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感恩作文

學(xué)會(huì)感恩作文

時(shí)間:2023-11-29 16:46:04 感恩作文 我要投稿

學(xué)會(huì)感恩作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的學(xué)會(huì)感恩作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

學(xué)會(huì)感恩作文

學(xué)會(huì)感恩作文1

  今天,我在一本書上看到了女孩感恩的故事:女孩和媽媽賭氣離家出走了。下午,女孩餓了,賣茶葉蛋的老太太就給了她幾個(gè)茶葉蛋吃,吃完以后,女孩吧遭遇告訴了老太太,經(jīng)過(guò)老太太的勸阻,女孩終于有回家的想法了。她想:小時(shí)候,媽媽每日為我洗尿布,給我做好吃的把我撫養(yǎng)到大,也不容易呀。我要報(bào)答媽媽呀。我要好好學(xué)習(xí),要以優(yōu)異的成績(jī)走向社會(huì)。

  來(lái)報(bào)答媽媽,報(bào)答社會(huì)。來(lái)報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩,來(lái)報(bào)答社會(huì)的培育之恩。從這件事我感受到了媽媽的辛苦,媽媽養(yǎng)育我們是多么的.不容易呀。我要用我的一生來(lái)孝敬媽媽。既然賣茶葉蛋的老太太和那小女孩一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有也能這樣我想我更要好好做人以此來(lái)報(bào)答社會(huì),因?yàn)槲矣X(jué)得在我們生活的社會(huì)里如果人人都能像那個(gè)老太太一樣幫助別人我們的社會(huì)該是多么美好啊。

  這讓我想起了《感恩的心》這本裝幀談不上精美,詞藻算不上華麗的書用一句句樸實(shí)的話語(yǔ),一個(gè)個(gè)生動(dòng)翔實(shí)的例子向我們講述著中華傳統(tǒng)美德在默默中的延續(xù),也引導(dǎo)著我們?cè)诜啽緯臅r(shí)候不斷的思考、反省。感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己,感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣珍惜。

學(xué)會(huì)感恩作文2

  感恩是一種人格品質(zhì),是一種道德修養(yǎng),是一種人生的智慧。擁有一顆感恩的心,我們就能發(fā)現(xiàn)事物美好的一面,感受平凡中的美麗,以樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)生活中的酸甜苦辣,讓原本平淡的生活煥發(fā)出迷人的色彩。一個(gè)懂得感恩,并知恩圖報(bào)的人,那才是天底下最富有的人。孝敬父母和老師,懂得感恩,是中華民族的傳統(tǒng)美德。

  從小父母教我們要有感恩的心,他人幫助了我們,內(nèi)心要學(xué)感謝他人,但我最想感恩的是我的老師,言傳身教,不帶半根草去,自己用的學(xué)識(shí),閱歷,經(jīng)驗(yàn)來(lái)點(diǎn)燃學(xué)生對(duì)真善美的向往,自覺(jué)堅(jiān)守精神家園,以模范行為影響和帶動(dòng)學(xué)生,用扎實(shí)的學(xué)識(shí),引領(lǐng)莘莘學(xué)子,在知識(shí)的海洋里自由自在的遨游以仁愛(ài)之必對(duì)待每一名學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步,成為學(xué)生的良師益友……

  這是天底下老師的海入不倦,無(wú)私奉獻(xiàn)的表現(xiàn)。這無(wú)私,偉大的.愛(ài)給了我們溫暖和力量,促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的追求,到達(dá)理想的彼岸。教育教學(xué)工作是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng),老師精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案,認(rèn)真上好每一節(jié)課,仔細(xì)批改每一份作業(yè)……我們要了解,體諒老師的工作的特點(diǎn)和辛苦,尊重老師的勞動(dòng)。尊敬老師不僅是向老師問(wèn)“好”,更深刻,更自覺(jué)的表現(xiàn)應(yīng)當(dāng)是接受老師的勞動(dòng),用我們的真情表達(dá)對(duì)老師的敬意;用我們的行動(dòng)來(lái)報(bào)答老師的教導(dǎo)。

  曾經(jīng)有人說(shuō),“常懷感恩之心,必成棟梁之材。感恩是生活的大智慧,感恩不僅是一種情感,更是一種人生的境界的體現(xiàn)。”

學(xué)會(huì)感恩作文3

  6月18日星期五那天,我和以往一樣興高彩烈地背著書包上學(xué)。因?yàn)榻裉煳覀儗W(xué)校要舉辦感恩主題的演講活動(dòng)。

  上午8點(diǎn)30分,所有師生和家長(zhǎng)都到齊了,這其中也包括我的爸爸。感恩演講開始了,操場(chǎng)上所有師生和家長(zhǎng)共一千多人一下子變得靜悄悄的,王老師講了一會(huì),很多同學(xué)就哭了,爸爸也低下了頭。其實(shí)我的眼框也濕了,心里也不再那么平靜了。

  我想起了爸爸媽媽的辛苦,他們讓我們有房住,有學(xué)上,吃的飽,穿的暖。這些都是用他們的一滴滴汗水換來(lái)的!正在這時(shí),演講進(jìn)行到了一個(gè)小互動(dòng)環(huán)節(jié):王老師讓同學(xué)們擁抱自己的父母。我站了起來(lái),用我幼小的.身體擁抱著一身汗水,滿臉皺紋,但卻頂天立地的那個(gè)男人——我的爸爸!我的眼淚終于止不住了,我趴在爸爸的耳邊說(shuō):“爸爸以前都是我的錯(cuò),我太不懂事了!”爸爸用手拍著我說(shuō):“孩子不哭!蔽腋杏X(jué)他也流淚了,爸爸看看了我笑了,笑得那么滿足,那么幸!

  隨后王老師,讓所有班主任老師走到臺(tái)前,我看見(jiàn)老師們的眼睛都是紅紅的。這時(shí)音樂(lè)響起了,王老師呼吁:讓我們一起來(lái)感恩她們吧——我們尊敬的老師!此時(shí)此刻,我的淚水止也止不住了。

  通過(guò)這次感恩演講我明白了:爸爸媽媽的辛苦勞動(dòng)和老師們嚴(yán)厲的教導(dǎo)其實(shí)都是為了讓我們?cè)诓痪玫膶?lái)成為能夠報(bào)效祖國(guó)的棟梁之材。親愛(ài)的爸爸媽媽、尊敬的老師:請(qǐng)你們放心,我會(huì)用實(shí)際來(lái)回報(bào)你們的恩情!

學(xué)會(huì)感恩作文4

  “呀,回家作業(yè)怎么被擦掉了呀?”我把家校聯(lián)系本拿出來(lái)時(shí)愣了一下,黑板上空空如也。我心想:一天沒(méi)抄作業(yè)應(yīng)該沒(méi)關(guān)系吧!但又想起毛老師剛剛的規(guī)定:只要是家庭作業(yè)沒(méi)有抄或者是沒(méi)抄完的,第二天一旦被老師發(fā)現(xiàn),一定要向同學(xué)抄完前一天的作業(yè),并且罰寫四百個(gè)字的檢討。(沒(méi)寫完檢討的`同學(xué)不準(zhǔn)回家。)

  我正想向同學(xué)抄時(shí),放學(xué)的鈴聲卻響了起來(lái)。每個(gè)人都要整理書包回家了。今天我不用做值日,如果值日的話就有時(shí)間向其他同學(xué)抄作業(yè)了。我慢吞吞地理好了書包,沮喪地和同學(xué)們一起放學(xué)回家了。走在回家的路上時(shí)我想著今天的事,開始怪起了時(shí)間,心想:今天的時(shí)間怎么過(guò)的這么快呀!為什么這次就連時(shí)間都開始耍我了呢?我在寫作業(yè)時(shí),想到了一個(gè)辦法,就是現(xiàn)在打電話向同學(xué)問(wèn)。心里開始說(shuō)起了我自己:我怎么這么笨,剛才沒(méi)想到這個(gè)辦法呢。我拿起身邊的電話機(jī),撥了同學(xué)家的電話號(hào)碼。過(guò)了一會(huì)兒,我耳邊的電話機(jī)有了聲音,但那聲音不是熟悉的“嘟……嘟……”聲,而是一個(gè)陌生的女聲,她說(shuō):“您的電話已欠費(fèi),請(qǐng)您馬上付費(fèi)!蔽伊⒖虝灹,怎么連電話都欺負(fù)我!我等媽媽回家時(shí)借用了她的手機(jī),打了一個(gè)電話給同學(xué)。還好還好,同學(xué)沒(méi)有像時(shí)間和電話機(jī)那樣,而是馬上告訴了我作業(yè),而且一個(gè)字也沒(méi)落下。

  我心想:如果他作業(yè)沒(méi)抄的話我也一定告訴她。后來(lái),不知道是她自己想讓我?guī)退是被我這張烏鴉嘴給說(shuō)中了,過(guò)了幾天她也沒(méi)抄作業(yè),我也告訴她了。

學(xué)會(huì)感恩作文5

  感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝有你,花開花落,我一樣會(huì)珍惜!想必大家都非常熟悉這首歌,大多數(shù)人都會(huì)唱,它的歌名叫:<感恩的心>?僧(dāng)你們?cè)诔@首歌時(shí)是不是想過(guò)什么是感恩的心?自己有沒(méi)有這顆感恩的心呢?

  心,每個(gè)人都不可缺少的東西,但是你這是一顆怎么樣的心呢?當(dāng)你看到爸爸不舍得吃肉讓給你吃,你的心里又是怎么樣的感受?當(dāng)媽媽在燈下熬夜為你織毛衣,你的心中會(huì)不會(huì)燃起一股感激之情呢?還是毫無(wú)感覺(jué)?如果你毫不在意,那你根本不具有這顆感恩的心。如果你看到這種情景,心里暗暗的說(shuō):長(zhǎng)大后要報(bào)答爸爸媽媽。這就代表你心疼爸爸媽媽為你無(wú)私的付出,也說(shuō)明你有一顆感恩的心,正在慢慢發(fā)芽......

  朋友們,在當(dāng)今這個(gè)社會(huì),擁有這顆感恩的心的人已經(jīng)越來(lái)越少了,F(xiàn)代的人是那么的無(wú)情。想必你也不喜歡這樣的社會(huì)吧!那就從自己做起,讓感恩從此出現(xiàn)在你的.生命中吧!去感謝你身旁那些默默支持你的人吧,就像:關(guān)心你的爸爸媽媽,教育你的老師,幫助你的同學(xué)。你是不是注意過(guò)這些人呢?是不是對(duì)他們說(shuō)過(guò)一句謝謝呢?如果沒(méi)有,那就快行動(dòng)吧!

  感謝送給我們清涼的樹木,感謝送給我們多姿多彩的花朵,感謝送給我們溫暖和光明的陽(yáng)光。怎么樣,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)你該感恩的東西給多吧!丟掉你以往那無(wú)情的行為吧!

  讓我們這個(gè)社會(huì)變的更加美好,快樂(lè)!讓人與人你距離更加的近!

學(xué)會(huì)感恩作文6

  我讀了《愛(ài)的教育》后,深有感觸,書中每個(gè)情節(jié)都很感人。其中有一個(gè)名叫潑來(lái)可西小男孩的情節(jié),這樣說(shuō):潑來(lái)可西的爸爸經(jīng)常打他,喝醉酒打得更狠,因此潑來(lái)可西總帶著傷來(lái)上學(xué),每次同學(xué)們問(wèn)他是不是被爸爸打的,他都說(shuō):“沒(méi)有!沒(méi)有的事!”有一次他爸爸又喝醉了,踢翻了桌子,油燈燒了潑來(lái)可西半個(gè)作文本;還有一次,住在樓下的安利柯的.姐姐聽到潑來(lái)可西的哭聲,據(jù)說(shuō)是被他爸爸從樓上踢下來(lái)的。但潑來(lái)可西并不恨他爸爸,而是通過(guò)自己的努力學(xué)習(xí),終于取得了優(yōu)異成績(jī),當(dāng)視學(xué)官恭喜潑來(lái)可西的爸爸,他的爸爸頓時(shí)驚呆了,感到很慚愧。潑來(lái)可西用孝心感化了他的爸爸,他爸爸不再打他了,工作變得認(rèn)真了。

  從此,他們過(guò)著幸福的生活。同學(xué)們,潑來(lái)可西用一顆感恩的心去感謝父母,同時(shí)感化了他的爸爸,讓他們今后生活變得幸福甜蜜。我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)潑來(lái)可西,用真誠(chéng)的感恩的心去回報(bào)每個(gè)給你溫暖的人,去感謝他們,學(xué)會(huì)感恩,當(dāng)你學(xué)會(huì)用一顆感恩的心去回報(bào)他們,那時(shí),你們才會(huì)感到更加幸福!大家要學(xué)會(huì)感恩,感謝爸爸媽媽的養(yǎng)育,感謝老師的栽培,感謝所以幫助過(guò)你的人,現(xiàn)在就讓我們?nèi)ジ兄x他們吧!

學(xué)會(huì)感恩作文7

  突然,耳邊傳來(lái)“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝有你,花開花落,我一樣會(huì)珍惜!

  在這悠然自得的下午,能聞如此美妙的樂(lè)曲,真乃人間之享受!明媚的陽(yáng)光照耀著大地。頓時(shí),我恍然大悟:做人要感恩。

  感恩誰(shuí)呢?人選固然很多,但仍能總的分為兩大類:一是要感恩祖國(guó),如果沒(méi)有祖國(guó)的繁榮昌盛,又哪來(lái)我們這幸福美滿的生活?在感恩祖國(guó)中,我們同樣要感恩那些為祖國(guó)無(wú)私奉獻(xiàn)的人民:如詹天佑般,杰出的愛(ài)國(guó)工程師;如雷鋒般,在人民群眾中奉獻(xiàn)的英雄;如毛澤東般,為建設(shè)祖國(guó)而付出的領(lǐng)袖;如黃繼光般,赴湯蹈火,在所不辭的壯士。然而,要怎樣才能報(bào)效祖國(guó)呢?首先,要有一顆愛(ài)國(guó)之心,好好學(xué)習(xí),天天向上。繼而,長(zhǎng)大后,在各自的工作崗位上盡職盡責(zé)。

  二是要感恩親人。請(qǐng)你閉上雙眼,想一想那些有親人的日子:奶奶端來(lái)的一碗碗乳白的豆?jié){;媽媽做好的一頓頓豐盛的飯菜;爸爸那一個(gè)個(gè)辛苦勞作的身影。如果沒(méi)有爸媽,你又從何而來(lái)?沒(méi)有親人的愛(ài)撫,又怎會(huì)有你那充滿溫暖生活?長(zhǎng)大了,賺到了錢,也不要忘記;丶铱纯!看看母親那有了皺紋的'老臉,父親那長(zhǎng)滿老繭的雙手,不要讓等待成為遺憾!

  那小小的人哪!學(xué)會(huì)感恩吧!它只會(huì)對(duì)你有益無(wú)害的,在你往后的生活中,也會(huì)給予你幫助的!

學(xué)會(huì)感恩作文8

  海倫凱勒在書中問(wèn)道:“假如你有三天光明,你將如何使用你的眼睛?想到三天后,太陽(yáng)再也不會(huì)在你眼前升起,你又將如何度過(guò)那寶貴的三天?”

  朋友,你思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題嗎?我掩卷沉思,不由得感慨萬(wàn)千。在她一歲半時(shí),一場(chǎng)突發(fā)的疾病使她雙耳失聰,雙眼失明。

  從此,她——海倫凱勒,在黑暗而寂靜世界中生活了87年,但卻并沒(méi)有因?yàn)檫@樣失去生存的意志,她不怪命運(yùn),不恨苦難,她甚至感謝命運(yùn),感謝苦難 因?yàn),是命運(yùn)給了她苦難,是苦難造就了她的成功,所以,她感謝命運(yùn),珍惜生命,感謝苦難,感謝生活中的一切的一切。

  她要用第一天去看人,記住每一個(gè)愛(ài)她和她愛(ài)的`人;用第二天向世界﹑向過(guò)去和現(xiàn)在的世界匆忙地一瞥;用的三天那么,你呢?你有愛(ài)你的父母,可以每天沐浴在他們的對(duì)你的愛(ài)之中;你有一雙漂亮的眼睛,可以每天感受著太陽(yáng)東升西落帶給我們的燦爛與溫暖;你有一只嗅覺(jué)靈敏的鼻子,能享受花開花謝帶給我們的芬芳與美麗;你也有一對(duì)聽覺(jué)敏銳的耳朵,可以聆聽樂(lè)曲音起音落帶給我們的幸福與寧?kù)o。 人生最大的幸福莫過(guò)于此了吧? 但是,你擁有的這些,你在意過(guò)嗎?要知道,孤兒不曾擁有父母的愛(ài),盲人不曾感受繽紛色彩,聾啞人不曾擁抱音樂(lè)……但你擁有,你珍惜嗎?

  人,不能忘本。人,要學(xué)會(huì)感恩。

學(xué)會(huì)感恩作文9

  在我的生活中,有許多令我感動(dòng)的事。有一些事我都忘了,但有一件事,我至今都忘不了。

  那天早晨,我背著書包正要上學(xué),生病的媽媽遞給我一把雨傘,溫和地說(shuō):“天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天會(huì)下雨,帶上傘。”我抬頭一看,萬(wàn)里晴空,想:怎么可能會(huì)下雨?于是,我一溜煙就跑出門去。正當(dāng)下午放學(xué)的時(shí)候,忽然電閃雷鳴,頃刻間,暴雨驟然而下。帶了雨具的同學(xué)都回家了,其他的同學(xué)也一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走了。我既失望,又后悔,垂頭喪氣的想:爸爸要上班,媽媽又發(fā)燒,這次肯定沒(méi)人來(lái)接了。我一個(gè)人呆呆地坐著,又急又餓,望著窗外嘩嘩直下的`大雨,我忍不住哭了起來(lái)。這是,大雨中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影。哦,是媽媽!狂風(fēng)夾著大雨好像要把媽媽吞沒(méi)似的,媽媽艱難地向我走來(lái)!翱爝^(guò)來(lái),穿好雨衣”媽媽邊說(shuō)邊脫下身上的雨衣。此時(shí),媽媽的頭發(fā)上,臉上,身上都被雨水淋透了。望著“落湯雞”似的媽媽,我淚流滿面,好像媽媽對(duì)我的愛(ài)已經(jīng)到了感天動(dòng)地的地步。

  回到家里,媽媽全身都濕了,而我,只有一小塊地方是濕的,我不知說(shuō)什么好。事情雖然過(guò)去了很久,但它時(shí)時(shí)感動(dòng)著我。“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”媽媽的恩情我又如何報(bào)答呢?

學(xué)會(huì)感恩作文10

  今天,我讀完了《感恩》這本書。當(dāng)我翻完這本書的每一頁(yè)時(shí),它都令我深深的感動(dòng)著。

  這本書的每一頁(yè)都蘊(yùn)含深深的道理。它主要講述了許多父母與孩子之間許許多多感人的故事。

  《母愛(ài)》讓我明白:母愛(ài)是潛藏在心底的永恒,是人世間最圣潔最無(wú)私的情感。當(dāng)我們遇到風(fēng)雨是母親的愛(ài)總是悄然而至,給我們慰藉和力量。生活中我的媽媽也是這樣,總是為我無(wú)私的奉獻(xiàn)!赌嗤痢纷屛伊私獾搅耍簾o(wú)論父母是丑、是美、是窮、是富,猶如泥土,哺育我們成長(zhǎng),撐起我們的生命。我們也不要嫌棄父母這個(gè)不好,那個(gè)不行,其實(shí)父母是把我們撫養(yǎng)大的,很不容易!赌赣H的驕傲》讓我深深的感受到:在媽媽的心里,每個(gè)孩子都是寶貝。無(wú)論我們有何種成就,甚至是沒(méi)有成就,在父母的眼里我們都是最棒的'。在學(xué)習(xí)中,我們無(wú)論犯了怎樣的錯(cuò)誤,父母都是很耐心的糾正我們,因?yàn)樵诟改傅难壑,我們是最重要、最棒的?/p>

  總之,現(xiàn)在,讓我們學(xué)會(huì)感恩吧!有了感恩的心,人會(huì)變得更高尚,人間也會(huì)變得更加美好!

學(xué)會(huì)感恩作文11

  在這世上,感恩與給予是分不開的。然而,感恩也是我們每個(gè)人應(yīng)該盡到的責(zé)任與義務(wù)。在我們的人生長(zhǎng)路上,幫助過(guò)我們的人數(shù)不勝數(shù):它們是你們的父母、老師、同學(xué)。

  甚至只是向你指路的一個(gè)路人。我們不應(yīng)該把他們的給予認(rèn)為是理所當(dāng)然,而是應(yīng)該懷著一顆感恩的心,去感激它們,去報(bào)答他們。盡管,可能你認(rèn)為別人對(duì)你的幫助中也包含了你自己的心血。但是如果沒(méi)有他們的幫助,要想得到你今天所有的一切,將要付出更多的`努力與汗水。

  在這個(gè)世上,你所收獲的一切親情、友情,并不是必需要給你的,卻是僅僅是因?yàn)閻?ài)你。感恩你周圍的一切吧:首先應(yīng)該感恩父母,因?yàn)樗麄兘o了我們生命,給了我們一個(gè)溫暖的家;感恩自然,因?yàn)樗屛覀冦逶≈?yáng)光,傾聽雨露,聆聽鳥鳴;感恩老師,是老師把我們培養(yǎng)成茁壯的小樹,讓祖國(guó)的鮮花更加鮮艷多姿;感恩同學(xué),是他們?cè)谀闶r(shí)鼓勵(lì)你,是他們讓你在害怕時(shí)重新鼓起信心、增加勇氣。

  其實(shí),感恩他人,也不是一件難事。感恩的方法有千種萬(wàn)種,有時(shí)可能微不足道,也可能碩大無(wú)朋。但是他們都能夠給予對(duì)方一些或大或小的幫助:感恩可能是一件小小的禮物;可能是一個(gè)鼓勵(lì)的微笑;可能是巨額的財(cái)產(chǎn);可能是一碗熱氣騰騰的白米飯。

  讓我們學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)在感恩中成長(zhǎng)。那么,從現(xiàn)在開始,感恩——我們身邊每一個(gè)給予了你幫助的人吧!

學(xué)會(huì)感恩作文12

  “感恩的心,感謝有你……”這首《感恩的心》唱得真好,但真正的感恩,是在生活的細(xì)節(jié)處。比如:外婆每天辛辛苦苦地煮飯給我吃,朋友給予我生活上的提醒,同學(xué)在學(xué)習(xí)上給我的幫助……

  有一件小事讓我感謝我的表哥——陳超毅。有一次,我在做語(yǔ)文作業(yè)時(shí),一道難題出現(xiàn)在我眼前。當(dāng)我正煩的時(shí)侯,表哥走了過(guò)來(lái),問(wèn)我:“你在為什么而發(fā)愁呢?”我抬起頭來(lái),眼前一亮,“救星”來(lái)了。表哥得知我正在為一道難題而發(fā)愁,就耐心地幫我分析題目,然后讓我自己思考。我苦思冥想,終于得出了答案。表哥看了看說(shuō):“這就正確了!北砀缃又终f(shuō):“以后遇到難題,不要著急、緊張,要靜下心來(lái),開動(dòng)腦筋思考,問(wèn)題總是能解決的!蔽艺娓兄x表哥啊,他不但幫助我解決了問(wèn)題,還教會(huì)了我學(xué)習(xí)的方法。

  其實(shí),感恩或許是一句話,或許就是一個(gè)微笑,或許就是一次掌聲。

  當(dāng)我們生活中遇到困難的時(shí)候,朋友伸出援助之手,讓我們度過(guò)了生活的難關(guān)。一束曙光,像溫暖的陽(yáng)光照耀那暗淡的'心房,使生活充滿了光明和希望。

  以前,我比較小的時(shí)候,總是認(rèn)為親人和朋友對(duì)我所做的一切都是理所當(dāng)然的,別人對(duì)我的好也受之無(wú)愧,對(duì)周圍的人沒(méi)有感恩的心。漸漸長(zhǎng)大后,我懂得了人與人之間有一痤心靈的橋梁,應(yīng)該互相關(guān)心、幫助,才能得到快樂(lè)。有一顆感恩的心,才能懂得珍惜生活。

  大家如果都有一顆感恩的心,世界必將變得美好、和平!

學(xué)會(huì)感恩作文13

  生活就像一段影片,時(shí)而快樂(lè),時(shí)而痛苦,時(shí)而悲傷,時(shí)而收獲,它們隨著歲月的流逝,在我腦子里模糊不清,然而,這件事卻使我難以忘記。因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)了感恩。

  一天下午,我們提著裝有中江掛面的袋子回家了,這時(shí)要干什么呢?原來(lái)老師讓我們回家給爸爸媽媽做掛面。

  我先把水倒進(jìn)鍋里,讓水煮開,再把面條準(zhǔn)備好,吃面總得有拌菜吧,我心想。給他們做什么拌菜呢?有了!我又把另一個(gè)小鍋倒上水,然后把菜放進(jìn)去。“水開了!”只見(jiàn)爸爸提著鍋蓋往里瞧,我趕忙把火關(guān)上,蓋上鍋蓋,唉,可真累呀,我又要照顧這,還要看看那兒,沒(méi)想到煮飯也是挺累的!接著,我把平底鍋拿出來(lái)準(zhǔn)備炒蛋,爸爸就去冰箱拿雞蛋,“我來(lái)!”我爭(zhēng)先恐后地跑到冰箱前,拿了兩個(gè)雞蛋,“還得倒油!”爸爸提醒我,我又提起油桶,“這上面太臟了,我來(lái)!卑职终f(shuō)著倒了一點(diǎn)油,過(guò)了一會(huì)兒,油開始在鍋上跳起了舞,我小心翼翼地打了兩個(gè)蛋,蛋慢慢地向外擴(kuò)散,不一會(huì)兒就成了一個(gè)黃呼呼蛋餅。我把火腿腸、蛋、面、菜都裝在一個(gè)碗里,放好了調(diào)料,端給爸爸媽媽。我聞了聞,真是色香味俱全。

  我們吃著熱乎乎的面,開心極了,同時(shí),我也感恩了爸爸媽媽,讓我懂得感恩不僅是送賀卡,還可以幫爸爸媽媽做一些力所能及的.事。這一次,我不僅學(xué)會(huì)了做面,更重要的是學(xué)會(huì)了感恩。

學(xué)會(huì)感恩作文14

  每個(gè)人都會(huì)有自己至親至愛(ài)的父母,父母時(shí)刻在無(wú)微不至的關(guān)心著自己的孩子,然而,我們卻不曾真正地去體會(huì)父母,關(guān)心父母。

  自從來(lái)到這個(gè)世界上的第一秒起,自己就是這個(gè)地球上的一員了,父母也時(shí)刻的為我們成為真正的能夠自己照顧自己在打好基礎(chǔ)。自從上學(xué)的第一天起,我就時(shí)刻的記住父母給我的一句話,雖然不是什么大道理,但對(duì)我來(lái)說(shuō),這就是我人生最重要的一句話。

  小學(xué),父母為了給我提供良好的'學(xué)習(xí)環(huán)境,給我轉(zhuǎn)了4所學(xué)校,而我家也不是很有錢,但服務(wù)還是讓我衣食無(wú)憂。中學(xué),開學(xué)到現(xiàn)在,父母都是很長(zhǎng)時(shí)間才和我見(jiàn)一次面,但我深知,父母心里有我。 父母 _這兩個(gè)簡(jiǎn)單而有意義深刻的兩個(gè)人,蘊(yùn)含著人間真情的兩個(gè)字,多么使人感到溫暖。就像乳臭未干的小鳥躲在溫暖舒適的巢穴里一樣,什么都不用懼怕,因?yàn)橛袀ゴ蟮母改副幼o(hù)著。 為了報(bào)答我們的父母,每個(gè)人都必須學(xué)會(huì)感恩,因?yàn)楦卸魇菆?bào)答父母最深刻而又簡(jiǎn)單的方式。 父母,不僅是我們的父母,還是教會(huì)我們?cè)趺慈チ私馊松,利用人生的老師?/p>

  我們一定要感恩自己的父母,關(guān)心我們的父母,讓他們感覺(jué)到我們對(duì)他們的愛(ài),讓他們覺(jué)得生活不那么枯燥,因?yàn)樗麄冇幸粋(gè)關(guān)心他們懂得感恩的孩子。為了報(bào)答父母,我們不僅要學(xué)會(huì)感恩,還得讓他們知道其實(shí)他們也很溫暖!

學(xué)會(huì)感恩作文15

  今天,我們學(xué)校舉行了一次名為“感恩——我們?cè)谛袆?dòng)”的活動(dòng),演講老師提到了有沒(méi)有做過(guò)對(duì)不起父母的事,我就想起了那件事。

  記得二年級(jí)上冊(cè)里的一天,我感冒了,媽媽知道后,立刻把我送去了醫(yī)院,醫(yī)生對(duì)媽媽說(shuō):“你兒子沒(méi)什么大礙,只是有點(diǎn)輕感冒,吃些藥就可以了,不要吃海鮮!闭f(shuō)著,從身后的藥品柜里拿出了幾盒藥。第二天是星期六,中午,我回到家,看見(jiàn)桌上放著我最愛(ài)吃的螃蟹,頓時(shí)饞得口水直流,可媽媽卻死活不讓我吃,我只好作罷。吃完飯后,媽媽叫我吃藥,她把藥品里的`藥倒進(jìn)一個(gè)小碗里,我添了一下,苦極了,我想:我絕不喝這么苦的藥。于是,我想了想,慢慢的把藥倒進(jìn)了身旁的墨水瓶里。過(guò)了一會(huì),媽媽上班去了,我看著螃蟹心想:媽媽不讓我吃,我偏偏要吃。于是我大口大口的吃起來(lái),滿足極了。我一連幾天都不吃藥,還吃一些不能吃的東西?珊镁安婚L(zhǎng),一天,我又咳嗽又打噴嚏,媽媽一見(jiàn),問(wèn)我這幾天是不是沒(méi)吃藥,我只好如實(shí)交代了。媽媽并沒(méi)有發(fā)火,只是嘆了口氣。后來(lái)我才知道,媽媽要我吃藥是為我好。

  父母要你做的,都為你好,我們要學(xué)會(huì)感恩。

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