（優(yōu)選）感恩老師作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的感恩老師作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩老師作文1
記得有一句話(huà)是這樣說(shuō)的：有了綠葉的襯托，才有花兒的鮮艷。老師就是綠葉，我們就是花兒。有了老師的'襯托，才有了我們的茁壯成長(zhǎng)。
記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)周?chē)囊磺卸疾皇煜�，上課的時(shí)候不敢舉手回答問(wèn)題。有一次，老師提出了一個(gè)非常簡(jiǎn)單的問(wèn)題，似乎全班同學(xué)都舉手了，就我沒(méi)有舉手，可是老師就像看透了我的心思似的，偏偏叫起了我。我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)出了正確答案，老師夸獎(jiǎng)了我，鼓勵(lì)了我，從那之后，我再也不怕舉手回答問(wèn)題了，養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣。
當(dāng)我們遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，老師總是不厭其煩地指導(dǎo)我們，一直到我們都明白為止。
老師，您是一根蠟燭，照亮了我們幼小的心靈；您是辛勤的園丁，澆灌著我們這些小草。是您的修剪，讓我們茁壯成長(zhǎng)。
謝謝老師，是您使我們懂得人生的道理，使我們學(xué)到許多知識(shí)，使我們成為國(guó)之棟梁。
感恩老師作文2
老師是偉大的，老師是我們的引路人。老師為我們付出了很大的勞動(dòng)，所以在此我，我要感謝老師。
在生活中，除了父母外，對(duì)我們付出最多的也就老師了。老師教我們讀書(shū)寫(xiě)字，做人道理。上課老師帶給我們豐富的知識(shí)。給我們帶進(jìn)知識(shí)的`海洋。為我們解題，下課專(zhuān)注地批改作業(yè)。有時(shí)改到很晚。是老師用幽默風(fēng)趣的教學(xué)方式給我們知識(shí)。謝謝老師
老師照顧我們，在我們學(xué)習(xí)困難時(shí)，老師幫我們解決，在我們受傷時(shí)，給予我們幫助，在成績(jī)不好時(shí)，給我們鼓勵(lì)。
老師是我們?cè)诶щy時(shí)，照亮前方的路燈，迷失方向的指南針，在洶涌澎湃的海洋中是堅(jiān)不可摧的小船，老師陪伴我們成長(zhǎng)，在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中披荊斬棘。老師學(xué)而不厭，誨人不倦，艱苦樸素，謙虛勤奮，他們教我知識(shí)，教我做人的道理，讓我受益無(wú)窮，感謝老師
感恩老師作文3
老師，謝謝您教會(huì)我們做人，謝謝您鋪就了我們成長(zhǎng)的道路；并將知識(shí)傳授給我們；謝謝您無(wú)盡的關(guān)懷，讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)；謝謝您的慈愛(ài)和鼓勵(lì)，讓我們有了夢(mèng)想的翅膀……您將青春奉獻(xiàn)給了講臺(tái)，一根粉筆寫(xiě)著人生道理。您就像一根蠟燭燃燒自己、照亮我們。謝謝您老師！您辛苦了！
教師節(jié)快到了，我要祝老師們節(jié)日快樂(lè)，我最想要對(duì)樸老師說(shuō)，因?yàn)槲乙兄x樸老師對(duì)我的`教育之恩，在我們?nèi)昙?jí)樸老師就開(kāi)始教我們，一教就是三年，在這三年，我們和老師，有笑，有吵，有鬧…我們有時(shí)會(huì)惹老師生氣，老師一生氣就像火山爆發(fā)一樣，但老師一溫柔，就像花朵一樣綻放著我們，我要對(duì)樸老師的教育之恩慎重的感謝！謝謝，樸老師o(wú)(^o^)o
感恩老師作文4
老師是我們?nèi)松械囊槐K明燈，為我們指路；老師二個(gè)父母。
我上的是寄宿式學(xué)校，兩周回家一次，在校時(shí)我也不少生病。都是老師帶我上醫(yī)務(wù)室。
老師也有孩子，難道在節(jié)假日的時(shí)候他們不想陪陪自己的孩子嗎？不，不是的，他們是和我們?cè)谝黄�，一起和我們過(guò)啦那個(gè)愉快的節(jié)日。
在凌晨?jī)牲c(diǎn)多鐘的時(shí)候只有老師的的'燈亮著，還在那批改作業(yè)，老師是多麼的偉大，是多麼無(wú)私啊。
老師這個(gè)無(wú)私的職業(yè)，當(dāng)選擇這個(gè)職業(yè)的時(shí)候?qū)⒚媾R著這一生的奉獻(xiàn)。
感恩老師作文5
我們是路邊的小樹(shù)，教師是肥沃的熱土;沒(méi)有教師，哪有我們成長(zhǎng)的基礎(chǔ)?我們是待放的花朵，教師是雨露和陽(yáng)光，沒(méi)有教師，怎樣會(huì)有我們的碩果?
教師，是人類(lèi)靈魂的工程師;教師，是人類(lèi)禮貌的傳播者;教師，是人人都尊敬的圣人……如果沒(méi)有了教師，哪兒會(huì)有禮貌?如果沒(méi)有了教師，誰(shuí)來(lái)推動(dòng)社會(huì)的提高與發(fā)展?
教師，您不辭辛苦，教育了這么多的學(xué)生。雖然您有時(shí)會(huì)受到那些敗類(lèi)學(xué)生的`唾罵，可是您卻并沒(méi)有記恨他們。因?yàn)槟嘈牛鷷?huì)用自我崇高的品德和淵博的知識(shí)讓他們最終修成正果，成為一個(gè)尊敬教師，尊敬他人，對(duì)社會(huì)有用的人的!
教師，您是我的偶像，是我最禮貌的偶像。多謝您，多謝您傳授給我知識(shí)的每一位教師。我必須會(huì)按照您的指導(dǎo)走向未來(lái)，為他人，為國(guó)家乃至世界做出自我應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
教師，我敬佩您!你們永遠(yuǎn)都是我的榜樣!
感恩老師作文6
老師，就像蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮他人；老師，就是園丁，栽培了一朵朵祖國(guó)的花朵。如果說(shuō)誰(shuí)是祖國(guó)的.棟梁，那只有老師可以勝任。
上課的時(shí)候，同學(xué)們坐在椅子上，而老師呢，站在講臺(tái)上，一站就是四十分鐘，老師的腳都酸死了。放學(xué)了，同學(xué)們都出去玩了，而老師還要給我們批改作業(yè)；在我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，老師還在辛苦的批改作業(yè)、整理教案。
老師不需要同學(xué)們給予什么，只希望同學(xué)們上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，考出好成績(jī)，這樣老師才會(huì)開(kāi)心高興。
無(wú)論我們走到哪里，都要感恩老師。
感恩老師作文7
生活中，我們有許多需要感謝的人比如父母朋友哥哥姐姐當(dāng)然還有我們的老師。
每個(gè)星期天我都要去英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班。有一次，上補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候我偷偷帶上了剛買(mǎi)的'玩具。上課的時(shí)候，忍不住拿出來(lái)，低著頭偷偷地玩。正玩的高興的時(shí)候，突然聽(tīng)到桌子上傳來(lái)“嘭嘭”的聲音，我急忙抬起頭，發(fā)現(xiàn)老師不知何時(shí)已來(lái)到我的身旁。不過(guò)老師并沒(méi)有看我而是拿著書(shū)正在一句一句的領(lǐng)讀單詞。我的臉一下子紅了，趕緊丟下玩具拿起課本專(zhuān)心地讀了起來(lái)。下課后老師把我留下來(lái)，我想壞了，老師一定是要批評(píng)我。不料老師只是讓我跟著她把我拉下的單詞讀了幾遍，讓我感到很內(nèi)咎。我一定要改掉換毛病，好好學(xué)習(xí)！
感恩老師作文8
老師是我們辛勤的園丁，老師給予了人我們?nèi)松牡览�。幫我提高了學(xué)習(xí)成績(jī)。
有一次，老師說(shuō)我考了100分，我很高興，我就驕傲起來(lái)了，到了下一次考試，我只考了90分。老師看看我說(shuō)：“你是不是有點(diǎn)驕傲了？”我不好意思的說(shuō)“是。”老師說(shuō)：“做人不能驕傲的`�！蔽尹c(diǎn)一點(diǎn)頭。這一件小事，讓老師告訴了我人生的道理。老師，是你幫我提高了學(xué)習(xí)成績(jī)。
老師，我將來(lái)一定會(huì)報(bào)答您對(duì)我的人生道理和教育之恩。
老師，老師，我愛(ài)您。有了老師的評(píng)價(jià)，我相信我一定會(huì)更棒。老師批評(píng)我，教育我，都是對(duì)我們好。我真誠(chéng)對(duì)您說(shuō)聲：“老師，謝謝您！”您的啟蒙教育之恩。伴隨著我快樂(lè)童年的成長(zhǎng)。您博大的愛(ài)護(hù)和教導(dǎo)我永遠(yuǎn)都會(huì)記得。我會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)，以報(bào)答您對(duì)我關(guān)懷和教育。
我愛(ài)我的啟蒙恩師———袁老師。
感恩老師作文9
今天是教師節(jié)�；叵胍幌�，從幼兒園到現(xiàn)在己經(jīng)有十幾位老師教過(guò)我了。
印象最深的是剛上大大班時(shí)的于老師。她有一雙大大的眼睛，一頭黑黑的`長(zhǎng)發(fā)，一笑起來(lái)，便有兩個(gè)小酒窩。
她對(duì)我們的學(xué)習(xí)可嚴(yán)格了。記得那時(shí)我的們剛剛學(xué)寫(xiě)字，最簡(jiǎn)單的字也寫(xiě)得東倒西歪的，總寫(xiě)不好。她便一個(gè)一個(gè)糾正我們的坐姿、握筆方法，直到我們寫(xiě)好為止。
她不僅學(xué)習(xí)上幫助我們，生活上也很關(guān)心我們。每天上學(xué)吃早餐前會(huì)讓我們唱感恩歌，感恩自然對(duì)我們的饋贈(zèng)，然后看著我們每個(gè)小朋友喝好、吃飽，她自己才開(kāi)始吃飯。
在這個(gè)特別的日子里，我祝于老師節(jié)日愉快。也對(duì)我身邊的每一位老師，說(shuō)聲老師，您辛苦了，謝謝您們。有了您們，我們的人生路上便有了一座座燈塔，永遠(yuǎn)指引著我們向前。
感恩老師作文10
我的老師是一位美麗而負(fù)責(zé)任的老師。她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，走起路來(lái)總是一搖一晃的，好像在跳舞，一雙水靈靈的大眼睛，就像兩顆烏黑發(fā)亮的.黑寶石，兩片紅紅的嘴唇，像火紅的玫瑰花瓣。
老師對(duì)每一個(gè)同學(xué)都很負(fù)責(zé)。哪個(gè)同學(xué)成績(jī)下降了，她總是認(rèn)真地幫助查找原因；哪個(gè)同學(xué)字寫(xiě)得不工整，她就會(huì)找一本別的同學(xué)寫(xiě)得好的作業(yè)，讓這個(gè)同學(xué)對(duì)比之后學(xué)習(xí)。二年級(jí)剛開(kāi)學(xué)時(shí)，老師拿著王明哲同學(xué)的作業(yè)讓我看，我立即認(rèn)識(shí)到我的字有多丑。那一刻，我下定決心，一定要把字寫(xiě)得工工整整。
這就是我的老師，一位既美麗又負(fù)責(zé)任的老師。
感恩老師作文11
老師是辛勤的園丁，用心呵護(hù)我們成長(zhǎng)。我們不會(huì)忘記每一個(gè)教過(guò)我們的老師。他們雖然有的時(shí)候很?chē)?yán)厲，但都是出于對(duì)我們的愛(ài)。我想對(duì)我的任老師說(shuō)：“感恩有您，節(jié)日快樂(lè)！”
記得剛上二年級(jí)的時(shí)候，我們換了新老師。那時(shí)，我很膽小，對(duì)他們都很陌生，上課的時(shí)候也不敢舉手發(fā)言。后來(lái)，是您發(fā)現(xiàn)了我的這個(gè)缺點(diǎn)。您讓我每周四站在講臺(tái)上領(lǐng)讀《每日一句》，鍛煉我的膽量。剛開(kāi)始的時(shí)候我緊張害怕，不敢大聲領(lǐng)讀。慢慢的，在您的鼓勵(lì)下，我變得勇敢又自信。
還記得那次練字課，我把寫(xiě)完的字拿給您看。您看了以后語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“如果可以再用粗一點(diǎn)的鉛筆來(lái)書(shū)寫(xiě)，你的字會(huì)更好看！”我聽(tīng)了您的.話(huà)后試著又書(shū)寫(xiě)一遍，沒(méi)想到字真的好看多了。當(dāng)時(shí)我開(kāi)心極了！謝謝您耐心地教導(dǎo)我！
親愛(ài)的任老師。雖然您今年不再教我們了，但是我會(huì)永遠(yuǎn)記得您對(duì)我的好！
感恩老師作文12
生活中很多瑣事會(huì)像浮萍一樣隨風(fēng)而逝，但是也有一些永遠(yuǎn)扎根于人們的心中。每個(gè)人都要有一顆感恩的心。
我感恩我的爸爸媽媽?zhuān)驗(yàn)橛眯腋５男θ萦游业腵到來(lái)，用淚水和汗水給我物質(zhì)上無(wú)微不至的照顧和精神上恪盡職守的教育，讓我從一個(gè)呱呱墜地的嬰兒長(zhǎng)成一個(gè)有見(jiàn)解有思想的小女孩。
我感恩老師，因?yàn)樗o我以啟蒙，是她幫我開(kāi)啟了知識(shí)的大門(mén)，任我遨游在知識(shí)的海洋，收獲一顆顆豐碩的果實(shí)。讓我從一個(gè)目不識(shí)丁的小孩長(zhǎng)成了一個(gè)有知識(shí)有追求的好學(xué)生。
我感恩批評(píng)我的人，是他們讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足，使我在不斷改正錯(cuò)誤的同時(shí)成長(zhǎng)起來(lái)，鼓起勇氣，朝著正確的方向前進(jìn)。讓我從一個(gè)盲目自信的人成為一個(gè)正確審視自己的人。
我感恩那些被我?guī)椭^(guò)的人，讓我可以投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤，體現(xiàn)自己的人身價(jià)值。
心懷感恩，步伐更穩(wěn)，前路更寬廣!
感恩老師作文13
早上，我7：00起床，想起后天是教師節(jié)，就趕緊吃完飯，為我四年級(jí)的趙老師做賀卡。
我想制作立體賀卡，于是找來(lái)一些色卡紙開(kāi)始制作。剛拿剪刀時(shí)，不小心剪到了手，手指流出了深紅色的.血滴，但是我覺(jué)得這點(diǎn)小傷不算什么，老師為我付出的比這點(diǎn)小傷多得多。于是，我又開(kāi)始制作。快完成時(shí)，突然，我發(fā)現(xiàn)色卡紙不夠了，怎么辦呢？想來(lái)想去，只好硬著頭皮向鄰居借了幾張。終于夠了，雖然不是很好看，但是總比沒(méi)有好。
我又做了半個(gè)小時(shí)，終于把賀卡完成了，雖然不是很好看，也很普通，但是，我非常地用心，用了一個(gè)小時(shí)才完成，真心的祝愿老師，教師節(jié)快樂(lè)！
在此，為了表達(dá)感恩，我編了一首短詩(shī)送給趙老師：
老師，如果我是小魚(yú)，
那么，您就是大海。
老師，如果我是只小鳥(niǎo)，
那么，您就是藍(lán)色天空。
是您，給了我離不開(kāi)的水，
是您，給了我自由，
是您，給了我無(wú)盡的知識(shí)。
感恩老師作文14
教會(huì)我們寫(xiě)字，教會(huì)我們讀書(shū)，教會(huì)我們?cè)鯓佣谩案卸鳌边@個(gè)字的人是誰(shuí)？——那就是老師。
老師，是我最要感恩的`人。是老師教會(huì)了我們?nèi)绾螌?xiě)字，如何讀書(shū)，做老師的人責(zé)任重大，要給我們上課，要出去學(xué)習(xí)，又要批改作業(yè)，還要……
是老師教會(huì)了我們繪畫(huà)、寫(xiě)字、讀書(shū)，是老師教會(huì)了我們一切。老師就如同一位引路人，一盞直明燈，照亮著前方的路，帶我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)世界，探索世界。
老師是雨水，我們是小苗，雨水澆灌小苗，才能生根發(fā)芽，老師教育我們、培育我們，是想我們將來(lái)長(zhǎng)大了為社會(huì)出一份力。
老師最開(kāi)心的事就是想看見(jiàn)我們上課時(shí)的認(rèn)真，能按時(shí)完成作業(yè)，能積極參加學(xué)�；顒�(dòng)。
老師就像一本知識(shí)豐富的書(shū)，我們不懂的問(wèn)題就在書(shū)里找答案。
老師教會(huì)了我們一切，我們要報(bào)答老師，不讓老師再為我們沒(méi)按時(shí)完成作業(yè)的人而煩惱，我們要讓老師天天開(kāi)心。
感恩老師作文15
鮮花要感謝大地，是大地賜予它生命。而我要感謝的人是我的小學(xué)數(shù)學(xué)老師——凌老師。
記得有一次，在上數(shù)學(xué)課時(shí)。凌老師要求同學(xué)們做題，做完的就給老師批改。于是，同學(xué)們就拿起筆飛快地寫(xiě)了起來(lái)。當(dāng)同學(xué)們都做完時(shí)，我還在默默地檢查。我心里想：“我一定要認(rèn)真地檢查，我怕交給凌老師時(shí)錯(cuò)了很多題，還是坐在座位上挨時(shí)間吧！”當(dāng)凌老師問(wèn)：“還有沒(méi)有同學(xué)沒(méi)做完題的？”我不還意思地舉起手來(lái)。凌老師用眼睛看著我，好像在和我說(shuō):“加油！”我把本子交給凌老師，我竟然錯(cuò)了五題。我哭了。下課時(shí)，凌老師用手搭在我的肩膀上，和我說(shuō):“加油，你下一次一定會(huì)做得更好的`！”于是，凌老師就幫我一道一道題慢慢地跟我分析、解讀，最后我終于會(huì)了！
老師，如果我是一只小船，你就是一個(gè)安全的碼頭。如果我是一只小鳥(niǎo)，你就是一個(gè)安全的鳥(niǎo)巢。老師，我要發(fā)自?xún)?nèi)心地和你說(shuō)：“謝謝您，凌老師。”
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