【薦】感恩的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的感恩的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感恩的作文1
當(dāng)我出生的時(shí)候，我感恩醫(yī)生堅(jiān)定的握住了我的手；當(dāng)我睜開雙眼的時(shí)候，我感恩媽媽個(gè)了我一個(gè)燦爛的微笑；當(dāng)我慢慢長(zhǎng)大的時(shí)候，我感恩世界給了我一個(gè)熱情的擁抱……
合上這本書，從眼角流下的淚好像再告訴我——不要讓愛你的人失望。《不要人愛你的人失望》是一部草根英雄的成長(zhǎng)神華！他將許多可能變成可能。一個(gè)叫完學(xué)費(fèi)后，只剩下五十元的貧困卻快樂的生存了下來(lái)，并創(chuàng)造了屬于則以的人生財(cái)富；一個(gè)沒有任何社會(huì)背景，只有中專學(xué)歷的農(nóng)村孩子卻成為了省級(jí)電視臺(tái)知名記者、導(dǎo)演；一個(gè)只懂幾句簡(jiǎn)單英語(yǔ)的`門外漢，卻將時(shí)界名牌李楊瘋狂英語(yǔ)經(jīng)營(yíng)得紅紅火火；一個(gè)連普通話都講不好的人卻立志有朝一日站在聯(lián)合國(guó)講臺(tái)上向全世界發(fā)表感恩宣告。他的奮斗史是一部貧苦人家的孩子成長(zhǎng)、長(zhǎng)才的啟示錄……《不要讓愛你的人失望》寓意為：“不要讓親人失望、不要讓老師失望、不要讓朋友失望、不要讓單位失望，不要讓國(guó)家失望、不要讓時(shí)代失望等等不一而足。而不讓愛你的人失望的前提是你必備愛你所愛的人的能力，成就自己美好的人生�！蔽覅s很失望得沒有看到我希望有的那個(gè)稱呼，那個(gè)陪伴我走過(guò)小學(xué)六年，從我的一歡乙喜，一舉一動(dòng)都熟悉不過(guò)的人，對(duì)我百般呵護(hù)卻不是嚴(yán)厲的人，一個(gè)令我牽掛的人，她就是——我的姑媽。記得冰心寫的紙船：
我從不肯妄棄了一張紙，總是留著——留著，疊成一只一只很小的船兒，從舟上拋下在海里。
有的被天風(fēng)卷到舟中的窗里。
有的被海浪打濕，沾在船頭上。
我仍是不灰心的每天疊著，總希望有一只能流到我要他到的地方去。
母親，倘若你夢(mèng)中看見一只很小的白船兒，不要驚訝它無(wú)端入夢(mèng)。
這是你至愛的女兒含著淚疊的，萬(wàn)水千山，求它載著它的愛和悲哀歸去。
那種感覺漸漸深刻了，那個(gè)與我上初一時(shí)分開的姑媽，現(xiàn)在已不像原來(lái)的他。以前吵吵鬧鬧下定決心要減肥的她，現(xiàn)在怎么可以有那樣的想法——她瘦了許多。她從海安回到了鄉(xiāng)下，在那里又苦又累，失去再海安的無(wú)憂無(wú)慮。在那里，生活的重?fù)?dān)，滿心的煩惱讓皺紋隨心所欲地爬上額頭，讓自已變得狼狽不堪，但是她還有個(gè)想他的我……感恩是一種認(rèn)同，一種回報(bào)，一種生活態(tài)度和處世哲學(xué)，是人生中的大智慧。感恩父母，感恩老師，感恩生活的苦難感恩生命中的貴人，感恩時(shí)代，感恩國(guó)家，感恩這個(gè)世界上的一切生靈……感恩能凈化心靈，蕩滌世界一切塵埃，使人內(nèi)心變得恬靜而柔和。
感恩的作文2
“父兮生我，母兮鞠我。拊我畜我，長(zhǎng)我育我。顧我復(fù)我，出入腹我。欲報(bào)之德，昊天罔極”——《詩(shī)經(jīng)》
路上，她牽著我的手
“慈母手中線，游子身上衣�！痹谟洃浀拈L(zhǎng)河中，成長(zhǎng)的道路上，一步一個(gè)腳印，驀然回首。路上，她牽著我的手，走過(guò)坎坷、挫折，一路走來(lái)，她風(fēng)塵仆仆……
小時(shí)候，凜冽的寒風(fēng)中，她抱著我，讓我幼小的心靈中充滿了對(duì)她愛的感恩。夜，被黑暗籠罩著，路邊的街燈照著我們前行的路，她依然抱著我，慢慢走向遠(yuǎn)處的小巷，在她溫暖的懷抱中悄悄的睡了。夢(mèng)到了天上的月亮……吃飯時(shí)我碗里的菜總是最多的，而她總是面帶微笑的看著我狼吞虎咽的樣子，吃完飯，她便趕緊的去洗碗，看著她忙碌的背影，我知道她很累，但她卻從來(lái)說(shuō)過(guò)苦說(shuō)過(guò)累，我走去幫她的.忙。她只是笑了笑說(shuō)“別玩了，小心著涼的，快去睡覺吧……”可能在她心中我永遠(yuǎn)是不懂事的孩子，但在我的心中，我早已對(duì)她充滿感恩。
雨傘下，她還是把我抱著，雨打濕在她背上，而我卻滴水未沾，在她的懷里有的只是溫暖，寒冷早已被驅(qū)散，在小小的雨傘下，躲藏了一份對(duì)愛的感恩……
路上，他牽著我的手
他，用堅(jiān)實(shí)臂膀撐起了這個(gè)家，用毅力撐起了這個(gè)家，用心撐起了這個(gè)家。夢(mèng)中他永遠(yuǎn)是面帶著嚴(yán)肅，但卻隱藏一份了對(duì)我的愛。驀然回首，他同樣牽著我的手。路上，他為我擋風(fēng)遮雨，走過(guò)坎坷、挫折，一路走來(lái)，他蒼老許多……
小時(shí)候，她常用他那又高又大的自行車搭著我去上學(xué)，清晨，我坐上他的車，一起走街串巷。我喜歡坐在前面的橫桿上，看著前面的風(fēng)景。一路上，他慢悠悠的，任其它的車子從他身邊穿過(guò)，那時(shí)的清晨，充滿寂靜，悠然。我按著車上的鈴鐺，打量著兩旁的風(fēng)景臉上充滿了微笑。
夕陽(yáng)西下，他同樣騎著他的單車來(lái)接我，一路上我訴說(shuō)著學(xué)校的故事，他微笑的聽著，那時(shí)的黃昏，別樣繁華，熱鬧。那一刻在那又高又大的單車上，載了一顆對(duì)愛感恩的心……
路上，他倆牽著我的手
繁華的夜市中，我們走街串巷，東瞅瞅西望望，所有的煩惱都拋在了腦后，他倆牽著我的手輕松的漫步在夜市中，月光下，映照著一分對(duì)愛的感恩……
現(xiàn)在，在吹熄了生日蛋糕上的十三根蠟燭時(shí)，我依然記得那在傘中，單車上，月下暗藏的一份對(duì)愛的感恩……
感恩的作文3
還記得小時(shí)候誰(shuí)跪在地上給你當(dāng)馬騎?還記得小時(shí)候誰(shuí)給你講故事?還記得小時(shí)候誰(shuí)冒著雨給你送傘?父親，一個(gè)魁梧的身影，支撐著家庭，支撐著我的整個(gè)世界。現(xiàn)在我們漸漸的長(zhǎng)大了，父親也漸漸的老了，心里的感恩讓我留下了眼淚。感恩父親，謝謝父親的一路關(guān)愛，才有了今天的我。
以前，我學(xué)習(xí)成績(jī)十分不理想，因?yàn)橛辛税职�，我才沒有放棄自己，在爸爸的嚴(yán)格要求和監(jiān)督下，我的成績(jī)也在一點(diǎn)點(diǎn)的提升。成長(zhǎng)的這一路上，有許許多多的事直到現(xiàn)在我還記憶猶新。記得那是一個(gè)星期日，爸爸叫我把周末的作業(yè)拿給他檢查。一聽到這，我馬上感到頭皮發(fā)麻，手足無(wú)措，因?yàn)槲乙惶熘活欀�，作業(yè)幾乎是閉著眼睛亂做一通的，反正都是選擇題，我看都沒看題目，爸爸要是問我具體的怎么做的，那還不全完了。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的將這張褶皺的厲害的試卷拿到爸爸跟前，身體不由得發(fā)抖起來(lái)。因?yàn)槲以缫杨I(lǐng)教過(guò)爸爸發(fā)火的滋味，從小到大在我的記憶里只有他打過(guò)我。等爸爸一一看完，便十分嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō)：“去把錯(cuò)的改了，改不過(guò)有你好看，這么簡(jiǎn)單都會(huì)做錯(cuò)，又不是沒學(xué)過(guò)，快去!”聽完后我唯一能做的只有馬上去訂正好。當(dāng)我再次把作業(yè)拿回來(lái)時(shí)，誰(shuí)知因?yàn)轳R虎，又做錯(cuò)了幾道題。爸爸看后，眉頭越皺越緊，我低著頭，不敢看他的眼睛。忽然，耳畔一聲斷喝，“跪下!”問我這道題是哪里錯(cuò)了，應(yīng)不應(yīng)該錯(cuò)，我輕聲地說(shuō)不應(yīng)該。然后他狠狠地批評(píng)了我并讓我又回去訂正。說(shuō)是我太不長(zhǎng)記性了。就因?yàn)檫@類事情一再發(fā)生，我慢慢的改變了，改掉了作業(yè)不檢查，馬虎學(xué)習(xí)的'壞毛病。
記得還有一次，我寫好了一篇作文，然后交給爸爸看，爸爸看了二話不說(shuō)，抓過(guò)竹條將我打了一頓，然后問：“你說(shuō)我為什么要打你�！蔽页槠f(shuō)：“不知道�！� “你的作文怎么寫成這樣，簡(jiǎn)直是瞎編亂造，有違人之常情……”然后爸爸一點(diǎn)點(diǎn)的教我該怎么寫作文。每次考的不好拿到成績(jī)單回家時(shí)，我心中很是擔(dān)心，爸爸會(huì)怎樣的批評(píng)我呢?他會(huì)不會(huì)生氣，生氣之下會(huì)不會(huì)將我打一頓?雖說(shuō)爸爸打我的事情不經(jīng)常發(fā)生，可這還是讓我感到害怕。每次我被打后的晚上，爸爸都會(huì)叫媽媽仔細(xì)的看看我身上被他打的傷痕。其實(shí)誰(shuí)都知道，雖說(shuō)我還有個(gè)弟弟，可我爸爸卻一點(diǎn)也不重男輕女，其實(shí)相比之下，爸爸反而對(duì)我比弟弟更好。他只是多次對(duì)別人說(shuō)，女孩更該有出息，更該嚴(yán)格要求。也就是在爸爸的教導(dǎo)下，我才一步步的進(jìn)步著。
父親不善于言辭，不善于表達(dá)關(guān)心，表達(dá)愛，但是我們都能感覺到父親那殷實(shí)的雙手為我們撐起的一片天。感恩父親，感恩父母。愿每一個(gè)父母都身體安康。
感恩的作文4
忘記了嗎，在那禮崩樂壞的時(shí)代，懷有仁愛之心的圣賢——孔孟？是他們，期望著天下恢復(fù)穩(wěn)定的秩序，期望著重新建立和諧社會(huì)關(guān)系！是他們，不辭勞苦地奔波于列國(guó)，在權(quán)欲膨脹的諸侯面前宣揚(yáng)著仁愛！是他們，明知不可為而為之！是他們，遇困厄而不憂，遭屈辱而不怨！他們的愛心，打動(dòng)不了利欲熏心的權(quán)貴，打動(dòng)不了紛爭(zhēng)霸權(quán)的諸侯，卻打動(dòng)了巍峨的群山，打動(dòng)了綿長(zhǎng)的河流，打動(dòng)了滄桑的歷史！群山連綿，連綿的是孔孟的仁愛；河流奔騰；奔騰的是孔孟的仁愛；歷史無(wú)盡，無(wú)盡的是孔孟的仁愛。讀懂孺家的博愛，接受儒家的博愛，付出我們的`博愛，情滿人間，愛濫世界！他走了嗎，在我們心中？沒有！叢飛，這個(gè)讓我們看到了兩個(gè)人站在大地上需要互相支撐，互相溫暖的的叢飛永遠(yuǎn)都不會(huì)走！
當(dāng)他自己還沒有當(dāng)父親的時(shí)候，他就用父親那樣慈愛的眼神看著那么多需要用愛來(lái)溫暖的孩子！“無(wú)私捐助失學(xué)兒童和殘疾人達(dá)146人，認(rèn)養(yǎng)孤兒32人，捐助金額超過(guò)300萬(wàn)元”……可以證明孩子的眼神是讓他心動(dòng)，孩子的眼神讓他行動(dòng)！“為社會(huì)公益演出300多場(chǎng)，義工服務(wù)時(shí)間6000多小時(shí)”，數(shù)據(jù)可以證明他的愛心何等博大；抱病參加了為東南亞海嘯災(zāi)區(qū)的6場(chǎng)賑災(zāi)義演。行動(dòng)更可以證明他的愛心何等博大！如果命運(yùn)再給我5年的時(shí)間，我會(huì)兌現(xiàn)向孩子們?cè)S下的諾言，會(huì)用更多的愛回報(bào)社會(huì)。心聲可以證明……證明他從看到失學(xué)兒童的第一眼到被死神眷顧之前，把所有的時(shí)間都給了那些需要幫助的孩子！
證明他沒有絲毫保留，甚至不惜向生命借貸！叢飛，我們讀懂你用歌聲點(diǎn)亮希望，今天你的歌喉也許不如往昔嘹亮，卻贏得了最飽含敬意的喝彩！叢飛，我們讀懂你用愛心照亮中華，今天，你的愛心也許不如往昔跳動(dòng)，卻凝集了千萬(wàn)顆愛心與你一起飛翔！看春天一片桃紅柳綠，那是愛，回報(bào)陽(yáng)光的沐浴；看夏天大樹投下綠陰，那是愛，回報(bào)大地的養(yǎng)育；看秋天莊稼碩果累累，那是愛，回報(bào)農(nóng)民的辛勤；看冬天臘梅迎風(fēng)開放，那是愛，回報(bào)風(fēng)雪的考驗(yàn)！讀懂愛，接受愛，付出愛，并向一切感恩，感恩朋友，甚至感恩對(duì)手讓世界每一角落灑滿愛的陽(yáng)光！
感恩的作文5
愛，灌溉著我成長(zhǎng)；愛，在我心中流淌。這個(gè)不平凡的字眼，卻讓我懂得了感恩。自從上學(xué)以來(lái)，我的房間很亂，書本橫七豎八、雜亂無(wú)章地散落在房間的各個(gè)角落，幾盆生長(zhǎng)茂盛的花草整齊地?cái)[在房間里，顯得很不和諧。我媽媽一般不責(zé)怪我，我覺得她的寬容是因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)緊張。突然有一天，她依偎在門旁邊說(shuō)：“你把書整理一下吧，你看看你的房間�！�
她看起來(lái)有點(diǎn)膽怯，像是在提一個(gè)過(guò)分的要求。我回頭看，一縷青黑色的頭發(fā)從她的耳邊垂下來(lái)，她輕輕地拂上去。當(dāng)時(shí)我沒理她，甩門走了。在我看來(lái)，這些事情應(yīng)由她來(lái)做。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，媽看我還是無(wú)動(dòng)于衷，趁我不在時(shí)，整理好了我的房間。當(dāng)我走進(jìn)房間時(shí)，我的房間在幾盆花草的映襯下顯得格外寬敞溫馨，綠葉散發(fā)著清新的氣息，與濃郁的書香一起飄來(lái)，從那時(shí)起一股莫名的感動(dòng)悄悄溜入我的心田。從此我發(fā)現(xiàn)，我媽的胸懷是那么寬廣！
她沒有苛刻的要求我，只做高山上的輕松，不做山腳下的野草。她不介意我是做了鮮花還是綠葉，她說(shuō)過(guò)，人只要在適合自己的地方，就能發(fā)熱發(fā)光。她說(shuō)過(guò)，鮮花和綠葉同樣能裝扮春天。她的這些話，是我增添了無(wú)窮的信心和力量。媽媽為我付出了這么多，她是那么的勞累，卻不在我面前嘆一口氣；她是那么的.疲倦，卻從來(lái)沒有表露出一絲傷感。媽媽，我要感謝我的媽媽。在我受到傷害時(shí)，是她用溫柔的手撫平我的創(chuàng)傷；在我盡情享受的時(shí)候，她偷偷的躲在一旁，以慈母之心悄悄地與我分享快樂；在我消沉的時(shí)候，她總是耐心認(rèn)真的開導(dǎo)我，做一只敢同暴風(fēng)雨搏擊的鷹；在我驕傲的時(shí)候，她總是嚴(yán)肅的告訴我，驕傲的孔雀永遠(yuǎn)不會(huì)飛得很高。
現(xiàn)在，我漸漸地長(zhǎng)大了，也已經(jīng)深深地懂得，沒有我媽那偉大無(wú)私的愛，就沒有我今天一切！是我媽媽讓我懂得了人生的哲理，是我媽給了我前進(jìn)的動(dòng)力，是我媽讓我擁有了今天的一切。媽媽的所作所為，讓我明白了做人要心懷感恩之心，讓每個(gè)人的心靈都充滿溫馨之感。愛，圍繞著我；感恩，伴隨著我。在我前進(jìn)的道路上，它們驅(qū)動(dòng)著我，鼓勵(lì)著我，使我更加勇敢堅(jiān)強(qiáng)！
感恩的作文6
俗話說(shuō)：“一日為師，終身為父�！惫湃藶榍髱煛皣L趨百里外”�？梢娎蠋煂�(duì)我們多么重要。
從剛踏入校門到現(xiàn)在我已經(jīng)過(guò)了九個(gè)年頭的學(xué)校生活，遇到了很多老師，但從沒和一個(gè)老師紅過(guò)臉，因?yàn)槲抑缼煇鄣膫ゴ�，我知道師恩、師情無(wú)以為報(bào)。
還記得剛剛上一年級(jí)，還是一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子，帶著好奇的心和奇妙的幻想踏入了校門，認(rèn)識(shí)了我人生中的第一個(gè)老師。那時(shí)候幼稚的我總是滿腦袋好奇，總是不停的追問老師一些現(xiàn)在看起來(lái)很傻的問題，而老師卻從未厭煩，總是耐心、細(xì)心地給我講解每一個(gè)“深?yuàn)W”的問題，為我講述一個(gè)個(gè)美麗的“故事”，那種親切感，就像嬰兒依偎在母親懷里聽故事一樣。他交給我做人的原則，交給我人生的道理，雖然那是總很迷惘的聽著，像是聽天書，但是現(xiàn)在回憶起來(lái)卻受益匪淺，真的很感激她，師恩無(wú)以為報(bào)，只有把這份師情永遠(yuǎn)銘記在心!
懷著對(duì)老師的感激和懷念我進(jìn)拉二年級(jí)，有認(rèn)識(shí)了一位新老師。9歲的我已經(jīng)不再像一年級(jí)那樣可愛，幼稚。對(duì)于老師，又有了一種新的感激之情，感激他們傳授我們知識(shí)，感激他們每天半夜時(shí)還在燈光下為我們批改著作業(yè)，這種感激無(wú)以為報(bào)，只有將師情永遠(yuǎn)銘記在心!
懷著這種感激之情一直走到五年級(jí)，小學(xué)將要畢業(yè)，人生開始要邁出一步了，而我的老師們也將要離我而去，對(duì)他們的感激與思念溢于言表，只有內(nèi)心的.無(wú)比的感激。師恩無(wú)以為報(bào)，只有以優(yōu)異的成績(jī)讓他們?yōu)槲因湴�，為我快樂，他們的恩情永遠(yuǎn)放在我心里!
帶著對(duì)新老師的好奇與以前老師的懷念踏入了中學(xué)校們。進(jìn)入中學(xué)后，又讓我認(rèn)識(shí)了不一樣的老師，同時(shí)，這些不一樣的老師們讓我學(xué)會(huì)了嚴(yán)格要求自己，也讓我明白了教師這一職業(yè)的真正含義。
中學(xué)的老師不再整天與我們?cè)谡n堂上嬉笑，他們很嚴(yán)肅，對(duì)我們要求也很嚴(yán)格。每天都有無(wú)數(shù)的提問在等待著我們，每天都有無(wú)數(shù)的批評(píng)圍繞著我們，但是我知道，這是為我們好，正是這些老師們成就了現(xiàn)在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈�，恩情無(wú)以為報(bào)，只有永遠(yuǎn)銘記在心!
很快就要中考了，很快又要和老師們說(shuō)再見了，雖然我們?nèi)瞬辉谝黄鹆�，但我們的師生心永遠(yuǎn)在一起!
師恩難忘，師情永存，永遠(yuǎn)銘記在心!!!!!
感恩的作文7
這幾天我又讀了亞米契斯的《愛的教育》，那種激動(dòng)之情又一次在心中升起。這本書以一個(gè)小學(xué)生日記的方式，以高尚的感情、摯愛的筆調(diào)抒寫了一個(gè)個(gè)滲透這愛的故事，刻畫了一個(gè)個(gè)生動(dòng)感人的人物形象，為我們展現(xiàn)了一個(gè)完整的社會(huì)畫面，目的是引導(dǎo)、啟迪孩子們懂得愛、學(xué)會(huì)感恩。
其中我記憶最為深刻的是《小抄寫員的故事》。故事的主人公叫敘里奧，敘利奧是個(gè)小學(xué)生，他出生在一個(gè)貧窮的鐵路工人家里。父親為了一家人的生活，白天在鐵路上工作，夜里還要在油燈下幫人抄簽條。敘利奧看著父親辛苦的樣子，心里很難受。從那天開始，他沒晚剛過(guò)十二點(diǎn)時(shí)，就偷偷地拿起鋼筆，模仿父親的筆跡抄寫簽條。就這樣，敘利奧抄了四個(gè)月。由于他睡眠不足，上課經(jīng)常打瞌睡，成績(jī)也就直線下降，父親不知內(nèi)情，因此非常惱火，屢次責(zé)罵他，最后竟不管他了。敘利奧想跟父親說(shuō)明白，但都沒有這樣做。直到有一天，父親終于知道了秘密，后悔不已并請(qǐng)求了敘利奧的原諒。多么孝順的孩子，多么體貼的`孩子，相信大家聽完這個(gè)故事，都對(duì)敘里奧充滿敬佩。敘里奧幾個(gè)月來(lái)通宵達(dá)旦為的是什么，是為了讓父親少吃些苦，是為了減輕家庭的負(fù)擔(dān)，是為了感恩。
想必大家都理解感恩的含義，但能有幾個(gè)人能做到？現(xiàn)在的家庭中的獨(dú)生子女個(gè)個(gè)都很自私自負(fù)。不要說(shuō)感恩父母，只要少惹些禍，不讓父母操心就已經(jīng)謝天謝地了�？墒�，我們的母親在你生日那天冒著生命的危險(xiǎn)將我們生出來(lái)，我們的父親為了我們?nèi)找共賱�，賺錢養(yǎng)家糊口，對(duì)我們的要求百依百順，自己卻是省吃儉用。他們?nèi)绱说母冻�，難道我們不該心存感恩嗎？也許，身處21世紀(jì)的我們不再需要像敘里奧那樣為父親通宵達(dá)旦的抄訂單，但我們應(yīng)該懂得怎樣去關(guān)心他們：放學(xué)回家的一聲問候，父母不舒服時(shí)遞一杯水......至于與父母的語(yǔ)重心長(zhǎng)的勸導(dǎo)對(duì)著干，甚至大聲呵斥父母的現(xiàn)象是不應(yīng)該出現(xiàn)的。他們是生我們的父母啊，你怎么可以去責(zé)怪他們的不好，這對(duì)他們是多大的傷害��？父愛、母愛是我們一輩子都償還不清的，我們只能盡自己全力去報(bào)答他們，盡管這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩......
朋友，樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待，然我們珍惜與父母在一起的時(shí)間，在感恩中成長(zhǎng)吧！
感恩的作文8
沒有陽(yáng)光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情、友情和愛情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗……
這些都是淺顯的道理，沒有人會(huì)不懂，但生活中的我們?cè)诶硭?dāng)然地享受著這一切的同時(shí)，卻常常缺少了一顆感恩的心。
“感恩”是個(gè)舶來(lái)詞，“感恩”二字，牛津字典給出的定義是：“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來(lái)且回饋他人�！�
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”�！罢l(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時(shí)候背誦的這些詩(shī)句，講的就是感恩。
“滴水之恩，涌泉相報(bào)”，“銜環(huán)結(jié)草，以恩報(bào)德”，中國(guó)綿延多年的古老成語(yǔ)，告訴我們的也是感恩。
“感恩”之心，就是對(duì)世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心；“感恩”之心，就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的.陽(yáng)光雨露，一刻也不能少。無(wú)論你是何等的尊貴，或是怎樣的看似卑微；無(wú)論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來(lái)的，就必然會(huì)不斷地涌動(dòng)著諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等等這些美好的處世品格。
感恩是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。很多人、很多事，其咎蓋源于不會(huì)、不愿感恩，鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛的感情基礎(chǔ)。學(xué)會(huì)感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人，甚至僅僅是對(duì)自己沒有敵意的人。
感恩，是人性善的反映；感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷漠，不懂得知恩圖報(bào)、反而忘恩負(fù)義之人，必是遭人唾罵的無(wú)恥之人，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。
學(xué)會(huì)感恩，就是要學(xué)會(huì)懂得尊重他人，對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心；學(xué)會(huì)感恩，就是讓你知道每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂生活；學(xué)會(huì)感恩，首先要擁有一顆感恩的心，一個(gè)人只有懂得感恩，才會(huì)懂得付出，懂得付出后，才能獲得感恩；學(xué)會(huì)感恩，要培養(yǎng)謙虛的品德，對(duì)待比自己弱小的人，要知道躬身彎腰伸出援助之手；學(xué)會(huì)感恩，要有奉獻(xiàn)精神，無(wú)論做什么事，應(yīng)以“公”為先，做一個(gè)大公無(wú)私、樂于奉獻(xiàn)的人。
在我們身邊，每天都有感恩的故事發(fā)生，如果用心去體會(huì)，時(shí)時(shí)都會(huì)有終生難忘的溫馨。天天都有感恩之心，是多么幸福、清凈的境界，讓我們都做一個(gè)學(xué)會(huì)感恩的人吧！
感恩的作文9
災(zāi)難無(wú)情，方見人間真愛?吃完飯后，大姑讓我們帶他出去玩，于是，我們帶他來(lái)到了花園中的小亭子里。那是春節(jié)前爸爸買來(lái)一棵水仙花,放在盛滿水的花盆里.你看,白白的花瓣,一層一層的,我聞了一下,清香清香的.它的葉子修長(zhǎng),碧綠碧綠的,細(xì)看看外面還有一層白霜.碧綠的葉子襯托著白色的花朵,多么秀麗淡雅的水仙呀。
學(xué)會(huì)感恩，就像一個(gè)完美的鬧鐘，把握你生活中的重點(diǎn)，讓你更合理地運(yùn)用時(shí)間。 學(xué)會(huì)感恩，就像一支長(zhǎng)長(zhǎng)的畫筆，讓你勾勒出你人生的線條之美。 學(xué)會(huì)感恩，就像多種多樣的顏料筒，給你的人生增加色彩，讓你的人生欲加豐富多彩，五顏六色。
學(xué)會(huì)感恩，就像一支堅(jiān)實(shí)的拐杖，拄持著老年人的夕陽(yáng)之美。
學(xué)會(huì)感恩，就像晴朗天空中的一朵白云，為蔚藍(lán)的天空送來(lái)一絲飛絮。
學(xué)會(huì)感恩，就像一味苦口良藥，給殘酷無(wú)情的疾病劃上一個(gè)句號(hào)。
學(xué)會(huì)感恩，就像一束美麗的鮮花，給勇敢的勝利者獻(xiàn)上深情的敬意。
學(xué)會(huì)感恩，就像一句肺腑之言，給陷入失敗困境中的人送去一副催化劑。
名師點(diǎn)評(píng)：
本文的語(yǔ)言寫得十分優(yōu)美。作者用飽滿的感情，熱情洋溢地表達(dá)我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩的中心。文中大量排比句的運(yùn)用使文章大氣磅礴，很有氣勢(shì)，比喻句的.運(yùn)用使文章顯得流光溢彩，增強(qiáng)了文章的表現(xiàn)力。采用了總分總的結(jié)構(gòu)形式來(lái)寫作，中間采用排比段的結(jié)構(gòu)形式，能使文章的條理清楚，又給人一種氣勢(shì)磅礴的感覺。
學(xué)會(huì)感恩，就像山谷中的一聲回響，給山崖下的人們送去回蕩之音。
學(xué)會(huì)感恩，就像一條架好的軌道，給迷失方向的人掌握好新的方向。
學(xué)會(huì)感恩，就像一個(gè)柔和的微笑，送給執(zhí)著于困境的人們，讓他們從困苦中脫穎而出。
學(xué)會(huì)感恩，就像一個(gè)動(dòng)人的手勢(shì)，指揮你按正確的方向航行，讓你順利地到達(dá)成功的彼岸如果我們有一顆感恩的心，我們就會(huì)明白是誰(shuí)給予了我們的生命，是誰(shuí)把我們養(yǎng)大成人，是誰(shuí)在真正關(guān)心幫助我們；我們就會(huì)明白有這份盡管可能是不太理想，卻是來(lái)之不易的工作是如何的重要；我們更會(huì)明白有一個(gè)生存的環(huán)境和喘息的空間的彌足珍貴。
所以，如果我們學(xué)會(huì)了感恩，就會(huì)尊敬我們的長(zhǎng)者，努力去替她們做點(diǎn)什么；如果我們學(xué)會(huì)了感恩，就會(huì)體貼、關(guān)心自己的親人和朋友，知道他們?cè)?jīng)的關(guān)愛，理解他們今天的喜悅、擔(dān)憂、甚至痛苦，明白我應(yīng)該給予的支持和關(guān)懷；如果我們學(xué)會(huì)了感恩，就會(huì)珍惜眼前的這份工作，曉得努力工作不是為了別人，正是為了自己；如果我們學(xué)會(huì)了感恩，就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是多么的需要和平與友愛，環(huán)境需要共同去保護(hù)…… 讓我們學(xué)會(huì)感恩吧！
感恩的作文10
今天，陽(yáng)光明媚，朵朵白云在蔚藍(lán)的天空中悠閑地散步，鳥兒們?cè)谔炜罩凶杂勺栽诘仫w翔著，一排排大樹像衛(wèi)士一樣守護(hù)在自己的崗位上，小花小草隨風(fēng)搖擺著，好像在對(duì)我們招手。瞧!皮皮坐在窗邊認(rèn)真地寫作業(yè)呢，他穿著一件黃色的短襯衣，搭配一條橙色七分短褲，還剪了一個(gè)流行的磨菇頭，他低著頭握著筆，在思索著一道數(shù)學(xué)題應(yīng)該怎么解答，雙眉皺得緊緊的，心里還在想著：“這道題好難啊!”他越想越急，不知不覺就開始抓耳撓腮了……
終于皮皮把所有作業(yè)都寫完了，他這才注意到天上下起了蒙蒙細(xì)雨，他走到窗戶邊抬頭一看幾朵烏云從他的頭頂飄過(guò)，雷公公敲響了大鼓，轟隆隆……轟隆隆……震耳欲聾，一道閃電劃破了天空，好刺眼啊!轉(zhuǎn)眼間雨點(diǎn)就像斷了線的`眼淚從天空中潑了下來(lái)，馬路上行人們紛紛跑回家去了，路上的行人所剩無(wú)幾。
皮皮往樓下一看，張阿姨家的衣服還沒有收，皮皮嘴巴張得大大地說(shuō)：“張阿姨家的衣服怎么沒收，應(yīng)該是忘記收了吧，我要幫她把衣服收下來(lái)嗎?”這時(shí)皮皮想：張阿姨人那么好，有一次我忘記帶鑰匙了，她把我?guī)У剿业睦�，還煮了一碗綠豆湯給我喝，張阿姨對(duì)我可真好，我應(yīng)該幫助她。雨越下越大，小花小草被風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖，皮皮跑到了儲(chǔ)藏室里拿了一把雨傘，穿上雨衣沖出家門，可是雨好大啊!皮皮手中的傘差點(diǎn)被狂風(fēng)給吹走了，雨水把皮皮的頭發(fā)和衣服也打濕了，可是皮皮咬緊牙邁著腳步往前走，他心想：“再快點(diǎn)再快點(diǎn)，不然張阿姨的衣服會(huì)被淋濕的。
皮皮來(lái)到了晾衣服的地方，衣服掛得太高了，皮皮夠不著，這會(huì)他靈機(jī)一動(dòng)，先把雨傘夾在了脖子上，脖子好酸啊，可是他還是忍住了，他再伸出雙手，然后踮起自己的腳尖，接著把幾件衣服給收了回來(lái)，他左手抱著衣服，右手撐著雨傘一口氣跑回了樓道上，皮皮抹了抹衣服，并沒有濕，他面帶微笑喃喃自語(yǔ)道：“幸虧沒有淋濕�！�
過(guò)了好久，雨終于停了。張阿姨看到了皮皮收的衣服，摸摸皮皮的頭，堅(jiān)起大姆指對(duì)皮皮說(shuō)：“皮皮，要不是你，我的衣服早就被淋濕了，你可真是一個(gè)好孩子!”皮皮紅著臉回答：“沒什么，沒什么的�！蓖砩纤X時(shí)，皮皮夢(mèng)見自己變成一位小雷鋒。
通過(guò)這個(gè)故事，我懂得了做人要學(xué)會(huì)感恩。
感恩的作文11
我在一篇日記中曾這樣寫道：在云淡風(fēng)輕的日子里，一切都那么愜意、那么和諧、那么溫馨。牽著你們的手，我一路向前。有時(shí)，我驀然回首，才發(fā)現(xiàn)世上最重要的是有你們?cè)谏磉�。感謝你們——我的父親，我的母親。
當(dāng)我為理想歡歌、為青春快樂的時(shí)候，你們?cè)谖疑磉�，告誡我未來(lái)并非一定海闊天空;當(dāng)我為人情所傷，世故所擾，你們?cè)谖疑磉叄p舔我渾身的傷痕;當(dāng)我為挫折所困，自怨自艾的時(shí)候，你們又在我身邊，抱緊我蜷縮的身軀，撫平我一心的.愁緒。
有人說(shuō)：真的感情無(wú)須感恩。于是我停止了手中為你們寫生日賀卡的筆，我去掉了話語(yǔ)中從小掛在嘴邊的謝謝，故意裝作對(duì)你們的愛視而不見。我錯(cuò)誤地認(rèn)為這就是獨(dú)立和成熟，這才是堅(jiān)強(qiáng)與矜持。可是你們?nèi)砸蝗缂韧�，�?duì)我關(guān)愛備至。也許你們心里會(huì)說(shuō)，女兒啊，你是否有些冷漠?
其實(shí)不然。在學(xué)校里，我學(xué)會(huì)了感謝友誼，甚至對(duì)它敏感到一個(gè)眼神、一次抬眉、一個(gè)點(diǎn)頭，我心中漾滿了甜蜜;在學(xué)校里，我學(xué)會(huì)了感激老師，重視到了一個(gè)微笑、一句鼓勵(lì)、一聲關(guān)懷，我夢(mèng)里充滿了美好;在學(xué)校里，我學(xué)會(huì)了感激社會(huì)，一次演出、一次獎(jiǎng)勵(lì)、一張證書……我的眼前充滿了希望。也許我忘了什么，但我已并不在意。
直到有一天，放學(xué)回家，我看見父親倒在地上，自行車也歪在一邊。一見到我，像是在掩飾什么，他迅速爬起，囁嚅道：“我……不小心滑了一下……沒……沒什么的。”我趕緊上前攙他，我注視著父親如霜似雪的雙鬢，如鐫似刻的皺紋，心里涌起了一種讓人鼻酸的感覺：父親，為了我，你含辛茹苦，而我……那天，我小心翼翼地扶著他上樓，父親的眼中有一種驚愕和欣喜，剎那間，似乎有什么東西猛然觸痛了我的心，有什么東西開始蘇醒了。
此后，每一天上學(xué)前，我發(fā)現(xiàn)了父母在窗口關(guān)切地注視我騎車遠(yuǎn)去的身影，我明白了為什么每次我鎖打不開時(shí)，母親總會(huì)在第一時(shí)間帶來(lái)她的幫助;每一天放學(xué)回家，我聽見父母竊竊細(xì)語(yǔ)時(shí)，患中耳炎的父親無(wú)奈地一聲聲詢問：什么?什么?沒聽清。我知道，是因?yàn)槲以趶?fù)習(xí)迎考……
原來(lái)，我曾經(jīng)遺漏過(guò)生命中那么多那么多令人感動(dòng)的時(shí)刻;原來(lái)，我和父母都依然彼此深愛著。我的身影是帆，他們的目光是海;我的夢(mèng)想是白云，他們的真愛就是天空。我哽咽了。
蔡琴在歌中深深吟唱：感謝那些事，感謝那些人，感謝那一段段無(wú)悔的緣分。啊，人生，原來(lái)就是和那些事那些人相遇的過(guò)程……
朋友啊，請(qǐng)回頭注視你的父母吧，記住那些歡樂的日子，更要相信，傷痛有人抱緊的時(shí)候，未來(lái)有什么路不好走……
莫忘感恩，愛需要我們的表達(dá)!
感恩的作文12
感恩，一種傳統(tǒng)的中華美德，一個(gè)體現(xiàn)個(gè)人修養(yǎng)的方面，一條做人的基本準(zhǔn)則。我認(rèn)為，學(xué)會(huì)感恩，是人生中最重要的事。許多人都明白感恩的重要性，也明白需要感恩父母，親人、老師等，但能否在實(shí)際生活中，做到感恩父母、感恩親人、感恩老師，那就不得而知了。我在讀了《讀者》中的一篇文章后，更加了解到感恩的重要性。
這篇文章的題目是《爸媽養(yǎng)你，花了多少錢？》。與其說(shuō)是一篇文章，不如說(shuō)是一份數(shù)據(jù)。里面記錄了一個(gè)中等收入的家庭從母親懷孕期間直到子女小學(xué)畢業(yè)時(shí)所付出的費(fèi)用，令人吃驚的是，總額竟高達(dá)22.24萬(wàn)元。從母親懷孕到生產(chǎn)的過(guò)程中，費(fèi)用就已達(dá)一萬(wàn)多元，費(fèi)用最高的是從出生到小學(xué)之前這一階段，竟是一個(gè)天文數(shù)字：11.08萬(wàn)元。短短的六七年時(shí)間里，支出的費(fèi)用就已是個(gè)龐大的數(shù)字，可想而知，父母為了我們，付出了多少？直到你上高中、大學(xué)，甚至在找到工作自食其力之前，都需要父母的資助，到那時(shí)，這個(gè)費(fèi)用就不止十幾萬(wàn)了，而是幾十萬(wàn)，甚至上百萬(wàn)。設(shè)想一下，如果你長(zhǎng)大后，什么事也做不成，碌碌終生，那對(duì)父母來(lái)說(shuō)，是何等大的災(zāi)難？
父母為我們付出了那么多，難道我們不應(yīng)該去感謝、孝順?biāo)麄儐�？父母為我們付出了那么多，難道我們不應(yīng)該去關(guān)愛、呵護(hù)他們嗎？父母為我們付出了那么多，難道我們不應(yīng)該去體諒、理解他們嗎？
心懷感恩，在生活的一點(diǎn)一滴中，理解父母、關(guān)愛父母、孝順父母，就是感恩，就是對(duì)父母的最大安慰。有人也許會(huì)問：“感恩父母，我們能為他們做些什么呢？”其實(shí)，替父母分擔(dān)家務(wù)，替父母捶背，多與父母溝通，就是感恩父母。有時(shí)，你認(rèn)為一些舉足輕重的行為，可能就是對(duì)父母的一些感激與關(guān)愛；有時(shí)，你無(wú)意間的.細(xì)微舉動(dòng)，就會(huì)使父母熱淚盈眶；
又有時(shí)，你脫口而出的一聲“謝謝”，就會(huì)使父母感到欣慰。不為別的，就因?yàn)槟愣昧烁卸鞲改福昧藞?bào)答對(duì)自己有恩情的人。
父母為你付出了那么多，只因?yàn)槟闶撬麄兊挠H生骨肉。那么你作為他們的親生骨肉，就不應(yīng)該去報(bào)答他們嗎？父母對(duì)你的恩情是報(bào)答不完的，但你能盡自己的能力去孝順?biāo)麄儯P(guān)愛他們，就是自己的責(zé)任。難道我們不能為此去放棄自己的一些時(shí)間、一些利益嗎？。
心懷感恩，無(wú)論在什么情況下，你都要記�。阂卸鞲改福瑘�(bào)答父母！
感恩的作文13
著名的教育家巴特爾說(shuō)：“教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎了的心靈也能蘇醒;教師的愛是融融的春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會(huì)消融�！�
我從小就喜歡那些數(shù)字、科學(xué)類的，因此在學(xué)習(xí)上特喜歡數(shù)學(xué)課、科學(xué)課，對(duì)于語(yǔ)文這門功課，我一點(diǎn)也不喜歡。自從上了初中，肖老師教我們的語(yǔ)文，第一次見面我就感受到她的與眾不同：和我們談話非常親和，就像一個(gè)親密的大朋友，就像一位慈愛的母親。她的課上有小組討論，自主表達(dá)……課堂氛圍極活躍。我覺得有很多話要說(shuō)，有很多自己的想法。她身上的“魔力”總是讓我不住地舉手回答，慢慢地，我膽子大了，話也越來(lái)越多了，而且在寫作方面大大提高了。
最讓我感動(dòng)的是今年四月份上網(wǎng)課時(shí)，肖老師打來(lái)電話，親切地說(shuō)：“之騫，這段時(shí)間，你讀完《狼圖騰》了嗎?”我說(shuō)：“讀完了�！薄澳悄阌惺裁锤杏|啊?”我說(shuō)：“小狼太聰明了，有點(diǎn)小霸道……”她說(shuō)：“那你把這些感受寫一寫吧�！蓖砩�，我簡(jiǎn)單寫了寫，寫《狼圖騰》的主要內(nèi)容，自己也覺得很零亂，總之是為了湊字?jǐn)?shù)，寫得長(zhǎng)一點(diǎn)。晚上拍照發(fā)給老師，我想：肯定要挨批了。
第二天早上，“叮鈴鈴”電話響了，里面?zhèn)鱽?lái)了熟悉而親切的聲音：“之騫，老師看過(guò)你的文章了，你對(duì)小狼的.性格分析得很透徹，就是語(yǔ)句有點(diǎn)零散，你再仔細(xì)琢磨琢磨，把文中的語(yǔ)句再嚼嚼，就更有味兒了。老師相信你，你很優(yōu)秀!你再來(lái)一次。”“啊!我很優(yōu)秀�！蔽冶鞠牒鷣y寫一次交差應(yīng)付就行了，沒想到老師還說(shuō)我很優(yōu)秀。我太對(duì)不起老師說(shuō)的“優(yōu)秀”兩個(gè)字了，想到這里，我趕緊翻開《狼圖騰》又品味了幾次。我看到了，看到了小狼在陳陣他們身邊每天怎樣生活，怎樣逃跑，它聰明到了極點(diǎn)，會(huì)計(jì)算，會(huì)看風(fēng)向;但它也倔強(qiáng)到了極點(diǎn)，寧死也不會(huì)坐車走……我又從書中汲取到了新知識(shí)。于是，我下筆刷刷寫了三頁(yè)多，發(fā)給了肖老師。肖老師晚上又給我打電話說(shuō)：“之騫，這次比上次大有進(jìn)步，但結(jié)尾老師還是有點(diǎn)不滿意。你對(duì)小狼了解得這么深，將你對(duì)小狼的感情一抒到底，怎么樣啊?孩子!”
是啊!我趕緊拿起筆：“小狼，小狼，你靈活萬(wàn)變的智慧震撼著我，你不屈不撓的靈魂感染著我。我要深深地向你鞠躬!是你讓我明白了……”最終，我的這篇作品發(fā)表在了�？�。
當(dāng)我看到自己的作品發(fā)表了，我激動(dòng)得熱淚盈眶，高興得跳起來(lái)。老師，今天是教師節(jié)，讓我怎樣感謝您呢?是您嘴角的微笑點(diǎn)燃了我心中的希望，是您親切的話語(yǔ)彌補(bǔ)了我的不足。
最后我用汪國(guó)真的小詩(shī)感謝您：“讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天。讓我怎樣感謝你，我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個(gè)海洋。”
感恩的作文14
從背著書包搖搖晃晃踏入校園的一瞬間．．．．．．從加入少先隊(duì)帶上鮮艷紅領(lǐng)巾的一瞬間．．．．．．打那一刻開始，我們的心中便多了份責(zé)任感：感恩報(bào)國(guó)!做明禮行孝好少年!
但是，要成為文明禮貌的好少年談何容易，我們必須要付諸于行動(dòng)，首先要學(xué)會(huì)感恩。從身邊的點(diǎn)滴小事做起：尊敬師范、孝敬父母、團(tuán)結(jié)同學(xué)。
生活中經(jīng)常看到一些不良現(xiàn)象：有的同學(xué)見了老師，連聲招呼也不打就一溜煙跑掉了。有的同學(xué)在學(xué)校深受老師喜愛，可回到家便成了小皇帝，什么事都不做，只知道衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口。還的同學(xué)經(jīng)常罵臟話、打架．．．．．．
這些行為怎么稱得上是“尊敬師范”、“孝敬父母”、“團(tuán)結(jié)同學(xué)”呢？更別說(shuō)什么“感恩”了。
世間的萬(wàn)物都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感激”，就像烏鴉一樣，他在母親的哺育下長(zhǎng)大后，當(dāng)母親年老體衰，雙目失明飛不動(dòng)的時(shí)候，烏鴉便將覓來(lái)的食物喂到母親的口中，回報(bào)母親的養(yǎng)育之恩。
既然動(dòng)物都能做到“反哺”，人為何又不能呢？
孟郊在《游子吟》中寫道：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。意思是誰(shuí)能說(shuō)像小草的那點(diǎn)孝心，可報(bào)答春暉般的慈母恩惠？
老師曾對(duì)我們說(shuō)過(guò)：只要我們哪怕晚回家半小時(shí)，她的.電話就會(huì)響個(gè)不停�？蓱z天下父母心哪！爸爸媽媽為自己的孩子操碎了心，這比山還高，比海還深的恩惠我們?cè)跄芡洠?/p>
是父母在我們哭泣的時(shí)候?yàn)槲覀儾粮裳蹨I，給予鼓勵(lì)；是父母在我們最需要幫助的時(shí)候伸出援助之手，給予關(guān)懷。有的父母為了孩子，甚至連生命也可以不要。他們?yōu)槲覀兏冻隽四敲炊�，為人子，�?duì)父母行孝道是最起碼的行為標(biāo)準(zhǔn)。
我們大家不僅要感激父母，還要感謝老師，感恩祖國(guó)。
老師就像一個(gè)辛勤的園丁，默默無(wú)聞地培育著我們這些無(wú)知的幼苗。他們犧牲了自己的休息時(shí)間，教給了我們知識(shí)，教會(huì)了我們做人，對(duì)師范的尊敬、禮貌，也是順理成章之事了。
國(guó)家給我們提供了良好的學(xué)習(xí)條件，讓大家在優(yōu)質(zhì)舒適的環(huán)境里成長(zhǎng)，我們就更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，用自己的行動(dòng)來(lái)回報(bào)祖國(guó)。
2008北京奧運(yùn)會(huì)已經(jīng)臨近了，讓我們?nèi)袊?guó)的人都做到：講文明，樹新風(fēng)！
感恩的作文15
今日來(lái)到上海西點(diǎn)軍訓(xùn)基地，我學(xué)到了很多，從下車集合的那一剎那起，氣氛就開始不一樣了。
從最初的集合，領(lǐng)軍訓(xùn)服裝，到換完衣服下樓集合，因幾人不合格而被罰俯臥撐，一遍兩遍，甚至三遍，讓我感受到了團(tuán)隊(duì)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)，如果有一人做的不好，整個(gè)團(tuán)隊(duì)就要一起接受懲罰，我覺得這對(duì)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)人都是一種約束，可以讓他們能時(shí)刻提醒自己，自己代表的是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。
今日一隊(duì)因戰(zhàn)旗扣了20分，因?yàn)閼?zhàn)旗被我扔在了地上，我覺得這是一個(gè)很嚴(yán)重的錯(cuò)誤，一個(gè)隊(duì)伍的戰(zhàn)旗就相當(dāng)于是一個(gè)隊(duì)伍的靈魂和信仰，如果靈魂和信仰都倒了，那一個(gè)戰(zhàn)隊(duì)該怎么繼續(xù)存在下去，所以我們以后在工作當(dāng)中，也要謹(jǐn)記自己的信仰和信念。
下午組織的木桶原理的活動(dòng)，我們自己隊(duì)伍的表現(xiàn)以及其他隊(duì)伍的表現(xiàn)，都讓我明白了很多。其一：我們組第一次沒能成功，我覺得是我們還不夠堅(jiān)持，還不夠相信自己的隊(duì)友，同時(shí)我們沒有給到自己壓力，總會(huì)抱著僥幸的`心理；其二，一個(gè)團(tuán)隊(duì)做的如何，不是只靠一個(gè)人的，靠的是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的所有人，每個(gè)人都要對(duì)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)；其三，對(duì)團(tuán)隊(duì)的每個(gè)人都要抱著不拋棄，不放棄的信念。
還有君子愛財(cái)，取之有道的活動(dòng)，也能看出團(tuán)隊(duì)以及戰(zhàn)友之間的問題，其一，指揮人員表達(dá)不夠清晰，沒有站在行動(dòng)人員的角度為他們考慮；其二，隊(duì)友與指揮員之間不夠默契和信任；其三，不夠耐心，開始有點(diǎn)不順就馬上急躁了。
晚上的心靈路程的活動(dòng)，是我從未遇見過(guò)的活動(dòng)，對(duì)這個(gè)感觸很深，從最開始的看父親自白，到母親與兒子一直以來(lái)的相處，最后母親離世，獨(dú)留兒子，回到室內(nèi)再尋找那雙拉著我們走的雙手，蒙著眼聽教官的一些話等等。都讓我感覺到了父母對(duì)我們的愛，回憶起從小到大的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，何嘗不是父母手拉手的牽著我長(zhǎng)大，在社會(huì)，在學(xué)校，又何嘗不是身邊的朋友、老師拉著我們一起成長(zhǎng)呢？所以每個(gè)人都要懷著感恩之心、勿忘始終的態(tài)度走下去，想想，我們的父母其實(shí)都已經(jīng)不再年輕了，此時(shí)還不拼盡全力的孝敬我們的父母，難道真的要等到以后再去后悔嗎？小的時(shí)候，我們不會(huì)走，什么也不懂，都是父母牽著我們走，教會(huì)我們很多，現(xiàn)在，父母老了，走不動(dòng)了，遇到新鮮的玩意不會(huì)了，我們?yōu)槭裁床荒軤恐麄儯瑸槭裁床荒托牡慕趟麄兡兀?/p>
總之，一切的一切，都在公司文化中，坦誠(chéng)分享，互幫互助，團(tuán)結(jié)一致，合作共贏，天道酬勤，堅(jiān)持不懈，永不放棄，感恩之心，勿忘始終！
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