感恩老師作文實(shí)用[15篇]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的感恩老師作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
感恩老師作文1
我的媽媽是一名老師,她對我特別好。因此,我對老師有一種特殊的感情。
上學(xué)后,我接觸的老師越來越多,我對老師的情感越來越深厚。特別是教我語文的許老師,她特別溫柔,說話和聲細(xì)語,我犯錯時,她也從不打我,總是溫柔的教育我。我很高興接受她的批評。我的心中對老師充滿感謝!
我覺得老師就像一位園丁,我們就像一棵棵幼苗。老師用豐富的.知識灌溉著我們,讓我們茁長成長。
老師,有的時候和慈愛的媽媽一樣,平凡中透露著偉大,給我們帶來了溫暖,讓我們學(xué)會了感恩;有的時候又和嚴(yán)厲的爸爸一樣,樸實(shí)中帶著真誠,給我們帶來知識和希望,讓我們不斷進(jìn)步。
“香九齡,能溫席”,老師,您放心,我一定會孝順父母,尊重長輩,努力學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績和優(yōu)秀的表現(xiàn)回報您!
老師,謝謝您!
20xx年12月6日
感恩老師作文2
是他,美為城;是他讓我們的家干凈美麗;是他阻止了地球母親的哭泣。他是一個環(huán)衛(wèi)工人,他是如此的`默默無聞,他是如此的心胸寬廣。是他模糊的身影深深打動了我。
那天,陽光明媚,萬里無云,我走在街上。不經(jīng)意間,我看到了這樣一個場景:兩個年輕人靠在一根電線桿上,一邊吃瓜子一邊聊天?蓺獾氖撬麄儾恢v衛(wèi)生,不愛護(hù)環(huán)境,就往地上吐口水。然后,又發(fā)生了一個憤怒的場景:一個環(huán)衛(wèi)工人發(fā)現(xiàn)了他們腳下的垃圾,沖過去清理,對他們說:“請不要亂扔垃圾!保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)!”兩個年輕人不以為然地說:“你在乎嗎?你能控制?少管閑事!”說完,繼續(xù)吃瓜子,吐瓜子殼。
看到這里,我義憤填膺,心想:這兩個人真是不道德,不稱職,太可怕了。在那里,一些愛打抱不平的人看到了,紛紛批評:“你們兩個這么不愛護(hù)環(huán)境!環(huán)衛(wèi)工人哄著,可你居然……”兩個年輕人害羞地低下了頭。在公眾對這兩個年輕人的批評聲中,他一言不發(fā),默默地離開了。
他深深打動了我,他不為人知的無私奉獻(xiàn)精神深深打動了我。這不正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣嗎?
感恩老師作文3
有人說,老師是最亮的北斗星,為我們指明了前進(jìn)的方向;有人說,老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露澆灌著我們小樹苗;有人說,老師是茂盛的葉子,用他那強(qiáng)壯的身軀呵護(hù)著我們這些未來的花骨朵。
感謝您——老師,您讓我們成為自信的、能超越自己的人,您用事實(shí)向我們證明學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任,一把通向未來天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜。
感謝您——老師,您是一個我們能永遠(yuǎn)信賴的人,在生活中遇到麻煩便想去求助的人。您讓我們知道只要我們愿意,您能傾聽我們的一切傾訴。您常說,您也曾是個孩子,因此您能理解孩子們的喜怒哀樂。
感謝您——老師,是您讓我明白我們能從失敗中汲取教訓(xùn)。在困難中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋,同時要求我們襟懷坦蕩,您將美放在我們心上,給我們教誨、見識和想象。由此營造我們的'一生。不管我們建造什么,您總幫助我們壘好基礎(chǔ),您幫助我們做到最好,或許,您講課的細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留。
感恩老師作文4
9月10日是教師節(jié),我決定送一件禮物給老師,表達(dá)謝意。
送什么好呢?我左思右想,是送一束花?還是一張賀卡?還是……最后想了想,我決定送一朵我親手做的花。
說干就干,我首先找出尺子、鉛筆、剪刀、膠水和漂亮的彩紙,剪下彩筆在紅紙上畫的圓,再剪出花瓣,把花瓣像折扇子一樣折起來,又把棕黃色的彩紙,剪成花蕊。然后,我又用綠色的.彩紙剪出花莖和葉子……一朵漂亮的花做成了。我在葉子上寫道:“老師,祝您節(jié)日快樂。”仔細(xì)端詳著這朵花,覺得再配上一個美麗的盒子會更好,我就找來一個白色的盒子,用粉色紙剪出一個“愛心”粘在盒子上,再用黃色彩紙剪了五顆小星星,粘在“愛心”的周圍。大功告成了,我十分激動。
我手工做的這朵花,雖然沒有買來的精致,但卻飽含著我對老師的愛,相信老師會喜歡這份特別的禮物。
感恩老師作文5
我們的一生中,一定會碰到很多的老師,“一日為師,終身為師!边@句諺語一定要記得,因?yàn)槔蠋焸儾晦o辛勞的把他知道的知識教我們,還付出了愛心,所以我們要常常懷著一顆感恩的心,好好謝謝老師。
我要謝謝陳老師,他在我遇到數(shù)學(xué)難題時,都很有耐心的指導(dǎo)我,他常開玩笑說:“你都不用頭腦,動動腦吧!經(jīng)過自己的.思考,那個過程很重要哦!”但是說完了,他還是給了我好多提示,經(jīng)過老師的磨練,我漸漸的懂得要自己動腦的重要。
我還要謝謝我的英文家教老師LILAN,她諄諄教誨的教導(dǎo)我的英文,讓我的英文課變得很有趣,上起來好開心,我好想送她一只baby小狗,因?yàn)樗浅酃。能夠讓老師教到,我好幸運(yùn)!
就是不知道你要謝謝哪位老師呢?說來聽聽吧!
感恩老師作文6
老師是偉大,無私奉獻(xiàn)的,老師授予我們知識,教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈,老師就是我們再生父母,雖然有時嚴(yán)厲,但是我明白這是
為了我們自己,我們應(yīng)該感激他們,謝謝他們教導(dǎo)我們的辛苦。
在我上五年級的時候,語文老師是新來的,一開始,我并不喜歡她因?yàn)殚_學(xué)第一天,作業(yè)很多,那時候我仿佛看到了未來的日子,不過從那之后,作業(yè)比那幾天少多了,
不過我最感謝老師的是有一次我因?yàn)?/p>
胃病所以肚子痛,我便請了一個星期的假,在第一個星期的星期五我去上學(xué)了,因?yàn)槲液靡稽c(diǎn)了,而且要把作業(yè)拿回來老師看見我以后說:“如果不舒服的.話,要及時給我說給你爸媽打電話!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭說:“謝謝老師”
我的第一節(jié)課勉強(qiáng)是挺過去的下課后,我去找老師請假,數(shù)學(xué)老師見了我以后說:“你先回家吧,看你的臉色不太對勁,作業(yè)我先給你說一下,”語文老師親自把我送到門衛(wèi)室還等到我的家長過來之后給她們說:“你們?nèi)ソo孩子好好看看,把身體養(yǎng)好了再上學(xué)!
這一次使我對我們老師更感激了。
為了感謝老師,我在教師節(jié)的時候會給老師發(fā)去祝福以表示我的感恩之情,我以后會好好學(xué)習(xí),天天向上。不辜負(fù)您的期望,爭取考上好大學(xué),老師謝謝!
感恩老師作文7
老師,你還記得嗎?有一次,您叫我起來回答問題,但是我由于緊張,而回答的吞吞吐吐的,在這關(guān)鍵的時刻是您那充滿愛的'眼神鼓勵了我;當(dāng)有同學(xué)在體育課上摔倒了時,你細(xì)心的幫他擦藥,送他回家;當(dāng)有同學(xué)因?yàn)樯《湎铝斯φn時,您每天晚上都幫她補(bǔ)習(xí)……
老師,如果我們是小樹苗,那您就是陽光,雨露,讓我們茁壯成長;如果我們是迷路的小羔羊,那您就是指南針,為我們指引前方的道路;如果我們是一直小船,那您就是溫暖的港灣,為我們遮風(fēng)擋雨……老師,您是天使,您是大樹,您是海洋。
老師,是你的嚴(yán)格讓我們學(xué)會了做人,在辛苦中架起一座橋梁,在期盼中送我們遠(yuǎn)走,桃李滿天下是您最高的榮譽(yù)。
老師,請您放心,我一定會以實(shí)際行動來回報您的,等到我們都成為祖國的棟梁的時候,我們會再次歡聚母校,一起向您道一聲--我們沒有辜負(fù)您的期望。
謝謝您,老師。
點(diǎn)評:寫人從具體事件、從細(xì)節(jié)中入手,能取得比較好的效果。
感恩老師作文8
老師是我們最好的朋友,是我們的親人,每天無微不至地照顧著我們,老師和父母一樣親!
每天老師剛剛來到學(xué)校,對我們的關(guān)心就開始了。一聲責(zé)罵,一聲叮嚀,都是對我們深深的關(guān)心啊!老師站在講臺上,一句句響亮的話語沖進(jìn)我們的心靈深處,把我們的.心牽制在課堂上。
老師對待我們,像對待自己的兒女一樣,寧可堅(jiān)持還給我們上課,也不請假回家看望生病的女兒。老師為了不讓我們落課,生病了也堅(jiān)持在崗位上。
老師每天牽掛著我們,我們長大了,老師卻老了。這一生中,除了父母,最關(guān)心我們的就是我們親愛的老師了。
老師似一盞明燈,照亮我們前進(jìn)的道路;老師似一根蠟燭,燃燒自己,照亮我們;老師似一頭雄獅,把我們保護(hù)在身后;老師似一棵參天大樹,為我們頂天立地……
我愛老師,勝過愛自己;我感恩老師,勝過感恩父母。我愛老師,因?yàn)樗麄優(yōu)槲覀兏冻隽俗约旱那啻;我感恩老師,因(yàn)樗麄兏冻龅,我們永遠(yuǎn)不能用金錢來衡量,只能以成功作為回報,以成功回報老師無悔的青春!
老師的青春是無怨無悔的,但它比金子還亮,比寶石還珍貴。我們走到天涯海角也不能忘記自己的老師,我愛我的老師!
感恩老師作文9
“老師老師你真好,細(xì)心培育小樹苗。教我寫字和畫畫,教我唱歌和舞蹈……”每當(dāng)我唱起這首歌,我就會想我的美術(shù)老師吳老師。
吳老師人長得美,字也寫得美,畫也畫得美。她愛穿流行時裝,她愛笑,對我們很親切,隨和。 吳老師教學(xué)很認(rèn)真,注重啟發(fā)式,她說的普通話很好聽,聽吳老師上課是一種享受,同學(xué)們都喜歡上她的美術(shù)課。
有一次,吳老師教我們做不倒翁,我按照吳老師教的方法,把沙子細(xì)心地從蛋尖的小孔倒進(jìn)蛋殼里,并輕輕地?fù)u動,直到沙子平實(shí)地沉在蛋殼底部。然后點(diǎn)燃蠟燭,讓燭淚一滴滴地從蛋殼小孔里滴進(jìn)去,和沙子融洽、凝固?墒牵 當(dāng)我把蛋豎在桌面上時,它卻斜向一邊,我不知道為什么會這樣,過了一會兒,吳老師走過來對我說:“是燭淚不夠均勻!庇谑,我再滴了幾滴燭淚,不倒翁果然不再倒了。
吳老師不但教會了畫畫,還教會了做手工呢和許多做人的`道理,一年一度的教師教到了,我對教過我的老師真誠地說一聲:“老師,你辛苦了!”我還要對美術(shù)老師吳老師說一句:“今天花兒為你開放,今天的贊歌為你唱,明天的雄鷹為你飛翔!”
感恩老師作文10
在我心里,老師是一盞燈,為我照亮人生的道路,老師是一位辛苦的園丁,呵護(hù)著我們成長……這些語句用在老師身上一點(diǎn)都不為過。 時光飛逝,在小學(xué)匆匆度過了四年,我們都長大了,懂事了, 我明白了很多知識,懂得了很多做人的道理。在我們不聽講而回答不出老師提的.問題的時候,您總是批評我們,但這也是在教育我們,讓我們學(xué)習(xí)到更多的知識。
在四年級的時候,老師右手骨折,還堅(jiān)持來給我們上課,老師嗓子啞了也來給我們上課,老師起早貪黑的給我們批改作業(yè),每次我作業(yè)做錯的時候,老師都給我仔細(xì)的分析錯因,讓我理解題目的意思……
在我人生中最漫長的小學(xué)時間,老師給了我們家人般的愛,我有千言萬語想要對老師說,但這些話語最終匯成一句話:老師您辛苦了!
感恩老師作文11
這些年來,老師給我們了多少的知識,而我們帶給老師什么呢?讓我們想想吧!
我記得老師說過我們就像一顆小樹,一點(diǎn)點(diǎn)的長大,老師就像我們的園丁,來澆灌我們,還幫我們施肥,讓我們快快長大,如果有一點(diǎn)傾斜就會幫助我們長正了,如有一點(diǎn)不美觀就會幫我們修剪了,這樣才能讓我們長成玉樹凌風(fēng)的大樹呀!
老師帶給了我們很多的知識,也帶給了我們很多道理,讓我們知道了好與不好,可是這些都是希望我們能爭氣呀!可是我們卻給老師們帶來了恥辱,所以我們一定要爭氣給老師一個好的名聲這也算是我們帶給老師的吧!
老師帶給了我們這么多的東西可是我們呢?帶給老師了恥辱嗎?我們是五一班一個團(tuán)結(jié)的班集體,為什么會敗在了區(qū)區(qū)的小小踏步上呢?每次只要有比賽,勝利不是都與我們交手嗎!所以我希望我要努力,也算是為我們的`班級爭光吧!老師還常常帶我們?nèi)ジ鱾地方玩所以我們也要更加加油了。
老師,謝謝你們了,以后我們也會有更多的榮譽(yù)帶給你們的。
感恩老師作文12
從小到大,我們遇到了很多老師,這些老師各有特點(diǎn),有的溫柔、有的嚴(yán)肅、有的幽默……我最喜歡的老師是語文程老師,從三年級到現(xiàn)在,老師一直陪伴著我們,程老師不高不矮,梳著一頭秀氣的短發(fā),濃而細(xì)長的眉毛下,有一雙時時關(guān)注我們的眼睛。 上周五早上,我掏書包,突然發(fā)現(xiàn)我忘記把預(yù)習(xí)單給媽媽簽字了,很著急,我是語文課代表怎么能不完成作業(yè)呢。我很擔(dān)心老師批評我。一時間,我的眼淚不由自主的'流了下來。同桌連忙叫來了程老師。
這時程老師腳步輕輕地走來了,來到我桌前,笑瞇瞇地對我說:“沒事,別哭了,老師相信你是有原因的,以后做好就行!甭犚娎蠋煖嘏脑捳Z,我心里馬上平靜下來了,老師摸了摸我的頭,轉(zhuǎn)身走了。看著程老師離去的背影,我內(nèi)心深感愧疚,程老師在我不經(jīng)意犯錯時,原諒了我。真是一位善解人意的老師啊。
程老師用溫和的語言去告訴我“沒事”在我緊張手足無措的時候,程老師給我了獨(dú)一無二的溫暖。感謝程老師相信、理解我,我不會在粗心大意了。
感恩老師作文13
九月一日教師節(jié),在這里我要特別感謝的是我的老師,是她們給了我生命的力量,有了她們的照顧與鼓勵,才成就了今天的我。
每一次臨近期末考試的時候,老師都會布置很多作業(yè),復(fù)習(xí)很多功課,每天寫作業(yè)都會寫的很晚。記得有一次,我寫作業(yè)寫了很多又寫到很晚,總之是心不在焉的完成了當(dāng)天的作業(yè)。第二天老師批改作業(yè)時發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)錯別字特別的多,老師氣的最后把我留到了學(xué)校訂正,可是有一道題我怎么都不會寫,看著臺上嚴(yán)厲的老師,我的心撲通撲通的跳,害怕極了,看著同學(xué)們一個個都訂正完離開了學(xué)校,我的心更緊張了,老師突然抬頭看向我,我連忙不停的轉(zhuǎn)動著手里的筆,老師可能看出了我的緊張,慢慢的走到了我的身邊親切的彎下腰問我,是不是有那道題不會,我恐慌的點(diǎn)了點(diǎn)頭,老師耐心的給我一遍一遍的講,這時的.老師給我的感覺是那么和藹可親,就像媽媽一樣的暖心,少了很多平時的嚴(yán)厲,盡管這道題我聽老師講了幾遍還是不懂,但是老師不耐其煩地給我一直講到懂之后才緩緩離開我的座位。
其實(shí)老師只是表面嚴(yán)厲,內(nèi)心卻是既親切又溫暖的,她是關(guān)心和愛護(hù)我們的好老師,這種愛是無私的,是不求回報的,我愛我的老師,因?yàn)樗攀亲顐ゴ蟮摹?/p>
感恩老師作文14
“我像迷途羔羊,每當(dāng)陷入迷惘,你總是在我身旁,指引正確的方向!泵慨(dāng)聽到這句歌詞,我便想起了我三年級時的語文老師。她長得中等身材,時常扎著一個馬尾辮,看起來干凈利索,精神極了。
記得有次考試我只考了90分,心情十分沮喪,下課后,我獨(dú)自悶悶不樂的`趴在課桌上。這時,老師見我一動不動,便面帶微笑的走過來,對我說:“你不要灰心喪氣,把這些錯題記在本上,考試前幾天認(rèn)真復(fù)習(xí),下次一定會打高分的!鳖D時,一股暖流從我心中流過。
還有一次上課,我忘記帶筆袋了,正在因?yàn)闆]有筆而發(fā)愁的時候,老師看見,便從講臺上拿了一支筆遞給我,并說:“丟三落四是很不好的習(xí)慣,以后不能這樣了!甭牶螅艺J(rèn)真點(diǎn)點(diǎn)頭,從此再也沒有發(fā)生過這樣的事,F(xiàn)在,我雖然換了一個筆袋,可那支筆卻依然保存著,一直留在筆袋里。每當(dāng)我看到這支筆,便想起了我的老師。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。讀書以來,我遇到過好多的老師,他們每一個人都十分敬業(yè),像對待自己的孩子一樣對待我們,對我的關(guān)懷無微不至。至今回想起來,都令我十分感動。所以,我想對老師說:老師,你們辛苦了!謝謝你們?yōu)槲覀兏冻龅男难薄?/p>
感恩老師作文15
我們是路邊的小樹,教師是肥沃的熱土;沒有教師,哪有我們成長的基礎(chǔ)?我們是待放的花朵,教師是雨露和陽光,沒有教師,怎樣會有我們的碩果?
教師,是人類靈魂的工程師;教師,是人類禮貌的`傳播者;教師,是人人都尊敬的圣人……如果沒有了教師,哪兒會有禮貌?如果沒有了教師,誰來推動社會的提高與發(fā)展?
教師,您不辭辛苦,教育了這么多的學(xué)生。雖然您有時會受到那些敗類學(xué)生的唾罵,可是您卻并沒有記恨他們。因?yàn)槟嘈,您會用自我崇高的品德和淵博的知識讓他們最終修成正果,成為一個尊敬教師,尊敬他人,對社會有用的人的!
教師,您是我的偶像,是我最禮貌的偶像。多謝您,多謝您傳授給我知識的每一位教師。我必須會按照您的指導(dǎo)走向未來,為他人,為國家乃至世界做出自我應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
教師,我敬佩您!你們永遠(yuǎn)都是我的榜樣!
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