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小學(xué)感恩的作文必備(9篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的小學(xué)感恩的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)感恩的作文 篇1
俗話說(shuō):“房子千棟,睡不過(guò)八尺;有田萬(wàn)頃,食不過(guò)斗米!比司烤挂哂卸嗌俨沤袧M意呢?許多人總是不滿意自已現(xiàn)在所具有的,直到失掉,才領(lǐng)悟到自已具有的其實(shí)許多!
由于我是家里僅有一個(gè)小孩,所以備受照料,呵護(hù)、寵愛,可說(shuō)是“茶來(lái)伸手,飯來(lái)張口!遍L(zhǎng)這么大了,總覺得我所具有的很普通、很一般,直到20xx年發(fā)生了水災(zāi)后,才茅塞頓開其實(shí)我具有許多。
20xx年發(fā)生了百年大水災(zāi),房子坍毀、河水暴升,頓時(shí)家破人亡、顛沛流離,那一幕幕怵目驚心的畫面,令人看了后會(huì)情不自禁的掉下淚水。老天爺,您為什么要這樣摧殘?jiān)蹅儯驯緛?lái)潔凈、美麗的大地,一夕之間變成殘?jiān)珨嗤?也由于這次的八八水災(zāi),我才深刻的感受到,我具有許多。
看完那一幕,我回想起曾經(jīng),為什么我總是挑三揀四、嫌?xùn)|嫌西,總是覺得自已所得到的很一般,總是“身在福中不知!,比起那些失掉家鄉(xiāng)的人,我是多么的美好?比起那些不能去上學(xué)、無(wú)法學(xué)習(xí)、無(wú)法高興的和同學(xué)玩的小朋友,我又是多么的美好、高興?
咱們要愛惜現(xiàn)在所具有的.,要“知福、惜福、再謀福!”現(xiàn)在我理解了,我所具有的太多了、太豐厚了!我一定要好好愛惜我現(xiàn)在所具有的,由于我真的具有許多的美好和高興!
小學(xué)感恩的作文 篇2
我沐浴著祖國(guó)溫暖的陽(yáng)光,在祖國(guó)母親的懷抱下長(zhǎng)大,如今,我已成了小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生。在這六年的時(shí)間里,父母、社會(huì)對(duì)我的恩情,使我一輩子也報(bào)答不了。
每當(dāng)我看到剛上車的小學(xué)生十分著急地掏著自己的衣袋時(shí),我就會(huì)想起那下著瓢潑大雨,但又使我感到十分溫暖的一天:
那一天,上午發(fā)生了很多事,使我的心情十分煩躁,沒(méi)想到,下午又下起了大雨。我好不容易問(wèn)別人借了一把破傘,做了值日,就匆匆地奔向了車站。到了車站,就發(fā)現(xiàn)自己的`頭發(fā)濕了,這時(shí),一位老奶奶遞過(guò)一塊素色的毛巾,我轉(zhuǎn)過(guò)身去,只見老奶奶朝我微笑,但沒(méi)有說(shuō)話!班粥粥帧痹瓉(lái)是車來(lái)了,我急忙掏出錢,可是卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有帶,我急得像熱鍋上的螞蟻,“小朋友,怎么了,為什么還不上車?”我抬頭一看,原來(lái)是司機(jī)叔叔和藹可親的話語(yǔ)。頓時(shí),我臉漲得通紅,慚愧地低下了頭,輕聲說(shuō):“我忘帶錢了。”只見,司機(jī)叔叔朝我笑了一下,說(shuō)“不要緊,我知道你不是故意的,上來(lái)吧!”我十分驚訝,慢慢地抬起頭,一臉疑惑地望著司機(jī)叔叔,但他的一個(gè)微笑,就把我的疑惑全都趕到九霄云外去了。隨后,我也笑著跑上車去,由于是下雨天,又是下班高峰時(shí)期,所以車?yán)锼共煌,我一進(jìn)去,因?yàn)榈叵禄,所以差點(diǎn)摔了一跤,是一位大姐姐扶了我一把。我剛站穩(wěn),車又來(lái)了個(gè)急剎車,差點(diǎn)摔一個(gè)四腳朝天。就在這時(shí),一位老爺爺,站起來(lái),顫抖了一下,要把座位讓給我,我感動(dòng)得眼淚就要奪眶而出了,有這一幕出現(xiàn)后,車上的人都紛紛要讓座。真沒(méi)想到,一個(gè)老人的舉動(dòng),會(huì)感動(dòng)全車人?讓全車人都主動(dòng)讓座。我依然徘徊在這令人感動(dòng)的一幕中……這情景讓我回到家,都久久不能忘卻。
此時(shí)此刻,父母、社會(huì)對(duì)我的恩情,我只能用一句詩(shī)來(lái)表達(dá)我內(nèi)心的感慨:誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。是。⌒〔菰跄軋(bào)答得了太陽(yáng)對(duì)它的恩情呢?但現(xiàn)在,我要用我優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答父母,報(bào)答社會(huì)!
我要感恩父母,感恩社會(huì)!
小學(xué)感恩的作文 篇3
是誰(shuí),給我們帶來(lái)了知識(shí),是誰(shuí),給我們帶來(lái)了快樂(lè),是誰(shuí),把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人,是您------老師。 老師您把我從黑暗拉了出來(lái),您把我教育成性格好和品德好,蘇老師,您為我的付出,令您的頭上的頭發(fā)一根一根的蒼白,老師,我真的很感謝您對(duì)我的教育。 記得有一次,李銘鍵不舒服的時(shí)候,是您把他送到辦公室里搽藥油,當(dāng)時(shí),您的辛勤勞動(dòng)、熱愛幫助別人的心靈,令我銘記于心。
還有一次,我上樓梯的`時(shí)候一不小心摔倒了,我起來(lái)了,但是我用盡全力也起不來(lái),您剛剛看見,馬上走了過(guò)來(lái),把我扶起,當(dāng)時(shí)我好像有一個(gè)天使伸出雙手把我扶了起來(lái),當(dāng)時(shí)我的腳不斷涌出那鮮紅鮮紅的血,您把我扶到辦公室里,用紗布把我的腳包扎好,您還安慰我說(shuō):錛偛灰哭了,下次要小心一點(diǎn),錛偫鮮δ幫我包扎得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的,過(guò)了一個(gè)星期,我的腳好了,但是還有點(diǎn)疼疼的,您走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):錛偩豪,腳還疼不疼,錛偽宜擔(dān)猴紓不疼,錛偲涫禱固郟但是我不想老師您再為我操心,所以才講了一個(gè)善良的假話。
小學(xué)感恩的作文 篇4
一顆懂得感恩的心,是母親給的, 她用她無(wú)私的愛, 才讓你懂得親情的偉大。
一顆懂得感恩的心, 也是父親給的, 他用生活的點(diǎn)滴, 積累了如山般的父愛。
一顆懂得感恩的'心, 是所有的親人給的, 一句句貼心的問(wèn)候和祝福, 伴隨著我成長(zhǎng)。
感恩的心, 感謝有你, 讓我用這一生, 去體會(huì)、去回報(bào)、去感恩,去懂得珍惜
小學(xué)感恩的作文 篇5
當(dāng)你打開電視時(shí),可能會(huì)看到一則公益廣告——一位媽媽給他的兒子講故事要讓兒子快點(diǎn)兒睡覺,講了會(huì)故事,要出去不知道要干什么,叫兒子在房間等一等。兒子忍不住好奇心,偷偷跟著媽媽,想要知道媽媽到底出去要干什么。原來(lái)媽媽要為奶奶洗腳,兒子不知想著什么。等媽媽幫奶奶洗完腳后,媽媽回來(lái)繼續(xù)給兒子講故事,兒子卻不在房間里,媽媽很奇怪,轉(zhuǎn)過(guò)身想去看看兒子在哪里。這時(shí),兒子正拿著盆子走到媽媽跟前,說(shuō)著要為媽媽洗腳,接著兒子幫媽媽洗腳并為媽媽講故事... ...
兒子為媽媽洗腳!對(duì)現(xiàn)代來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直是天方夜譚!雖然這是導(dǎo)演安排故意這樣演的,但是生活中有這樣的孩子么?就算有,也是爸爸媽媽叫孩子做的,或者是其他原因,而不是自己主動(dòng)去做的。
有些人會(huì)說(shuō)當(dāng)時(shí)那孩子不懂事,沒(méi)有想到要為媽媽洗腳?墒,兒子為什么會(huì)主動(dòng)幫媽媽洗腳呢?還有,媽媽都這么大了還是在為自己的媽媽洗腳。不過(guò),你那時(shí)小還可以原諒,可是,十多歲懂事時(shí),你怎么沒(méi)有幫媽媽洗腳的意思呢?
這則公益廣告是提醒我們要懂事,有孝心。假如古代有電視,這則廣告出現(xiàn)在電視里,古人們不把出這公益廣告的人笑死才怪!古往今來(lái),不知道有多少件孝順長(zhǎng)輩的故事!現(xiàn)代社會(huì)的人們難道就沒(méi)有人孝順父母了嗎?難道只給父母金錢買來(lái)的'東西或者是“祝您福如東!敝惖脑?不會(huì)為父母做點(diǎn)什么事嗎?孝順長(zhǎng)輩是中華人民自古以來(lái)的傳統(tǒng),讓我們繼續(xù)延續(xù)中華的傳統(tǒng),不要讓這個(gè)傳統(tǒng)消失在現(xiàn)代社會(huì)吧!
希望全中國(guó),甚至全世界,有個(gè)感恩的心,千萬(wàn)不要忘了父母養(yǎng)你長(zhǎng)大的心... ...
小學(xué)感恩的作文 篇6
“您是我們成長(zhǎng)路上的領(lǐng)航人。感謝您,將我們引入知識(shí)的殿堂。
您像一支無(wú)聲的拐杖,給蹣跚學(xué)步的我們支撐的力量去攀登書山,讓我們?cè)谥R(shí)的土壤里茁壯成長(zhǎng),從無(wú)知走向文明,從幼稚走向成熟,從人生無(wú)意到有目標(biāo)的追求......”這就是《老師您好,我的好老師》一書中對(duì)老師的'贊頌。
我的好老師是我們的班主任黃老師。她圓圓的臉蛋上有一雙嚴(yán)肅又溫柔的眼睛,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,是那么和藹可親。黃老師對(duì)自己的工作非常認(rèn)真,每次我們交上去的作業(yè),她都會(huì)認(rèn)真批改,有同學(xué)遇到不會(huì)的題目,黃老師給他們耐心講解,直到大家都聽明白,她才放心。
記得有一次,我因?yàn)樘澩妫鳂I(yè)寫得很馬虎,而且有許多題不會(huì)做。黃老師把我叫到辦公室,沒(méi)有嚴(yán)厲的批評(píng),而是微笑地問(wèn)我:“作業(yè)上的題是不會(huì)嗎?”我輕輕地嗚咽到:“嗯!秉S老師依然耐心地說(shuō):“不會(huì)做沒(méi)關(guān)系,我教你,只是希望下次不要再犯下同樣的錯(cuò)誤了,知道嗎?”我剎那間心里忽然愉悅起來(lái),我輕輕的笑笑,對(duì)黃老師說(shuō):“嗯,知道了,黃老師,我再也不會(huì)這樣了!比缓螅S老師把作業(yè)里的習(xí)題仔仔細(xì)細(xì),認(rèn)認(rèn)真真地為我講了一遍,直到我明白了為止。每當(dāng)我取得優(yōu)異成績(jī)的時(shí)候,總忘不了老師對(duì)我諄諄的教誨,老師的話激勵(lì)著我勇往直前。
黃老師不但對(duì)工作十分盡職,而且每時(shí)每刻都在關(guān)心我們。有一次,班里有個(gè)女生因?yàn)樵绯砍缘臇|西消化不良,吐了一桌,還吐到了身上、書包上。同學(xué)們的第一反應(yīng)是捂住鼻子,七嘴八舌地埋怨到:“哎呀,真是臭死了,太惡心了......”而黃老師卻沒(méi)嫌棄,快步走過(guò)來(lái),帶著那個(gè)女生到水龍頭洗了洗,又讓清潔委員和幾個(gè)同學(xué)清掃嘔吐物,然后到辦公室沖了一杯糖開水,讓她喝了舒服一些。
涓涓細(xì)流匯成大海,辛勤的工作澆灌著嬌嫩的花朵......
我們的成長(zhǎng)離不開老師孜孜不倦的教誨。我們漸明事理,增長(zhǎng)學(xué)識(shí),我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都浸潤(rùn)著老師的心血,是老師告訴我們外面的世界很精彩。
我一直把我的老師當(dāng)做我的母親看待,我一直敬佩我的老師,老師在我的印象中散發(fā)出七彩光芒。
您是知識(shí)的傳播者,是為人師表的典范,更是愛的化身呀!我們成功,您為我們高興,我們失敗,您為我們鼓勁......不求得到什么,只是默默的做好自己應(yīng)做的工作。您,就是我心目中的好老師!
小學(xué)感恩的作文 篇7
今天是3月8日——婦女節(jié),我想給媽媽買一個(gè)手鐲。
放學(xué)后,我來(lái)到商店選了半天,終于看上了一個(gè)手鐲。可是當(dāng)我伸手摸褲兜時(shí),才發(fā)現(xiàn)自己的錢不夠,只好失望地走出商店。回家的路上,我一直在想:買不到禮物怎么辦?
想著想著就到家了。我正要上樓,看見樓下的張奶奶正在做飯,我突然有了主意:何不給媽媽做一頓飯呢?于是,我飛快地跑上樓,放下書包,直奔廚房,看見媽媽正忙碌著。我連忙說(shuō):“媽媽,今天是您的節(jié)日,您去休息吧,這點(diǎn)小事就讓我來(lái)做吧!闭f(shuō)完,我操起鍋鏟就干了起來(lái)?蓩寢屵是不放心,一直站在我身邊教我怎么做。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的艱苦奮斗,一桌七零八落的飯菜終于做好了。開飯了,我讓媽媽先嘗。媽媽饒有興趣地嘗了幾口,直夸好吃,臉上似乎還洋溢著幸福的笑容。我也著實(shí)為自己的廚師天賦洋洋得意。于是,我操起筷子,首先嘗了一口辣椒炒肉,我的媽呀,太咸了!趕緊喝一口西紅柿蛋湯,天哪!才發(fā)現(xiàn)把糖當(dāng)成鹽放了。哎,還是吃口炒黃瓜吧,卻發(fā)現(xiàn)是“醋溜黃瓜”……忙活了半天,整桌菜沒(méi)一個(gè)好吃,就連米飯都是夾生飯。我非常失望,媽媽卻說(shuō):“這次沒(méi)做好不要緊,我相信你以后一定能做好。”是的`,我對(duì)自己也有信心。
這次我雖然沒(méi)有送禮物給媽媽,但是我陪媽媽度過(guò)了一個(gè)有意義的節(jié)日,這是用金錢無(wú)法替代的。
小學(xué)感恩的作文 篇8
我們常常被身邊的人和事感動(dòng)著,有了鮮花綠草,才會(huì)有鳥語(yǔ)花香;有了白云藍(lán)天,才會(huì)有一望無(wú)垠;有了父母,我們才會(huì)生活在這個(gè)快樂(lè)的世界里;有了老師,我們才會(huì)學(xué)到無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)……感恩往往是最美好的事物,滴水之恩,涌泉相報(bào).一個(gè)人什么都有了,可是卻不會(huì)感恩,不懂得回報(bào)父母,更不懂得回報(bào)社會(huì),只顧自己的`個(gè)人利益,即使擁有再多東西,也無(wú)濟(jì)于事.
人生的長(zhǎng)河中,需要感恩的人太多了,所以我們應(yīng)該以一顆感恩的心來(lái)看待一切,無(wú)論有沒(méi)有結(jié)果,用自己的力量去幫助每一個(gè)人,使生活變的更加美好!
小學(xué)感恩的作文 篇9
感恩節(jié)(Thanksgiving Day),美國(guó)和加拿大節(jié)日,由美國(guó)首創(chuàng)的,原意是為了感謝印第安人,后來(lái)人們常在這一天感謝他人。自1941年起,感恩節(jié)是在每年11月的第四個(gè)星期四,在這一天起將休假兩天,都要和自己的家人團(tuán)聚,感恩節(jié)在每年11月22-28日之間,感恩節(jié)是美國(guó)國(guó)定假日中最地道、最美國(guó)式的節(jié)日,加拿大的感恩節(jié)則起始于1879年,是在每年10月第二個(gè)星期一。
初時(shí)感恩節(jié)沒(méi)有固定日期,由各州臨時(shí)決定。直到美國(guó)獨(dú)立后的1863年,林肯總統(tǒng)宣布感恩節(jié)為全國(guó)性節(jié)日。
11月的.最后一個(gè)星期四是感恩節(jié)(Thanksgiving Day)。感恩節(jié)是美國(guó)人民獨(dú)創(chuàng)的一個(gè)古老節(jié)日,也是美國(guó)人合家歡聚的節(jié)日,因此美國(guó)人提起感恩節(jié)總是倍感親切。
感恩節(jié)的由來(lái)要一直追溯到美國(guó)歷史的發(fā)端。1620年,著名的“五月花”號(hào)船滿載不堪忍受英國(guó)國(guó)內(nèi)宗教迫害的清教徒102人到達(dá)美洲。1620年和1621年之交的冬天,他們遇到了難以想象的困難,處在饑寒交迫之中,冬天過(guò)去時(shí),活下來(lái)的移民只有50來(lái)人。這時(shí),心地善良的印第安人給移民送來(lái)了生活必需品,還特地派人教他們?cè)鯓俞鳙C、捕魚和種植玉米、南瓜。在印第安人的幫助下,移民們終于獲得了豐收,在歡慶豐收的日子,按照宗教傳統(tǒng)習(xí)俗,移民規(guī)定了感謝上帝的日子,并決定為感謝印第安人的真誠(chéng)幫助,邀請(qǐng)他們一同慶祝節(jié)日。
在第一個(gè)感恩節(jié)的這一天,印第安人和移民歡聚一堂,他們?cè)诶杳鲿r(shí)鳴放禮炮,列隊(duì)走進(jìn)一間用作教堂的屋子,虔誠(chéng)地向上帝表達(dá)謝意,然后點(diǎn)起篝火舉行盛大宴會(huì)。第二天和第三天又舉行了摔跤、賽跑、唱歌、跳舞等活動(dòng)。第一個(gè)感恩節(jié)非常成功。其中許多慶祝方式流傳了300多年,一直保留到今天。
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