心里。
[點(diǎn)評(píng)]：本文緊扣“感恩”這一話題，用“邊緣”這一字眼，寫(xiě)出了感恩要及時(shí)。采用融情于景，以景襯情，以情帶景的寫(xiě)法，撫今思昔，深切地抒發(fā)了對(duì)外公、外婆的感激、思念和痛惜之情。文章思路清晰，前后照應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言質(zhì)樸。
愛(ài)與感恩作文10
隨著時(shí)光的流逝，許多人、物已從我的腦海里慢慢模糊了，可是，唯有老師的愛(ài)還清楚地印記在我的腦海里。老師，是您教會(huì)了我做人，讓我懂得了許多道理。杜老師，您是我小學(xué)中第一位啟蒙老師，您對(duì)我們的關(guān)切之情早已銘刻在心。記得有一次，我們班有一位同學(xué)生病了，是您向母親一樣背他上醫(yī)院，給他看病、買(mǎi)藥。當(dāng)您從醫(yī)院回來(lái)時(shí)，已經(jīng)是滿頭大汗，臉上一副焦急的樣子，我們覺(jué)得您為學(xué)生忙前忙后，完全像我們的家長(zhǎng)。老師，謝謝您教給我們一切知識(shí)。
一塊黑板，記下了老師的無(wú)限深情；一個(gè)講臺(tái)，輝映著老師的艱辛。老師，您為我們開(kāi)通了人生的道路，您在背后鼓勵(lì)我們、支持我們，使我們的知識(shí)更廣泛，您辛苦地培育我們、教育我們，我一定不辜負(fù)您的苦心，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)感謝老師的培育之情。老師，您的節(jié)日到來(lái)了，同學(xué)們商量著該給老師準(zhǔn)備怎樣的禮物？張老師聽(tīng)到了說(shuō)：“老師不需要你們買(mǎi)任何的.禮物，你們只要取得優(yōu)異的成績(jī)就是對(duì)老師最好的回報(bào)�！崩蠋�，您多么偉大啊！我會(huì)永遠(yuǎn)懷著感恩的心，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的期望。老師，謝謝您，謝謝您為我們做這么多，我一定會(huì)報(bào)答老師的培育之恩。
愛(ài)與感恩作文11
3月22日，身為班主任的我組織六年級(jí)2班的全體同學(xué)召開(kāi)了以“學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行”為主題的主題班會(huì)。說(shuō)到感恩，孩子們暢所欲言，有的感謝同學(xué)給予的幫助，有的感謝老師對(duì)他的教導(dǎo)，有的感謝父母的養(yǎng)育之恩。確實(shí)，“百善孝為先”，我們首先應(yīng)該感恩生我們育我們的父母。但是，現(xiàn)在很多孩子對(duì)父母的感情平淡，甚至有的`很冷漠，認(rèn)為父母對(duì)自己付出的一切都是理所應(yīng)該的。所以，首先帶領(lǐng)孩子們一起傾聽(tīng)了親少年感恩勵(lì)志教育專家——一橫老師的專題教育演講《愛(ài)父母》，孩子們受益頗深。
一開(kāi)始，很多孩子對(duì)老師的演講是不在意的，甚至是不屑的。慢慢地，隨著一橫老師的演講，教室里慢慢地安靜下來(lái)，孩子們不由地跟隨著老師一起回想著父母的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。回憶過(guò)去，不禁想到最多的都是父母給予無(wú)私的奉獻(xiàn)，但是，我們卻沒(méi)有因此而去感恩父母，只有一味的叛逆和放蕩，過(guò)多注重于所謂的友情，或者是所謂的“義氣”。過(guò)多地追求兒童的權(quán)利，還做出一些出格的事情讓父母?jìng)�。�?dāng)演講聽(tīng)到十多分鐘的時(shí)候，我從孩子們臉上看到了自責(zé)、內(nèi)疚，看到了深深的悔意。不一會(huì)，我聽(tīng)到傳來(lái)了輕微的抽泣聲，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……很快，教室里除了抽泣聲、擦眼淚的聲音，已經(jīng)不再有一句說(shuō)話聲。孩子們一個(gè)個(gè)紅著眼睛，流著淚，卻聽(tīng)得無(wú)比認(rèn)真。
老師40分鐘的演講結(jié)束了，孩子們還遲遲沒(méi)有從自己的思緒中走出來(lái)，還沉浸在對(duì)父母的內(nèi)疚、感激和對(duì)自己的自責(zé)中。經(jīng)過(guò)短暫的情緒平復(fù)，我讓孩子們說(shuō)一說(shuō)自己的感受。孩子們一個(gè)個(gè)講述著生活中父母對(duì)自己的愛(ài)，講述著父母為自己做的那么多無(wú)私的奉獻(xiàn)，講述著自己曾經(jīng)多么不懂事，對(duì)父母造成的傷害。每一個(gè)孩子在講述時(shí)無(wú)一例外地再次失聲痛哭，無(wú)一例外地表示感謝父母對(duì)自己所做的一切。
最后，孩子們發(fā)自肺腑地表達(dá)了對(duì)父母的感恩之心，全體同學(xué)自發(fā)起立，大聲地喊出來(lái)：爸爸，媽媽，你們辛苦了。爸爸，媽媽我愛(ài)你們……
孩子們生性是善良的，“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”我們應(yīng)該感恩父母。我們一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)都離不開(kāi)父母的養(yǎng)育，同學(xué)的幫助，老師的教育，離不開(kāi)身邊每一個(gè)幫助我們的人。愿我們的每一個(gè)孩子都擁有一顆感恩的心，感恩父母，感恩老師，感恩身邊的每一個(gè)人。
愛(ài)與感恩作文12
愛(ài)是一種奇秒的思維。正如一本我們難以懂得的書(shū)本。愛(ài)則是書(shū)本中美麗的插圖。愛(ài)似美麗的四季，有似五顏六色的彩虹。各種各樣，美輪美奐。如果說(shuō)人生是一座萬(wàn)年冰山，那么愛(ài)則是溫暖這個(gè)世界的火焰。
人生似一條大海之中茫茫行駛的小舟，隨時(shí)都有可能被大海波濤洶涌的海浪擊翻。而愛(ài)則是這海洋之中的定海神針�！凹偃缡澜绲拿恳粋�(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，那么這個(gè)世界將變得更加美好，更加完美�！�
父母的愛(ài)總是偏向我們，可是也有不應(yīng)該的愛(ài)如：溺愛(ài)、嬌愛(ài)、傻愛(ài)……可我的父母卻無(wú)其中任何一種不應(yīng)該的愛(ài)。那是一種常人無(wú)法理解的愛(ài)。那更是一種超出常人的愛(ài)，是一種不平凡的愛(ài)。
記得那時(shí)的我僅僅只有7歲，那時(shí)的我和大多數(shù)兒童一樣，有著種天真的想法，可就是這天真的想法，讓我此生難以忘記這段無(wú)法磨滅的記憶。走在去上學(xué)的路上，我突然萌生了一個(gè)新奇的想法—既然上課這么無(wú)聊，為何不來(lái)一次人生之中的第一次逃學(xué)呢？我不知道當(dāng)時(shí)我為什么會(huì)有那種想法。可是那一次既是我第一次逃學(xué)，同樣也是我最后一次逃學(xué)！走著與學(xué)校截然相反的路，我的心不知為何忐忑不安。這是為什么呢？當(dāng)時(shí)的我并不知道這是為什么，可現(xiàn)在的我卻不像之前那樣無(wú)知·天真。那一天我玩的很開(kāi)心，可是在這開(kāi)心的情緒當(dāng)中不免出現(xiàn)了奇異的情緒。思考回家以后該如何回答父母。如往常的時(shí)間一樣，踏著不安的腳步走進(jìn)了家門(mén)，并沒(méi)有預(yù)想之中的“狂風(fēng)暴雨”，有的只是媽媽的一聲問(wèn)候，爸爸也如往常一樣坐在沙發(fā)上看著那每天比看的'報(bào)紙，嘴里還不停的說(shuō)上兩句。吃完晚飯我躺在床上，心里不知是什么滋味。第二天到了教師，班主任走到我的面前，出乎意料的是她沒(méi)有問(wèn)我昨天去哪了，反而關(guān)心的問(wèn)我,怎么樣感冒好多了沒(méi)有.我當(dāng)時(shí)不知道是怎么回答的了�？晌业膬�(nèi)心是疑惑的！這到底是為什么？難道是父母?我把答案定在了父母的身上，一定是父母，不會(huì)是其他人了.但父母為什么會(huì)這樣做呢？—是愛(ài)！
不需要任何表達(dá)的愛(ài)是內(nèi)在的愛(ài)。這不僅是一次逃學(xué)也是一次人生的教育。父母無(wú)言的愛(ài)讓我體會(huì)了大愛(ài)無(wú)言的真理。
愛(ài)與感恩作文13
老師的關(guān)愛(ài)如同初冬的太陽(yáng)，讓我這個(gè)打小遠(yuǎn)離父母的孩子感到一種久別的溫暖。
我們的班主任是一位三十歲左右的女教師。她白皙的皮膚，大大的眼睛，美麗的秀發(fā)總是規(guī)矩地束在腦后，說(shuō)話輕聲細(xì)語(yǔ)，臉上總帶著微笑，給人一種溫柔、端莊、和藹可親的感覺(jué)。
清楚的記得那是一個(gè)星期三的早上，不知誰(shuí)惹老天爺生氣了，世間萬(wàn)物被風(fēng)猛烈地?fù)u撼著，被雨使勁地敲打著，雷公電母時(shí)不時(shí)還來(lái)助上一陣威，就在這樣的天氣里，僅僅十歲的表哥相伴而行艱難地向?qū)W校走去。泥濘的`小路上盡管我們互相攜持，但還是摔了很多跤，走到校園時(shí)已經(jīng)是滿身泥漿，渾身濕透。看到別人的孩子在父母的背上安然無(wú)恙，我的心就酸酸的難受極了。當(dāng)如此狼狽的我出現(xiàn)在教室門(mén)口時(shí)，老師楞住了，隨即又開(kāi)口問(wèn)道：“王藝麟，你是一個(gè)人來(lái)的嗎？你的父母也太不負(fù)責(zé)任了！”我看見(jiàn)老師臉上的震怒，同時(shí)也看到老師眼里的無(wú)比關(guān)切�！拔摇摇崩蠋煹脑儐�(wèn)觸動(dòng)了我脆弱的堅(jiān)強(qiáng)，眼淚不爭(zhēng)氣的在眼眶里打轉(zhuǎn)，聲音哽咽了。老師見(jiàn)狀快步走到我身邊，掏出面巾紙彎下腰輕輕地為我檫拭著泥漿，說(shuō)：“別難過(guò)，你能告訴我你家的電話號(hào)碼嗎？”老師的關(guān)切讓我的眼淚如決堤的洪水一下子涌了出來(lái)。我告訴老師我的父母在鄉(xiāng)下工作，我寄讀在舅舅家。老師聽(tīng)了，二話沒(méi)說(shuō)，忙翻開(kāi)報(bào)告冊(cè)找到舅舅的電話號(hào)碼，立即叫舅舅為我送衣服。很快，我被換上了干凈的衣服，坐在那熟悉的課桌前聽(tīng)老師講課。一切都發(fā)生的那樣迅速，但一切都震撼著我那稚嫩的心靈。望著講臺(tái)上和藹可親的老師，在我內(nèi)心里已把她當(dāng)作了母親……
老師的關(guān)愛(ài)總是使我刻骨銘心，讓我想忘都很難。
愛(ài)與感恩作文14
人世間，最濃的不是血，而是一種親情，一種有著血緣關(guān)系的愛(ài)；最值得眷戀的不是物，而是一種刻骨銘心的真愛(ài)，一種凝聚崇高的關(guān)愛(ài)。----題記
生活在一個(gè)充滿愛(ài)的家庭里我覺(jué)得有父母的關(guān)愛(ài)、呵護(hù)是一種幸福。古人云：父母在，不遠(yuǎn)游。在異地求學(xué)快兩年了，有時(shí)還會(huì)想家、想爸媽。最喜歡王容的一首歌《爸爸媽媽》，有時(shí)在路旁的音像店聽(tīng)到這首歌就會(huì)有一種想哭的感覺(jué)。因?yàn)楦改干眢w不好，所以經(jīng)常惦記，想起和家人在一起的生活剪影，現(xiàn)在還歷歷在目：感謝父親！您為了支撐這個(gè)家，辛勤工作，但您還日夜?fàn)繏熘?每個(gè)星期都打電話給我，叫我專心學(xué)習(xí)，別玩太多；叫我注意身體，做作業(yè)別寫(xiě)太晚；叫我睡覺(jué)時(shí)要蓋被子，別著涼了……爸爸，您無(wú)言的行動(dòng)中，流露著深沉的父愛(ài)；感謝母親！每日勤勤懇懇地為這個(gè)家操勞，電話中的牽掛讓我感到莫大的關(guān)懷，媽媽我想對(duì)你說(shuō)您辛苦了！爸爸、媽媽，謝謝您們多年以來(lái)對(duì)我的愛(ài)！我會(huì)努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您們的期望。感謝您們撫育我成長(zhǎng)，擔(dān)任我人生的啟蒙老師，教會(huì)我如何生活，如何感恩.
曾看過(guò)一本書(shū)，書(shū)的內(nèi)容已經(jīng)不記得了，但其中的一句話給我印象特別深：我們生活在這個(gè)世界上，要永遠(yuǎn)記住這六個(gè)字：感恩、知足、惜福！是的，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字，足以涵蓋了生活的全部含義。在生活中，我們要學(xué)會(huì)感恩：感恩陽(yáng)光給予我們燦爛的光輝，感恩小草賦予我們清新的空氣，感恩上蒼賜予我們美好的生活，……然而，我覺(jué)得在我們的生命中，最值得感激的莫過(guò)于父母之愛(ài)。
我們現(xiàn)在當(dāng)然還沒(méi)有能力贍養(yǎng)父母，但這并不代表我們就不能感恩父母。我門(mén)要在生活中盡量做些小事去感恩父母。幫忙做家務(wù)以減少父母負(fù)擔(dān)，和父母分享自己的見(jiàn)解進(jìn)行交流，或是在外的時(shí)候打電話回家問(wèn)候，出門(mén)上學(xué)的你不要頭也不回的'離去，記住轉(zhuǎn)身向父母揮揮手，那是一種對(duì)父母的致敬；父母牽掛的你要常常與他們聊天，向他們傾訴學(xué)習(xí)、生活的感受，讓他們不會(huì)感到孤獨(dú)，那是給父母的欣慰；父母生病時(shí)，你為他們端的一杯水，說(shuō)的一句話，那是對(duì)父母的最大的感恩……就是這些在我們看來(lái)而且做起來(lái)很容易的事情，對(duì)于父母確是最好的回報(bào)。
有一部科幻片《快樂(lè)星球》謹(jǐn)獻(xiàn)與那些不關(guān)心孩子的父母，在我們的生活中反映很大，很多孩子都很喜愛(ài)，希望做家長(zhǎng)的有空能陪孩子一起看，并進(jìn)行一些交流，我們應(yīng)該體諒父母，經(jīng)常和父母一起談?wù)勑�，消除“代溝”大多�?shù)父母希望子女成龍成鳳，有一番作為這樣必定給子女提出一定的要求，甚至有點(diǎn)刻薄。我們應(yīng)該肯定父母的良苦用心，不能去跟父母慪氣，甚至去頂撞父母。尊敬父母，讓父母感到自己在子女心中有很重要的地位，父母也要對(duì)孩子關(guān)懷，特別在生活方面，作子女的不應(yīng)只顧自己，生活上也要關(guān)心體貼父母，盡量減輕他們的負(fù)擔(dān)。有同學(xué)、朋友、老師來(lái)家中時(shí)，應(yīng)給父母介紹，我在這些方面就作的很好，經(jīng)常受到表?yè)P(yáng)。
讓我們從身邊的小事做起，用一句關(guān)愛(ài)的話語(yǔ)，一個(gè)親熱的動(dòng)作，或任何一個(gè)微小的進(jìn)步表達(dá)我們對(duì)父母的愛(ài)與孝心吧！請(qǐng)相信感恩從心開(kāi)始，愛(ài)溫暖人間。
愛(ài)與感恩作文15
一朵花沒(méi)有了陽(yáng)光眷顧，不會(huì)變得鮮艷;一棵草沒(méi)有了人的培育，不會(huì)變得嫩綠;一個(gè)人沒(méi)有遇到挫折，不會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)。沒(méi)有了關(guān)愛(ài)，世間會(huì)變得冷漠;沒(méi)有一顆感恩的心，怎能領(lǐng)會(huì)人間有愛(ài)?今天的《“三八”感恩母親》主題班會(huì)上聽(tīng)到“感恩的心，感謝有你……”這首歌，讓我想起了媽媽為我所做的一切。
記得今年暑假，那天晚上，我因?yàn)闆](méi)有照顧好自己而忽冷忽熱——我發(fā)高燒了。起初我把自己嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地裹在涼被里，卻怎么也不覺(jué)得熱，一滴汗也沒(méi)捂出來(lái)。最后我實(shí)在忍受不了痛苦的時(shí)候，終于告訴媽媽我不舒服，有點(diǎn)發(fā)燒。媽媽摸了摸我的額頭，頓時(shí)緊張起來(lái)，立即叫上爸爸背著我就往醫(yī)院跑。到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)需要輸液才能退燒。我無(wú)奈地躺在病床上，爸爸站在床頭，兩手叉著腰，緊皺著眉頭。媽媽站在床邊，緊緊握著我的手，關(guān)切地看著我。在醫(yī)生要把輸液的針頭扎進(jìn)我手背上時(shí)，我有點(diǎn)害怕，下意識(shí)地縮了縮手。媽媽看到了，溫和地對(duì)我說(shuō)：“女兒，不怕，媽媽在這兒呢!”聽(tīng)到媽媽的話，在醫(yī)生把針頭扎進(jìn)我手背時(shí)，我竟然一點(diǎn)不疼。一直到凌晨一點(diǎn)過(guò)，媽媽、爸爸始終焦慮地陪著我，寸步不離地守著我。輸完液后，爸爸媽媽一邊一個(gè)慢慢地?cái)v著我回家。
在路上，借著路燈的.亮光，我看見(jiàn)媽媽眼皮直打架，眼圈也黑了，我禁不住潸然淚下……
這淚水，并不是因?yàn)樽约旱奶弁矗膊皇且驗(yàn)闆](méi)睡覺(jué)而感到的疲憊，而是因?yàn)榘职謰寢屵@么晚還陪著我，心里酸酸的。
“感恩的心，感謝有你……”此刻聽(tīng)著這首歌，我心里才真正明白了它的深刻含義，也才真正懂得了父母愛(ài)的偉大!
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