(實用)感恩的作文15篇
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的感恩的作文，希望能夠幫助到大家。
感恩的作文1
窗上輕哈一口氣，朦朧中畫著不懂的花紋，一揩，痕跡便消失了;河面蕩著的粼粼的波紋，輕拂，漣漪便四散去了。我尋找，世間是否有永恒鐫刻的紋。
我看到一個春的生意，是枝葉拼命想向外“出逃”，卻不得不依附樹干而存的無奈。樹下裂了縫的石塊，絲絲銀針插手如入，晶瑩的，不知是不是它溫熱的淚，仿佛一開始，便注定是要堅韌。
靜靜的，多好。聽得到它們呼吸的聲音，嘆氣的聲音，空氣中旋旋的風轉(zhuǎn)動的聲音，緩緩而又綿長。
我傾聽了一輪夏的喧鬧。樹與葉都壯大了，葉為了讓自己早日獨立，日益茁壯，樹干為了一個足夠?qū)挻蟮闹С秩~飛翔的空間，催使自己也在成長。默默地，無聲地，樹腳的石塊于矮草間愈合傷口，身上，多了些刺人的棱角。
我駐足一季秋的離別。曾經(jīng)那個一心想脫離的葉，真的離開了。殘影簌簌，直到深歸于樹的懷里，觸碰到干的蒼老的樹紋，才明白自己跳躍著的生命的葉脈里，其實，一直都不只是自己。那一刻，樹與葉的紋緊緊地，緊緊地印在一起，之后，消逝，融合，仿佛都不能改變。而石塊上的'紋，也已于風雨中，蔭蔽下，刻入骨血�，F(xiàn)在它變得強大了，會在夜里細細地想起那些給它傷痕，幫它愈合，讓它成長的一切。微笑著。
我驚訝于每一個生命的誕生，消逝，它們生命里的每一道銘刻的紋，都值得銘記。
正如當我撫不平你手上枯槁的褶皺，當我填不平你額上”三山夾兩盆“的溝壑，當我消不掉你眼角的細線時，我明白，我的血液里跳躍著你的脈搏，你的紋如刻在石塊上的痕一般鐫刻在我的骨血里。有一天，我也會老去。紋上這樣的印記，坐著青石板，靠在老樹下，去聽風唱著那四季永恒感恩的歌。
感恩的作文2
落葉在空中盤旋譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩，白云在蔚藍的空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的感恩。
翻開歷史的畫卷，我們可見到吳猛恣蚊飽血的故事。吳猛早年喪母，后父親病重，在夏天蚊蟻很多，要用煙來驅(qū)蚊蟻，但他的父親怕煙，所以他舍己為人躺在床上用身子來吸引蚊蟻，從而使父親能睡個安穩(wěn)覺。再比如，黃香溫席，黃香是東漢時期江夏人，他早年喪母父親病重，他照顧父親，夏天為父親扇涼風，冬天為父親暖席子，這樣父親睡覺時就是暖的，用這件事來報答父親的.關懷與照顧。
再看今天，20xx年“感動中國”的十大事件之一的田世國將自己的腎移植到她母親體內(nèi)。她母親的腎壞了，要把壞腎切除換上新的腎，田世國慶聽說了，于是不畏任何艱苦，從外地回來，進行腎移植。還有在汶川大地震的時候，當?shù)氐慕處熥T千秋在這次地震中救出了四個孩子，發(fā)生地震時正在上課，正在上課的老師譚千秋，緊張的疏導學生離開，嘩的一聲，樓塌了，當中有四個學生被困在那兒，譚千秋奮不顧身的去救他們，把他們救出來了，老師松了口氣，譚千秋救了四個孩子，就讓他們有了四個完整的家。
因為感恩才有這個多彩社會，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。讓我們學會感恩吧，咱父母感恩老師，感恩同學。感謝他們對我們的幫助。讓我們?yōu)楦改赶茨_，為老師服務，給同學幫助。理解父母理解父母腳上的痕跡，讓我們感謝他們。
感恩的作文3
親愛的爸爸媽媽，這篇作文是我鼓起很大的勇氣寫的，因為我文采不好，又不會運用優(yōu)美的語言，所以，寫作文對于我來說是最頭痛的一件事，但今日，我還是想和你們說說心里話。
爸爸媽媽，你們生日我不曾說生日歡樂，因為我連你們什么時候生日都不明白。你們?yōu)槲也偎榱诵�，換來的總是我的口是心非。每當媽媽諄諄教誨后，靜下心來我總是會任眼淚劃過臉頰，我常常問自我，為什么就不能學會體諒和理解你們，改正自我的學習態(tài)度，是自我做不到還是不想做，異常是媽媽，當我看見你頭上有幾根白頭發(fā)的時候，那時候我才懂得，世界上最愛我的是你們。
爸爸媽媽，我對不起你們，為了我，媽媽你不能賺錢和照顧爸爸。爸爸在外面一向吃客飯，胃疼的老毛病犯了，人也消瘦了。我卻在這期間糊里糊涂的過日子，當有一天
顧教師因為我沒有做作業(yè)，讓媽媽把我接回去，不讓我讀書了。這時候我才意識到我錯了，到了家我被媽媽狠狠地打了一頓，媽媽氣得眼淚一向往下流，那時候，我才真的明白自我錯了，大錯特錯。我真的'好慚愧，我辜負了你們的栽培，我罵了自我無數(shù)次自我怎樣那么沒用，為什么不能堅持好好學習。
爸爸媽媽，無論將來怎樣樣，我都不會忘記你們的愛，從此我必須好好學習，按時完成作業(yè)。我會一向努力的，讓你們?yōu)槲因湴痢?/p>
感恩的作文4
別人眼中的他，或許是一粒沙�？墒�，在我心目中，他卻是無價的寶石，一個值得崇拜的偶像。
他，致力教學盡心盡力，博覽群書能妙筆生花，真誠而樂觀幽默。他，一直做的這樣出色，給我?guī)砹酥h的影響。
教學，他揮灑成藝術。課上的.非常好，愛學生沒商量。真誠，良師，益友，是學生對他的評價。他的課堂從來不會單調(diào)，教室里經(jīng)常出現(xiàn)笑聲。他做的這樣漂亮，可是至今還算不上名師。他跟我說過，他一直在努力著，努力做一個更優(yōu)秀的教師，不辜負他的群學生們。
想象，他想象是文字。讀書是他的至愛�！都t樓夢》，《西游記》他也閱讀�！侗瘧K的世界》，《羊脂球》，幾乎要倒背如流……或許真的是“讀書破萬卷，下筆如有神”，他筆耕不輟，把自己的豐富想象真摯的情感都寄托在美妙的文字上。這幾年的知名報刊上，也頻頻出現(xiàn)了他的名字，這簡直讓我佩服的五體投地。
幽默，他帶到生活中。為人理解，真誠，他時時刻刻想著別人，忘記了自己。因為書看的太多。那些平平常常的字眼仿佛有了靈性。他比喻一件事，想象，新奇。讓自己，他人，都快樂。
這就是他，看起來一個平凡的人。從他身上，我學到很多很多。他是我的偶像，也是我生命中不可代替的人。
他，就是我的語文老師。
感恩的作文5
人，為了在這個世界上生存，應該懂得感恩，因為我不想做一個冷血的人。——朝陽
以上是朝陽學生的名言，我很贊同他的觀點。我想，我首先要感謝的是媽媽，因為沒有她就沒有我，媽媽在家也很累。
其次，是我父親。因為我們家是靠父親一個人養(yǎng)活的。父親現(xiàn)在比以前工作更努力了。我希望我能停止給我父親制造麻煩。
然后，我的小學語文老師，他是一個很善良的人，沒有他教我的文化，我可能寫不出這篇文章。小學的.時候，同學們都很喜歡楊老師。老師陪我從三年級到六年級�，F(xiàn)在，我還是很想他，因為我覺得楊老師講課的時候，能帶給我一種身臨其境的感覺。
然后是我的語文老師楊。正好初中語文老師和小學老師都姓楊，一模一樣。但是，雖然姓一樣，但是兩位老師的教學風格卻大相徑庭。楊老師小學講課溫和，能讓人身臨其境；現(xiàn)在楊先生講課比較激進，不知道孰強孰弱。我只知道這兩位老師是我想記在心里的老師。
然后，我的班主任崔老師是一位謙虛的老師。平時崔老師對我們要求很嚴格，但是下課我們一起聊天，體育課我們一起打籃球。
最后，我的數(shù)學老師李。李先生是一個善良的人。即使我數(shù)學不好，李先生也沒有放棄我，只是叫我不要放棄，不行就來找老師。
這些都是我想感恩的人。
感恩的作文6
讀了《感恩父母》這本書，讓我看到了許多父母為孩子所做的一切，使我感受到父母之愛是人的情感中最無私，純潔、最高尚的，父母從我們呱呱墜地那一刻起，就含著淚水與笑，用一生的時間來雕塑我們，用全身心來呵護、疼愛、哺育我們，盡他們的一切可能，努力讓我們變得完美，沒有一點缺陷。
其中令我印象很深的是一個叫《血色母愛》的故事。羅莎琳是一個13歲的少女，她的母親叫索菲婭。一天，母女倆人穿著銀色羽絨服去滑雪，滑雪俱樂部老板好心提醒，但換服裝需要一筆費用，所以母女二人直接滑雪，并沒有換服裝。母女二人滑著滑著，忽然迷路了，她們開始大聲叫喊，但卻引來了雪崩，她們被埋在了雪中，最后以自己堅強的毅力爬出了雪堆。但因為沒有野外遇險常識，母女二人盲目的走了三十多個小時，索菲婭發(fā)現(xiàn)有一架飛機飛過，她高興的朝飛機招手、叫喊，但是由于衣服顏色的關系，駕駛員并沒有發(fā)現(xiàn)她們。再次迎來一個白天，母女倆踉踉蹌蹌的走著，忽然索菲婭跌倒了，頭被巖石嗑破了，鮮紅的血滴在潔白的.雪地上，顯得格外刺眼。索菲婭若有所思，而羅莎琳卻靠在母親的肩上睡著了……當羅莎琳醒來時，發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院里。醫(yī)生沉痛的告訴她，救她的實際上是她的母親！原來，索菲婭用巖石割斷了自己的動脈，然后在雪地上爬了十幾米的距離，最終她的努力沒有白費，駕駛員看到了雪地上那條長長的鮮紅的血跡才意識到下面有人……
讀完這個故事，讓我熱淚盈眶，是啊，父母的愛比山高、比海深，世界上最偉大的愛是父母的愛，作為子女，我們要有一顆感恩的心，要學會感恩父母，關心父母，做一些自已能做的家務，努力學習，用優(yōu)異的成績報答他們的養(yǎng)育之恩，用實際行動去報答。
感恩的作文7
光陰似箭，日月如梭……我由一個幼稚而有惹事生非的“淘氣包”漸漸的變成了一個品學兼優(yōu)的學生。在人生的道路一路走來，是您們——我的父母，教導我怎樣去面對成功與困難；怎樣去做好一個人；又怎樣在生活中明白一些真諦……在布滿荊棘的人生道路上，是您們“扶”著我走過這一段又一段的艱難路程；在我失敗的時候，是您們對我說“失敗是成功之母”讓我在失敗中站了起來，讓我在逆境中重新走向光明；當我成功的時候，是您們對我說“虛心使人進步，驕傲使人落后”讓我不要被一時的成功沖混頭腦。
為了我的學習，為了我的成長……365天，您們?nèi)杖找挂苟荚趭^斗著而不惜一切代價，為我的成功之路鋪上一條嶄新的地毯，為我的未來傾注了更多的心血……
十三年來，媽媽您天天為我操勞。記得有一次，你拿了一個黃澄澄的橘子，頓時，我這個小饞蟲已經(jīng)垂涎三尺了，你好想看出了我的心思，對我說：“江，你吃了吧！”而我卻假裝斯文的說：“媽媽，你怎么不吃呀！”而你卻說：“媽媽不喜歡吃。”其實我心里比誰都清楚，你最喜歡吃水果了出于淘氣的.性格使我忍不住接過去……
滴水之恩，當涌泉相報。在人生的道路上，我一定不辜負您們的希望，好好學習，做一個對祖國有用的人，在蕓蕓眾生中脫穎而出……
感恩的作文8
感恩，顧名思義，是指對別人所給的幫助表示感激與回報。而在我們的身邊，就有許許多多的感恩存在。這不，我這兒就有一個關于感恩的事例，想知道是什么嗎?那就和我一起繼續(xù)往下看吧!
一名司機路上遇見一騎單車回家的學生。因為一路十分黑暗，司機擔心孩子回家途中害怕或有危險，于是開車跟著他，為其照亮前方的路。視頻中，只見孩子中途特意下車，轉(zhuǎn)身向司機深深的鞠了一躬表示感謝。一邊是夜晚，沒有路燈的黑暗，另一邊是好心的司機為孩子保駕護航。孩子出于感恩，向幫助自己的好心司機鞠躬致謝。事情雖小，卻讓人感到心里流過了一股暖流。
曾經(jīng)有人說過:“當你得到了別人的善意對待和幫助時，心中會產(chǎn)生一種自然的情感，這種情感就叫感恩。”感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是一個人的基本道德。一個人只有懂得感恩，懂得回報，才能在社會上更好的立足。事例中的這個孩子在受到司機的.幫助后，并不是無動于衷，而是下了自行車，向好心的司機深深地鞠了一躬，用來表達對司機的感謝。他們之間沒有說話，也沒有肢體接觸，僅僅只是眼神的交流。這種感恩對我們來說是難能可貴的，并不是我們每一個人都能做到的。
其實在我們的身邊，除了懂得感恩的人，還有好一些人不懂得感恩。這些人，往往都認為別人幫助他們，對他們好都是天經(jīng)地義的，所以他們都十分自私，只顧自己，不顧別人，沒有修養(yǎng)。
我們想要做好感恩其實并不困難，我們不需要買多么貴重的物品來回報幫助我們的人，只需要一個鞠躬，一聲謝謝，甚至一個微笑都可以。如果我們每一個人都能做到這樣的話，那我們的生活一定會變的更加美好!我們的社會一定會變的更加美好!我們的國家一定會變得更加美好!我們的世界一定會變得更加美好!
感恩的作文9
感恩父母讀后感父母把我們辛辛苦苦的培養(yǎng)長大，他們這種不求回報、毫無條件的愛深深地打動了我。雖然父愛沒有母愛那么的細膩與溫暖，但是他們?nèi)杂米约旱膱詮姼谢乱淮�，里面也包含了深深地愛意……在我讀到“血色母愛”時，我的心被震動了一下，一個貧窮的母親，為了救她的女兒，不惜以她的生命來換��！這是一種多么讓人感動的精神呀！
在生活中，何嘗又不是這樣？只不過生活里我們并沒有察覺出來，父母的嘮叨我們只覺得煩，可里面又包含著他們對我們的關心，有時媽媽會一直囑托我一定要把帯在學校的水喝完，我以前還不以為然。水不喝完又有什么關系？現(xiàn)在我終于明白媽媽對我的一番嘮叨是為了我的身體著想，任何一位母親都是堅強無私的，正如一首歌：世上只有媽媽好，沒媽的孩子像棵草。有媽媽的孩子是多么幸福，可是有時我們卻不理解媽媽的一番苦口用心，為什么林肯可以成為偉大的總統(tǒng)？還是因為母愛。林肯的生母和繼母都非常關愛孩子，所以林肯才有后來的成就。我永遠不會忘記父母對我的.愛，對我的呵護和關懷。以前，我會對爸爸發(fā)些火，和他鬧些不愉快，因為，我老是嫌他嘮叨。后來，媽媽告訴我，爸爸真的是為我好，他因為怕我學習退步才和我嘮叨的。我終于明白了。我們不要再抱怨，不要再認為父母理因帶我們做任何事情，要懂得感恩，珍惜與父母做的每一件事，和父母在一起的每一分一秒。
感恩的作文10
感恩是無限的，它即不限于人，也不限于物。只要是對你有幫助的東西，都是你感恩的對象。
看見衣櫥里那些干凈的衣服嗎？你要感恩那不起眼的洗衣粉。它們用自己身體的一部分為衣服換來干凈而不惜被水浸成泡沫狀。這難道不值得你去感恩它們嗎？
想過寫作業(yè)是那明亮的光嗎？你要感恩你桌前那盞為你照明的'臺燈。它們不分日夜，只要你的手按下開關，并且有電的話，它會立刻進入工作狀刻進入工作狀態(tài)。可它們的不辭辛勞，終究只能換來被人丟棄的結果，因為它們總有一天會壞，會老。到那時，請你閉上雙眼，回憶它陪伴你的日子，雙手合閉，感謝它對你的恩惠。
聞到過垃圾發(fā)出的陣陣臭味嗎？你要感恩那些平平常常、無處不見的垃圾桶了。我們每天都要產(chǎn)生數(shù)噸垃圾，這么多垃圾丟哪？必須要有裝它們的東西，于是垃圾桶就誕生了。它每天都“吃”人類“制造”的垃圾。因散發(fā)著臭味，裝有的垃圾又惡心，人們總是對它避而遠之。但是，渾身惡心的垃圾桶卻占了環(huán)保中一個重要的地位。因為在它身上，發(fā)光點是有的，精神是有的——它不怕臟、臭，永遠忍受著為人民服務。你說，我們有理不感謝它們嗎？讓我們拿著吃過的冰淇淋袋子，提著準備扔掉的背包走向垃圾桶，把它們丟進去后，在心里向垃圾桶感恩吧。
學會感恩似乎是每個人都能做到的，但學會感恩一切對你有幫助的人卻難上加難。愿我寫的東西能讓所有人明白感恩不限于人，而是所有對你有幫助的人。這才真正的學會了感恩。
感恩的作文11
是哪一首歌，能發(fā)出最真摯、美妙的聲音？那五彩的音符就像一個個風鈴，在微風中搖曳，在陽光下閃閃發(fā)光，熠熠生輝。��！那就是“感恩之歌”，是它散發(fā)出魅力的火花，在激情中盡情綻放！
感激大自然之恩。是你，給予了世界上的生命，給予了世界上最珍貴的.財富。讓我們看見小草翠綠，樹影婆娑；聽到蟲鳴鳥叫，人影喧鬧；聞到清新空氣，百花芳香。讓我們感到萬物欣欣向榮，世界充滿生命力和無窮希望。使地球成為今天朝氣蓬勃，充滿生機的生命之舟。
感激父母之恩。是你們，給予了我生命，給予了我希望，不辭辛勞的撫養(yǎng)我，培育我，不知費了多少心血，從一個無知的小毛孩養(yǎng)成了一個優(yōu)秀的青年。你們鼓勵我，鞭策我，為我操心，為我辛勞，只希望有朝一日，我能成為人中不平凡的人。無情的歲月已在你們的額頭上留下了痕跡，但你們對我的愛非但沒變，而且更加深長。
感激老師之恩。敬愛的老師呀！是您讓我成為了一個有頭腦，有智慧，有思想的人。是您讓我懂得了學習的真諦，生命的價值，是是非非，青紅皂白。您讓我懂得了太多太多，您對我的愛難以衡量。您是一位辛勤的園丁，不辭辛苦培育著祖國的花朵。您多么能干，一節(jié)節(jié)課，講的那樣透徹，每一個字，都像一口甜蜜的果汁，滋潤著我的心田。敬愛的老師，您是春蠶，奉獻自己，裝飾別人；您是蠟燭，犧牲自己，照亮別人。
感恩的作文12
感恩之心，就是要把所有給予自己幫助人們銘記在心。無論你的身份是何等尊貴，或是怎樣的卑微，也無論你生活在何地，有何種生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷有一顆感恩的心，就必然會擁有關愛、自信、堅定、善良等優(yōu)秀的品質(zhì)。是的，學會感恩，是一種情懷，學會感恩，更是一種情操。
十多年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。但當我們來到世上的那一刻起，父母們卻多了一項繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負擔，但父母們卻毫無怨言地撫養(yǎng)我長大。為了給我們一個舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。小的時候，我總把這當作天經(jīng)地義，因為我不了解，也不知道父母的辛苦�，F(xiàn)在，我長大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應該擔當起，照顧、孝敬父母的責任。
剛剛過去的星期天是我十二歲的生日，那天，我首先想到的就是要感恩父母，因為有了父母才有了我，才使我有機會在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖，享受生活的'快樂與幸福，是他們給了我生命，給了我無微不至的關懷。兒女有了快樂，最為之開心的是父母，兒女有了苦悶，最為之牽掛的也是父母。父母之愛，深如大海。因此，不管父母的社會地位、知識水平以及其它素養(yǎng)如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠去愛的人。
我愛我的父母，普天下的孩子們都愛自己的父母。讓我們一起對父母說一聲：“我們愛您！”讓我們一起行動，知恩圖報，學會感恩。冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長，幸�？鞓肪蜁r刻陪伴在你我身邊。
感恩的作文13
有一首歌是這樣唱的：“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱。我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我……感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”
感恩，是個充滿溫暖的字眼。每一個人都被感恩過，都受過感恩和被感恩的快樂。
轉(zhuǎn)眼間，十年過去了，回憶十年中的幸福生活，不禁百感交集，在這十年里，是父母教會我尊老愛幼，懂得關愛別人，是老師教會我們用知識武裝自己，奉獻社會，是同學們陪伴我度過這快樂的童年。我感謝我擁有的這一切，感謝陪伴我的每一個人。
從小到大，媽媽為我付出了很多，如果把它看做點點繁星，這個世界就沒有黑暗；如果把她對我的愛看作束束鮮花，走到哪里，哪里就有花園！
記得有一次，我放學回家，走在路上，碰見了爸爸，我雖然知道爸爸的心意，但是我不想讓爸爸來接我。“我讓你來接我了嗎？”我生氣地說�！拔抑皇锹愤^，看到了你，我就把車停了下來�！卑职终f。看到這樣，我只好怒氣沖沖地上車了�；氐郊依镂液煤玫胤词×艘幌�，我這樣發(fā)脾氣真是不應該，決定跟爸爸道歉。
是的，我長大了，有自己的'思想了，但也不應該任性，要時刻懷著一顆感恩的心對待我們身邊的每一個人。父母給我的一切，使我擁有一顆感恩的心。
感恩的作文14
不要怨恨公交有多么多么的擁擠，要感謝那些司機，辛苦的為你服務著；親，每天看到清潔的道路，事事都要安靜下來感恩那些清晨起為你打掃的清潔工呢，感恩就是一種認同，你認同了別人，毋庸置疑，別人就能認同你的。
大自然給予我們的太多太多，讓好多人應接不暇，來不及接受，我們慢慢的，用心的去看，去感恩�。】纯葱切前�！感恩星星吧，他能在黑夜給你光亮；看看太陽撒！感恩太陽吧，他能給你溫暖，給你希望；看看花草樹木吧，感恩她們吧，因為有了她們，社會顯得更加光彩奪目，更加的有生機！
為了讓自己真正的感受社會，感恩社會，我不知從何時開始，我就會去各個敬老院，看望那些孤獨的老人們。與他們談心、或表演節(jié)目——可以說，從老人那里，我送給了老人幸福與開心，自己也收獲了幫助別人的快樂，同時，讓我懂得了贈人玫瑰，手有余香的含義——在學習之余，我也經(jīng)常去義務勞動，美化環(huán)境等�？梢运闶菐椭饲鍧嵐な迨辶恕�
感恩社會不是空喊口號，這是一種行動，亦是一種責任�，F(xiàn)代社會充斥著紙醉金迷，冷血無情。而感恩更是被打入冷宮。讓我們懷著感恩的心面向世界吧！讓我們懷著感恩的心對待我們的生活吧！
只要我們對生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的`社會就會少一些指責與推諉，多一些寬容與理解，就會少一些爭吵與冷漠，多一些和諧與溫暖，就會少一些欺瞞與渙散，多一些真誠與團結，我們的精神家園將永遠年輕——而那首歌：感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜——會一直縈繞在我們心頭的吧！
感恩的作文15
9月10日，又是一年一度的教師節(jié)，今年的主題是“為了農(nóng)村的孩子”。這是一個讓人聯(lián)想到崇高與光榮、復興與圖騰的日子。每年的今時今日，媒體洋溢著祝福與贊美，輿論承載滿尊重和感恩。教師的生存語境被集束性觀照，教師的道德操行被神圣化標點。是的，這是一個值得被銘記和傳揚的群體――美國哥倫比亞大學校長
柏林格說年以來，全世界只有85個機構存活至今，其中50家是大學；哲學教授姚國華言：中國20世紀所有的驕傲，都歸結到中國能夠在最絕望的時候，有很少的一些中國人，他們居然能夠辦起幾所大學或準大學，支撐起整個民族的文化。
“那么幾家機構”、“那么一些人”……那些在貧瘠的土地上創(chuàng)造豐盈的'希望的“人”，我們真心關注過他們的快樂嗎年我們教師節(jié)的主題是“光榮的人民教師年是“愛與責任”，今年是“為了農(nóng)村的孩子”。這已經(jīng)是中國的第22個教師節(jié)了，當我們在節(jié)日對他們講“光榮、責任、奉獻”的時候，他們的人本主義快樂卻成了一直被賒欠的帳單，我們應該還記得那項中國教師職業(yè)壓力和心理健康調(diào)查的結果的教師感覺壓力大，10個教師3個倦怠工作，一半以上的教師有眼病和咽喉疾病……是的，那個教我們寫名字、帶我們識數(shù)字的老師，他不是道德工具教化機器啊，首先他是一個“人”，遺憾的是：千百年來中國文化傳統(tǒng)一直將教師角色的社會認同“神圣化、悲情化、妖魔化”著：所謂“天地君親師”，教師在知識、智慧、人格上被抽象成不食人間煙火的圣人；接著我們用蠟燭、春蠶，眼淚、疾病給了教師群體悲情主義的文化匡定；于是老師的錯誤是動輒得咎的、是不可原諒的，一個人的過失都足以讓整個群體蒙羞……在這樣一種宏大的社會語境下，老師，你真的快樂嗎？
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