感恩的心作文合集(3篇)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的感恩的心作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

感恩的心作文1

　　我平凡但我有一顆感恩的心，道一聲"謝謝你"，我的生活就充滿了陽(yáng)光。——題記

　　老師，讓我說(shuō)聲：謝謝你

　　親愛(ài)的老師，請(qǐng)讓我向你說(shuō)一聲：謝謝你。

　　假若沒(méi)有你的那一番話，可能今天我不會(huì)有這樣一番感悟，對(duì)待這個(gè)問(wèn)題就不會(huì)有任何改變。這一次的事情暴露了我許多的問(wèn)題比如做事缺乏自律性，不能一件事做到底等。你的'一番話點(diǎn)燃我重新對(duì)待學(xué)習(xí)的信心，讓我明白了做事不能對(duì)自己放松要求，即使再難也一定要完成它，征服它。我相信只要這樣，我的班級(jí)排名在期中考試中就能得到提升。

　　沒(méi)想到，一聲簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的"謝謝你"，就使我對(duì)學(xué)習(xí)的熱情更加高漲。

　　朋友，讓我說(shuō)聲：謝謝你

　　親愛(ài)的朋友，讓我對(duì)你說(shuō)：謝謝你

　　當(dāng)我看到你向萬(wàn)老師反映情況，我心里一緊，我知道你把我的事情給了萬(wàn)老師，當(dāng)時(shí)，我滿臉子里想的都是"完了，完了，你可把我給害了。"心里暗罵了幾句，就被萬(wàn)老師叫了過(guò)去，說(shuō)了一番話。放學(xué)后，我一直都想著你的過(guò)錯(cuò)，想著你不應(yīng)該把事情告訴給萬(wàn)老師。都是，我突然又站在你的角度想了想，發(fā)現(xiàn)其實(shí)整件事情中，錯(cuò)的更多的是我，是我自己。我不應(yīng)該對(duì)自己放松要求，更不能責(zé)怪你。

　　沒(méi)想到，一句普普通通的"謝謝你"，就使我倆的友誼更加深了。

　　自己，讓我說(shuō)聲：謝謝你

　　那個(gè)自己，我要對(duì)你說(shuō)一聲：謝謝你。

　　是你，為我做了這個(gè)錯(cuò)誤的選擇，我不責(zé)怪你，相反，我要對(duì)你道一聲：謝謝，謝謝你幫我找出了我的不足；謝謝你為我站在別人的角度看問(wèn)題；謝謝你，幫我選擇的是改正而不是放棄。

　　沒(méi)想到，一聲平平凡凡的"謝謝你"，使我更加堅(jiān)定。讓我對(duì)自己的人生都說(shuō)聲謝謝你。謝謝你，我的生活才有意思，才充滿陽(yáng)光。

感恩的心作文2

　　“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”是落葉對(duì)根的感恩：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”是兒子對(duì)母親的感恩。魚(yú)兒感恩大海給了自己遨游的領(lǐng)地；小鳥(niǎo)感恩天空給了自己展翅飛翔的領(lǐng)空。自古至今，羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之育。

　　俗話說(shuō)“受人滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！�

　　當(dāng)受到他人的恩惠時(shí)，我們要懂得感恩；當(dāng)?shù)玫剿�人的幫助時(shí)，我們要懂得感恩；當(dāng)受到他人的鼓勵(lì)時(shí)；我們要給他們一個(gè)會(huì)心的微笑，來(lái)表達(dá)謝意；當(dāng)我們誤入歧途，得到他人的規(guī)勸和諒解時(shí)，我們要懂得感恩，感恩他們給了我們一次重新做人的機(jī)會(huì)……

　　感恩老師，感恩父母，感恩每一個(gè)給予我們幫助的'人；感恩大地，感恩山川，感恩河流，感恩賜予我們恩惠的每一個(gè)事物。

　　她——一個(gè)天生就缺少左腿的女孩，一個(gè)與其她女孩子擁有同樣夢(mèng)想的女孩；一個(gè)從小就缺少父愛(ài)的女孩。

　　由于女兒的天生殘疾，母親不敢讓女兒有任何的悲痛，總是無(wú)微不至的照顧她。等到上學(xué)的年齡，看到其他的孩子在父母的陪伴下走進(jìn)學(xué)校時(shí)，她不禁發(fā)出羨慕的語(yǔ)氣。這使得母親非常難過(guò)，她也曾想過(guò)送女兒去學(xué)校讀書(shū)，可是又怕女兒在學(xué)校受到其他同學(xué)的欺負(fù)。但最后，母親禁不住女兒用渴望的眼神看自己，終于下定決心將女兒送進(jìn)了學(xué)校。從入學(xué)的第一天開(kāi)始，兒女每天回家都眉開(kāi)眼笑，不像以前沉默寡言了，這使得母親很高興。但是，在學(xué)校里，女兒做事都不是一帆風(fēng)順的，由于殘疾，女兒成了學(xué)校同學(xué)議論的焦點(diǎn)，同學(xué)們看到她時(shí)，總是以嘲諷的口氣說(shuō)話，整天有人跟在自己后面指指劃劃，大發(fā)議論，她陷入了悲痛和不幸中，經(jīng)常處于消極狀態(tài)中。盡管這樣，班主任從來(lái)都沒(méi)有放棄過(guò)她，看到她退縮，班主任主動(dòng)找她談心，這樣幾次之后，她又重新站了起來(lái)，勇敢地走自己的人生路，不管別人怎樣嘲笑自己，如何看待自己，她總以一顆平常心對(duì)待……

　　后來(lái)，她有了自己的事業(yè)，當(dāng)她向別人講述自己的經(jīng)歷時(shí)說(shuō)：‘我感謝我的班主任對(duì)我的鼓勵(lì)和信心，我更感謝我的同學(xué)，因?yàn)橛辛怂麄儗?duì)我的不同看法，才讓我更堅(jiān)定自己的人生目標(biāo)，并更加自信地向自己的目標(biāo)前進(jìn)。

　　擁有一顆感恩的心，讓自己的心靈多一方凈土。

　　我們生活在同一藍(lán)天下，擁有同一個(gè)大自然，就應(yīng)該用一顆感恩的心，去感恩生活的每一天。

感恩的心作文3

　　清晨，風(fēng)兒撩開(kāi)窗紗，送進(jìn)一束溫馨的陽(yáng)光，那一刻，我的心中充滿了歡喜。雖然遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的田野，住在現(xiàn)代的城市，但抬眼處總能撞見(jiàn)綠色的樹(shù)木、草坪和美麗的鮮花，清風(fēng)拂面，碧波蕩漾，我深深地感受到自己依然在大自然的懷抱中。

　　家住城市的古運(yùn)河畔，早晨醒在鳥(niǎo)兒悅耳的鳴叫聲中，心兒被鳥(niǎo)的吟唱安撫得無(wú)比歡愉。上學(xué)時(shí)，我沐浴著陽(yáng)光走在潔凈的路上，兩旁的綠樹(shù)點(diǎn)頭致意，花兒綻開(kāi)笑臉迎候在路邊，微風(fēng)輕輕地拂過(guò)面龐。課間，休息片刻，我站在窗前，舒展身體向外眺望。窗外那排高大的香樟樹(shù)與樹(shù)下草坪茵茵的綠色，撫慰著我那雙倦眼，潤(rùn)澤著萌動(dòng)的心靈，感覺(jué)立馬心靜了許多。風(fēng)過(guò)樹(shù)搖，像是樹(shù)兒輕歌漫舞，又像風(fēng)兒與樹(shù)悄悄細(xì)語(yǔ)，緊張的神經(jīng)便松弛下來(lái)，人輕松起來(lái)，心兒唱起了歌。而傍晚，漫步在依山傍水的古運(yùn)河畔，晚風(fēng)徐徐吹著，河水潺潺流著，遠(yuǎn)山巍巍立著，柳枝婀娜地?fù)u擺著，鮮花嫣然地盛開(kāi)著，而我就在山水之畔的綠樹(shù)鮮花叢中行走。心和著微風(fēng)流水律動(dòng)，河邊的漫步，是我一天中最開(kāi)心的時(shí)光。平日，總是喜歡打開(kāi)我的窗子，讓風(fēng)兒把花香送至屋中每一個(gè)角落。夜晚，只要月兒爬上樹(shù)梢，就不肯拉上窗簾，讓清輝穿過(guò)稀紗，撒滿床沿。只要風(fēng)雨如約而至，便會(huì)關(guān)上mp3，用心聆聽(tīng)大自然的聲音，讓純凈的天籟之音，清潔自己的心靈。

　　多了枝繁葉茂，有了鳥(niǎo)語(yǔ)花香，都市遠(yuǎn)離了喧囂，自己便感覺(jué)融入了寧?kù)o和諧的自然，與大自然愈來(lái)愈親近，人也在感受大自然中愈來(lái)愈快樂(lè)。這樣，我的一顆心時(shí)刻都在感恩之中，喜悅之中。春天的新綠賜予我力量，夏天的火熱點(diǎn)燃我的激情，秋天的.金色讓我滿懷豐收的喜悅，冬天的瑞雪帶給我祥和與希望。四季更替，在我的眸中不停地變換著風(fēng)景，給我?guī)��?lái)不一樣的感受，即使一天的二十四小時(shí)里，光線的明暗，也描繪著不一樣的畫(huà)卷，給予我詩(shī)一般的遐想。

　　我快樂(lè)，我感恩，因?yàn)槲抑蒙碛诔錆M溫情和水、人與自然友好和諧的城市；我快樂(lè)，我感恩，因?yàn)榇笞匀唤o予我豐富多彩的生活，我在她的懷抱中幸福成長(zhǎng)！

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