我感謝的一個(gè)人作文4篇(精選)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的我感謝的一個(gè)人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我感謝的一個(gè)人作文1
每當(dāng)我看到外婆，都會(huì)想起她那雙歷經(jīng)滄桑的手。
一個(gè)平常的中午，外婆一如既往的給我端飯，但我看到了她的一雙手給我愣住了，那一雙手有黑布滿(mǎn)皺紋，全是裂開(kāi)的傷痕，因?yàn)橥霠C還有些紅漲，我癡癡的盯著那雙手，久經(jīng)風(fēng)霜雨雪的手。
外婆曾經(jīng)也是一個(gè)少女，也有一雙纖纖素手。她現(xiàn)在老了，總是為我們干活，記得小時(shí)候外婆日日摟著我，哄我入睡，我躺在外婆的懷里，外婆那雙長(zhǎng)滿(mǎn)老繭的手，拍著我的背，我摸著我滑嫩細(xì)膩的小臉哼著小曲兒。我覺(jué)得那雙手有些粗糙，但格外舒適，讓我心里踏實(shí)，有幸福，我睡得沉穩(wěn)、香甜。是外婆給予了我幸福感，她用那雙手，塑造了我美好的童年。
上小學(xué)時(shí)，外婆更蒼老了，弟弟的出生讓她忙個(gè)不停，她的照顧著弟弟的同時(shí)，也堅(jiān)持送我上學(xué)，一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬日，我站在校門(mén)口遲遲等不到外婆，外婆沒(méi)過(guò)多久便來(lái)了，她的白發(fā)被風(fēng)吹的繚亂了，那一雙手凍得僵紅。她顫抖著走來(lái)，搓了搓冰涼的.手，才過(guò)來(lái)牽我。但我依然感覺(jué)一陣寒意襲來(lái)，可是心卻是熾熱的。我用自己肉乎乎的小手捂著外婆，冰涼凹凸不平的大手，那雙手緊緊的拉住了我，給了我力量，讓我在寒風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)地走過(guò)了每一步。
牽住那雙手，學(xué)會(huì)感謝，外婆和她那雙久經(jīng)滄桑的手，是她帶我堅(jiān)強(qiáng)地走過(guò)每一步路。
我感謝的一個(gè)人作文2
在我和她第一次相見(jiàn)的時(shí)候，是在二零一七年九月一日沒(méi)錯(cuò)，也就是我第一次踏入小學(xué)的時(shí)候，雖然現(xiàn)在她已經(jīng)不再教我了，但我也十分的感謝她，她就是我的前任數(shù)學(xué)老師――徐月。
徐老師是個(gè)非常美麗的一個(gè)老師，他她那飄逸的長(zhǎng)發(fā)，大大的眼睛和那溫和的眼神，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，宛如一個(gè)從天而降的一個(gè)小仙女，但是一個(gè)小仙女有時(shí)也有可能變成個(gè)兇狠的“女魔頭”。
徐老師在給我們上課的時(shí)候十分嚴(yán)厲，在下課鈴一響，我們就像好朋友一樣在一起開(kāi)心的聊天。
徐老師表面上嚴(yán)厲，但是私底下是個(gè)溫柔而又心細(xì)又十分細(xì)膩的一個(gè)老師。
記得有一次，我數(shù)學(xué)沒(méi)考好，那個(gè)星期我一度沉浸在黑暗中，有的時(shí)候放學(xué)了，其他同學(xué)都開(kāi)心的`放學(xué)回家了，而我卻自己一個(gè)人趴在桌子上心不在焉的看向窗外，突然一個(gè)溫柔的聲音進(jìn)了我的耳朵里，我回頭一看居然是徐老師，因?yàn)槲疫@次考的不怎么好，不敢與徐老師對(duì)視，徐老師輕輕地走到我旁邊，輕聲地對(duì)我說(shuō)：“我知道你這次考的不好，但是這次只是個(gè)模擬考，以后認(rèn)真努力，爭(zhēng)取在期末的時(shí)候取得一個(gè)好成績(jī)，還有尹墨瑤，你要知道先苦后甜�！毙炖蠋煹倪@番話，就像一盞明燈一樣，把我從黑暗中拉了回來(lái)。
之后，我的期末考試取得了好成績(jī)。
徐老師就像一盞明亮的燈，一個(gè)辛苦的園丁，一個(gè)漂亮的小仙女。謝謝她能在我最低谷的時(shí)候把我拉出來(lái)，我永遠(yuǎn)也忘不了你！
我感謝的一個(gè)人作文3
每當(dāng)我看見(jiàn)有關(guān)語(yǔ)文的東西時(shí)，都不由自主的想起我們班的班主任――李老師。
李老師是一名資深教師，已經(jīng)有六十多歲了。他有著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，短發(fā)，胸前經(jīng)常掛著一個(gè)，里面好像是一只綠頭蒼蠅的琥珀。看上去慈眉善目的.，卻是最能降住我們班的。
李老師是在我們四年級(jí)下的時(shí)候接管我們班級(jí)的，在那之前我們班是一個(gè)無(wú)時(shí)無(wú)刻都吵吵鬧鬧的安靜，而李老師的出現(xiàn)讓我們班飛速變化。
當(dāng)李老師踏進(jìn)我們班級(jí)時(shí)，我們還是吵鬧著的，盡管在一旁的英語(yǔ)老師怎么想讓班級(jí)安靜下來(lái)都沒(méi)有用。過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們好像發(fā)現(xiàn)李老師已經(jīng)來(lái)了，卻停止了說(shuō)話聲。這時(shí)，李老師開(kāi)始自我介紹不久，第一節(jié)的語(yǔ)文課就開(kāi)始了。
李老師上課不用課件，上課風(fēng)格與之前一位班主任完全不同，突然班里的兩個(gè)學(xué)生正在說(shuō)話，李老師也發(fā)現(xiàn)了隨著聲音看了過(guò)去，眼神是溫柔的，課也不講了。等兩位同學(xué)覺(jué)得不對(duì)勁時(shí)發(fā)現(xiàn)李老師正在看著他們，忽然李老師柔和的眼神突然變得銳利起來(lái)，班級(jí)里鴉雀無(wú)聲。李老師用驚人的音量喊著：“徐XX！”我頓時(shí)被嚇出了一身涼汗，好像李老師喊的是我的名字，從此，我們認(rèn)識(shí)到了李老師的嚴(yán)厲。
給老師也有溫柔的一面，她給同學(xué)們講題時(shí)總是面帶笑容，只有發(fā)現(xiàn)有人不遵守紀(jì)律，她才會(huì)發(fā)火。
因?yàn)橛辛死罾蠋煹牡絹?lái)，我們班的紀(jì)律和成績(jī)不斷升高，我也在不斷進(jìn)步，那年期末我們班語(yǔ)文八十五分以下只有四個(gè)，所以我由心的感謝她。
我感謝的一個(gè)人作文4
那年，那縷縷的紫色的丁香花香沁人心脾，讓我陶醉其中，那年，我與我的朋友相識(shí)在此。
他就是王子洋，他的那雙手在我傷心時(shí)給我安慰，給我開(kāi)心，給我鼓勵(lì)。
以前，我們?cè)谝黄饘W(xué)吉他，我的技術(shù)沒(méi)有他那么強(qiáng)，但他從來(lái)沒(méi)嘲笑我。有一次，我回家以后沒(méi)練琴，正好趕上拍視頻，到了那天王子洋已經(jīng)把譜子倒背如流，似乎閉著眼睛都能彈出來(lái)。而我咯咯噠噠，七七八八就像是一個(gè)人剛學(xué)會(huì)說(shuō)話時(shí)的聲音，我的臉紅的跟個(gè)蘋(píng)果似的。忽然，一雙手搭在了我的肩膀上說(shuō)道：“沒(méi)事，經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，下次別再這樣不練琴的呀！你要多練，天天練！我堅(jiān)信你一定會(huì)和我一樣的！加油！”他這一句話就像一股暖流一樣鉆進(jìn)我的心房，像太陽(yáng)一樣溫暖著我的心。
他的.手和說(shuō)出來(lái)的話似乎有魔力似的，總能讓我感到信心滿(mǎn)滿(mǎn)�？墒撬谌齻�(gè)月就轉(zhuǎn)到其他時(shí)間點(diǎn)了，這就意味著我和他幾乎不可能相見(jiàn)了。但每當(dāng)我遇到困難時(shí)，他好似總會(huì)出現(xiàn)在我眼前說(shuō)加油，你可以的！我開(kāi)心的事，自豪的事，似乎他能在夸我贊我。
我來(lái)到之前，我們經(jīng)常走的路，丁香花還在開(kāi)著，可是他卻不見(jiàn)了。丁香花的香味，不像別的花那樣濃郁，但是那淡香總能讓我忘記身上的疲憊，變得開(kāi)心起來(lái)。
真希望那條開(kāi)滿(mǎn)丁香的路上再相見(jiàn)，我也感覺(jué)他的鼓勵(lì)我想對(duì)他說(shuō)一句：“謝謝你�！�
【我感謝的一個(gè)人作文】相關(guān)文章：
我感謝的一個(gè)人作文04-11
我感謝的一個(gè)人11-01
我感謝的一個(gè)人02-11
我最感謝的一個(gè)人作文11-17
我最想感謝的一個(gè)人作文11-24
我要感謝的一個(gè)人作文10-05
我最想感謝的一個(gè)人作文10-07
【精】我感謝的一個(gè)人作文07-31
我感謝的一個(gè)人作文【精】07-31
我感謝的一個(gè)人作文【薦】07-31