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感恩作文

感恩老師作文

時間:2023-08-04 14:29:35 感恩作文 我要投稿

感恩老師作文范例(15篇)

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的感恩老師作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

感恩老師作文范例(15篇)

感恩老師作文1

  模糊不清的張開眼睛。扯開褥子,柔柔的雙眼,伸個伸懶腰,起床。

  打開日歷,一看,“9月10日”我喃喃自語道“哦!貴了,今天老師節(jié)耶!我該宋老師什么?”內(nèi)心造成了一個極大地疑惑。

  趕到院校,學生們手上拿著很多“神密”的禮品?拷豢,原來是要贈給教師的花束和。幾支花束像陽光底下的小朋友們一樣蓬勃向上,活力四射。那一張張生日卡理寫滿了同學們對教師的祝愿與感謝。

  我像以往一樣,很早的趕到課室。課室理一片歡躍。學生們一邊自我欣賞買的花束,一邊在和別的同學溝通交流著。覺得繁華無比。

  過了一會兒,教師也許來啦。學生們統(tǒng)統(tǒng)拿著花束趕到辦公室老師的手上?吹浇處熃拥交ㄊ榫w特別好。一邊把花束放入水瓶座里,一邊謝過學生們。學生們送完花后,聽到教師歸自身的感激。內(nèi)心比吃完蜜也要甜!昂呛呛呛俸俾牭綄W生們歡笑聲,慢慢走回課室,逐漸晨讀了。

  “沒有錯。一年一次的老師節(jié)來的'也不易。每一位教師全是期待能讓自身的學員健康平安的發(fā)展,期待可以把自身的專業(yè)知識,根據(jù)自身的解讀給與學生們。期待大家之后變成對中華民族有效的人。古時候也是那樣,比如:孟子?鬃。曾子。也是心理學家。如今也變成廣為人知的出色的教育學家,F(xiàn)代詩詞是那樣說的:‘教師,大伙兒都說您塑造著中華民族的棟梁之材;我卻說起,您便是中華民族的棟梁之材。恰好是您,支撐點起大家一代人的錚錚鐵骨!

  您像一支喜燭,為晚輩獻上了全部的熱跟光!您的品性和精神實質(zhì),可以用兩字便是——點燃!不斷的點燃!

  您講的課,是那般豐富多采,每一個章節(jié)目錄都好像在我眼前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個五彩繽紛的新天地自己對自己說。

  老師這一崗位是令人重視的。是令人心懷感恩的。要重視教師,由于教師為大家干了太對太多了。我想說的是一聲“老師謝謝你們,你為大家做的太多了。等未來我能好好地回報你的!感謝!你們辛苦了!”

感恩老師作文2

  落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩。白云在天空上飄蕩,描繪著一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。

  感恩是發(fā)自內(nèi)心的,俗話說:“滴水之恩,當涌泉相報!备螞r,老師為我們付出的不僅僅是“一滴水”,老師教我們?nèi)绾巫鋈耍探o我們知識,這簡直是一片無邊無際的大海,我們在海里游來游去,尋找“寶物”――知識。

  感恩是十分有意義的,因為感恩,社會才將是多姿多彩的。我們懷著一顆感恩的心,去看待朋友,去看待家人,去看待老師……你會覺得無比快樂。

  老師的關愛與呵護,像風一樣涼爽,像太陽一樣溫暖。

  記得有一次,您叫我們用剩下的十分鐘將黑板上的題目做好,您一說完,大家就拿起筆“沙沙”的'寫起來。我也不示弱,連忙拿起筆迫不及待地寫起來。做著做著,一條“攔路虎”擋住我的去路,我左思右想也不知如何是好?就在這時,下課鈴響起來了“鈴,鈴,鈴”,眼看著同學們陸陸續(xù)續(xù)地將本子交給您,背上書包,連蹦帶跳的跑出教室,我的心像被針扎了一樣的痛苦,十分著急,黃豆大的汗珠從我的額頭走到下巴,再跑進衣服里,不一會兒,我的衣服濕透了。老師,您說了一句:“小朋友們,還有誰的本子沒交上來?”您一說完,抬頭一望,發(fā)現(xiàn)我還坐在位子上,走過來說:“怎么了?有不會做的題嗎?”我點了點頭,您溫柔地說:“來,老師教你!庇谑,您耐心地教我如何解決這只“攔路虎”。不一會兒,我在您的指導下,打敗了這只“攔路虎”。我高興極了,連忙把本子交給您,害羞地說了一句:“老師,再見!”一說完,背著書包,跑出教室。

  老師,您就像一盞燈,讓我在黑暗里找到出路;老師,您就像春雨,滋潤著我的心田;老師,您就像冬日里的一縷陽光,讓我感到溫暖。

感恩老師作文3

  我們班的四十號姓張,身高1.7米左右,體重130斤左右。被稱為“壞壞張”。

  “壞壞張”非常的壞,時不時跟我們開玩笑。你看這一天,這個“壞壞張”在我們能上完信息課后在教室等我們,我們上完信息課后只知道下一節(jié)是體育課,便往操場上跑,后來跑到半路時,只聽見我們班一個同學說了一句:“要先回教室,張老師在樓上!”聽完后,我們便嘆了口氣,再回教室的路上,我們小聲議論著:“張老師肯定又要占體育課了。哎!又沒得上體育課了!倍覅s在暗地里高興,心想:OYES!不用去上煩人的體育課來了,可以在教室里上幽默的語文課了?墒钦l知,我剛進教室,就被“壞壞張”的表情震住了,“壞壞張”的'臉上不但沒了笑容,還陰森森的,就感到大事不妙,趕快回到座位上,小聲對同桌說:“完了完了!你看“壞壞張”臉色這么難看,我們等會肯定要被干掉了!蔽彝傈c點頭。果然,“壞壞張”一開口就罵了我們一頓,接著說:“把語文書從第一課到第十六課抄一遍!蔽覀兟犃撕螅紘槾袅,但又不能反抗,只能拿出語文書來抄,剛要抄,只聽見“壞壞張”那邪惡的臉上露出了燦爛的笑容,說:“哈哈!上當了吧!每人快拿好兩把椅子去操場開會!蔽覀冞@才放下心來。

  雖然,“壞壞張”總喜歡和我們開玩笑,但也有“好”的一面,上課時,只要有一個人搞小動作或注意力不集中,就會把兩眼瞪的大大的,非常嚴肅。在生活上,卻無微不至的關心我們,常常提醒我們冷熱要注意。

  這就是我們班的四十號。

感恩老師作文4

  除了家人,我要感恩的就是教我知識的老師。

  老師,這個詞對們來說并不陌生。是啊,上學時,老師像花兒最好的園丁,辛勤培養(yǎng)、耕耘,幫助我們成長。有些花兒長得旺,長得美,不僅僅有他們要求自己出類拔萃,更有園丁鼓勵他們與眾不同。但有的花兒時?菸,很少冒尖芽兒,這不是園丁的錯呀!園丁灌輸?shù)氖峭环N水,同一種肥料。如果花兒自己給自己打退堂鼓,再好的園丁,再精的養(yǎng)料,再足的經(jīng)驗,也是沒有用的。

  還記得我剛進小學一年級的'時候,那一張怯生生的面孔時常在腦海浮現(xiàn)出來,一想到就讓我哭笑不得。我又回想起來,當時我們的新班主任——xx老師,當她看見我這么害怕時,抱了我一下,使我笑得比三月的陽光還燦爛。

  過了三年,我長大了,再也不是以前怯生生的小女孩了。三年級,新的開始,新的老師,和以前一樣的老朋友們。我們一如既往的上課,一如既往的嬉戲。新的老師——我們1班的班主任,xxx老師。從見她第一天起,我就十分喜歡這個老師。x老師和我們說,如果我們的作業(yè)做得又快又好,那她就帶我們到操場上去玩。從那次起,我第一次在學校嘗到了一種特殊的“甜”味。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)是四年級小學生了,四年級,我們的老師進行了大規(guī)模的變動!值得慶幸的是,大家最喜歡的x老師和和藹可親的x老師沒有被調(diào)整。說到和藹可親的x老師,我的心不由的抽了一下,音樂x老師和我,發(fā)生過一個感人的故事:那一次,我因報到回校的路上被一輛電瓶車撞傷了腿,所以錯過了許多技能課,而音樂x老師,為了讓我能像正常同學一樣學到音樂知識,把我從教室背到了音樂教室。x老師,長得不像體育王老師那么強壯,所以力氣不大。而我,在班上算重的了。力量不大的x老師,竟然能夠把我從教學樓三樓的四(x)班背到綜合樓二樓!這令我我十分感動!

  我尊敬我的老師,我愛我的老師,我感恩我的老師!

感恩老師作文5

  “感恩的心,感謝有你,把我一生,讓我有勇氣做我自己……”每當聽到首歌時,我就會情不自禁的哼起來?赡苁俏姨焐喑钌聘械男愿駥е碌陌,我哼著哼著竟?jié)窳搜劭簦驗檫@讓我想起了令我難忘的學!葚S山實驗學校。

  我的母校雖不是四季如春,但各季都有各季的特色,亮點。

  春天的母校到處生機勃勃。看!那迎風吐艷的`杜鵑正在盡自己的一份綿薄之力裝點著母校;學生們也一樣,在教室里那朗朗的讀書聲鏗鏘有力,振奮人心。仿佛是暴雨中的彩虹,閃電中的彩霞。

  夏日的母校是熱烈的,梔子花那濃烈的花香裊裊的鉆進全校師生的心中;而同學們則在操場上揮灑著汗水感染了整個校園。

  秋天通常給人一種凄涼的感覺,但在我的母校,卻依然洋溢著年輕的朝氣,沒有絲毫蕭瑟之感。瞧!那金閃閃的銀杏葉。

  冬日的母校尤其可愛,梅花紅著臉,同學們也紅著臉,他們迎著寒風,同梅花在寒風中追夢。

  四季的母校令我難忘,但更令我難忘的是我那天使般善良的老師,和花朵般可愛的同學。

  我至今都清楚的記得那天晚上由于下暴雪,教育局臨時通知放假,我們排好隊準備下樓出大門。當時下雪再加上天黑,我一不小心滑了一跤,褲子全濕了,老師見了趕緊冒著大雪奔向我,把我扶起來,然后用母親對孩子的口吻對我說:“你怎么這么不小心啊,這地這么滑,萬一摔壞了怎么辦!一定要小心呀!”我聽在耳里暖在心里。不知何時,我那不爭氣的眼淚掉了下來,但誰也分不清是雪還是淚。

  還有一次,我和一位同學吵架了,吵得特別兇,另一位同學走過來說:“大家都是豐山的學子,都來自不同的地方,干嘛要為一點小事鬧的不愉快呢?大家要和氣嘛!蔽覀兌急凰脑挾盒α耍谑俏液湍俏煌瑢W握手言和了。

  在母校里,老師就像我的母親,而同學們教會了我寬容、有愛。

  。±蠋,人家都說:一日為師,終身為父。您們的恩情我該怎樣報答啊!母校,您是我夢想起航的地方,如果可以,我愿用我的一切換取您永久的純潔!

感恩老師作文6

  閑暇之余閱讀了《感恩老師》這本書,看完后,深受感動。這本書中介紹了60個感恩老師的小故事。讓我印象最深的是美國盲人作家海倫·凱勒寫的《我的老師》一文。

  這個故事講述了海倫·凱勒滿7歲那年,遇到了自己生命中最重要的一個人——安妮·沙莉文小姐。她的到來讓海倫看到了這個有聲有色的世界。即使海倫發(fā)了脾氣,安妮老師仍然很耐心的對待她。故事中給我印象最深的是沙莉文小姐怎樣教會海倫·凱勒學會拼寫“水”這個單詞。

  安妮老師把海倫的手放在水龍頭下面,當清涼的水流沖在海倫手上的時候,她在孩子的另一只手掌心里寫了w-a-t-e-r這個單詞。這讓海倫明白了“水”是那種奇妙的、清涼的、從手上流過的東西。那個活生生的單詞喚醒了小女孩心中對生命的感受。她第一次感到自己是世界上最幸福的.人,第一次渴望新一天的到來。安妮·沙莉文小姐用愛心激起了海倫的求知欲,讓她獲得了新生。讀了這個故事后,我從安妮老師身上看到了我曾經(jīng)的語文老師的身影。記得四年級,有一次上語文課,全班同學正聚精會神的聆聽著老師的講課。突然,我的肚子疼了起來,本想竭力忍著,但肚子硬是跟我唱反調(diào)似地越來越疼了,我不得不舉手告訴張老師。

  “可能是餓了吧。”張老師溫和地對我說,一邊拿出一塊蛋糕遞給我,“吃塊蛋糕也許會好些!蔽也缓靡馑嫉亟舆^蛋糕,狼吞虎咽地吃了下去。同學們用羨慕的眼光看著我!耙院竽銈冋l肚子餓了,我都可以給他吃!睆埨蠋熚⑿χ鴮Υ蠹艺f。奇怪,吃了這個蛋糕后我的肚子竟然不疼了。

  原來,這是一只愛心蛋糕,那味道我至今忘不掉。我想對張老師說:“我將會從幼苗長成大樹,但無論何時何地我永遠是您的學生,在我的內(nèi)心那顆感恩您的心將永遠不變!

感恩老師作文7

  白云獻給藍天,所以藍天有一顆感恩的心,把晴朗的天空給了人們;樹葉獻給大樹,所以大樹會懷著一顆感恩的心,在大地上投下濃濃的樹蔭。

  古人說得好:“滴水之恩,應以泉報。”感恩是一種生活態(tài)度,一種道德,一種思想境界。然而,我們中一些人的感激之情似乎逐漸被掩飾,取而代之的是無休止的抱怨。我們有愛的人關心我們,但我們抱怨他們太嘮叨;我們有一個真誠的知己,但我們抱怨他們不夠朋友;過著安定的生活,我們抱怨不夠富裕……因為抱怨太多,我們失去了生活的規(guī)則,因為抱怨太多,我們忘記了感恩,忘記了我們從哪里來和去哪里是我們的'母親,忍受著十月懷孕的艱辛和分娩的痛苦,期待著我們來到這個世界。隨著我們在世界上的第一聲響亮的哭聲,母親們將日復一日,年復一年地開始,無休止地為我們擔心,努力工作,無怨無悔。

  母親給了我們生命,養(yǎng)育我們健康成長。我們應該感謝今生的恩賜,這樣的努力。

  同學們,在我們什么都不懂的時候,(我們進了幼兒園,小學,中學,來到了被指指點點的地方。在這里,老師教我們做人,給我們知識。在老師的在修煉中,我們學到了以前不懂的東西,明白了學習的目的,掌握了學習的方法,知道了人生的真諦,樹立了遠大的志向。

  學生,面對家長,老師的恩慈教誨,“要不要好好學習?”答案是肯定的。那么我們怎樣才能精進呢?是“聰明好學,不羞于問”,還是“知道學習的難點在于勤奮”的事實,以上四句話就是勤奮的四個含義。如果我們能做到這一點,也許我們可以給家長和老師一些安慰。

  英國作家薩克雷說:“生活是一面鏡子。當你笑時,它會笑;當你哭泣時,它也會哭!蹦愀卸魃睿顣o你燦爛的陽光。如果你不感恩,你可能一無所獲。如果你每天都能帶著一顆感恩的心,那么你的生活態(tài)度就應該是快樂和積極的。

  同學們,讓我們一起努力,讓夢想飛翔!

感恩老師作文8

  教師節(jié)快到了,我們在這里為我們努力工作的園丁送上我最真摯的祝福。希望老師們工作順利,身體健康。精品學習網(wǎng)為大家整理了700字感謝老師:向老師致敬,希望大家閱讀愉快。

  題主充滿敬意,讓人覺得好親切。有人將教師比作“人類靈魂的工程師”和“太陽底下最高尚的職業(yè)”;也有人把老師比作“春蠶”、“蠟燭”、“耕耘者”、“播種者”、“園丁”。但是我總覺得老師對學生的愛是無法深刻體現(xiàn)的。老師的愛比父愛更嚴厲,比母愛更細膩,比友情更純潔。你,老師的`愛,是世界上最偉大最純潔的。

  為了提高我們的寫作水平,老師在作文課上詳細講解了寫作步驟、重點內(nèi)容、好詞句。為了加深我們對寫作內(nèi)容的印象,我們還會邀請大白兔等實物進入課堂,以表演等形式拓展我們的想象力。這樣一來,雖然以前寫的作文只有幾句話,可就不一樣了,但在老師的百般指導下,也能寫出像樣的文章。老師還會要求我們把部分作文發(fā)到她的郵箱,留出休息時間,給我們具體指導修改作文。兩個學期后,我們班的紀律性一天比一天好,同學們的成績也一天天提高。尤其是我,原來我最害怕寫作,F(xiàn)在終于可以寫點小成績了,三度獲得學校征文比賽證書。一篇投稿發(fā)表在慈溪日報的小記者專欄。這個小小的進步是老師辛勤努力的結果。

  放假期間,老師對學生的關心沒有放假。她設定了時間通過QQ與學生聊天。及時了解我們的生活狀況和學習情況,問我們作業(yè)有沒有問題……老師對我們的關懷比父母更深。

  生病的時候老師更像媽媽像這樣照顧我,關心我。有一次,我胃痛,但我不知道是什么,我只是以為是胃痛。老師小心地問我哪里疼?怎么疼?然后我吃餅干喝熱水,真的消除了疼痛。

  師愛感動一生;老師的教誨終生受益。它是我們?nèi)松缆飞仙Φ脑慈蜕牧α。我只能多說一句:謝謝!老師!未來,無論我成為天上的大樹還是低矮的灌木,我都會用生命的翠綠祝福你!向我的老師致敬!

感恩老師作文9

  如果老師是一個個園丁,那我們就是一顆顆種子,這一顆顆幼稚的種子,只有在老師精心的呵護下才能茁壯成長,才能開出一朵朵絢麗多彩的花;如果老師是一個個畫家,那就是你們?yōu)槲覀円粋個學生畫上了七彩的人生。因此,我們要感恩老師!

  !老師,是您為我們搭起了成長道路上的階梯。老師您為我們奉獻得太多太多了。您就像一步步把磚頭背上長城,把長城一點點壘起的那些人。老師您為我們壘起的雖然不是長城,但您不辭辛苦的`為我們“壘”起了一點點的知識。我相信,以后的我們腦子里將裝滿您們所教的知識。老師您就像雨露,而我們就像那小草,被您們滋潤著成長。您就像那海水,而我們就像一條條無知的小魚,在您的懷抱中成長。老師,您就像一支在黑暗中發(fā)光的蠟燭,光雖微弱但卻足以讓我們溫暖。您就像一位船夫,自己送走了一批批的渡客,自己卻停留在原地。老師,您就像樹根雖然默默無語,但卻給予了小樹營養(yǎng),讓那小樹結出了一個個豐碩的果實。

  我清清楚楚的記得以前有一個教過我們的老師。她從一年級一直教我們到四年級。一年級的我們很乖很乖,可后來的我們班越來越胡鬧。許多老師都不愿來教這么差勁的班,而且我們是“臭名遠揚”的班級?墒潜R老師沒有放棄過我們班。她說因為她知道,我們班原來不是這樣子的,我們本性還是好的。她常常不點名的批評我們,有人犯了錯,被盧老師發(fā)現(xiàn)了,她就會說有一個人怎么樣、怎么樣了,如果還有下次,就要點名批評了。雖然她現(xiàn)在不再教我們了,但我還是永遠地記住她了。因為,她是我的啟蒙老師。

  在這第31個教師節(jié)到來之時,我要感謝所有的老師們!

感恩老師作文10

  “老師”,多么美麗的一個詞!有人說老師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;有人說老師是園丁哺育著祖國的花朵;還有人說老師是人生的指路航標指引我們找到正確的路線。要我說,這些人說得都對,不過在我眼中,老師不僅是嚴師,還是慈父。老師不知為我們付出了多少心血,讓我們在溫暖的陽光下快樂的成長。

  我的老師姓x,是一位幽默、風趣的老師,同時也是我們的好朋友。

  我要感謝x老師,他不僅時常鼓勵我、鞭策我,令我在成績面前不放松,在失敗面前不氣妥。在腦海里,點滴師恩已匯成江海。請讓我舀起一瓢,仔細回味:記得那是一件使我對自己重新燃起希望的火焰的事。那是今年舉行的講故事比賽,我和我班的兩個好友興致勃勃的準備比賽,經(jīng)過x老師的'指導,我們在班級里表現(xiàn)得十分出色,由于我們過于重視比賽,直到比賽的前一節(jié)課的下課還在練習,這時老師怕我們太緊張,對我們說了一句話:“你們不要太緊張了,這樣你們會發(fā)揮失常的。放松心情,不要緊張,就把這當做一次訓練好了,能不能取得好成績不是很重要,重在參與嘛!”可到了我們比賽的時候,我們把老師說的話統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后,結果只有我獲得了獎,但只是三等獎。我已經(jīng)對自己失去信心了,因為我已經(jīng)付出了最大的努力,又跌倒了太多次了?刹痪煤,又舉行了一次講故事比賽,我原本不想?yún)⒓颖荣?蓮埨蠋煿膭盍宋,讓我重拾了信心,我?jīng)過精心的準備,信心滿滿的又去參加了比賽,結果我捧回一個xx市比賽的銅獎!這多虧了老師的悉心指導。我真的想謝謝我的老師,是老師讓我重拾了信心,才取得了好成績!

  老師,感謝您對我的培養(yǎng),我將以優(yōu)異的成績來回報您!

  感謝您,我敬愛的老師!

感恩老師作文11

  新學期剛開學,新的一天來到,在小鳥清脆的叫聲中太陽慢慢升起,晨光為大地披上了一層溫柔的光芒。

  生機勃勃的校園展現(xiàn)出向上的動力,慢慢的整個校園活動了起來。聽,干脆的朗讀聲、感,同學們的精神面貌、看,鮮艷的五星紅旗迎風飄揚,在這個特殊的日子里到處一片輝煌。您豐富我的心靈,開發(fā)我的智力,為我點燃了希望的光芒,謝謝您,老師!祝您節(jié)日快樂。

  老師您知道嗎?曾經(jīng)有人把您比作春蠶,一生都活在奉獻當中,有人把您比作蠟燭,點燃了自己照亮了別人。而您更像春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中,您滋潤了我們心田,讓我們茁壯成長,收獲快樂、收獲知識、收獲經(jīng)驗,教我們?nèi)绾巫鋈恕D窍奶斓囊豢么髽,用您繁茂的枝葉為我們遮擋狂風暴雨和烈日。您是辛勤的園丁,把幼小的我們培育成一棵懂得知識的大樹,并照看著一季又一季的果實,最終受累的卻還是您。您是冬天的太陽,用您羞澀般的粉紅,給我們無限溫暖,永遠關懷著我們。

  毛澤東主席來到闊別32年的故鄉(xiāng)時曾為他的老師敬酒;周恩來總理曾為死去的.老師送花圈,并照顧老師的家人;朱德在看戲時曾給老師讓座;魯迅曾在四天的婚禮上專程探望了年逾花甲的老師······等等這些偉人都尊重他們老師,在今天我們也要尊重我們的老師。

  當見到老師時,說聲‘老師好’,也許是老師最大的欣慰,當考出好的成績,也許是給老師最好的的禮物。老師的職業(yè)是最平凡的,但也是最偉大的。因此老師是最值得我們尊重的。

  親愛的老師!幾尺寬的講臺是你的世界,在世界上你舉起了別人,卻奉獻了自己;幾米大的黑板是你的家,在家中你畫出了彩虹,卻擦去了功利;是歲月帶走了你的容顏;是粉筆染白了你的雙鬢。‘教師’是世界上最年輕、最美的職業(yè)。

感恩老師作文12

尊敬的老師們,同學們大伙好:

  金秋送爽,丹桂飄香。在中秋佳節(jié)和第--個教師節(jié)到來之際,我代表全校學生向各位教師致以節(jié)日的祝賀,向恪盡職守、勤奮工作無私奉獻的廣大教員工工表示崇高的敬意。教師是人類文明的傳承者。對教師工作提出了非常高的需要,要大家“愛崗敬業(yè)、關愛學生。要關愛每一名學生,關心每一名學生的成長進步,以真情、真心、真誠教育和影響學生,努力成為學生的良師益友,成為學生健康成長的教導者和引路人”……

  老師是辛勤的'園丁為大家這祖國的日夜操勞,累白了頭發(fā)。累黑了胡茬。老師為大家付出這么多。難道不應該回報一下他們嗎?尊敬老師是非常重要的,是尊重老師的勞動,教學是一種艱苦細致的腦力勞動,老師為此付出了很多的時間和精力。老師要精心設計每個教學策略,認真上好每一節(jié)課,仔細批改每一份作業(yè),老師的工作是辛苦而繁重的。大家要知道體諒老師工作的特征和辛苦,尊重老師的勞動。

  生活就像一場旅游,迷迷糊糊地跨過了小學,初中,歲月的末班車又將載著大家駛向下一個循環(huán)。轉身,看見自己一路走來的腳印,有些早已被風吹散在空中如流沙,有些卻還在監(jiān)督我的成長……哦,記起來了,那些足跡不是我最忠實的‘伴侶’老師留下來的。老師是辛勤的園丁為大家這祖國的日夜操勞,累白了頭發(fā)。累黑了胡茬。老師為大家付出這么多。難道不應該回報一下他們嗎?尊敬老師是非常重要的,是尊重老師的勞動,教學是一種艱苦細致的腦力勞動,老師為此付出了很多的時間和精力。老師要精心設計每個教學策略,認真上好每一節(jié)課,仔細批改每一份作業(yè),老師的工作是辛苦而繁重的。大家要知道體諒老師工作的特征和辛苦,尊重老師的勞動。

  祝大伙身體健康、工作順利、闔家幸福,中秋節(jié)、教師節(jié)快樂!

感恩老師作文13

  新學期開始了,我們以前的數(shù)學老師劉老師調(diào)去教一年級了,我們的新數(shù)學老師叫翟老師。他的性格是多變的,下面就讓我來介紹一下他吧!

  他的臉胖胖的,眼睛小得像一顆小小的黃豆,他還戴著一副大大的.眼鏡,因為鼻梁不夠高,所以眼鏡總是滑下來,上課時會時不時頂一下它。老師看起來胖頭胖腦的,既滑稽又嚴厲。下面我們來看看他是怎么上課的吧!

  記得有一次,數(shù)學老師出了一道數(shù)學題讓我們做,在我們快做完的時候,翟老師請了我們班上最調(diào)皮的同學——陳同學上臺。小陳慢慢地走上講臺,拿起粉筆,我在想:“小陳肯定又會弄出個什么亂子來的,真替老師擔心!”小陳做完后,我們一看黑板,天啊,他在黑板上亂寫亂畫一通。老師一看,發(fā)怒了,他的臉鼓得通紅通紅的,眼睛瞪得大大的,嘴嘟了起來。他放下手中的粉筆,走到小陳面前,用手指著他,咬牙切齒地說:“下次如果你還再這樣,看我怎么修理你!”小陳一聽,動都不敢動了。

  別看這個翟老師那么兇,其實他還是有溫柔的一面的。有一次,他請了小薛同學上黑板上做題,小薛可是我們班上很優(yōu)秀的女生喔。當她做完后,老師就講解題目了。講到小薛寫得那道題時,老師就打了一個小小的叉,同學們立刻在下面議論紛紛,有的在說:“真差勁!”;有的在說:“原來優(yōu)秀的學生也會做錯啊!”;還有的在吃吃地偷笑。小薛覺得很委屈,而翟老師卻溫柔地對她說:“沒關系,來,我教你吧!”便耐心地教懂了小薛,真的很溫柔喔!

  你看,這就是我們的兩面老師,我還是喜歡他溫柔的一面,你呢?

感恩老師作文14

  白云奉獻給藍天,于是藍天便擁有了感恩的心,它便把晴空萬里給予了人們;樹葉奉獻給大樹,于是大樹便有了一顆感恩的心,它便把一片片樹蔭撒向大地;老師把知識傳給我們,于是成人以后,我們?yōu)樯鐣,為祖國奉獻自己的力量。

  悠悠歲月,歷歷往事,面對朝夕相處的老師,胸中有無限激情在沸騰,心中也有許多話語在跳躍。學習的時光是短暫的,卻是美好的,難忘的。

  有人說老師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;有人說老師是園丁,默默無聞,辛勤耕耘;有人說老師是綠葉,托起花的絢麗和果的甜美……在我心中,您好比一架穿梭機,能帶我們穿越歷史長河;您好比一把鑰匙,幫我們打開迷惘的心鎖;您好比一顆啟明星,帶領我們走向灑滿陽光的天堂。老師,您就是避風的港灣,保護著我們!

  “飲其流者懷其源,學其成時念吾師”。

  在學習的路上,永遠有人陪在我們的身邊,那就是我們的老師。他們永遠比我們起得更早,監(jiān)督我們早自習背書,晚上還要備課。時常叮囑我們天冷了多穿衣服,會告訴我們少吃垃圾食品,下課玩時注意安全。無論什么時候有多大的困難,老師永遠在我們身邊,給我們支持幫助,陪我們度過艱難困苦。

  老師,您的.縷縷白發(fā),見證了您多年的付出,您的絲絲皺紋,目睹了您辛勤的哺育。我們告別了天真,走向了沉穩(wěn),脫去了童年的稚氣,獲得了自信,拋棄了依賴,學會了選擇,懂得了自尊,做到了自立自強。老師您一定要相信今朝辛勤耕耘無人曉,來日遍地桃李天下知,我們將飛往更藍的天空,留下朵朵白云來寄托我們的寸草心。

  在教師節(jié)來臨之際,讓我們一起懷念,一起感恩,一起祝福,道一聲:“老師,您辛苦了!節(jié)日快樂!”

感恩老師作文15

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤了它;小鳥感恩太空,因為天空給了它自由翱翔的空間;高山感恩大地,因為大地給了高聳;我感恩我的老師,因為她像母親一樣悉心照顧著我。在我成長過程中,一直伴隨著您濃濃的師愛。

  記得那是三年級的一天,我突然腸胃炎發(fā)作,您給我父母打電話,但是由于是正值農(nóng)忙季節(jié),他們一時趕不回來。這時您看到我疼痛難忍的樣子,便請了半天假,帶著我去了醫(yī)院看病。到了醫(yī)院您把我安頓好后,就去幫我掛號,領藥……當我看到您忙碌的身影時,鼻子一酸,眼淚像斷了線的珍珠一樣留了下來。要到護士旁邊打針了,我突然發(fā)抖了,因為這是我第一次在沒有媽媽的陪伴下打針,所以有些害怕!皝恚∏刹灰ε,勇敢些,老師抱著你!崩蠋煱盐揖o緊的抱在懷里。咦!老師不是一向很嚴肅嗎?今天怎么會……依偎在老師懷里就像在媽媽懷里一樣溫暖,一樣舒適。打針時,我的肚子突然咕咕叫起,我那不爭氣的肚子突然響起,“給!”只聽見老師從包里拿出一塊面包遞給了我!澳阆瘸灾,等一下老師再給你買別的東西!彪m然這件事過去了很久了,老師您可能忘了,但是這件事就像是冬天里的一杯熱茶一直溫暖著我那顆幼小的心靈。

  老師您還記得嗎?有一次我不小心摔傷了自己的腳,我不能自由走動,當同學們?nèi)コ燥垥r,我悄悄躲在教室,這時您走進來了,這把一碗熱騰騰的.飯遞給了我。當我看到您遠去的背影時,一股暖流涌上心頭。

  老師在這里我向您獻最真摯的祝福,最真誠的祝愿。老師,我愛您,您的恩情我將永遠銘記在心!

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