感恩之心作文10篇（經(jīng)典）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的感恩之心作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感恩之心作文1

　　投之以桃，報(bào)之以李

　　——題記

　　意大利有個(gè)女探險(xiǎn)家獨(dú)自穿越塔克拉瑪干沙漠，當(dāng)她走出沙漠后他面對沙漠跪下了，緘默良久，有記者問她為什么時(shí)，她極為真誠的說，我不以為我征服了沙漠，我是在感謝塔克拉瑪干沙漠允許我通過。

　　的確人類的一切都是大自然所賜予的，對于這個(gè)世界，人們不可能有征服它的努能力，相反，難道人們不著需要懷著一個(gè)感恩的心來感謝大自然嗎？

　　正如希臘諺語所說的：忘恩的人落在困難之中，是不能得救的。而在慶功宴調(diào)戲許姬的將軍，他“得救”了。他沒有辱沒楚莊王的不殺之恩，而是奮勇殺敵。他懷著一顆感恩之心，浴血沙場，不管他酒品如何，顯而易見的是，至少，他沒有忘本。

　　相信你你會銘記十一月的第四個(gè)星期四，1620年時(shí)，五月花號船滿載著102人到達(dá)美洲。這些在英國遭受迫害的清教徒，在1620年的冬天過后，在饑寒交迫的中剩下50多。人地善良的印第安人送來生活的必需品，并專門叫人教他們?nèi)绾卧谶@里生存。按照宗教傳統(tǒng)習(xí)慣。移民規(guī)定的感謝上帝的日子，并為感謝印第安人，邀請他們一起慶祝節(jié)日，而節(jié)日的名字正是“感恩節(jié)”。以他們誠摯的'心靈感謝他們的雪中送炭。人們，需要花一顆感恩之心。

　　而喬治·馬歇爾也是歷史上的一段佳話。由于空前絕后的功勛，授予他史無前例的最高軍銜——陸軍元帥。他堅(jiān)決反對，因?yàn)樗�的老師的軍銜比他低，他是因�(yàn)楸慌伺d提拔才有今天的成就，因而對老師感恩戴德，他不愿使他崇敬的老將軍之地位和感情受到傷害。由此可見，無論在功名利祿中，人們，需要懷著一顆感恩之心。

　　如果你認(rèn)清馬歇爾懷人員也能到場的是真摯，那么，曼德拉的行為所蘊(yùn)含的就是高尚。

　　曾經(jīng)的南非領(lǐng)袖曼拉德，因政治人種糾紛入獄，把他關(guān)在一個(gè)小島上27年，盡管她當(dāng)時(shí)年事已高，但白人統(tǒng)治者依舊像對待一般的年輕犯人一樣虐待他。在1911年，曼德拉出獄當(dāng)選總統(tǒng)時(shí)，他說，雖然他深感榮幸能接待這么多尊貴的客人，但他最高興的是當(dāng)初他被關(guān)押在羅本島監(jiān)獄時(shí)，看守他的三位獄方人員也能到場能到場，他站起身，恭敬地向三位曾關(guān)押他的看守致敬，在場的所有來賓頓時(shí)鴉雀無聲。

　　關(guān)于這些行為曼拉德是這樣解釋的；他年輕的時(shí)候，性子很急，脾氣暴躁，正是在獄中學(xué)會了控制情緒，牢籠給了他時(shí)間和激勵(lì)，使他學(xué)會了如何處理自己遭遇的苦難和痛苦。感恩和寬容是源于痛苦和磨難的，必須以極大的的毅力來訓(xùn)練。因此，無論是怎樣的方式，真正曾對你有幫助的，人們，都需要懷一顆感恩之心。

　　懷一顆感恩之心，是孟郊“誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！�，書寫綿綿牽掛；懷一顆感恩之心，是韓愈“自然無不可，范蠡爾其誰�！�，勾勒念舊之詞；懷一顆感恩之心，是皮日休“猶有報(bào)恩方寸在，不知通塞竟何如�！毖员聿粍俑屑�。

　　感恩是美德中最微小的，忘恩負(fù)義是品行中最不好的。感恩下面為“心”，只有我們帶著心去感恩，報(bào)那“事出有因”的恩，才是靈魂的健康，是精神上的寶藏，是心靈的愉悅，無論眼前為何物，人們需要懷著感恩之心，放眼世界。

感恩之心作文2

美麗“天使”：

　　你好！

　　我，曾被海浪無數(shù)次掀起，是你，給了我堅(jiān)強(qiáng)的鼓勵(lì)；我，曾被陰霾天空永久籠罩，是你，給了我向上樂觀的勇氣；我，曾被暴風(fēng)驟雨吹打著弱小的心兒，是你，給了我活下去的信念……謝謝你，“天使”。

　　我雖不能用財(cái)富回報(bào)你，但我愿自己的心伴你幸福一生；我雖沒有美貌的容顏，但我愿用暖人心扉的笑容點(diǎn)綴你的心靈；我雖不是上帝的寵兒，但我愿你的親人能夠天長地久開心每一天，我愿化作一顆閃亮的繁星永遠(yuǎn)陪著你……謝謝你，“天使”。

　　彩虹，它的美麗是為了報(bào)答細(xì)雨的淅瀝；小草，它的蓬勃是為了報(bào)答土壤的滋養(yǎng)；鳥兒，它的歌聲是為了報(bào)答大樹的`庇護(hù)；而我，活著是為了報(bào)答你給予我的心靈上的安撫。因?yàn)�，我知道：世間萬物皆有感恩之情，所付出的一切必有回報(bào)，以及總是牢記“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，不如用一顆善良的心去思索你的美麗�！疤焓埂保�你永遠(yuǎn)都不會離開，因?yàn)槟愕男σ言谖倚闹猩�根發(fā)芽，永遠(yuǎn)生長，一直生長，一直……

　　還記得那時(shí)，我們一起奔跑在田間小路，一起玩耍，一起戲水，一起捉蝴蝶……跑著跑著，我的腳扭傷了，疼得要命，你攙起我就向村里的診所走去，一路上一直鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng)……那時(shí)，我5歲，你6歲。

　　記得那年的金秋，我們又一起去田地里游散，一起看日落西邊的美景光輝，傾聽蟲鳴蛙叫的樂曲，是你我的心隨風(fēng)飄揚(yáng)………那時(shí)，我7歲，你8歲。

　　本是一直友好的，可誰知曉那上帝的不公，硬是把你從我身邊拉了去，你走之前和我一起度過的那些時(shí)光，我永遠(yuǎn)不會忘記，還一直記得，鼓勵(lì)受挫的我不要灰心；一直記得，要我陪你歡笑一生；記得，你走時(shí)暖人心扉，那燦爛的微笑是多么的美麗……那時(shí)，我10歲，你11歲。

　　你離開我的那幾個(gè)月里，我悲痛欲絕，甚至想過要和你一起離開，但多次都被你的笑阻斷了，這是我恍然，才明白了，原來你永遠(yuǎn)都沒有離開我……

　　“學(xué)會感恩，學(xué)會微笑，學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會去關(guān)愛他人�！币恢笔悄愠３Ｌ嵝盐业�，是的，我沒有忘記這些，我已學(xué)會了感恩。在公交車上曾被摔倒，乘客的扶起我已用微笑報(bào)答；在校園，同學(xué)的友善幫助我已用言語報(bào)答；這些都是你曾教我的，我學(xué)會了感恩，遺憾的是，我卻終究不能回報(bào)你那美麗的笑。

　　塵埃已化作歷史載入史冊，而那段悲痛的往事也已被吹得煙消云散，你的笑，我永遠(yuǎn)不會忘記，感恩之情永遠(yuǎn)不會被淡化……我真的學(xué)會了感恩——靜望著天空反思失敗的不滿之心，取得優(yōu)異的的成績，我的感恩之心回報(bào)的父母的辛勤；感受著春雨滋潤著心靈的傷痛，笑對人生，我的感恩之心回報(bào)了你的笑容；對著夜空的繁星許下一個(gè)又一個(gè)美好的心愿，我的感恩之心回報(bào)了我的朋友……

　　是的，這些都是你教我的。每當(dāng)我灰心失落時(shí)，你的笑總是會飄蕩在我身邊，使我煩亂的心漸漸靜下來，隨后進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)……

　　夜，依舊是那樣的靜謐；繁星，依舊是那樣的閃亮；夢，依舊是那樣的美；生活，依舊是那樣的多彩；你，依舊是那樣的愛笑……

　　遠(yuǎn)在他方的你，伴你一生快樂的我——

　　祝你在天邊永遠(yuǎn)閃亮！

　　“天使”謝謝你讓我學(xué)會了感恩。我定將那屬于我們的純真的愛一直保存下去，一直保存，一直珍惜……

　　“天使”的朋友：朝華

　　20xx年4月8日

感恩之心作文3

　　看著《爸爸去哪兒》里手忙腳亂的囧爸和可愛懂事寶貝們，是不是也會由衷的贊嘆在他們背后默默付出、全力支持的媽媽們?贊嘆她們的同時(shí)，不要忘了你的她哦�？炜煜蛩�表達(dá)你的愛、再一起教寶貝擁有一顆感恩的心吧!

　　當(dāng)父母付出了無盡的愛給孩子，收獲的卻是孩子的冷漠和自私時(shí)，每一位父母都會感到既吃驚又心寒：是誰讓孩子變成這樣的? 愛孩子是每一位父母的本能，為此，爸媽們愿傾盡所有，不求回報(bào)。然而，不少孩子把父母無微不至的愛看成天經(jīng)地義，以自我為中心，不懂得體諒，更不知道感恩。為什么付出了愛卻沒有收到愛的回饋?

　　我們作為父母也許該自我反省一下了。愛的付出也有講究， “不求回報(bào)”的愛也并非都是好的。因此，我們應(yīng)該教會孩子感恩。

　　首先，養(yǎng)成感恩的習(xí)慣。讓孩子從小就浸潤在感恩的環(huán)境里，真心感受。父母要從自身做起，做好示范，利用一切可以利用的`契機(jī)對孩子進(jìn)行教育， 如媽媽幫爸爸做事時(shí)， 爸爸可以大聲地對媽媽說： “謝謝!”媽媽接受爸爸的幫助，也要說一聲：“謝謝!”爸爸送給孩子禮物時(shí)，要告訴他這件禮物是爸爸給你的，你要感謝爸爸;這本書是哥哥姐姐送你的， 你要謝謝哥哥姐姐。 在這種氛圍中， 孩子耳濡目染， 漸漸接受這種最基本的禮儀，也學(xué)會向父母道謝，將感恩內(nèi)化于人格之中。

　　第二，充分利用各種節(jié)日。如：春節(jié)時(shí)要教孩子熱情接受爺爺、 奶奶及其他親屬送給他的禮物，并表示感謝，不管價(jià)錢多少，回到家里都要求孩子妥善保管，學(xué)會珍惜別人的情意;教師節(jié)，讓孩子親手制作賀卡送給老師，表達(dá)對老師的美好祝愿;父親節(jié)和母親節(jié)，給爸爸媽媽說幾句感謝的話語，不一定感謝爸爸媽媽給他們幫了多大的忙，而只需表達(dá)生活中感覺很幸福的一點(diǎn)一滴。

　　第三，父母要學(xué)會偶爾“示弱”。要多給孩子機(jī)會，讓孩子為父母做些事。比如下班回家累了，讓孩子幫忙拿拖鞋;假裝不舒服，請孩子倒杯水給父母喝……讓孩子學(xué)會給予，懂得父母和別人的給予與幫助是一種“恩惠”，而不是理所當(dāng)然或者欠他的。

　　第四，“計(jì)較”孩子的付出。孩子沒有分一口好吃的給父母，沒有記住父母的一個(gè)小要求，這都是父母必須“計(jì)較”的小事。別讓孩子覺得父母對他一無所求，他根本不需要為父母做什么�？蛇@不等于我們就也應(yīng)跟孩子一樣隨和、大度。否則，孩子會覺得你對他一無所求，他根本不需要為你做什么。要讓孩子懂得索取是要付出的，不能無條件地進(jìn)行索取。

　　第五，及時(shí)的表揚(yáng)孩子。在孩子做了好事后，不管他是主動還是被動做的，不管他做得是否令人滿意，父母都要發(fā)自肺腑地感謝他、 贊揚(yáng)他，那么孩子定會大受鼓舞。不管孩子為你做了什么，都要讓孩子覺得“幸虧有我出手幫助，事情才會這么順利”。父母由衷的肯定才是孩子關(guān)心他人的動力。

　　從小培養(yǎng)孩子感恩分享，這不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。在家庭里父母對子女的愛不是單向的，而是雙向互動的。做子女不僅接受來自父母的愛，更應(yīng)懂得愛的反饋和回報(bào)。只有學(xué)會分享和感恩，將來在學(xué)校里、社會上，才能更好地與周圍人相處和合作。

感恩之心作文4

　　人，總要擁有一顆感恩的心。清晨睜眼時(shí)的第一口呼吸，朋友見到你時(shí)的第一個(gè)微笑；見到父母時(shí)親切的懷抱，見到老師時(shí)和藹的話語；你身旁的校園亦或者是路旁的一棵小花小草，都可以是你感動的對象，因?yàn)椤�—感恩常在�?/p>

　　感恩，是靈魂中最真摯的聲聲呼喚，是你墜入深淵時(shí)幫助你的大手，也是心靈中最深切的回應(yīng)。感恩，是一種崇高的品德，每一次小小的感恩都有可能會洗凈心靈的一點(diǎn)小小瑕疵，每一次深深的感恩都有可能會斬?cái)嗄沆`魂中的劣根。感恩，從每個(gè)生靈的心中滋生，點(diǎn)點(diǎn)感恩，造就了我們連接對方的感恩的橋梁。

　　感恩自然

　　我們生活的這一片土地，是我們第一個(gè)要感恩的對象。我們呼吸的每一口空氣，都由樹木滋生，我們呼出的每一縷氣流，都由樹木接收。每天我們生活的土地，都由大自然慷慨提供，每天我們觀賞到的綠色，都由大自然無償奉獻(xiàn)。你身旁搖曳的綠色中多少個(gè)細(xì)胞在愉悅的呻吟，你腳下的大地中又將有多少微弱的呼吸探頭而出？

　　大自然的鬼斧神工是無與倫比的，一花一木，一草一石，一點(diǎn)一滴塑造了這個(gè)美妙的大自然。我們?nèi)祟�，就是大自然的一部分，河里潺潺流動的河水是我們的血液，空氣中攜帶的盡是我們的歡笑和回憶；樹木為我們縫制一塊塊的大衣，泥土為我們鋪砌一條條古樸的幽徑。我們屬于地球，是地球的一份子，是大地的一份子，所以我們理應(yīng)感謝自然，擁抱自然。

　　感恩老師

　　每天在我們身邊淳淳教導(dǎo)的老師，是我第二個(gè)要感謝的對象。有人說老師是搖曳著的`燭光，燃燒自己讓我們認(rèn)清方向；有人說老師是老師是熱情的導(dǎo)游，引領(lǐng)我們走向未來；還有人說老師是勤勞的園丁，栽培著幼小的我們走向最美的時(shí)光。而我認(rèn)為“一日為師，終身為父”，老師，就像我們的第二個(gè)母親一樣，每個(gè)老師對每個(gè)學(xué)生的愛，都是無私的，都是最真摯的。每一位合格的老師，都會為自己的“孩子”著想。老師和學(xué)生，是這個(gè)世界上最美的希望！

　　每次看見老師在黑板上那么認(rèn)真地一筆一畫的寫好每一個(gè)娟秀的漢字，每次見到老師看見我時(shí)一臉和煦的微笑，每次見到老師收下我送的禮物時(shí)的一臉驚喜，我心里都會涌起濃濃的滿足。老師的每一句淳淳教導(dǎo)，每一次悉心微笑，我都銘記在心，老師對學(xué)生的真摯，對學(xué)生付出的心血，我們又何嘗不能得知？又何嘗不能學(xué)會感恩？

　　感謝自己

　　那么這第三個(gè)感恩的對象，相必聰明的你們也早已猜到——沒錯(cuò)，就是自己。為什么我們要感謝自己？或許有人會認(rèn)為感恩自己并不是一件什么重要的事，那么，我告訴你，你錯(cuò)了。當(dāng)你幫助別人的時(shí)候，你可以對自己說一句：謝謝你幫助了別人；當(dāng)你考試中取得好成績時(shí)，你可以感謝自己讓爸爸媽媽和老師放心了；當(dāng)你每次拯救一個(gè)微笑的生靈或者關(guān)緊水龍頭時(shí)，你可以感謝自己又做了一件好事或者又一次節(jié)約了一杯水。

　　正是有人不會感恩自己才造成了一系列的悲�。寒�(dāng)你考試沒考好時(shí)，你一定要感謝自己找出了自己的錯(cuò)誤，失敗是成功之母；當(dāng)你被老師批評時(shí)，你一定要感謝自己又一次聽到了老師的淳淳教導(dǎo)……諸如此類事情，你都可以感恩自己。只要告訴自己，我感謝你，那么一切都會變得再好不過了！這是快樂的秘訣！

　　懷著一顆感恩的心去感謝，懷著一顆博愛的心去原諒，懷著一顆寬廣的心去——接受別人的感謝。有許許多多的事物等著你感恩，所以懷著一顆感恩的心，比什么都重要！因?yàn)�，如果人沒有了感恩之心，那么，便是丟失了做人的基本準(zhǔn)則……

感恩之心作文5

　　每個(gè)人生活在這個(gè)世上，都應(yīng)該常懷一顆感恩之心。我們要感謝父母，感謝他們對我們多年的養(yǎng)育；我們要感謝老師，感謝他們對我們辛勤的教導(dǎo)；我們要感謝社會，感謝他們對我們的關(guān)愛。父母是我一生中最重要的兩個(gè)人。母親將我?guī)У竭@個(gè)世上，給予我關(guān)愛，父親教導(dǎo)我，讓我學(xué)會去關(guān)心別人。十多年前的一天，一個(gè)嬰兒呱呱墜地，父母滿面微笑的迎接這個(gè)嬰兒的到來。這著個(gè)嬰兒的到來，也隨之給父母增加了負(fù)擔(dān)。父母們肩負(fù)著將這個(gè)嬰兒養(yǎng)大的責(zé)任。雖然這個(gè)擔(dān)子很重，但父母毫無怨言的撫養(yǎng)這個(gè)嬰兒長大。為了給這個(gè)嬰兒舒適的生活環(huán)境，父親辛苦的在外工作，母親辛苦的照顧著這個(gè)嬰兒，而這個(gè)嬰兒卻總是認(rèn)為，父母照顧自己，為自己付出是天經(jīng)地義的。因?yàn)樗�不了解，也不知道父母的辛苦�?/p>

　　這個(gè)不懂事的嬰兒就是我�，F(xiàn)在這個(gè)嬰兒長大了，長成了一個(gè)懂事的中學(xué)生了，她知道自己應(yīng)該懷著一顆感恩之心去體諒父母，感謝父母。老師是我人生中的一盞指路明燈，指引我走向成功的道路。從牙牙學(xué)語的無知孩童，到現(xiàn)在的已經(jīng)長大了，懂事了的青少年。是老師將學(xué)生們引上正道，無私的.、毫不保留的將自己的知識傳授給學(xué)生，默默辛勞。老師們無怨無悔的做著祖國辛勤的園丁，勤勤懇懇的培育著祖國的花朵。老師的愛，叫做“師生情”。我失落時(shí)，老師一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句安慰的話語，總會讓我感到溫暖；我犯錯(cuò)時(shí)，老師一句批評的話語，總會讓我內(nèi)疚好幾天；我成功時(shí)，老師告訴我，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。

　　有一位老師說過：我們不需要太多的贊美，也不需要華麗的詞藻，我們愛的是老師這份神圣的職業(yè)，和一群可愛又質(zhì)樸的學(xué)生。這句話，無疑是所有老師的心聲，老師們只希望學(xué)生能夠?qū)W到知識，將來能夠有一個(gè)美好的未來。我感謝老師對我的辛勤教導(dǎo)，感恩老師對我的諄諄教誨。然而，再多華麗的語言，也不如我們用愛和行動來報(bào)答老師對我們的教導(dǎo)。我們還要感謝這個(gè)社會，正是有了這個(gè)社會，許多善良而又無辜的人們，得到了幫助。汶川大地震中如果沒有“中國扶貧基金會”，受災(zāi)的人們，哪來的吃的、喝的，還有帳篷呢。當(dāng)人們得知汶川大地震的人們沒住的地方，也沒吃的后，紛紛去“中國紅十字基金會網(wǎng)站”捐款，還有去郵局捐款，捐物�！跋愀厶貏e行政區(qū)”當(dāng)時(shí)也緊急調(diào)撥了幾百頂帳篷，送到災(zāi)區(qū)，而且還派專人去災(zāi)區(qū)考察災(zāi)情、慰問災(zāi)民。如果沒有全社會的幫助，地震給汶川人民帶來的創(chuàng)傷怎么會恢復(fù)的那么快。而且，地震已過去三年多了，現(xiàn)在的汶川比地震前的汶川美麗了許多，并且當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)十分繁榮，當(dāng)?shù)氐娜藗円蚕矚g現(xiàn)在的汶川，他們在那里生活的非常幸福、快樂。請相信我們的社會是偉大的，而它也需要我們的呵護(hù)。

　　晴天的夜晚，星光傾瀉，為我們照亮前方。而在陰天的黑夜，我們是否也應(yīng)該點(diǎn)燃感恩的蠟燭，幫星星們找回家的路呢？感恩，能使一顆心靈成為一泓清泉，蕩漾著甜美而芬芳的幸福。感恩，能使一顆心靈寬廣成原野，擁有春華秋實(shí)的豐富。感恩，能使一顆心靈變得堅(jiān)毅而執(zhí)著，賦予我們?nèi)松�不懈進(jìn)取的自信和勇氣。真誠的感恩，要從真正感悟愛的真諦開始；真誠的感恩，要從我們生活中真正品味到愛和溫暖開始；真誠的感恩，要從點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始，感受身邊的愛。

感恩之心作文6

　　仿佛在夢里遇見。無數(shù)次被人提及的時(shí)光，此刻，她就像是一位身穿淡綠衣裙，有著精致妝容的女子，風(fēng)情款款。她向我走來，輕輕地，身后落了一地盛放的海棠花。斑駁的陽光從花雨中斜刺下來，晃了我癡癡的眼。恍惚之余，她已悄然離去，無影無蹤。只有那滿地的花瓣，以及清風(fēng)中殘留的淡淡氣息，證明她曾經(jīng)來過。

　　時(shí)光易逝，容顏也會老去。

　　有時(shí)候，時(shí)光就像一輛匆匆疾駛的列車，滿載著倉促的夢，去往遠(yuǎn)方。有時(shí)候，她又像是一湖靜靜的春水，無風(fēng)亦不起漣漪，安寧明媚。而在我的夢里，時(shí)光如往常一樣，不為人知，溫暖如春。

　　"流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。"南宋詩人蔣捷筆下流走的時(shí)光也清香四溢，哪里看得出半天憂傷。字里行間流露的分明是對時(shí)光深深的歡喜與眷戀。懷揣著一顆感恩，平和的心去對待時(shí)光，如此，你的時(shí)光便永遠(yuǎn)不會老去。老去的，是你的心。

　　都說時(shí)光匆匆難追及。究竟匆匆的是時(shí)光，還是你那顆難以安穩(wěn)的心。時(shí)光總是如常，她不會為誰更改，亦不會為誰停留。

　　某時(shí)某刻，你終究會發(fā)現(xiàn)，路邊的樹長出了新綠，欣欣然，不顧一切的伸展。連庭院那棵行將就木的海棠，一抹抹的嫩紅也綴滿了枝頭。在寒冷過后，在溫暖的時(shí)光中，他們茁壯的成長，歡欣不已。

　　時(shí)光中，最美好的事物，莫過于褪去了稚嫩，慢慢成熟的你的模樣�，F(xiàn)在的你，該是小時(shí)候天天幻想的大人的樣子了吧。亭亭玉立，淺笑嫣然。

　　細(xì)細(xì)回想，竟是再也沒有去過那條巷子。是在追逐中，忘卻了歸去的路？抑或，沒有一個(gè)回去的理由。

　　后來，在許多個(gè)無人的深夜，我終于明白了緣由�；蛟S，我只是在害怕，害怕再次憶起你，那個(gè)錯(cuò)亂流年中盈盈的笑靨。

　　小時(shí)候生活的那條老巷子，淳樸寧靜。那里的時(shí)光流淌的很緩慢，很溫暖。每一個(gè)來到這里的.人，都不約而同地放緩了步伐，擔(dān)心驚擾了這份寧靜。靜下心，你可以聆聽到他平緩的呼吸和一起一伏的脈搏，仿佛自己的心跳也和他融為一體。

　　清晨，在朦朧的晨曦和淡淡炊煙中醒來。惺忪未醒，最先入耳的是各種各樣的鳥兒在嘰嘰喳喳的叫著。三五成群的老大爺，拎著自家的寶貝兒出來透氣。盡情地享受微微的清風(fēng)和暖暖的陽光。

　　那個(gè)時(shí)候，我們還會穿著潔白的長襪子，戴著亮麗的紅領(lǐng)巾。放學(xué)后，總是調(diào)皮的玩耍，天黑也舍不得回家。

　　最想念的還是顧姨做的桂花糕，和那棵永遠(yuǎn)香氣襲人的桂花樹，溢出十里之外。我記得，你也是最喜歡桂花了。閑暇的午后，總是一個(gè)人坐在樹下，半閉著眼，細(xì)嗅花香。那番安靜恬適模樣，轉(zhuǎn)過云水千年，亦是無法忘卻。

　　如今，再次回到這里，時(shí)光卻不如從前那般安寧。大大小小的商鋪，形形色色的路人。我走在熟悉的路上，觸摸到的卻是一絲絲涼意和孤獨(dú)。

　　桂花樹還在那里，不曾離去，卻已經(jīng)漸漸枯萎，兒時(shí)嬉戲的青石階也不再那般溫潤舒適。

　　“嗨，你回來了呀！”

　　我轉(zhuǎn)過身盯著眼前靚麗的身影。那盈盈的笑靨，分明是無數(shù)個(gè)夢里遇見的那樣，那樣美。

　　原來，時(shí)光從來不曾把我拋下。

　　只是在時(shí)光中，紛亂了自己的心。

　　時(shí)光很美，就像春天的江水，溫暖明媚。

感恩之心作文7

　　周四下午的第三節(jié)課是我校初一年級開設(shè)的校本課程《中同學(xué)禮儀》，我是帶七年級（1）班的禮儀課，根據(jù)計(jì)劃，課程內(nèi)容進(jìn)入到“家庭禮儀”環(huán)節(jié)�，F(xiàn)在的小朋友在學(xué)校里可能是個(gè)好同學(xué)，但是在家里不一定是個(gè)好小朋友，不理解家長、沒有禮貌、不懂得尊重長輩、從不做家務(wù)等現(xiàn)象普遍存在，怎樣才干讓家庭禮儀能夠真正的走進(jìn)同學(xué)心里，繼而變成行動體現(xiàn)出來呢？我希望從讓他們從懂得感激家長、學(xué)會體諒家長開始。

　　“同學(xué)們，我想先請大家聽一首歌《感恩的心》，有同學(xué)聽過嗎？”

　　“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱；我來自何方，將情歸何處，誰在下一刻呼喚我；……感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自身；感恩的心，感謝有你，花開花落，我依然會珍惜�！� 配合著舒緩、優(yōu)美略帶傷感的音樂，歐陽菲菲以極富磁性的嗓音將這首歌演繹得如此的完美。同學(xué)們靜靜的聽完了，都看著我。

　　“這首歌如此感人，它背后有一個(gè)真實(shí)的故事，想聽嗎？同學(xué)們！”

　　“想！”

　　“這是發(fā)生在臺北的一個(gè)女大同學(xué)身上……�！蔽曳怕�了語速把這個(gè)感人至深的故事講述給同學(xué)們聽。同學(xué)們被故事里無私的母愛深深的打動了，整個(gè)教室像時(shí)間凝固了一般，有的同學(xué)眼淚在眼眶里轉(zhuǎn)……。

　　“一個(gè)人他不能選擇自身的出生，但是他可以選擇自身以后的道路。也許你的家長沒有金錢和地位，可是他們卻有你一生也享用不完的愛……，有的同學(xué)甚至嫌棄家長沒有用汽車來接我放學(xué)，家長沒有買名牌球鞋給我穿，沒有買手機(jī)、MP3給我用，他們對家長是那么的不體諒、不理解……，你們漸漸長大的時(shí)候會慢慢明白，當(dāng)你以后擁有了金錢、地位而親情不再的時(shí)候，你會明白世界上最值得留念和珍藏還是血濃于水的親情，因?yàn)橛H情是用任何東西交換不來的……�！闭f到動情處，我想到我母親幾欲落淚，但是我強(qiáng)忍著轉(zhuǎn)頭面對著黑板。

　　“……不要等到‘子欲養(yǎng)而親不再’的時(shí)候你們才感到遺憾和痛苦，到那時(shí)你就會為自身年少時(shí)的不懂事和對家長的不理解而后悔萬分，同學(xué)們，你們的.爸爸媽媽還年輕，從今天開始，對家長多一些體貼，多一些理解，多一些感激，我相信你們的家長從你們這些小小的舉動中能夠體會得到你們在逐漸幼稚、逐漸長大�！�

　　“我現(xiàn)在給大家30秒鐘想一下，在你的記憶中那一件事情家長讓你最感動？”

　　同學(xué)們在記憶中快速的搜索一番后開始發(fā)言。

　　“有一次我生病，媽媽帶我去醫(yī)院守了我一個(gè)晚上沒有睡覺……�！�

　　“每次過生日，爸爸媽媽都給我驚喜……�！�

　　“小學(xué)的時(shí)候我腿骨折了，爸爸連續(xù)2個(gè)星期背著我上學(xué)……�！�

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　　但也有幾個(gè)同學(xué)站起來滿臉通紅，說不出來。

　　“有的同學(xué)對家長的愛從來沒有仔細(xì)的體味，也沒有用心去感受，這十幾年走過來肯定有很多值得你珍惜和感動的事情，只是同學(xué)們無意中把家長的關(guān)愛忽略了，認(rèn)為這是應(yīng)該的。假如你們心存感恩，就應(yīng)該對家長的點(diǎn)滴關(guān)心與保護(hù)都能體會并能給家長以回應(yīng)……。感恩是心靈悸動時(shí)迸發(fā)的火花，是發(fā)自內(nèi)心的一個(gè)眼神、一個(gè)微笑。請同學(xué)們從現(xiàn)在做起。”這時(shí)，我看到同學(xué)們臉上都在微笑，是發(fā)自內(nèi)心的。

　　“讓我們再來唱一次《感恩的心》這首歌，同時(shí)和老師一起加上手語�！�

　　“我來自偶然，像一顆塵土……花開花落，我依然會珍惜�！痹诔湟缰鴲坌暮透卸鞯母杪曋邢抡n了。

感恩之心作文8

　　孟郊有首詩《游子吟》，其中有兩句膾炙人口的詩句：誰言寸草心，報(bào)得三春暉。這是我們古詩詞中的瑰寶，更是我們體會母親慈愛、感恩養(yǎng)育的代言。

　　從小，我都是媽媽的心頭寶。母親對我的期望與教育，與比我小四歲的妹妹完全不同。很多時(shí)候，我常常覺得不滿，因?yàn)樗坪鯆寢尶偸菍ξ疫^于嚴(yán)厲，直到后來，我漸漸聽到親朋好友對我的喜歡以及贊揚(yáng)，才知道，何為良苦用心。

　　每天，我們都是學(xué)校最后兩個(gè)離校的學(xué)生。下雨了，因?yàn)槎萝�，媽媽會來得很晚；出差了，因�(yàn)闀r(shí)間沒控制好，媽媽會來得很晚……媽媽一次又一次耐心地向我們解釋，想要溫暖我們“清冷孤單”的心。我從開始的對媽媽的埋怨與不理解，到后來的默默等候，到拿起電話，告訴媽媽不必著急，小心開車，不要看手機(jī)。媽媽驚訝于我的懂事，而我驚訝于我不自知的變化！

　　記得曾有一次，媽媽讓我們在校門口足足等了半小時(shí)。明明是堵車堵得慌，媽媽卻告訴我們一個(gè)個(gè)救小狗、替小貓找媽媽等美麗的故事。我漸漸長大，聽故事已失去童話的功效，而這樣溫暖的故事，卻反而讓我更明白媽媽深深的愛意。我感謝媽媽的善意，她化解了我不滿的情緒，讓我的心里升起了最真的柔軟！

　　我的手工很差，有一日，學(xué)校要做感恩卡，送給母親。原以為是一次很好的表達(dá)愛意的.機(jī)會，所以我也是動足了腦筋，勾勒出一幅感恩的畫面，以為自己的創(chuàng)意與心意天下無敵。不巧，我“觀摩”到了好脾氣大隊(duì)長余馨怡的賀卡之后，便羞愧難當(dāng)。她的賀卡里寫了一首詩，畫了一幅烏鴉反哺的圖片，而我只是用了幾個(gè)字以及自己認(rèn)為搭配得不錯(cuò)的顏色卡紙。往窗外一看，媽媽和其他媽媽一起站在門外等著放學(xué)，想要再修改已經(jīng)來不及。我看到媽媽的眼神，似乎很期待我的賀卡的樣子。因?yàn)樗�的期待，我愣是沒有第一時(shí)間拿出來送給她。在車上，我們談了當(dāng)天的學(xué)習(xí)，當(dāng)天的課程。然后媽媽忍不住問我，是否也有做賀卡？我才磨磨蹭蹭地從車?yán)锬贸隽俗髌贰�媽媽看了看，有幾秒時(shí)間沒說話。我以為她不高興，正想解釋時(shí)，她說：不愧是我的兒子，和我想的一樣：奔放、簡單、粗暴……于是，我們兩個(gè)人都笑了。媽媽讓我學(xué)會了輕松面對自身的不足，理解了各人能力的差異。我感謝開明的媽媽！

　　數(shù)學(xué)試卷發(fā)了下來，48.5分。我驚呆了，自知無法面對媽媽。放學(xué)后我做的第一件事就是拿起電話與媽媽通話。我結(jié)結(jié)巴巴地說：“媽媽，有個(gè)好消息，有個(gè)壞消息……”她早已打斷我，說：“壞消息我知道，數(shù)學(xué)不及格，對嗎？沒事的，都考過了，回頭媽媽給你看看，我們再想想辦法補(bǔ)救好嗎？現(xiàn)在你不用緊張，媽媽不怪你。”我極其緊張、苦悶、害怕的情緒，就這么被媽媽輕輕的三言兩語而放松了下來。我知道，我犯了錯(cuò)，媽媽也會原諒我，給予我最大的支持與理解，讓我不必在緊張、自責(zé)的心態(tài)上“雪上加霜”。我感謝溫柔的媽媽！

　　媽媽曾說，衣食住行是我們的基本配置，我們對別人的愛意，都是從衣食住行上去感知的�？晌覅s發(fā)現(xiàn)，最大的愛意是在我們每一個(gè)情緒的關(guān)口，能得到母親正確的引導(dǎo)以及溫暖的呵護(hù)。媽媽的愛，就像冬日的陽光一般，讓我感到淡淡的溫暖；媽媽的愛，也像夏日的清風(fēng)一樣，吹走我心頭的憂愁。每當(dāng)我有難處，媽媽給我春風(fēng)般的溫柔，把我的難題都悄悄吹走；每當(dāng)我迷茫時(shí)，媽媽就如海上的燈塔一樣，靜靜地指引我方向！

　　心頭有愛意，落筆便似有千言萬語，想要細(xì)數(shù)媽媽的潤物細(xì)無聲，可最后竟也只能化成一句話：媽媽，守護(hù)我們，您辛苦了！

感恩之心作文9

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”捧著手中的《冬祭》，熟悉的旋律便回蕩在耳邊。主人公在父親離開人世后的夜晚夢到父親，才慢慢感悟到父親的愛。可即使燒紙思念，也換不回那些遺失的愛。

　　而在這個(gè)世界上，似乎總有那么多人，等到一切不可挽回，才發(fā)現(xiàn)擁有時(shí)的美好，包括親人的愛。我們何時(shí)，才明白要有一顆感恩的心?平淡的生活里，被我們忽略了的東西太多。很多時(shí)候，父母的關(guān)愛在我們眼中成了習(xí)慣和責(zé)任，成了理所應(yīng)當(dāng)，甚至無意識的去反抗，卻從沒有想過他們的感受。我們談?wù)撝�各種大道理，仁義禮智，忠孝道德，卻忘了感恩應(yīng)該從身邊開始。

　　在這個(gè)世界上，我們最應(yīng)該感謝的人，就是父母!我想自己一直是個(gè)幸福的孩子，因?yàn)槲矣心敲磹畚业陌职謰寢�。幼時(shí)的我是個(gè)調(diào)皮的孩子，在青海時(shí)，又是家里唯一的孩子，于是成了所有人爭著寵愛的對象。那時(shí)的自己，有院子里孩子們眼中最好玩的玩具，最漂亮的衣服，最好吃的蛋糕……甚至在爸爸放假時(shí)，上大班的自己可以被允許“逃課”跟著爸爸出去玩。99年，爸爸轉(zhuǎn)業(yè)回家，我和媽媽都不想離開那個(gè)我自小生活的小城，可為了“那邊教育條件好”，媽媽放棄了原本舒適優(yōu)越的工作，和爸爸一起，帶我回到爸爸的家鄉(xiāng)。

　　之后媽媽的工作再不如從前，但我卻從沒有聽到過一句抱怨的話。他們總喜歡給我上憶苦思甜課，在吃飯的時(shí)候，給我講他們小時(shí)候的故事，告訴我現(xiàn)在的`生活有多幸福。那些我一直都明白的道理，他們白說不厭。但我知道這個(gè)時(shí)候的爸爸媽媽是開心的，那么，即使不喜歡，我會聽他們一遍遍說。

　　也許是因?yàn)楫?dāng)過軍人的緣故，爸爸不喜歡我哭。幾乎每一次落淚，都會聽到他說：哭有什么用，哭是解決不了問題的。于是漸漸地不再輕易落淚，漸漸地，學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。唯一的一次，爸爸哭了，因?yàn)槲覄邮中g(shù)，可惜我沒能看到……記憶里的東西在腦海中不斷清晰起來，我知道，那些快樂的、傷心的，生命里的每一步，都有爸爸媽媽的陪伴，我才會如此幸福。

　　一個(gè)朋友曾說：父母給予我們的，此生無以為報(bào)。沒錯(cuò)，我們能為他們做的，太少太少，僅僅是努力提高自己的成績，爭取考上好的大學(xué)，將來找份好的工作……可是只要這樣，他們都已經(jīng)知足。那些我們無以為報(bào)的愛，他們也從來都不求回報(bào)。偶爾在家給他們幫幫忙做些家務(wù)，他們都會很開心。

　　只是一些力所能及的小事，我們有什么理由不做呢?我們每一個(gè)人，都在不可避免地走向死亡，可從某一天起，父母的形容就在我腦海中定格。盡管他們的白發(fā)一天天多起來，他們的聲音、容貌會變得蒼老，但在我心中，他們是最偉大的人，是我心中不老的神話。母愛涓涓如流，父愛沉沉如山。如果有來世，請?jiān)试S，我用所有報(bào)答愛。

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會珍惜……”也許你和父母之間有過不快，也許他們總不讓你干這干那，但不要忘了，是誰在無助時(shí)給你勇氣，是誰在黑夜里亮著燈等你回家，又是誰，毫無保留地愛你……常懷一顆感恩的心吧，從身邊的人開始，不要總等到失去了，才知道珍惜。

感恩之心作文10

　　說是在農(nóng)村長大的，愛爺爺奶奶更勝于愛父母。爺爺奶奶比較慈祥、和藹，也許是老了的緣故，相比之下，父母則比較嚴(yán)厲。我也是這樣，我的童年幾乎都在爺爺奶奶身邊度過的。做爺爺奶奶的，誰不疼愛自己的孫子、孫女？都把好的東西留給孫子孫女，如果愛的方式不恰當(dāng)，就成了溺愛。我的童年是生活在溺愛中的，幸運(yùn)的是那時(shí)我很乖巧，并不任性，也不刁橫。這種幸運(yùn)一直維持到上三年級時(shí)。從三年級開始，我就變了，變得懶散、自私，我的心都被許多壞習(xí)慣遮蔽了，就像是迷途的孩子。于是，我每次放假回家，都要花許多爺爺奶奶辛辛苦苦賺來的錢買零食；每次爺爺奶奶來看我，都會背著父母，偷偷地塞給我許多錢，叫我不要讓父母發(fā)現(xiàn)，我就理所應(yīng)當(dāng)?shù)?收下了；家里打來電話時(shí)，爺爺奶奶都會噓寒問暖，問我這段時(shí)間過得怎么樣，缺不缺錢，我總是忙亂的敷衍。我現(xiàn)在覺得，我那時(shí)候太不知恩圖報(bào)了，我的感恩之心在漸漸褪色。

　　直到有一天，家里來了電話，電話那頭是爺爺?shù)穆曇�，蒼老了許多，他說奶奶病了一段時(shí)間了，讓爸爸媽媽回來帶點(diǎn)藥，因?yàn)槭鞘罴�，父母接到電話就趕回去了�；氐嚼霞�，我看到了爺爺那張蒼白的臉，來到屋里，我一眼就看到了奶奶，那個(gè)無力的躺在炕上打著吊針，臉憔悴得幾乎變形的人，是那個(gè)昔日拉著我的手走遍整個(gè)村都不會累的奶奶嗎？聽到父母回來了，奶奶撐著身子艱難地坐起來，露出慈祥的笑容招呼我過來，我再也看不下去了，轉(zhuǎn)身低著頭走出了屋里，以前的刁橫、任性全都不見了，我走了很遠(yuǎn)，面對著墻，用手捂著臉，淚從指縫間流出來，整個(gè)手都濕了。這時(shí)，奶奶出來上廁所，我馬上用袖子擦干淚，我不想讓她看見我為她哭。奶奶走過來，看到我哭紅的眼睛，笑著說：“哭什么呢，我好著呢，死不了。'說著，要我回屋子，我找了個(gè)借口推辭了，快速的跑到廚房，擰開水龍頭，讓淚水和自來水混在一起盡情地宣泄。我說不清是什么感受。我想起了下雨天，爺爺邁著年老的步伐一步一步將我背到學(xué)校，放學(xué)時(shí)，又背回來，他的步伐沉穩(wěn)而堅(jiān)定，他的后背寬大而溫暖；我想起了奶奶捧著皺巴巴的錢給我買我看中的一輛自行車，她的眼睛里充滿了欣喜和期盼，她是否在想，我得到這輛自行車時(shí)是怎樣的驚喜；我想起了爺爺奶奶在我的生日時(shí)，都會破例買我愛吃的東西；我想起了我們一同去照相，爺爺和奶奶的笑容如花般燦爛；我想起了爺爺奶奶為我做的一切的一切。

　　我真正學(xué)會感恩的時(shí)候是在13歲那年的秋天，我感覺我一下子長大了許多，也明白了許多。有時(shí)候，我和奶奶同時(shí)在炕上時(shí)，熄了燈，我們會聊很多，奶奶常問我；“我死的時(shí)候，你會不會哭？”像是戲言，又像不是。我不做聲。像是對我說，又像是自言自語：“我死了就沒人嘮叨你了，死了一了百了……”我就這樣靜靜聽著她說，枕頭卻濕了一大片。我記得那天風(fēng)很柔，天很暖，你說我上幼兒園時(shí)寫數(shù)字“8”，總是畫兩個(gè)圈，你手把手教了我很久，我怎么也寫不會，我笑著，眼淚卻涌了上來。

　　我從來沒有想過爺爺奶奶當(dāng)中任何一個(gè)人離我而去的情景，我也不敢想，我怕會觸動最脆弱的一根神經(jīng)。我常常問自己：你還有多少天能和爺爺奶奶在一起？你還有多少時(shí)間報(bào)答他們的恩情？我每時(shí)每刻都記著爺爺奶奶對我的愛和我們在一起的溫馨時(shí)刻，我怕有一天他們和我的印跡會消了，散了。

　　和那些爺爺奶奶已逝去的同齡人相比，我是幸運(yùn)的。在13歲才學(xué)會感恩，我又是不幸的。不要等到失去的時(shí)候才會珍惜，才懂得感恩。用實(shí)際行動讓感恩之心閃爍七彩之光，永不褪色。

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