關(guān)于感恩的作文（精華）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的關(guān)于感恩的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于感恩的作文1
生活在這個(gè)社會之中，如果沒有一顆感恩的心，終會被淘汰�！}記
表面上看，這篇文章是季節(jié)的簡單羅列，實(shí)際上，字里行間透露出一幅幅精彩的生活畫面，每個(gè)畫面都是對不同人的感恩。
它告訴我們，生活中的一切都值得感恩。我們每天穿的衣服，是服裝廠的服裝工人生產(chǎn)的。如果沒有他們，我們每天只能光著身子。
我們每天吃的飯，是農(nóng)民們的血汗。沒有他們，原野上又怎么會充滿綠色;沒有他們，園圃里又怎么會飄著果香。他們用雙手，讓貧瘠的土地變得不再蒼涼;他們用智慧，唱響了新農(nóng)村建設(shè)的凱歌。如果失去了他們，世界將會變成怎樣?
每當(dāng)我們開心時(shí)，想的又是誰呢?如果沒有我們的父母，在有雨的日子，誰會在我們的頭頂撐起一把傘?傷心的時(shí)候，誰會給我們擦去淚花?寒冷的冬日，誰會提醒我們增加衣物?他們用愛把我們緊緊包圍，讓我們感受春天般的`溫暖。
每當(dāng)我們寫作業(yè)的時(shí)候，想的又是誰呢?可能大家對老師布置的大量作業(yè)感到不滿，可老師也是恨鐵不成鋼啊。如果沒有他們，我們可能永遠(yuǎn)不用寫作業(yè)。可是，我們又如何能學(xué)到知識呢?我們又如何了解這個(gè)世界呢?
要學(xué)會感恩，無論身處順境還是逆境，都該懷著感恩的心生活。
關(guān)于感恩的作文2
今天是一個(gè)難忘的日子，起因是孩子所就讀的青開四中請來一位佐文教授，做感恩教育的報(bào)告會。
也許是類似的教育演講聽多了，在這樣一個(gè)頗壞的天氣里前去參加，開始多少有些抵觸情緒。可隨著佐文老師抑揚(yáng)頓挫的話語，感人肺腑的'事例，展現(xiàn)在我們眼前的是一個(gè)赤裸裸的“孝”字。不由地老師、學(xué)生和家長三者之間，在佐文老師互動(dòng)方式地助推下，我們都發(fā)出了埋藏已久的吶喊聲：“我愛你們”“老師辛苦了”、“謝謝老師”！
現(xiàn)在的生活不是缺乏愛。只是那種純樸的愛，在朝九晚五的繁忙工作中，在分?jǐn)?shù)至高無上的學(xué)習(xí)高壓中，被塵封了。雞毛蒜皮的瑣事無情地把對愛的感受磨成一塊塊圓滑的鵝卵石，沒了棱角，也沒了感知力。孩子麻木了，我們也麻木了。日復(fù)一日，我們都變得愛抱怨了，抱怨老師不盡職，抱怨孩子不努力，抱怨家長不盡心，抱怨世道變了……孩子們總感覺家長管得太多，老師管得太嚴(yán)，沒完沒了的作業(yè)。成長沒有感恩就沒有了快樂。我們?nèi)缤狭税l(fā)條的鐘，停不下腳步自省。
今天的“感恩會”，不僅讓我們頓然醒悟，還給了我們更新的力量，讓我們打開心扉攜手一起走，原來世間到處充滿愛。我們敢于感恩，我們善于感恩，我們都是感恩的人！
關(guān)于感恩的作文3
“滴水之恩，涌泉相報(bào)”，這是中華民族幾千年來的傳統(tǒng)美德。感恩在人們心中是一種高貴的舉動(dòng)，我們總認(rèn)為很復(fù)雜，其實(shí)很簡單。它不需要多少豪華的金銀珠寶，也不需要大量的佳盒禮品，它需要的是一顆心，即使是一個(gè)平實(shí)的目光，一句感激的話語，也可以讓對方感受到你真誠的心。
在你最無助的時(shí)候，伸來一只手，你的感覺是溫暖；在你最孤獨(dú)的時(shí)候，走來一個(gè)人，你的感覺是陽光；在你最傷心的`時(shí)候，遞來一個(gè)手帕，你的感覺是欣慰�；仨�，你還對誰少說了“謝謝”。
在成長的歷程中，父母給予我們生命，給了我們發(fā)膚，養(yǎng)育我們，使我們健康快樂的成長；老師們不辭辛勞，為了我們的將來，不顧時(shí)間的流逝，不問歲月的滄桑，無怨無悔。朋友總是會在我們的身邊，陪我們哭，陪我們笑。分擔(dān)喜怒哀樂，感悟酸甜人生。
關(guān)于感恩的作文4
我相信每一位同學(xué)都應(yīng)該被人幫助過吧？！那么當(dāng)別人幫助了你以后，你心里又是怎樣想的呢？當(dāng)時(shí)你又是懷著一顆怎樣的心去報(bào)答人家的呢？曾經(jīng)也有人幫助過我，我一直都是懷著一顆感恩的心去報(bào)答人家的。正是因?yàn)槎酶卸鳎圆艑W(xué)會了報(bào)答。
在一個(gè)下著雨天，放學(xué)后突然下起了傾盆大雨，恰巧我又忘了帶傘。望著雨中那一個(gè)個(gè)離去的身影，心里充滿了無比的失落，我決定冒雨回家。當(dāng)我跨出第一步時(shí)，背后有人拉住了我，我轉(zhuǎn)身一看，原來是X老師。他說：“下著這么大的雨，你還冒雨回家，要是著涼了怎么辦？”說完，X老師二話不說地就帶著我回家。在路途中，X老師一直把傘往我這邊移，而他那左半邊肩膀已經(jīng)被雨給淋濕透了。我頓時(shí)感到無比的感動(dòng)，眼淚差點(diǎn)兒就奪眶而出了。
第二天我來上學(xué)的時(shí)候，大家都說X老師生病了。我很快明白X老師是為我而病的，如果不是昨天X老師幫我擋雨，也許現(xiàn)在生病的人就是我。我暗自下定決心勤奮讀書，不辜負(fù)X老師對我們的期望；一定要在學(xué)校舉行的`“語數(shù)競賽”中取得好名次，我為班級爭了光，來回饋X老師一張欣慰的笑容。
只要我們每個(gè)人都懷著一顆感恩的心，那么我們這個(gè)世界就一定會變得更加和諧、美麗。
關(guān)于感恩的作文5
隨著歲月的流逝，媽媽的生日很快就要到了，所以這幾天的我一直愁眉苦臉的，不知該為媽媽準(zhǔn)備點(diǎn)什么樣的禮物。
在這幾天中，我的腦海中總是有兩位天使陪伴在我左右，它們不停地為我出主意，為了很好的分辨它們，我便把它們一個(gè)命名為左西，一個(gè)命名為右東。這不，左西又在為我出主意了，它說：“我覺得你還是為你媽媽買件禮物吧！別人做的東西肯定精美漂亮�！庇覗|搖搖頭說：“不行，買的東西怎么能比自己親手做的.東西好呢，自己做的更能顯示你對媽媽的愛！”我聽了，覺得也很有道理，便按照右東的辦法去做，當(dāng)我定下主意的時(shí)候，這兩位小天使就在霎那間不見了。
左盼右盼，媽媽的生日到了，我把我為媽媽的禮物藏在媽媽的枕頭下面。一天過去了，我抱著激動(dòng)興奮的心情上了床，心里好像一只小兔子跳來跳去的。突然，媽媽打開了我的房門，坐在我的身旁，把我緊緊地抱住，還不時(shí)的流下了感動(dòng)的淚水，那暖暖的淚水從我的臉頰流過，讓我一下子感受到了溫暖，我的心也在一剎那間變成了春天。
媽媽，您的愛如滔滔不絕的長江，讓我時(shí)時(shí)刻刻都感到幸福美滿。媽媽，我愛您！
關(guān)于感恩的作文6
致父母：
爸媽，你們最近好嗎？謝謝你們把我?guī)У竭@個(gè)世界來就要照顧我，雖然我知道簡簡單單的幾句話表示不了什么，但我還是要說出來，謝謝爸爸媽媽，并真心的祝愿你們天天都有好心情！
我來到這個(gè)世界已經(jīng)5049天，在這5049天里，你們?nèi)l件的付出著你們的關(guān)愛。難以想象，如果生命中沒有你們的陪伴，我的人生中還會不會有色彩。一直感謝你們，感謝你們給了我良好的環(huán)境成長。
盡管有時(shí)會聽到你們的嘮嘮叨叨，但這更加說明了你們對我們的關(guān)心無微不至。感謝你們在這14年來對我的照顧。讓我能夠茁壯成長，我謝謝你們帶領(lǐng)我走過了這個(gè)五彩繽紛的世界，感謝你們引領(lǐng)我走上了自己的道路。當(dāng)一個(gè)年幼的孩子什么都不會的時(shí)候，是你們耐心地手把手地從生活習(xí)慣起，給予一棵樹苗最精心的培育。
不知何時(shí)，我突然發(fā)覺我的成長；不知何時(shí)，我忽然看見了你們的蒼老；不知何時(shí)，天旋地的世界改變了我。成長的世界，是我們彼此更加貼切。而且，我們之間無限的`愛讓我們一直緊密的聯(lián)系在一起，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的聯(lián)系在一起，因?yàn)槲覀兪且患胰�。羞于表達(dá)的愛一直藏于心底，然而現(xiàn)在，僅僅這一刻，我渴望呼喚，我渴望抒發(fā)，我渴望表達(dá)……
祝身體健康！
20xx年3月11日
關(guān)于感恩的作文7
“啊……，每當(dāng)想起你，敬愛的好老師。一陣陣暖流心中激蕩！”腦海中不禁“奏響”《每當(dāng)走過你的窗前》這首歌。在此，我感謝所有的老師，謝謝您們！因?yàn)槭悄鷤兘o予了我們知識。
是誰一直在默默無聞地批改著如山的作業(yè)？
是誰一直在熬夜地準(zhǔn)備著明天要上的課？
是誰一直在給予我們知識，并告別我們做人處世的道理？是老師。
說起“老師”這兩個(gè)字，又有多少人在注視著？老師，您一直在嘔心瀝血地為我們操勞著，而我們卻一直給您帶來不必要的麻煩。師生之間的關(guān)系就如同一杯綠茶，從香味飄逸到入口時(shí)的甘甜，如果不細(xì)細(xì)品嘗，是感受不到其中那種甜味的。
老師對我們的付出和我們對老師的付出是截然不同的。如果說，老師就像是那寬闊的無邊的萬里長城，它的一塊塊磚里都是由無數(shù)滴汗水給予的.。老師也一樣，就像修筑長城的古人一樣，用他所擁有的知識一點(diǎn)點(diǎn)地給予我們……
在此，我想說：“老師，您給予我們的愛太多了，多得都數(shù)不完！”但是有一句話我必需說：“老師，你們辛苦了！”
I love you，My dear teacher！
關(guān)于感恩的作文8
《感恩父母》這本書講的是有關(guān)感恩父母的97個(gè)篇章，里面許多感人至深的故事都能催人淚下。例：有一位母親，他一天大部分都是在為兒子熬粥，可是兒子閉著眼睛，漠然的拒絕了她，因?yàn)榈玫氖悄X死亡。后來，病好的時(shí)候，母親去世了。當(dāng)兒子在遺物中發(fā)現(xiàn)母親的病歷本后，才知道母親早在他病前就得了肝癌晚期。是母愛的力量讓這為母親與病魔對抗了七年......
愛的力量是偉大的，有了父母呢愛才會懂得真正的幸福。對于爸爸媽媽，我心中充滿了內(nèi)疚和后悔。都說“百善孝為先”而我卻對他們大喊小叫的，家里的活從來都不干，有時(shí)候心情好了，掃一下地，媽媽都會高興一天�？粗麄z一天一天的'衰老，我也常常反思自己。看來，這本書真是我的良師益友。里面的感人故事似乎都在無形中提醒我，讓我一天天長大。
愛在前方，需要我們邁出第一步。
關(guān)于感恩的作文9
“感恩”這個(gè)詞是什么意思?簡單點(diǎn)說也就是別人幫助你之后，你要感激別人。
我有許多感恩的人。但我最感恩的人是我的父母。因?yàn)楦改附o予了我生命，讓我可以看到藍(lán)藍(lán)的天空，輕輕的草地和這個(gè)鳥語花香的世界。是父母教我識第一個(gè)字教我讀第一首詩，唱第一首歌，系第一顆紐扣，穿第一件衣服。把我從一個(gè)依依呀呀的小女孩一手拉扯成了一個(gè)聽話，懂禮貌的.小姑娘。
父母卻一天比一天衰老，他們從不計(jì)較，父母只為讓我們有出息，有成就。不知大家可曾觀察過當(dāng)我們成功時(shí)父母臉上那燦爛的笑容是多么可人啊!可當(dāng)我們失敗時(shí)，父母雖然會責(zé)備我們但這也是愛我們的表現(xiàn)，但大家可曾留意過父母責(zé)備完我們后又不時(shí)地對我們說幾句鼓勵(lì)的話，有時(shí)還會對我們道歉，難道這還不值得我們?nèi)ジ卸鲉?
那么大家有可曾知道父母打罵我們時(shí)不僅僅痛在我們身上，父母的心也在隱隱作痛啊!
這些事雖然看起來不起眼，但處處都體現(xiàn)出了父母對我們的愛。
可以說父母的愛比天高、比海深，父母這么愛我們，我們也要懷著一顆感恩的心來報(bào)達(dá)父母。我們除了要學(xué)習(xí)好、成績好，還要幫父母做一些力所能及的家務(wù)。從各種方面來感恩父母、報(bào)答父母。
關(guān)于感恩的作文10
同學(xué)們，我們從哪里來？聽到這個(gè)問題，大家肯定會說，是父母把我們帶到世界上來的。
我們的父母用幸福的笑容迎接我們的到來，他們卻多了一份工作，就是盡心盡力地照顧我們。盡管這比任何工作都沉重，但父母們卻毫無怨言地?fù)狃B(yǎng)我們長大。
記得有一天晚上，我發(fā)高燒40度，外面還下著雨，媽媽連忙冒雨帶我去醫(yī)院看病，掛完水回家已經(jīng)很晚了，我吃了藥后，就迷迷糊糊地睡覺了。早上，我睜開眼睛后發(fā)現(xiàn)父母還在我旁邊守護(hù)著，這時(shí)我心里有一種說不出的感覺，感動(dòng)的淚水順著臉頰往下流……
愛，要用所有的情感來灌注，父母絲毫不顧及自己的勞苦和艱辛，起早摸黑的勞作，為了我們能生活得更好些，父母有時(shí)連生病了也去工作，對此我無以為報(bào)，只有暗下決心，好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來報(bào)答他們。
同學(xué)們，感恩是一種方式，感恩更是一種境界，只有學(xué)會感恩，才能得到別人的尊敬與愛戴。讓我們帶著感恩的.心，努力學(xué)習(xí)，用自己的實(shí)際行動(dòng)來感恩父母，回報(bào)社會。
關(guān)于感恩的作文11
謝老師已經(jīng)教我一年了，剛和謝老師相見的那一天，我就喜歡上了她。
記得那天，我進(jìn)到班里看見了一位不認(rèn)識的老師，原來她就是我們班的班主任——謝老師。謝老師讓我們做自我介紹，我剛開始信心滿滿的，但在我前面的同學(xué)說的都很精彩，我就著急起來了，心怦怦直跳，手心也潮乎乎的，兩只手不由自主地搓來搓去，我的臉跟發(fā)燒似的，熱辣辣的。這時(shí)，輪到我了，只見謝老師用期待的眼神看著我，好像在對我說：“你一定可以的，加油！”于是我大膽地介紹起了自己：“我叫李子怡，今年八歲了……”說完后，我的心情漸漸平靜了下來。謝老師走到我的`面前，高興地對我說：“你的聲音既洪亮又好聽，真棒，繼續(xù)努力喲！”她讓同學(xué)們給我鼓掌，還獎(jiǎng)勵(lì)了我三顆“小星星”，我心里真比吃了蜜還甜。
從那以后，我就喜歡上了謝老師，喜歡上了語文課。謝老師還利用課余時(shí)間指導(dǎo)我們寫字，只要我的字沒有用心去寫，她一眼都能看出來，然后她會提醒我把字寫工整寫漂亮，有了謝老師的督促，我的字也越寫越好了。
謝老師，謝謝您給我的鼓勵(lì)和幫助，我會繼續(xù)努力的。馬上就到教師節(jié)了，祝您節(jié)日快樂，天天開心！
關(guān)于感恩的作文12
養(yǎng)育我們的是父母，關(guān)愛我們的是大家。感恩節(jié)就是一個(gè)這樣的節(jié)日。
感恩，是結(jié)草銜環(huán)，是滴水之恩涌泉相報(bào)。
感恩，是一種美德，是一種境界。
感恩，是值得你用一生去等待的一次寶貴機(jī)遇。
感恩，是值得你用一生去完成的一次世紀(jì)壯舉。
感恩，是值得你用一生去珍視的'一次愛的教育。
感恩，不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝，而是發(fā)自內(nèi)心的無言的永恒回報(bào)。
感恩，讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫馨……讓我們學(xué)會感恩!
點(diǎn)評：這是一首詩歌。作者以詩歌的形式，告訴讀者要學(xué)會感恩。整首詩感情真摯，語言豐富，字里行間能感受到作者是在發(fā)自內(nèi)心的抒發(fā)情感。是啊，我們要懂得感恩，學(xué)會感恩，讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫馨!
關(guān)于感恩的作文13
先別那么忙，停一下，請輕輕地呼喚你心中的那個(gè)名字————“感恩”。不要急躁，緩緩地念，直到心中愛的情緒回應(yīng)你。
我喜歡一切具有感恩之心的物件。
我在清晨看到露滴回歸了天空，用云朵來證明它們的感恩；我在暮光里聽到了鳥兒雀躍著回到山林，用吟唱來證明它們的感恩。
人，也不是需要感恩的么？
你應(yīng)感恩上帝在創(chuàng)世的.時(shí)候使每個(gè)人都平等，就算是看法不一樣，認(rèn)識不一樣。你應(yīng)當(dāng)感恩你得到了什么，而不是抱怨你失去了什么。別沮喪，朋友，你還要感恩上帝給了你異于他人的本事，就算是它還在暫時(shí)休眠————等待開花的季節(jié)，并去耕耘它就行。除了這些，也許你會發(fā)現(xiàn)：偶爾掠過的飛鳥，刺破陰霾的陽光都需要感恩。
凡事都要學(xué)會感恩————?jiǎng)e管它是好事還是壞事。
學(xué)會時(shí)常感恩并不難，瞧瞧這快節(jié)奏的生活，把人們的心折磨成什么樣兒了。愁眉苦臉只會讓你更累，還不如懷揣著一顆感恩之心去對待你厭惡的事。你能夠去試試！
所以，別那么忙，停一下，停一下吧！看，總有一朵花兒為你而開，總有一個(gè)人守護(hù)著你，感恩你擁有的吧，時(shí)常去感恩，讓心永遠(yuǎn)柔軟著。
關(guān)于感恩的作文14
感恩 今天，我們學(xué)校進(jìn)行了一次感恩演講活動(dòng)，范叔叔親自來為我們演講。
每個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)識感恩，知道感恩，要感謝父母，“捐腎救母”的故事大家聽說過吧？他用自己半個(gè)腎回報(bào)母親，使母親重見生命之光，把自己的某個(gè)部位捐給母親，就等于把自己的身體還給母親。他所回報(bào)的東西，是母親的愛。不論母親打你也好，罵你也好，甚至拋棄你，但她終究給了你生命，世界上最珍貴的東西莫非是生命，這楊的恩情是一輩子都報(bào)不完的，要及時(shí)幫母親干家務(wù)，母親開心了，你也算獻(xiàn)上了一份感恩之情。
除了報(bào)答母親，還要報(bào)答的'一個(gè)人是老師。有這樣一個(gè)故事：有一個(gè)學(xué)生，從小就討厭老師。每當(dāng)他不做作業(yè)時(shí)，老師總要讓他罰站。在他心目中老師只看得起“好生”，卻看不起他們“差生”，他總覺得老師有點(diǎn)“偏心”。有一次，他故意不聽老師講話，竟然在下面打起牌來。果然，他又被老師留下來了。他狡辯，說要和老師“干一場”。他給了老師一拳，老師紋絲不動(dòng)，可眼淚卻止不住在流。她硬生生的把他拉回了座位！我真想對他說：“師恩母愛，不是用怒氣來回報(bào)的！”
這次演講，好比上了一場人生哲理課，我知道了怎樣感恩……
關(guān)于感恩的作文15
一天，活潑可愛的小喔，一邊拿著獎(jiǎng)狀一邊走回家。她的頭上扎著一個(gè)高高的馬尾辮，她的臉蛋白里透紅，像一個(gè)水蜜桃，她還穿著帶黑色斑點(diǎn)的黃衣服。
到家后，她飛快地跑到媽媽的面前，高興地說：“媽媽，我這次作文比賽得了第一名。”說著，便把獎(jiǎng)狀遞給了媽媽，媽媽看了看，露出了喜悅的笑容。興奮地說：“小喔，獎(jiǎng)勵(lì)你一朵大紅花，再接再厲哦�！眿寢尠汛蠹t花拿出來，送給了小喔。然后小喔伸出手把媽媽獎(jiǎng)勵(lì)的大紅花接了過來。
接著，小喔頭也不回的就往學(xué)校的方向飛奔。媽媽一臉的'疑惑，“這孩子，今天怎么回事？”媽媽心想。
原來啊，小喔氣喘吁吁地跑到了胡老師的面前，激動(dòng)地說：“胡老師，大紅花獻(xiàn)給您，感謝您的培養(yǎng)�！焙蠋熃舆^大紅花，感動(dòng)地說：“謝謝你，你可真是一個(gè)知恩圖報(bào)的好孩子�。 �
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