小學(xué)感恩的作文7篇（經(jīng)典）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的小學(xué)感恩的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)感恩的作文 篇1
偶然聽到了那么一首歌《感恩的心》，音樂是那么美妙。似乎要觸動我去做些什么，說些什么。哦！我想，那是一顆鮮紅的小小的卻對他人感恩耀眼的心！
感恩父母，是他們給了我生活的入場券，是他們讓我看到了這個(gè)世界，小時(shí)候他們扯著我一步步邁過了春夏秋冬，他們又把我送進(jìn)了知識的殿堂。感謝父母，是他們讓我懂得了愛和希望。
不知道你是否讀過《凡事感激》這首小詩？
‘感激傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕娜�，感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的意志，感激欺騙你的`人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧，感激蔑視你的人，因?yàn)樗磷砹四愕淖宰穑屑に贄壞愕娜�，因�(yàn)樗虝四阕粤ⅲ彩赂屑�，學(xué)會感激，感激一些使你成長的人。’
其實(shí)，只要你細(xì)心去體會，就會發(fā)現(xiàn)身邊有太多的人，事，物都讓我們心存感恩，當(dāng)你真正懂得了感恩你就會發(fā)現(xiàn)自己很幸福。
小學(xué)感恩的作文 篇2
尊敬的劉老師：
您好！時(shí)光飛逝，您已經(jīng)教了我們大半學(xué)年了。在這段時(shí)間里，您對我學(xué)業(yè)上的幫助，精神上的鼓勵(lì)，使我從一個(gè)懵懂的少年漸漸變得冷靜、成熟。是您教會了我坦然面對自己的錯(cuò)誤；是您教會了我遇事要冷靜，如何站在別人的角度思考，在憤怒時(shí)平靜、淡定地處事。平時(shí)您總用幽默的話語把我們逗得喜笑顏開，上課時(shí)您栩栩如生的講述令我們茅塞頓開。
您的教育方法總是和風(fēng)細(xì)雨中給我們講明道理。一次，我和同學(xué)發(fā)生了嚴(yán)重的爭吵，我在暴怒中情緒不能自已。我沖出校門，像一只發(fā)怒的獅子，拼著一股蠻橫想把那位同學(xué)打得鼻青臉腫方才罷休。就在這時(shí)，您的身影出現(xiàn)在我的面前，和藹地對我說：“寶貝兒，先回家把情緒恢復(fù)好之后再說吧�！蔽铱粗认榈哪抗庑南耄骸皠⒗蠋熓遣皇窍矚g那位同學(xué)才阻止我用拳頭解決問題呢？”于是在心中怒火的煎熬下，我忍不住對您大聲喊叫了起來。面對我的任性，您并沒有嚴(yán)厲地責(zé)備我，而是請來接我的家長把我?guī)Щ亓思�。在爸爸媽媽的勸�?dǎo)下，我發(fā)現(xiàn)了自己的'錯(cuò)誤。
第二天，我去找您道歉，你寬容地對我說：“人在沖動時(shí)，是不能正確解決問題的，反而會使事情變得更糟。對待同學(xué)要寬容，多站在別人的角度上思考問題。知錯(cuò)能改就是還孩子！”
在您的諄諄教導(dǎo)下，我徹底意識到了自己的錯(cuò)誤。我與同學(xué)的小疙瘩也主動清除了。在今后的相處之中一有類似情況發(fā)生時(shí)，您的聲音就會在我耳邊響起。
感恩的心，感謝有您！謝謝您——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
祝您：笑口常開，桃李滿天下！
您的學(xué)生
小學(xué)感恩的作文 篇3
導(dǎo)讀： 感恩是美好的，感恩別人，自己是幸福的;被別人感恩，不但是幸福的而且還是滿足的。我要感恩的人太多太多，老師、父母、同學(xué)……地球上 ...
感恩是美好的，感恩別人，自己是幸福的;被別人感恩，不但是幸福的而且還是滿足的。我要感恩的人太多太多，老師、父母、同學(xué)……地球上的萬事萬物都值得我感恩。
在生活中，我們應(yīng)當(dāng)感恩父母，感恩老師，感恩社會，感恩自然，在這里，我要感恩我的同學(xué)。
一、生活中的關(guān)心
體育課跑完800米，我大汗淋漓，感到口干舌燥，嗓子中仿佛著了一團(tuán)火，急需一點(diǎn)水來將它澆滅，我到處找水壺，把書包翻了個(gè)底朝天，連水壺的影子也沒見到。忽然想起今天上學(xué)時(shí)書包出奇的輕——原來我忘了帶水壺。怎么辦?我急得抓耳撓腮，這時(shí)一只水壺出現(xiàn)在我的面前，“忘拿水壺了吧?給，先喝我的吧!”耳邊響起清脆的話語，我抬起頭感激地看著她，接過水壺大口的喝了起來。
同學(xué)的關(guān)心不只是口渴時(shí)的一壺水，還有傷心時(shí)的一聲安慰，下雨時(shí)共用的一把雨傘，生病時(shí)的一次補(bǔ)課……這些同學(xué)的關(guān)心讓我感到溫暖和感激，讓我常懷感恩之心。
二、學(xué)習(xí)上的幫助
“同學(xué)們，翻到第n頁，把這幾個(gè)題做一下。”數(shù)學(xué)老師又在上面發(fā)難了，全班在一陣嘆息聲后，開始了艱苦的奮斗。剛開始我做的還是蠻順利的，可最后一個(gè)題把我難住了，經(jīng)過一番努力之后，我終于決定向某某求助，可又有些猶豫，她和我成績相差無幾，她會告訴我嗎?鼓起勇氣我問了一句“第x題你會做嗎?”“這個(gè)題呀，應(yīng)該這樣做……”“謝了!”“上面這個(gè)題應(yīng)該怎么做呀?”那個(gè)題我已經(jīng)做完了“應(yīng)該……”
在這個(gè)互相幫助的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我和同學(xué)們共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，讓我有了不斷進(jìn)取的`力量。
三、友誼地久天長
“那誰，你生日是什么時(shí)候呀?”我毫不在意的脫口而出“今年7月23日。”“在暑假呀，真可惜，沒法給你過了�！蔽倚闹忻偷匾活潱瑥男〉酱�，就是因?yàn)樯赵谑罴�，從來都是我一個(gè)人平平淡淡的過去，沒有蛋糕，沒有朋友，沒有禮物……下午，“給!”“這是什么呀?”望著自己手中這個(gè)做工粗糙卻精致的小人，我驚訝的問道�！斑@是提前給你的生日禮物，自己做的，不要在意!”我有些驚訝，但轉(zhuǎn)眼有被喜悅所代替，第一次，第一次有人送給我生日禮物，我的心中充滿著喜悅和感激。
同學(xué)的友情是一種最純潔、最高尚、最樸素、最平凡的感情，也是最浪漫、最動人、最堅(jiān)實(shí)、最永恒的情感，在同學(xué)的友誼中，我感到充實(shí)而幸福。
小學(xué)感恩的作文 篇4
感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智能。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、曠達(dá)地處理。這時(shí)，是一味地埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振？還是對生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來？英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭�！蹦愀卸魃�，生活將賜予你燦爛的陽光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無所有！成功時(shí)，感恩的理由固然能找到許多；失敗時(shí)，不感恩的借口卻只需一個(gè)。殊不知，失敗或不幸時(shí)更應(yīng)該感恩生活。
感恩，使我們在失敗時(shí)看到差距，在不幸時(shí)得到慰藉，獲得溫暖，激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣，進(jìn)而獲取前進(jìn)的動力。就像羅斯福那樣，換一種角度去看待人生的失意與不幸，對生活時(shí)時(shí)懷一份感恩的心情，則能使自己永遠(yuǎn)保持健康的心態(tài)、完美的人格和進(jìn)取的信念。感恩不純粹是一種心理安慰，也不是對現(xiàn)實(shí)的逃避，更不是阿Q的精神勝利法。感恩，是一種歌唱生活的方式，它來自對生活的愛與希望。
長期以來，我們的學(xué)校教育忽視了感恩教育，這是德育的一大漏洞，也是德育的一大損失。
開學(xué)以來，初二6班以“感恩”為主題，開展了一系列活動：
一、召開“感恩的心”主題班會：課件中《蘋果樹的故事》全班同學(xué)看了兩遍，看得很認(rèn)真，甚至有同學(xué)眼睛里閃爍著淚花。蘋果樹對小男孩的感情寓指父母對兒女無私的愛，而小男孩對蘋果樹的不斷索取正是子女對父母的不理解與自私的'反映。由“感恩父母”過渡到“感恩老師”再到“感恩一切”，初步使同學(xué)們有“感恩”意識。
二、班會課后，趁熱打鐵，布置《感恩的心》作文，讓同學(xué)們寫下自己對“感恩”的理解。
三、周末布置一個(gè)特殊的作業(yè)：在吃飯時(shí)請給你的父母夾一塊肉，同時(shí)說一句“爸爸（媽媽），您辛苦了！”，仔細(xì)觀察父母的反映與神態(tài)，記錄下來。學(xué)生寫得非常認(rèn)真，讀起來讓人感動。
小學(xué)感恩的作文 篇5
每一個(gè)人都有母親，動物也是如此。
母親是偉大的，沒有母親就沒有我們的今天，是母親給了我們生命。母親總是無微不至地關(guān)愛我們，每當(dāng)我們過生日時(shí)，我們的母親總會給我們最大的快樂，可事實(shí)上，我們一過一次生日就等于母親老了一歲。母親在生活上總是給我們吃好、穿好，自己卻很少吃一回、穿一會。
每當(dāng)我們生病的時(shí)候，母親總會守護(hù)在我們的身邊，寸步不離，生怕我們有什么事情發(fā)生。
在學(xué)習(xí)上，母親總怕我們的成績退步了，就省吃儉用，給我們請老師來補(bǔ)課或報(bào)補(bǔ)習(xí)班，好讓我們的學(xué)習(xí)成績有所提高。
母親，一個(gè)多么偉大的名字��！母愛如水那樣純凈、那樣甘甜，像水一樣滋潤著我們。讓我們在這個(gè)母親節(jié)里對自己的媽媽說一聲：“媽媽，我愛您！”
今天馬老師哭了，也有一些同學(xué)哭了，因?yàn)轳R老師給我們上了一節(jié)思想課，還有一年就小學(xué)畢業(yè)了但馬老師的'付出居然沒有回報(bào)，她太傷心了，嗨！這五年來我從沒有見她哭過，今天我看到了，說到這里我的眼淚也流下了，下課了我沒有心情做眼保健，但我還是做了，因?yàn)槲也幌脒B累馬老師……
做完廣播體操回到教室看到了七個(gè)大字：馬老師我們愛你。等到馬老師回到教室我們不約而同的大喊：“馬老師我們愛你！”我們又一次的眼淚流下了……
我們把這個(gè)節(jié)日定為感恩節(jié)，感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己感恩的心感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會珍惜……
小學(xué)感恩的作文 篇6
是誰把我們帶到這個(gè)世界上來的？是父母。是誰把知識傳遞到我們的腦海里的？是老師。在自己困難時(shí)是誰幫助我們的？是朋友。這一切都是因?yàn)閻�，是愛，讓我們的世界里充滿了溫馨的陽光。
從小的我，整天就知道給父母撒嬌，給父母要東西，從沒有想到過父母是多么的辛苦。那時(shí)的我也根本不知道去感恩。如今，我長大了，懂得如何去感恩了。每當(dāng)看到爸爸媽媽對老人是那樣的關(guān)愛和尊敬時(shí)，我心里暗暗想：長大了我也要像爸爸媽媽那樣關(guān)愛老人和孝敬父母。聽了我的這一番話，你會明白，是親情給了我們無比的幸福。
我開始上學(xué)了。老師整天辛辛苦苦地為我們講課，只有上課認(rèn)真聽講，下課認(rèn)真復(fù)習(xí)，才是給老師最大的安慰。我深深懂得，是智慧讓我們的`人生海闊天空。
讓我們?nèi)巳硕紦碛幸活w感恩的心。去感謝父母對我們的疼愛去感謝老師對我們的教誨去感謝朋友對我們的幫助。
小學(xué)感恩的作文 篇7
母愛是一股清澈的溫水，溫暖地流淌在我心頭。母愛是一朵美麗的鮮花，把美好與愛開放在我心頭。�。∧赣H的愛是多么偉大呀！
有一次，我們家大掃除。我呢，是個(gè)小孩子，不懂事，拿著把掃把在地上搞來搞去。后來覺得不好玩，就把掃把夾在屁股上，假裝自己是那位神氣又充滿智慧的哈里波特。我在地上跑來跑去，結(jié)果把剛掃完的地搞得一塌糊涂，爸爸見了說：“我和你媽都累得快要成‘千手爸媽’了，你卻還忙中添亂！”我不好意思地低了頭。
媽媽見了急忙說：“璐璐還是個(gè)小孩子，你和她講大道理，她是聽不懂的。重新掃就重新掃吧，就算是鍛煉身體好了！”聽了媽媽的話，我覺得臉上火辣辣的比打我罵我還難過。
還有一次，我把我的好朋友弄哭了，我傷心地被媽媽批評了一頓，然后媽媽語重心長地跟我說：“好朋友要和好朋友友好的相處，朋友之間不能打架，打架是不好的，如果你的'好朋友打了你，那你又會怎么想呢？今天你打了別人并向別人道了謙，這是對的，記住以后可千萬不能打人了！”“我知道了�！蔽乙贿叢粮裳蹨I一邊說。
媽媽，我想對您說：“謝謝您的包容，謝謝您的教導(dǎo)，我一定好好學(xué)習(xí)，天天向上。”
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