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感恩作文

感恩教師作文

時間:2023-12-22 12:01:48 感恩作文 我要投稿

感恩教師作文15篇【經(jīng)典】

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的感恩教師作文,希望對大家有所幫助。

感恩教師作文15篇【經(jīng)典】

感恩教師作文1

  九月金秋,是一個感恩的季節(jié)。九月十月,是一個多么神圣的日子。不久,我們將迎來一個屬于老師的節(jié)日一一一教師節(jié)!

  老師,一個平凡的職業(yè),卻塑造著世界上最真摯的靈魂!老師,您那赤誠的愛,喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點燃了多少青春,摧發(fā)了多少風(fēng)帆!

  老師,是美的耕耘者,是美的播種者。是您,用美的陽光普照我們,用美的雨露滋潤我們,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!

  從入學(xué)的第一天起,我們成長中的每一次成功,每一片純潔,在老師的眼中,都猶如一朵朵綻放的笑臉,永遠珍藏在老師記憶的`深處。

  老師,像一根蠟燭,燃燒自己,照亮別人,當(dāng)我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的途中,您用生命的火炬,為我們開道。

  您的愛,宛如春風(fēng)拂面,猶如一雙溫暖的大手,替我們掃清人事世間的不平。失敗時,您給我們安慰;成功時,您以我們?yōu)轵湴!您的愛,像太陽一般溫暖,像春風(fēng)一般和煦,像泉水一樣甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔!您——我最敬愛的老師,您的愛,天下最高貴,最純潔!

  教誨如春風(fēng),師恩似海深,就讓我們在教師節(jié)來臨之際,為老師的節(jié)日增添更多更新更美的篇章吧!或許不是束束玫瑰,只是一個簡簡單單的賀卡,和一句誠摯的祝福,但這其中卻包含著你對老師的深情厚意!

  老師,祝你節(jié)日快樂!

感恩教師作文2

  是誰,像一位辛勤的園丁,把一塊又一塊的荒地,精心哺育成智慧的花海?是誰,在我們受傷害時,用他那雙神奇的手,輕輕地?fù)崛ノ覀冃纳系膭?chuàng)口?又是誰,像一位偉大的音樂家,用粉筆譜寫著許多智慧的樂章……。

  對了,這個人就是老師——我們最最親愛的老師!

  你可能會想:老師就是老師,干嘛要把老師說成那些偉大的人呢!是的,老師在你的眼里也許只是一個普通的人,但在我的心目中,是這個世界上最偉大、最無私的人!難道不是嗎?那一個鮮紅色的勾和叉,不都飽含著老師深深的溫情嗎?那一字一行間,不都充滿了老師對我們滿滿的期待嗎?就因為這兩點,你就應(yīng)該為你剛才說的話感到不好意思。

  記得有一次,我在電視上看到了這樣一個真實的小故事,讓我更加地尊敬老師:有一個孩子,從小爸爸就去世了,媽媽為了養(yǎng)家,得出去打工,幾乎每天都是自己一個人在家。自從他遇到了一個珠心算老師,那個老師很同情他,便把他帶回自己的家住,把他當(dāng)成自己的兒子對待,而那個孩子從此也把老師看作了自己的媽媽。

  多么感人的一個故事!這個故事是發(fā)生在一個朝鮮孩子和朝鮮老師身上的真實事例?戳诉@個事例,我第一時間的.感覺,就是一句話——人間自有真情在!我敢說,就是鐵石心腸的人看了,都會不禁為這位老師的做法感到刮目相看。

  話又說回來了,總而言之,對于老師做的這些,我們無以回報,我們唯一能做的就是懷著一顆感恩的心,好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績報答老師!

  老師,我向你們致敬!

感恩教師作文3

  如果教師是一個個園丁,那我們就是一顆顆種子,這一顆顆幼稚的種子,僅有在教師精心的呵護下才能茁壯成長,才能開出一朵朵絢麗多彩的花;如果教師是一個個畫家,那就是你們?yōu)槲覀円粋個學(xué)生畫上了七彩的人生。所以,我們要感恩教師!

  !教師,是您為我們搭起了成長道路上的階梯。教師您為我們奉獻得太多太多了。您就像一步步把磚頭背上長城,把長城一點點壘起的那些人。教師您為我們壘起的雖然不是長城,但您不辭辛苦的為我們“壘”起了一點點的知識。我相信,以后的我們腦子里將裝滿您們所教的知識。教師您就像雨露,而我們就像那小草,被您們滋潤著成長。您就像那海水,而我們就像一條條無知的小魚,在您的懷抱中成長。教師,您就像一支在黑暗中發(fā)光的蠟燭,光雖微弱但卻足以讓我們溫暖。您就像一位船夫,自我送走了一批批的渡客,自我卻停留在原地。教師,您就像樹根雖然默默無語,但卻給予了小樹營養(yǎng),讓那小樹結(jié)出了一個個豐碩的果實。

  我清清楚楚的記得以前有一個教過我們的教師。她從一年級一向教我們到四年級。一年級的我們很乖很乖,可之后的'我們班越來越胡鬧。許多教師都不愿來教這么差勁的班,并且我們是“臭名遠揚”的班級?墒潜R教師沒有放棄過我們班。她說因為她明白,我們班原先不是這樣貌的,我們本性還是好的。她常常不點名的批評我們,有人犯了錯,被盧教師發(fā)現(xiàn)了,她就會說有一個人怎樣樣、怎樣樣了,如果還有下次,就要點名批評了。雖然她此刻不再教我們了,但我還是永遠地記住她了。因為,她是我的啟蒙教師。

感恩教師作文4

  二十五個小時之后,我站在西站的出口處,這么多年來第一次火車長途,經(jīng)歷了許多如煙的故事,我從來不知道一趟列車會帶給我什么,但是我明白了人情冷暖世態(tài)炎涼在我眼前出現(xiàn),可悲的是我不能改變什么,那么我想記住那些溫暖的畫面。

  十年前。我的老師,人生中最好的老師教會了我如何在最艱難的時候蛻變自己,十年以后,我再次見到了我親愛的老師,干凈的衣袖上沒有了粉筆灰,離開講臺三年的老師,弄著自己喜愛的花花草草,飼養(yǎng)著小孫子喜歡的一只白兔,那白兔干凈如雪,吃著嫩嫩的青草,透過老師安詳?shù)谋秤,那份永恒的毅力從未消失過,送上一藍水果,一把鮮花,一張祝?ㄆ,這么多年,我從未忘記過,老師交給我的那支筆,用它寫下了對老師最深的.祝福,告別之時,我感覺到這個秋天格外的清涼,謝謝你,老師,在這個浮躁的世界里,你用無聲的語言告訴我,安靜的心才能走很長很長的路!

  電視里最美麗鄉(xiāng)村教師的鏡頭,左手寫字也同樣漂亮,每每看到這個宣傳片,我都會靜靜的思考,在這個物欲橫流世界里,是我們在用異樣的目光看待老師,低收入者的代名詞,節(jié)日收禮被人指責(zé),是的,當(dāng)“老師”被一個社會拿出來議論的時候,我們會感覺無比的痛心,是什么改變了我們對老師的偏見,是什么使我們的老師為了養(yǎng)家糊口,不畏辛勞,得來的是一陣陣職責(zé)和批評,是我們規(guī)則還是公平?

  一年又一年,丹桂飄香,金風(fēng)送爽。無論是誰,在這個特殊的節(jié)日里,也許我們?nèi)松镉鲆姷睦蠋煵簧萸竽銥樗鍪裁,一條自編的短信,一張溫存的賀卡,一個久違的電話,一個短短的問候,一串深深的祝福。如果這些你不能做到,那么,在夜深人靜的時候,請給自己一個回憶,回憶在你的人生里走過多少老師。

感恩教師作文5

  我又一次坐到窗前,窗外蔥綠的梧桐葉,綠瑩瑩的草茵,不時還有一群的小鳥嬉笑著飛過.回過,曾經(jīng)有那么一塊玻璃,牢牢地禁錮著我的心靈,讓我無法自己,融身于"窗外"美麗動人的風(fēng)景。

  年幼時,我性格孤僻,只愛躲在教室最后靠窗的一角,那是我個人的天地.朋友們不愿意和一個聲若蚊蠅的伙伴玩耍,幾乎只會囁嚅著說話的我讓所有老師都懶得提問."人圍成一個圈子在游戲而我卻被鎖在心靈的黑屋子里,遠遠地著,永不可能沖破枷鎖.窗外的陽光下,我的心,如冰."這句話是我當(dāng)時心情的.最好寫照.

  二年級的時候,來了一位新的班主任,她教語文.在她的第一堂課上,不知多久沒被老師搭理的我竟被第一個叫起答.全班嘩然.我呆住了.我甚至她為什么要和守己的我作對,讓我承受巨大的壓力.

  然而我還是鼓起勇氣站了起來,喃喃著我的答案,然后又偷了她一眼.

  她瞇起的眼睛似乎沒有惡意,"你說什么同學(xué),請大聲點!"

  我咬了咬牙,漲紅了臉,又說了一遍.

  然后是短暫的沉默,靜得可怕.我似乎感覺到空氣里有了微妙的變化.我無法控制我快要跳出胸口的心.

  "同學(xué),你的聲音能不能再大一點,大一點"她還在堅持著.

  所有的視線火辣辣地集中在我身上,一股熱浪從長眠的心靈沖頂而出.淚如泉涌.我不顧一切地大聲喊出了我的答案. 我不敢抬頭,更不敢看她的臉."啪,啪,啪",接下來分明是她的掌聲.為我鼓掌是的,為我鼓掌!她走到了我的,慢慢地,一字一句地說:"你有如此的勇氣,??

  

感恩教師作文6

  在我們的學(xué)校中,一個個教師如父母,他們無微不至的關(guān)心著我們,讓我們在失敗與成功中不斷地成長;在我們的學(xué)校中,一個個教師像星辰,他們時時刻刻用微弱的光芒照亮我們學(xué)習(xí)的道路;在我們的學(xué)校中,一個個教師如一本不完整的書,這本書雖不是完美無瑕,但我們卻一向都在認(rèn)認(rèn)真真地閱讀,直到攀登學(xué)習(xí)的高峰。所以,我們要學(xué)會感恩,就像感恩父母一樣!

  歲歲月月,朝朝暮暮;年復(fù)一年,日復(fù)一日。但我清清楚楚的記得,我剛剛?cè)雽W(xué)的'時候,學(xué)習(xí)成績一點都不好。但我的第一個數(shù)學(xué)教師孜孜不倦地教導(dǎo)我、無微不至地關(guān)心我,從此讓我的學(xué)習(xí)成績總是名列前茅,所以我就一向想感激她。無論什么時候遇到她,我從來不會忘記她。可她此刻調(diào)走了,我卻還想再見到她……這就是我最愛的教師!

  啊,教師如父母,所有的教師都一樣,都是為了讓我們更好的學(xué)習(xí),能取得更好的成績。對于我們來說,一節(jié)課的時間是多么的漫長,對于教師而言,一節(jié)課的時間總是很短暫,但教師卻要用這短短的一節(jié)課,讓我們認(rèn)識更多、明白更多、學(xué)的更多。啊,是成千上萬的教師送給我們另人滿意的成績,但留給一個個教師的卻是細長的皺紋與兩鬢的白發(fā)。

  啊,教師是偉大的,他(她)們年復(fù)一年,日復(fù)一日地工作,只為成就我們的夢想,只為祖國培養(yǎng)出更多的英才!就像那夜空中流星劃破寂寞黑夜的那一刻,雖然短暫卻留下最美的景象。

  啊,在此教師節(jié)來臨之際,我要對天下所有的教師說:“教師,你們辛苦了!

感恩教師作文7

  人們都說孩子是花兒,是幼苗。那么老師就是辛勤園丁,她用汗水,勤奮,堅持讓花兒姹紫嫣紅,讓幼苗茁壯成長。老師的手是我們的搖籃,老師教給我們知識,老師給我們鼓勵。

  又迎來了一個教師節(jié),在這幸福又激動的時刻,我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最熱烈的心,祝關(guān)心、愛護我們成長的增城中學(xué)全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,擦去園丁雙鬢的白發(fā),讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!

  當(dāng)老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的,老師為了我們的成長可以說是嘔心瀝血的,然而我們現(xiàn)在還小所以不能及時的回報老師的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大,不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識,更在于給我們樹立了一個做人的`典范。

  感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!

  感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中吸取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開動腦筋,同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,由此營造我們的一生。

  突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了,累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持,而這時你卻是如此沉默、剛毅而令人肅穆。親愛的老師們,是你們的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!

  最后,再次祝全體老師們教師節(jié)快樂!

感恩教師作文8

  深夜的窗口數(shù)你的燈最亮,清晨的路上數(shù)你行的最早,三盡講臺上數(shù)你最風(fēng)流。

  作為一名人民教師,你別無所求,只想把知識傳授給可愛的學(xué)生;你別無所愛,只想把全部的身心撲到你心愛的事業(yè)上;你別無所愿,只想讓我們的未來可以大展宏圖。青春年華到白頭蒼蒼,你懷著對事業(yè)的忠誠,踏出了人生亮麗的軌道!

  教室是你的家園,講臺是你的舞臺,教科書地你領(lǐng)路的明燈。你把知識傳授給我們。教會我們怎樣做人。你是辛勤的園丁,盼望著桃李芬芳,小小的教室里,是你教會了怎樣寫下自己的名字,怎樣寫祖國的名字,是你把整個世界溶入到我們的`心靈,是你把人世間的愛注入到我們的思想,是你讓我們的腦海不再空白。從零開始,在你的扶持下,挎上了未來的駿馬。

  小小的粉筆是你的雙手,描繪出你心中的藍圖;上課的鈴聲就是你征程的號角。送人玫瑰,手留余香。你給我們的不是哀傷的烏托邦,也不是哀鴻遍野的煉獄,給我們的是平靜的存在于天地之間的清幽世界。

  老師告訴我們:“人生舞臺,我是我的主宰。”

  長路漫漫,無限黑暗,心生迷惘,因有了這句話,讓我們勇敢的沖破迷惘。老師給我們成長的路上帶來了一縷清香,一份勇氣,一種精神,一束思緒,讓我們在成長的路上變得更為充實。

  你是煙花,仿佛流星劃過,讓我們學(xué)會珍惜;你是浪花,仿佛海面波瀾,讓我們學(xué)會勇敢;你是雪花,仿佛冰山一角,讓我們學(xué)會堅持;但在我心中,你是那永遠燃燒的火花。永不停息,永放光芒!

  我尊敬的老師,愿春天永遠與你同在。

感恩教師作文9

  金秋的早上,鳥兒歌唱,我象往常一樣背著書包,坐在爸爸地車后飛馳一般到達學(xué)校門口,進校門后發(fā)現(xiàn)同學(xué)們有的手捧鮮花,有的手拿精美包裝的禮盒,有的拿著糖果,粗心的.我突然想起今天是偉大的教師節(jié),可我卻忘了準(zhǔn)備一份禮物,有點后悔……

  大家開始早讀,結(jié)束后陳老師給我們默寫,由于今天下著小雨,自由時間只能呆在教室里玩,這時候很多同學(xué)都紛紛拿出自己準(zhǔn)備的禮物送給老師,可我什么禮物都沒有帶,很不好意思,就紅著臉說:“陳老師,我什么都沒帶,那我今天好好表現(xiàn)作為禮物好嗎?”陳老師對我笑了笑,我覺得很奇怪,就問老師為什么笑,老師說:“沒帶禮物沒關(guān)系,老師和大家認(rèn)識這么久,最想聽到的就是這句話,所有的老師也希望聽到的這句話。”我說:“明白了,老師!”

  接下來的每節(jié)課,我都是積極舉手發(fā)言,認(rèn)真聽講,到最后一節(jié)是陳老師的課了,課堂上有同學(xué)不認(rèn)真聽講,說小話開小差,陳老師停頓下來,喃喃的說道:“你們知道嗎?今天有一位同學(xué)最棒,送了陳老師一句話,也是陳老師最想聽的,請起立一下!”我便紅著臉站起來了解釋說道:“今天是教師節(jié),同學(xué)們都帶來了鮮花和禮物,來表示對老師的感謝,老師更希望我們上課都能認(rèn)真聽講,好好表現(xiàn),讓老師感到我們的進步和用心,這是對老師最好的感謝!”頓時教室里響起了雷鳴般的掌聲……

  放學(xué)了,媽媽來接我了,回到家,我將今天的事告訴了爸爸媽媽,爸爸說道:春風(fēng)化雨,師德厚重;并夸我長大了,懂事了。我要好好學(xué)習(xí)回報恩師。說一句老師:您辛苦了!

感恩教師作文10

  首先祝愿所有的老師節(jié)日快樂,幸福年年!

  在這個金秋送爽的季節(jié),我們又迎來了第22個教師節(jié)!身為老師,在這一天,才是最幸福最自豪的日子,因為我們會收到來自社會各屆的祝!

  首先,這個祝福來自學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),來自于同行的老師們,他們會毫不吝嗇的為我們送來他們最真摯的慰問!他們一定是在為老師們的辛苦取得的成績而高興,也一定希望老師們會桃李芬芳,碩果累累!

  然后,是我們的學(xué)生,這一天,孩子們似乎比老師還要高興和興奮,他們會用他們稚嫩的雙手,繪制出漂亮的卡片,還不忘祝福老師每天都笑容滿面,這其中包含著孩子多少期盼和希望!他們一定希望老師能微笑著去面對他們!

  接著,是那些理解我們支持我們的.家長,他們會為我們送來節(jié)日的祝福,給老師道一聲辛苦!此時,再多的勞累,再多的委屈,在這一句溫暖的祝福聲中也煙消云散了。

  最后,是我們的家人,他們會用家的親情撫慰你勞累的身軀,會用理解的目光給予你最有力的支持,會用寬容和快樂營造一個快樂的家庭氛圍,讓我們,再次感到作為教師的付出與獲得!

  感謝命運之神把我安排做了一位老師,在平凡瑣碎的工作中,我收獲的是一顆童貞的心靈和為人師表的喜悅和幸福!我會繼續(xù)快樂的做下去,去繼續(xù)體會身為老師的艱辛和幸!

感恩教師作文11

  教師節(jié)是一個我們感恩老師最好的節(jié)日,在這個節(jié)日中,你想怎樣去感恩你的老師?

  今天就是教師節(jié)了,一大早,我和我的好伙伴就在討論著怎么去感恩老師。

  伙伴覺得,雖然教師節(jié)是為老師專門準(zhǔn)備的節(jié)日,但在這個節(jié)日里,主角除去老師外,還有我們這群學(xué)子,這一天,是我們這群學(xué)子去表達對老師感恩的最佳時機。

  伙伴說了這么多,但是已經(jīng)完全偏離了題目了,不過伙伴說的這話也很在理。

  由于沒有說到點子上,我好心的插話,將偏離中心話題的伙伴給拉了回來。

  “那你是想怎么去表達對老師的感恩?”我問出聲,其實也是想要伙伴給我支招,因為我不知道這個教師節(jié)怎么去表達對老師的感恩。

  伙伴瞧了我一眼,眼神里流露出來的明顯就是看透了我的小心思,不過他還是繼續(xù)道:“最好是能表達出自己誠意的禮物,比如……”

  “賀卡。”我立馬接了一句,可是伙伴卻搖了搖頭,“太多人送賀卡了,沒新意也沒誠意!被锇檫@話我聽了可不樂意了,“賀卡里面的祝福語是我們自己寫上去的,是有誠意的.。”“那你還不如直接送一封信的好,搞得那么花哨干嘛?”伙伴的這一句話將我給懟死了。

  與伙伴一番對話后,我確定了今天我怎樣去感恩老師。

  等到晚上的時候,我洋洋灑灑寫了三頁紙的信送到了老師的辦公室。我一進門就朝著老師道:“祝老師教師節(jié)快樂,今后的每天都快樂!”說完這句話,我就將信放到了老師的辦公桌上,還沒等老師說出一句話來,我就連忙往回走,出了辦公室。

  我一直想找個機會來感恩老師,今天再好不過,感恩老師,感恩老師對我的教導(dǎo),感恩老師將我從迷茫中拉了出來。

感恩教師作文12

  我們通常都用“十年樹木,百年樹人”形容老師教育我們。而我,則要把這句話送給我最愛的楊老師。她,是一個智慧而又是天才,嚴(yán)格卻又美麗的一個人。

  老師的美,源自于嚴(yán)格。老師的課沒人敢說閑話,氣氛緊張,嘻嘻,這是尊重老師的第一點,而且不會讓人覺得害怕,答錯題了也沒事,可是把人氣急了,又能更么辦呢?

  老師的智慧,源自于我們的理解。其實老師講的課很完整,也很簡單。重要的是我們能不能理解,如果不能理解,老師的課就白講了。而我們楊老師的課講得很生動,很容易理解,我最喜歡楊老師講的課。

  老師的友情,源自于休閑。在我們的“娛樂圈”里,老師是No。1的.“明星”,雖然老師不經(jīng)常上“QQ”,但是老師依然和我們玩游戲,到處說說笑笑成了親密的“好朋友”。有時我們還發(fā)現(xiàn),老師原來也是一個愛玩的“孩子”。

  老師的關(guān)愛,源自于我們的受傷。我們受傷了,爸爸,媽媽,叔叔,阿姨……都會幫助我們,老師也不例外。是老師經(jīng)?吹轿覀兪軅嫖覀儼,安慰我們,幫我們補課。

  看到楊老師的背影,我忽然想到好多好多的關(guān)于贊美老師的詩句:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。落紅本非無情物,化作春泥更護花。人類靈魂的工程師!

  我這才明白,原來,老師也是不容易的呀!以后,我一定要向老師一樣,做一個好老師,還要回報老師!

感恩教師作文13

  有人說,老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說,老師是茂盛的葉子,用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。

  九月金秋,丹桂飄香、柔風(fēng)送爽,辛勤的園丁又沐浴在職業(yè)帶來的榮光。9月10日“教師節(jié)”是如此的響亮,神州大地禮儀之邦,穿越時空激情回蕩。從東海之濱到雪域西藏,從南國寶島到塞外邊疆,從三尺講臺到知識殿堂,無不沉浸在歡樂的海洋!袄蠋,您辛苦了!”一聲聲真誠的問候濃縮了所有的期望;“老師,節(jié)日快樂!”一句句深情的祝福蘊涵了無數(shù)的吉祥!時代的'強音不斷撞擊著傳道授業(yè)者的心房,尊師重教已成時尚,科教興國綻放清香,教師就像耕耘的老農(nóng)挑起了籮筐,沉甸甸的收獲雖然壓彎了脊梁,卻把幸福寫在臉上,這就是中國教師的寫照,中國教師的度量!

  老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界……

  一滴水可以折射出太陽的光芒,無數(shù)滴靈感的水則匯聚成智慧的海洋,靈魂的工程師們總是從一點一滴開始,用心血和汗水托起明天的太陽!

感恩教師作文14

  我要感謝媽媽,因為她歷盡千辛萬苦把我?guī)У竭@個世上;我要感謝爸爸,因為他是一個名副其實的“幽默神”,帶給了我無數(shù)的歡樂;我要感謝同學(xué),因為他們帶給了我莫大的幫助;我要……但我最想感謝的是曾經(jīng)教過我五年級的語文老師——趙老師。我永遠望不了老師對我的關(guān)心與幫助……

  記得剛上五年級的我,還是一個膽怯的男孩,上課不敢舉手發(fā)言,下課不敢和同學(xué)快樂地交談。那是一堂語文課。也許是老師的面孔和藹可親、也許是老師講課很活潑吧,我突然舉手發(fā)言,被老師喊起,由于我講得生動具體,贏得了同學(xué)們的一片掌聲。老師叫我坐下后,親切的問了我一句:“你叫什么名字?”我的臉立刻紅了,但心里卻高興地飛上天去:因為老師問我名字,表明已經(jīng)對我有好的印象啦!于是,我大聲地說了一聲:“小軍!”

  在作業(yè)本,老師第一次給我的評語是;小軍,基礎(chǔ)差的'你,你要把基礎(chǔ)打扎實!我想:我爸爸也是親切地叫我一聲:“小軍!”現(xiàn)在,老師也這樣叫我,突然覺得有一股暖流向著我沖來……

  我很想哭,因為作為一個學(xué)生,是不應(yīng)該被老師在作業(yè)本上批評的。但是,我又想:老師只是關(guān)心而已,對我說了心里話,還不是為了我好嗎?我干嘛要哭呀!我應(yīng)該高興才對呀!這時,眼淚好像退潮一般退了回去。今過不斷努力,期末考完試后,我驚奇地發(fā)現(xiàn)語文考了96。5分。

  !老師,您的愛就像水一樣毫無雜色,一樣平凡又不可缺少呀!您知道嗎?我多么想輕輕地摘下一片天,可它是那么遙遠,怎能比得上您的和藹;我想輕輕扯下一朵云,可云兒怎能比的上您的純潔;我想輕輕摘下一朵花,可它怎能比得上您給我的人生點綴的絢麗多彩呢?最后,我想說一句:“感謝您,趙老師!”

感恩教師作文15

  老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭,為后輩獻上了所有的光和熱!您的品格和精神,可以用兩個字來形容——燃燒!不停的燃燒!您講的課的是那樣豐富多彩,每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界……

  我雖然不是你的學(xué)生,但你是我的老師我們都坐著,老師只有您站著!您站著的時候,我們看見了一棵參天大樹,您揮動的手臂搖落了滿樹的`碩果。我多想再一次注視您的目光,讓熱情重新把我的理想點燃;我多想再一次聆聽您的講課,讓知識重新給我飛翔的翅膀。在您關(guān)注的目光之下,給予了我無盡的信心和勇氣!衷心祝您節(jié)日快樂!在教師節(jié)到來之際,祝我親愛的老師,身體健康!永遠快樂!感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴:課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩;下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說一聲“老師再見”,這依然是感恩;當(dāng)然,認(rèn)真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,靠自己的努力換來理想的成績,取得更大的進步,獲得更好的發(fā)展,這更是對老師辛勤工作的回報,也是老師的欣慰,最快樂的滿足。讓我們攜起手來,老師熱愛學(xué)生,學(xué)生尊敬老師,讓濃濃的師生情永駐我們的心間,讓我們的校園彌漫真情的祝!袄蠋,節(jié)日快樂!”。

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