[熱門]感恩老師作文
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的感恩老師作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩老師作文1
尊敬的老師:
您好!
鳥兒感恩天空,是因?yàn)樘炜杖硒B兒飛翔;魚兒感恩大海,是因?yàn)榇蠛H昔~兒遨游;花兒感恩大地,是因?yàn)榇蟮厝位▋鹤杂砷_放;而我要感恩您,那是因?yàn)槟盐規(guī)胫R的殿堂!
您從事的是太陽底下最光輝的事業(yè),您就是園丁——辛勤澆灌我們這些祖國的花朵;您就是蠟燭——用自己的一生來照亮我們;您就是春蠶——用生命在為我們默默地奉獻(xiàn)。
三年的時(shí)光我們共度。您正直為人,心地善良,您像愛自己的孩子一樣愛著我們。您的良好的品行,每分每秒都在深深的`影響著我。您對我們細(xì)心地教誨和真摯的關(guān)懷我永遠(yuǎn)都不會忘記!
記得去年夏天一次放學(xué)的時(shí)候,天正下著小雨,媽媽因?yàn)橛惺聸]有及時(shí)來接我,您就像我的媽媽一樣在雨中守護(hù)著我。您用我的小傘遮擋住我的全身而您的大半個(gè)身體卻淋在雨中。二十分鐘過去了,媽媽匆匆趕來,您才回到學(xué)校。望著您那濕漉的衣服和蹣跚的步履,我的嗓子哽咽了,我真想大聲的叫出來:老師,您真好!
您好幾天沒來給我們上課了,我很想您。代課的老師說您病了,我的心里有說不出的難受。是不是因?yàn)槲覀儾欢掳涯鷼獠×耍磕欢ê煤靡煤灭B(yǎng)病,我多么希望您快點(diǎn)好起來。
老師,我一定努力學(xué)習(xí),絕對不會辜負(fù)您對我們的辛勤培育。當(dāng)您回到我們身邊的時(shí)候,我要以最優(yōu)異的成績來迎接您!將來無論我能成為什么,參天大樹、野花、灌木還是小草,我都不會忘記您,我都要用生命的綠色——感恩您!
祝您早日康復(fù)。。
您的學(xué)生:
20xx年9月1日
感恩老師作文2
如果黑板是浩瀚的宇宙,那么老師您就是宇宙中的衛(wèi)星,帶領(lǐng)著我們探索著未知的世界。
一支粉筆,三尺講臺是您的舞臺。在上面留下的是您含辛茹苦的身影,印在您臉上的始終是期盼的神情。一個(gè)人一生中最大的幸福不是成為世界首富,也不是擁有所有人的愛戴,而是遇見一個(gè)知識淵博、品行高尚的老師。魯迅遇到了藤野先生,三毛遇到了自己的數(shù)學(xué)老師,而我最大的幸福就是遇見了您——鈄老師!
您長得高大魁梧,渾身都是肌肉,笑起來時(shí)憨惑得讓人倍感親切!但在教學(xué)上從來都是一絲不茍,甚至比女孩還心細(xì)呢!遇到有多種解法的題目時(shí),您總是不厭其煩的把所有方法都一一列在黑板上,最后再用最簡單易懂的算法讓我們慢慢理解題目。在我們不能理解時(shí),你還會一遍一遍耐心地講解,臉上絲毫沒有一點(diǎn)兒不耐煩,直到我們所有人都理解掌握方法為止。下課后,您又會像我們的朋友一樣和我們一起嬉戲玩鬧,聊聊我們同學(xué)之間的小八卦。讓我們感覺到好像您就是我們心目中的'大哥哥。
印象最深的是那一次,我期中考試成績出現(xiàn)斷崖式下滑,您把我叫到您的辦公室,我一路忐忑著跟在您后面,心想這次免不了要被您大批一頓了?赡蛔轮皇前言嚲斫唤o我,讓我自己認(rèn)真看一遍,然后用紅筆圈出錯(cuò)題歸納為兩類,一類是可以錯(cuò)的,一類是不允許出現(xiàn)錯(cuò)誤的。不僅如此,您還細(xì)致的為我講解其中用到的知識點(diǎn),讓我明白自己真的是粗心大意,沒有認(rèn)真記住上課要點(diǎn)。鈄老師,正因?yàn)橛心哪托慕虒?dǎo),讓我越來越喜歡學(xué)習(xí),慢慢有了現(xiàn)在越來越優(yōu)異的成績。您就像我們心里的一盞明燈,引領(lǐng)我們走向更遙遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)道路!我們都會永遠(yuǎn)記得您!
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,您的教誨一直像春雨一樣默默地澆灌著我們,讓我們茁壯成長!
老師!謝謝您!
感恩老師作文3
“長大后我就成了你,才知道那支粉筆,畫出的是彩虹落下的是淚滴。長大后我就成了你,才知道那個(gè)講臺舉起的是別人,奉獻(xiàn)的是自己……”在這即將畢業(yè)的時(shí)刻,每當(dāng)聽見這首宋祖英的《長大后我就成了你》我的腦海里就浮現(xiàn)出您在講臺上奮筆疾書的身影,老師!
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。這句話用來形容您,竟是這樣的貼切!老師,如果我是根燃燒著的蠟燭,那是您給予了我青春的光亮;如果我是一只能夠搏擊藍(lán)天的小鳥,那是您不與我成長;如果我是一顆蚌里的珍珠,那是您用愛去舐我、磨我、浸我,洗我,才使我光彩奪目。
有一首歌唱得好“失去后才珍惜,還有什么意義……”是啊,在這最后的幾個(gè)月里,我要加倍珍惜您對我的諄諄教導(dǎo)、批評指責(zé)……那一切的意義都在時(shí)間的流逝中愈發(fā)清晰地顯現(xiàn)在我的心中——那是您對我的愛,讓它成為我在回憶小學(xué)生涯時(shí)的美好回憶!老師,您不是電影院中的銀幕,但您卻用您的誦讀,使那文章的一幕幕情節(jié)展現(xiàn)在我們心中;您不是水源,但您卻愿意犧牲自己來哺育我們健康成長,讓我們從一顆小種子長成一顆不斷成長的小樹苗;您不是燈,但您卻為我們照亮了前行的.道路。
在我的求知路上,自始至終都與這樣的一個(gè)人在默默關(guān)注著我;有這樣一雙手扶持著我,為我鼓掌,向我投來鼓勵的目光,他不是父母,卻給予了我溫暖,讓我認(rèn)為他就是我的親人。他就是您——老師。
在這即將畢業(yè)的時(shí)刻,我想對老師您說:“謝謝您。!”老師,謝謝您在我迷茫是為我指引方向;謝謝您在我無助時(shí),伸出你的援助之手;謝謝您,在我傷心時(shí)給予我安慰……
我是一個(gè)迷路的孩子,是您幫助我找到回家的路,F(xiàn)在我長大了,不會再輕易迷路,可以獨(dú)自回家了,而且可以獨(dú)自駕起生活的小舟,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,讓我再次噙著淚水飽含感激之情的對您道一聲:“老師,謝謝您!”
感恩老師作文4
老師,是一棵大樹,老師,是一條小溪,老師,是一位慈祥的父母,學(xué)生,是一棵棵小苗,學(xué)生,是一只只小魚,學(xué)生,是一個(gè)個(gè)頑皮的小孩,我就是這其中的小苗,小魚,這個(gè)頑皮的孩子。大樹為小苗遮風(fēng)避雨,小溪給小魚延續(xù)生命,父母撫養(yǎng)孩子這棵大樹,這條小溪,這個(gè)父母,就是對你嚴(yán)格要求,批評過
你的,表揚(yáng)過你的人———老師,這個(gè)神圣的稱呼。
記的有一次,我們班的一個(gè)同學(xué)中暑啦,李老師馬上給他抓經(jīng),還及時(shí)打電話給他的父母,他的父母沒來,李老師就給他買藥,手還不停的撫摸著他的頭溫柔的說:“好些啦嗎?頭還疼不疼,這個(gè)同學(xué)回答:“好多啦,聽到啦這句話,李老師的臉上才露出了笑容。
還有一次,同學(xué)都睡覺啦,我也要睡啦,可我的`視線忘還是忍不住往老師辦公室看拉過去,天!老師的身影在窗簾上晃來晃去,我知道,這是老師在改這全班同學(xué)的作業(yè),因?yàn)槔蠋熣诟牡淖鳂I(yè)就是同學(xué)們一天學(xué)習(xí)下來的成果,老師利用自己寶貴的睡眠時(shí)間來改作業(yè),都是為了我們。
老師不是只有老師這一個(gè)職位,他還是一位辛勤的園丁,而我們就是正在成長的花花草草,他每天用清水澆灌我們,用養(yǎng)料給我們補(bǔ)充營養(yǎng),正是因?yàn)橛欣@位辛勤的園丁,才有我們現(xiàn)在這么健康的花草。我們第一感謝的就是父母,而老師就是我們的再生父母,他們同樣是我們感恩的對象,沒有老師就沒有現(xiàn)在的天才,沒有老師就沒有我現(xiàn)在的知識,沒有老師,世界上的每個(gè)人都是文盲啦,所以老師是我們生命中一個(gè)不可缺少的角色,一個(gè)非常重要的角色,老師,你對世界的奉獻(xiàn)是最多的,當(dāng)你選擇老師這個(gè)職業(yè),你是已經(jīng)是每個(gè)人生命中的細(xì)胞啦。
感恩老師作文5
新學(xué)期開始了,我們以前的數(shù)學(xué)老師劉老師調(diào)去教一年級了,我們的新數(shù)學(xué)老師叫翟老師。他的性格是多變的,下面就讓我來介紹一下他吧!
他的臉胖胖的,眼睛小得像一顆小小的黃豆,他還戴著一副大大的眼鏡,因?yàn)楸橇翰粔蚋,所以眼鏡總是滑下來,上課時(shí)會時(shí)不時(shí)頂一下它。老師看起來胖頭胖腦的,既滑稽又嚴(yán)厲。下面我們來看看他是怎么上課的吧!
記得有一次,數(shù)學(xué)老師出了一道數(shù)學(xué)題讓我們做,在我們快做完的時(shí)候,翟老師請了我們班上最調(diào)皮的同學(xué)--陳同學(xué)上臺。小陳慢慢地走上講臺,拿起粉筆,我在想:“小陳肯定又會弄出個(gè)什么亂子來的,真替老師擔(dān)心啊!”小陳做完后,我們一看黑板,天啊,他在黑板上亂寫亂畫一通。老師一看,發(fā)怒了,他的臉鼓得通紅通紅的,眼睛瞪得大大的.,嘴嘟了起來。他放下手中的粉筆,走到小陳面前,用手指著他,咬牙切齒地說:“下次如果你還再這樣,看我怎么修理你!”小陳一聽,動都不敢動了。
別看這個(gè)翟老師那么兇,其實(shí)他還是有溫柔的一面的。有一次,他請了小薛同學(xué)上黑板上做題,小薛可是我們班上很優(yōu)秀的女生喔。當(dāng)她做完后,老師就講解題目了。講到小薛寫得那道題時(shí),老師就打了一個(gè)小小的叉,同學(xué)們立刻在下面議論紛紛,有的在說:“真差勁!”;有的在說:“原來優(yōu)秀的學(xué)生也會做錯(cuò)啊!”;還有的在吃吃地偷笑。小薛覺得很委屈,而翟老師卻溫柔地對她說:“沒關(guān)系,來,我教你吧!”便耐心地教懂了小薛,真的很溫柔喔!
你看,這就是我們的兩面老師,我還是喜歡他溫柔的一面,你呢?
感恩老師作文6
董老師的個(gè)子不高,頂著一頭棕色波浪卷的短發(fā),帶著一個(gè)大眼鏡,玲瓏的臉上有著高高的鼻梁和小巧的嘴巴。我們的董老師很和藹,但有時(shí)卻很嚴(yán)厲。
我們先來說說她和藹的時(shí)候吧。今天是期中考試發(fā)成績的日子,也是我們幸福生活“到頭”的日子。雖然今天陽光明媚,但是我一點(diǎn)兒高興不起來,因?yàn)槲覔?dān)心自己會考砸了。雖然董老師一進(jìn)門就笑嘻嘻的,但是我們在心中暗想:會不會老師要給我們來個(gè)先禮后兵呀!心中這么想著,坐姿也不自覺的端正起來。老師開口說話了:“同學(xué)們,大家這次考的'都很好,下面大家都放松一下,看看書!蔽覀冮_心的歡呼起來,一瞬間,我覺得自己仿佛在天堂,十分幸!
下面,我們再來說說她嚴(yán)厲的一面。
“丁零零——”上課鈴聲響了,但是,董老師卻一臉怒容,怒氣沖沖地走進(jìn)了教室,說:“我不是再三告訴你們不準(zhǔn)去商店買東西嗎?你們怎么還去呢?來,去商店買東西的人都下來!”去商店買東西的人下來時(shí)無不全身發(fā)抖,眼里充滿恐懼,生怕自己會招來一頓臭罵,然后寫檢討。我們在下邊的人也很害怕,怕什么呢?怕的是“城門失火,殃及池魚!迸吕蠋熞?yàn)樗麄儾宦犜挾鴮?dǎo)致我們這些人也被牽連,我們沒犯錯(cuò)的人也受罰。
老師,你雖然有時(shí)很嚴(yán)厲,又有時(shí)和藹,不管您是什么樣子,在我心中您是最棒的。因?yàn)槭悄谖覀冇龅诫y題而絞盡腦汁時(shí),為我們耐心講解,直到我們會了為止。并且絲毫任何不耐煩,在這一次次作業(yè)的鉤鉤叉叉里,我更是感受到了您對我們的愛。老師,我們愛您,您辛苦了!
感恩老師作文7
“感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己。”對!是老師從我們走進(jìn)校園開始,就給我們傳授知識;從我們無知開始,老師就一天一天不停的教我們怎樣做人。
老師是辛勤的園丁,為我們這祖國的未來日夜操勞,累白了頭發(fā),累黑了胡茬。老師為我們付出這么多,難道我們不應(yīng)該回報(bào)他們嗎?
我就以教我們班的幾個(gè)老師為例,說說她們?yōu)榱私逃覀兪侨绾尾慌赂冻鲂量嗪秃顾摹?/p>
陶老師是我們的語文老師兼班主任。我們班上的很多男同學(xué)可調(diào)皮了。陶老師為了教育好我們這些男同學(xué),可操碎了心!比如說,由于各種原因,我換了好幾次座位,但陶老師一點(diǎn)也不厭煩,總是為我考慮尋找最合適的同桌。尤其是我們在遇到困難的時(shí)候,她總是向父母一樣諄諄教導(dǎo)我們要有勇氣去面對困難。
教我們數(shù)學(xué)的是王老師,工作可認(rèn)真了,想了很多辦法讓我們喜歡數(shù)學(xué)。王老師對我們同學(xué)很和藹,從不罵人,她教的課我們班的所有同學(xué)都很喜歡,很多同學(xué)都感到數(shù)學(xué)很有趣,將來都想成為數(shù)學(xué)家,科學(xué)家!
英語老師姓劉,她不僅教學(xué)水平很高,對教學(xué)也非常負(fù)責(zé)。有一次,劉老師生病了,喉嚨疼;更嚴(yán)重的`是她的小孩也生病了,還要掛水。可她依然帶病給我們上課,沒有去照顧她的小孩。她上課時(shí)聲音都啞了,還不停的咳嗽,我們?nèi)客瑢W(xué)讀很感動。
老師,您的愛,如太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您的愛最偉大,最無私,最神圣。
老師是我們成長道路上的引路人。老師教我們做事,教我們做人,引導(dǎo)我們走好人生之路,當(dāng)我們遇挫折,老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆;當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時(shí),老師是為我們指點(diǎn)迷津;當(dāng)我們因取得成績而驕傲?xí)r,老師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒。
感恩老師!
感恩老師作文8
白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,于是藍(lán)天便擁有了感恩的心,它便把晴空萬里給予了人們;樹葉奉獻(xiàn)給大樹,于是大樹便有了一顆感恩的心,它便把一片片樹蔭撒向大地;老師把知識傳給我們,于是成人以后,我們?yōu)樯鐣,為祖國奉獻(xiàn)自己的力量。
悠悠歲月,歷歷往事,面對朝夕相處的老師,胸中有無限激情在沸騰,心中也有許多話語在跳躍。學(xué)習(xí)的時(shí)光是短暫的,卻是美好的,難忘的。
有人說老師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;有人說老師是園丁,默默無聞,辛勤耕耘;有人說老師是綠葉,托起花的絢麗和果的甜美……在我心中,您好比一架穿梭機(jī),能帶我們穿越歷史長河;您好比一把鑰匙,幫我們打開迷惘的心鎖;您好比一顆啟明星,帶領(lǐng)我們走向?yàn)M陽光的天堂。老師,您就是避風(fēng)的港灣,保護(hù)著我們!
“飲其流者懷其源,學(xué)其成時(shí)念吾師”。
在學(xué)習(xí)的路上,永遠(yuǎn)有人陪在我們的身邊,那就是我們的老師。他們永遠(yuǎn)比我們起得更早,監(jiān)督我們早自習(xí)背書,晚上還要備課。時(shí)常叮囑我們天冷了多穿衣服,會告訴我們少吃垃圾食品,下課玩時(shí)注意安全。無論什么時(shí)候有多大的.困難,老師永遠(yuǎn)在我們身邊,給我們支持幫助,陪我們度過艱難困苦。
老師,您的縷縷白發(fā),見證了您多年的付出,您的絲絲皺紋,目睹了您辛勤的哺育。我們告別了天真,走向了沉穩(wěn),脫去了童年的稚氣,獲得了自信,拋棄了依賴,學(xué)會了選擇,懂得了自尊,做到了自立自強(qiáng)。老師您一定要相信今朝辛勤耕耘無人曉,來日遍地桃李天下知,我們將飛往更藍(lán)的天空,留下朵朵白云來寄托我們的寸草心。
在教師節(jié)來臨之際,讓我們一起懷念,一起感恩,一起祝福,道一聲:“老師,您辛苦了!節(jié)日快樂!”
感恩老師作文9
如果我是小草,那么老師就是在旁邊陪伴的大樹。如果我是路人,那老師就是指引我前行的燈。他們不是我們?nèi)松凶钪匾牟糠郑瑓s是伴著我們成長的人。
我的老師可能不是很完美,也不是最溫柔的,但是她內(nèi)熱外冷的性格一直深深的烙印在我的心里。還記得她每天都要穿著高跟鞋上課。由于用筆過度,手上早有了老繭。坐在講臺上批改作業(yè)時(shí),我看到了她的那一絲白發(fā)。還記得同學(xué)受傷,作為班主任的老師總是第一個(gè)站出來關(guān)心學(xué)生,焦急的在醫(yī)護(hù)室外等著,手中拿著手機(jī),想要撥打著學(xué)生家長的電話。還記得老師上課時(shí)嚴(yán)肅的表情,對待同學(xué)的發(fā)言總給予表揚(yáng),我想老師也不愿意看見學(xué)生難過的表情。還記得學(xué)生考試考的不好時(shí),你總是生氣又無奈,靜下心來繼續(xù)為我們評講試卷。
都說“古之學(xué)者必嚴(yán)其師,師嚴(yán)然后道尊,道尊然后篤敬!弊怨艊(yán)師出高徒。老師們的嚴(yán)厲都是為了我們好。話雖如此,還是有很多學(xué)生不喜歡學(xué)習(xí)。老師總是語重心長的對我們說他們自己的故事,不希望我們走彎路,讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。我看到老師忙到三更半夜,第二天還是精神飽滿的為我們上課。我知道有些時(shí)候老師看著試卷,總是不由自主的說道:“這道題我和學(xué)生們強(qiáng)調(diào)過!笨墒敲看谓Y(jié)果總是差強(qiáng)人意。他們的辛苦,換來的不僅是我們的成長,也將會換來我們的回報(bào)。
感恩老師,那就要寫下一張張滿意的試卷,這不僅是對自己的負(fù)責(zé),也是對老師的`回應(yīng)。您是另一個(gè)母親,您在我們身上付出的心血,不比自己的兒女少。您為我們付出了青春,付出了心血。您從不求回報(bào),還把我們視作寶石。我們不會忘了您對我們的教導(dǎo),也希望最后的答卷,是對您最大的回報(bào)!
身正為范,為人師表。老師就是我們的影子,我們在老師的庇護(hù)下成長,也終將離開老師。但他們受益的知識,將銘記一生。感恩教師,感謝他們,才有了現(xiàn)在的我們,讓我們展翅飛翔,充滿希望!
感恩老師作文10
十二年來,零碎記憶片段一一從我腦海中劃過。有不安,有羞愧,有憤怒,有高興。在有關(guān)老師的片斷中,有一段令我難以啟齒,羞愧的記憶。
大概是二年級的時(shí)候吧。星期五的時(shí)候,老師布置了一張單元小報(bào)。當(dāng)時(shí)的我回到家后,便讓媽媽代筆,自己出去玩鬧了;貞浀竭@,我覺得無地自容。
星期一下午第二節(jié)課時(shí),老師要檢查小報(bào)。我的心咯噔了一下,不會混不過去吧?我故作鎮(zhèn)定地安慰自己,不會有事的,不會有事的……
第二個(gè)就檢查到我了。老師看報(bào)的時(shí)間并不長,而我卻感到一個(gè)世紀(jì)般的漫長。老師看后只說了三個(gè)字:“站起來!蔽业哪X子唰的一片空白。怎么可能?不會吧,我只讓媽媽代筆了一次就被發(fā)現(xiàn)了嗎?前桌扭回頭問我:“沒事吧?”我故作漫不經(jīng)心狀和她說說笑笑,實(shí)則內(nèi)心慌亂不已。
僅僅是十幾分鐘的時(shí)間,在我看來卻跟坐牢一樣。我就像待死的囚犯一樣度日如年,茫然不知什么時(shí)候會宣判死刑。
終于,老師巡視完了。老師對我說了一句話,不,只有三個(gè)字,卻使我終生難忘。接下來就是一頓訓(xùn)話,我記不清了?赡苋祟悓ψ约翰幻篮茫野,不和諧的記憶,會自動排除出腦海吧。
剛開始我是有些怨恨的`?涩F(xiàn)在細(xì)想,這也是老師的一種教導(dǎo),我應(yīng)該懂得感恩。老師扼殺了我剛萌芽的懶惰心理,為我樹立了一個(gè)正確的方向。從這件事后,我開始自立。我訓(xùn)練自己一個(gè)人在家,一個(gè)人出門,一個(gè)人做作業(yè),一個(gè)人吃飯……漸漸地,我發(fā)現(xiàn)自己越來越自立了。這一切,都來源于老師,來源于那三個(gè)字。我應(yīng)該感恩,雖然這只是一件對老師來說的小事。
感恩老師作文11
近日聽曲,其名曰《老師你好》,聽后,甚有感悟,于是乎,提筆抒發(fā),便著此文!}記
【春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干】
又是一年,老師的歲數(shù)又加了一位;又是一年,老師的白發(fā)又加了一根;又是一年,老師的皺紋又加了一道;但是,老師的意志卻煥然一新。
鍥而不舍、孜孜不倦、認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神永遠(yuǎn)是老師的標(biāo)簽。
為了祖國,老師竭盡全力去培養(yǎng)“祖國的花朵”,播種、澆水、除草、殺蟲,老師就像“園丁”,直至最后的“開花結(jié)果”,老師才心滿意足。
為了家庭,老師起早貪黑,煮飯、洗碗一系列“家庭主婦”的工作,老師照樣需要承擔(dān)。
為了學(xué)生,老師鍥而不舍,刻苦去鉆研。她們把教好學(xué)生當(dāng)成一種責(zé)任,牢記在心;她們把較好學(xué)生當(dāng)成一種義務(wù),義不容辭;她們把較好學(xué)生當(dāng)成一種錦囊,永不遺棄!
很多時(shí)候聽到,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是一種錯(cuò)誤的說法。雖說如此,難道古人就不知道了嗎?創(chuàng)出此詩,就必有原因,淺談便是對老師的高度贊美!
【一日為師,終身為父】
為何這么說呢?很多人覺得:父母的養(yǎng)育之恩與老師的教育之恩是不能相提并論的。是!并沒錯(cuò),但此句不過是為了告知我們:
老師的.教育之恩應(yīng)終身不忘。
雖說“滴水之恩,應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)”,但是,不管我們在物質(zhì)方面怎么饋贈老師,她們都是不會接受的,她們最多是結(jié)束精神方面的滋養(yǎng)。
【青出于藍(lán)勝于藍(lán)】
常言道,“嚴(yán)師出高徒”,此話不假,但未必“慈師無高徒”,只是少罷了。
不管如何,徒弟一邊勝于老師,一方面徒弟學(xué)會了老師的技巧;另一方面,徒弟另有自己的技巧。
因此常常出現(xiàn)徒弟爭奪老師的飯碗之事,其實(shí),這種行為不該!
總而言之,老師對我們的恩情甚大,我們要學(xué)會感恩老師!
感恩老師作文12
一個(gè)人必不可少的是什么,是良心,是誠信,是一顆感恩之心。做人要講誠信,做人更要有感恩之心,知恩圖報(bào)。而我最想要感恩的人是我的老師。
在三年級時(shí)候,我轉(zhuǎn)學(xué)來到了石碼中心小學(xué)。袁老師是我的語文老師,也是班主任。我原來是在農(nóng)村校讀的,語文、數(shù)學(xué)成績都很不理想,來到新班級當(dāng)然是一個(gè)學(xué)渣,每次我都只考七十幾分而已。特別頭疼的是寫,是袁老師的用心讓我度過了這道難關(guān)。原來一提到寫,我的腦袋瓜總是空空如也,不知從何寫起。盡管我絞盡腦汁,但一個(gè)字也蹦不出來,是袁老師手把手教我寫。記得我寫的`那篇《我長大了》的,從的構(gòu)思,題材的選擇,到列寫提綱,都是袁老師耐心地一一講解:怎樣從轉(zhuǎn)學(xué)對學(xué)校的新班級的適應(yīng),和同學(xué)怎樣相處,以及學(xué)會獨(dú)立從而突出我長大了更懂得怎樣自立自強(qiáng),追求自己的理想。我的這篇寫的是自己的親身經(jīng)歷,寫出了真情實(shí)感,經(jīng)過老師的修改編輯后,還在“小企鵝俱樂部”投稿成功呢。在我邁出艱難的第一步后,我的寫作干勁越來越足了。之后我又在袁老師的指導(dǎo)下寫了一篇《狗狗走失記》,再次投稿成功。兩次投稿的連戰(zhàn)連捷,更激起我寫的自信心。從此,我再也不害怕寫了。在每周一篇的輪回寫時(shí),我都能得心應(yīng)手,完成的每一篇都會得到老師的充分肯定。從此以后,我愛上了寫。很難想象如果沒有袁老師的指導(dǎo),我到現(xiàn)在估計(jì)還是一個(gè)學(xué)渣呢!還有我的性格很不好,經(jīng)常動不動就生氣,袁老師也就開始慢慢地幫我改掉壞脾氣。每次我要生氣時(shí),我就會想起老師那雙炯炯有神的眼睛,想起老師對我說的話:記住生氣是你的敵人,你不要被敵人給拿住了,F(xiàn)在我的脾氣慢慢地變好了,懂得和同學(xué)和睦相處了。
人的一生中都會遇到好人,遇到貴人,袁老師是我遇到的最好的老師,我要感謝她,感謝她對我的幫助,對我的照顧,對我的教誨。謝謝你,袁老師。
感恩老師作文13
一個(gè)人必不可少的是什么,是良心,是誠信,是一顆感恩之心。做人要講誠信,做人更要有感恩之心,知恩圖報(bào)。而我最想要感恩的人是我的老師。
在三年級時(shí)候,我轉(zhuǎn)學(xué)來到了石碼中心小學(xué)。袁老師是我的語文老師,也是班主任。我原來是在農(nóng)村校讀的,語文、數(shù)學(xué)成績都很不理想,來到新班級當(dāng)然是一個(gè)學(xué)渣,每次我都只考七十幾分而已。特別頭疼的是寫作文,是袁老師的用心讓我度過了這道難關(guān)。原來一提到寫作文,我的腦袋瓜總是空空如也,不知從何寫起。盡管我絞盡腦汁,但一個(gè)字也蹦不出來,是袁老師手把手教我寫作文。記得我寫的那篇《我長大了》的作文,從作文的構(gòu)思,題材的選擇,到列寫提綱,都是袁老師耐心地一一講解:怎樣從轉(zhuǎn)學(xué)對學(xué)校的新班級的適應(yīng),和同學(xué)怎樣相處,以及學(xué)會獨(dú)立從而突出我長大了更懂得怎樣自立自強(qiáng),追求自己的理想。我的這篇作文寫的是自己的親身經(jīng)歷,寫出了真情實(shí)感,經(jīng)過老師的修改編輯后,還在“小企鵝俱樂部”投稿成功呢。在我邁出艱難的`第一步后,我的寫作干勁越來越足了。之后我又在袁老師的指導(dǎo)下寫了一篇《狗狗走失記》,再次投稿成功。兩次投稿的連戰(zhàn)連捷,更激起我寫作文的自信心。從此,我再也不害怕寫作文了。在每周一篇的輪回寫作文時(shí),我都能得心應(yīng)手,完成的每一篇作文都會得到老師的充分肯定。從此以后,我愛上了寫作文。很難想象如果沒有袁老師的指導(dǎo),我到現(xiàn)在估計(jì)還是一個(gè)學(xué)渣呢!還有我的性格很不好,經(jīng)常動不動就生氣,袁老師也就開始慢慢地幫我改掉壞脾氣。每次我要生氣時(shí),我就會想起老師那雙炯炯有神的眼睛,想起老師對我說的話:記住生氣是你的敵人,你不要被敵人給拿住了。現(xiàn)在我的脾氣慢慢地變好了,懂得和同學(xué)和睦相處了。
人的一生中都會遇到好人,遇到貴人,袁老師是我遇到的最好的老師,我要感謝她,感謝她對我的幫助,對我的照顧,對我的教誨。謝謝你,袁老師。
感恩老師作文14
當(dāng)老師是一項(xiàng)艱巨的任務(wù),是一項(xiàng)辛苦的任務(wù)。老師就像一棵紅燭,雖然紅燭的燃燒是短暫的,可老師們?nèi)紵约簛碚談e人的心靈是永不變的,是萬古常青的雨林木風(fēng)!
感謝您老師,是您讓我們成為充滿自信、能超越自己的人。你的所做所為向我們證明學(xué)習(xí)是快樂的 逗號是打開智慧寶 藏的一把鑰匙,是通向人生輝煌之處的道路!
感謝您一直鼓勵我們,在我們嘗試時(shí),您總是殷切關(guān)注著,即使我們失敗了,您也不會對我們冷嘲熱諷。當(dāng)我們有一點(diǎn)成就時(shí),您就會對我們加以鼓勵,為我們拼搏向上的精神打好了基礎(chǔ)。您帶領(lǐng)我們經(jīng)歷的每一個(gè)問題,每一個(gè)發(fā)現(xiàn),每一種體驗(yàn)都令我們著迷,讓我們看到了智慧光芒在知識海洋中的路閃爍。
感謝您老師,是您為我們批改作業(yè),您用藍(lán)藍(lán)的墨水在我們的字里行間灑下了多少汗水啊,您用藍(lán)藍(lán)的墨水在我們的字里行間灑下了多少心血!當(dāng)我看到被批改的作業(yè)時(shí),便會想起您在昏暗的燈光下批改作業(yè)的身影!
時(shí)光飛世,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間六年過去了,您的習(xí)慣一直沒有改:清晨,當(dāng)家鄉(xiāng)的天空染上第一線霞彩,您的身影,已出現(xiàn)在校園的道路上;深夜,當(dāng)家鄉(xiāng)的草叢里停息了最后一聲蟲鳴,您的的身影,還伴隨著淡淡的燈光。一天一天,一年一年,你們皺紋伸展,你們鬢發(fā)添霜,可你們的心,還是那樣的年輕活拔,永遠(yuǎn)不知疲倦,揚(yáng)帆遠(yuǎn)行。
紅燭啊,你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的.身軀那么飄移,可您在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定;您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,您可知道在學(xué)生的眼里,它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。
敬愛的老師們,雖然你們的光熱是有限的,可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!
感謝您—老師,感謝您。
感恩老師作文15
感恩老師光陰似箭,日月如梭,這一學(xué)期又要結(jié)束了。老師,我多么想對您說:“老師您辛苦了,老師我們愛你,我多么想贊美你啊!”春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!薄芭跻活w心來,不帶半根草去”。你為了我們,有時(shí)在深夜還在批改我們的作業(yè),一本又一本,認(rèn)真仔細(xì)的批改著。有時(shí)我們犯了錯(cuò),您為我們的操心得連覺都睡不著。日夜的操勞,您的額頭上已經(jīng)爬滿了皺紋,粉筆的灰塵,已把您的青絲染成了白發(fā)。然而無論什么都改變不了您對教育事業(yè)的熱愛和癡情,無論什么都改變不了您那顆永遠(yuǎn)年輕而富有創(chuàng)造的心,老師啊老師,您以自己的言行為我們樹立了榜樣。在我們心中,您是天使,您是大樹,您是海洋;貞浧,我們剛進(jìn)入這個(gè)校園時(shí),我們依偎著爸爸媽媽,懷著對學(xué)校的憧憬,對老師的崇敬來到校園。
然而,我們愈來愈熟悉,愈來愈淘氣。有時(shí),我們甚至在背后罵您,但是您卻依舊關(guān)懷著我們,您的心胸多么寬闊,像大海無邊無際。有誰知道您的苦心?是您傳授了我們無限的知識,是您把我從無知的孩童帶到知識的殿堂。如果沒有你,就沒有我的今天。我們的每一點(diǎn)成績都凝聚著您的心血和汗水;每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開您的幫助與教誨。是您引領(lǐng)著我們在知識的海洋中盡情遨游。初二的.大門向我們招手,新的生活讓我們向往,新的集體把我們盼望。我們像小鳥,展開滿懷理想希望的翅膀,向著藍(lán)天自由的飛翔。敬愛的老師,我們要送給您一支歌,讓您在疲憊的時(shí)候,聽一聽我們的心聲;我們要把火一樣的詩句,塞在您的枕下,讓您在寒冷的時(shí)候感受到溫暖,感到我們熾熱的心跳。您的愛,比母愛更細(xì)膩,比父愛更嚴(yán)峻,比清泉更甘甜,比友愛更純潔。
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