關(guān)于感恩的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的關(guān)于感恩的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于感恩的作文1
“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！闭邕@首詩(shī)所說(shuō)，母親的愛是偉大而又無(wú)微不至的。母親對(duì)我總是放心不下，時(shí)常溫柔地“審問(wèn)”我：“學(xué)校的伙食怎么樣？吃不吃得慣？最近學(xué)習(xí)怎么樣？哪門功課比較吃力？上課發(fā)言積極嗎？……”此時(shí)，她恨不能把我透視清楚。母親喜歡我親熱地依偎在她肩上，聽她講述她的煩惱和渴望。母親非常勤勞，但她卻總喜歡把家務(wù)分擔(dān)給我一些，讓我做一些力所能及的事情，盡管看著我做起事來(lái)那吃力的表情，可她依然袖手旁觀，我知道母親的用心良苦，她是想鍛煉我的自立能力。母親時(shí)常也會(huì)責(zé)備我?guī)拙洌珖?yán)厲的話語(yǔ)遮擋不住她的慈祥、溫柔和對(duì)女兒無(wú)限的關(guān)心。母親還喜歡讓我陪她逛街買東西，這時(shí)她總是問(wèn)我：“你喜歡什么？你想要什么？”不過(guò)最后給我買的大多都是些文學(xué)書籍。母親最大的樂(lè)趣就是我跟在她身邊學(xué)做幾道美味可口的飯菜了。
說(shuō)了那么多母親，我們的確不能忽略父親。因?yàn)樽屑?xì)想想父親也給了我們不少的愛。
父親的愛就像那筆挺的大樹，我就像那弱小的小草，大樹為我遮風(fēng)擋雨，讓我茁壯成長(zhǎng)。父親的愛又像那廣闊的大地，我便像那含苞欲放的小花，大地給我充足的養(yǎng)分，讓我開出鮮艷的花朵。
父親的愛是崇高而又深沉的。他總對(duì)我說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，遇到事情可以自己解決了�！备赣H從不在意我在他面前講述那一大堆我認(rèn)為值得炫耀的東西，因?yàn)樵谒磥?lái)，他的女兒是強(qiáng)者。父親很懶，但他卻情愿花上一個(gè)上午的時(shí)間為我做一頓飯。父親從不打我，但他教導(dǎo)我的每句話我都銘記在心。父親也從不對(duì)我發(fā)脾氣，當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，他總是耐心地教育我，怎樣做才是正確的做法。父親喜歡我在他身邊聽他分析國(guó)內(nèi)外的大事要事，因?yàn)樗J(rèn)為這樣可以增長(zhǎng)我的見識(shí)。空閑的'時(shí)候他會(huì)和我打打牌，看看電視，身心放松一下。父親最大的樂(lè)趣莫過(guò)于我跟著他學(xué)下各種棋類。
我和父親之間的愛是默契的，是不需要太多語(yǔ)言的。而我和母親之間的愛是明朗的，是不需要任何裝飾的。父親的愛似清泉，母親的愛如陽(yáng)光，清泉甘冽，陽(yáng)光燦爛。它們都是力量的源泉，時(shí)刻給與我信心和力量。
父母兒女心，人間第一情。父母待我如同陽(yáng)春三月的太陽(yáng)呵護(hù)那寸草一樣，我這棵小草難道不應(yīng)該越長(zhǎng)越茂盛，報(bào)答父母對(duì)我的關(guān)愛和呵護(hù)嗎？所以，假如父母是天，那我便是天空中飛翔的小鳥，我要驅(qū)趕烏云，讓天空永遠(yuǎn)蔚藍(lán)。假如父母是大地，我就是那棵小草，我要越長(zhǎng)越茂盛，為大地增添一片綠色。假如父母是大山，我就是一棵小樹，我要結(jié)出豐碩的果實(shí)，為大山增添光彩。假如父母是大海，我就是大海中的一條小魚，我要盡情地暢游，讓大海充滿生機(jī)。
父親和母親的性格和教育我的方法是截然不同的，可我對(duì)他們每個(gè)人都很感激。父親，我感謝他的信任和開放給了我信心。母親，我感謝她的擔(dān)心和嚴(yán)謹(jǐn)給了我力量。因此，就算以后人生的道路多坎坷，多艱難，多漫長(zhǎng)，我也要堅(jiān)定地走下去。無(wú)論多高的山，我也要翻越過(guò)去，無(wú)論多寬的河，我也要趟過(guò)去。我一定要干出一番事業(yè)，來(lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，報(bào)效祖國(guó)的培育。
父親，我謝謝您。母親，我也謝謝您。樹高千尺也忘不了根，等我長(zhǎng)大以后成了祖國(guó)的棟梁之才，有了作為，我一定要讓你們過(guò)上幸福美滿的好日子，不再為我操勞，幸福地安渡你們的晚年，我將以此來(lái)報(bào)答你們對(duì)我的養(yǎng)育之恩，因?yàn)槟銈冇肋h(yuǎn)是我心靈中的一盞最明亮的啟明燈。
關(guān)于感恩的作文2
1996年，我到礦山參加工作，一天騎自行車在生活區(qū)大院，見到一位走路腿稍瘸的中年婦女，提著一袋面粉吃力地往前走，我就順路幫她送到她家單元門口，大概有100米多米的距離。后來(lái)的十幾年里，這位婦女見到我總是滿面春風(fēng)親熱地和我打招呼。至今我也不知道她的名字。都快二十年了，這位還在感謝我那“一提”之力。
記不得有幾年了，一位農(nóng)民工在井下因工傷造成下肢癱瘓，那天，他守“活寡”的家屬用輪椅推著他找到工會(huì)，要求給他們住的臨時(shí)房里接通礦公用電視天線，并遞給50元錢的安裝費(fèi)。我說(shuō)你們回去吧，兩小時(shí)內(nèi)就給你們接通，安裝費(fèi)免了。隨后，我領(lǐng)著維修工人也就是一個(gè)小時(shí)的功夫，就接通調(diào)試好了。那位癱瘓的農(nóng)民工和妻子不是為啥，眼里流著淚水，抽泣地一連稱贊我是個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)。為此，我心里十分不安，這位農(nóng)民工在井下受了傷，我們只是干了份內(nèi)的工作，卻使夫妻倆感恩謝德。
隨著礦井生產(chǎn)規(guī)模的擴(kuò)大，礦里籌備成立職工文工團(tuán)，我負(fù)責(zé)做具體工作，需要從社會(huì)上補(bǔ)充部分專業(yè)演員。有一位17歲的女演員應(yīng)聘，經(jīng)試聘其藝術(shù)水平一般，但文工團(tuán)急需用人，我就請(qǐng)求礦領(lǐng)導(dǎo)勉強(qiáng)留下她。誰(shuí)知只有兩年多的光景，煤炭企業(yè)遇到蕭條，文工團(tuán)被迫解散了。這位女演員面臨被解聘的命運(yùn)。
我覺得她太可憐，就多次找礦長(zhǎng)代她求情，最終把她招為正式工。后來(lái)她帶著工作人事關(guān)系調(diào)到邯鄲市當(dāng)教師，就再也沒有音信。前幾天，她與我一個(gè)辦公室工作的同齡人打電話聊天，足足有30多分鐘，也沒有捎給我一句問(wèn)候的話。我心里覺得不是個(gè)滋味兒，只好用“施恩不圖報(bào)”的那句話來(lái)安慰自己。
那是1995年6月，我跟隨礦文工團(tuán)到山東沂蒙去慰問(wèn)用戶，我坐在大客車駕駛室旁的發(fā)動(dòng)機(jī)蓋上，陪伴司機(jī)觀察路況。此時(shí)已凌晨3點(diǎn)多，我對(duì)司機(jī)說(shuō);“咱把車停到路旁打個(gè)盹，等天亮再走吧�！�
司機(jī)說(shuō)：“行，找個(gè)路寬的`地方�！弊诘谒呐抛坏囊晃磺嗄旮枋謱�(duì)我說(shuō)：“您來(lái)這坐著，我替您看路。”我倆換過(guò)位置，大概只是過(guò)了五分鐘左右，只聽他大聲喊：“快剎車!”我還沒有反應(yīng)過(guò)來(lái)，大轎車的擋風(fēng)玻璃全碎了，在擋風(fēng)玻璃里放的礦泉水瓶和小物品摔出車前20多米，車門被撞的變了形，萬(wàn)幸的是車上的人都沒有受傷，30多人都從窗戶爬出來(lái)。
原來(lái)路邊停著一輛農(nóng)用拖拉機(jī)，沒著尾燈，司機(jī)沒有看見，那位演員反映敏捷，才避免了一起特大的傷亡事故。當(dāng)?shù)貐⑴c處理事故的交警說(shuō)，就是那位青年演員那句喊聲，使這起事故降低到最低限度，如果沒有那位青年演員，如果我還在原來(lái)的座位上，肯定丟命，車上也會(huì)有不少的人受害，多虧了那位青年演員救了你和大伙。
多年來(lái)，我給好多人講過(guò)當(dāng)年大難不死的那驚險(xiǎn)一幕，前幾天我才想起，那位青年演員給我撿回命，車?yán)锏娜藳]有受傷害，就這樣大的功勞，可我在正式場(chǎng)合從沒有表?yè)P(yáng)過(guò)他，更沒有獎(jiǎng)勵(lì)過(guò)他，甚至連句感恩話沒有說(shuō)。那位青年演員只是在團(tuán)里干了幾十天，因工資低又到別處走穴去了。前幾天，我才想起好好補(bǔ)上一份謝意，就通過(guò)多種渠道和他聯(lián)系，都沒有結(jié)果。我深感內(nèi)疚，誰(shuí)知自己才是那種“知恩不報(bào)”的小人。
關(guān)于感恩的作文3
母親的愛是無(wú)止境的，這種愛是發(fā)自內(nèi)心，并不是可以做出來(lái)的。這，就叫做“母愛”。 每個(gè)人都有母親,而且母親還會(huì)非常關(guān)心我們、關(guān)愛我們。所以，我們要感謝母親。 我要感謝我的母親，感謝他給了我版規(guī)的生命。在十二年前十一日八日，母親正在手術(shù)室里生我出來(lái)。雖然我沒有看到這一情景，但是我已經(jīng)知道媽媽已經(jīng)滿頭大汗，辛苦地把我?guī)У竭@個(gè)世界來(lái)。所以，我要感謝我的母親。 我要感謝我的母親，感謝她對(duì)我的養(yǎng)育之恩雖然我只有十二歲，屬于未成年人，不能自己掙錢養(yǎng)自己，還需要爸爸媽媽的撫養(yǎng)。但是我還是非常感謝，是爸爸媽媽努力掙錢才能我成人；是媽媽用勤勞的成果才能養(yǎng)到我這么高。所以，我要感謝我的母親。，感謝她教會(huì)了我人生的道理。
媽媽常對(duì)我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人。”是啊，做什么事都要有耐心，就一定能成功。除了這以外，媽媽平時(shí)還嚴(yán)格要求我。做完了作業(yè)要復(fù)習(xí)并檢查，星期六、星期日才可以玩電腦。到了考試什么也不給玩。正因?yàn)檫@樣，我才能成為班上比較好的同學(xué)。所以，我要感謝我的媽媽。 我要感謝我的母親，感謝他對(duì)我的愛。我的媽媽雖然對(duì)我這么嚴(yán)厲，但是也是一種對(duì)我的“愛”。而且媽媽平時(shí)還非常疼我、關(guān)心我、按戶我。只要我想買什么，她認(rèn)為合理就會(huì)買給我。這也是一種母親對(duì)我的“愛”。所以，我感謝的是我的母親。 母親的愛是無(wú)止境的，這種愛是發(fā)自內(nèi)心，并不是可以做出來(lái)的。這，就叫做“母愛”。 第二篇感謝母親感謝你在我的.童年里撒下歡聲和笑語(yǔ)，每時(shí)每刻都在為我著想。感謝你們?yōu)槲宜鞯囊磺�，讓我健康快�?lè)的成長(zhǎng)。 記得小的時(shí)候我的身體很不好，感冒就像家常便飯，出入診所更是平常。媽媽總是陪著我一起去打吊針，每一次媽媽總是把我送到診所后，再回家做飯然后再把飯給我送到那，每一次總是一口一口的喂我吃，看著媽媽一口一口的吹著勺子里的飯的樣子，看 這媽媽頭上的汗像斷了線的珠子似得不停的往下掉的時(shí)候，我得眼淚像泉涌一樣奪眶而出。
媽媽看到后神情緊張地問(wèn)我是不是哪里痛，我搖著頭撲向媽媽的懷抱，而媽媽嘴里說(shuō)著傻孩子手卻緊緊地抱著我，當(dāng)時(shí)感覺好像時(shí)間就靜止在那一刻，屬于我和媽媽的一刻，美妙的一刻。 還記得小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，一次早上我覺得渾身發(fā)熱。自己不在意。在我準(zhǔn)備上學(xué)的時(shí)候，媽媽看到我那紅彤彤的臉時(shí)，用手摸了摸我那滾燙的額頭。沖著我慌忙地說(shuō)，“走，我?guī)闳タ床��！蔽疫B忙拉著媽媽說(shuō)；“媽媽，現(xiàn)在太早了，診所還沒開門呢，況且我還要上學(xué)呢�！边�沒等媽媽回應(yīng)，我就沖下樓去了，等到媽媽跑到大門口的時(shí)候，我已經(jīng)坐車上學(xué)去了。
到了學(xué)校感覺好難受。頭又熱又重臉上火辣辣的，渾身沒力氣，感覺好像快癱到那了。在我迷迷糊糊的時(shí)候，我看到遠(yuǎn)處有一個(gè)熟悉的身影正急忙得從校門口跑來(lái)，一眨眼的功夫，那個(gè)人出現(xiàn)在我得眼前。媽媽，是媽媽。媽媽一邊向老師解釋，一邊用急切的眼光看著我。
一會(huì)媽媽走了過(guò)來(lái)，手里拿著藥和一杯熱騰騰的白開水。和小時(shí)候一樣看著媽媽給我倒水的樣子，看著媽媽頭上的汗像斷了線的珠子似得不停的往下掉，我同樣的含著淚水撲向了媽媽的懷抱。那時(shí)候我多么想對(duì)媽媽說(shuō)一句：“媽媽，謝謝你，我愛你”但是話到嘴邊又咽了下去。
關(guān)于感恩的作文4
感恩是一種方式，感恩更是一種境界。只有學(xué)會(huì)感恩，才能得到別人的尊敬與愛戴。感恩老師“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明�！鼻О倌陙�(lái)，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無(wú)私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國(guó)的花朵成為九州華夏的棟梁之材！誰(shuí)又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見證。
不知是哪個(gè)花開的時(shí)刻，悄悄地，悄悄地，我們來(lái)到了世上，慢慢地，慢慢地到了上學(xué)的年齡，便纏著爸爸要去上學(xué)。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次，是多么地高興、快樂(lè)。原來(lái)是老師和藹的微笑，溫和的話語(yǔ)就像快活的音符一樣奏出美妙的樂(lè)章，讓我們?nèi)绨V如醉。
就這樣，老師在我們心里播下了快樂(lè)的火種，校園里時(shí)時(shí)響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福�。∮谑�，我們感受到的一切歡樂(lè)因老師的愛而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。正是這樣，苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉，教我們?nèi)绾巫鋈耍鯓犹幨�。�?dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí)，他們?cè)诙摚和瑢W(xué)們，別忘了奮進(jìn)呀；當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上失敗時(shí)，他們?cè)诠膭?lì)：成功是從這里起步的；當(dāng)我們悲傷時(shí)，他們?cè)诎参浚和瑢W(xué)們振作起來(lái)呀！多少個(gè)難忘的日子呀！是您－－光榮的人民教師，讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，更重要的是教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩別人。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。雖然我們只是一輪初升的太陽(yáng)，我們也要學(xué)著釋放溫暖，更要懷著對(duì)老師感恩的心去思考、行動(dòng)，畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時(shí)刻，我代表全體同學(xué)，向我們尊敬的老師說(shuō)一聲：老師，您辛苦了。
親愛的老師，因?yàn)橛辛四�，我們的世界才�?huì)變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩負(fù)著神圣的使命，您肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái)，您肩負(fù)著民族的昌盛，您肩負(fù)著歷史的重任，就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長(zhǎng)，在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的.前程。
因?yàn)橛辛四陀辛艘粋�(gè)特別的節(jié)日－－教師節(jié)。從此，全社會(huì)就多了一份對(duì)您深深的敬意與關(guān)注，我們看到和感受到了您的偉大和平凡。您的偉大在于創(chuàng)造世界，播種未來(lái)，您是點(diǎn)燃我們理想之火的人，是保證民族未來(lái)優(yōu)良素質(zhì)的人；您的平凡在于除了奉獻(xiàn)別無(wú)所求，無(wú)怨無(wú)悔，心無(wú)旁鶩。您從不在乎所失所得，因?yàn)槟钌疃米约涸诟冻鍪裁矗谑斋@什么，這是任何數(shù)字都無(wú)法計(jì)算的生命價(jià)值和幸福成果�！芭踔活w心來(lái)，不帶半根草去”這正是我們的老師心境的真實(shí)寫照。敬愛的老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻(xiàn)和成果�。∧皇蔷G葉卻在滋養(yǎng)綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈，因?yàn)樵谖覀冄劬镉成涑龅挠肋h(yuǎn)是您的身影。您把我們生命的每一個(gè)音符，都鍍成世界最美的顏色。從此，我們的心像大海一樣磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。真誠(chéng)地祝愿老師幸�？鞓�(lè)，快樂(lè)幸福。
這時(shí)，我真想大聲對(duì)同學(xué)們說(shuō)：當(dāng)我們擁抱成功，享受喜悅時(shí)，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水，我們沒有理由不去感恩老師。
最后，讓我們真誠(chéng)地說(shuō)聲：“謝謝！”
關(guān)于感恩的作文5
天要下雨了，我飛快的向家里跑，爺爺?shù)耐饶_不好，可是天要下雨時(shí)，爺爺都要上到房頂上去降旗，那是一面紅旗，雖說(shuō)陽(yáng)光已經(jīng)把它洗白，可在爺爺?shù)男闹羞@面紅旗更勝于他的生命，他絕對(duì)不會(huì)讓雨水把它淋濕的。
這面紅旗在我出生時(shí)它就已經(jīng)在房頂上升了不知道是多少年了，我的童年就是和爺爺每天的早晨共同升旗，晚上共同降旗度過(guò)的。每當(dāng)我問(wèn)起爺爺為什么不做一面新旗時(shí)，爺爺總會(huì)說(shuō)起對(duì)我來(lái)說(shuō)是重復(fù)啰嗦的而對(duì)于爺爺來(lái)說(shuō)卻會(huì)津津有味的一個(gè)故事。
爺爺8歲就開始做農(nóng)奴了，他的身上沒有衣服，只能披一件草衣，一天只能吃兩頓少的可憐的糌粑。天冷了，睡覺只能偷偷的鉆進(jìn)地主家的牛草當(dāng)中，用牛草來(lái)御寒。吃用酥油拌成的糌粑，穿件衣服，娶位美麗的妻子那只是爺爺童年和少年時(shí)的一個(gè)連做都不敢做的夢(mèng)。
這面紅旗是一位解放西藏的解放軍戰(zhàn)士留下的，這位受傷的`戰(zhàn)士在爺爺?shù)恼疹櫹轮胤盗饲熬�，他沒有錢，留下這面紅旗是讓爺爺在全國(guó)解放后找他，他會(huì)給爺爺治傷的費(fèi)用和吃飯的費(fèi)用的。爺爺不知道他們?yōu)槭裁匆蛘蹋恢腊训刂鞔蛩懒藭?huì)怎么樣，那時(shí)爺爺還小，不知道解放全國(guó)意味著什么。當(dāng)土地分到手中，當(dāng)自己有新衣服，當(dāng)自己可以用自己的勞動(dòng)來(lái)吃飯時(shí)，當(dāng)自己可以向自己心中向往的姑娘提出自己的愛情時(shí)，爺爺才明白，這面紅旗是福音，它是用剝削他們的地主的血染紅的。
這面紅旗不是要債的憑證，它是毛主席留給全國(guó)人民的福音，它是解放軍留下的為解放西藏而付出生命的憑證。當(dāng)快要枯干的格桑重新發(fā)出生命的光芒;當(dāng)快要喝死的魚兒們重新接受雨露的時(shí)候，這面紅旗便雄糾糾，氣昂昂的本飄揚(yáng)在我家的屋頂。
當(dāng)安居工程讓我們搬新家時(shí)，好多人家的屋頂上都飄上了紅旗，我也想讓爺爺換一面新的紅旗，爺爺卻會(huì)說(shuō)，這一面紅旗，雖然已經(jīng)舊了，但在我的心中，卻比任何一面紅旗都紅，黨和國(guó)家對(duì)我們太好了，不但讓我們做了自己的主人，還給我們家都通了電，讓我們可以看到電視，也裝上了電話，通了水，現(xiàn)在還做安居工程，生活是越過(guò)越好，但是苦難的過(guò)去，我們不能忘記，這不是一面簡(jiǎn)單的紅旗，它是我們翻身藏族的對(duì)黨，對(duì)國(guó)家的擁護(hù)和感恩;它雖說(shuō)已經(jīng)舊了，可感恩的情卻在心底是越來(lái)越濃，越來(lái)越清晰。
爺爺?shù)倪@種愛國(guó)情懷，感染了我幼小的心靈，新西藏，新發(fā)展，新生活確確實(shí)實(shí)是來(lái)之不易的，這里的整齊而又高大的教學(xué)樓和美麗的校園都是黨和國(guó)家給予的，你們的奉獻(xiàn)無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，千言萬(wàn)語(yǔ)只有滿滿的感恩，我愛你中華!
下面是我自創(chuàng)的一首獻(xiàn)給祖國(guó)的歌：
吉祥的夢(mèng)
有一次我夢(mèng)見了，我背著的學(xué)生的木桶變成了一個(gè)漂亮的書包。有人說(shuō)，這是吉祥的夢(mèng)啊……
有一次我夢(mèng)見了，我制造的小木房變成了一個(gè)很大的房子，有人說(shuō)，這是吉祥的夢(mèng)啊……
有一次，我夢(mèng)見了，一位慈祥的老爺爺，有人說(shuō)，這是吉祥的夢(mèng)……
原來(lái)，原來(lái)吉祥啊……吉祥……
我夢(mèng)見的大房，原來(lái)是寬敞明亮的教室。
我夢(mèng)見的爺爺，原來(lái)是偉大的毛主席。
原來(lái)，原來(lái)這個(gè)夢(mèng)吉祥啊……吉祥……
嗉呀啦……呀啦嗉，祝祖國(guó)繁榮昌盛哦——扎西學(xué)(藏語(yǔ)譯為漢語(yǔ)為吉祥如意)!
關(guān)于感恩的作文6
“常回家看看，回家看看，哪怕幫媽媽刷刷筷子洗洗碗，老人不圖兒女……”每次聽到這首歌時(shí)，總有種莫名的震撼，原本以為這種生活會(huì)離我很遙遠(yuǎn)，沒想到高二的寄住生活就打破了這份平靜。
每每快要放假時(shí)，我總會(huì)是第一個(gè)叫“我想回家”的人，媽媽卻總是笑著說(shuō)：“你以后別嫁算了！”“好啊！正有此意！”而同學(xué)們也總會(huì)一本正經(jīng)的說(shuō)：“你呀！就是太戀家了！”
戀家？我想任何一只出了籠的鳥兒，都會(huì)有回籠的想法，因?yàn)槟莻�(gè)籠子叫做家，那里有咱爸咱媽，說(shuō)家是港灣，我們是漂泊的船兒這一點(diǎn)也不為過(guò)，而港灣的那種獨(dú)特感覺，獨(dú)特聲音，獨(dú)特行為，只有咱爸，咱媽才能付予。
“媽！我走了�。 碑�(dāng)我背上書包時(shí)，扔下5個(gè)字。
“哦！好！……路上小心點(diǎn)，到那聽姨的話，要照顧好自己，別感冒了！學(xué)習(xí)用功些別粗心！與同學(xué)好好……”即使是自行車飆出了15米外，那些話還在耳邊縈繞，是��！媽媽舍不得，望望久久舉起未曾放下的手，你會(huì)舍得離開嗎？
人們常說(shuō)父愛如山！父親這個(gè)詞都這么深沉，父親的愛可想而知了，沒見父親溫柔過(guò)，也沒見父親掉過(guò)淚，父愛總會(huì)是沒有母愛那么清析，犯錯(cuò)了，會(huì)罵，不對(duì)了，會(huì)吼，可是當(dāng)你病了叭在父親肩上時(shí)，你卻可以感覺到父親腳步的輕盈，叫一聲“爸爸”時(shí)可以看到他眼簾中跳躍的.神采，仿佛在告訴你“兒��！爸爸是天，是時(shí)時(shí)保護(hù)你的天！”那么的堅(jiān)韌，試問(wèn)你愿意離開嗎？
我們這些船兒在海上漂泊，卻始終有一個(gè)方向指向家，海洋因我們而美麗，家因有咱爸，咱媽而溫暖。
咱爸、咱媽就是咱的天，無(wú)論前方的路有多么崎嶇，他們都會(huì)給咱鋪平，無(wú)論咱對(duì)他們有什么要求，他們都會(huì)砸鍋賣鐵的滿足，無(wú)論是什么對(duì)咱好，他們都會(huì)想方設(shè)法的弄到，即使是付諸生命，這片天對(duì)我們剩下的只會(huì)是付出，父愛、母愛的偉大讓天下所有兒女為之贊嘆，誰(shuí)都可以驕傲的對(duì)別人說(shuō)“咱爸、媽最偉大！”
可伴隨長(zhǎng)大這個(gè)詞的到來(lái)，似乎一切都變得理所當(dāng)然，母親的愛變成了討厭的嘮叨，母親的一切對(duì)于咱們來(lái)說(shuō)顯得那么多余，那么沒必要，而父親也成了兇惡的代名詞，他們成了我們要錢的機(jī)器，大概也只有這時(shí)，他們才有幸給咱講幾句話！一切來(lái)得這樣突然，可一切又這樣千真萬(wàn)確。
也許，我們忽視了吧！忘卻了媽媽的皮膚不再那么光滑，忘卻了父親的背已經(jīng)彎了！也沒有注意到，父親工作回來(lái)的時(shí)間指數(shù)，也沒有注意到，爸媽都年過(guò)40了！
也許，只有你送爸爸媽媽一件小小的生日禮物，看到他們臉上的驚喜時(shí)，你才會(huì)發(fā)覺你對(duì)他們有多么忽視，也許只有你幫爸爸媽媽干了一場(chǎng)大掃除，聽到他們不絕耳的感謝聲時(shí)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)他們有多么需要你，也許只有在社中碰得頭破血流，感受著他們肩膀的溫暖時(shí)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)媽媽的嘮叨，爸爸的罵吼，蘊(yùn)含著多么深沉的愛，也許……
但時(shí)間，不允許我們有太多的也許，一切只有趕快行動(dòng)，多關(guān)愛他們一點(diǎn)點(diǎn)，多傾聽他們一點(diǎn)點(diǎn)，多包容他們一點(diǎn)點(diǎn)。相信，他們是最偉大的！
轉(zhuǎn)眼，又快放假了，昨天哥哥在電話中問(wèn)：“咱爸，咱媽好嗎？”是啊！快半個(gè)月沒回家了！咱爸咱媽好嗎？
關(guān)于感恩的作文7
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)：“滴水之恩，定當(dāng)涌泉相報(bào)�！备螞r是父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張賀卡，在他們是失落時(shí)奉上一番問(wèn)候和安慰。他們?yōu)槲覀儍A注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)需要他們的勞累，又是否覺察到那縷縷銀絲是一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。
在這個(gè)萬(wàn)里無(wú)云、陽(yáng)光明媚的下午，學(xué)校迎來(lái)了一位“國(guó)家級(jí)教師”——石凡，石老師是一位偉大的國(guó)家心理咨詢師，今天她的到來(lái)是為了讓我們這些“只會(huì)讀書，沒有孝心”的孩子深刻的感受到父母一直以來(lái)的無(wú)微不至的關(guān)心，無(wú)私奉獻(xiàn)的的愛，我們要知道：人需要感恩!
石老師在臺(tái)上深情地講述自己的理想：在社會(huì)上做有用的人，用自己的努力來(lái)報(bào)答祖國(guó)，報(bào)孝父母。她為了完成這重大的使命，不斷的克服困難，挑戰(zhàn)自我，她的使命感和責(zé)任感激勵(lì)她從困難的沼澤地中拔出身來(lái)，使她從黑暗走向光明。終于，她成功了!今天她給無(wú)數(shù)的“自私”的孩子們上了一節(jié)課，這不是一節(jié)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的課，而是陶熏心靈的一節(jié)刻骨銘心的課，無(wú)數(shù)孩子的.心靈被震撼到了，為以前的“不孝”感到無(wú)比的慚愧和無(wú)限的感激，使他們打自內(nèi)心的大喊：“我錯(cuò)了!”
接著，石老師給我們講了兩個(gè)感人的真情小故事，那震撼人心的話語(yǔ)不禁使我們感動(dòng)落淚。
當(dāng)時(shí)，石老師也落淚了。也許，她想起了當(dāng)年自己也是一個(gè)不懂事的小孩子，不聽父母的話，硬要自己說(shuō)贏才可以安靜，父母也只能默默無(wú)聞的幫助孩子……
激情澎湃的時(shí)刻終于到來(lái)了，石老師要求大家都閉上眼睛，默默低下頭，老師邊講邊讓我們回憶：我想起小時(shí)候，總是半夜三更哭哭鬧鬧，不讓父母睡上安穩(wěn)覺;上幼兒園時(shí)總要纏著父母不放，也不進(jìn)校門，讓父母不知所措;當(dāng)爸爸來(lái)幼兒園接我回家時(shí)，我總會(huì)激動(dòng)地作出不可思議的事;上小學(xué)了，我依然是不懂事，不聽父母的話，總是要任著自己的脾氣做事;爸爸為了讓我好好學(xué)習(xí)，就要早點(diǎn)送我上學(xué)，于是六點(diǎn)不到就起床洗漱，六點(diǎn)半來(lái)把我叫醒，而我總會(huì)賴在床上不起來(lái)，還嫌他煩;媽媽給我燒菜煮飯，為了做美味給我吃，她付出了多少心血啊!而我總嫌飯硬、菜淡，有時(shí)只吃一兩口，有時(shí)甚至一口都不吃，媽媽被急的大怒……無(wú)數(shù)思緒涌上心頭，眼淚奪眶而出，心靈受到了強(qiáng)烈的沖擊，受到了很大的教訓(xùn)。
“爸爸媽媽我錯(cuò)了!”
“爸爸媽媽我愛你們!”
“爸爸媽媽我一定學(xué)會(huì)感恩來(lái)報(bào)答你們的恩情!”
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記父母的愛，對(duì)我的呵護(hù)與關(guān)懷。我能為他們做些什么呢?
我常常這樣問(wèn)自己。
哪怕是錘錘肩膀，洗洗碗，給他們唱首歌，陪他們逛逛街，散散步，我也會(huì)感到由衷的安慰。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)報(bào)答。這時(shí)，我仿佛一下子長(zhǎng)大了，從今以后，我盡我所能的給父母留下最難忘的美好時(shí)光，讓他們開心，讓他們驕傲!
擁有一顆感恩的心，我們的生命才會(huì)充滿溫馨;常存一顆感恩的心，我們的心才會(huì)更加純凈!懂得感恩的人，終會(huì)幸福。
關(guān)于感恩的作文8
“夫孝，德之本也”。孝道貫百代，上下五千年。孝道已成為中華民族繁衍生息、百代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)與核心價(jià)值觀。孝道文化是中國(guó)傳統(tǒng)文化的基本文化。
百善孝為先，盡孝是每個(gè)人必須擔(dān)當(dāng)?shù)娜松x不容辭的責(zé)任和義務(wù)，是回報(bào)父母養(yǎng)育之恩的起碼品德風(fēng)范。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。盡孝是種境界，盡孝是種美德，盡孝是不能等待的，盡孝是天長(zhǎng)日久的只爭(zhēng)朝夕。人生不要留下“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”的遺憾。盡孝是在洗滌凈化人的心靈，這個(gè)過(guò)程有種美感。
當(dāng)今社會(huì)的人們?yōu)榱松詈凸ぷ鳎鹪缲澩淼膮⑴c競(jìng)爭(zhēng)和創(chuàng)業(yè)，使對(duì)老人們的“朝仰暮敬”成為了一種奢望。其實(shí)，盡孝也很簡(jiǎn)單，有時(shí)盡孝并不需要投入太貴重的成本，只需要奉獻(xiàn)出那份樸素?zé)o華的濃濃的人性的親情。有些人不孝，說(shuō)穿了就是缺少應(yīng)有的人性。
盡孝更是種高雅的`快樂(lè)，是世間最美的一種享受。不孝之子的靈魂是丑陋的，這種人身邊通常沒有真心朋友，因?yàn)轲B(yǎng)育他的父母親都感動(dòng)不了他，問(wèn)世間有誰(shuí)能交下他？不孝之人沒有市場(chǎng)，萬(wàn)人唾棄他。父母善待孩子是人性情感的本能，可悲的是子女孝敬老人卻為何成為不了本能？
孝敬老人就要“勞而不怨，又敬不違”，孝順，孝順，順者為孝，盡孝首先應(yīng)包容和尊敬老人所有的生活習(xí)慣。兩代人成長(zhǎng)在不同的社會(huì)環(huán)境條件下，沉淀后也必然存在不同的思想和文化烙印。不能以你的觀點(diǎn)去硬性改變老人的意愿，更不應(yīng)該以你的觀點(diǎn)，拒絕給老人在物質(zhì)上的投入與精神上的安慰。
盡孝的本身是一個(gè)道德范疇，盡管也有物質(zhì)的屬性，但更重要的是思想感情上的表達(dá)與滿足。古人云：“百善孝為先，論心不論跡�！北M孝，重在看心意，而不在于你奉送的物質(zhì)多少。所以，盡孝與貧富沒有必然關(guān)系，其實(shí)，奉養(yǎng)父母親不論是一處豪宅，還是一間茅屋；不論是山珍海味，還是粗茶淡飯；不論是遠(yuǎn)隔千里迢迢的牽掛，還是近在咫尺的問(wèn)候；不論是數(shù)以萬(wàn)計(jì)的金錢，還是端到手邊的一杯清水，在老人的心目中，晚輩的盡孝心意都是等值的。
孝心也是生活中看似平常的點(diǎn)點(diǎn)心意匯聚而成的。而有的家庭在贍養(yǎng)老人時(shí)，大多只關(guān)注他們的吃穿，陪老人說(shuō)話的時(shí)間很少，往往是東西送到就走人。更可憐的是有的住在一壁之隔一周也不探望一次父母親，有的居住一個(gè)城區(qū)，一個(gè)月也不相往來(lái)一次，有的居住在一市區(qū)縣內(nèi)，甚至幾年都不回去一次與家鄉(xiāng)父母親團(tuán)聚。
盡孝是情感與藝術(shù)的綜合體現(xiàn)。讓我們更好的去多了解老人的心情和想法，保證讓他們生活衣食無(wú)憂，精神有依靠。盡孝不分男女，因?yàn)楦改赣H養(yǎng)育兒女的投入成本和心血付出都是一樣的。相對(duì)而言，盡孝事宜女性好于男性，難怪女兒被比喻為父母親的貼心“小棉襖”。
盡孝是一種情操，盡孝是實(shí)實(shí)在在的物質(zhì)和精神的無(wú)私投入，父母健在時(shí)應(yīng)多給予他們笑聲，百年之后少給予他們哭聲。盡孝不是作秀，盡孝是永遠(yuǎn)的百尺竿頭，需要的是終身的更進(jìn)一步。盡孝是默默無(wú)聞的耕耘，它不需要賀彩和掌聲，盡孝沒有最好，只有不懈的努力爭(zhēng)取做的更好。
盡孝是什么？其實(shí)，盡孝是人性良心的一個(gè)形式表現(xiàn)，是人性坦誠(chéng)對(duì)恩情回報(bào)過(guò)程的一個(gè)詮釋，盡孝是人生通往幸福的快樂(lè)驛站。孝道之義，貴在體貼，感恩之心，重在行動(dòng)。弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，行孝道，知感恩！
關(guān)于感恩的作文9
我們當(dāng)時(shí)的班里，有個(gè)名叫金龍的男生，此人的名字起得富麗堂皇，可品行卻是一塌糊涂。他有點(diǎn)“斗雞眼”，眼睛總像是在凝視鼻尖的正前方；頭發(fā)理得極短，根根豎起；而且學(xué)習(xí)成績(jī)也很爛。當(dāng)然，他最大的特點(diǎn)，一是窮，窮到非拖欠書雜費(fèi)不可；還有就是愛打架，誰(shuí)冒犯他，他就掄拳頭。有時(shí)他也打輸，印象最深的一次是他的腮幫子被打腫了，頃刻間一張臉脹大了一圈，像豬頭。
我和金龍幾乎沒有什么交往，那時(shí)我是個(gè)膽怯的女孩，我保護(hù)自己的訣竅是：不去招惹金龍這樣的首惡分子，甚至連目光都不在他身上停留。
有一天輪到我值日，卻發(fā)現(xiàn)金龍捂著肚子坐在椅子上。我放慢打掃的速度，故意看著窗外。隔了一會(huì)，忽聽“哐”的一聲，他競(jìng)跌坐在地上，牙齒將嘴唇咬出血來(lái)。我不得不跑過(guò)去問(wèn)他怎么了，他只是搖頭；我拿出手巾給他擦血，他沒接，只用手背在嘴上抹來(lái)抹去。
后來(lái)我才知道他腸子有病，有時(shí)會(huì)疼昏過(guò)去，可他怕貧窮的父母擔(dān)憂，從不對(duì)家人言及，每次發(fā)病都是靠自己的免疫能力，慢慢捱過(guò)去。
又過(guò)了不久，班里排演大合唱，準(zhǔn)備國(guó)慶節(jié)全體上臺(tái)演出，并且規(guī)定每人準(zhǔn)備白襯衣藍(lán)褲子，可金龍說(shuō)他不參加。知情的人說(shuō)，他沒有白襯衣。到了演出那天，大家都覺得少一個(gè)人不好，于是我就出面向鄰班的男生借了一件白襯衣交給金龍。金龍先是推讓，面紅耳赤，最后還是接受了。
演出散場(chǎng)后，金龍將襯衣還給我，他居然把襯衣疊得平平整整，就像一個(gè)非常斯文的男生，這令我非常驚喜，忽然感覺他并不是那么可恨。
不久，班里就傳出閑話，說(shuō)金龍?jiān)谒男”咀永镉浿业拿帧Ｓ腥苏f(shuō)那是個(gè)黑名單，上了那個(gè)名單可能要挨拳頭了；也有人說(shuō)，金龍鐘情誰(shuí)，就把誰(shuí)的名字記下來(lái)。
這兩種說(shuō)法對(duì)我來(lái)說(shuō)都是可怕的`�？芍钡疆厴I(yè)，金龍都沒來(lái)找過(guò)麻煩，弄得我倒在心里藏了個(gè)謎團(tuán)，甚至又恢復(fù)了冷淡的態(tài)度。
不知過(guò)了多少年，有一次我在鬧市與金龍相遇。此時(shí)，他已是個(gè)沉穩(wěn)、溫和的父親了，說(shuō)起當(dāng)年的生活，他忽然說(shuō)：“你的名字也在我的名單冊(cè)里……”
我?guī)缀踅谐雎晛?lái)：“為什么？”
他說(shuō)他至今還保留著那個(gè)名單冊(cè)，那里記的是幫助過(guò)他的人的名字，他是個(gè)不慣言謝的人，但他以他的方式表達(dá)深藏于心的感謝和敬意。
人與入骨子里也許都是記情的。
另一個(gè)我認(rèn)識(shí)的女孩，也是家境貧寒到眼看要捱不過(guò)夫了，后來(lái)社會(huì)送來(lái)了關(guān)懷，她的同學(xué)也慷慨捐款捐物。她將同學(xué)們的贈(zèng)物放在箱中，舍不得動(dòng)用，說(shuō)是每天打開箱子看一遍，想到周圍有那么多的關(guān)懷、愛心，就忍不住喜極而泣。她要永久保存它們，這是一生最寶貴的精神財(cái)富。
還有一位學(xué)音樂(lè)的年輕人，懷才不遇，四處碰壁，有一次他遇上一位音樂(lè)大師，大師認(rèn)為他有天賦，就給了他一張名片，并在上而寫滿贊揚(yáng)的話。那年輕人從此敲開了音樂(lè)殿堂的門，步入成功。后來(lái)，他無(wú)論走到哪里，總把那張名片帶在身邊，一來(lái)表示永不忘知遇之恩，二來(lái)，提醒自己做一個(gè)仁愛的、關(guān)懷他人的人。
世界因?yàn)檫@大大小小、綿綿不斷的人與人的關(guān)懷而變得永恒，事實(shí)就是如此。
關(guān)于感恩的作文10
”海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”是朋友對(duì)朋友的感恩。正因?yàn)橛辛烁卸�，才�?chuàng)造出了和諧的社會(huì)。當(dāng)我們呱呱落地之時(shí)，我們就被上帝賦予了一顆感恩的心。正是有了父母，才有了我們。在家里，我是”掌上明珠”，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。家里最甜最大的那個(gè)果兒，是家人細(xì)心為我挑選的；家里最好最香的那桌菜肴，是家人精心為我制作的；家里最暖最大的那床棉被，是家人悉心為我鋪設(shè)的……還有家里最好吃的，最好玩的，最好看的……一切的一切……都是他們給予我的，他們的愛成就了我的今天。也正是有了他們的愛，才組成了一個(gè)和諧的家！
我要感恩親人，感恩他們的絲絲關(guān)懷。
當(dāng)我們跨入學(xué)校之時(shí)，老師便也隨之而來(lái)。老師的教導(dǎo)如一盞明燈，照耀著你走向光明；老師的指引如一艘航船，拖載著你駛向成功的彼岸；老師的鼓勵(lì)如一把鑰匙，帶領(lǐng)著你打開輝煌的大門……經(jīng)常在教室里看到老師的耐心教導(dǎo)；經(jīng)常在辦公室里聽見老師的諄諄教誨……老師的嘔心瀝血，不正是希望我們成才嗎？我要為老師高歌”落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。正是有了師生教與學(xué)的合作，才創(chuàng)造了一個(gè)和諧的校園。
我要感恩老師，感恩他們的諄諄教誨。
當(dāng)我們踏入社會(huì)之時(shí)，身邊的朋友便也多了。友誼是一杯醇香的酒，值得你去品味；友誼是一幅無(wú)色的'畫，值得你去著色；友誼是一首動(dòng)聽的歌，值得你去聆聽……雖然朋友有時(shí)候會(huì)來(lái)請(qǐng)求幫助，但的是我們必須借助朋友的幫助才能在社會(huì)立足；所以我們不能忘記朋友對(duì)我們的恩情，因?yàn)槟欠N忘恩的人，落在困難之中，是不會(huì)得救的。因此，友誼永遠(yuǎn)是一個(gè)美好的責(zé)任。也正是有了朋友的互助，才構(gòu)建了一個(gè)和諧的社會(huì)。
我要感恩朋友，感恩他們的屢屢?guī)椭?/p>
古人說(shuō)得好：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。一個(gè)人只有學(xué)會(huì)感恩，對(duì)生命懷有一顆感恩的心，那才能真正快樂(lè)。讓感恩之花綻放在世界的每一個(gè)角落吧！因?yàn)楦卸�，所以和諧。有一個(gè)人，也許她不是最美麗的，但她卻是最善良的；也許她不是最偉大的，但她卻是最勤勞的；也許她不是最優(yōu)秀的，但她卻是最細(xì)心的。
夜深了，她還在為你清洗幾天以來(lái)?yè)Q下的臟衣服，來(lái)到你的房間，你已經(jīng)酣然入睡，她看著你的睡容，內(nèi)心充滿了甜蜜，幫你蓋好被子，壓好翻起的被角，她才放心的離開，然后去自己的臥室。你一定以為她休息了，但你錯(cuò)了。臺(tái)燈下，她取出了帳本仔細(xì)的計(jì)算這個(gè)家中的收入支出。秋夜顯出了它天賦的涼意，風(fēng)吹過(guò)窗，簾隨風(fēng)起舞，跳起的絕麗的“霓裳”，她來(lái)不及欣賞，慌忙的又去了你的房間，替你閉了門窗。也許她是會(huì)累的吧？她終于睡下了。
清晨，你在她的催促聲中起了床，洗漱過(guò)后，一杯溫?zé)岬呐Ｄ淘谧雷由响o靜的放著，剝好的雞蛋，的面包，你在享用過(guò)這些之后頭也不回的甩門走人。
一天又一天，一年又一年的重復(fù)著，這一切在你認(rèn)為的理所應(yīng)當(dāng)中進(jìn)行著，直到一次吵架，你甩門而出，完全不顧及她的感受，她哭了，是那么的傷心，而你卻無(wú)動(dòng)于衷。
你出門，不知去哪兒？又冷又餓的你，被陌生人的關(guān)心感動(dòng)了，可是那微不足道的關(guān)心，又怎么抵得上她一日的操勞。
曾幾何時(shí)，你理所應(yīng)當(dāng)?shù)慕邮苤裏o(wú)私的愛，曾幾何時(shí)受委屈的你撲在她的懷里號(hào)陶大哭，這時(shí)她給的是最無(wú)私的愛與最有力量的鼓勵(lì)，而你卻把這一切拋到腦后，認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)。
關(guān)于感恩的作文11
花朵感謝暖暖陽(yáng)光的呵護(hù)使它絢麗綻放，雨露感謝朵朵浮云的陪伴使它飛舞，魚兒感謝濤濤大海的包容使它自由。而我要感謝婆婆的關(guān)愛讓我幸福。
我的婆婆非常慈祥，它有著一張圓圓的臉蛋，由于歲月的流逝，皺紋慢慢爬上了她的臉龐。婆婆最引人注目的還是她的眉毛。不管生活的擔(dān)子有多重，那對(duì)眉毛總是像月牙兒一樣樂(lè)觀地彎著。她就是我勤快的婆婆。
有一次我生病了，高燒一直不退就象火山爆發(fā)了一樣灼燒著我的身體。婆婆急忙背著我就往兒科醫(yī)院跑。到了醫(yī)院一測(cè)量體溫，天��！三十九度八。婆婆一邊繳費(fèi)掛號(hào)一邊焦急的問(wèn)我：“孩子，是不是很難愛？”話音剛落，婆婆抱著我飛一般似的沖進(jìn)了急診室，嘴里不停的說(shuō)：“醫(yī)生，快看看這孩子……”。此刻，我燒得整個(gè)人都快要冒煙了。
經(jīng)過(guò)醫(yī)生的診斷，我是病毒性感冒引發(fā)的高燒。住院一天半后，高燒是降下來(lái)了，低燒卻一直反復(fù)無(wú)常，雖不再住院，但需每天進(jìn)行輸液和復(fù)查。
接著的幾天，婆婆就象守護(hù)神一樣寸步不離的陪在我身邊，除了照顧我按時(shí)輸液、吃藥外，還用冰袋和酒精對(duì)我進(jìn)行物理降溫；為了不讓耽誤的課程影響我的考試，婆婆還利用空隙時(shí)間輔導(dǎo)我的功課。
每當(dāng)我想起這件事，心里總是甜甜的，就像喝了一杯熱蜂蜜水一樣暖暖的、淳淳的……
教師評(píng)語(yǔ)：這是一篇寫人的文章，作者描寫了自己的婆婆。作者對(duì)婆婆的外貌進(jìn)行了描寫，一個(gè)慈祥的老人仿佛出現(xiàn)在讀者眼前。文章語(yǔ)言流暢，感情真摯，表達(dá)了作者對(duì)婆婆的感恩之情。
關(guān)于感恩的作文帶評(píng)語(yǔ)三
世間最真摯的情，莫過(guò)于父母的愛，世間最動(dòng)人的愛，莫過(guò)于母親的情。感恩父母，感恩他們用愛，給予了我生命；感恩父母，感恩他們用辛勤的汗水，哺育了我成長(zhǎng)；感恩父母，感恩他們用深切教誨，教會(huì)了我做人。
記得一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我只考了85分，媽媽見我垂頭喪氣的，就坐在我身邊問(wèn)我。我把實(shí)情告訴了媽媽，媽媽不但沒有批評(píng)我還安慰我。
雖然父愛不像母愛甜蜜，但是父愛和母愛一樣偉大無(wú)私。父親鼓勵(lì)的眼神，激勵(lì)的話語(yǔ).......父親無(wú)聲無(wú)息的愛數(shù)也數(shù)不清。
父母為我們付出這么多，我們也要做一些力所能及的事情來(lái)回報(bào)他們�！鞍�，真累呀！”這是媽媽每天下班回到家的`第一句話�？吹綃寢寗诶鄣臉幼樱疫B忙跑過(guò)去說(shuō)：“媽媽，您坐在沙發(fā)上休息一會(huì)兒吧！我?guī)湍反繁澈脝�？”說(shuō)著，我就卷起袖子，舉起拳頭，在媽媽的背上輕輕捶起來(lái)。我從上捶到下，又從下捶到上，邊捶還邊問(wèn)：“媽媽，您舒服一些了嗎？”只聽媽媽哽咽著說(shuō)：“舒服，舒服�！蔽曳畔氯^，只見媽媽的眼睛濕潤(rùn)了，一顆眼淚無(wú)聲的掉落在地上。我沒有說(shuō)話，只是抽了一張紙巾，輕輕擦去媽媽臉上的淚珠。媽媽輕輕抓住我的手，放在她的手心上，欣慰地說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了，都會(huì)幫媽媽捶背了，媽媽很開心�！闭f(shuō)完，淚珠又大顆大顆地掉下來(lái)。我的臉一下子紅了，連忙說(shuō)：“媽媽，我?guī)湍繁呈菓?yīng)該的，您和爸爸這11年來(lái)含辛茹苦地哺育我。謝謝您，媽媽！”話音剛落，爸爸就回來(lái)了，我拿起一杯水，向爸爸走去，微笑地說(shuō)：“爸爸，您辛苦了，喝杯水吧！”爸爸愣了一下，微笑著接過(guò)水，和媽媽對(duì)視一笑。
感恩父母需要我們做太多太多，就讓我這個(gè)女兒用一生來(lái)慢慢完成吧！讓我對(duì)父母說(shuō)一聲：“我愛您們！”
關(guān)于感恩的作文12
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；我感恩，很多很多人…�?/p>
我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個(gè)溫暖的家。堅(jiān)實(shí)而溫馨的避風(fēng)港將永過(guò)成為我棲息的地方。我感恩我的爺，奶奶，是他們?yōu)槲覄?chuàng)造了無(wú)憂無(wú)慮的氛圍，使美妙的童真永存于我的記憶之中。我感恩我的老師，是他們陽(yáng)光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷，用無(wú)悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。我感恩我的朋友，同學(xué)，是他們讓我感到集體生活的快樂(lè)，“朋友是世上最大的寶貝�！弊寣W(xué)生時(shí)代成為相冊(cè)中最真最純的一頁(yè)。我感恩那些曾施予恩澤的人，是他們讓我感到人間處處有真情，人與人之間的縫隙中不只是無(wú)形的空氣。我感恩那些被我?guī)椭^(guò)的人，是他們給予了我回報(bào)他人的機(jī)會(huì)，同時(shí)也讓我感悟到：助人之樂(lè)，妙不可言。我感恩那些鼓勵(lì)過(guò)的人，是他們讓我看到希望的晨曦，一改頹然，乘著行動(dòng)之舟朝夢(mèng)想的彼岸駛?cè)�。我感恩�?duì)我不滿的人，是他們的不滿，我才認(rèn)識(shí)到自己的不足，從而朝著正確的方向前進(jìn)。我感恩嘲笑我的人，是他們給了我前進(jìn)的動(dòng)力，讓有些動(dòng)搖的心愈來(lái)愈堅(jiān)定，從而一步步走向成功。
老師的愛，叫做師生情。這種情是事間最嚴(yán)肅是情。當(dāng)你犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)你的是老師；當(dāng)你遇到一道難解的題而汗流浹背時(shí)，為你細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使你萬(wàn)分開心；一句溫暖的問(wèn)候，使你感受到第二種親情。
當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時(shí)，您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心帶到了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道難題時(shí)，您耐心細(xì)致的講解給我心新的思路。您將我那顆困惑、堵塞的心帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，您意味深長(zhǎng)的教誨給我做人的道理。您將我那顆幼小的心，無(wú)知的.心帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，您天使般的來(lái)到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶到了“自信”的“天空”中，帶進(jìn)了堅(jiān)強(qiáng)的“海洋”里，也帶進(jìn)了以后成功的大門。當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí)，您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲、浮躁的心帶到了嚴(yán)格的“高山”上，帶進(jìn)了上進(jìn)的“流水”中，也帶進(jìn)了自強(qiáng)息的世界里。當(dāng)我……不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！”
我感恩……很多很多的人……感恩深深，真情切切，感恩，讓我懂得“天下父母之心尤為貴”；感恩，讓我懂得“承膝于祖輩的樂(lè)趣”；感恩，讓我領(lǐng)略到陽(yáng)光的嫵媚；感恩讓我明的什么是披肝瀝膽，風(fēng)雨同舟；感恩，讓我明白……感恩鳥語(yǔ)花香，感恩春和景明，感恩蔚藍(lán)的蒼穹，……感恩，生命如此不平凡，生命長(zhǎng)河中確有寶石在熠熠生輝，感恩，生命如此豐富與多彩，萬(wàn)物生靈賜予的永不泯滅的生活熱情。感恩使我懂得如此之多，甚至有超脫世俗的情愫。那我們?yōu)槭裁床桓卸鳌案卸鳌蹦�？那么，讓我們合上雙手，閉上雙眼，向上天誠(chéng)心的禱告，愿天下人都學(xué)會(huì)感恩“感恩”！
關(guān)于感恩的作文13
1、1620年，一些飽受宗教迫害的清教徒，乘坐“五月花”號(hào)船去北美新大陸尋求宗教自由。他們?cè)诤Ｉ项嶔ふ垓v了兩個(gè)月后，終于在酷寒的十一月里，在現(xiàn)在的馬薩諸塞州的普里茅斯登陸。
在第一個(gè)冬天，半數(shù)以上的移民都死于饑餓和傳染病。
活下來(lái)的人們生活十分艱難，他們?cè)诘谝粋�(gè)春季開始播種。為了生存，整個(gè)夏天他們都在祈禱上帝保佑并熱切地盼望著豐收的到來(lái)，因?yàn)樗麄兩钪锾斓氖斋@決定了他們的生死存亡。
后來(lái)，莊稼終于獲得了豐收。大家非常感激上帝的恩典，決定要選一個(gè)日子來(lái)永遠(yuǎn)紀(jì)念。這就是美國(guó)感恩節(jié)的由來(lái)。
感恩節(jié)是美利堅(jiān)一個(gè)不折不扣的最地道的'國(guó)定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國(guó)人，共同為他們一年來(lái)所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠(chéng)地祈求上帝繼續(xù)賜福。
2、曾有一個(gè)佛陀，乘船渡江，不想風(fēng)大浪高，把船打翻了。佛陀像一片樹葉般的在江中沉浮了許久，才筋疲力盡爬上岸來(lái)。到了岸上的第一件事，它不是責(zé)罵船家的無(wú)能讓他丟失隨身攜帶的一切，也不是詛咒惡風(fēng)險(xiǎn)浪差點(diǎn)要了他的命，而是跪在沙灘上遙拜師傅：“謝謝師傅!”有人不解地問(wèn)：“你為什么不謝謝菩薩?” 佛陀說(shuō)：“原來(lái)我并不喜歡游泳的，都是師父每次強(qiáng)把我拉入水中，教我學(xué)會(huì)的。不是師父，我命今日休矣!”遇了難，不是責(zé)備任何一個(gè)人，而是心存感激，人生達(dá)到了如此的超然境界，遇事如此的豁然通達(dá)，在這個(gè)世界上，還有什么事情能讓你痛苦和憤恨的呢?
成語(yǔ)故事：東郭先生與狼;農(nóng)夫與蛇;銜環(huán)結(jié)草;陸績(jī)懷橘遺親、諸葛亮鞠躬盡瘁。
3、 你看出了一條狗的寒冷，給它墊上了溫暖的棉絮，它躺在棉絮里以后會(huì)久久地看著你，它不能說(shuō)話，只能用這種方式表達(dá)它的感激。
你看到一只鳥受傷了，將它從貓嘴里奪下來(lái)，用藥水治療它的傷口，給它食物，然后將它放飛林中。它飛到樹梢上也會(huì)回頭來(lái)看你。它同樣不能說(shuō)話，只能用這種方式銘記你的救助。
低智能動(dòng)物尚且會(huì)感激別人的救助，人類難道不也應(yīng)該有顆感恩的心嗎?
狗和鳥會(huì)長(zhǎng)久地凝視你離開表達(dá)感激之情，可是這一刻很快就會(huì)過(guò)去;他們可能很快忘卻你。但有了這一刻，世界就不再是原來(lái)的世界，感激的目光消失了，但感激之情彌散在天地見，世界也就因此有了溫暖，有了親切。因而我們應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)人與人之間的這份情感。
4、意大利有個(gè)女探險(xiǎn)家獨(dú)自穿越了塔克拉瑪干沙漠。當(dāng)她走出沙漠之后，她面對(duì)沙漠跪下來(lái)，靜默良久。有記者問(wèn)為什么時(shí)，他極為真誠(chéng)的說(shuō)說(shuō)：“我不認(rèn)為我征服了沙漠，我是在感謝塔克拉瑪干允許我通過(guò)�！�
的確，人類的一切都是大自然所賜予的。對(duì)于這個(gè)世界，人類不可能有征服它的能力。相反，人類需要的是懷有一顆感恩的心，這樣人類才有可能生生不息的傳承下去。
5、 在一次學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)結(jié)束后，一女記者登上講壇，在表達(dá)了景仰之情后，尤顯突兀和尖銳地問(wèn)：“霍金先生，盧伽雷病使你永遠(yuǎn)地固定在了輪椅上，你不覺得命運(yùn)讓你失去了很多東西了嗎?”全場(chǎng)一片寂靜�；艚鹞⑿σ琅f，用手指敲擊幾下鍵盤，在屏幕上出現(xiàn)了那么一句話：“我有我始終追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友，對(duì)了，我還有一顆感恩的心�！比珗�(chǎng)掌聲不息。生命是一種奇跡，擁有生命是一種福澤。
關(guān)于感恩的作文14
“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明。”千百年來(lái)，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無(wú)私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國(guó)的花朵成為九州華夏的棟梁之材！誰(shuí)又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見證。
不知是哪個(gè)花開的時(shí)刻，悄悄地，悄悄地，我們－－二十一世紀(jì)的接班人就來(lái)到了世上，慢慢地，慢慢地到了上學(xué)的年齡，便纏著爸爸要去上學(xué)。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次，是多么地高興、快樂(lè)。原來(lái)是老師與藹的微笑，溫與的話語(yǔ)就像快活的音符一樣奏出美妙的樂(lè)章，讓我們?nèi)绨V如醉。
就這樣，老師在我們心里播下了快樂(lè)的火種，校園里時(shí)時(shí)響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊！于是，我們感受到的一切歡樂(lè)因老師的愛而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。正是這樣，苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉，教我們?nèi)绾巫鋈�，怎樣處事。�?dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí)，他們?cè)诙摚和瑢W(xué)們，別忘了奮進(jìn)呀；當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上失敗時(shí)，他們?cè)诠膭?lì)：成功是從這里起步的；當(dāng)我們悲傷時(shí)，他們?cè)诎参浚和瑢W(xué)們振作起來(lái)呀！多少個(gè)難忘的日子呀！是您－－光榮的人民教師，讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，更重要的是教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩別人。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。
雖然我們只是一輪初升的太陽(yáng)，我們也要學(xué)著釋放溫暖，更要懷著對(duì)老師感恩的心去思考、行動(dòng)，畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時(shí)刻，我代表全體同學(xué)，向我們尊敬的老師說(shuō)一聲：老師，您辛苦了。
親愛的老師，因?yàn)橛辛四�，我們的世界才�?huì)變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩負(fù)著神圣的使命，您肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái)，您肩負(fù)著民族的昌盛，您肩負(fù)著歷史的重任，就這樣，一代又一代的.少年在您的撫愛下健康成長(zhǎng)，在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程。
因?yàn)橛辛四�，就有了一個(gè)特別的節(jié)日－－教師節(jié)。從此，全社會(huì)就多了一份對(duì)您深深的敬意與關(guān)注，我們看到與感受到了您的偉大與平凡。您的偉大在于創(chuàng)造世界，播種未來(lái)，您是點(diǎn)燃我們理想之火的人，是保證民族未來(lái)優(yōu)良素質(zhì)的人；您的平凡在于除了奉獻(xiàn)別無(wú)所求，無(wú)怨無(wú)悔，心無(wú)旁鶩。您從不在乎所失所得，因?yàn)槟钌疃米约涸诟冻鍪裁矗谑斋@什么，這是任何數(shù)字都無(wú)法計(jì)算的生命價(jià)值與幸福成果�！芭踔活w心來(lái)，不帶半根草去”這正是我們的老師心境的真實(shí)寫照。
敬愛的老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻(xiàn)與成果啊！您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈，因?yàn)樵谖覀冄劬镉成涑龅挠肋h(yuǎn)是您的身影。您把我們生命的每一個(gè)音符，都鍍成世界最美的顏色。從此，我們的心像大海一樣磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。真誠(chéng)地祝愿老師幸�？鞓�(lè)，快樂(lè)幸福。
這時(shí)，我真想大聲對(duì)同學(xué)們說(shuō)：當(dāng)我們擁抱成功，享受喜悅時(shí)，別忘了我們老師都付出了自己的青春與汗水，我們沒有理由不去感恩老師。
最后，讓我們真誠(chéng)地說(shuō)聲：“謝謝！”
關(guān)于感恩的作文15
時(shí)光匆匆，白駒過(guò)隙。光影似箭，日月如梭。多少形容時(shí)間流逝的辭藻，曾一度讓我覺得太過(guò)浮夸。可當(dāng)三年真的一晃而過(guò)，熱烈的夏天再次降臨時(shí)，我才發(fā)覺，時(shí)間真的太過(guò)匆忙，忙到我們來(lái)不及在這里多做停留。對(duì)于母校--這個(gè)青春初始的地方，我想，我們有太多的感恩之情還來(lái)不及傾訴。
有時(shí)候，忘記了那是怎樣的一個(gè)九月，怎樣一個(gè)奇妙的開始，我們?cè)谀感５囊婚g教室里相遇了。那時(shí)候的我們，坐滿整整一個(gè)教室，對(duì)每一個(gè)新來(lái)的老師充滿了好奇。我們嘗試著叫出那生澀的名字，因?yàn)槠鯔C(jī)而成為了朋友。我們努力的學(xué)著適應(yīng)新的環(huán)境，跟上新的生活節(jié)奏。后來(lái)，我們成長(zhǎng)了，共同在操場(chǎng)上揮灑汗水，在元旦晚會(huì)上放聲大笑，在文化節(jié)時(shí)一展才華，在軍訓(xùn)期間齊心協(xié)力……那些已經(jīng)老舊的畫面，在我腦中如老電影一幕幕回放，重演。我們的母校，曾帶給了我們這些不會(huì)再經(jīng)歷的畫面。
上初中后，我們接觸的是更加深層，更有難度的知識(shí)。剛上初一的我們，學(xué)著曾接觸過(guò)的語(yǔ)數(shù)外，還算是得心應(yīng)手。后來(lái)，初二，初三，有難度的物理化學(xué)接踵而至，我們的作業(yè)、考試越發(fā)的多了起來(lái)。參考書和練習(xí)冊(cè)，明明痛恨著，卻買了一本又一本；我們抱怨著題難，量大，可在不知不覺間就寫到了盡頭，認(rèn)真的字跡從第一頁(yè)蔓延到了最后一頁(yè)。一本本布滿紅色痕跡的習(xí)題冊(cè)，一根根用完的筆芯，一張張被畫花了的草稿紙，漸漸拼湊了我們的學(xué)校生活。我們?cè)谀感�，用厚厚的紙張，換來(lái)了無(wú)可替代的知識(shí)力量和精神財(cái)富。
或許，最值得我們感謝的，是我們能在母校里遇見那群人——我的同學(xué)和老師。與同學(xué)，我們?cè)凶畛跽J(rèn)識(shí)時(shí)的那份拘謹(jǐn)，每講一句話都帶著小心翼翼。我們?cè)谧詈笠还?jié)課的鈴聲響起時(shí)，拿著飯卡沖向食堂。我們?cè)跊]帶聽寫本時(shí)，倉(cāng)皇的向同學(xué)求助。我們?cè)诳己髮?duì)答案，因?yàn)殄e(cuò)了多少道題而苦惱。我們?cè)陂L(zhǎng)跑過(guò)后，流著汗水互相攙扶。我們?cè)趯W(xué)校里一起散步，談著理想與未來(lái)。與老師，我們?cè)驗(yàn)橐痪浞窖缘陌l(fā)音，笑上好幾天。我們會(huì)因?yàn)橐坏离y題，讓老師不厭其煩的講很多遍。我們?cè)谛幕乙饫鋾r(shí)，受到過(guò)老師的鼓勵(lì)。我們會(huì)懷著期待的心情，讓老師為我們引路，在人生路上越走越遠(yuǎn)……那些可愛的同學(xué)們，可敬的`老師們，母校里遇見的那些人們，在我的記憶里越發(fā)的鮮活了起來(lái)。因?yàn)槟感�，我們�(cè)谶@里相遇，演繹了獨(dú)一無(wú)二的三年時(shí)光。
或許母校，值得我們感謝的遠(yuǎn)不止這些。我們?cè)f(shuō)校服普通，可它卻為你遮風(fēng)擋雨，在關(guān)鍵時(shí)刻給你溫暖。我們?cè)X得校園不美，可也曾為一段透過(guò)葉隙的日光剪影而停留。我們?cè)J(rèn)為青春是迷茫的，可我們卻在這里追尋著我們的方向。這些帶著青春記號(hào)的獨(dú)特回憶，因?yàn)槟感�，在我們的腦海里占據(jù)一席之地。
我們感恩母校作文--這個(gè)青春初始的地方，感恩她為我們創(chuàng)造了青春的記憶畫面，感恩她賦予我們的精神財(cái)富，感恩她讓我們遇到這一群人，感恩她給我們的獨(dú)特青春回憶。
華師一附中初中部，這是我的母校，讓我刻骨銘心，讓我們演繹了三年青春的母校。她不是世界上最好的學(xué)校，但她一直站在我生命的軌跡上，保持著原本的模樣。我站在時(shí)光隧道的這一邊，看著她，任憑時(shí)光沖刷，沉靜肅穆的美，依舊。
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