感謝那個為我提燈的人作文15篇(優(yōu)選)
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的感謝那個為我提燈的人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感謝那個為我提燈的人作文1
他是第一個分配到我們鄉(xiāng)下學校來的大學生。
他著格子襯衫，穿尖皮鞋，操一口不太流利的普通話。這令我們著迷，更讓我們著迷的是，他有一雙清澈溫暖的眼睛。
三層平樓，紅紅綠綠，那是我們的教室。他跟著校長，在那廄子里踱來踱去，有同學老氣橫秋的點頭說：“我們的老師？”
他真的做了我們的老師，教我們數(shù)學。第一天上課，還站在講臺上作自我介紹。班主任笑的不行，領頭拍手叫歡，當然了我們也非常高興。他的這個開場白，一下子拉近了他與我們的距離。全班學生的熱血，在那一刻沸騰起來。
他的課上的豐富多彩，一個個數(shù)字在他嘴里都成了妙不可言的音符。他們?nèi)朊缘穆犓险n，爭相回答他提的問題，而我在一角無所事事。怎么聽也聽不進去，聽了也左耳朵進右耳朵出。
下課了，他檢查聽歌效果。輪到我了，我立馬緊張起來，他坐在我的面前問我這個怎么做，會不會。我只是什么都不說，看著那道困題，他生氣了，拍了一下桌子，兇巴巴的說：“你到底會不會，不要浪費我的.時間�！蔽亦谜f：“好吧，其實我不會。”我不敢看他，他立馬漲紅了臉，狠狠的給了我一記耳光。
“別哭，我倒是想看看你到底有多笨，放學后來我辦公室一趟�！彼酒饋恚吅浅庵�，邊走。
今日為什么比昔日更快的放學？唉，去辦公室準備被打吧。我喊了一句報告，他抬起頭來看了我一眼，那清澈溫暖的眼睛里似乎還略帶一絲怒火。我小步挪到他面前，他立馬變好了許多。他問我為什么沒學懂，那個沒學懂。我不敢回答，但還是說出來了。“就圖形的，上課走神了�！彼馕渡铋L的點了點頭，讓我坐下。拿出數(shù)學書，他重新再教一遍。:
經(jīng)他一指導，我終于“山重水復疑無路，柳暗花明又一村�！薄袄蠋煟叶�，謝謝你��！”他笑笑，松了一口氣說：“不用了，我是你的老師嘛！”
以后的數(shù)學成績不偏不移，真感謝那個為我提燈的他。
感謝那個為我提燈的人作文2
每個人都有過去，過去一文不值，只有現(xiàn)在和未來，才是真實的。生活不會按你想要的方式進行，你努力合群的樣子并不好看，顯得很孤獨。多看一會兒書，去做可以做的事，成功沒有捷徑，只有好好地努力，才能給身邊人更好的回報。
我靜靜地坐在座位上，耳畔響起悠揚的上課鈴，整棟教學樓頓時由喧囂轉(zhuǎn)為寧靜。我一手扯著藍色的校服，一邊抬頭確認課表，是……數(shù)學課……同學們桌上整齊擺放的書，讓我愈加忐忑不安。皮鞋的踢踏聲回響在走廊，旁人聽來很是輕快，而我卻感覺異常沉重。他進來了，黑色的皮鞋踏上了講臺。他立身，頓了頓，開始念分數(shù)。我慢慢抬頭，卻不敢與他對視，他連著報了三十幾人的分數(shù)，終于：“陳欣怡……”聽到分數(shù)后，我頭腦中席卷而來的，是一絲絲煩悶與鋪天蓋地的雜亂思緒：怎么會？不可能的……不會的……第二次了！如行尸走肉般聽完了講解，我一聲不吭地抄好家庭作業(yè)，第一個離開了教室。
獨自一人從學校飛也似地來到了公交車站，平時同路的幾個同學都被我落在了后頭。公交車很擠，工作一天急著往家趕的上班族、放學后期待回家的學生們在車上的輕松談笑聲，給我?guī)淼模皇菧嘏�，而是……來自全世界對我的嘲笑�?/p>
我無神地下了車，遠遠地瞧見了鄰居爺爺?shù)馁u餅小車，就繞了道走，我不知道為什么。小道兒旁邊的落葉被風吹來吹去，枯枝掛了頭發(fā)，我也毫不在意，秋風凜冽地吹在臉上——刺骨，卻不如試卷上那一把把紅叉讓我心痛�；亓思遥约耗弥�匙開了門，媽媽還沒有下班，襲來的，是絲絲黑暗與恐懼，我……該怎么辦？
房門被粗暴地關上，幾乎是極度崩潰，我失望的躺在床上，衣柜上張貼的.幾個勉勵大字，似乎是對我充滿了諷刺：呵！還想學好數(shù)學？真是異想天開。多想躺著好好休息一會……作業(yè)還沒有做完呢！掙扎著爬起來，看見桌上放著一張長長的字條，是媽媽寫的：孩子，累了吧？桌上的面包，你先吃一點再寫作業(yè)，別餓著了！成績下來了吧，別難受，遇到困難，先處理情緒，后處理事情。情緒處理不好，事情會更糟。先把家庭作業(yè)做完，晚一點，我們一起分析試卷。
一股熱流從眼中流出，我什么時候有過這樣差的成績？
“呯！”是媽媽，她回來了，我的作業(yè)做完了，卻不敢打開房門面對她。
“甜，出來吧，該吃飯了，時間不早了�！彼吆糁噲D把我叫出來。我卻一聲不響，只是倚著門，低著頭，什么也不說。
我渾然不知我在屋里坐了多久，她就在房外站了多久。一直到九點多時，她才開口：“甜，你知道吧？生活中本來就是充滿了失望的，不是所有的等待都能如愿以償。你且笑對，不必慌張……”媽媽語重心長地說了許多，讓我好好學習，不要被失敗挫敗了信心，不要自暴自棄……
我打開了門，心中豁然開朗。屋里是媽媽帶給我的數(shù)不盡的溫暖，還有希望和鼓勵。
黑暗中的夜行，怎能沒有燈，我找到了指引我前行的那盞明燈！
感謝那個為我提燈的人作文3
在人生的道路上，要遇到很多人。他們可能是我們的對手，朋友，父母或老師等等，他們?yōu)槲覀兲崞鹑松缆飞系臒簦瑸槲覀冋樟寥松缆飞系暮诎�，是我們的未來變得溫暖可期�?/p>
在學校，老師幫你找出你的錯誤，讓你知道自己的不足，同時引導你改正錯誤。他們?nèi)蝿谌卧�，只期待你可以為你的人生交出一份滿意的的答卷。為了我們能取得更好的成績，老師們每天沒日沒夜的勞心，一個班五六十人，做完的作業(yè)，最多隔天就改好發(fā)了下來。老師的工資并不是月負責就越多，可是每個老師都為學生的成績白了頭。老師是一個不斷奉獻的`職業(yè)，他們幫助學生照亮學習道路上的黑暗。
在家里，父母為了我們的一切也是任勞任怨，含辛茹苦。他們?yōu)槲覀兓ㄙM無數(shù)的金錢和時間供我們讀書，只為我們?nèi)蘸笤谏鐣夏芏嘁环菰捳Z權。他們可能有時會為自己著想，但是大多數(shù)時候想到都是我們未來的種種生活，努力為我們?nèi)蘸蟮男腋Ｉ钭鲣亯|。父母是一個很辛苦的群體，他們幫助孩子照亮生活道路上的黑暗。
在冷酷的競技場上，每個人都是其他人的對手，他們互相虎視眈眈，爭得頭破血流。在學校，作為學生的對手就更多了，同年級每個人都是一個可敬的對手。在考場上，每個考生都想取得好的成績，所以在考前都是做了十分充足的準備，他們互相鼓勵，激發(fā)各自的潛力，只為取得更大的進步。對手是一個可敬的身份，他們幫助對方突破極限，使其在日后的道路上走得更遠。對手是人生道路上最重要的提燈人之一。
光明是每個人都向往的，提燈人為我們指引光明的方向，使我們走向正確的道路，他們雖然可能只是漫長的人生道路上一閃而過的一個身影，但他們都值得我們奉上最真誠，最隆重的感謝，感謝那個為我們提燈的人。
感謝那個為我提燈的人作文4
時光飛逝，歲月流去，曾有許多人幫助我，指點我。在我的記憶中，我，一定要感謝那個為我提燈的人。
還記得一次校運會，我報名了跳遠，在平日里，我總是抽時間來練習，希望我能取得個好成績。
在比賽那天，站在起跑線上的我，心理異常緊張，身體時不時哆嗦一下，老是無法靜下心來，第一次起跳，跳早了，結(jié)果不如人意。突然，我在旁邊看見了您，您揮手讓我過去，告訴我要靜下心來，拋開一切，不要想太多。我記住了您的教誨，嘗試一跳，果然，成績明顯提高。
這次，您照亮黑暗，讓我明白：冷靜做事，靜心做事，才會成功。
在我一次做作業(yè)時，您又教會了我許多。
那是在一個周末，我在家做作業(yè)，在做一道數(shù)學題時，卡住了，我絞盡腦汁，也沒能想出來，真當我準備放棄時，您走了過來，對我說“不要放棄，你要繼續(xù)做下去�！闭f完，便與我一起鉆研，沒多久，這道題就做出來了。
這次，您照亮黑暗讓我明白：堅持到底，就是勝利!
這幾天，我待在家里，覺得挺無聊，就去學西紅柿炒蛋，剛開始，我按書上的'步驟去做，可最后失敗了，原因是西紅柿煮過頭，燒焦了。我不明白怎么回事，一頭霧水。
這時，您走了過來，說：“你要多嘗試，多揣摩，就會明白其中的奧義�！庇谑俏揖投嘣嚵藥妆�，終于明白這其中的奧妙――找準時機!我試了一下，果然成功了。
這次，您照亮黑暗，讓我明白：失敗是成功之母。
那個為我提燈的人，就是我爸爸，我會感激他一生。
感謝那個為我提燈的人作文5
他，身高不高，卻為我撐起一片遼闊的天空；他，肩膀不寬，卻為我環(huán)抱一汪蔚藍的大海；他，相貌平平，卻一直在前方，提燈為我照亮。
他，只是一位橋梁工程師，常年于五湖四海，修筑橋梁，他時常不在家，便愈加我對他的思念，這份思念，如奔流之水，流向遠方。
但他是我背后堅實的靠山，為我遮風擋雨，是我身前領航的船長，為我指明方向。
三歲時，我做一次手術，幾十盞大燈懸掛著，我的周圍，是一圈穿著白衣的護士，手術之前，我說我想見他一面，他進來了，我將手放在他溫暖厚實的大手上，心情漸漸平靜下來那場手術進行得十分的成功。
七歲時，我在小學中因為違反紀律而被撤掉學習委員的職務，我很傷心，有些迷茫，第二天早上，媽媽打開郵箱，叫我快過去看他寄來的信，那是一封他寫給我的家書，開頭是“親愛的曈曈”，接著便是寫到他知道了這件事，他說他知道我很傷心，他說我是因為違反紀律而被撤職的，最后，他說：“只有做到最好的自己，才能贏得他人的`尊重”。署名：愛你的父親，時間是凌晨三點。父親得知此事，竟是徹夜未眠，他心中的苦痛也是無法可想。
如今已是初二，要學的東西越來越多，學習的壓力也越來越重了，一面面的講義，一頁頁的作業(yè)，一張張的試卷，每天下了晚自習，背著沉重的書包，拖著疲憊的身軀回到家，仰望滿天星斗，接到他打來的電話時，聽著那溫柔的語氣，與安慰激勵的話語，便又增加了繼續(xù)前行的勇氣……
一只小鷹，需要一只雄鷹的引領方可搏擊長空，一艘航船，需要一位船長來迎風掌舵才能破浪前行，一群族人，需要一位提燈人來照亮前方才能邁步遠行。我本孤獨的行者，但正是這樣一位既平凡又不平凡的父親成為了我點燈的人，讓我在漫漫長夜，知道自己不是一人獨行……
擱筆桌前，眼眶已有些濕潤……
也許別人的愛是鼓勵與獎賞，而父親的愛是默默支持與鞭策。
——后記
感謝那個為我提燈的人作文6
掬一捧光陰，擷一縷晚霞。走過紅塵喧囂，時光的深處依舊是歲月的靜好。在黑暗中，那盞燈總會及時的出現(xiàn)，照亮我前行的路。
夏夜，軍訓。
微風從窗外吹來，帶著短暫的縷縷清涼。邁著輕快的步伐，似一闋無比歡快的樂章;躺在干凈的床上，心中的愁緒如海水一般蕩漾開來，漸漸淡去。這軍訓的夜，別有深意。
享受著這舒適的憩息時光，夢，多么美妙!
“啊……噗!”
在我酣睡正香時，這違和的聲音打破了夜晚的寧靜。兩道晶瑩剔透的鼻涕從我的鼻子里探出了頭，想要出來看看外面的世界。一時間，我的大腦一片空白。
時間好像一片落葉，不用心看，恰似光速;仔細觀察，又卻如時間靜止一般，奇慢非常。
鼻涕慢慢往下流著，我試圖用手捂住這兩條“來勢洶洶”的鼻涕，卻毫無作用。燈光很暗，同學們依舊睡著，沉浸夢中�；艁y的我卻不知所措，正四處張望而又束手無策時，殊不知一道明亮的目光已經(jīng)注意到了我。他，便是我可敬的`老師!
一番交流過后，老師知道了我的情況。
他戴上眼鏡，緩緩站起身來，穿上鞋子，雙腳微微貼著地板，走到自己包前，這一切都是那樣的悄無聲息�；仡^一望，確定每一個同學都已睡著后，輕輕打開背包，接著手機那束微弱的燈光從容而又不失速度地翻找著。這時我看見他的背影，頓時心潮騰涌，就像平如鏡面的湖泊蕩起層層波瀾，心里滿是感動。等我回過神來，老師已經(jīng)拿著一包紙巾，向我遞了過來。
望著老師那面帶微笑的臉龐，我沒有多想，趕緊接住了那包紙巾�！斑诶病币宦�，撕開包裝;多么清脆，多么美妙。抽出一張雪白雪白的紙，稍張開來，擦去了這突如其來的鼻涕。潔白的紙喲，似天使一般，牽動著我的心靈。
一事終了，看著老師那遠去的身影，手機發(fā)出的那束光芒也順勢黯淡了下來。凝視著那道略顯勞累的背影，心中此時謝意滿滿，就像皎潔的月亮一般，純潔、而又明亮……
“還是那句話，苦盡甘來!大家堅持住!”每當期末將至，這句話總是會從您口中說出，縈繞于我們耳邊。
澆樹澆根，育人育心;予我關愛，伴我成長!您是我身邊的好老師，更是那個在我懵懂時光中指引著我前行的提燈人!老師，謝謝您!
感謝那個為我提燈的人作文7
在人生的漫漫長路中，我們會遇到很多攔路虎，很多事情都過去了，而我要感謝那個為我提燈，一直陪伴著我的老師。
每當我獨自在深夜時，我也不感到孤單。在星星的光芒下，皎潔的月光照進窗戶，回眸過去，那個為我提燈的人還在陪伴著我，使我在黑夜不再感到孤單。在漫長的人生道路上，我還有很長的'路要走，雖然前途布滿了黑暗，也總有一盞明燈，在我的身旁為我指明前進的方向。我要感謝那個為我提燈的人！
在我上初中時，我的數(shù)學成績很差，成績十分不好，由于種種原因，我的數(shù)學成績依然沒能提上去。直到初二時我遇到了她——我的數(shù)學老師，她就是我的新老師，為我提燈的人。她慢慢地開始注意到我，直到有一天她把我叫到辦公室。那一次，讓我終身難忘，我懷著忐忑的心情推開了門，來到老師面前，她那和藹的笑容至今讓我記憶尤新。她與我交流了很長時間，告訴我學習的方法，也就是那一次談話，我豁然開朗，也知道如何提高自己的數(shù)學成績了。我的數(shù)學成績便一點點的提高，上課回答問題的次數(shù)也多了。每當我遇到挫折的時候，她總會陪著我渡過，幫助我克服所有困難。
她，使得我面前漆黑的道路充滿光明，她對我充滿了期望與相信，當我遇到難題時，她會一步步教我計算，克服難關，遇到她，我又重新找回了自信，自容的面對將來的道路。
所以，最讓我感謝的人是我的數(shù)學老師，她教會了我很多，當我處在最黑暗的地方時，是她伸出援助之手，為我照亮道路的人。這些往事至今在我心中保留著。
感謝您，對我的幫助，縱然前方的道路有多么坎坷、黑暗。有您給我點亮的燈，陪伴著我，我就會一直堅持到底，感謝那個為我提燈的人，感謝您給我指明道路。
感謝那個為我提燈的人作文8
晨起推窗，風撲面，天涼如水。今天竟飄起了小雪，再一細看，不禁啞然！原來此物非雪，乃楊絮也。
說到楊絮，怎么能離開楊樹呢？說起來，我向往楊樹，因為楊樹有著我羨慕的品質(zhì)。在這之前，我其實一直不了解楊樹，認為只不過是棵樹而已，沒什么稀奇的�？珊髞恚覍W習到了一篇題為《白楊》的課文后，我才真正認識到了楊樹的價值：“防風固沙，生命頑強�！�
在某一天夜里，我與幾個老同學一起在鄉(xiāng)間小路散步。也不知興從何來，他們突然提出要比跑步，比一下誰的速度更快。這可就難為我了，我本身對自己的體育就不是很自信，怎么可能跑得過他們呢？但畢竟有句話說得好：“友誼第一，比賽第二�！蔽铱偛荒墚斆婢芙^他們，掃了大家的興致呢。于是乎，跑步比賽就開始了。果不其然，剛開始跑沒多久，他們就比我跑得更遠了，而我的步伐卻是越來越慢，直到后來他們的背影逐漸被黑夜籠罩直至消失。
這時候我的.腦海里浮現(xiàn)出一個“邪惡天使”，蠱惑著我：“別跑了，放棄吧！你比不過他們的�！笨晌业哪X海里又浮現(xiàn)出一個“正義天使”，他在激勵著我：“加油，不要放棄！”就這樣，這兩個念頭糾纏著我的心，誰也勝不過誰。忽然，路邊閃過一棵楊樹，望著它，我仿佛想起了楊樹的精神，然后再想了想同學們離去的背影，我咬了咬牙，繼續(xù)用自己的力量不斷向前跑。路邊的楊樹一棵又一棵地閃過，他們像是在黑夜中為我提燈的人，指引我奔向正確的路。
在楊樹精神的召喚下，天使與魔鬼之間的平衡被打破，代表著堅持的天使最終取得了勝利。接下去，我終于一路跑到終點與他們匯合，雖然全身乏力，但我卻開心的笑了起來，心中有著一種說不上來的感覺。它好像伴著一種前所未有的感觸，在這寒冷的黑夜之下讓我的身心暖和了起來。
在這之后，楊樹的精神成了我的精神支柱，更成了我人生的引路人。每當我想放棄時，我仿佛就看見楊樹挺立在風沙之中，堅韌不拔、頑強不屈，于是咬著牙、抬起頭繼續(xù)向前。我感謝著黑夜里的那一棵楊樹，為我提著燈指明了前進的方向。
感謝那個為我提燈的人作文9
在人的一生中，總有許多陷入迷茫的時候，使你不知覺迷失方向，猶豫間喪失自我。但是，這時候總有一個提燈的人，把人從暗夜中引出來，引向人生正確的道路。我的心靈深處，正有一個為我提燈的人。
在小學五年級，那時的我因上學期期末成績好，曾經(jīng)不可一世，自認為“學識淵博”。很快，這種驕傲自大的態(tài)度給予了我“回報”，五年級期中考試時成績一下滑落到了十名開外。想著自己那么聰明卻考了這個成績，心里既難受又困惑。
直到有一天，我正在上美術課，也許是老師看到了我心不在焉的樣子，下課時老師問我怎么了。我只好把原委透了出來，眼神空洞的巴望著老師。老師走近我，她微笑著，輕輕的拍了下我的肩膀，說了一句讓我永生難忘的話——“孩子作文吧，謙虛使人進步，驕傲使人落后！”
這本是一個人人皆知的道理，但是，在那個時候，對我來說是多么的重要。我終于想通了，想通了我成績落后的'原因。我豁然開朗的呆立著，仔細品味著老師說這話的意思。我走出教室時，又聽見老師對我拋了一句——“亡羊補牢，為時不晚�！�
這節(jié)美術課，我并沒有學會畫畫的技巧，更不記得畫的是蘋果還是香蕉，卻明白了怎樣調(diào)整此時的心態(tài)。我似乎一下子長大了三歲。
在那之后，我又回到了原來的我，發(fā)奮圖強，努力學習，成績終于又名列前茅了。當我懈怠的時候，當我要驕傲的時候，那兩句話又在我耳邊回響……
我將永遠感謝那個為我提燈的人——一位到現(xiàn)在我尚不知道姓名的美術老師！
感謝那個為我提燈的人作文10
那是我的一個低谷。
臨近小學畢業(yè)的那會兒，我和小h的友誼突然“翻船”了，他不再像他從前那樣對我，我們也不再像從前那樣友好，成天在一起聊天。原本的我總是習慣在教室門口等他，可如今的他連一聲招呼都不打就拉著別人走了，不悅的心情立刻蔓延開來。
我是一個自尊心極強的人，怎可能熱臉貼人家冷屁股，我無比怨恨他一句交代都沒有的改變。一氣之下，我憤然拋棄了這段友情。
我與他不再像從前那樣了，但隨之，我對所有人的態(tài)度都不如從前那般熱情了，于是，我覺得我變了。
我不再與他交流，與他聯(lián)系，甚至碰見了都會刻意的繞道遠行。不再像從前那樣，迫切地去交友，去糾纏。甚至，我都覺得從前的我怎么這么傻，成天與別人膩在一起，一個人的自在與歡樂是從前從未體驗過的，可如今的我猛然發(fā)現(xiàn)一個人的清靜，不再有人在身邊嘀咕，不再有人在身邊喃喃自語。一個人的我，自在無比。我享受我一個人的快活時刻，而非與從前一樣，幼稚的揣測他人的心理。我看上去和誰都關系融洽，卻也可以誰都不需要。
但我發(fā)現(xiàn)，他的離去好像讓我明白了許多，心智也隨之成熟，好像是他，讓我從低谷中走出來，為我撥開迷糊，讓我重新明白了，讓我親身找尋到了人生的方向。
或許，我還要感謝他。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我真的變了。
我褪去了身上曾經(jīng)的幼稚的.軀殼，思想心智更是上一層樓，這會兒的我才恍惚間意識到讓鋒芒畢露的自己隱去尖利的光芒。不合適的總是強求不來的，或許正是他想讓我明白的。
他讓我知道了什么是失去，盡管他拋棄了我們間的友誼，令我不悅，但思想斗爭后，我發(fā)現(xiàn)我還應該感謝他，他在我最黑暗的日子中，在我最低谷的時候，令我悟出真理，令我心智更加成熟，或許，他便是我的“提燈人”。
我的“提燈人”告訴我：只有失去了才會更懂得珍惜，無論如何，命運這樣安排定會有它的道理。
感謝那個為我提燈的人作文11
花開花謝，春去秋來，時光飛逝，不知不覺間，我們已經(jīng)長大，這一路上，我遇到了許多角色，然而我最想感激的人是你。
--題記
從我上學那天開始，從幼兒園一直到如今的初一，總有一個人一直在后面為我撐腰，為我擔心。這個人就是--爸爸。
小學時，我并不知你的良苦用心。只是一味的淘氣，對你說的話也是左耳進，右耳出�？赡銋s從不生氣，我一直以為你是因為脾氣好，然而在我長大后，懂事了，我才發(fā)現(xiàn)你的脾氣根本不好。也是這時，我才明白爸爸你的良苦用心--當爸爸是小孩子的時候，我們這一家族過得并不好，導致爸爸小時候沒讀過多少書。因此爸爸希望我能夠在將來找到一份好工作，開開心心地過日子。
四年級時，爸爸在聽別人說到季延初級中學很重視奧數(shù)時，爸爸當機立斷，立馬讓我去補奧數(shù)。補了半年，我問過爸爸你:"能不能不補?"爸爸你很生氣地說:"不補你就別讀書了。"在那之后，我就再也沒問過爸爸"能不能不補奧數(shù)"這個問題。于是我補了整整三年的奧數(shù)，雖然用去了許多時間，但我不敢否認這些補習對我有作用。畢竟它讓我對奧數(shù)的認識有了很大的提高。
三四年級的時候，爸爸你便想讓我住宿，但我一直哭著鬧著不肯，于是這件事便不了了之。直到五年級，爸爸才再次提起這件事。這時的我已慢慢開始成熟了，便也答應了。后來我才知道爸爸之所以那么早就想讓我住宿，是因為他擔心我在進入初中后不適應住宿生活。我也才知道父親的愛，原來早已體現(xiàn)出來。
父親您為我花錢補習，為我擔心害怕，然而我回報你的卻只有一點點。我經(jīng)常讓您失望，您卻依然不放棄，只為了我的一個美好前程。您常說:"只有你以后有出息了，才養(yǎng)得起我和你媽。"我知道這的確是他希望我有一個好的前程的原因。但這并不是最主要的，最主要的'是:他對我的愛。
看著父親一根一根的白發(fā)，我知道父親已經(jīng)慢慢老了，但父親你卻依然為我繼續(xù)地努力，只是為了我的將來。
邁入初中，我早已不是以前的那個不懂事的小屁孩，我會用成熟、懂事來回報你，用我的成績來感激你!
爸爸，謝謝你這個為我提燈的人!
感謝那個為我提燈的人作文12
家門前的電燈壞了。
清晨外出，恰巧碰上鄰居。她一身臃腫的羽絨服，正提著高音量對母親道:“你們家那個燈啊，昨晚不亮了，我還是摸黑回家的，鞋都潮了！”一邊抬了腳，襯著肥大的衣服，竟有幾分滑稽。
這個冬天太冷，母親一說話，臉前便氤氳著白霧，“哦，會盡快換的�！彼剖堑玫搅藵M意的答復，鄰居欣喜地走遠了，她的背影逐漸消失在白茫茫的雪色中，母親才斂了笑容，“真是。明明誰家門口都有燈，卻只有我們一家開著，些微電費都舍不得�！钡�是囑咐我去買。
一直到傍晚，我才戴好手套、絨帽，穿上雪地靴，出門買燈泡。
雖是傍晚，天已灰沉，偶有淺淡的云，仿佛是天空長的皺紋。昨夜的雪勢洶洶，厚重的皚皚白雪覆蓋著目光可及之地，除了呼嘯的風聲，連近處嬰孩都哭鬧，都恍如隔了百八里，微不可聞。主要的道路被清過，兩邊堆疊著臟雪塊。行人匆匆，只一照面，就掠過了。
我到了賣電燈的店，找到了母親囑咐的品牌類型，一問價格，卻幾乎等于我攜帶的錢，母親說這些錢遠遠足夠。老板瞇著眼，坐在暖氣旁的搖椅，“就是這個價！這一條街，我這是最便宜的，你不買就算了�！�
買完后，卻發(fā)現(xiàn)天空開始飄雪，鵝毛般的雪花挾著凜冽刺骨的寒風在街上肆虐，速度似離弦的箭羽，直扎在我的臉頰上，生疼。
我壓低了帽檐，緩步走著。倏然，路邊一輛車呼嘯而過，濺起雪水，摻著污泥，撲在我的褲腳上。車主沒注意，“唰——”地過去了。低眸一看，白色的鞋早已染上了臟水，我只覺得腳仿佛冰凍在原地。
只能打車。店中透出的光亮隱隱照在街邊，高高的昏黃路燈仿若天上遙不可及的星辰。佇立在寒風昏黑中二十分鐘，才上了一輛出租車。
車內(nèi)稍稍暖和一些。車主是個面容嚴肅的中年男子，眉毛如炭黑，眼角有褶皺，不笑的時候像個難相處的人。誰料？他的咬字很清楚，語速偏慢，語氣柔了幾分，于是親切起來“小朋友，你要到哪里��？”說著，從旁邊拿出一塊干燥的手巾遞到我手邊，“先擦擦吧！這么冷的天很容易感冒的。我女兒跟你差不多大，就是玩雪忘了保暖，在家喝了幾天藥�！�
車內(nèi)沒有開燈，只是借著路燈，我抬眼望去，卻直直地忘進車主眼睛，純粹的黑色，卻顯得柔和、明亮，映著暈黃的光斑，恍如晃動的溫暖湖水。我接過毛巾，很柔軟，一股溫熱竄進心頭，流入足底，驅(qū)走了那片陰寒。
“近處有一條小道積了雪，估計不適合走。我們繞個遠路吧，大路寬敞，不會顛簸�！避囍骺粗鴮崟r路況，嫻熟地調(diào)轉(zhuǎn)車頭。我有些黯然。買那個燈泡幾乎用盡了我所帶的錢，只剩下十塊�，F(xiàn)在是雪天，又繞遠路，錢夠嗎？車主似乎知道了我的窘迫�！熬桶醋呓犯栋�，十塊錢�！彼壬嫌烷T，平穩(wěn)地開著。我握著手中干凈溫暖的毛巾，擦拭被雪潤濕的額頭、臉頰，毛巾仿佛是天鵝翅膀上的柔軟蓬松的羽毛，緩緩落在我的心頭。
街邊的雪色一掠而過，夜晚的暗色襯得白雪也灰了不少，商店斑斕的燈光隔著厚實的玻璃，碧翠的矮樹從放緩了呼吸。明明天空一粒明星也無，我卻不覺得黯淡。
車停在小巷口。小巷幽長無光，蔓延向遠方。這凝實的漆黑，不知會有什么妖魔鬼怪躲在無人的角落。
一下車，“啪——”地，烈風就撲在我身上，腳下是泥濘的水塘，若有似無的凝雪。我直直踏進小巷，手插在兜里，借著微弱的天光，如臨大敵搬地盯著腳下凹凸不平的小路，風雪夜巷。
誰想，兩束極強的光亮穿透寒冷的空氣，鋪滿了前方的小路，粼粼的水光恍如金子，混著蕩漾的彩光，襯得這條幽深的小巷之路像是撒滿金銀寶石一樣，皚皚的'雪粒分明，想是天公的一把鹽，又似春日的柳絮。兩邊的樓房被照亮。遙遠的天空竟然懸了一彎銀月，清寒而美麗。
我一回頭，是車主打開了車前的照明燈。他和藹的笑著，用手勢示意我快點回家。我踏在這條鑲金嵌玉的小徑上，迎著咆哮寒風、紛揚大雪，也一步一腳印，穩(wěn)穩(wěn)重重。
不要因為一顆星的黯淡，而忽略整片銀河的璀璨；不要因為一夜的漫長，而懷疑世間光明的存在；不要因為一陣風的凜冽，而摒棄所有風的縈懷。
縱使黑夜漫漫，光明終將到來。
感謝那個為我提燈的人。
感謝那個為我提燈的人作文13
在我迷茫的時候，在我面對未來不知所措時，當我因為漫無目的而失望時；是您，為我點亮了一盞燈；是您，為我撥開了迷霧；是您，讓我重拾自信。
在我早些的記憶中，我是一個非常喜歡英語的人，至于為什么，那就要從小學四年級開始說起了。在一二年級時沒有英語，從三年級開始有了英語這么個科目，而課代表什么的，自然由班里的學霸來擔任了，那時我在班級里也沒有那么被老師給提拔過，只不過是個成員罷了，直到那一天——
四年級的第一堂英語課，老師換了，曾經(jīng)的那個英語課代表也轉(zhuǎn)學了，老師讓我們讀課文，讀著讀著，老師突然來到我身邊，叫其他同學停止朗讀，讓我一個人讀，我就提高了聲音開始讀，讀了一會兒老師示意我暫停，老師問我：“你叫什么名字？”我以為自己哪里出了差錯，愈發(fā)緊張了。小聲地回答著。沒想到老師竟對全班同學鄭重宣布：“從今天起，她就是我們班的英語課代表。”當時聽到這幾個字，我也是懵的，只是點了點頭，看了看同學的表情，然后得意地坐了下來，正是這一句話，讓我的人生發(fā)生了轉(zhuǎn)變。
我開始極其認真地對待英語這門科目；每次作業(yè)都要第一個完成，而且一定要被老師拿去講評才滿足，后來年級高了，難度也大了，也知道了“競爭”是什么，便開始和一些瞧不起我的`男生比賽，看誰成績高，但是，我總是贏。就這么度過了五年級，我仍舊在課代表的寶座上待著，但，這位子終究會被人搶去，果然，一個又一個的人來找英語老師，爭著搶著要當英語課代表，他們可能是真的喜歡英語吧，也可能是看上了英語課代表的特權吧。
記得有一個中午，我還是像往常一樣在英語辦公室改作業(yè)，突然，我們班幾個和我作對的男生便沖了進來，用各種言語吹噓他們的優(yōu)點，我回頭偷看了一眼老師，看她點了點頭，我心立馬涼了一截，誰知，老師叫了下我，問我，“你想讓他們成為你的幫手嗎？”我不知道該怎么說，就說了說他們的優(yōu)缺點，老師便讓我轉(zhuǎn)過去繼續(xù)改作業(yè)，過了一會，他們走了，我便問老師：“他們是不是想當課代表�。俊崩蠋燑c了點頭，給了我一根棒棒糖和她充滿信任的微笑，就因為這小小的舉動，讓我對這份“工作”更加認真負責了。
直到現(xiàn)在，我都還深愛著這門學科，謝謝您，我的英語老師。
感謝那個為我提燈的人作文14
在人生路上并不會順利的走到盡頭，你會遇到黑暗，那就請你再努力一把，努力到看見每個拐角處為你提燈的人！——題記
夜色迷惘，寒風呼嘯，如一把利刃，重重的刮在你臉上，可不知怎的，心中卻涌起一股暖流，拐角處，那熟悉的光亮，那抹熟悉的身影，依舊在那里。
這條路不知也走不了多少遍，兩側(cè)的景物在昏暗的燈光錯下，幽幽的立在那，風雪無阻。拐角處，那明亮的燈光的映照下，蒼白色的臉龐，似乎已成為這條路上獨特的風景。
也許那是幾年前的陳年舊事了，那時的我應該五六年級了。那一段歲月漫長，當時我的學習并不好，媽媽便私自給我報了輔導班，而且晚上還要上晚自習。每當墻上的時鐘滴答，滴答，發(fā)出滄桑鐘聲，我都默默細數(shù)著，一秒，兩秒，�！抡n，我縱身一躍，翻進了那深幽的黑暗中。
這條老舊的路只有一兩個忽明忽暗的路燈。燈下我的身影被拉的又窄又長。也許是心理作用，我老感覺背后有雙手想拉住我，我開始跑起來了。跑到拐角處，我停下了腳步，因為我看見了在背后不斷喘息的媽媽，她那單薄的身影，仿佛被風一吹，就會傾倒。我轉(zhuǎn)過身去，拉起媽媽的手，她似乎很驚奇，那眼底的晶瑩一閃而過。于是，我拉著她走到路上�！皨�，你明晚不用來接我，我和同學一起回她�！彼坪蹉读艘幌�，隨即似乎明白了什么。我拿出被媽媽包裹這個手打開門。
第二天，我一如既往的上學、回家、上晚自習。下課后，同學們結(jié)伴而行，無奈，我便一個人開始了“冒險”。這一晚，似乎比昨天更冷了些，風呼呼的.往衣服里灌，空中飄著幾朵小雪花，在暗色的路燈下盡顯滄桑。不知不覺間，我又走到了那個拐角。
那個拐角有絲光亮，那絲光明，卻在這個寒冷的夜晚只射心間，慢慢走向拐角處，那抹身影令我至今難忘。媽媽，蜷縮成一團，雙手抱膝，兩鬢的白發(fā)在每時每刻都使我無比清醒，那眼角的皺紋和那瑟瑟發(fā)抖的身體使我不由自主地心痛，她比以前矮小了，也許是家庭承重的擔子使的她喘不過氣來了吧。我走過去，拿起燈，慢慢牽起那雙布滿歲月的傷痕的手，那手上的老繭磨得我手心炙熱，更磨在我的心里。手電筒里那微弱的光使我丑陋的內(nèi)心更加自責，那孫歲月的手，依舊那么溫暖。
母愛如茶，總是濃情，父愛如山，用堅強的身軀。托起那家庭的重擔。他們用心中的溫暖點燃了那拐角處的燈，拐角處，我深深地感謝那個為我提燈的人。
感謝那個為我提燈的人作文15
我總是會迷茫，在黑暗中迷失自我，但總有那么一束光，輕柔的為我指明方向。
我天生就容易摔跤，可能是因為生了一對“鴨腳板”的原因，就是腳底的弧度要平些，為此，我吃過不少苦頭。爸媽也總是笑著說：“生了鴨腳板，小時候走一步摔一跤，搞得你爸在后面天天盯著�！币彩�，從小到達都是這樣。
“其實我內(nèi)心是拒絕的�！闭驹谘┑乩锸肿銦o措的了我內(nèi)心只有一個感慨。本來我是可以窩在家，看著電視，抱著暖爐的�？墒牵裉焱砩系萌ネ夤页燥�，所以，我站在這兒�！霸趺崔k，誰能來救救我，蒼天啊，在雪地里摔一跤，那是真的`爬不起來了，還可以體驗一把透心涼心飛揚啊�！被仡^望了望正在拿東西的爸媽，大包小包的一堆，頓時世界黑暗了�！翱偛荒芤恢贝@兒。”這樣想著，顫顫的邁出第一步，“我的天�！闭麄�人摔在了雪地里刺骨的寒氣拼命地鉆進衣服里，真冷。剛想爬起來，就被一雙大手扶起，還有那么微弱的一束光，“快點兒起來，抓住老爸的手，別再摔了。孩子啊，老爸現(xiàn)在可以扶你，但你要學會成長�！碑敃r，就只有這么一句話在耳畔回響。
我天生就容易摔跤，而且特別愛鉆牛角尖，常常一摔便爬不起來了。
“最后幾次的考試，真的是一次比一次糟糕，我努力了，可為什么還是這樣�！蔽揖瓦@樣陷入了沉思，連著幾天都是面容憔悴的樣子，坐在車上也是望向窗外，不知在想些什么。爸爸常常透過后視鏡看著，只是嘆著氣，常找一些話題或讓我自己靜靜。
又過了幾天，爸爸把我叫到房間。跟我講了他小時候的事，也說了自己因為年輕氣盛不愿補考的事。再具體的就不記得了。只記的當時爸爸說了這么一段話：“孩子，你的路還長，其中肯定不是一條平坦的大道，有不少的坑洼需要你獨自走過，但也不要以為自己的時間還很長，更不能在一個地方摔了，便停下不走。我知道，我的孩子容易摔跤，但老爸不能每次都扶你，盯著你，你要學會自己長大�！�
真的，那時候又是一束光照進了我的心房。
就這樣，無論何時，無論何地，總有一個提燈的人，用他一雙大手為我指明方向，讓我在黑暗中不再迷茫。我要感謝這個為我提燈的人！
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