【精品】感恩的作文匯編3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的感恩的作文5篇,希望能夠幫助到大家。
感恩的作文 篇1
在人生崎嶇坎坷的旅途中,是誰(shuí)給予你最真誠(chéng),無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)?是誰(shuí)對(duì)你噓寒問(wèn)暖、雪中送炭,時(shí)刻給予你無(wú)私的奉獻(xiàn)?是誰(shuí)不知疲倦地教導(dǎo)你為人處世的道理?又是誰(shuí)為了你的瑣事而煩惱?對(duì)了,這個(gè)人就是母親。不管怎樣,母愛(ài)是生命中最真誠(chéng)、最難以割舍的感情。
那是一個(gè)初夏的傍晚,六月的天,就像孩子的臉——說(shuō)變就變。這不,剛剛還是晴空萬(wàn)里,轉(zhuǎn)眼間西邊的天已經(jīng)被烏云涂黑了,遮住了太陽(yáng)燦爛的笑容。不一會(huì)兒,豆大的雨珠從天而降,狠狠地砸在了地上。“啪”一個(gè)晶瑩的`水花向四周擴(kuò)散。水洼上濺起四散的水珠,雨點(diǎn)越來(lái)越多,越來(lái)越大。
瓢潑的雨簾中突然出現(xiàn)了一個(gè)身影,從遠(yuǎn)到近,媽媽背著生病的我吃力地行走著,仿佛每一步的特別的不容易。我的咳嗽聲越來(lái)越嚴(yán)重。她又加快 了腳步,心里急的像熱鍋上的螞蟻。我看著媽媽的眼角,已經(jīng)布滿了皺紋,原來(lái)白凈的肌膚早已變成了淡黃色,油光發(fā)亮的頭發(fā)也換成了暗淡的了,其中還夾雜著不少的銀絲。我是平生第一次這么近距離的觀察媽媽。這一刻,不知咋的,我的眼眶濕潤(rùn)了,眼角泛起了晶瑩的淚珠,雙眼模糊了。我感到一股暖意流入心中,在血液里旋轉(zhuǎn),流淌。
母愛(ài)是多么的偉大,卻總隱藏在身邊的一舉一動(dòng)中:一次微笑,一句叮嚀,一頓早餐……母愛(ài)是無(wú)私的,我們要懂的珍惜,懂的感恩。
感恩的作文 篇2
雄鷹感恩天空,因?yàn)閺V闊的天空給了她自由翱翔的空間;小魚(yú)感恩大海,因?yàn)槲邓{(lán)的大海給了她無(wú)拘無(wú)束的生活;樹(shù)木感恩土地,因?yàn)闈駶?rùn)的土地給了她挺拔向上的動(dòng)力;我感恩六中的一個(gè)人,因?yàn)椴⿶?ài)的她給了我成人成才的機(jī)會(huì)。
老師是天底下最受尊敬的人,而我最尊敬的人就在這里。楊老師,她的人就如她的姓一樣,偉岸,正直,樸質(zhì),嚴(yán)肅,也不缺乏溫和。
我們這群調(diào)皮的孩子,總喜歡在背后議論燙著小卷發(fā)長(zhǎng)著大眼睛的楊老師。老師嚴(yán)肅時(shí),整張臉可以刮下幾厘米厚的冰層,滔滔不絕地講著她平時(shí)最痛恨的所謂教育學(xué)生的大道理,這時(shí)我們就像受驚了的小兔子,心里一顫一顫的,生怕一個(gè)微小的動(dòng)作惹毛了怒火中燒的大眼睛。
不過(guò)大部分時(shí)候,她還是我們的活潑開(kāi)朗的大姐姐。用媽媽來(lái)比喻老師,最不貼切了,即使年齡上很相近,但是,媽媽不會(huì)眨著有幾分淘氣色彩的大眼睛捂著臉,用可笑的聲音喃喃自語(yǔ)呀,我又算錯(cuò)了,真是老年癡呆了。媽媽不會(huì)在班會(huì)時(shí)眉飛色舞的回憶童年時(shí)的糗事,引得我們哈哈大笑,就連她的小卷發(fā)也一蹦一跳地笑得前仰后合。媽媽更不會(huì)說(shuō)兩句話就激動(dòng)的握著你的手,完全拋下長(zhǎng)輩的尊嚴(yán),仿佛幾年未見(jiàn)的老朋友要向你表達(dá)親切的問(wèn)候。
但,無(wú)可知否,在她身上,我們的確找到了媽媽的影子。一樣的喜歡用溫和慈祥的笑容來(lái)掩飾糟糕透頂?shù)男那,一樣的喜歡用濃重的鼻音來(lái)提醒我們多穿衣服預(yù)防感冒,一樣的喜歡用飽含關(guān)切的'目光仔細(xì)的瞄過(guò)教室的每一個(gè)角落,一樣的希望和我們能有更多話題,一樣的喜歡在三言兩語(yǔ)中重新振奮你的精神……像,真是太像了,不同的是,媽媽的愛(ài)會(huì)毫不保留的全賦予自己的孩子,而老師的愛(ài)卻要平均的灑向每位同學(xué)的心田。突然有個(gè)想法,好想做老師的孩子,這樣我就可以多享受一些老師的愛(ài)了,呵呵,還真是自私呢。
老師終歸是老師,在課下她可以扮演我們的姐姐、媽媽,但課上她始終是最盡職盡責(zé)的數(shù)學(xué)老師。她可以賭氣似的要你一遍一遍又一遍的算數(shù),只為懲罰你在數(shù)學(xué)考試中永不停止的算術(shù)錯(cuò)誤;她可以望著你掛滿問(wèn)號(hào)的臉,一邊耐心的講著,一邊手在演算紙上飛快的劃過(guò),就算到了你為自己的愚笨而退縮時(shí),她也不會(huì)放棄;她會(huì)不遺余力的迅速判完當(dāng)天考的卷子,這樣才能在晚自習(xí)時(shí)仔細(xì)講解同學(xué)們的錯(cuò)誤。她并沒(méi)有多么風(fēng)趣的語(yǔ)言,并沒(méi)有多么年輕的活力,可是我們就是喜歡看著她的大眼睛、微亂的頭發(fā),在拋物線上,大喊著√3我們來(lái)了;就想要在無(wú)聊的課間翹首盼著數(shù)學(xué)課,楊老師教的數(shù)學(xué)課;就愛(ài)在大晚上苦嚼著復(fù)雜的數(shù)學(xué)題。從這方面來(lái)講,她是位成功的老師,正如她在第一節(jié)數(shù)學(xué)課上所講,她將帶我們進(jìn)入奇妙的數(shù)學(xué)王國(guó)。
不知不覺(jué)間,我悄悄的喜歡上這位老師,她用三年的真情付出把我教導(dǎo)成人,即使他的眼睛不像影星一般明亮閃爍,甚至有些枯黃,但我仍感到哪里有一道奇異的光芒向我招手,是鄰家姐姐的友善,媽媽的光環(huán)還是數(shù)學(xué)老師的嚴(yán)謹(jǐn),我不懂,所以只能懷著一顆小小的感恩的心向它漸漸走近,走近。
感恩的作文 篇3
媽媽,如果您是藍(lán)天,那我就是藍(lán)天懷抱中的白云;如果您是大樹(shù),那就是樹(shù)枝上的嫩芽;如果您是大海,那我就是離不開(kāi)大海的魚(yú)兒.您如同陽(yáng)光,照亮我的心房;您如同棉衣,為我?guī)?lái)溫暖;您如同大傘,為我遮風(fēng)擋雨.現(xiàn)在您已變老,已到我報(bào)答您的時(shí)候.
【得分點(diǎn)要訣】審清題目,切合題意
1.得分點(diǎn)概述
綜觀各地中考作文的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),絕大多數(shù)都把“切題”“扣題”擺在了最前頭?垲}寫(xiě)作可以說(shuō)是中考作文的第一要?jiǎng)?wù)。作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中的相關(guān)表述,如天津?qū)ⅰ扒蓄}”作為一、二類的首要標(biāo)準(zhǔn)。切合題意,你的文章才是合格的,才有可能躋身優(yōu)秀之列。
中考評(píng)卷,依照扣題的程度將文章分為四等:切合題意,符合題意,基本符合題意,偏離題意。據(jù)此,閱卷老師給予各類作文不同等級(jí)的分?jǐn)?shù)。
2.得分點(diǎn)策略
一是扣住話題擬新題。話題作文需要自己擬題,如果我們將獨(dú)詞式話題擴(kuò)展成短語(yǔ)并以此作為寫(xiě)作題目,就能將題目限定在命題者設(shè)定的范圍內(nèi)。比如,以“感恩”為話題作文,有的同學(xué)擬題為“提醒感恩”、“感恩的.心”、“相互感恩,始得和諧”等,突出了話題的重要地位,讓后面的構(gòu)思選材等工作自然地圍繞題目展開(kāi)。
二是下筆扣題打一槍。起筆開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,直擊題目,引得下文圍繞這個(gè)方向展開(kāi)。比如,有一滿分作文《清晰的面孔》就是這樣開(kāi)頭的:“人海茫茫,許多人在你的生命中成為匆匆過(guò)客,如天空中劃過(guò)的流星——只留下美麗的一瞬。然而在我的腦海中卻保留著一張張清晰的面孔,久久不能飄散!遍_(kāi)頭強(qiáng)調(diào)“清晰的面孔”“久久不能飄散”,很自然就此展開(kāi)話題,引出了下文合乎題意的描述。
三是穿插文中巧切題?梢試@題目擬出一組小標(biāo)題,穿插在文章之中;可以根據(jù)題目擬定中心句子,穿插在文章中間。比如,滿分作文《“和諧”畫(huà)展》,以參加“和諧”為主題的畫(huà)展為內(nèi)容,描述了“我”精心準(zhǔn)備的三幅畫(huà):“嬰兒哺乳圖”、“淚眼蒙目龍圖”、“夕陽(yáng)攙扶圖”。作者分別以三幅圖作為小標(biāo)題,著力描述了各圖的內(nèi)容。這樣,保證文章始終運(yùn)行在題目的軌道里。
四是鎖定題目作結(jié)尾。文章的結(jié)尾一定要扣回題目,這一點(diǎn)至關(guān)重要。比如有篇中考滿分作文《母親的眼神抱著我》結(jié)尾這樣寫(xiě):“母親的眼神無(wú)時(shí)無(wú)刻不跟隨在我身邊,最容易被忽視,也最容易打動(dòng)所有的人。她美得沒(méi)有瑕疵,沒(méi)有猶豫,只有一如既往的堅(jiān)定。母親的眼神之美,源于一顆愛(ài)我的心。美在身邊,母親的眼神抱著我!边@樣一來(lái),很自然地點(diǎn)明題意,也留給讀者很大的品味空間。
3.失分會(huì)診
一是因隨意而脫軌。作者沒(méi)有緊扣題目和中心的寫(xiě)作意識(shí),寫(xiě)到哪里就順勢(shì)說(shuō)下去,也不管是否符合主旨的需要,這樣很容易出現(xiàn)行文離題的問(wèn)題。比如,對(duì)半命題“窗外的____”,有篇作文填題目為“窗外的美景”,文章描述生動(dòng),文采飛揚(yáng),結(jié)構(gòu)清晰,材料豐富。但是,作者只是在文章前半部分寫(xiě)“窗外”,中間提出:“那么窗內(nèi)又是怎樣的呢?”然后過(guò)渡到寫(xiě)“窗內(nèi)”。整篇文章的重點(diǎn)就是寫(xiě)“窗內(nèi)”。很明顯,由于作者寫(xiě)作的隨意性,導(dǎo)致文章偏離了題意。結(jié)果,文章被評(píng)為三類下。
二是因忽視而偏向。只重視狹義的“題目”(不包括導(dǎo)語(yǔ)等)或者“話題”,而無(wú)視導(dǎo)語(yǔ)的限制,這也是造成離題的一個(gè)原因。
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