感恩的心作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的感恩的心作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感恩的心作文1

　　大家都知道玉樹(shù)地震了吧？相信大家都給予了幫助�？墒�，有些人不但不給予幫助，還在那兒幸災(zāi)樂(lè)禍。說(shuō)“反正也不是我受災(zāi)，何必要捐款呢？可是，你有沒(méi)有想想，當(dāng)你受到了災(zāi)難，沒(méi)有人伸出援助之手幫助你，你是什么感受？那些災(zāi)民也一定是同樣的感受。因此，你也要伸出援助之手幫幫那些可憐的災(zāi)民。救救那些無(wú)助的災(zāi)民吧�。�！他們需要我們的幫助！需要我們的幫助！在地震中他們可以看到胡爺爺?shù)纳碛�，可以看到志愿者�?身影，還可以看到那些為了救災(zāi)民而失去生命的支援軍遺體。就是看不的我們的身影! 即使看不到，也知道我們?cè)趲退麄儭Ｔ阢氪ù蟮卣鹬�，我們伸出援助之手幫他們，在玉�?shù)地震中我們同樣要幫他們！1元、10元、100元······紛紛塞進(jìn)愛(ài)心箱里，讓我們也來(lái)開(kāi)始吧!

　　讓我們伸出援助之手幫幫他們吧!

感恩的心作文2

　　今天是教師節(jié)。昨天我做了一張賀卡，準(zhǔn)備送給親愛(ài)的老師。本來(lái)我準(zhǔn)備做三張賀卡，但是沒(méi)時(shí)間了。

　　我想在卡片上做一朵花，可是爸爸說(shuō)：“這朵花又不是你種的，也不是你做的，那不是很沒(méi)有創(chuàng)意嗎？”我給爸爸解釋：“我是想自己做一朵花，送給老師�！笨墒前职诌�是認(rèn)為，自己做的花不好看。我想，雖然我自己做的'卡片不是最好的，但是只要是我親手制作的，就代表了我的心意，劉老師一定會(huì)感受到的。我做了一個(gè)立體的卡片，打開(kāi)卡片，中間是一艘白色的帆船，兩邊分別粘貼了一朵小花，我在船帆上寫(xiě)了“老師節(jié)日快樂(lè)”。

　　今天，在我們周一例會(huì)上，主席臺(tái)上有一個(gè)哥哥和三個(gè)姐姐在主席臺(tái)上給老師說(shuō)祝福語(yǔ)，他們說(shuō)出了我們所有人想說(shuō)的話：祝老師節(jié)日快樂(lè)！

感恩的心作文3

　　老話常說(shuō)滴水之恩，涌泉相報(bào)，對(duì)于外人的一點(diǎn)幫助，我們尚且心存感恩，面對(duì)家人日復(fù)一日的支持與幫助，怎能不常懷感恩之心呢？生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造，也需要一顆感恩的心去滋養(yǎng)。《詩(shī)經(jīng)》中說(shuō)哀哀父母，生我劬勞，生養(yǎng)之恩是最大的恩情。

　　常懷感恩之心，當(dāng)父母不小心做了讓你不開(kāi)心的事，說(shuō)了讓你不開(kāi)心的話，想一想父母對(duì)你的付出，不要大聲苛責(zé)他們。

　　常懷感恩之心，不要將妻子忙忙碌碌的.洗衣做飯看做理所當(dāng)然，對(duì)她說(shuō)一句謝謝。不要對(duì)丈夫早出晚歸的工作司空見(jiàn)慣，對(duì)他表示一下關(guān)心。

　　感恩之心，不是形式，不是隨口說(shuō)說(shuō)。它可以是一桌熱氣騰騰的飯菜，或者是一同噓寒問(wèn)暖的電話。

感恩的心作文4

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”我的耳邊傳來(lái)這首熟悉的歌。每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我的心就會(huì)變得很激動(dòng)，也會(huì)跟著輕輕唱起來(lái)。

　　我們每一個(gè)人都要懷著一顆感恩的'心，我也一樣，我要感謝好多好多人。

　　感謝爺爺奶奶，他們?cè)谖易x幼兒園時(shí)，每天送我上學(xué)。自己舍不得吃，總是留給我吃。感謝爸爸媽媽賦予我生命，讓我來(lái)到了這個(gè)美麗的世界，給了我幸福與快樂(lè)。感謝老師，老師是最值得我尊重和感恩的人，老師向我們播灑愛(ài)的陽(yáng)光，無(wú)私地把知識(shí)奉獻(xiàn)給我，使我從一個(gè)無(wú)知的小女孩，變成了有豐富知識(shí)的小學(xué)生。我要感謝的人太多太多了……

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”讓我們擁有一顆感恩的心，讓這世界變得更美好。

感恩的心作文5

　　在我們的人生道路上，最燦爛的陽(yáng)光是屬于知恩圖報(bào)的人的。

　　對(duì)父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o我們生命，讓我們歡樂(lè)的成長(zhǎng)；對(duì)教師心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我們?cè)S多的知識(shí)；對(duì)我們身邊的人，心存感恩，因?yàn)橛辛怂麄兾也拍軓睦щy中走出來(lái)。

　　有時(shí)候聽(tīng)到《感恩的心》這首歌，我就會(huì)想起我經(jīng)歷的事情，別人幫忙了我多少。多謝幫忙過(guò)我的人，是他們讓我明白了生命的可貴；多謝理解我?guī)兔Φ娜藗�，是他讓我明白了“幫忙”的意義，多謝《感恩的`心》這一首歌，讓我明白了什么是感恩，讓我明白了感、恩的真正意義。

　　以前我們受到了別人的幫忙，此刻我們要學(xué)會(huì)感激別人，同時(shí)也要幫忙別人。上學(xué)時(shí)候教師的嚴(yán)厲讓我學(xué)到知識(shí)，讓我懂得了許多道理。在家里爸爸媽媽認(rèn)真的撫養(yǎng)我們給我們一個(gè)幸福的生活。

　　“感恩的心，感激有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自我……”懂得知恩圖報(bào)的人永遠(yuǎn)會(huì)擁有最燦爛的陽(yáng)光的！他的人生才會(huì)真正的精彩！

感恩的心作文6

　　我美麗，因?yàn)槲矣幸活w感恩的心，美麗有很多種，有奉獻(xiàn)、夢(mèng)想、善良……而我的卻是感恩的心。

　　說(shuō)到感恩，你們一定也有感恩的人，比如老師對(duì)我們的教誨之恩，父母對(duì)我們無(wú)私的愛(ài)。內(nèi)心的美是與外表美不一樣的，內(nèi)心美是說(shuō)明一個(gè)人有著一顆美好的心靈，而外表美僅僅是說(shuō)明，一個(gè)人外表長(zhǎng)的美麗。

　　我美麗，因?yàn)槲矣幸活w感恩的心。

　　老師是辛勤的'園丁，我愛(ài)我的老師們。有一次，老師讓我們寫(xiě)作文時(shí)，我不會(huì)寫(xiě)，但他并沒(méi)有責(zé)罵我，而是細(xì)心的指導(dǎo)我，該怎樣把這篇作文寫(xiě)好。我感恩老師的教誨之恩。

　　我美麗，因?yàn)槲矣幸活w感恩的心。

　　父母無(wú)私的愛(ài)，有一次，我們期中考試沒(méi)有考好，但是他們并沒(méi)有責(zé)罵我，而是對(duì)我說(shuō)了這句話：“這次沒(méi)有考好，沒(méi)關(guān)系，下次努力就行了�！蔽腋卸鞲改笩o(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)。

　　這顆感恩的心讓我努力學(xué)習(xí)感恩別人，回報(bào)國(guó)家。我們不僅僅要追求外表美，也要追求內(nèi)在美。

感恩的心作文7

　　“感恩的心，感謝有你，讓我一生，讓我永遠(yuǎn)去做我自己。”每個(gè)人都會(huì)在生活中遇上許多人，每個(gè)人都會(huì)帶給他不同的印象。我時(shí)常想起我生命中的兩個(gè)人，他們是一對(duì)夫婦，是我的書(shū)法老師。在四五年級(jí)時(shí)，我曾經(jīng)在紫竹苑學(xué)習(xí)書(shū)法，他們用心地傳授寫(xiě)字的方法，更傳授做人的'方法，不僅教人寫(xiě)字，也教人做人。在那里我不僅了解了中國(guó)的傳統(tǒng)文化，還養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，如：自己的事情自己做。

　　記得有一次，我的“天”總是寫(xiě)不好，老師就在下課的時(shí)候?yàn)槲覍ｉT(mén)講解，這并不是對(duì)我的懲罰，這是犧牲自己的休息時(shí)間，來(lái)幫我學(xué)習(xí)。

　　這兩位老師，一位是許老師，一位是鹿老師，大部分時(shí)間是許老師上課。鹿老師第一次上課的時(shí)候說(shuō)：“我姓鹿，梅花鹿的鹿�！钡浆F(xiàn)在她的笑臉還在我心中蕩漾。我想對(duì)他們說(shuō)：謝謝你們，你們真是兩位好老師！

感恩的心作文8

　　我們身邊會(huì)有關(guān)心我們的人，但隨著時(shí)間的推移，我們可能會(huì)把別人對(duì)我們的關(guān)心變成一種習(xí)慣，并認(rèn)為別人對(duì)我們是好的。真相很簡(jiǎn)單，就好像每天都有人給你一個(gè)雞蛋，你會(huì)欣然接受，但突然有一天，這個(gè)人把雞蛋給了別人，你看到它就會(huì)生氣。

　　我看了美國(guó)電影“雨哈佛之路”，看完我的感激之情的了解之后，就顯得更為深刻。小女孩的.故事出生在貧民窟，那里惡劣的社會(huì)環(huán)境，她的父母都是吸毒人員，艾滋病人，母親是孩子受到傷害。女孩繼承了她的父親，很聰明，她也希望通過(guò)自己的努力去改變，她真的沒(méi)有，被哈佛錄取，他們有自己的公寓。

　　我很感謝我的父母一個(gè)健康的身體，我可以追上太陽(yáng)，我感謝祖國(guó)，我可以坐在干凈的教室里學(xué)習(xí)。我也很感激我所關(guān)心的人，感謝溫暖給我?guī)��?lái)。

　　父母的養(yǎng)育之恩，我無(wú)以為報(bào)，但是我想的報(bào)答就是陪伴吧，我會(huì)陪伴父母身邊，給他們撐起遮風(fēng)擋雨的傘。

　　愿感恩的心與你我同行。

感恩的心作文9

　　心中常懷感恩，就會(huì)懂得尊重別人，善待別人，而自己也會(huì)快樂(lè)。學(xué)校的大愛(ài)媽媽有教過(guò)一句靜思語(yǔ)：“知足、感恩、善解、包容”，只要再日常生活中做到這四樣就不會(huì)有煩惱，也能成為世界上最幸�？鞓�(lè)的人。

　　每天早晨醒來(lái)時(shí)，我都會(huì)覺(jué)得這將是美好的一天，心中充滿無(wú)限的感激，感謝我身邊所擁有的一切。爸媽養(yǎng)我、育我，給我擋風(fēng)遮雨且溫暖的家；老師教導(dǎo)我無(wú)窮盡的'知識(shí)及做人處事的道理，指引我人生的方向；感謝我的朋友陪伴我，分享生活中的酸甜苦辣；更感謝這浩瀚世界以及路邊的小花、小草和大風(fēng)、大雨，還有流動(dòng)的河水與偉大的高山；感謝天地萬(wàn)物，賜予我美好的一切，使我擁有平安、快樂(lè)的每一天。

　　最近受災(zāi)的災(zāi)民正處在水深火熱中，過(guò)著餐風(fēng)露宿沒(méi)有父母、沒(méi)有家園的困苦日子。生活在平安中的我們應(yīng)該好好珍惜自己所擁有的一切，“多一分感恩，少一分抱怨�！毕胂霝�(zāi)民，和幸福的自己相比，我們必須常懷感恩的心，感謝自己擁有的幸福與快樂(lè)！

感恩的心作文10

　　朋友，是一個(gè)溫暖的詞語(yǔ)，朋友，給了我許多溫暖的回憶。

　　早上，我患了重感冒，四肢無(wú)力，但我還是背上書(shū)包叫上陳美霖一起上學(xué)。我昏頭昏腦地走著，小霖看看我，不解地問(wèn)道：“你怎么了？看你臉色不好，是不是著涼了？”我極不耐煩地回答一聲：“嗯”。小霖沒(méi)有怪我，只是小心的.跟在我身后。到了車(chē)站，她把身上僅有的外套給我披上，可是我的頭昏昏沉沉的，忘了跟她說(shuō)謝謝。

　　到了學(xué)校，開(kāi)班會(huì)地時(shí)候，小霖關(guān)切地目光總是向我投來(lái)，似乎在問(wèn)：“你好些了嗎？頭還昏嗎？能堅(jiān)持得住嗎？”她用大姐姐般地溫暖給予我支持與力量。下午，我病得連抬頭地力氣也沒(méi)有了，臉燒得通紅。放學(xué)后，小霖立刻來(lái)到我身邊，提著我地書(shū)包，扶著我回家。一路上，她不厭其煩詢問(wèn)我地病情，安慰我，我忽然覺(jué)得臉上有一絲絲涼涼地、澀澀地、咸咸地淚水，在緩緩流淌。

　　感動(dòng)是一種無(wú)形的東西，用肉眼是看不見(jiàn)，只有用心靈卻才能感受得到。

感恩的心作文11

　　感恩的心 今天我讀了《父子情》這篇作文，使我深受感動(dòng)。

　　從短文中的第一節(jié)“我有一個(gè)好爸爸，他非常疼我，有什么好吃的自己舍不得吃，都留給我吃�！边@句話就深刻的表達(dá)出父親對(duì)我的疼愛(ài)之情。在現(xiàn)實(shí)生活中我的父親也是如此。我想，世界上所有的父親都是這樣疼愛(ài)自己的子女的。

　　文中，又以第二節(jié)作為例子,“只見(jiàn)那個(gè)橘子又圓又大，黃澄澄的晶瑩潤(rùn)亮，味道肯定不錯(cuò)�！边@句話對(duì)橘子的描寫(xiě)，實(shí)在是讓人想吃。但是因?yàn)樽髡吆軔?ài)爸爸，也想讓爸爸嘗嘗橘子的`美味，可是又怕爸爸舍不得吃，所以想出了一個(gè)好辦法，說(shuō)這個(gè)橘子很酸終于讓爸爸吃了橘子。爸爸幸福的笑了，作者也滿意的笑了，我也為他們的父子情深笑了。

　　現(xiàn)實(shí)生活中，我也非常的愛(ài)父親，但是卻不太會(huì)表達(dá)自己的感情，這一點(diǎn)我應(yīng)該像作者學(xué)習(xí)要善于表達(dá)自己對(duì)爸爸的愛(ài)。

　　俗話說(shuō)“父愛(ài)如山，母愛(ài)如�！弊屛覀儜驯б活w感恩的心，好好學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在，創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)。

感恩的心作文12

　　20xx年xx月xx日，周日。

　　在記憶中，那是一個(gè)晴天，我的心情就如同那個(gè)晴天一樣快樂(lè)。

　　交上了作文，背上書(shū)包，拿起蘋(píng)果，走出了書(shū)院。我極力地忍住了吃掉它的念頭。就這樣捧著一個(gè)沾滿書(shū)香墨香的蘋(píng)果走出了書(shū)院。我拿著蘋(píng)果左看右看，充滿了喜愛(ài)和感恩。您要我怎樣報(bào)答?我或許達(dá)不到您的期盼，但我會(huì)用我能達(dá)到的最好成績(jī)、會(huì)用最美好的祝福來(lái)報(bào)答您……

　　在回家的`路上，我手中捧著這個(gè)蘋(píng)果。蘋(píng)果雖不光滑，不美麗，但卻是最香最可愛(ài)的蘋(píng)果。我看著蘋(píng)果，送到嘴邊，猶豫片刻，又放下了……

　　香甜的蘋(píng)果勾引著我的鼻子、我的牙齒，盡管已下定決心不吃這個(gè)特殊的蘋(píng)果，可還是不由自主地啃去了一小塊……

　　一周后的今天，老師還在講臺(tái)上講課。記憶中的事仍十分清晰，那香甜的蘋(píng)果已印在了我的腦海之中——那一聲聲鼓掌，一次次驚嘆，一個(gè)個(gè)蘋(píng)果，匯聚成感恩的心。

　　親愛(ài)的老師，我愿將我能做到的最好的都送給您。

感恩的心作文13

　　感恩是一種心態(tài)，它能讓我們樂(lè)于面對(duì)人生中每個(gè)階段面臨的各種境遇；感恩是一種素養(yǎng)，它能讓我們?cè)谂c人交往過(guò)程中能更多的影響身邊的人，感恩是一種催化劑，它能在我們的人生路途中催生更多美好的回憶。書(shū)上和生活中有很多關(guān)于感恩的故事，大家跟隨我的腳步去看看吧！《第一次抱母親》這一課中，主要是說(shuō)文中的“我”去守護(hù)生病住院的母親，抱起母親讓護(hù)士換床單時(shí)，才知道母親這么輕，不由的'想起母親以瘦弱的身子挑著重?fù)?dān)翻山心里很難過(guò)，于是像小時(shí)侯母親抱“我”一樣，把母親抱在懷中，讓母親入睡。

　　母愛(ài)很偉大，每人都感恩自己的母親，在這時(shí)，我想起了一首歌，“感恩的心”。感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我勇敢做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜。

感恩的心作文14

　　感恩的心在每個(gè)人的生活中，都會(huì)有人在幫助自己，所以也自然的都會(huì)有一顆感恩的'心。如果我問(wèn)你，什么事讓你會(huì)去想感恩，什么人會(huì)讓你去想感恩？媽媽？爸爸？外婆？……如果你問(wèn)我，什么人會(huì)讓你去感恩，我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)，是我的叔叔，那一位滑稽，讓人看啦就會(huì)笑的叔叔。他有著一雙水汪汪的眼睛，濃濃的眉毛下有一張大大的嘴巴好玩極啦！他還是一位好叔叔。記的有一次晚上，我和弟弟正在家里看書(shū)，突然停了電，可是爸爸媽媽又不在，要知道我和弟弟是最怕這個(gè)了，于是我們打了叔叔的電話，叔叔聽(tīng)了，連問(wèn)都不問(wèn)就掛了電話，猛的沖到了我家，來(lái)陪我和弟弟。你們聽(tīng)了這個(gè)故事，一定會(huì)讓你難一相信這是真的！

感恩的心作文15

　　如果你要問(wèn)我我最要感恩的人是誰(shuí)？我可以毫不猶豫地告訴你，她是我最最親愛(ài)的媽媽。

　　記得有一次，我在學(xué)校突然生病了，老師打電話叫家長(zhǎng)來(lái)，那時(shí)家里沒(méi)有人，就打給我媽媽的手機(jī)。媽媽接到電話連忙跑到學(xué)校來(lái)把我送去了醫(yī)院。醫(yī)生檢查后說(shuō)：“沒(méi)事的，吃幾粒藥片就會(huì)好的”這下媽媽放心了，就把我送回學(xué)校了。

　　還有一次，寒冬臘月的冬天，我起床遲了，媽媽連早飯也顧不上吃，手套也來(lái)不及戴，連忙送我去學(xué)校，到學(xué)校的時(shí)候手凍得通紅通紅的`了。我問(wèn)媽媽:“你的手凍得疼嗎？”媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要你不遲到就行了�！卑。《嗪玫膵寢屟�，這難道不是偉大的母愛(ài)嗎？

　　也許，現(xiàn)在我不能十分地報(bào)答媽媽。至少，現(xiàn)在我可以在她口渴的時(shí)候給她倒一杯水，在她勞累的時(shí)候捶一次背……將來(lái)我長(zhǎng)大了，掙錢(qián)了，買(mǎi)一幢樓房，我會(huì)接她和爸爸到新房子里去住。讓他們安度晚年。

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