【熱門】小學(xué)生感恩作文5篇
在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的小學(xué)生感恩作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生感恩作文 篇1
老師:
您好!是您燃燒了自己,點(diǎn)亮了他人;是您辛勤地培育著祖國的花朵,卻不求一點(diǎn)回報;是您送走了一批又一批的渡江者,自己卻永久地留在了河邊。您像慈母一般地教育著我們,教我們知識,培育我們的能力,教我們做人的.道理。在這個充滿新氣息的季節(jié),我要感謝您。
記得一次上課,您對我們做這半學(xué)期以來的評價,您把我們分成三類,一類是可以管好自己,也可以管好別人。一類是可以管好自己,但管不好別人。還有一類是既管不好自己,也管不好別人。從你那嚴(yán)肅的話語中我們認(rèn)識到了自己的錯誤,第一、二類慢慢變得更完美,第三類慢慢改正了自己的錯誤。
還記得又一次,我在課堂上違反了紀(jì)律,您并沒有當(dāng)面批評我,而是放學(xué)后把我叫到辦公室去找我談話,回家的路上,我一直回味著您對我說的話,聽過你的話,我就再也沒有犯過這樣的錯誤。
生我養(yǎng)我的是我的父母,但滋潤我心田的是我的老師,是您在這五年間培育著我,我在這里要深深地感謝您:“謝謝您,老師。”
祝您身體健康!
您的學(xué)生
小學(xué)生感恩作文 篇2
人可以失去金錢、失去面子、失去生命,但是絕對不能失去一顆懷著感恩的心!
昨天,我隨老師去平安縣第二小學(xué)聽:感恩勵志報告會。其中,雷老師給我們講了一個動人的故事:XX年5月12日,一位多才多藝的老師在給他可愛的學(xué)生上音樂。突然,地面劇烈搖晃,他知道危險、可怕的地震來臨了。于是喊道:“同學(xué)們,地震了,快往外面跑!”由于地面搖晃的太劇烈,根本不能行走,他臨危生智:“同學(xué)們,快鉆桌底,躲墻角!”后來,他轉(zhuǎn)過身,看見背后呆呆的站著兩個小同學(xué),就在房屋坍塌的一瞬間,他一下子抱住了那兩個小同學(xué)。
當(dāng)醫(yī)護(hù)人員來臨時,發(fā)現(xiàn)張米亞老師的雙手緊緊的抱著那兩個孩子,試著分開那兩只手,誰知此時張米亞老師的雙手根本動不了,最后,醫(yī)護(hù)人員不得不含著淚拿起電鋸,鋸斷了張米亞老師的雙臂。張老師年僅29歲。
那兩位獲救的小同學(xué)在整理張米亞老師生前的遺物時,翻開了一本日記本,上面寫道:我是一位光榮的.人民教師,我最喜歡一首歌的歌詞就是獻(xiàn)出我的翅膀讓你飛翔,我寧愿獻(xiàn)出自己的生命,也要報效祖國,報效黨!
小學(xué)生感恩作文 篇3
當(dāng)別人幫助你時,不管他所做的是多么微小的一件事,你都會對他心存感恩;但是你又曾對天天幫助你的父母說過一聲謝謝嗎?我想沒有。
《一碗餛飩》就講述了一個這樣的故事:一個小姑娘與母親吵架了,一氣之下離家出走。她來到一個餛飩攤上,感到饑餓難忍,可渾身上下沒有一分錢。和藹可親的攤主老婆婆請她吃了一碗餛飩。她滿懷感恩,吃了幾口眼淚就紛紛落下。老婆婆關(guān)切地問她怎么了?她說:“我們不認(rèn)識,你卻對我這么好給我煮餛飩吃。可是我媽媽,她和我吵架,她卻把我趕出來,叫我不要再回去!”
老婆婆聽了,很平靜地說:“孩子,你怎么會這么想呢?我只給你煮了一碗餛飩,你就對我這樣感恩;你媽媽給你煮了十幾年的飯,你怎么不感恩她呢?你這么還要和她吵架呢?
女孩愣住了……
她吃完餛飩,匆匆向家走去。燈亮著,疲憊不堪的母親正站在門口等著她。她再一次愣住了……
之所以會“感恩不盡”是因為這些恩惠是出乎意料的,所以才會如此感恩;之所以會“視而不見”是因為認(rèn)為這些是應(yīng)該的,所以才會置之不理。我們不妨換個角度,去感受一下親情,感受一下父母的'艱辛,感受一下父母的博愛。
從今天起,對為你付出汗水和心血的父母,真誠地說一聲:“爸爸媽媽謝謝你們,謝謝!
小學(xué)生感恩作文 篇4
尊敬的醫(yī)生:
您好。
前幾天,我生病了。爸爸帶我去找您醫(yī)治。您把了把脈,尋思了一會兒,惋惜地說:“唉,要是早幾天來就好了,現(xiàn)在病的可不輕了,連著打兩天針才能治好了。”我心想:“什么?打兩天針?可真倒霉啊!
第一天打了一下午的針,病情有所好轉(zhuǎn),原本指望著第二天再打針治好,卻因為有些事耽誤了。
于是第三天,我們很早就去了。剛進(jìn)門,看見您正在聚精會神地給病人看病、細(xì)致入微地詢問情況,就連配藥也都一絲不茍,核對再三,親切詳細(xì)地說用法用量,生怕病人吃錯了藥。這是多么高的責(zé)任心啊。聽爸爸說,您這個診所已經(jīng)開了30多年了,聽完這話,我心里不禁贊嘆:“這得需要多少心血,多高的醫(yī)術(shù)!”
到我了,您把了把脈,思考了一陣,皺著眉頭埋怨道:“昨天怎么沒來呀,今天病情加重了,藥要加量了,昨天來就不這樣了……”診斷時,打針前后您都重復(fù)著這些話,雖然不厭其煩的.重復(fù)著,但足以看出您對患者很負(fù)責(zé)。打針時,你聚精會神地盯著針頭,熟練、小心的打上了針,來的病人絡(luò)繹不絕,但您對每一位都是以笑臉相迎、認(rèn)真診斷,臉上時不時流露出為病人焦慮的神情。原本我還以為您累了就不這樣了呢,但在我如既往,絲毫沒有疲倦的神情。聽旁邊的病人說,您無論什么時候都堅持看病,無論是數(shù)九隆冬、還是三伏盛夏、以至于深夜也不拒絕病人。一到?jīng)]有患者的時候,您就會趁著空閑整理藥品,細(xì)致觀察藥品說明,看著那滿滿幾屋子的藥,我都覺得眼暈,而您則能游刃有余的找到各種藥品。這些實在令我驚訝不已,您天天這樣,年年如此,30年如一日,這是多么大的敬業(yè)精神,醫(yī)學(xué)道德!
正是因為有您這樣如此有醫(yī)德、有責(zé)任心的醫(yī)生,患者才會快速康復(fù)康復(fù),社會才會如此美好。我一定會向您學(xué)習(xí),成為一個造福于社會的人的。
祝您身體健康,萬事如意。
小學(xué)生感恩作文 篇5
打開記憶的窗口,我回到了童年。童年的記憶中也有一扇窗,掉了漆的窗架上泛著陳舊的微黃,是它為我擋開了一切風(fēng)雨,讓我避開了點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
是她……
溫暖了別人,凍傷了自己。沒有為什么,只是不想讓自己的兒子在她身后浸著茫然的淚水,也許答案如此簡單但卻有一種莫明的復(fù)雜。
古人云:“滴水之恩應(yīng)涌泉相報!岸鴮τ谀赣H,這個恩情是一輩子都無法還清的“債務(wù)“,如果讓我給這份恩情加個期限,我希望是――永遠(yuǎn)……
當(dāng)時間的流水淌過,母親的臉上泛起了生命的“波紋“,一浪高過一浪,所以要趁現(xiàn)在抓住光陰,別讓它在平庸中消失,必須要你父母看到你的業(yè)績,因為生命是脆弱的,他們只能分享你的局部,而他們對你卻毫不猶豫地奉獻(xiàn)全部。
感恩,在你伸手的瞬間早已凝固成無數(shù)的柔情,但在你轉(zhuǎn)身的那一刻卻如此蒼白,把握伸手的那一幸福瞬間。別等轉(zhuǎn)身時才把那一顆跌落的.心撕成滴血的殘片。
古人曾感懷“子欲養(yǎng)而親不待“,我告戒自己:要懂得珍惜擁有,而不要讓自己有所悔怨。
母愛如春光灑滿世間的每一個角落,親情是高懸在我們心中的一輪太陽,永遠(yuǎn)給我們光和熱,時時刻刻圍繞在我們身旁。感悟著愛的溫暖,把它收藏在記憶的深處慢慢品味。
但美好的東西總要過去,因為過去才會令人珍惜。朋友。讓我們收藏昨天,收藏美好吧。如此,我們的生命將永遠(yuǎn)絢麗!
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