關(guān)于小學(xué)生感恩作文合集5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的小學(xué)生感恩作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生感恩作文 篇1
我是家中的“小皇帝”，什么事情家長(zhǎng)都得依著我。
今天我向爸爸要了十元錢(qián)，就要去超市去“感受”家長(zhǎng)對(duì)我的這份愛(ài)了。
“夫人求求你給我點(diǎn)錢(qián)吧·我已經(jīng)三天沒(méi)吃東西了！”不遠(yuǎn)處傳來(lái)一個(gè)小乞丐衰弱的乞討聲，只見(jiàn)這個(gè)貴婦人身穿名牌大衣，連她牽的卷毛狗也有一件厚厚的寵物綿襖穿，再回過(guò)頭來(lái)看看那個(gè)可憐的小乞丐，身上只有一件臟破的襯衣，全身臟兮兮的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去只有牙齒是白的，小乞丐看看貴婦人沒(méi)能給的意思，又向貴婦人伸出了臟臟的小手，貴婦人好像認(rèn)為甩不掉他，就大聲罵道：“滾！”。貴婦人說(shuō)完便走開(kāi)了，小乞丐這時(shí)看見(jiàn)了我，就三步并作兩步向我跑來(lái)，說(shuō)：“行行好吧，只給一元也可以！”。我便從口袋中掏出了一元錢(qián)給了他，小乞丐頓時(shí)眼睛一亮，仿佛在森林中迷失的人看到了前方的曙光，他迅速給我躬了一下身子，跑開(kāi)了。
此時(shí)天空落下了一滴滴的雨點(diǎn)，我看到小乞丐走得那么匆忙，好像有什么事，就跟上去，想看個(gè)究竟。
小乞丐轉(zhuǎn)個(gè)彎眨眼間便進(jìn)了一家花店�！罢�(qǐng)給我一束萬(wàn)壽菊”。這時(shí)服務(wù)員小姐不相信地打量著這個(gè)小乞丐，好像懷疑這句話是否從他的嘴里發(fā)出的。服務(wù)員確認(rèn)后，便說(shuō)：“十塊錢(qián)”。小乞丐便悉悉嗦嗦地從臟臟地襯衣口袋里掏出了一堆大大小小的硬幣數(shù)了數(shù)，交給了服務(wù)員阿姨，拿著花便走出了店。
雨漸漸大起來(lái)了，小乞丐在這漫漫雨中自豪地Y步來(lái)到了一片墓地，只見(jiàn)他拿著花
走到一座印有中年女人相片墓碑的墓前，小心地放在地上，全然不顧天在下雨，雨水順著他的臉頰流下來(lái)，不知是雨還是淚，此時(shí)我的.心像有什么東西在深深地撞擊著。我想此刻他的心情一定很復(fù)雜，既懷念他的母親，又感謝母親給了他生命。
這難道不比歌中贊的、詩(shī)中寫(xiě)的更加圣潔嗎？
小學(xué)生感恩作文 篇2
只有懂得感恩和珍惜的人，才能獲得人生最大的收獲————快樂(lè)和幸福!學(xué)會(huì)感恩，讓身體輕松，懂得珍惜，讓生活變得更加和諧美麗。
從小到大，我們最應(yīng)感謝的是誰(shuí)呢？不用說(shuō)當(dāng)然是我們的母親。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
從嬰兒到兒童，母親給了我無(wú)數(shù)的歡樂(lè)，從一年級(jí)到六年級(jí)，母親給了我太多的溫暖，從七年級(jí)到現(xiàn)在，母親又給了我無(wú)盡的關(guān)愛(ài)，可是，我這“寸草”是如何回報(bào)“三春暉”的呢？
“砰”的一聲門(mén)響，我想這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)不用回答了，我沖出了家門(mén)，眼淚在眼睛中打轉(zhuǎn)，我努力不讓眼淚流出來(lái)，那時(shí)的我，固執(zhí)地以為我是對(duì)的，“憑什么”憑什么呀，別人的孩子一回到家就看電視，玩電腦？而我，回到家卻只有無(wú)盡的嘮叨？我受不了，為什么別人的媽媽善解人意，而我媽媽卻，卻這么老土，上帝待人這么不公平？
我在街上游逛著，一陣微風(fēng)吹來(lái)，我忽然感到了一絲寒意，雖然我看到了天上的烈日，忽然我想到了兒時(shí)躲在媽媽的懷中，那時(shí)的媽媽在我的'心中是無(wú)所不能的，我又想起了現(xiàn)在的媽媽?zhuān)彝涣�，忘不了在我上學(xué)離開(kāi)家前不舍的眼神，有一次，我甚至看到了媽媽眼中有了一滴淚珠�。ㄓ捎谖沂且粋�(gè)住宿生，兩個(gè)星期才能回家一次。）我更忘不了，晚上給我打電話時(shí)，千叮嚀萬(wàn)囑咐，在我的催促下才戀戀不舍的掛上電話，還有一回到家中媽媽對(duì)我的嘮叨，我明白了，媽媽的一字一句，全部凝結(jié)成一個(gè)字“愛(ài)”母親對(duì)孩子無(wú)私的愛(ài)。
我忽然意識(shí)到了什么，轉(zhuǎn)身向家跑去，到了門(mén)口，我躡手躡腳的推開(kāi)了門(mén)，我聽(tīng)到了媽媽在自責(zé)：都是我不好，孩子好不容易回家一次，卻老是催促他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，我以后該改一改了。我又看到媽媽紅紅的眼圈，再也忍不住了，淚水不由自主的淌了出來(lái)，我沖向媽媽?xiě)阎�，像兒時(shí)的我一樣：媽媽?zhuān)义e(cuò)了，我不應(yīng)該嫌棄您，您對(duì)我嘮叨，是對(duì)我的期望，我還嫌您煩，媽媽?zhuān)鷦e自責(zé)了，我以后一定聽(tīng)您的話，不再讓您操心了，您別生我的氣了，媽媽笑了：傻孩子，我怎么會(huì)生你氣呢？不論你多大，你在我眼中永遠(yuǎn)是個(gè)孩子，媽媽也有不對(duì)的地方，你好不容易回來(lái)一趟，我卻對(duì)你嘮嘮叨叨，我也應(yīng)該改一改。那天我們母子聊了許久……
原來(lái)上帝待每個(gè)人都是公平的。
那天我們聊了許多許多，我也明白了一個(gè)道理，對(duì)待父母不能有戰(zhàn)爭(zhēng)，父母為你操勞一生，做兒女的應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)珍惜與他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光！
感恩是一種境界珍惜是一種智慧.
我們應(yīng)放棄身外的名利與虛榮，放棄一時(shí)的風(fēng)光與瀟灑，放棄誘人的利益和榮譽(yù)，我們也應(yīng)珍惜，珍惜與父母的一分一秒，珍惜與父母生活的一點(diǎn)一滴，我們更應(yīng)感恩，與行動(dòng)來(lái)感謝父母，回報(bào)父母。
小學(xué)生感恩作文 篇3
“感恩的心，感謝有你......”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我便情不自禁地想起一個(gè)從小到達(dá)辛苦哺育我而又不求回報(bào)的人——我的媽媽。
我的媽媽?zhuān)幻琢愕膫�(gè)子，美麗的大眼睛炯炯有神，不算高的'鼻子，微微上翹的嘴巴，很漂亮。
我一半的愛(ài)來(lái)自媽媽。當(dāng)我氣餒時(shí)，是媽媽給了我鼓勵(lì)；當(dāng)我成功時(shí)，是媽媽告訴我不要驕傲；當(dāng)我考砸時(shí)，是媽媽耐心地教導(dǎo)我不要失落。
記得有一次數(shù)學(xué)考試，我只考了91粉，接到試卷一看分?jǐn)?shù)，我的心情從山頂墜入谷底，不爭(zhēng)氣的淚水一個(gè)勁地在我的眼里打轉(zhuǎn)�；氐郊遥覔涞酱采�，淚水把床單打濕了一大片，媽媽一看我的分?jǐn)?shù)就全明白了，她把我從床上拉起來(lái)，扶到座位上，從抽屜里取出一張白紙，指著試卷，問(wèn)我：“你知道為什么會(huì)考成這樣嗎？其實(shí)也不差，不過(guò)比平時(shí)少了一點(diǎn)，來(lái)，我來(lái)幫你分析一下題目吧。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，全神貫注地聽(tīng)媽媽講解。不一會(huì)兒，白紙上密密麻麻寫(xiě)滿了算式和公式，媽媽不厭其煩地一遍遍解釋?zhuān)蚁�，按照她這種教法，傻子也會(huì)變成天才，更何況，我又不是傻子。過(guò)了兩個(gè)星期，又一次數(shù)學(xué)考試，我按照媽媽的方法解題，我考了一百分。
這就是我最值得感恩的一個(gè)人，心中所有的感恩、感謝、感激都匯成一句話：“媽媽?zhuān)x謝您�！�
小學(xué)生感恩作文 篇4
徐老師：
您好！
感謝您兩年以來(lái)對(duì)我的辛勤教育，您的教誨如那成千上萬(wàn)、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的露珠揮灑在我這棵剛伸出萌芽的嫩草上。
記得有一次，我到學(xué)校里來(lái)，才發(fā)現(xiàn)了一件大事；作業(yè)的頁(yè)數(shù)寫(xiě)錯(cuò)了。我們寫(xiě)的應(yīng)是語(yǔ)文《練習(xí)與測(cè)試》的第五、第六頁(yè)。我卻寫(xiě)成了第三、第四頁(yè)。這下可慘了，您要是知道一定會(huì)把我罵得狗血淋頭的。正當(dāng)我急地直跺腳想辦法的時(shí)候，一個(gè)辦法從我腦海里閃過(guò)，這個(gè)“好辦法”就被我開(kāi)始使用了。我找到我的鐵哥們，幾句話就把他的'《練習(xí)與測(cè)試》借來(lái)，三下五除二解決掉了作業(yè)，開(kāi)始準(zhǔn)備上課。第三節(jié)課下課時(shí)，您把我叫了過(guò)去，指著我和我哥們的作業(yè)問(wèn)：“這是怎么回事？“原來(lái)我的哥們寫(xiě)錯(cuò)了一道題，我抄的時(shí)候，心急火燎的，沒(méi)有時(shí)間去看，也跟著抄錯(cuò)了。沒(méi)辦法，我只好將事情的來(lái)龍去脈說(shuō)了一遍。您聽(tīng)完以后，沒(méi)有打我罵我，只是說(shuō)：“不要這樣做了，這樣對(duì)你的學(xué)習(xí)不好，你雖然完成了作業(yè)，但卻沒(méi)有真正學(xué)到知識(shí)。答應(yīng)我，好嗎？“我走出了辦公室，這時(shí)，我的眼圈已經(jīng)紅了。
老師，感謝您的辛勤教育，謝謝！
小學(xué)生感恩作文 篇5
老師給我們一人一塊面，讓我們做餅干，做自己想做的樣子，最好不要太厚，要不然烤不熟的。我一拿到就傻了眼，就想：要做自己想做的樣子簡(jiǎn)單，但不要太厚就麻煩了！我就坐著想，邊想還做著，我做了一個(gè)圓形的餅干，結(jié)果一點(diǎn)都不圓，樣子十分奇怪；又做了一個(gè)五角星，捏完一看，都不止是五角星，成六角、七角的了；又隨便做了一個(gè)形狀，一看太高太厚了，烤不熟，又捏了------總之，想出了無(wú)數(shù)種樣子，捏了好多種樣子，有否定了好多種樣子。我想看看別人的，從中得到一些啟發(fā)。一看有做五角星的，有做笑臉的，有做風(fēng)車(chē)的，有做小人的，有做……樣子千奇百怪各種各樣，但我也沒(méi)受一點(diǎn)啟發(fā)。突然，我腦子里迸出個(gè)念頭：把餅干做成火山狀怎么樣？
又好做又有祝福的。好做，是因?yàn)樵谝粔K底是圓的面上拔出個(gè)圓頭，在圓頭上面捅個(gè)洞就好了；祝福是：祝媽媽的'快樂(lè)像火山爆發(fā)一樣多。好了，既然想好了，就開(kāi)始做了，我按我想的方法做，做了一個(gè)，不算平整，但是沒(méi)關(guān)系，因?yàn)樯奖緛?lái)就不平整；我如法炮制了幾個(gè)，交給老師放進(jìn)烤箱……
最后，我拿我做的餅干交給媽媽?zhuān)詧?bào)答媽媽對(duì)我近十年的養(yǎng)育之恩，媽媽嘗了一口后說(shuō)：嗯，做得不錯(cuò)！
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