【推薦】感恩作文400字集合九篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的感恩作文400字9篇，歡迎閱讀與收藏。

感恩作文400字 篇1

　　母愛是溫暖的陽光，照耀著我們成長；母愛是甘甜的雨露，滋潤著我們的心田；母愛是指南針，指引著我們前進(jìn)的方向。說起母愛，千言萬語說不盡，不由得想起往事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　那是一個(gè)傍晚，天空中烏云密布，電閃雷鳴。我放學(xué)后很難受，就迷迷糊糊的'躺在沙發(fā)上。媽媽下班回來一看，溫和地問：“怎么了,寶貝？”接著摸了摸我的頭�！把�！好像是發(fā)燒了。”媽媽緊張地說。于是，媽媽一邊讓我試體溫，一邊找退燒藥�？墒�，家里已經(jīng)沒有退燒藥了，于是，媽媽立即出去買藥。媽媽剛出去不久，外面就下起了傾盆大雨。不一會兒，媽媽回來了，全身都濕透了，他顧不上換衣服，趕緊讓我吃藥�？粗鴭寢屝念^的背影，我深深的感受到那無私的母愛。

　　媽媽常說：“對我來說，你是最重要的�！钡拇_，媽媽工作很忙，自己生病也不曾請假，可是我的每次要求，她都會盡全力滿足。盡管我的學(xué)習(xí)成績不理想，可是她從來不批評我，卻說怨她顧不上管我。最近，我的眼睛有些近視，媽媽就更著急了，每天一有時(shí)間，就給我按摩眼睛。

　　媽媽的愛就如天上的星星數(shù)也數(shù)不清，我要心懷一顆感恩的心，用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)媽媽的愛。

感恩作文400字 篇2

　　20xx年11月25日上午8時(shí)許，由我校七年級（三）班主持的主題為“感恩于心，共創(chuàng)綠色校園”的升旗儀式著實(shí)讓全校師生為之喝彩，主持人李浩洋與王辰霖同學(xué)的出色表現(xiàn)更是為整個(gè)儀式增添了色彩。

　　在班主任顧立飛老師的精心策劃下，此次的升旗儀式無論是在內(nèi)容選取上，還是在主題表現(xiàn)形式上都獨(dú)樹一幟，令人耳目一新。以感恩節(jié)為話題、采用中英文雙語對白的方式，兩位主持人一唱一和，詼諧的話語不時(shí)地引起同學(xué)們歡樂的笑聲，在笑聲中“感恩之心”的主題自然而然的予以呈現(xiàn)。

　　一封充滿激情的倡議書在李倩和田慧兩位同學(xué)的宣讀中，更是掀起了整個(gè)升旗儀式的高潮，別有一番深意的感恩貼紙現(xiàn)場分發(fā)給每個(gè)班級，馬上張貼，讓感恩之心傳播到每個(gè)班級，以學(xué)生行動(dòng)真正參與其中。

　　此次升旗儀式所采取的結(jié)束方式當(dāng)屬畫龍點(diǎn)睛之筆，宛若奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f，只見一位同學(xué)手舉著象征綠色學(xué)校的.綠旗搶先一步奔入校操場跑道，隨后一名手舉代表我們康外實(shí)中校旗的同學(xué)奮起直追，一開始，校旗離綠旗還有一段距離，但經(jīng)過同學(xué)的努力終于追上了綠旗，代表著在康外全校師生的共同努力下，可以將學(xué)校塑造成節(jié)能、環(huán)保的綠色生態(tài)校園。

　　本次升旗儀式受到了同學(xué)們的喜歡，和教師們的贊賞。在升旗儀式中，看到主持人風(fēng)格自然，參與的同學(xué)老練不怯場。也說明了，同學(xué)們在康外的校園生活中各方面能力的綜合提升。

感恩作文400字 篇3

　　是誰？在無微不至的關(guān)心我；是誰？猶如春天的風(fēng)，溫暖我的心靈；又是誰？就像灑在久旱大地上的甘霖，滋潤我的心胸。是您！媽媽！是媽媽溫暖的手，撫摸著我的臉頰！

　　媽媽的手，是勤勞的。每當(dāng)早晨第一縷金光灑向大地，我已看到媽媽那忙碌的身影。那雙勤勞的手，為我做可口的早餐，滿足我對食物的需求；那雙勤勞的手，為我整理書包，讓我學(xué)習(xí)豐富的.知識，長大成為祖國的棟梁；那雙勤勞的手，送我去上學(xué)，教我要好好學(xué)習(xí)，考試拿第一。

　　媽媽的手，是有耐心的；每當(dāng)我遇到難題時(shí)，那雙有耐心的手，就似嫵媚的陽光，給我照亮，讓我知道解決難題的辦法。當(dāng)我面對困難，準(zhǔn)備退縮時(shí)，那雙有耐心的手，會像冬天里的一把火，耐心的給我講述怎樣穿過困難。

　　媽媽的手，是嚴(yán)厲的。每當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，那雙嚴(yán)厲的手，就像一根皮鞭子，狠狠地抽打我。而現(xiàn)在，我長大了，那雙嚴(yán)厲的手變成了溫柔的手，猶如饑餓時(shí)的美味佳肴，溫暖又體貼。

　　母愛如山，讓我攀登；母愛似海，讓我潛游；母愛就像飛船，讓我遨游。細(xì)細(xì)回味以往的歲月，媽媽的手捧起海邊的青石，為我建造愛的城堡。

　　母愛是天上的云，總讓烈日先從它的身軀穿過，為兒女遮風(fēng)擋雨，為兒女透進(jìn)萬縷陽光。

　　媽媽的手日夜操勞，看見媽媽的手上爬了幾條皺紋，心里很不是滋味。

　　媽媽的手是愛的見證，親情的保護(hù)，家庭的支柱，為此我要對您說：“謝謝您，媽媽，更要謝謝您的雙手！”

感恩作文400字 篇4

　　時(shí)間過得真快，一晃我都是四年級的學(xué)生了。我剛上一年級的時(shí)候，特別膽小。陌生的老師、陌生的同學(xué)讓我很不習(xí)慣。是羅老師幫助我克服這些困難的：在課堂上，給我回答問題的機(jī)會；每當(dāng)我有一點(diǎn)小小的進(jìn)步，老師都看在眼里，及時(shí)得表揚(yáng)我，讓我慢慢地自信起來。在和羅老師朝夕相處的三年多時(shí)間里，她就像媽媽一樣，關(guān)心、培育著我們。有一次，學(xué)校廣播站叫我去播音，要求找有關(guān)“綠色地球”的資料。但是我沒有這方面的書，只好去找羅老師借�？墒�，碰巧那天羅老師去參加教研活動(dòng)去了，結(jié)果就沒有播成。從廣播站出來回教室的'路上，我心里難過極了，滿腦袋都在想：要是羅老師在那該多好啊！

　　羅老師不光在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們，課間還會抽時(shí)間和我們一起玩游戲。記得有一次，一位同學(xué)帶了一盒“老虎、山羊”棋來，在下課的時(shí)候，我和同學(xué)就玩了起來。正當(dāng)我們玩得起興，羅老師剛好忙完了手里的事，就被吸引過來了。我們邀請羅老師加入我們的“戰(zhàn)斗”，羅老師高興地答應(yīng)了。于是我和羅老師重新選擇了各自的棋子。我選擇的是山羊棋，羅老師選擇的是老虎棋。擺好了棋子，我們就開始“戰(zhàn)斗”了。不一會兒，我就被羅老師殺得人仰馬翻，幸好這時(shí)打上課鈴了，不然我的山羊就要被吃得干干凈凈了。

　　雖然這只是一件很小的事，但卻給我留下了很深地印象。它讓我對羅老師多了一份親近，學(xué)會勇敢地亮出自己的特點(diǎn)�，F(xiàn)在，我想對羅老師說聲：謝謝！

感恩作文400字 篇5

　　有一首歌這樣唱道：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”

　　是啊，只要人人都學(xué)會感恩，那我們的世界豈不是更加和諧？感恩，不像你想的那么遙不可及，它做起來也很簡單。

　　我們知道，沒有陽光，就沒有人間的溫暖；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己，沒有了親情、友情、愛情，那么世界就會陷入孤單和黑暗當(dāng)中，這些都是淺顯的道理，沒有人會不懂。

　　學(xué)會感恩，并不是讓你為家人做多大貢獻(xiàn)，只要你在離家時(shí)向父母打一個(gè)招呼，回家時(shí)道聲問候，父母也會感到莫大的幸福。因?yàn)槟阌幸活w感恩的心。再看一看我們的`周圍：明明看見了馬路邊有一只垃圾袋，可是他們卻視而不見，總覺得不關(guān)自己的事。他們不懂得感恩，更不知道感恩為何物，只是知道索取，從來沒想過回報(bào)。其實(shí)自然界的一切都會感恩。大海給予魚兒一片天空，因?yàn)楦卸�，魚兒回報(bào)給大海一片生機(jī)；天空給予鳥兒飛翔的領(lǐng)地，因?yàn)楦卸鳎�鳥兒回報(bào)給天空一處美麗；大地給予樹木一片土地，因?yàn)楦卸�，樹木回�?bào)給大地一片清涼。你看，大自然都懂得感恩，更何況我們?nèi)祟惸兀?/p>

　　感恩，塑造了我們的心靈，感恩，使世界變得更加美麗，感恩，使我們擁有更多的愛。讓我們懷著一顆感恩的心，去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！

　　感恩，從身邊做起，從大家做起！

感恩作文400字 篇6

　　在現(xiàn)今的社會中，有許多人依舊“身在福中不知�！保∫�?yàn)樗麄兲�過于好命，因此不知道自己有多么幸福，而不知感恩，我們能活到現(xiàn)在富足的社會，不知要感謝多少人，所以我最想說的一句話就是：“感恩啦”！

　　隨著自己年紀(jì)的增長，讓我知道，感謝的重要性，一句感謝他人的話，如同一句良言，讓人時(shí)時(shí)刻刻都感到歡樂以及溫馨，所以多給周遭的人一些鼓勵(lì)的話語，也可以增進(jìn)彼此的.感情。

　　而這一句“感恩啦！”不一定完全是用口語表達(dá)，有些時(shí)候可能只是稍微點(diǎn)一下頭的動(dòng)作或一個(gè)淺淺的微笑，也可以讓對方了解你的心意；而這句話也不一定只能對一人說，也可以對“事和物”表達(dá)自己的感謝之意，久而久之，馬上就能養(yǎng)成懂得“感恩”的好習(xí)慣了！

　　而我為什么會這么執(zhí)著于“感恩”這件事，完全都是因?yàn)閷W(xué)校老師講的一則故事：故事的主角是一位歌聲優(yōu)美的女王，這位女王的獨(dú)特嗓音，當(dāng)世無雙，但是她卻有一個(gè)致命的缺點(diǎn)————長像丑陋，而她為什么會變成這樣，是因?yàn)樗�上輩子時(shí)，完全不會感謝，事事都要和別人比較，凡事只會怪東怪西，因此老天爺才會給她一點(diǎn)懲罰，使她變成現(xiàn)在這副德性。而這篇故事給我的啟示是：凡事怨天尤人，不懂感恩的人，下輩子就不會有好的下場！而這也讓我更注重“感恩啦！”這句話！

　　“感恩啦！”不只是一句簡短有力的廣告口號而已，在我心中有個(gè)非常重要的地位。這就是我現(xiàn)在最想告訴大家的一句話——“感恩啦！”

感恩作文400字 篇7

　　“感恩的心……”聽到這一首歌，也許你不會陌生，因?yàn)檫@一首歌曲他是來感恩一個(gè)人。感恩的人有很多爸爸，媽媽等許多人，是他們值得去讓我們感恩。我最想感恩的人—梁老師。

　　我們的梁老師她就像一位園丁，一支鋼筆，我們就像一棵小苗，一張白紙。我們從小就像白紙，值得老師去教我們，變成一張密密麻麻的'紙。梁老師不管是下雨還是生病，梁老師都會扛著沉重的病，來為我們上課�，F(xiàn)在，已經(jīng)快要臨近期末考試了，梁老師的嗓子每天多比一天嚴(yán)重，只有帶著小蜜蜂我們才聽的見，梁老師現(xiàn)在在加班加點(diǎn)，每天都要熬到深夜才入睡。雖然，現(xiàn)在我們沒能力去報(bào)答梁老師，但是，梁老師所做的事情，長答我們一定會報(bào)答梁老師肚餓我們的精心教育和我們的培養(yǎng)。

　　梁老師您可以每天都去為我們操勞，長大后，我們都會把您永遠(yuǎn)記在心中。

　　最近，梁老師在嗓子痛，但是，梁老師還是為我們堅(jiān)持的上課，不怕辛苦。

　　梁老師您每天辛苦的為我們上課“小心，注意，總結(jié)，提高”，這四個(gè)詞語，如果，從梁老師的嘴里說，覺肚餓不會煩的。

　　感恩就像是兩個(gè)人或三個(gè)人的美好；感恩就像一群小鳥去幫助其它小鳥后報(bào)恩；感恩就像一位人去救一只小狗，小狗在去回報(bào)他。感恩往往可以創(chuàng)造出一段感情一段友好，一段使人無法去忘懷的回憶，讓他永遠(yuǎn)在心中。

　　梁老師我想對您說：“謝謝您梁老師！

感恩作文400字 篇8

　　在我們的身邊，有許多人需要我們感恩。我們要誠懇地向他們道謝，給他們回報(bào)。正如詩人所說：“假如我是一棵大樹，我就會為來來往往的人遮風(fēng)避雨；為烈日炎炎帶來一片陰涼；假如我是一株禾苗，我會用豐碩的果實(shí)回報(bào)辛勤的農(nóng)民。”

　　我要感謝父母。是父母給了我生命，讓我有了五彩斑斕的生活。他們含辛茹苦地養(yǎng)育了我，又省吃儉用將所有積蓄供我上學(xué)。父母也是人，他們也有喜怒哀樂，也有理性和溫情的時(shí)候，也有一時(shí)沖動(dòng)給我們造成一定傷害之時(shí)，但這并不防礙父母對我們的摯愛之心。

　　鮮花感恩雨露，樹木感恩土壤，蒼鷹感恩藍(lán)天，學(xué)生感恩老師。老師是社會文化和知識的傳授者。我們從呀呀學(xué)語的孩童到心智初開的小學(xué)生，到求知若渴的少年到自由翱翔的'成人，這一切的飛躍不得益于老師們辛勤的勞動(dòng)。夜深了，是誰在一盞臺燈下不知疲倦地批改作業(yè)？放假了，是誰在廢寢忘食地為學(xué)生備課？是老師。這所做的一切都是為我們能有一個(gè)美好的未來。

　　讓我們感恩身邊每一個(gè)人，是他們讓你的世界充滿無限精彩，是他們給了你一雙翅膀，讓你展翅飛翔！

感恩作文400字 篇9

　　一顆感恩的心永存人間。他，是黑暗中的火焰，給人們光明；他，是大海中的一滴水，給人們滋潤；他，是沙漠中的一泓泉水，給人們期待。

　　“誰言寸草心，包的三春暉。”母親對我們付出的真情是世界最寶貴的財(cái)富。我們被她呵護(hù)著，盡管我們想要回報(bào)她，卻用一生的時(shí)間也及不上她對我們的養(yǎng)育之恩。她正如一把龐大的傘，為我們遮擋住面臨的困難；她正如一盞明亮的燈，在黑暗中閃耀出耀眼的光芒，帶領(lǐng)著我們走向光明；她正如一件暖衣，在冬天里，為我們披上最溫暖的祝福，使我們的.心不在寒冷。

　　母親用那份最執(zhí)著，最真誠，最持久的愛心關(guān)懷我們，滋潤著我們的心靈。用同樣的愛心來回報(bào)社會，它將帶領(lǐng)著我們的一生，可是，它本身就是無私的，不求回報(bào)的。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！袄蠋�，傳授給我們無窮無盡的知識，讓我們在知識的海洋里盡情遨游；老師，是辛勤的園丁，精心地培育我們這些含苞欲放的祖國花朵；老師，是一把即將熄滅的蠟燭，卻能夠把它剩下的光芒都留給了我們，他是多么無私的奉獻(xiàn)，而我們卻無法去回報(bào)。

　　對于我們每一個(gè)人來說，要心存感恩，用心去感受，用行動(dòng)來回報(bào)。一句溫馨的話，一個(gè)甜美的微笑，一束清新的花。同時(shí)也點(diǎn)綴了自己的一生，不辜負(fù)父母和他人對自己付出的愛，這樣活著才能對社會有所作用。

　　用心去感恩吧�。。�

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