感恩老師作文13篇(熱)
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占母卸骼蠋熥魑�，歡迎大家分享。
感恩老師作文 篇1
記得從小就聽過這樣一句話：滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)。就是教導(dǎo)我們要學(xué)會(huì)感恩。其實(shí)，在我們身邊，每天都有很多值得我們?nèi)ジ卸鞯墓适拢绻眯捏w會(huì)，時(shí)時(shí)都會(huì)有終生難忘的溫馨。
老師是我們成功路上的指明燈，就像蠟燭一般，燃燒著自己，照亮了我們。所以說，老師是最值得我們感人的人之一。一年四季，不論嚴(yán)寒酷暑，都陪伴在我們身邊。白天，毫無保留的將自己的知識教授給我們；晚上，不知疲倦的為我們批改作業(yè)。為了自己的學(xué)生，默默著奉獻(xiàn)著自己的一切。所以對老師我們要學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩。
感恩老師，一張優(yōu)異的成績單，一句小小的問候，一次進(jìn)步.....都能給他們帶來無盡的快樂。所以當(dāng)老師為我們付出的同時(shí)，我們也要尊重老師的付出。認(rèn)真聽講，好好學(xué)習(xí)，優(yōu)異的成績是回報(bào)老師最后的禮物。教師節(jié)，為老師送上一句真摯的`問候，說句：老師，您辛苦了！長大之后，也不要忘記老師曾經(jīng)的付出，要經(jīng)常回去看望自己的老師等等。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。沒有老師的無私奉獻(xiàn)，就不會(huì)有我們的成功。學(xué)會(huì)感恩，感恩老師，從我做起，從身邊的小事做起。同學(xué)們，讓我們一起做一個(gè)懂得感恩的人吧。
感恩老師作文 篇2
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜……”這首歌讓我懂得了：我應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻懷有感恩的心，學(xué)會(huì)感恩。這使我想起了對我無微不至地教育與關(guān)懷，使我從一個(gè)牙牙學(xué)語的孩童成長為一個(gè)少年的小學(xué)班主任——王老師。
感恩老師，感謝您對我無所不及的關(guān)心。那次，正值夏季上課時(shí)，我忽然感到耳朵疼痛，皺起了眉。細(xì)心的王老師發(fā)現(xiàn)了，問我怎么了？您十分焦急，趕忙打電話告訴了我的媽媽，由于治療及時(shí)，我的中耳炎很快就痊愈了。還有一次，我在操場上打完籃球剛回到教室，滿頭大汗，就大口大口地喝水，還在電扇下直吹風(fēng)。王老師看見了，親切地對我說：“顧晶晶，剛運(yùn)動(dòng)完就大口喝水、直對著電扇吹對身體不好，先把汗擦擦干�！闭f著，拿出一包餐巾紙遞了給我。我接過餐巾紙，一股暖流涌上心頭……
感恩老師，感謝您給我們嘔心瀝血地上每一節(jié)課。您上的`課，生動(dòng)有趣，引人入勝。您為了加深我們對課文內(nèi)容的理解，經(jīng)常舉例說明，啟發(fā)式提問，給予了我們良好的上課氛圍，讓我們興趣盎然地聽您講課，踴躍積極地發(fā)言。這樣上課，效率能不高嗎？
感恩老師，感謝您為了我們的學(xué)習(xí)，煞費(fèi)苦心。雖然您是年級組長，年級里的事占用了您絕大部分的時(shí)間。但是，您對我們的學(xué)習(xí)也絲毫不放松。
老師，我由衷地感謝您!
感恩老師作文 篇3
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃覀兏卸骼蠋�，因�(yàn)槔蠋煷蜷_了智慧的大門，讓我們在知識的海洋中遨游。
剛上小學(xué)的時(shí)候，我對學(xué)校的一切都感到陌生，因此，在課堂上，我即使知道問題的答案，也常常猶豫不敢舉手。您似乎察覺到了，向我投來鼓勵(lì)的`目光，好像在說：“欣卉，別害怕，鼓起勇氣試一試，即使答錯(cuò)了也沒關(guān)系。”正是您溫柔的目光，讓我鼓起勇氣，舉起了手。
記得有一天，您得嚴(yán)重的感冒，還堅(jiān)持來學(xué)校。您臉色蒼白，走路都顫顫微微的，可您還是忍著痛苦，微笑著給我們上課。您還不知疲倦地為我們補(bǔ)習(xí)功課，犧牲自己的休息時(shí)間，也毫無怨言。
有一天下午，我突然發(fā)燒了，就昏昏沉沉地趴在了課桌上。您發(fā)現(xiàn)了，著急地問：“欣卉，你怎么了？”您摸了摸我的額頭，感覺很燙。便急忙扶著我來到了醫(yī)務(wù)室，并打電話告訴了我的爸爸媽媽。第二天，您還關(guān)心地問我：“欣卉，身體好點(diǎn)了嗎？”
老師，您的愛，像太陽一般溫暖，如春風(fēng)一般和煦，似清泉一般甘甜。老師，您的職業(yè)是偉大的、光榮的、無私的。老師為我們付出了那么多，我們應(yīng)該以優(yōu)異的成績來回報(bào)他們。
感恩老師作文 篇4
一顆感恩的心，是人類心田中最真、最善、最美的種子。它發(fā)芽之后，開出愛心之花，結(jié)出智慧之果，而我們的人生也將由此進(jìn)入與眾不同的新世界。
在《感恩老師》這本書中，我看到的是一篇篇感恩老師的文章。文章里，述說了老師對學(xué)生們的關(guān)懷和愛，還有學(xué)生虛心改過，虛心接受，以后努力上進(jìn)的精神。當(dāng)合上這本書的那一瞬間，老師為我們付出的`一切又一切重新都回到了我的眼前，件件歷歷在目。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”！老師的焰火正在燃燒，老師的水正在灌溉我們！回想完件件往事，酸甜苦辣各種滋味涌上心頭。難道，我們不應(yīng)該回報(bào)一下老師嗎？
可能，我們在學(xué)習(xí)中的一些小小的進(jìn)步，就是對老師最好的回報(bào)！比如，差生的學(xué)習(xí)成績上進(jìn)了一點(diǎn)兒，老師幾個(gè)星期的辛苦沒有白費(fèi)，這是對老師的回報(bào)；一些同學(xué)和老師辛辛苦苦排練幾天，同學(xué)們拿回一張張鮮艷的獎(jiǎng)狀，這是對老師的回報(bào)……
其實(shí)，當(dāng)我們回報(bào)老師后，老師們那欣慰的笑容，也是我們的回報(bào)！
感恩，是結(jié)草銜環(huán)，是滴水之恩涌泉相報(bào)；感恩，是一種美德，是一種境界；感恩，是值得你用一生去等待的一次寶貴機(jī)遇；感恩，是值得你用一生去完成的世界壯舉；感恩，是值得你用一生去珍視的一次愛的教育；感恩，讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫馨。
你我學(xué)會(huì)感恩，從今天開始！
感恩老師作文 篇5
幾經(jīng)風(fēng)雨，幾度寒暑，老師呵護(hù)我們的成長。獲取知識的滋養(yǎng)，穿過人生的迷茫。當(dāng)我走進(jìn)知識的殿堂，慕然回首，可見燭光中笑容可掬的老師。老師，人們都說您是蠟炬，可蠟炬的淚折射不出您的無怨無悔，春蠶的.銀絲纏繞不出您的鞠躬精粹；人們都說您是園丁，身邊簇?fù)頁碇赡鄣妮砝�，可誰又知道您在百花盛開時(shí)悄悄地憔悴。年復(fù)一年，學(xué)生感悟了您的智慧，留給您孤獨(dú)的依偎。
又一個(gè)教師節(jié)來到，老師您還記得曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時(shí)，您天使般的來到我身邊給我以勇氣和希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了“自信”的“天空”中，帶進(jìn)了浩瀚的“海洋”里，也帶進(jìn)了以后成功的大門里
當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時(shí)，您善意的提醒給我從謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的“高山”上，帶進(jìn)了上進(jìn)的“流水”中，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的時(shí)間里。當(dāng)我無論遇到什么，您都會(huì)與我一同面對。老師，在我的眼里您是神奇的。在這里我衷心地感謝您。
感恩老師作文 篇6
今天是教師節(jié)！我想對老師說！老師我愛你們！老師你們辛苦了！你們是日復(fù)一日，年復(fù)一年，堅(jiān)守著一塊黑板、三尺講臺。任世界喧囂，任年華蒼老，依舊放飛出了一個(gè)個(gè)年輕的.夢想。他們，就是我的老師恩師。一支粉筆，兩袖微塵。三尺講臺，四季耕耘。父母之外，便是師長。千言萬語，唯剩感恩！敬愛的老師，在今天這樣一個(gè)屬于您的日子里，請讓我為您們深深地鞠一躬：祝愿天下所有老師們：芳華自在，身體健康！送上我最真誠的祝福：教師節(jié)快樂！
感恩老師作文 篇7
我最敬佩的人就是我的語文老師了。他無時(shí)無刻不在關(guān)心著我。當(dāng)我的成績下降時(shí)，是他在安慰我；當(dāng)我的成績提高時(shí)，又是他在鼓勵(lì)我；當(dāng)我在生活上遇到困難時(shí)，也是他，我的語文老師在幫助我。語文老師給了我太多的翔，我不知道該怎樣去報(bào)答他。
記得剛開學(xué)時(shí)，我很靦腆，上課時(shí)不敢舉手回答問題。是他，是語文老師給了我這個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì)；是他，是語文老師激勵(lì)的目光讓我戰(zhàn)勝了膽怯。是他，是語文老師用那鼓勵(lì)的話語讓我重新樹立起信心，建立起勇氣，找回了那個(gè)自信的自我。
有一次，我家出了事，是他，是我的語文老師把我叫到門外，用溫暖的話語撫平了我內(nèi)心的創(chuàng)傷。是他，是我的'語文老師用那體貼的話語使我從困境中走出來，并最終戰(zhàn)勝了困難。
語文老師的實(shí)際行動(dòng)在激勵(lì)著我，在感動(dòng)著我，也在感化著我。有時(shí)，我會(huì)很慶幸我怎么會(huì)遇到這樣一位和藹可親的好老師呢？
雖然有時(shí)我也會(huì)惹老師生氣，甚至有時(shí)還會(huì)賭氣不理老師，但是老師對我的關(guān)心不但沒有減少，反而更增加了不少。
“老師”這個(gè)神圣的稱號讓我敬佩。如果老師是一土地，那我就是生長在土地上的植物；如果老師是一片天空，那我就是生活在天空上的白云，如果……
啊，語文老師對我關(guān)心與照顧讓我終生難忘。語文老師的行動(dòng)將令我受益終生。
最后，我只能說一句：老師，您辛苦了。
感恩老師作文 篇8
感恩是當(dāng)今社會(huì)一個(gè)永恒的話題。感恩可以使人感到溫暖，自己也會(huì)感到踏實(shí)。不會(huì)感恩的人，必定是一個(gè)冷血?jiǎng)游�。感恩的對象有很多，可以是自己的父母，或者是給予你幫助的人，我們都應(yīng)該感恩，然而在這里我要感恩的人是我的老師。
從小時(shí)的兒童到青少年，我們與老師交往的時(shí)間最長，也最深刻。記得小時(shí)候，因?yàn)榧揖池毢�，父母不得不外出打工掙錢，于是他們就把我托給了奶奶。一晃眼就到了上學(xué)的年齡，我被奶奶那雙“無情”的手送到了幼兒園，是您接納了我，是您用手牽起我的小手走進(jìn)校園；當(dāng)我第一次被同學(xué)欺負(fù)了，是您來安慰我，并批評了那位同學(xué)；當(dāng)我犯了錯(cuò)誤時(shí)，您也會(huì)毫不客氣的批評我，不嫌麻煩的跟我講道理讓我明白我做錯(cuò)了······老師，您是慈善家當(dāng)我們心里感到無奈，陌生時(shí)，您就會(huì)來接納我們，讓我們的心得到溫暖；老師，您是天使，當(dāng)我們受到傷害時(shí)，您就會(huì)來呵護(hù)我們，讓我們精神倍增，勇氣十足；老師，您又像明察秋毫的法官，當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤時(shí)，您也會(huì)毫不客氣的批評我們讓我們明白事情重要性，知道悔改。
老師是您讓我們知道世間的美丑善惡，讓我們明白一個(gè)個(gè)道理，讓我們的知識越來越豐富······總之，老師給我們帶來了無窮的'益處。這樣的老師，難道我們不應(yīng)該感恩嗎？
老師的職業(yè)是神圣的，同時(shí)也是辛苦的，讓我們在此由衷的說一句“老師您辛苦了！”
感恩老師作文 篇9
在家中，有母親無微不至的關(guān)心和愛。
在學(xué)校里，老師就像母親，時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)愛著每一個(gè)同學(xué)。老師，我們這群頑皮的孩子經(jīng)常惹您生氣，但您和我們諄諄教導(dǎo)。當(dāng)我們?yōu)槭裁词虑槎鞓窌r(shí)，您也是那么開心；當(dāng)我們有些驕傲自大時(shí)，您就對我們循循善誘，讓我們懂得要謙虛；當(dāng)我們傷心時(shí)，您就講些快樂的事情來安慰我們……記得有一次，我在學(xué)校里肚子疼，先開始還算可以，到了第一節(jié)課時(shí)，就疼得特別厲害，我便跟上課老師說了，您知道了，迫不及待地跑過來，把我?guī)У睫k公室里，拿了個(gè)杯子，倒了熱水給我喝，讓我趴在桌上休息一會(huì)兒，我喝了口水，我被水燙著了，您就急忙接過杯子，幫我吹吹涼。
可水還是很燙，您連忙又拿了個(gè)杯子，跑進(jìn)廁所，幫我將水弄涼。不一會(huì)兒，您回來了，連忙讓我喝，我望著您，您已經(jīng)是滿頭大汗了，臉上一副焦急的樣子，我看著您，淚水濕潤了眼眶。接著，您又心急如焚地問我：“肚子還疼不疼了？要不要打個(gè)電話給你媽媽？”我不想再讓您操心，便搖了搖頭�？墒�，所有的疼痛都寫在了我的`臉上，您看得一清二楚，您趕緊撥通了我媽媽的電話，對我說：“你媽媽馬上來了。”不一會(huì)兒，媽媽來了，讓我上了個(gè)廁所便好了。您那懸殊的心終于平穩(wěn)了下來。
老師，您像一支蠟燭，默默無聞地奉獻(xiàn)著；您像一棵大樹，保護(hù)著我們微弱的小草；您像一場春雨，把我們干涸的嘴唇滋潤……
感恩老師作文 篇10
今天是一年一度的教師節(jié)，在這個(gè)難忘的日子里，我要感謝您—楊娟老師，您在傳授知識的同時(shí)，還給了我無微不至的關(guān)懷。
記得有一次，我的眼睛十分癢，您看見后，便問我怎么回事，了解情況后，您便跟其他同學(xué)借眼藥水給我滴，這樣，漸漸地我的眼睛不是很癢了，過了兩天就全好了。今年我上五年級了，準(zhǔn)備去看望您的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)原來您已經(jīng)離開創(chuàng)新小學(xué)了，離開了我們，我們知道后都十分傷心，都很想念你。
楊老師，雖然您離開了創(chuàng)新，離開了我們，可我們永遠(yuǎn)也忘不了您，因?yàn)槟呀?jīng)被烙印在我們的心里。
老師，您像紅燭，您像春蠶，您像辛勤的園丁，天天呵護(hù)著我們，就像是我們生命中的守護(hù)神，時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我們左右。可老師您知道嗎？奉獻(xiàn)的不是別人，而是您，您啊！我的老師，是您為我們照亮了明天的'道路，是您將我們帶入了知識的殿堂，是您教育我們長大后要成為對社會(huì)有用的人。
十年樹木，百年樹人。老師，您對我的教誨之恩，我終生難忘，我無法回報(bào)只有用自己優(yōu)異的成績來報(bào)答您對我的教誨之恩。在這里，我也十分感謝您在我那幼小的心田了播下了文學(xué)的種子，如果沒有您對我的教誨，也就沒有我們的今天！
敬愛的楊老師，祝您節(jié)日快樂，心想事成！
感恩老師作文 篇11
一棵小草因?yàn)閷Υ河甑母卸�，所以它擁有了絢爛的花朵；一株幼苗它擁有了甜美的果實(shí)；一只小鳥因?yàn)閷μ炜盏母卸鳎鼡碛辛税肯璧某岚�。一顆心靈因?yàn)閷垡驗(yàn)閷﹃柟獾母卸�，所以的感恩，所以它擁有了鉆石般的燦爛光芒。
——題記
老師，是我們成長道路上的引路人。我們要感恩老師，就像小草感恩那博大的`土地一樣。是他們用純潔無私的奉獻(xiàn)和付出，啟迪著我們，一次次給予了我們慰藉和鼓勵(lì)，讓我們從懵懂的少年走到了現(xiàn)在，開始編織我們美麗的未來。
老師，是人類靈魂的建筑師。我們要感恩老師，是老師孜孜不倦地教導(dǎo)著我們，使我們無時(shí)無刻不被愛所深深地圍繞和滋潤著，無時(shí)無刻不被愛溫暖照射著。難道我們不應(yīng)該感恩嗎？
老師，是太陽底下最神圣的職業(yè)，老師哺育著太陽底下最美麗的花朵，為我們遮風(fēng)擋雨，給了我們一片洋溢著愛的海洋，給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。是的，我們應(yīng)該感激他們。
老師，是我們遇難時(shí)的避風(fēng)港，老師為我們擋住困難，擋住坎坷，是我們?nèi)松缆飞喜豢扇鄙俚陌閭H。
有了老師，冬天就不會(huì)再寒冷，黑夜就不會(huì)再漫長，幸�？鞓肪蜁�(huì)時(shí)刻陪伴在身邊。
所以，我們要感恩給予我們幫助的人。他，就是我們的老師。所以要感恩老師。
感恩老師作文 篇12
是誰每天早出晚歸？是誰每天把我們帶進(jìn)知識的海洋？是誰無微不至的關(guān)心我們？是誰教育我們做人的道理？是您——老師。
親愛的老師，我想對您說聲：“謝謝！”因?yàn)槭悄盐覐囊粋�(gè)不懂事的孩子教育成有知識、懂禮貌的少年，是您教給了我做人的道理，您兢兢業(yè)業(yè)的工作，用春風(fēng)般的語言溫暖著每個(gè)同學(xué)的心靈，用博大的愛滋潤著一顆顆幼苗。
老師，如果把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的沙粒，您用愛去舐拭它，打磨它，浸泡它，經(jīng)年累月，砂粒變成一顆珍珠，光彩熠熠。您的'教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，您把它們珍藏在心底，而只是注視著每一片待開拓的園地。老師是人類靈魂的工程師，老師是園丁，我們是祖國的花朵，老師哺育著祖國未來的希望。我愛老師，因?yàn)槔蠋熡幸活w金子般閃閃發(fā)光的心，呵護(hù)著我們幼小的心靈。
藉此教師節(jié)，我真誠地向老師說一聲：謝謝您，您辛苦了！
感恩老師作文 篇13
小草因?yàn)閼延袑Υ河甑母卸�，所以它綻放出了美麗的花朵；一株幼苗因?yàn)閼延袑﹃柟獾母卸鳎运Y(jié)出了甜美的果實(shí)；一只小鳥因?yàn)閼延袑μ炜盏母卸鳎运L出了翱翔的翅膀。一顆心靈因?yàn)閼延袑鄣母卸�，所以它發(fā)出了鉆石般的燦爛光芒。
老師，就是植物園的園丁;老師，就是人類靈魂的工程師;老師，就是指引我們道路的一盞明燈;老師，就是為我們無私奉獻(xiàn)的春蠶;老師，就是點(diǎn)燃了自己為我們照亮的蠟燭。我們要感恩老師，是他們不厭其煩地教導(dǎo)著我們。我們無時(shí)無刻不被愛溫暖照射著。難道我們還不應(yīng)該對老師深深地感恩嗎？哪怕是一丁點(diǎn)兒，老師也會(huì)心滿意足的。
老師，好比是太陽，他最神圣的`職業(yè)就是哺育著太陽底下最美麗的花朵，無論什么時(shí)候都為我們遮風(fēng)擋雨，給予了我們一片洋溢著愛的海洋，給予了我們芬芳快樂的幸福生活。是的，我們應(yīng)該感激他們。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記老師對我的愛，對我的呵斥和教育。
我們能夠?yàn)樗麄冏鲂┦裁茨�？我常常這樣問自己。我想，我們能夠做的，就是以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績?nèi)?bào)答他們，絕不應(yīng)該辜負(fù)他們對我們的期望！讓我們?nèi)ジ卸魑覀兊睦蠋�，感謝他們對我們呵斥和教育，感謝他們的教育之恩吧！
【感恩老師作文】相關(guān)文章：
感恩老師的感恩老師作文10-31
感恩老師感恩作文06-06
感恩作文：感恩老師08-08
感恩母校感恩老師作文11-11
有關(guān)感恩老師的感恩作文06-11
感恩老師，感恩母校作文09-26
感恩老師感恩母校作文02-02
感恩父母感恩老師作文08-18
感恩節(jié)感恩老師的作文10-23
感恩節(jié)感恩老師的作文06-21