學(xué)會(huì)感恩作文(匯總15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的學(xué)會(huì)感恩作文，希望能夠幫助到大家。
學(xué)會(huì)感恩作文1
自古，就有“烏鴉反哺，羔羊跪乳”之說(shuō)。所以，人生在世，最先應(yīng)該感恩的人也就是父母了，那才是學(xué)會(huì)感恩的基礎(chǔ)和根本。
回想前幾日，天已漸寒，我放學(xué)回到家，一闖進(jìn)家門(mén)，就看見(jiàn)了廚房里的微黃色的燈光。母親的手有節(jié)奏地動(dòng)著，應(yīng)該是在包餃子。
我跑進(jìn)屋里，推開(kāi)書(shū)桌上的書(shū)，埋頭大哭起來(lái)。書(shū)本落地“嘩啦啦”的聲音襯托著我肩膀的一起一伏。母親聞聲趕來(lái)，只輕輕地拍拍我的頭，遞來(lái)紙巾。我甩開(kāi)母親的手，也不理會(huì)母親輕聲的詢問(wèn)。難道告訴她就能讓時(shí)光倒流，刪掉老師當(dāng)眾撕爛我作業(yè)本的畫(huà)面嗎？難道告訴她就能恢復(fù)我以往的自尊嗎？對(duì)母親的關(guān)心，我一向不以為然。
母親走開(kāi)了，她也已習(xí)慣我對(duì)她的冷漠。我抬起頭來(lái)，努力平靜自己，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。過(guò)了不多久，母親似乎走進(jìn)來(lái)了，因?yàn)槲乙呀?jīng)聞到豬肉芹菜餡的味道。“吃飯吧�！蹦赣H叫我，我依然埋頭快速移動(dòng)著筆尖。母親走過(guò)來(lái)，蹲下去輕輕地?fù)炱鸨晃彝崎_(kāi)的書(shū)。我不由地又想起那被撕爛的`作業(yè)本，不出聲地，眼淚又流了下來(lái)。母親端來(lái)餃子放在我面前，而我卻在一片熱氣騰騰中讓眼淚流地更歡了，一滴一滴的，分開(kāi)了湯面上的一層香油。
母親再次過(guò)來(lái)時(shí)，餃子已經(jīng)涼了，母親什么也沒(méi)說(shuō)，端走了餃子，我擦干臉，拿起筆繼續(xù)奮戰(zhàn)題海。
沒(méi)過(guò)多久，我再次聞到餃子濃郁的香味，一陣一陣地沖擊著我的嗅覺(jué)，我有些餓了�？墒俏也辉敢饩痛溯p易地缷下自以為高傲、自尊的面具，于是依然讓時(shí)間把餃子變涼了。
母親又端走了餃子。
廚房里又傳來(lái)熟悉的“叮叮當(dāng)當(dāng)”的碗筷碰撞的聲音，清脆的一如尋常，沒(méi)有任何情緒的參與。
餃子又涼了。
餃子又熱了。
當(dāng)母親第四次端來(lái)熱好的餃子時(shí)，我再也無(wú)法偽裝自己了。我低下頭去，又一次哭了。可這不是為自尊心受挫而流淚，是為母親關(guān)心、疼愛(ài)我的執(zhí)著而流淚。
我開(kāi)始愧疚，為我對(duì)母親的無(wú)禮愧疚，為我對(duì)母親的冷漠而愧疚，為我看不見(jiàn)母親對(duì)我的好而愧疚，而這些，都源于我不懂得感恩，沒(méi)有一顆感恩的心。
于是我也去廚房盛了一碗餃子遞給母親，她一定因?yàn)槲乙矝](méi)有吃飯。我瞥眼望見(jiàn)母親眼角被時(shí)光縷刻的魚(yú)尾紋，心里最柔軟的那一寸土地驀的被觸得生疼。
我終于明白，被老師訓(xùn)斥不是傷害，被別人打罵也不是傷害，而因不懂感恩而辜負(fù)了父母的愛(ài)，那才是一種對(duì)良知對(duì)靈魂最大的傷害。所以，當(dāng)自己還能看見(jiàn)明天的太陽(yáng)時(shí)，要在心里告訴自己：學(xué)會(huì)感恩，首先，學(xué)會(huì)感恩父母。
學(xué)會(huì)感恩作文2
小時(shí)候我們很享受父母對(duì)自己的愛(ài)和無(wú)微不至的照顧。上學(xué)的時(shí)候，我們體會(huì)到了老師對(duì)我們的關(guān)心，校園對(duì)我們的保護(hù)。下班后，我們會(huì)得到同事的幫助和老板的支持。當(dāng)我們年老時(shí)，我們可以得到年輕一代的照顧來(lái)享受晚年。其實(shí)要明白，沒(méi)有什么禮物是理所當(dāng)然的。
我們生活在一個(gè)被別人關(guān)心和呵護(hù)的社會(huì)。我們一直享受著外界的愛(ài)和關(guān)心。我們必須明白，貢獻(xiàn)與回報(bào)成正比。學(xué)校給我們的捐贈(zèng)讓我明白，只有努力才能給我們帶來(lái)收獲，只有努力才能給我們帶來(lái)成功。所以，要學(xué)會(huì)感恩。雖然個(gè)人的力量看似微不足道，但足以安慰我們的內(nèi)心。所以，我從心底里覺(jué)得，學(xué)校。
每個(gè)人的人生都不一樣，但都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是曲折，無(wú)數(shù)的困難和障礙。當(dāng)你失敗的時(shí)候，如果有人向你伸出援手，那將是一件幸福的事。我們也應(yīng)該珍惜和感謝任何幫助過(guò)我們的人。感恩是一種回報(bào)。我們應(yīng)該以一顆感恩的心對(duì)待每個(gè)人。
俗話說(shuō)“羊有跪食回饋之恩”，是指老烏鴉不能自己出去找食物的`時(shí)候，小烏鴉會(huì)把嘴里的東西回饋，也就是吐出來(lái)給老烏鴉，感謝老烏鴉把它們帶大。小羊羔喝牛奶就跪，是一種感恩的行為。既然動(dòng)物可以感恩，我們?nèi)祟?lèi)就應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。我們應(yīng)該對(duì)我們的學(xué)校、給我們傳授知識(shí)的老師、生我們的父母、幫助我們的每個(gè)人有一顆感恩的心。
我身邊有一個(gè)活生生的例子。有一個(gè)很有名的老師，教了很多很優(yōu)秀的學(xué)生，很受尊敬。但是他班上有很多調(diào)皮搗蛋的學(xué)生不聽(tīng)話，調(diào)皮搗蛋，讓他很生氣。記得其他學(xué)校的校長(zhǎng)都親自邀請(qǐng)他去，并提出送別墅出去。只要允許他在那所學(xué)校教書(shū)，我以為他會(huì)毫不猶豫的答應(yīng)，但我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。他毫不留情地拒絕了，因?yàn)樗f(shuō)要回報(bào)母校，為母校培養(yǎng)人才。有些人可能不相信。
感恩是一種認(rèn)可，一種回報(bào)，一種敬佩。在字典里，感恩的意思是“愿意對(duì)好處表示感激，并回報(bào)他人。感恩節(jié)是世界上最純粹的情感。
學(xué)會(huì)感恩，就要學(xué)會(huì)感恩父母，感恩老師，感恩學(xué)校，感恩社會(huì)。還是從小事做起吧！比如學(xué)習(xí)進(jìn)步不大，幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)上的困難，或者積極參加各種學(xué)�；顒�(dòng)，都是感恩。也許你可以幫別人做一件你不在乎的小事。你要知道，汗水與成功成正比，感恩也不例外。所以，我會(huì)努力感恩，回報(bào)家庭，回報(bào)老師，回報(bào)學(xué)校。
學(xué)會(huì)感恩！讓人們彼此更親近，讓社會(huì)更和諧。
學(xué)會(huì)感恩作文3
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”窗外悠揚(yáng)的歌聲傳來(lái)，引起了我的遐思。古語(yǔ)說(shuō)：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！备卸魇且环N高尚品德，更是一份責(zé)任�？墒�，從前的我不懂，總以為長(zhǎng)輩對(duì)我們的關(guān)心呵護(hù)是天經(jīng)地義的，直到那一次，我才學(xué)會(huì)了感恩。
外婆身體一直不好，前年因骨質(zhì)疏松壓逼性骨折去湛江做手術(shù)。媽媽請(qǐng)假一周在醫(yī)院日夜照顧，我卻未曾打過(guò)一次電話問(wèn)候。周末爸爸帶我去看望外婆，我清楚記得，當(dāng)我推開(kāi)病房門(mén)，眼前的一幕令我驚呆了：外婆半躺在病床上，臉色蒼白，花白的頭發(fā)稀稀疏疏凌亂散著，兩頰深深地陷進(jìn)去，仿佛成了兩個(gè)黑洞。眼睛微睜著，表情很痛苦。媽媽正彎著腰輕揉著外婆的腿，頭發(fā)亂蓬蓬，面色暗黃，眼睛布滿了血絲。看見(jiàn)此情景，我的心一酸，淚水在眼眶打轉(zhuǎn)�？匆�(jiàn)我來(lái)，外婆掙扎著坐起來(lái)招呼我，艱難地硬要從床頭柜拿蘋(píng)果給我吃。我連忙走上前，握著外婆的手，冰冷而瘦削，我的`眼淚忽然就掉了下來(lái)……外公去世得早，外婆一生勞碌，身體多病，可是她總是時(shí)刻牽掛著我們，處處為我們著想。淚眼朦朧中仿佛又看到，外婆捧著飯碗追隨著滿街瘋跑的我喂飯食；冒著風(fēng)雨瑟縮著撐著傘在校門(mén)口等我；忍著疼痛蹣跚地來(lái)寄宿班給我送零食。每次到外婆家她總要塞零錢(qián)給我，反復(fù)叮囑我好好學(xué)習(xí)……可是我卻未曾對(duì)她說(shuō)過(guò)一聲“多謝”！有時(shí)，反而因她的哆嗦而表現(xiàn)出極不耐煩。想到這些，我心里一陣陣慚愧，淚水像斷了線的珠子滴落下來(lái)……我仿佛一下子成長(zhǎng)了，心里祈禱外婆盡快好起來(lái)。這時(shí)，護(hù)士進(jìn)來(lái)給外婆打針，媽媽捶著腰艱難地站直了身，我才想起媽媽也患有腰椎病，望著憔悴的媽媽?zhuān)胫颜咛於嘉春线^(guò)眼，一陣陣揪心的難受。她日夜操勞，上有老下有少，還要上課教學(xué)生，肩上的重?fù)?dān)都?jí)旱盟贿^(guò)氣來(lái)了。我連忙走到媽媽身邊輕聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)阈量嗔�，歇�?huì)兒吧，我?guī)湍愦反繁�。�?/p>
就這樣，媽媽輕輕按摩著婆婆，我輕輕捶揉著媽媽?zhuān)�，默默無(wú)聲，在傳承著親情，在傳承著孝感，在傳承著感恩。我感恩外婆，堅(jiān)強(qiáng)中撐起風(fēng)雨飄搖的家，培養(yǎng)了善良孝順的媽媽?zhuān)晃腋卸鲖寢專(zhuān)瑹o(wú)私奉獻(xiàn)中給我溫暖和諧的家，養(yǎng)育我長(zhǎng)大，教會(huì)我做人。病房中的人都被眼前的一幕感動(dòng)著，都夸贊我們有好家風(fēng)。那一幕，深深印在我腦海；那一刻，我學(xué)會(huì)了感恩！
只有感恩，才能讓我們感受到愛(ài)，才能讓我們感受到責(zé)任�！傍f有反哺之意，羊知跪乳之恩”，我要懷著感恩的心，擔(dān)當(dāng)起照顧孝敬長(zhǎng)輩的責(zé)任；我要懷著感恩的心，努力學(xué)習(xí)，用良好的成績(jī)?nèi)?bào)答我親愛(ài)的父母親！
學(xué)會(huì)感恩作文4
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)：蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔。自從我多過(guò)這本樹(shù)華普我知道在我成長(zhǎng)的道路上，父母的養(yǎng)育之情，老師的教誨之恩，伴我走過(guò)了一段漫漫人生路。
很多小朋友都聽(tīng)過(guò)那首美麗的歌-----《感恩的心》。""......感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜......""可是，你知道嗎?這是一個(gè)真實(shí)的故事----
從前有一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了，她和生病的媽媽相依為命。媽媽每天早出晚歸。在她們艱難的日子里，一塊小小的年糕，就是世間上最好的美味。可是，有一天，下了很大的雨，媽媽一直沒(méi)有回家。小女孩等啊等啊，還是不見(jiàn)媽媽回來(lái)。當(dāng)小女孩在大雨中找到媽媽時(shí)，媽媽因?yàn)閯诶圻^(guò)度，已經(jīng)奄奄一息了!小女孩看到媽媽手里還緊緊的拿著一塊年糕......這時(shí),一件件爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)的事情在我的大腦中重現(xiàn)。
記得有一次過(guò)年，別的小朋友都買(mǎi)了過(guò)年的新衣服，還在那里七嘴八舌地說(shuō)著自己的衣服，我真是羨慕不已。要求媽媽也給我買(mǎi)。可是那年家里的經(jīng)濟(jì)狀況不太好，媽媽并沒(méi)有給我買(mǎi)，而是在晚上一針一線地在我的衣服上縫上一些圖案，到了過(guò)年的早上媽媽給了我一件我從未見(jiàn)過(guò)的衣服，真是美麗極了。不知道怎么了，一股暖流流進(jìn)我心中，我的眼角居然流出了淚水。
還有一回，夜里我正在甜美地睡覺(jué)，不知怎么回事我猛的一下醒了，突然覺(jué)得鼻子里好像有一條蟲(chóng)子在爬，鼻涕似的東西直往下流，我趕緊起床，迅速地打開(kāi)電燈，低下頭，只見(jiàn)鮮紅的鼻血""吧噠，吧噠""地掉在地上。一滴，兩滴，三滴......漸漸到連成一片殷紅的一片，我吃驚地到叫醒了正在熟睡的爸爸。爸爸看見(jiàn)我在流鼻血連忙背起我上醫(yī)院，那天夜里黑漆漆的.什么也看不見(jiàn)，去的時(shí)候還摔了一跤留了好多血，可是爸爸卻依然向醫(yī)院跑去。雖然我的鼻血止住了可是爸爸的腿上留下了一塊明顯的巴痕，那塊巴痕將永遠(yuǎn)到留在我的心中。
父母給予了我們生命，給予了我們那么多的溫暖，長(zhǎng)大了我們難道不應(yīng)該報(bào)答父母的恩情嗎?
享受生活i，回報(bào)社會(huì)，在成長(zhǎng)中，我領(lǐng)悟了感恩的真諦。
學(xué)會(huì)感恩作文5
秋天的落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一首感恩的樂(lè)章；夏天的荷花在風(fēng)中搖曳，吟頌著一曲感恩的詩(shī)篇。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
父母是我們?nèi)松械牡谝蝗卫蠋�，每一個(gè)孩子都是懷抱著父母的希望以及上帝的祝福來(lái)到這個(gè)世界上的，或許父母不能給予我們奢華的生活，但是，他們卻給予了我們珍貴的生命。
父母為子女撐起了一片愛(ài)的天空，當(dāng)我們受傷時(shí)，難過(guò)時(shí)便可以回到這個(gè)溫暖的港灣，享受只屬于自己的滿滿的幸福，還記得小時(shí)候央視臺(tái)經(jīng)常會(huì)播的一則公益廣告：一個(gè)大眼睛的小男孩，吃力的端著一盆水，天真的和媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)茨_！”就是這樣一則簡(jiǎn)短的公益廣告，很多人都發(fā)自內(nèi)心的流下了眼淚，不僅為了那個(gè)可愛(ài)的小男孩，也為了這樣一份至深至純的愛(ài)以及發(fā)自內(nèi)心的感恩，其實(shí)身邊的任何一件小事都值得我們?nèi)ジ卸鳎皇且次覀冊(cè)覆辉敢馊プ觥?/p>
其實(shí)我們可以這樣去想，如果沒(méi)有清潔工默默無(wú)聞的付出，那么就沒(méi)有我們生活的城市的一塵不染；如果沒(méi)有老師飽含艱辛的教學(xué)，那么就沒(méi)有我們今后未來(lái)的保障；也許只是把易拉罐扔進(jìn)垃圾桶這樣一件輕而易舉的小事，都會(huì)得到別人的'感恩及尊重。
感恩是有意義的，提起感恩我們會(huì)想起這么一首歌：“我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱，我來(lái)自何方，我情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我……”伴著悠揚(yáng)的旋律響起的歌聲不禁讓我陷入了深深的沉思，感恩…我應(yīng)該去感恩誰(shuí)呢？
感恩父母，是他們帶我們來(lái)到這樣精彩的世界，也是他們教會(huì)我們做人的道理；感恩朋友，朋友是我們一生中最不可缺少的人，朋友就像一盞燈，讓我們?cè)诤诎抵姓业搅朔较�；感恩老師，是老師幫助我們打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游；感恩失敗，是失敗讓我們體會(huì)到成功的不易；感恩分別，是分別讓我們享受到重逢的喜悅；感恩挫折，是挫折讓我們學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)；感恩勇氣，是勇氣讓我們擁有了面對(duì)人生的信心……
學(xué)會(huì)感恩，感恩身邊的一切，感恩身邊有你的存在，能夠讓我有勇氣去做我自己，感謝命運(yùn)的相遇，無(wú)論花開(kāi)或者花落，我也一定會(huì)珍惜。
感恩吧，感恩父母給予的一點(diǎn)一滴。這個(gè)月的8號(hào)是母親節(jié)，讓我們?cè)谶@里祝全天下的母親們：母親節(jié)快樂(lè)！
�。ㄒ�?yàn)槭窃谀赣H節(jié)前后寫(xiě)的所以結(jié)尾寫(xiě)的母親節(jié)快樂(lè)。）
學(xué)會(huì)感恩作文6
感恩的心，感謝有你感恩是什么，是父母辛勤勞動(dòng)時(shí)子女遞上一杯溫水；是人們?cè)苑N下的樹(shù)木為人們擋住一片熾熱的驕陽(yáng)；是長(zhǎng)大的烏鴉為年老的父母銜來(lái)可口的食物。我看了《少年向上真善美伴我行》，對(duì)感恩這一方面有了更多的理解。
可能是因?yàn)樘鞛?zāi)，人為，病魔的所做作為，一些人在肉體或精神上受到了傷害。在這其中，部分人可能對(duì)生活失去了希望，認(rèn)為這個(gè)世界上已經(jīng)沒(méi)有什么可以留戀的。但還有一些人，認(rèn)為自己不能被坎坷所打敗，堅(jiān)持不懈地向自己的目標(biāo)努力著，奔跑著，而成功之神也常常在這群人中播撒著自己的喜悅。而史蒂芬霍金就是這樣一種人。
霍金是一位的`物理學(xué)家，是科普著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》的作者，同時(shí)也是以為肌萎縮側(cè)索硬化癥患者�；艚鹪�21歲時(shí)不幸患上肌萎縮側(cè)索硬化癥，幾乎全身癱瘓，后來(lái)又因?yàn)榉窝鬃隽舜夤苁中g(shù)，失去了語(yǔ)言能力。就是在平常人看來(lái)毫無(wú)希望，滿是絕望的境遇下。
霍金卻沒(méi)有放棄他對(duì)生活的堅(jiān)持，他用盡自己的時(shí)間，用盡自己的精力，用盡自己的心血去破譯宇宙所蘊(yùn)含的奧秘，向人們解釋宇宙各種各樣，奇妙無(wú)比的景象，是當(dāng)之無(wú)愧的宇宙。而在一次學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)上霍金更是告訴了人們自己為何會(huì)堅(jiān)持到現(xiàn)在的原因。
霍金他有他愛(ài)和愛(ài)他的親朋好友，更重要的是，他有一顆感恩的心。面對(duì)病魔，可能有很多人選擇放棄，癱瘓已經(jīng)是很可怕了，還要失去語(yǔ)言能力，這不是一般人能承受下來(lái)的。而霍金選擇堅(jiān)持下去，不向困難低頭，最終成為了人們所敬仰的人。
霍金擁有感恩的心，我們也可以擁有，這是我們自己的權(quán)力。我們的母親地球，她孕育了成千上萬(wàn)種生物，她無(wú)私地向我們奉獻(xiàn)著她的一切。可，我們呢？溫室效應(yīng)，干島效應(yīng)，熱島效應(yīng)這些污染像雨后春筍般瘋狂地生長(zhǎng)著，不僅僅危害到地球，還影響到了地球上的生物。社會(huì)上都在呼吁保護(hù)地球，可真正在保護(hù)地球的人有多少。
難道嘴上的呼吁只是一個(gè)傳遞嗎？地球給我們一切，就像母親給予孩子們幸福的快樂(lè)，而我們卻肆無(wú)忌憚地破壞，毀壞。地球給了我們一切，我們不應(yīng)該好好感恩地球母親嗎？如果我們?nèi)祟?lèi)繼續(xù)如此長(zhǎng)期發(fā)展下去，給地球的傷害將是毀滅性的！地球不是無(wú)限大，她只是一個(gè)星球，而且，在宇宙上，再也無(wú)法找出和地球有水有樹(shù)有陽(yáng)光的星球。所以地球給了我們一切，我們要保護(hù)環(huán)境，感恩地球。
我們要學(xué)會(huì)感恩，為自己所擁有的一切感恩，感恩生活，世界，親人，好友如果我們?nèi)巳硕加懈卸鞯男�，那世界將�?huì)是多么美好。
學(xué)會(huì)感恩作文7
人的一生之中，要感謝的人實(shí)在很多。感謝父母的養(yǎng)育之情，感謝老師的諄諄教導(dǎo)，感謝朋友的理解包容，感謝愛(ài)人的相知相守。正是因?yàn)橛辛怂麄兊呐惆�，漫長(zhǎng)的人生旅途中我們才不會(huì)覺(jué)得孤獨(dú)寂寞，平凡單調(diào)的生活畫(huà)卷也能變得炫目精彩。
首先我要感謝的人是我父母。他們辛辛苦苦地工作，積攢著并不豐厚的收入來(lái)供我讀書(shū)。雖然他們的文化程度不高，但自我出生起就當(dāng)起了我的“啟蒙老師”。爸爸小心謹(jǐn)慎地指揮我“走路”，媽媽不厭其煩地教我咿呀學(xué)語(yǔ)。當(dāng)我終于能蹣跚著奔向他們懷抱，口中能喊出“爸爸”“媽媽”的時(shí)候，幸福像花兒瞬間開(kāi)在了他們的.臉上。我進(jìn)幼兒園讀書(shū)了，爸爸用他粗糙的大手握著我的小手，認(rèn)認(rèn)真真一筆一劃教我寫(xiě)字。雖然，他自己的字寫(xiě)得也不怎么好；雖然，他時(shí)常因?yàn)榱馓蟀盐夷筇哿撕ξ铱薇亲�，可他依然還是那么執(zhí)著。
至于媽媽?zhuān)褪且慌_(tái)永不停歇的機(jī)器，永遠(yuǎn)也停不下她那雙忙碌的雙手。煮飯、洗衣、掃地、喂豬，當(dāng)然還要到田里地里干活兒。每次看到她，都是扎衣擼袖、蓬頭垢面。唉，她還年輕，正是女人一生最美的年紀(jì)�？墒菫榱宋覀�，她不修邊幅、不著妝容，跟著爸爸早出晚歸、忙里忙外。盡管這樣，她卻要擠出時(shí)間來(lái)給我細(xì)細(xì)地梳理辮子，耐心地給我穿好衣服和鞋子，麻利地替我收拾好書(shū)包。當(dāng)然，她從來(lái)不會(huì)忘記塞幾塊餅干或者一瓶牛奶進(jìn)去。
接下來(lái)要感謝的是我的老師們，雖然他們長(zhǎng)相各異、個(gè)性不同，教學(xué)風(fēng)格也不一樣。但他們會(huì)大大方方地傾其所有，恨不得把所有的知識(shí)都灌輸?shù)轿业哪X殼中。課前預(yù)習(xí)、課堂講解、課后輔導(dǎo)，周末還要“遙控監(jiān)督”。唉，我們就像在天空飛翔的風(fēng)箏，哪怕飛得再高、再遠(yuǎn)也離不開(kāi)他們手里緊緊攥著的那條絲線。有時(shí)候我也會(huì)覺(jué)得煩，也想掙脫這條線自由自在地飛翔�？墒�，沒(méi)了他們這條線，我們就失去了方向，也失去了向上飛翔的勇氣和動(dòng)力。特別是“婆婆嘴、媽媽心”的語(yǔ)文老師，不但關(guān)心我的學(xué)習(xí)，還經(jīng)常關(guān)注我的思想動(dòng)態(tài)。雖然她既要教書(shū)又要帶女兒，來(lái)去都是步履匆匆滿臉疲態(tài)，但她只要一進(jìn)學(xué)校就精神頭十足。語(yǔ)氣激昂、聲調(diào)鏗鏘地給我們授課，耐心細(xì)致、不厭其煩地給我們講解習(xí)題，還要抽出時(shí)間來(lái)找同學(xué)們談心，輔導(dǎo)我們參加演講、作文之類(lèi)的各種比賽。大家煩她的時(shí)候都說(shuō)她是“婆婆嘴”，其實(shí)我們心里都知道那是因?yàn)樗兄活w偉大無(wú)私的“媽媽心”。這不，學(xué)校要組織作文競(jìng)賽了，她又開(kāi)始追著我要我寫(xiě)作文參賽了。
當(dāng)然，人生的路途中我們能遇到的不僅僅是父母親和老師，還有同學(xué)、朋友、親人，甚至那些萍水相逢卻終生難忘的“有緣人”。他們或給你激勵(lì)或給你啟迪，或者陪伴你度過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。因?yàn)樗麄儯屛覀兏蒙�；因�(yàn)樗麄儯覀兊氖澜绮艜?huì)越來(lái)越美麗。
學(xué)會(huì)感恩作文8
如果有人問(wèn)我，你為什么而讀書(shū)？我會(huì)真心的告訴他：為了感恩而讀書(shū)！
有的人一生下來(lái)就要面對(duì)貧困，有的人一生下來(lái)就是“公主”“皇帝”，我是前者。因?yàn)樨毨В覄偵闲W(xué)就與父母分居南北兩地，打工的父母從此再?zèng)]回來(lái)看過(guò)我，讓我和奶奶生活在遙遠(yuǎn)的北方山村。那時(shí)因?yàn)闆](méi)有錢(qián)，用不起電，奶奶就給我點(diǎn)起煤油燈讓我讀書(shū)，而在此之前我和奶奶常常是日出而作日落而息，沒(méi)必要點(diǎn)燈熬油。
自從我上了學(xué)后，這座奶奶做新娘子時(shí)家里蓋起的新房子里就夜夜亮起一盞如豆的希望之燈。奶奶說(shuō)我們老張家自古還沒(méi)有過(guò)讀書(shū)識(shí)字人，她要讓我成為張家的第一個(gè)讀書(shū)人。從此，孤燈寒夜北風(fēng)吹，手腳凍爛心不悔。為了節(jié)約寫(xiě)字本，我從不用圓珠筆書(shū)寫(xiě)，因?yàn)殂U筆寫(xiě)的字擦了還可以再寫(xiě)。一件棉衣從小學(xué)一年級(jí)穿到四年級(jí)，直穿到再也無(wú)法補(bǔ)長(zhǎng)加寬，才不得不從生活費(fèi)里擠出點(diǎn)錢(qián)再買(mǎi)一身。上小學(xué)時(shí)用的書(shū)包補(bǔ)了再補(bǔ)，一直背到初二。買(mǎi)不起手套、耳套、棉鞋、棉襪，一個(gè)冬天熬過(guò)去，身上能凍的地方都長(zhǎng)了凍瘡，又痛又癢……但正是這艱難的生存環(huán)境使我從內(nèi)心深處明白了奶奶的話的真諦：“現(xiàn)在吃苦不怕，只要你努力學(xué)習(xí)，將來(lái)就不會(huì)做像我這樣過(guò)苦日子的農(nóng)民�！睘榱瞬辉傧衲棠棠菢舆^(guò)苦日子，我忍饑受俄學(xué)習(xí)；為了報(bào)答爸爸媽媽不定時(shí)寄回的一點(diǎn)生活費(fèi)，我克服困難學(xué)習(xí)；為了感恩村委會(huì)給我免去小學(xué)時(shí)的學(xué)費(fèi)，我的每次考試成績(jī)都必須保持第一名。
初二的時(shí)候，由于父母在外生存艱難，自顧不暇，就沒(méi)有再給我寄學(xué)費(fèi)回來(lái)，無(wú)奈中我含淚離開(kāi)了寄托著一生幸福與夢(mèng)想的中學(xué)校園，跟著同樣窮得走投無(wú)路的叔叔出去打工、學(xué)做生意。在短短的打工日子里，我見(jiàn)了很多，想了很多，明白了很多。我想叔叔現(xiàn)在雖然可以供我吃穿，但他不能供我一輩子，要生存還得靠自己，還得要讀書(shū)。于是，在一次與父母的通話中，我強(qiáng)烈要求讀書(shū)。就這樣父母同意讓我獨(dú)自前往他們打工的西雙版納。在這個(gè)遙遠(yuǎn)而又美麗的邊陲，父母從艱難的生活費(fèi)中擠出學(xué)費(fèi)，讓我再次踏進(jìn)了久違的校門(mén)，聽(tīng)到了雖然朗朗但卻是不同于家鄉(xiāng)口音的讀書(shū)聲。
難得的'異地初三，我倍加珍惜，讀得特別努力。一年后，我用允中的通知書(shū)報(bào)答了父母的支持與養(yǎng)育�？墒牵怨鸥o(wú)雙至，禍不單行。爸爸在我接到通知書(shū)后就開(kāi)始沒(méi)日沒(méi)夜地為我賺學(xué)費(fèi)，終于勞累過(guò)度，在打盹的瞬間被壓茶餅的機(jī)器壓傷了右手，從此這只為一家人賺取生活費(fèi)的右手就只能干輕活了，但爸爸沒(méi)干輕活的福氣，為了供我上學(xué)，為了一家人的生存這只受了重傷的右手必須忍受疼痛并冒著殘疾的危險(xiǎn)繼續(xù)干重活。
學(xué)會(huì)感恩作文9
世界上最無(wú)私、最偉大、最崇高的愛(ài)，就是母愛(ài)。無(wú)私，因?yàn)樗膼?ài)無(wú)須回報(bào)；偉大是因?yàn)樗膼?ài)寓于普通、平凡和簡(jiǎn)單之中；崇高是因?yàn)樗膼?ài)是用生命化為乳汁，哺育著我，是我的生命得以延續(xù)、蓬勃、燦爛······母親的身上閃爍著燦爛溫暖的光輝。她的懷抱就像是一個(gè)溫暖的搖籃。我躺在這個(gè)“搖籃”里，靜靜地進(jìn)入愛(ài)的夢(mèng)鄉(xiāng)······
母親是一盞燈，照亮了我前進(jìn)的道路，照亮了我的靈魂，照亮了我心靈的窗戶······
母親的愛(ài)無(wú)需用蕩氣回腸的字句去贊嘆，不能用金錢(qián)所能兌換；是滋潤(rùn)著我們的雨露，是照耀我們的月光······
回想起電視機(jī)前那一幕幕母愛(ài)的片段：風(fēng)雨中送傘的母親；病榻前照料的母親；上學(xué)途中護(hù)送的母親；比賽場(chǎng)外等候的母親······她的一舉一動(dòng)閃爍著溫暖的光芒，照亮了我前進(jìn)的`道路。
嘮叨也是一種母愛(ài)！
當(dāng)母親為了讓我添一件衣服而嘮叨時(shí)，無(wú)非是怕我著涼；當(dāng)母親為了不讓我看電視嘮叨，無(wú)非是怕我影響學(xué)習(xí)。
記得有一次，我生病了，媽媽半夜起來(lái)帶我去看醫(yī)生，那天晚上，天氣很冷，爸爸又出差了，媽媽背著我去看醫(yī)生，風(fēng)“呼呼”的刮著，雨輕輕的下著，路上，媽媽一步又一步艱難的走著，已經(jīng)走了幾十米了，我倔強(qiáng)的要從媽媽背上下來(lái)，可媽媽始終都不肯，就這樣，我在媽媽背上，手拿著傘，到了醫(yī)院，我身上是干的，可媽媽身上卻是濕漉漉的，夜靜靜的，醫(yī)院里也是靜悄悄的。我在醫(yī)院掛號(hào)，走到了小兒科，醫(yī)生還在值班，看著我們來(lái)了，便急忙讓我們坐下，問(wèn)了問(wèn)情況，便給我們開(kāi)了藥單，媽媽去領(lǐng)了藥，給了護(hù)士阿姨，過(guò)了一會(huì)，藥配出來(lái)了，為我打上了針，媽媽又陪著我直到我打完針回到家后，她才去睡了一會(huì)，看著媽媽疲勞的樣子，我是心，既溫暖又感到愧疚。
記得還有一次，我生日那天下著大雨，雨簾很長(zhǎng)、很大，怎么剪都剪不開(kāi)。媽媽撐起大傘。我想跟過(guò)去，可爸爸?jǐn)r住我說(shuō)：“媽媽幫你去買(mǎi)生日禮物了。雨大，別跟著了�！蔽铱粗鴭寢�?zhuān)指吲d，又難過(guò)�！皨寢�?zhuān)晏罅恕Ｋ懔税�！”我大聲地喊道�？蓩寢尭緵](méi)有回頭，我知道，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，只是裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)罷了。我又一次喊道：“媽媽?zhuān)∥也灰盏案饬�，我只要媽媽�(zhuān) 眿寢屚Ｗ×四_步，我沖上前去抱住媽媽?zhuān)瑡寢屢脖е�，都留下了淚水。
母愛(ài)是開(kāi)起知識(shí)大門(mén)的一把鑰匙，母愛(ài)是夜晚船上的航標(biāo)燈，母愛(ài)是回蕩在夜空里的那道首歌謠，母愛(ài)是我們心中的一泓清泉，母愛(ài)是那一縷溫柔的月光。
“慈母手中線，游子身上衣�！蹦赣H的愛(ài)如此博大精深。母愛(ài)無(wú)價(jià)，學(xué)會(huì)感恩吶！
記住，自己的生日，可是媽媽的受難日�。∷蜕弦皇的塑�，讓愛(ài)永恒吧！
學(xué)會(huì)感恩作文10
災(zāi)難無(wú)情，方見(jiàn)人間真愛(ài)?吃完飯后，大姑讓我們帶他出去玩，于是，我們帶他來(lái)到了花園中的小亭子里。那是春節(jié)前爸爸買(mǎi)來(lái)一棵水仙花,放在盛滿水的花盆里.你看,白白的花瓣,一層一層的,我聞了一下,清香清香的.它的葉子修長(zhǎng),碧綠碧綠的,細(xì)看看外面還有一層白霜.碧綠的葉子襯托著白色的花朵,多么秀麗淡雅的水仙呀。
學(xué)會(huì)感恩，就像一個(gè)完美的鬧鐘，把握你生活中的重點(diǎn)，讓你更合理地運(yùn)用時(shí)間。 學(xué)會(huì)感恩，就像一支長(zhǎng)長(zhǎng)的畫(huà)筆，讓你勾勒出你人生的線條之美。 學(xué)會(huì)感恩，就像多種多樣的顏料筒，給你的人生增加色彩，讓你的人生欲加豐富多彩，五顏六色。
學(xué)會(huì)感恩，就像一支堅(jiān)實(shí)的拐杖，拄持著老年人的夕陽(yáng)之美。
學(xué)會(huì)感恩，就像晴朗天空中的一朵白云，為蔚藍(lán)的天空送來(lái)一絲飛絮。
學(xué)會(huì)感恩，就像一味苦口良藥，給殘酷無(wú)情的疾病劃上一個(gè)句號(hào)。
學(xué)會(huì)感恩，就像一束美麗的鮮花，給勇敢的勝利者獻(xiàn)上深情的敬意。
學(xué)會(huì)感恩，就像一句肺腑之言，給陷入失敗困境中的人送去一副催化劑。
名師點(diǎn)評(píng)：
本文的語(yǔ)言寫(xiě)得十分優(yōu)美。作者用飽滿的感情，熱情洋溢地表達(dá)我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩的中心。文中大量排比句的運(yùn)用使文章大氣磅礴，很有氣勢(shì)，比喻句的運(yùn)用使文章顯得流光溢彩，增強(qiáng)了文章的表現(xiàn)力。采用了總分總的結(jié)構(gòu)形式來(lái)寫(xiě)作，中間采用排比段的結(jié)構(gòu)形式，能使文章的條理清楚，又給人一種氣勢(shì)磅礴的感覺(jué)。
學(xué)會(huì)感恩，就像山谷中的一聲回響，給山崖下的人們送去回蕩之音。
學(xué)會(huì)感恩，就像一條架好的軌道，給迷失方向的人掌握好新的.方向。
學(xué)會(huì)感恩，就像一個(gè)柔和的微笑，送給執(zhí)著于困境的人們，讓他們從困苦中脫穎而出。
學(xué)會(huì)感恩，就像一個(gè)動(dòng)人的手勢(shì)，指揮你按正確的方向航行，讓你順利地到達(dá)成功的彼岸如果我們有一顆感恩的心，我們就會(huì)明白是誰(shuí)給予了我們的生命，是誰(shuí)把我們養(yǎng)大成人，是誰(shuí)在真正關(guān)心幫助我們；我們就會(huì)明白有這份盡管可能是不太理想，卻是來(lái)之不易的工作是如何的重要；我們更會(huì)明白有一個(gè)生存的環(huán)境和喘息的空間的彌足珍貴。
所以，如果我們學(xué)會(huì)了感恩，就會(huì)尊敬我們的長(zhǎng)者，努力去替她們做點(diǎn)什么；如果我們學(xué)會(huì)了感恩，就會(huì)體貼、關(guān)心自己的親人和朋友，知道他們?cè)?jīng)的關(guān)愛(ài)，理解他們今天的喜悅、擔(dān)憂、甚至痛苦，明白我應(yīng)該給予的支持和關(guān)懷；如果我們學(xué)會(huì)了感恩，就會(huì)珍惜眼前的這份工作，曉得努力工作不是為了別人，正是為了自己；如果我們學(xué)會(huì)了感恩，就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是多么的需要和平與友愛(ài)，環(huán)境需要共同去保護(hù)…… 讓我們學(xué)會(huì)感恩吧！
學(xué)會(huì)感恩作文11
“感恩的心，感謝有你伴我一生。讓我有勇氣做我自己……”一首《感恩的心》震撼了多少人。在我們的人生中，肯定會(huì)有很多良師益友，我們應(yīng)懷著一顆感恩的心去回報(bào)他們。那些有恩于我們的人就像我們?cè)诤诎抵锌吹降囊豢|光；就像雨后彩虹那般的璨璀璨；他們，在我們困難時(shí)幫助了我們，我們要學(xué)會(huì)感恩他們。
我曾聽(tīng)過(guò)一件事例：一個(gè)男孩子，他從小家境貧寒，父母又患有疾病，校長(zhǎng)聽(tīng)到他的事情后，獻(xiàn)出愛(ài)心捐助他，他每年的學(xué)雜費(fèi)都是校長(zhǎng)幫他出的。本以為他會(huì)對(duì)校長(zhǎng)心存感恩，可誰(shuí)知，在他出來(lái)社會(huì)工作時(shí)，卻從來(lái)一句“謝謝”都沒(méi)有對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)，更別說(shuō)會(huì)對(duì)校長(zhǎng)感恩了。
雖然我不知道那們男孩為什么沒(méi)有跟校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)“謝謝”，不知道他為什么不會(huì)感恩那個(gè)對(duì)他恩重如山的校長(zhǎng)。我只知道每個(gè)人都必須要有感恩的心，不能忘恩負(fù)義。那些幫助你的人本來(lái)就不欠你，只是他們有一顆美好的心靈。所以我們是不是應(yīng)以感恩之心去回報(bào)他們，哪怕只是一句卑微的“謝謝”？
我們要感恩父母。是他們養(yǎng)我們生我們，是他們教我們應(yīng)該怎樣做人，是他們無(wú)論何時(shí)都在我們身旁，是他們陪我們成長(zhǎng)。他們給了我們寶貴的生命，是他們永遠(yuǎn)為我們著想。在我們剛開(kāi)始學(xué)說(shuō)話的時(shí)候，第一句肯定是“爸爸”或“媽媽”，這時(shí)他們便心里樂(lè)開(kāi)了花�？墒乾F(xiàn)在，他們的頭發(fā)白了，牙齒也可能很快就會(huì)掉得所剩無(wú)幾了。這時(shí)，便是我們感恩他們的時(shí)候了，我們長(zhǎng)大了，不要讓他們?yōu)槲覀儾傩牧�。近段時(shí)間，我看到很多新聞?wù)f有子女跟父母搶財(cái)產(chǎn)，虐待父母的，我想說(shuō)“父母是我們永遠(yuǎn)要感恩的人，無(wú)論什么時(shí)候�！�
我們要感恩老師。是他們不辭辛苦地傳授給我們知識(shí)，是他們教我們?cè)撊绾巫鋈�，是他們讓我們有了今天這個(gè)成績(jī)�！皣�(yán)師出高徒”。我們要感恩曾經(jīng)教我們的.老師，更要感恩現(xiàn)在教我們的老師。
我們還要感恩挫折。挫折并不是障礙物，有時(shí)挫折反而會(huì)讓我們成長(zhǎng)。人生難免有挫折，挫折會(huì)使我們卷進(jìn)的步伐受到阻礙，便也會(huì)讓我們磨煉意志，增長(zhǎng)智慧。感恩挫折，是挫折讓我把它作為攻破難關(guān)的動(dòng)力，是挫折豐富了我的人生，是挫折讓我明白人生不可能一帆風(fēng)順，是挫折讓我成長(zhǎng)，是它讓我成功。挫折讓我把每次失敗都銘記在心，是挫折讓我勇敢地挑戰(zhàn)了它，讓它成為了我踏了成功大道的不可缺少的一部分。
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩這個(gè)社會(huì)，幫助過(guò)我們的人。他們沒(méi)有義務(wù)幫助我們，但他們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻向我們伸出了援助之手。他們是我們通向成功的那房扇門(mén)，“天下沒(méi)有不散的筵席，該走的終究會(huì)走”。我們只要在心里永遠(yuǎn)地記住那些恩人，就像讓他們?cè)谀阈睦镉×艘粋�(gè)烙印，無(wú)法抹去他們對(duì)你的恩情。我們要不過(guò)多地抱怨，而是盡可能地去感恩，這才會(huì)讓我們生活處處充滿生趣！
學(xué)會(huì)感恩作文12
從古到今，中國(guó)人們就懂得了感恩。
從《白蛇傳》中的白素貞為報(bào)答許仙的救命之恩，與許仙成婚，盡心盡力的為他打理藥店，為了救他的命不惜與天兵為抗，去偷仙丹；感動(dòng)中國(guó)的人物田世國(guó)為感恩多年來(lái)母親對(duì)他的養(yǎng)育之恩，在得知母親得了尿毒癥需要換腎時(shí)，瞞著母親毅然把自己的腎捐給了母親。這個(gè)感人的壯舉來(lái)自于他有一顆感恩的心，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，在溫暖的謊言里，母親的生命也許依然脆弱，但孝子的真誠(chéng)已堅(jiān)如磐石。田世國(guó)，讓天下母親為此慰藉，由此可見(jiàn)，感恩成為中華民族的美德，那么作為中學(xué)生，我們是否也應(yīng)該學(xué)為感恩呢？
當(dāng)然要感恩自己的父母，他們養(yǎng)育我們這么多年，供我們吃、住并培養(yǎng)我們，不記回報(bào)，還無(wú)微不至關(guān)心我們、照顧我們，可以說(shuō)沒(méi)有他們就沒(méi)有我們。那我們?nèi)绾胃卸魉麄兡�？等飛黃騰達(dá)時(shí)給他們豪宅還是金錢(qián)？那我們就錯(cuò)了，我們忽略了時(shí)間，時(shí)間可以摧殘生命，應(yīng)該趁他們健在時(shí)，感恩父母，一句真心的問(wèn)候，�；丶铱纯�，為父母準(zhǔn)備一頓豐富的美餐或幫他們梳梳頭、洗洗腳，聽(tīng)他們嘮叨并給予包涵和寬容，在日常生活中多關(guān)心關(guān)心他們，這些比豪宅、金錢(qián)都好，20世紀(jì)60年代，陳毅在母親病重時(shí)，親手為母親洗臟床單、臟衣褲時(shí)說(shuō)：“小時(shí)候，母親為我喜尿布、尿褲，不嫌臟、不嫌臭，我為何不能為母親洗這些呢？”陳毅就用簡(jiǎn)單的方式感恩母親，但這包含了深深的愛(ài)和理解，所以，我們只要用愛(ài)報(bào)答父母就是對(duì)父母最好的感恩。
要感恩我們的老師，因?yàn)槲覀儙缀跞松械娜种坏臅r(shí)間都與老師在一起度過(guò)，他們陪伴我們?cè)谥R(shí)的海洋中成長(zhǎng)，所以與其說(shuō)老師是春蠶，是蜜蜂，是蠟燭，是辛勤的.園丁，不如說(shuō)老師是我們的第二任父母。hu耀邦說(shuō)得好：“老師，你身居斗室，想著替國(guó)分憂；你兩袖清風(fēng)，時(shí)時(shí)為學(xué)生操勞�！崩蠋煹墓ぷ魇切量嗟�，每當(dāng)日沉星移，你們?nèi)栽跓粝伦屑?xì)批改作業(yè)，為了培養(yǎng)后一代，你們含辛茹苦，整夜操勞。可見(jiàn)，老師為我們付出了多少，我們應(yīng)該感恩老師，感恩老師的最好方式，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言。課后，做作業(yè)時(shí)字跡端正，考好每一張?jiān)嚲恚尷蠋煾械剿麄兊男量鄾](méi)白費(fèi)，感到欣慰并為有這樣的學(xué)生而感到驕傲。
感恩每一個(gè)幫助和關(guān)心我們的人，在跌倒時(shí)，及時(shí)扶一把，在萎靡時(shí)，給一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，在雨中，給人一把傘，在彷徨時(shí)，給一個(gè)方向，在黑暗時(shí)，給一盞燈，在傷心時(shí)，給一個(gè)擁抱，很多很多……雖然這些在日常生活中微不足道、舉手之勞，但值得我們珍惜，值得我們感恩。讓我們受人滴水之恩，當(dāng)涌泉相保吧！
讓我們每一個(gè)人懷著感恩的心，寬容別人，理解別人，善待別人，讓這個(gè)世界充滿陽(yáng)光和愛(ài)，那么這個(gè)世界會(huì)因?yàn)槲覀兌兊脺剀�、和諧、美麗。
學(xué)會(huì)感恩作文13
感恩這兩個(gè)字意味深長(zhǎng)，大家經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到，看上去是簡(jiǎn)單的感恩二字，我們?cè)谏钪袝?huì)聽(tīng)到，會(huì)看到，但是其實(shí)沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，我們身邊有太多讓我們感恩的人了，或許是在我們的現(xiàn)在，我們的過(guò)去，我們的將來(lái)，都有，在成長(zhǎng)過(guò)程中我們最應(yīng)該感恩的人是我們的父母，在我們學(xué)習(xí)的過(guò)程中我們要感恩老師，在我們生活當(dāng)中，我們要感恩同學(xué)，感恩朋友，或許這是我們都知道的，但是做到感恩這兩個(gè)字也不簡(jiǎn)單，有這個(gè)意識(shí)是不夠的，真正的感恩不是有了意識(shí)就算是感恩，需要我們主動(dòng)的行動(dòng)起來(lái)，其實(shí)我們誰(shuí)都聽(tīng)過(guò)要學(xué)會(huì)感恩，但是總是聽(tīng)一寫(xiě)那樣的雞湯有什么用呢？能夠付出行動(dòng)嗎，還是說(shuō)聽(tīng)完之后會(huì)想到這一點(diǎn)，然后沒(méi)過(guò)幾天又忘了，我感覺(jué)感恩這兩個(gè)字還是要付出行動(dòng)。
我們呢身邊有三種要感恩的人，父母，師長(zhǎng)，同學(xué)朋友，其實(shí)有時(shí)候想一想更多的是反思，我們首先要感恩父母，是否已經(jīng)很久沒(méi)有給父母親一個(gè)擁抱了，是否很久沒(méi)有給父母親發(fā)一條暖心的短信了，我們回到家中經(jīng)常就是躺在家里什么也不干，有時(shí)候甚至?xí)詾槟赣H多嘮叨了一句，跟母親頂嘴，嫌母親煩，這種行為我覺(jué)得很不應(yīng)該，在家里母親每天照顧我們的衣食住行，總是給我們一些我們察覺(jué)不到的溫暖，生怕我們吃不好，睡不好，這些其實(shí)仔細(xì)去觀察都能發(fā)現(xiàn)的，可能是現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達(dá)，生活中各種娛樂(lè)，拉開(kāi)了跟父母的距離吧，只是我們沒(méi)有感覺(jué)到罷了，我們應(yīng)該放下手機(jī)好好地去陪陪父母。
我們也要感恩老師，老師是我們學(xué)習(xí)過(guò)程中的明燈，指引著我們前行，老師是最值得我們尊敬的'人，是我們身邊的導(dǎo)師在學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的困難，但是老師都會(huì)第一時(shí)間幫我們解決，有時(shí)候想想真的很感動(dòng)。
想一想老師站在講臺(tái)上的背影，是不是覺(jué)得有有力量，為我們講課的樣子，給我們傳授知識(shí)的樣子真的很可敬，但是我們有時(shí)候也會(huì)跟老師產(chǎn)生沖突，甚至我們有時(shí)候也會(huì)傷害到老師，我們真的應(yīng)該好好反思一下，我們應(yīng)該感恩老師才是。
在平時(shí)的生活當(dāng)中，我們要感恩同學(xué)，感恩身邊的朋友，我們平時(shí)生活當(dāng)中，同學(xué)也是給予我們幫助的對(duì)象，在生活當(dāng)中同學(xué)是我們接觸最多的，上課，下課總是在跟同學(xué)打交道，或多或少同學(xué)都有幫助過(guò)我們，仔細(xì)想想確實(shí)是這樣，可以微化到日常的一件小事，所以我們要感恩同學(xué)。
一定要知行合一。
學(xué)會(huì)感恩作文14
一條感恩圖報(bào)的新聞，讓人動(dòng)容。4月2日《新民晚報(bào)》的頭版頭條，講了一個(gè)來(lái)自蘇州的讀者，要尋找一位好心的“上海叔叔”。24年前，他一出生就患有一種罕見(jiàn)的血液病，若不及時(shí)換血，有生命危險(xiǎn)。找到一位叫張瑞德的建筑工人后，這位血型相配的建筑工人二話不說(shuō)，爽快地表示，孩子需要多少血，就抽多少血。為了記住這位救命恩人，父母將他取名為“張瑞德”；4歲時(shí)，母親帶他看望過(guò)救命恩人；后來(lái)救命恩人搬了家，失去了聯(lián)系�，F(xiàn)在他找上媒體，要找到那位好心的“上海叔叔”。
非常不巧的是，同一天《新民晚報(bào)》的頭版倒頭條，有一條題為《不懂感恩，受助孩子讓人心寒》的新聞，講的是某區(qū)青少年保護(hù)辦公室的工作人員，十幾年來(lái)為3000多名孤兒和貧困家庭孩子牽線搭橋，使他們得到社會(huì)各界的資助，其中大部分已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)。這些受助者中，很少有人想到要對(duì)那些幫助過(guò)他們的`人說(shuō)一聲“謝謝”；有些認(rèn)養(yǎng)過(guò)的孤兒，見(jiàn)了認(rèn)養(yǎng)人，竟然故意繞道避開(kāi)，滿眼冷漠，毫不在乎。
一熱一冷的兩條新聞，至少說(shuō)明：懂得感恩的人，肯定是有的；缺乏良好的感恩教育，卻也是不爭(zhēng)的事實(shí)。要知道，沒(méi)有感恩節(jié)的中國(guó)，并不缺乏感恩傳統(tǒng)�！暗嗡鳎�(dāng)涌泉相報(bào)”，就是一種極高的感恩境界，不僅要求感念，還要求回報(bào)�！敖Y(jié)草”、“銜環(huán)”之類(lèi)的典故，更是為了讓人深信感恩之效。那么，我們的感恩教育，到底出了什么問(wèn)題，才使那么多的人缺失感恩這一不可缺失的為人品質(zhì)？
我看過(guò)一位初中學(xué)生寫(xiě)的作文，題為《道一聲“謝謝”為什么那么難》，其中寫(xiě)了她心中的許多困惑：為什么讀英語(yǔ)課文，凡是生活對(duì)話，開(kāi)口一個(gè)“thankyou”，閉口一個(gè)“thankyou”？而讀語(yǔ)文課文，凡是到了要感謝的時(shí)候，要么就是“還來(lái)不及說(shuō)一聲‘謝謝’，他就走遠(yuǎn)了”；要么就是“千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不盡心里的感激之情”？難道真的會(huì)連說(shuō)一聲“謝謝”也來(lái)不及嗎？既然千言萬(wàn)語(yǔ)都說(shuō)不盡的“感激之情”，為什么最后連一聲“謝謝”也省掉了呢？
學(xué)生的困惑，也是整個(gè)社會(huì)的困惑。莫非是“大恩不言謝”的傳統(tǒng)，成了拒絕道謝的托辭？莫非是所謂的“含蓄”、“內(nèi)向”，成了道謝的性格障礙？莫非是崇尚做了好事不留名，倒成了某些人不僅知恩不報(bào)，甚至連一聲“謝謝”也懶得說(shuō)的借口？……其中的荒謬自不待言，但尷尬的事實(shí)更不容回避。解除這一困惑的辦法并不復(fù)雜。連學(xué)生也知道，感恩教育要從學(xué)會(huì)說(shuō)一聲“謝謝”開(kāi)始。大恩當(dāng)言謝，只是光“謝”是不夠的；“含蓄”不能把對(duì)人的禮貌也“蓄”了起來(lái)；做了好事不留名是一種高尚，得了好處不感恩卻是一種缺德。讓“來(lái)不及說(shuō)一聲‘謝謝’”的滑稽少一點(diǎn)，“千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡感激之情”的時(shí)候，道一聲“謝謝”必不可少！
學(xué)會(huì)感恩作文15
古人云：“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。”感恩是精神上的一種寶藏，感恩是心靈健康的表現(xiàn)，感恩是每個(gè)人身上必不可少的一種品質(zhì)，是我們每個(gè)人都必須學(xué)習(xí)和掌握的處世之道。
每個(gè)人所經(jīng)歷的世間冷暖只有自己知道，而感恩則是為整個(gè)人世間增添一抹溫暖的亮色。華羅庚曾說(shuō)過(guò)：“人家?guī)臀�，永志不忘。我�(guī)腿思�，莫記心上。”感恩是每個(gè)人必備的品格。大學(xué)生小李與同學(xué)們將賣(mài)廢品的錢(qián)捐給了一所山區(qū)的希望小學(xué)。不幸的是，小李不久之后被查出了白血病，這所接受過(guò)捐款的希望小學(xué)得到消息后，全體師生給小李捐了款。其中一位女孩捐出了她的全部壓歲錢(qián)——十元。有記者問(wèn)她為什么愿意捐出她的全部壓歲錢(qián)，她說(shuō)只是為了踐行小李姐姐說(shuō)過(guò)的：幫助別人自己也會(huì)得到善意。雖然只有單薄的十元，但厚重的感恩之心是無(wú)法磨滅的，小李用她的善良教給了貧困山區(qū)的孩子們最寶貴的一課——學(xué)會(huì)感恩，充實(shí)了他們幼小的.心靈。這僅僅的十元也許對(duì)于治療頑固的白血病來(lái)說(shuō)只是冰山一角，可孩子那滾燙的感恩之心一定給病床上的小李豐厚的精神慰藉。
當(dāng)然，世間有美好也有丑惡。有一些人受了別人的幫助卻以為理所當(dāng)然，在對(duì)方需要幫助時(shí)冷漠無(wú)情甚至以曾經(jīng)受助而感到羞恥。歌手叢飛在他37歲的短暫人生中，先后參加了400多場(chǎng)義演，與此同時(shí)他也進(jìn)行長(zhǎng)達(dá)11年的慈善資助。他資助了183名貧困兒童，累計(jì)捐款捐物共計(jì)300多萬(wàn)元。但當(dāng)他病重在床資金匱乏時(shí)，即使是本市定居的幾位救助者別說(shuō)是捐款就是連看望也沒(méi)有，電話里等來(lái)的大多仍是催款電話。當(dāng)這件事情被媒體曝光后，其中一位已經(jīng)成為大學(xué)老師的受助者竟大言不慚地說(shuō)：“被救助的事讓我感到很丟臉�！倍鴧诧w的內(nèi)心卻很豁達(dá)，他說(shuō)：“請(qǐng)不要責(zé)備他們，我已經(jīng)不需要治療了�！�
對(duì)比這兩件事，小學(xué)生能夠拿出她全部的壓歲錢(qián)去幫助捐過(guò)款的姐姐，而受過(guò)資助的成年人卻不愿看望改變自己命運(yùn)的恩人。到底是因?yàn)槭澜缣淠�是他們過(guò)于功利過(guò)于自私了呢？這不能不令人反思！
常言道，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。連動(dòng)物都有感恩之舉，作為人怎能沒(méi)有感恩之心？
那么，怎樣感恩？也許你不清楚，但媽媽在你牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候就曾教過(guò)你，別人幫助過(guò)你時(shí)至少要說(shuō)聲“謝謝”。因?yàn)橹苏卟⒉皇菫榱四愕幕貓?bào)才選擇幫助你，他們只是為了給人世間增加溫暖，他們期望的也只是一聲簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，真誠(chéng)的“謝謝”。
知恩圖報(bào)是中國(guó)民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)會(huì)感恩是每個(gè)人的立身之本。希望大家都懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變成美好的明天。
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