- 小學(xué)感恩的作文 推薦度:
- 小學(xué)感恩的作文 推薦度:
- 小學(xué)感恩的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【精品】小學(xué)感恩的作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的小學(xué)感恩的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)感恩的作文 篇1
父母對我們很親切,可我們卻處處與父母為敵,連烏鴉都知道感恩自己的父母,難道人類就不知道嗎?不,不是。而是現(xiàn)在的小學(xué)教育太寬容、太放松,所以使中國的小學(xué)生變得對父母輕視,而現(xiàn)在家里面都是獨苗,所以父母對子女寵愛有加,所以使子女不但不懂父母的辛苦,反而還視自己父母為自己的經(jīng)濟(jì)來源,變本加厲,一次次的向家里要錢,使家庭和父母的.負(fù)擔(dān)又加上了一個負(fù)擔(dān)。
前幾天,我看到了這樣一件事情,一個小學(xué)生放學(xué)后就跑到他媽媽面前要錢,“媽,給點錢花花!薄坝匈I什么?上周不是剛給了你錢了嗎?”那個媽媽問道!澳愎馨!我想買什么就買什么,你管得著嗎?再說,你的那點錢能買什么東西!還好意思在這問,真是恬不知恥!甭犃诉@話我都有點想上去打那個小孩了,她畢竟是你的媽媽呀,你怎么這樣說她呢!如果沒有她那里來的你呀!可是結(jié)果是讓我怎么也沒想到的,那個母親竟然還像犯錯了一樣的向那個孩子道歉,并拿出了一大把錢給了他,母親看著她的孩子奔向小店的身影深深地低下了頭。
這件事對我的觸動很深,也有著許多的疑惑,直到今天看了于丹老師的講座才明白了父母對孩子的愛是不同的,但每一種都是濃濃的愛。
因為現(xiàn)在的小學(xué)生受盡了各種蜜罐溫床,不知道禮讓是什么東西,因為一家之主不在是長輩,而是這些小輩,所以不知道禮讓是什么東西。禮讓,就是禮儀知道,為中國的古老文化之一。開創(chuàng)這道顯赫的人是中國偉大的思想家、哲學(xué)家,他所創(chuàng)造的論語三百講成為中國著名的作品。然而到我們這一代效仿他們的人卻寥寥無幾了,為什么呢?因為現(xiàn)在的子女都缺乏這一方面的道德培養(yǎng),所以就沒有了禮讓之道的存在了。人字分為兩筆,一筆是軀體,另一筆是品德,品德沒了,人的一筆也就沒了,只有一只腳是沒有立足之地的,所以說站不住了,沒了品德,靈魂就會出現(xiàn)分叉。會沒了良心。
感受于丹老師的教育吧!不要讓靈魂受到侵蝕,努力吧!
小學(xué)感恩的作文 篇2
說起老師,她是偉大的。老師的任務(wù)是教我們課本上的知識,但這位高老師教我們?nèi)绾巫鋈。她就是我的語文老師,我最感恩的老師——高老師。
高老師非常瘦,一雙水汪汪的大眼睛下面有一個高高的鼻子,一張紅得透光的小嘴,漂亮極了。
高老師十分敬業(yè)。有一次,高老師由于發(fā)燒,剛剛?cè)ゴ蛄说跗,又急忙奔回學(xué)校,為我們上課。老師挺著虛弱地身體,為我們講課,大家仿佛都被這一幕感動了。之前,調(diào)皮搗蛋的同學(xué)都很安靜,那些做小動作的同學(xué)也不做了,和同桌說話的同學(xué)也不說了。這一次,班里異常安靜;蛟S,大家都是為了讓老師的嗓子休息休息……
上完課后,老師在批作業(yè),老師的杯子里面沒有水了。我看到老師口渴,但沒時間去接水,立馬沖上了講臺,拿走了高老師的水杯,去接了滿滿的一杯溫水。高老師非常高興,對著我露出了欣慰的'笑容。
因為我的這一舉動,讓后面的同學(xué),只要一看到高老師杯子里面沒水了,就會爭著出去幫老師接水。
盡管如此,高老師的好心情還是被同學(xué)們的差作業(yè)打斷了。于是,大家開始暗暗發(fā)誓,一定不要再讓老師生氣了,一定認(rèn)真地去做作業(yè)。
第二天,沒有一個人的作業(yè)出現(xiàn)問題。高老師的心情也越來越好。
通過了我們的努力,漸漸地,老師的病好了。
老師像蠟燭,燃燒自己照亮別人……
小學(xué)感恩的作文 篇3
有一天,我在放學(xué)的路上,拐到書店里買了一本書。一邊走,一邊讀,我不禁潸然淚下......
故事是這樣的:啞女麗麗寄住在親戚家,在工廠上班的媽媽每天都會帶給她一根油條。麗麗家很窮,連房子都租不起。可是,即便是這樣,媽媽每天都會用她掙來的血汗錢,給麗麗買一根小油條。小小的油條,飽含著媽媽多少的希望和血汗哪!
可是有一天,天上下著傾盆大雨,離媽媽下班時間已經(jīng)過了兩小時了,媽媽卻遲遲不來。麗麗預(yù)感到出事了,不顧親戚的阻攔,沖到大街上找媽媽。麗麗渾身濕透了,可是她堅持著。終于麗麗找到了媽媽,可是媽媽發(fā)生了車禍,已經(jīng)永遠(yuǎn)離她而去了。麗麗看見了媽媽手里的油條,看見媽媽還沒有閉上眼睛。她哭泣著站在路中央,用手語一遍又一遍地重復(fù)著《感恩的心》的動作,淚流滿面......
我被麗麗的'命運感動了?吹竭@本書,我想:愿感恩的旋律飄進(jìn)每個人的心里,愿每個人都能擁有一份美麗的感恩與感動。
小學(xué)感恩的作文 篇4
在這個世界上,誰沒有自己的媽媽?誰不愛自己的媽媽?誰又不感謝自己的媽媽?我相信,答案就是肯定的!我愛我的媽媽,就是她生育了我,培養(yǎng)了我,教育了我,陪伴著我!我要感謝媽媽,就是她把我?guī)У竭@個世界,讓我快樂的`成長,學(xué)會享受成功,學(xué)會克服困難,學(xué)會經(jīng)歷坎坷!
我要感謝媽媽教育了我,讓我明白了善與惡,能分辨出美與丑;讓我明白什么能做,什么不能做;什么該做,什么不該做;在學(xué)習(xí)上遇到困難要克服不要退縮;在生活中有了錯誤要認(rèn)真改正,失敗了不氣餒、不灰心;成功了要謙虛,不要驕傲!
我更要感謝媽媽,就是她一向陪伴著我,與我和諧相處,此時每時每刻都關(guān)心著我,無論就是學(xué)習(xí)、玩耍,媽媽總就是讓我能夠簡單、愉快。
我與媽媽心有靈犀,性格互補互助,快樂齊分享,困難共分擔(dān)。
媽媽就就是我的好朋友!她十分理解我,有時候看到我的一個眼神,媽媽就能明白我的想法。
打球的時候,有了媽媽*的參與,我會玩得更開心;玩電腦游戲的時候,有了媽媽*的督促,我才能回轉(zhuǎn)學(xué)習(xí),把握時間。
這樣,既能玩得痛快,又不會耽誤學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的時候,媽媽總能幫我合理地安排時間,使我能夠提高學(xué)習(xí)效率,又快又好地完成作業(yè)
如此種種,我能不感謝我的媽媽嗎?
媽媽,我愛您,直到永遠(yuǎn)
【小學(xué)感恩的作文】相關(guān)文章:
感恩小學(xué)作文12-29
小學(xué)感恩的作文01-10
小學(xué)作文:感恩09-07
感恩小學(xué)作文11-10
感恩小學(xué)作文08-25
感恩的小學(xué)作文11-23
小學(xué)感恩作文11-29
小學(xué)感恩的作文11-30
小學(xué)感恩作文《感恩之心不可無》10-09