感恩老師的作文[優(yōu)選]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編為大家整理的感恩老師的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

感恩老師的作文1

　　在一次霍金舉辦的記者招待會(huì)上，有一個(gè)年輕記者問霍金：“您的全身都已癱瘓，您是否因上帝的不公而感到生氣?”霍金說：“不，因?yàn)槲矣幸活w感恩的心。”全場(chǎng)轟動(dòng)。

　　就像現(xiàn)在我們的新班主任崔秀存一樣，也許在外人眼里，她很煩，對(duì)所有事都事無巨細(xì)，一付“天下事朕必親躬”的樣子。但我并不這么認(rèn)為，因?yàn)槲乙灿幸活w感恩的心。

　　就拿訂學(xué)生奶這件事來說吧，上面派數(shù)額，她卻讓我們自愿�？上В�46人無一響應(yīng)。她很為難，卻從不為難我們，因?yàn)椋�她理解我們，理解我們的不情愿�?/p>

　　我背負(fù)著雙重人生，太多的期望和打擊讓我越走越憂傷，路越看越泥濘，越來越缺失了自信。是她，像一個(gè)天使帶給了我自信，讓我可以把肩上的包袱撇下，輕裝上陣。她像一縷陽光，沖開天空的陰云，照進(jìn)了我的心。我很感激她。

　　我相信，有了這縷陽光的照耀，泥濘將逐漸消失，取而代之的是一條硬朗厚實(shí)的路。

　　懷著一顆感恩的心，我會(huì)繼續(xù)走好我的人生之路，好好的實(shí)現(xiàn)自己的.夢(mèng)想。把我在“他”身上失去的信用找回來，完成我們的約定。

　　教師節(jié)快到了，祝崔秀存老師健康快樂，事業(yè)有成。也祝所有愛我們的老師心想是成，萬事如意。

　　一份誠(chéng)摯的祝福，代表一顆顆充滿感激的心。

感恩老師的作文2

　　鼠標(biāo)感恩電腦，因?yàn)殡娔X給了鼠標(biāo)游走的空間;電腦感恩人類，因?yàn)槿祟悇?chuàng)造了它;人類感恩地球，因?yàn)槭堑厍蚪o了人類生存的空間……我，感恩老師，她像螢火蟲一樣，一直引領(lǐng)我前進(jìn)。

　　記得一年級(jí)的時(shí)候，我寫字非常難看，但老師從沒給我打過“×”而是每次在作業(yè)本上蓋上笑臉，老師說這表示一定要再接再厲，不要?dú)怵H。但無論老師怎么鼓勵(lì)我、教我，我還是寫得不怎么漂亮。我有點(diǎn)灰心，但一想到老師給我的笑臉，就不能辜負(fù)老師的期盼。于是我在暑假時(shí)，每次寫字端端正正，還去認(rèn)真模擬字帖。當(dāng)二年級(jí)開學(xué)的時(shí)候，我把作業(yè)交上去，老師夸我的字大有進(jìn)步，我心里偷偷地笑了。在以后的作業(yè)本里不再是笑臉了，而是大拇指了。有了老師的一直鼓勵(lì)，我不敢松懈。

　　直到現(xiàn)在，我已經(jīng)是寫字高手了，每次交上去的作業(yè)，老師都夸漂亮，只要有寫字的作業(yè)幾乎都有我的份，老師經(jīng)常在班上表揚(yáng)我。每當(dāng)老師表揚(yáng)我的字時(shí)，我心里總美滋滋的'。我知道這離不開老師一直對(duì)我們的鼓勵(lì)和嚴(yán)格的要求，讓我體會(huì)到寫好字也是一種快樂的事。

感恩老師的作文3

　　老師，這個(gè)神圣的名字在一年級(jí)時(shí)便深深地印在了我的心里。老師，就像房梁，支撐著我們幼小的心靈。

　　這個(gè)星期，我們班發(fā)生了很多很多的事情：評(píng)價(jià)風(fēng)波，小記者活動(dòng)……每當(dāng)我經(jīng)過老師的'辦公室時(shí)，老師都在和我們談話，改作業(yè)，備課；每當(dāng)我見到老師時(shí)，老師都是一張憔悴的臉……

　　“老師謝謝您，是您在我們年少無知的時(shí)候，給我們傳授了知識(shí)。多少個(gè)沸騰的白日，您在明亮的教室里給我們孜孜不倦的講課；多少個(gè)夜晚您在燈下不知疲倦的給我們批改作業(yè)。為了把我們培養(yǎng)成才，您留下了多少多少汗水，耗費(fèi)了多少心血！我代表全體同學(xué)，向您說一聲：老師，您辛苦了。”

　　老師，您還記得嗎，在一次小考中，我考的很糟糕�？赡�不但沒有批評(píng)我，還鼓勵(lì)我沒關(guān)系的，加油！有了您溫暖的鼓勵(lì)，在期末考試中，得得了出色的成績(jī)。老師，謝謝您！您是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾！

　　一直以來我們只懂得索取，不懂得感恩。老師您是園丁，為祖國(guó)山川添秀色；您如春雨，滋潤(rùn)著我們健康成長(zhǎng)。我們一定會(huì)永遠(yuǎn)記住，我們的小學(xué)生涯中，有一個(gè)寬容，仁慈的老師。

感恩老師的作文4

　　我是一束花，老師就是那給我澆花的人；我是一片花園，老師就是那園�。晃沂且粋�(gè)本子，老師就是那編輯；我是一張白紙，老師就是那筆；我是……

　　老師——我們學(xué)習(xí)生涯的導(dǎo)師。

　　俗話說：“一日為師，終生為父�！辈诲e(cuò)，老師是我們的另一位父母。從學(xué)前班到初二，我無時(shí)無刻不感受到不同的老師帶給我的溫暖。在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我最親愛的女老師——高老師，她就像一縷春風(fēng)吹拂著我那幼小的心靈。

　　當(dāng)時(shí)，剛剛六周歲半的我步入了我的求學(xué)歷程。當(dāng)時(shí)我非常害怕，只是默默地坐在那里。這時(shí)，高老師走到了我的身旁，拍拍我的肩膀，沖我笑了笑就走開了。我忽然感到，我心中的那顆小小的“樹種”終于發(fā)芽了！

　　老師——我人生道路上的引路人。

　　老師不僅教給了我們知識(shí)，而且還教給了我們做人的原則。從學(xué)前班時(shí)，老師就教我們“好東西要分著吃”“好玩兒的'要讓著別人先玩”等等。老師啊，老師，是您讓我們懂得了只有合作才能做的更好的道理，是您讓我們明白了與人為善的真諦！

　　感謝老師，感謝您教給了我們知識(shí)和做人道理，感謝您給我?guī)�來那么多的關(guān)心和愛撫……

感恩老師的作文5

　　同學(xué)們，一年一度的教師節(jié)又到了，大聲唱響教師節(jié)吧!

　　是誰讓我們從一位懵懂少年走到現(xiàn)在，是誰不辭辛苦的栽培我們，是誰為了我們生著病都來上課，那個(gè)人就是我們敬愛的老師。老師是辛勤的園丁，我們就是正被修剪的幼苗。老師是鑰匙，我們就是正要被開啟的智慧之門。老師為了我們而操勞著，可我們還處處惹老師生氣。在今天這個(gè)神圣的日子里，我要對(duì)老師說：“您休息會(huì)兒吧!”讓我們用最美的歌聲溫暖您的心房;讓我們用一封封書信，令您笑容綻放;讓我們用最稚嫩的童聲大聲地向您問候：“老師，您辛苦了�！�

　　我知道您對(duì)我們的恩情是無法回報(bào)的，也無法衡量的。我們唯一能做的就是以優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)您們。謝謝您們對(duì)我的教導(dǎo)，我會(huì)銘記于心的.�，F(xiàn)在的我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，再也不是小時(shí)候了。小時(shí)候是老師和高年級(jí)的哥哥姐姐們教會(huì)了我很多東西�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，輪到我照顧低年級(jí)的小朋友了。

　　最后，我祝愿老師天天好心情，天天心想事成!

感恩老師的作文6

　　您總是對(duì)我們說：“只有好好學(xué)習(xí)，才能為自己創(chuàng)造美好的未來�！�

　　我的語文成績(jī)很不理想，每次考試或者作業(yè)成績(jī)都在80分左右，自己也想提高，可總是進(jìn)步不了，我心里非常難受，對(duì)學(xué)習(xí)也失去了信心，認(rèn)為自己不是學(xué)習(xí)的料。那段時(shí)間里，每天上課不認(rèn)真聽講，也不能按時(shí)完成作業(yè)。這時(shí)，您發(fā)現(xiàn)我學(xué)習(xí)退步了，看在眼里急在心里。為了不讓我掉隊(duì)，您想了很多的辦法來幫助我。比如，您讓彭佳鈺當(dāng)我的`語文小老師，監(jiān)督我背課文；讓小組長(zhǎng)解決我在學(xué)習(xí)中遇到的困難，有時(shí)您還親自指導(dǎo)我寫作業(yè)，耐心地給我講題。在您的關(guān)心下，孜孜不倦地教導(dǎo)，我又重新找回了自信，對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣，學(xué)習(xí)成績(jī)也得到了提高。

　　如今，您說的那句話還時(shí)時(shí)在我耳邊回蕩。每當(dāng)我松懈地時(shí)候，我會(huì)提醒自己，要努力學(xué)習(xí)，只有這樣，學(xué)習(xí)才能進(jìn)步，才能為自己爭(zhēng)光，才能為自己創(chuàng)造美好地未來。

感恩老師的作文7

　　老師是一種神圣的職業(yè)。老師是祖國(guó)棟梁的啟蒙者，創(chuàng)造者沒有了老師，怎會(huì)有祖國(guó)今日的繁榮老師就象圓丁，辛勤的培育祖國(guó)的花朵。老師雖不是我們的親人，卻勝是我們的親人！無庸質(zhì)疑，老師真好！

　　時(shí)光匆匆流逝，又是一年教師節(jié)，老師，您辛苦了，(.)每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，您卻在備課，看著您的身影，我忍不住想要跟您說："感恩您，老師",每當(dāng)我們遇到不懂的`問題時(shí)，您都很有耐心的給我們講解，看著您，我忍不住想對(duì)您說"感恩您，老師"。每當(dāng)我們淘氣貪玩或不寫作業(yè)是，您不會(huì)罵我們，只是嚴(yán)肅的給我們講道理。讓我們認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤。

　　十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩我終身難忘。有人說，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥�，使人崇敬。我還要說，師恩如海，因?yàn)榇蠛：棋�，無法估量。感恩您，老師。

感恩老師的作文8

　　“老師”——是人類靈魂的工程師，她們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培養(yǎng)了一批又一批出色的人才。在她們那精心呵護(hù)之下，我們健康、活潑的成長(zhǎng)。

　　老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！

　　一寸的粉筆，染白了你的長(zhǎng)發(fā)。

　　獻(xiàn)身自己點(diǎn)燃成燭，照亮大地。

　　一個(gè)個(gè)文字，成為我手上的音符。

　　勇攀高峰，你用那雙手托起我們，

　　閃耀的`星星，散發(fā)著絢麗奪目的彩光。

　　明亮的紅燭，用盡最后一點(diǎn)光芒。

　　用知識(shí)培育祖國(guó)的花朵，

　　傾盡畢身精力，將我們帶上夢(mèng)想之途。

　　黑板上飛舞的筆跡，是你辛勤的汗水，作業(yè)本上對(duì)我的評(píng)語，是你的淚水，老師，你用母親般溫柔的手，撫慰了千千萬萬個(gè)幼小的心靈，撐起了千千萬萬個(gè)希望，實(shí)現(xiàn)了千千萬萬個(gè)夢(mèng)想……

　　你用心血點(diǎn)燃我們心頭的明燈，

　　你用真情呼喚我們潛在的智慧。

　　這就是老師的一生，

　　人類靈魂的工程師��！

感恩老師的作文9

　　自我踏入校門的那一刻，您就像燈塔指引我方向，您就像園丁培育我成長(zhǎng)，您就像雨露澆灌我成才，您就像媽媽保護(hù)我成人。

　　“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。您不僅教給我文化知識(shí)，還教給我有所為有所不為的道理。記得我三年級(jí)時(shí)，由于我的無知與善良，我承擔(dān)了一件在我看來無所謂的事情�？墒钱�(dāng)把我當(dāng)作小偷的時(shí)候，我不知所措、羞愧難當(dāng)，我違背了“莫以善小而不為，莫以惡小而為之�！钡墓庞�(xùn)。是您像公正的法官，澄清了事實(shí)，還給了我清白。這時(shí)我才明白勇于擔(dān)當(dāng)、應(yīng)該擔(dān)當(dāng)些什么。這個(gè)時(shí)候，您已植根在我心里。

　　當(dāng)您慈眉善目喚我的時(shí)候，我心里暖暖的，當(dāng)您怒目圓睜訓(xùn)我的時(shí)候，我心里暖暖的。因?yàn)槲抑�道，您所做�?一切都是為了我，為了我的成長(zhǎng)。您為我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都看在眼里，記在心里。

　　老師，我想站在山頂上，振臂高呼：“老師，您辛苦了！我愛您！”

感恩老師的作文10

　　您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的`光亮!

　　什么是最神圣的職責(zé) 是醫(yī)生 是科學(xué)家 還是明星……不知你是否聽說過這樣一個(gè)故事：從前，有一個(gè)國(guó)王，特制了一枚最高勛章，要授給一個(gè)功勞最大的人。消息傳出以后，他的大臣，將軍以及國(guó)內(nèi)著名的科學(xué)家，文學(xué)家，演員都希望得到這一枚獎(jiǎng)賞。但是國(guó)王卻把它授給了一位小學(xué)教師。因?yàn)闊o論是科學(xué)家，醫(yī)生，還是國(guó)王都曾經(jīng)受過老師的教育。飲水思源，不能忘本呀!老師，我贊美您!您就像蠟燭，默默地燃燒著自己，為我們?cè)诿Ｃ�學(xué)海了里指明了道路。老師，我贊美您!您就像桑樹，默默奉獻(xiàn)，如果沒有桑樹的品格，哪來的春蠶的精神。

　　老師，我贊美您!您就像辛勤的園丁，細(xì)心培育著祖國(guó)的花朵，使這些花朵茁壯成長(zhǎng)。

感恩老師的作文11

　　前不久是教師節(jié)，大家沒想怎么感恩老師，只是想：教師節(jié)放不放假？如果放假，去哪兒玩兒？和誰玩兒？甚至，在操場(chǎng)上說的那一句：“老師，您幸苦了，謝謝您，老師”都只是為了應(yīng)付而已。

　　此時(shí)，大家難道不羞愧？老師為了我們?cè)诜偶倨陂g都要批改作業(yè)，而我們此時(shí)卻在玩兒，根本不關(guān)心這些，老師，卻連一個(gè)開心的'假期都沒有······

　　大家不是說：老師是辛勤的園丁，灌溉著我們，使我們成長(zhǎng)；老師是燃燒的蠟燭，照亮我們，燃燒自己。老師是偉大的，沒有老師，我們將一事無成；沒有老師，我們不懂人情世故，不懂親情和友情。

　　書上說：老師如再生父母，既然如此，我們?yōu)槭裁床幌雽?duì)待父母那樣對(duì)待老師呢？尊敬老師，感恩老師，關(guān)心老師，愛戴老師······

　　所以，讓我們真心的對(duì)老師說：

　　老師，您辛苦了，謝謝您，老師！

感恩老師的作文12

　　在我的心中，我應(yīng)該要謝的人，絕對(duì)超出他人的想像。

　　父母就是世上每一個(gè)人必須要感謝的人，父母努力賺錢照顧我們的食衣住行等，使我們的生活可以過得無憂無慮，例如：爸爸為了培養(yǎng)我的'英文能力，所以就在生活中和我說英文。又為了使我身體強(qiáng)壯，所以常帶我出去運(yùn)動(dòng)，也安排了運(yùn)動(dòng)課程。不只如此，他們非常注意我的生活和飲食習(xí)慣，雖然有時(shí)候我覺得很煩，但是我知道他們?nèi)�都是愛我，希望我變成一個(gè)有用的人，所以我知道自己應(yīng)該更用功學(xué)習(xí)，不要讓他們失望。 =

　　我想對(duì)父母感恩的心絕對(duì)不是三言兩語可以寫完的，因?yàn)椴还苁撬麄儗?duì)我的愛，還是我對(duì)他們的愛，都是沒有人可以完完整整的去形容這份天生的親情與愛的。

　　對(duì)從小到大教過我的老師，我也都存著一顆感恩的心，包括從五歲一直到現(xiàn)在教我的鋼琴老師，嚴(yán)格而且又有耐心的足球教練和游泳教練以及幼稚園到現(xiàn)在的每一位級(jí)任老師。他們抱著一顆永不放棄的心，把什麼都不知道的我，一直帶到像個(gè)小大人似的，其中所花費(fèi)的苦心，真是難以想像的多。

感恩老師的作文13

　　往事如煙，那曾經(jīng)有過的喜怒哀樂也在生命的“沙漏”中變得模糊不清起來。唯獨(dú)老師那幾行熟悉的字跡，卻深深地印在了我的.腦海里，讓我時(shí)刻擁有著一顆感恩的心。

　　在初一期末復(fù)習(xí)階段，在同學(xué)們緊張忙碌地復(fù)習(xí)的時(shí)候，卻又迎來了歷史考試。在發(fā)下試卷后，我在試卷的右下角發(fā)現(xiàn)了幾行字。這是什么？我?guī)е�疑問認(rèn)真地閱讀起來：要端正態(tài)度，認(rèn)真審題，反復(fù)思考，爭(zhēng)取獲得優(yōu)異的成績(jī)！頓時(shí)，我的心為之一顫，滿腦子里閃現(xiàn)得都是老師的身影。在課堂上，他用動(dòng)聽的話語帶我們回到遠(yuǎn)古；在辦公室里，他又不厭其煩地給我們批改作業(yè)……

　　老師啊，您無論何時(shí)何地都不失您的幽默和風(fēng)趣，您給了我那么多的鼓勵(lì)和鞭策。

　　回頭一想，老師在試卷上寫下的雖然只是一句話，卻給我?guī)�來了無窮的力量。在此，我要大聲地說一聲：“謝謝您，我的恩師！是您讓我擁有了知識(shí)，是您讓我擁有了力量，也是您讓我擁有了勇氣和信心�！�

　　最后，我要祝所有的老師們，身體健康，生活愉快，工作順利。

感恩老師的作文14

　　今天是教師節(jié)，在此，我祝老師們節(jié)日快樂�。。�

　　老師，是我們?nèi)松�中必不可少的人物，是他們，帶我們走進(jìn)了文學(xué)的殿堂；老師，他們默默地付出教得桃李滿天下；老師，是一個(gè)園丁，他們總是用辛勤的汗水來澆灌我們這些小苗苗。

　　我的老師就是這樣的一個(gè)人，去年我們學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們五年級(jí)的'比賽項(xiàng)目是：拔河。一場(chǎng)比賽下來，我們個(gè)個(gè)的手都通紅通紅的，老師用她的大手輕輕地?fù)崦�著我們的一雙雙小手，心里仿佛比我們還疼；學(xué)校舉行合唱比賽，我們站，老師也站；我們累，老師也累；我們得了獎(jiǎng)以后高興，老師也高興。

　　老師，我們有時(shí)會(huì)討厭您，惹您生氣，但是請(qǐng)您不要放在心上，在這里，我代表同學(xué)們向全天下的老師們說：“老師，我們愛您！��！”

感恩老師的作文15

　　老師是世界上最高尚的職業(yè)，也是祖國(guó)花園里的辛勤園丁。老師，您真?zhèn)ゴ螅‰m然我的`老師是一個(gè)普普通通的教師，但在我的心中她最美！

　　老師，我想對(duì)您說：“您是天空，我就是白云，在您溫暖的懷抱中成長(zhǎng)�！崩蠋�，我想對(duì)您說：“您是海洋，我就是小魚，在您爽朗的笑聲中成長(zhǎng)�！崩蠋�，我想對(duì)您說：“您是森林，我就是小鳥，在您宜人的樂園中成長(zhǎng)。”老師，我想對(duì)您說：“您是樂譜，我就是音符，在您銀鈴般的歌聲中成長(zhǎng)。”老師，我想對(duì)您說：“您是您是松軟的土地，我就是一顆種子，在您細(xì)心地呵護(hù)中成長(zhǎng)�！�

　　記得有一次下課，我們?cè)谕饷骀覒蛲嫠�，無意中看見您在認(rèn)真的備課，心想:老師可真辛苦啊！

　　老師，一眨眼，四年的時(shí)光已經(jīng)在不知不覺中消逝。您為了我們，雙鬢已經(jīng)長(zhǎng)出了白發(fā)；您為了我們，雙角已爬上了皺紋；您為了我們，心早已操碎了……老師，您辛苦了！我一定會(huì)用好成績(jī)來報(bào)答您的教育之恩！

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