實(shí)用的幸福感恩的作文匯編10篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的幸福感恩的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

幸福感恩的作文 篇1

　　美國作家梭羅說：“生命并不長，別再趕時(shí)間了”；

　　向內(nèi)走，尋找幸福人本主義心理學(xué)家馬斯洛說：“人如果不能時(shí)刻傾聽自己的心聲，就無法明智選擇人生的道路”；

　　“蘋果之父”喬布斯在斯坦福大學(xué)畢業(yè)典禮上演講：“你的時(shí)間有限，不要讓別人意見的嘈雜聲淹沒你自己內(nèi)心的聲音，勇敢的去追隨自己的內(nèi)心和直覺，它們從來都知道你真正會(huì)成為什么人”。

　　在茫茫人海、漫漫生命長路之中，我們一路走來，為各種理由奔波、掙扎、奮斗，我們一路追求，為富裕的生活、為成功的事業(yè)、為美滿的家庭、為健康的身體……，在一路狂奔中有誰曾經(jīng)停下腳步問問自己的內(nèi)心，聽聽心靈真正渴望的是什么？我們?nèi)绱隋浂�不舍，到底在追求什么？所有答案最終都指向同一個(gè)真理：我們都在追求的只不過是幸福。

　　幸福是什么？一個(gè)身無分文的窮人說：有錢就幸福；一個(gè)忙忙碌碌的富人說：有閑就幸福；一個(gè)寒窗苦讀的學(xué)子說：能放假就幸福；一個(gè)婚姻破碎的女人說：能被愛就幸福；一個(gè)雙腿截肢的殘者說：能走路就幸福；一個(gè)雙目失明的盲人說：能看見就幸福；……每個(gè)人對(duì)幸福的理解和感受都不一樣，積極心理學(xué)把這種理解和感受稱為“主觀幸福感”。不管你是通過追求什么到達(dá)幸福，所有人在這種主觀幸福感中都體驗(yàn)到了兩種共同的情緒：快樂和滿足，并且這種快樂和滿足不是稍縱即逝的，而是一種長久保持的并且持續(xù)對(duì)生活施加正面和積極影響的。幸福就是一種主觀感受，是我們內(nèi)心深處油然升起的一種深深的喜悅感和滿足感。

　　很多人在達(dá)到了目標(biāo)后的確體驗(yàn)到了短暫的快樂和滿足，此時(shí)的他們認(rèn)為自己很幸福。但是好景不長，在這種感覺隨著時(shí)間漸漸逝去時(shí)，又重新跌入了焦慮和空虛的深淵，于是便又開始設(shè)定下一個(gè)目標(biāo)，進(jìn)入新一輪的追逐。大部分人都是在這種情緒的起起伏伏中，通過不斷地追求一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)來尋找著幸福。在他們心里都有一個(gè)“如果”定律：如果我很有錢，如果我成功了，如果我找到一個(gè)愛我的人……那我便會(huì)很幸福。

　　幸福似乎只有依靠這些外在的東西才能夠生存，沒有了這些依靠，幸福便只是那鏡中花、水中月，遙望而不可及。于是，這部分人只有永遠(yuǎn)緊繃著神經(jīng)、絲毫不敢松懈，在危機(jī)感的驅(qū)使下向著一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)不斷地疲于奔命，他們以為只有這樣才能牢牢地將這些外在事物、從而將幸福永遠(yuǎn)抓在手里。難道真是這樣的么？那持久的幸福到底在哪里？事實(shí)上，所有這些人都犯了一個(gè)同樣的錯(cuò)誤：他們誤以為幸福只能通過追求外在的東西才能得到，他們搞錯(cuò)了幸福的方向。

　　幸福永遠(yuǎn)只存在于我們內(nèi)心最深處，只有向內(nèi)走，問道于心靈，才能真正擁有幸福。好消息是：事實(shí)上，幸福是我們每個(gè)人的本來面目，真正的你便是那永遠(yuǎn)的愛、喜悅和和平，充滿著無限的智慧和無窮的創(chuàng)造力，人人生而就享有幸福，人人生而就擁有無限的潛能去創(chuàng)造自己的幸福，這些都不是別人賦予的，也不是別人能夠搶走的，上天在我們出生之前就平等把幸福賜予了每一個(gè)人。在追求幸福的道路上，我們所要做的只不過是盡量還原我們的本來面目而已。

　　既然幸福不是依靠這些外在事物而存在，那我們是不是就不需要奮斗了呢？當(dāng)然不是。追求幸福與追求成功并不矛盾，外在的成功往往是通往幸福生活的途經(jīng)，或是幸福的表現(xiàn)形式。積極心理學(xué)研究表明：幸福和成功存在著強(qiáng)烈的相互關(guān)系。幸福的人群在生活的各個(gè)層面上都更容易獲得成功，包括健康、收入、婚姻、家庭、事業(yè)、友誼及其他社交關(guān)系等。

　　不管是追求幸福也好，追求外在的成功也好，共同之處都是不可能在忽略心靈的基礎(chǔ)上得到。人類的心靈就像一臺(tái)放映機(jī)，外在世界只不過是它投射出來的影像，我們不可能在外在世界呈現(xiàn)出我們內(nèi)心沒有的東西。外在一切的關(guān)系（與健康、與金錢、與家人、與事業(yè)、與朋友……）都是我們內(nèi)在與自我的關(guān)系的投射，只有向內(nèi)理清了內(nèi)在關(guān)系，我們才能向外在外部世界顯化出這些關(guān)系的圓滿。所以如果你想要幸福，你必須首先在心里體驗(yàn)到幸福，才能在外在顯化出幸福；同理，你想要富裕的生活、成功的事業(yè)、幸福的家庭、健康的身體……你必須首先在心里真正擁有這些信念，并且體驗(yàn)到它，你才能在你的外在得到你想要的一切。每個(gè)人的心靈都儲(chǔ)藏著一切你能想象到的任何可能性，每個(gè)人的內(nèi)在都擁有著無限的潛能，只要你相信，并愿意為之付諸努力，你就一定能得到你真心渴望的一切，包括幸福。不論你在追求什么，正確并且唯一的途徑只能是由內(nèi)而外的自然呈現(xiàn)。幸福的心靈是人生之樹開花結(jié)果、枝繁葉茂的土壤，土壤肥沃，樹木才能茁壯成長，若土壤貧瘠了，樹木也無法壯大，并且最終將會(huì)慢慢枯萎。

　　既然幸福就在我們每個(gè)人的心里，那為什么還有那么多人找不到它？通往幸福的道路上到底是什么在阻礙了我們？答案只有一個(gè)：那就是我們自己。我曾聽過一則小故事，非常耐人尋味：“一個(gè)早晨，一名牧師正在準(zhǔn)備第二天的講道詞。太太出去買東西了，小兒子約翰哭著嚷著要去迪斯尼樂園。為了轉(zhuǎn)移兒子的注意力，牧師將一幅色彩濱紛的世界地圖撕成許多小碎片，對(duì)兒子說：‘小約翰，你如果能把這張地圖拼起來，我就帶你去迪斯尼樂園。’牧師以為這件事會(huì)使約翰花費(fèi)大半個(gè)上午的時(shí)間，但不到十分鐘，小約翰便拼好了。每一片碎紙片都整整齊齊地排列在一起，整張世界地圖又恢復(fù)了原狀。牧師很吃驚，問道：‘孩子，你怎么拼得這么快？’小約翰回答：‘很簡單呀！地圖的另一面是一個(gè)人的照片，我先把這個(gè)人的照片拼在一塊，然后把它翻過來。我想，如果這個(gè)人對(duì)的，那么，這個(gè)世界也是對(duì)的。’

　　牧師忍不住笑了起來，決定馬上帶兒子去迪斯尼樂園，并謝謝兒子幫助他準(zhǔn)備好了明天的講道詞：人對(duì)了，世界就對(duì)了�！弊璧K我們獲得幸福的只有我們自己。我們的人生模式受很多因素影響：性格特質(zhì)、原生家庭、各種教育、外在環(huán)境、生活事件、家族系統(tǒng)等，所有這些因素都以兩種形式影響著我們的一言一行：思想和情緒，我們的大腦就是被各種各樣的`念頭和感覺不斷塑造出來的。我們和家人的關(guān)系、和金錢的關(guān)系、和事業(yè)的關(guān)系、和健康的關(guān)系……最終都反映在與自我的關(guān)系中，如果你覺得哪個(gè)關(guān)系出了問題，那必定在你內(nèi)在存在著由你的思維和情緒制造出來的障礙妨礙了你與它們的關(guān)系。成長就是不斷往內(nèi)清理自己的內(nèi)心、突破思維和情緒的障礙，從而由內(nèi)而外獲得各種圓滿的關(guān)系，最終收獲幸福的過程。

　　如何突破障礙、尋找到幸福呢？答案很簡單，卻需要我們用一生的時(shí)間將這個(gè)簡單的答案一點(diǎn)點(diǎn)付諸實(shí)踐，那就是：覺察、覺察、再覺察；清理、清理、再清理。每時(shí)每刻都要記得往內(nèi)覺察自己每一個(gè)起心動(dòng)念、每一絲情緒感受，不斷清理那些負(fù)面的情緒和認(rèn)知，養(yǎng)成能夠帶來幸福的行為習(xí)慣；將我們遇到的每一個(gè)困難和挑戰(zhàn)、每一個(gè)幫助或傷害自己的人都看作是上天賜予我們的禮物，他們都是來幫助我們更好的認(rèn)識(shí)自己、突破障礙、獲得成長的；滿懷感恩心全然接受當(dāng)下發(fā)生的一切，鼓足勇氣迎接人生的每一次挑戰(zhàn)，每跨越一次障礙我們就離那個(gè)永遠(yuǎn)充滿著深深的愛和喜悅、本就幸福的自己更近一步。心理學(xué)大師榮格說：“向外看的人，做著夢；向內(nèi)看的人，醒著�！蔽ㄓ邢騼�(nèi)走，不斷突破自我編織的障礙，我們才能最終收獲真正幸福的自己！

幸福感恩的作文 篇2

　　打開電腦，本能的在“百度搜索”框中輸入“感恩”這兩個(gè)字，按下回車鍵后，展現(xiàn)給我的卻是一個(gè)“感恩的世界”！諸如，感恩父母、感恩老師、感恩朋友、感恩社會(huì)……看到這些，我的心靈為之一顫：同樣擁有世界上最珍貴的真情，他們可以用最美麗的文字，最絢麗的圖畫，亦或是最感人的視頻，來抒發(fā)自己的感恩之心，那么我呢？我應(yīng)該如何感恩呢？

　　是否會(huì)像他們一樣，將最美麗的文字洋溢在字里行間？是否會(huì)像他們一樣，將最絢麗的圖畫運(yùn)用3D而變得栩栩如生？是否會(huì)像他們一樣，將最感人的視頻公之于眾催人淚下？或許我的感恩文章會(huì)和他們一樣大同小異；或許我的感恩文章比起他們會(huì)稍微遜色；但是我認(rèn)為只要是感恩的文字，就是世間最最美好的，無論是誰、不論形式、所以接下來，我要感恩。

　　五月，是感恩的季節(jié)。五月的第二個(gè)星期天，是母親節(jié)。周五踏上公共汽車，帶著思念的情愫行駛在回家的路上。在這漫長的回家途中，我坐在座位上，浮想聯(lián)翩：想象回家后給媽媽一個(gè)驚喜；想象回家后給媽媽準(zhǔn)備一份精美晚餐，她會(huì)有怎樣快樂的心情；想象回家后將精心疊治的“心”送給媽媽，她是否欣然接受并開心滿足。

　　想之又想，客車已到達(dá)終點(diǎn)站，我收拾好自己的包束，尤其狠狠地攥住那滿滿的一大袋“愛心”，小步碎碎的往公交站牌跑去，等到路過家門的公交車，一步踏了上去，我洋溢著滿臉的幸福，淡淡的、淡淡的。

　　回到家后，望著勞累了一天的媽媽，我們倆相繼笑了笑。我認(rèn)為，此時(shí)什么也不用說，一切盡在不言中。晚飯過后，我給媽媽洗腳，此時(shí)，我感覺時(shí)間好珍貴、好珍貴。只有少少的半個(gè)鐘頭，讓我來不及去撫摸母親那小小的腳，無法了解那團(tuán)坐而生的老繭的`歷史性。只能伴著水的流動(dòng)去感受母親腳的溫柔。曾經(jīng)這雙腳承載了多少辛酸苦楚，用了多大力量把我撐到今天。而現(xiàn)在它卻沒有了活力，有的只是泛黃泛黃的印跡。洗著洗著，我哭了，讓眼淚留在盆里，成為最好的調(diào)味劑。

　　感恩老師---

　　我現(xiàn)在的班主任，使我心靈波動(dòng)很大。外表嚴(yán)肅、沉著、有氣質(zhì)，呈現(xiàn)給我們的總是最嚴(yán)厲、最有教師性的一面。她對(duì)我們要求嚴(yán)格，對(duì)于我們所犯的錯(cuò)誤，不管是否是不經(jīng)意間的，總會(huì)用放大鏡把錯(cuò)誤放大，為的是找出我們的缺點(diǎn)和不足，找出問題發(fā)生的原因，從而找出改正的辦法�？v使這之間會(huì)讓我們產(chǎn)生誤會(huì)，會(huì)有損她在我們心中的形象，那也無所謂。

　　而我們對(duì)她卻產(chǎn)生無盡的怨言，怨她狠、嚴(yán)、多管閑事、不近人情�？墒窃噯栆幌�，沒有班主任的管束，我們會(huì)變成什么樣？會(huì)很聽話很乖，還是任性妄為？把眼光放長遠(yuǎn)來看，有班主任管著是幸福的。

　　要知道，老師背后的付出，是比我們更苦更累更多的付出大于回報(bào)的工作。廢寢忘食、嘔心瀝血、兢兢業(yè)業(yè)、挑燈備課，這些都是老師的真實(shí)寫照。真的，老師太辛苦了！

　　茫茫人海，能有多少相逢？大千世界，又有多少相遇？相識(shí)是緣，相知是福。雖然你我無緣相遇，卻能在空間相見，幾句很平常的問候，幾行不多的筆跡留言，一幅幅的精美圖片都會(huì)涌起陣陣暖意。陣陣歌聲會(huì)穿過那千山萬水，把祝福與思念帶給你——我的朋友，感悟著音樂的意境，真真切切地牽掛，朋友的那份情，將留在我的心中。就讓我們心心相約，走過春夏秋冬……

　　現(xiàn)在社會(huì)是網(wǎng)絡(luò)社會(huì)，信息時(shí)代。我們經(jīng)常在QQ上談?wù)摻涣鳎�好歌一起聽，故事一起享。最讓我感�?dòng)的是那種集體轉(zhuǎn)發(fā)的信息，比如：感謝世界讓絕無僅有的你遇上獨(dú)一無二的我，和你做朋友一輩子都值。多么精辟的話語啊，多么暖人心窩的良藥，我收到了很多人的消息后感覺自己是那么幸福。

　　感謝朋友，成長中帶給我許多淚水和歡笑，求學(xué)中給我許多自信和磨煉，生活中給我許多幫助，和提供給我施予幫助的機(jī)會(huì)。

　　我感謝母親帶我來到這個(gè)世界。我感謝社會(huì)讓我感受到這么美好的場景。

　　賽道似的公路上整齊的羅列著一長排車，客車、跑車、公交車、名牌轎車、自行車……來往絡(luò)繹不絕。就像游戲里的瘋狂跑道，有顏色分明的黃白色的警戒線，有饒有情趣的旋轉(zhuǎn)彎道。就像過山車一樣，忽高忽低，忽上忽下。如果不是聽到汽車嗡嗡作響的聲音，我真的就感覺像過山車那樣刺激有趣。與真正游戲里的車不同的是，這“賽道”上的車更人性化，它沒有瘋狂的速度，沒有車輛的相互碰撞，有的是一種文明作風(fēng)---文明行駛注意安全�？粗�那分外顯眼的條幅“青少年強(qiáng)則民族強(qiáng)，青少年興則民族興”，我心里備受感動(dòng)，可見我們青少年是未來的希望。

　　恩情溫暖你我他，恩情溫暖天下。我們應(yīng)該懷著一顆感恩之心去感恩天下，感恩天下的每一個(gè)人。感恩父母、老師、朋友、社會(huì)，我很幸福，我堅(jiān)信感恩與幸福同在，我們會(huì)創(chuàng)造一個(gè)美好的感恩氛圍，營造感恩的社會(huì)，加油��！

幸福感恩的作文 篇3

　　“這個(gè)家我再也不回了！”我的鄰居潘強(qiáng)他抓起書包沖出家門。

　　原來，就在剛剛潘強(qiáng)母親又在苦口婆心的和他談學(xué)習(xí)上的事，他一聽立馬不高興，覺得父母太啰嗦了，每次都是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)什么的，最后和父母吵了一架抓著書包離家出走的。

　　于是他跑到一個(gè)荒蕪人煙的小巷里，在那里躲著輕聲的哭泣著，也沒有人理他。不知過了多久，天色漸漸暗下來了，一陣陣香味從周邊的居民家中飄出來，直沖入潘強(qiáng)的鼻子。已經(jīng)到晚上了，小巷周圍陸陸續(xù)續(xù)亮起了燈，人們也開始吃晚餐了。聞著這一陣陣香味，他的肚子很不爭氣的咕嚕咕嚕響，他不時(shí)對(duì)自己說“哼！以后努力打拼掙錢，吃香的喝辣的！”

　　過了好一會(huì)，他肚子響聲越來越頻繁，便走出小巷，漫無目的的在大街上游蕩。不知道走了多久，感覺自己精疲力盡了。這時(shí)，他看見有一位老爺爺在吆喝著賣餅，于是走了過去，看著一個(gè)個(gè)金黃色的餅，口水直流，仿佛腳被定住了般，再也挪不開了。老爺爺也發(fā)現(xiàn)潘強(qiáng)確實(shí)餓壞了，給了他兩個(gè)餅。他非常感謝地接過老爺爺遞過來的餅，蹲在旁邊狼吞虎咽起來。老爺爺拿給潘強(qiáng)一杯水說：“孩子，慢慢吃，別噎著，是和家里鬧矛盾跑出來的吧？”潘強(qiáng)看著和藹可親的老爺爺，一邊吃一邊訴說著自己在家里的“不幸”遭遇，還不忘對(duì)老爺爺說：“要是我父母有你這么好該多好啊！爺爺，我會(huì)記住今天的恩情的，等我長大了一定會(huì)報(bào)答您的`。”

　　老爺爺語重心長的對(duì)他說：“我只是給了你兩個(gè)餅，你就要報(bào)答我，而你父母生你、養(yǎng)你、培養(yǎng)你，你反而覺得他們啰嗦，立馬離家出走，這是不孝順的表現(xiàn)�。『⒆�，回家吧，你父母肯定在到處找你，肯定急死了�！�。潘強(qiáng)聽完哭了，他沒有反駁，覺得老爺爺說得對(duì)，于是和老爺爺?shù)乐x后，一路奔跑著回家。

　　潘強(qiáng)回到家里看到父母急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，到處在撥打親戚朋友和同學(xué)的電話找他，他感覺父母好像一下子老了很多似的。他哭著喊了一聲：“爸媽，我回來了，我讓你們擔(dān)心了。”父母聽到喊聲，奔過來摟住他說：“傻孩子，回來就好，以后父母不在啰嗦你了�！爆F(xiàn)在他明白了，父母是真心愛他的，父母啰嗦也是為他好，沒有父母的啰嗦，自己可能會(huì)變成一個(gè)野孩子。他暗自下決心以后再也不離家出走，不讓父母擔(dān)心自己。

　　俗話說得好“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，孟郊的這一句古詩說的好��！雖然我們不能夠報(bào)答得了像春暉普澤的慈母恩情，但不能讓他們傷心、失望。

幸福感恩的作文 篇4

　　花開的時(shí)候，我們感動(dòng)于那一剎芳華，落葉的時(shí)候，我們感動(dòng)于那一抹飄零，鳥兒翱翔的時(shí)候，我們感動(dòng)于那一份勇敢，千萬次小小的感動(dòng)，終凝聚成一種永恒的情感——感恩。

　　提起感恩，我的腦海里瞬間閃過許多模糊的人影，最終在一張清晰的臉龐上定格——我的媽媽。

　　她只是千萬普通女人中的一個(gè)，既不漂亮，也不溫柔，但是母親在每一個(gè)人心中，都是無可比擬的存在。

　　我沒有上幼兒園，五歲的時(shí)候就上一年級(jí)，上課根本聽不明白，媽媽也覺得我還小，打算讓我留級(jí)。然而兩個(gè)一年級(jí)下來，我還是一如既往的糟糕，加法表背了快兩年都沒背下來，可她相信我并不是笨，只是不用心。

　　她并不是一個(gè)多么有文化的人，但是對(duì)我們的教育卻分外的重視，勒令我背詩寫字，可我和姐姐是截然不同的人，我不怕她罵我，也不怕她打，不背就是不背，到最后，總把她氣的說不出話。

　　那時(shí)的我還并沒有意識(shí)到她對(duì)我的用心良苦。

　　再大一點(diǎn)的時(shí)候，我才算是開了竅，開始拿起書本，好好學(xué)習(xí)了。也許是小時(shí)候媽媽格外注重培養(yǎng)我們的自信，所以我一直相信我是聰明的，一年級(jí)落下來的`拼音，算數(shù)，以及那些被我遺忘在角落里的詩，一一被我撿了起來。媽媽一定是欣喜的，因?yàn)樗�看到我好分�(jǐn)?shù)的那一刻，臉上的笑怎么也擋不住。

　　我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)笑容，揚(yáng)起的嘴角驅(qū)散了臉上的疲憊，仿佛她一天的辛苦勞累都沒了。

　　無論現(xiàn)在的我，自制力有多么的好，她卻還是一如既往，每天陪我寫作業(yè)，看書，她可以什么也不做，看我寫上好幾個(gè)小時(shí)的作業(yè)，冬天里的床，她永遠(yuǎn)會(huì)暖熱給我，可以說她半生的愛都付給了我。

　　其實(shí)愛并非多么轟轟烈烈，正是如”隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲“的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　我明白，對(duì)于媽媽，我最好的回報(bào)就是優(yōu)異的成績，勞苦了半生的她，只有我的優(yōu)秀才能換來她的光耀。

　　我要做一個(gè)讓她驕傲的女兒！

　　心尖上像是盛開了一朵小小的百合花，帶著幸福的力量，悄悄地盛開在名為感恩的枝頭。

幸福感恩的作文 篇5

　　成長的路上點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心存感恩，那種感覺。

　　——題記

　　“媽媽，洗腳！”這是央視的一則公益廣告，這句話你是否覺得它很熟悉？你會(huì)不會(huì)再想起小男孩，端著水盆的天真笑容？它會(huì)不會(huì)勾起你埋藏在心底的那一份感覺？時(shí)至今日，不知多少人為之落淚，為之感染。它源自我們內(nèi)心對(duì)母親的感恩。

　　很小的時(shí)候，不懂感恩，在我的思想里，感恩其實(shí)只是與外人之間的客套罷了。父母對(duì)我的呵護(hù)都是天經(jīng)地義的，別人對(duì)我的關(guān)心都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，直到有一天我�?/p>

　　走丟了

　　那是我幼兒園時(shí)一段刻骨銘心的回憶，那天傍晚，我寫完作業(yè)，和媽媽去逛街，進(jìn)了一家童裝店，媽媽給我看了一件衣服，就在媽媽和店員討價(jià)還價(jià)時(shí)，我出了店門，旁邊有一個(gè)黑巷子，巷子口有幾個(gè)小柱子，我出于好奇，在上面玩，但沒有注意到媽媽，等我想起時(shí)，急忙跑到店里找媽媽，可已經(jīng)不見媽媽人影了，“我媽媽呢？”我拉著哭腔，阿姨說：“你跑到哪兒去了？你媽著急找你去了，”。我沖出門外，環(huán)顧了一周沒有見媽媽，我便害怕的哭了起來，我邊哭邊想，“往家里跑”我拼命的往家的方向跑（那時(shí)我還從沒有一個(gè)人單獨(dú)回去過），一路上，淚水模糊了眼睛，我就使勁跑，內(nèi)心充滿了恐懼，我跑著，聽到身后隱約傳來了急促的叫聲“彤彤，彤彤�！蔽一仡^，呀！媽媽，我頓時(shí)淚流滿面，興奮不已，“媽媽，媽媽！”我一下子撲入了她的懷里，嚎啕大哭起來，媽媽說：“可找著你了，害怕嗎？”后來媽媽問我，你當(dāng)時(shí)怎樣想，我說我只有一個(gè)信念“回家”。

　　那時(shí)，我還不能深切的理解什么是感恩，但是我感覺到被父母愛是一種幸福，任何危難的`時(shí)候，家就是我的“避風(fēng)港”，我能回報(bào)父母的只有愛他們，生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一直伴我成長，日子一天天地過去，我在父母的關(guān)愛下幸福的成長。一天我發(fā)現(xiàn)了。

　　白頭發(fā)

　　媽媽在我心中是近乎完美的，尤其是一頭烏黑亮澤的長發(fā)，一次偶然，我在做作業(yè)時(shí)，媽媽照例給我端了一杯蜂蜜水“彤彤，喝杯水，一會(huì)涼了�！薄芭�！”我隨口答道，像例行公事一樣，每天都是這樣，嘴里喝著甜甜的蜂蜜水，心里想媽媽一天真是不嫌麻煩，聽著媽媽在客廳里面又開始拖地了�！皨寢專�這道題不會(huì)�！蔽掖舐暫暗�，“來啦！”媽媽很快就進(jìn)來，“哪道題？”我指給媽媽看，媽媽思考了一會(huì)，低頭拿起筆在紙上算起來，我兩手托腮，仔細(xì)地端詳媽媽，“咦？”頭上有幾根頭發(fā)顯得“與眾不同”，我情不自禁地伸手去拔，媽媽顯然覺察到了我的異樣，說“怎么啦？”，“你有白頭發(fā)啦！”媽媽說：“沒什么，很正常呀！”不必大驚小怪的。但是，我的內(nèi)心深處的某根弦仿佛被人揪了一下，我覺得自己一直都認(rèn)為，媽媽為我做什么都理所應(yīng)當(dāng)，我心安理得的接受，可是從來沒有對(duì)媽媽說過一聲“謝謝！”我的眼睛前面水霧頓起，情不自禁地說：“謝謝你，媽媽！”媽媽莫明其妙地看著我，旋即明白了，一句話也沒說，拍了拍我的頭，我感覺到了媽媽的欣慰，一句“謝謝”都能使父母滿足，讓父母感到幸福，這就是感恩，感謝父母的恩情。

　　是啊，生活的路上需要一顆感恩的心，感恩是我們對(duì)父母的牽掛，是讓我們?nèi)ンw察和珍惜身邊的人，是讓我們?cè)谄降�的日子里發(fā)現(xiàn)，我們?cè)瓉硎侨绱说母挥�。我們能為父母做什么？我們的父母是如此地愛我！我要在母親生日那天，為母親送上一份。

　　驚喜

　　明天就是媽媽生日了，我早都想好了，而且還問了我們數(shù)學(xué)老師，12月27日早上一起來，我給媽媽一個(gè)禮品盒，媽媽，打開看看！媽媽很是納悶，“生日快樂！”我高興地說。媽媽一拍頭，“唉！忘了，年年都忘，還好這下有人替我記著了�！蔽颐黠@地看到媽媽眼睛閃動(dòng)著亮晶晶地東西，媽媽笑著打開，“看看我們家彤彤送我什么？‘發(fā)卡’”？媽媽嘴張了一個(gè)大大的“O”型，“謝謝了！媽媽都‘老’了，戴上怪不怪？”我說：“不怪！媽媽，我們學(xué)校好多老師都戴呢！我問了數(shù)學(xué)老師在哪兒買的，而且重要的不是發(fā)卡，我想送你的是一份感恩，聽說買這種發(fā)卡，可以終身享受免費(fèi)梳頭，不如我今天就和你去體驗(yàn)一下，換個(gè)發(fā)型，換個(gè)心情。走吧！”我俏皮地沖媽媽眨了眨眼，看著媽媽換了個(gè)發(fā)型，人也精神了許多，我心里有一種說不出來的幸福感、滿足感。

　　父母對(duì)于兒女從來都不求回報(bào)，然而兒女對(duì)父母的感恩只是一句“謝謝”，一個(gè)“微笑”，一聲“問候”。就令父母心滿意足。

　　我成長的路上，因感恩而充實(shí)，因感恩而美麗，因感恩而幸福，因感恩而學(xué)會(huì)做人，成長的路上心存感恩，那種感覺——幸福！

幸福感恩的作文 篇6

　　冬日里，最愜意的事也許就是守在窗邊，靜靜地品讀一本書，細(xì)細(xì)地懷想著一年中那些令人難忘的瞬間往事，并且將這些讀書的體會(huì)與生活的往事全部一一記錄下來。這樣歲月才不會(huì)顯得無情和匆忙，而我們也會(huì)從中體悟到諸多生命的意義。

　　我想，生活總是會(huì)難免讓人失望，讓人迷惘，這時(shí)我們除了需要父母和朋友的安慰，更需要我們自己去尋找那些能夠在精神上指引我們前行的書籍。這些書像一位真正的好朋友，伴隨你一輩子，讓你受益一生。我很榮幸自己遇到了這樣的一本好書。這本書是古人的智慧結(jié)晶，這本書蘊(yùn)涵了作者獨(dú)有的人生體驗(yàn)，這本書的每一個(gè)章節(jié)都像夜空里熠熠閃爍的星星，為正處于生活激流中的我們指明了前方的道路。這本書就是現(xiàn)任銀川市文聯(lián)主席，寧夏作協(xié)副主席郭文斌老師的《（弟子規(guī)）到底說什么》。

　　郭文斌老師的這本《（弟子規(guī)）到底說什么》由中華書局出版。該書是郭老師親身經(jīng)歷、見聞、印證和研習(xí)《弟子規(guī)》的結(jié)晶，也是中華書局“中華誦·經(jīng)典誦讀行動(dòng)”名師對(duì)話系列讀本之一。

　　這本書在外觀上給人的感覺是清新淡雅。那樸實(shí)無華的封面，一目了然的書名，給人一種古樸厚重的感受�，F(xiàn)在，全國各地都在掀起了學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的熱潮，郭文斌老師的這本書無疑是一本能夠給人留下享受和美感的書籍。它安靜地在等待著我，當(dāng)我翻開書頁時(shí)，在細(xì)品慢讀中覺得似有一股清新質(zhì)樸之氣撲面而來，而且讓人由衷地感到書的封面和內(nèi)容原來是那么的和諧。

　　在郭老師的文字中，沒有絲毫的艱深晦澀，沒有華麗的詞藻，也沒有過分的修飾，一切都是從細(xì)處寫來，卻寫得入木三分，讓人欲罷不能。他從身邊人、身邊事寫起。細(xì)膩的視角包蘊(yùn)著醇厚的內(nèi)涵，簡單的文字描摹出深刻的哲思，把讀者帶到一種飄逸高遠(yuǎn)的'境界。那里沒有利益之爭，沒有榮譽(yù)之斗，有的只是閱讀后長久的沉思和心底那份感恩和幸福。

　　郭老師在這本書中說：“孝本質(zhì)上是感恩”我們大家看感恩心的“感”上面是一個(gè)“咸”下面是一個(gè)“心”，就是全部的“心”“恩”怎么寫？一個(gè)“因”，下面一個(gè)“心”，在我理解，就是心的源頭，我們心的源頭就是“恩”啊，我們就是從“恩”而來，因此我們要感恩，而感恩，就意味著我們接通源頭，接通源頭的能量。

　　說到感恩和幸福，不得不提及我在生活中經(jīng)歷的一些小事。作為一名小學(xué)的國學(xué)課教師，我記得有一次課后，一個(gè)孩子給了我一封信，信中簡簡單單地只寫了這幾個(gè)字：“謝謝你老師，你讓我學(xué)會(huì)了感恩和孝順�！碑�(dāng)我讀完這幾個(gè)字時(shí)，心中滿是感動(dòng)，也滿是幸福。我當(dāng)時(shí)就想，如果我們每位家長每位教師，在孩子失敗時(shí)給他一個(gè)會(huì)心的微笑，傷心時(shí)給他一份來自心底的安慰，生病時(shí)給他一次溫暖的關(guān)懷，相信一定會(huì)在他的心中埋下一顆感恩的種子，而且總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子會(huì)在不經(jīng)意中就長大了。還記得，在今年的感恩節(jié)的前一天，我收到了以前所帶的畢業(yè)班學(xué)生打來的電話，當(dāng)我們聊完準(zhǔn)備掛電話的時(shí)候，那位學(xué)生突然說了句：“老師謝謝你在學(xué)習(xí)中給予我的幫助�！币苍S這種情況在大家身上都已是司空見慣的事情了，可是它卻讓我懂得了應(yīng)該如何去感恩。

　　英國作家薩克雷曾經(jīng)說過：“生活就像一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭�！蹦愀卸魃�活，生活將賜予你燦爛的陽光：你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終將一無所有。成功時(shí)，感恩的理由固然可以找到許多；失敗時(shí)，不感恩的借口卻只需一個(gè)。

　　因此，我們要永遠(yuǎn)以一顆感恩的心看待自然，社會(huì)以及命運(yùn)，要學(xué)會(huì)感激，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)災(zāi)難和不幸。作為一名人民教師，更應(yīng)以一顆感恩的心面對(duì)我們生活中的每一切，感恩，讓我們變得充實(shí)和快樂，感恩，讓我們享受到了溫暖的陽光。

　　讀完郭文斌老師的《<弟子規(guī)>到底說什么》，我至真的感受是：這樣的書籍值得將它買下來，值得讓人讀下去，更值得將它永遠(yuǎn)地珍藏！

　　最后，我想說：“交流是暫時(shí)的，但讀書卻是永久的。”

幸福感恩的作文 篇7

　　時(shí)光穿梭，四季交替，夏天的煙雨總是那么朦朦朧朧，總是那么如煙如紗，總是那么看不透。讓人遐想，讓人沉思，讓人回味，讓人憂傷，讓人眷戀。始終有著半簾花影月籠紗般的柔美，猶如凝脂，處處透出纖柔淡約，溫婉靈秀之美，注定讓你流連忘返，讓你無法忘卻，讓你無法釋懷。

　　融入這霧靄的煙雨中，獨(dú)自徜徉在這悠然且時(shí)淡時(shí)濃的煙雨中，遺忘了自己，遺忘的思想，夏天的煙雨只因你而存在！分不清什么是虛幻，什么是真實(shí)，煙雨中只有你和那把無需撐起的雨傘，緩緩地勾起對(duì)如煙往事的無限懷念。

　　每天伴著窗外的星星入眠，在黎明的曙光中醒來，睜開雙眼，便能看到這個(gè)美好的世界。感覺真的是一件很幸福的事情！輕輕推開窗戶，看看窗外美好的早晨，伸伸懶腰，呼吸一下清新的空氣，告訴自己：今天要努力哦！新的一天開始了，生活每天都是新的，因?yàn)樽蛱煲呀?jīng)離我們遠(yuǎn)去。

　　每天重復(fù)做著相同的事情，感覺生活平淡如水，總盼望著生活中能發(fā)生點(diǎn)什么，就像平靜的水面偶爾也會(huì)泛起漣漪。

　　有時(shí)，站在窗邊，會(huì)感覺美好的事物一直在我們身邊，只是我們一直忽略了它的存在。我們的心已被城市的喧鬧和繁華淹沒了，騰不出一點(diǎn)空間來好好品味一下生活。有許多人一直覺得工作就是生活的重點(diǎn)，而忽略了工作本身是為了更好地生活。

　　生活本身是很平淡的，有的人說：能有個(gè)好職業(yè)，有錢、有車、有房就幸福了；有的人說：有足夠的勇氣和自身的`能力，選擇自己要過的生活。如果讓我說：我只是想做一個(gè)心情愉悅的人！即使你有錢，也許是父輩掙來的，你開著寶馬、奔馳，也不是自己掙來的。我看到一些開轎車的富二代，很高傲的、很牛氣的，也許在故意炫耀著家的富有，炫耀著父輩的勢力。

　　其實(shí)，這種人未必就是幸福的！家里富有，并不代表你的一輩子富有！家道中衰的多的是，不如自己有一手好本領(lǐng)，這才是永遠(yuǎn)的。人的這一生中有很多事情是瞬息萬變的，好多事是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的！幸福的生活是靠我們有足夠的勇氣選擇自己要過的生活，這樣也能保持著愉悅的好心情，我們可以因?yàn)樽约旱膴^斗，越來越幸福。

　　尋找幸福其實(shí)是很簡單的，在歲月的長河中，一路上走走停停，看看流動(dòng)的風(fēng)景，賞賞七色的彩虹，吹吹清風(fēng)，心靈在放松中得到某種自我滿足，這也是一種幸福。

幸福感恩的作文 篇8

　　親愛的同學(xué)：

　　你好！

　　“感恩父母，傳遞幸�！�，你有沒有做到感恩父母呢？感恩養(yǎng)育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命；感恩撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L；感恩教導(dǎo)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓愣�得道德。我讓你傾聽我的事例，讓你明白父母對(duì)你的愛，怎樣感恩父母。

　　我在小時(shí)候，我不知道耳朵什么了，別人叫我，我都反應(yīng)不過來。在那天中午，我把作業(yè)寫完了，和朋友出去玩。我們玩捉迷藏，我就藏到一個(gè)隱蔽的地方，別人叫我，我沒有聽到，把我急死了。我跑回去找爸爸媽媽，把事情經(jīng)過告訴了爸爸，媽媽也聽到了。他們把手上的事情放下，媽媽一把把我抱起來，爸爸拿著手電筒給我看耳朵，說是要到醫(yī)院去檢查。爸爸和媽媽把我?guī)�上去醫(yī)院檢查，醫(yī)生們通過開會(huì)研究，得出的`結(jié)論是我得了感音神經(jīng)性耳聾。

　　現(xiàn)在我漸漸地長大了，在小學(xué)時(shí)，我是付出盡量的努力，不讓父母傷心，讓他們開心，更何況我有妹妹。上了初中，我由于不習(xí)慣學(xué)校的生活，周末回家聽了父母的耐心教導(dǎo)，學(xué)校開了一次“感恩，我們要行動(dòng)”要想感恩自己的父母，你必須做到：父母回到家后，為他們端上一杯沏好的茶；為父母按摩，解除他們一天上班的辛苦。你做到了嗎？請(qǐng)你學(xué)會(huì)感恩父母，傳遞幸福。

　　祝你

　　學(xué)習(xí)成功萬事順利

　　你的同學(xué)：潘治紅

　　20xx年07月6日

幸福感恩的作文 篇9

　　人海茫茫，來往行人，如車水馬龍，穿梭不停。沒有人可以留下深深的足跡。既使點(diǎn)點(diǎn)痕跡，淡淡燦爛，也終會(huì)被歷史的車輪輾的了無痕跡。心，如海洋。潮來潮往，顛泊留離。最洶涌的澎湃，最震撼的拍擊，也終會(huì)隨著那最響亮的一聲吶喊，在浪花飛濺的瞬間，化為一絲煙塵。

　　所有的美麗，也終會(huì)，幻滅成灰，水過無痕。經(jīng)過了，最痛苦的煎熬，我感謝生活教我學(xué)會(huì)了平靜，坦然地接受一切的不可能。去面對(duì)，去迎接，一切的風(fēng)風(fēng)雨雨。學(xué)會(huì)，慢慢地行走在這坎坷不平的人生路上，面帶著微笑，把痛楚隱在心底，不留一絲痕跡。我感謝曾經(jīng)棄我不顧的那人，是你教會(huì)了我很多。我知道了：緣來，珍惜；緣去，放手！讓我明白，沒有人可以陪我一生。我，亦不是，誰永遠(yuǎn)的寶貝，永遠(yuǎn)捧在手里……我，只是，一朵小小的浪花，有限的美麗，燦如云霞，最終也不過明媚散盡，獨(dú)享我自己平靜的孤獨(dú)。曾經(jīng)，笑著，含淚，祝福，祝福你幸福。曾經(jīng)，心底隱著怨，平靜地說：“不怪，不恨！不悔！”卻在轉(zhuǎn)身之后，抬頭看天，努力不讓眼淚流出。不必，再恨我，曾經(jīng)的冷漠；不必，再對(duì)我曾經(jīng)的過錯(cuò)，耿耿于懷；亦不必，希望我過的痛苦，后悔一生，錯(cuò)丟了你的手……我記住了，你的好。亦無法，忘記你給的痛。

　　所以，最終的，也是最好的思想，是忘記你這個(gè)人，當(dāng)那是一場夢。在，我要找到，屬于，我自己的'歸宿。也請(qǐng)你，忘記我曾經(jīng)所有的過錯(cuò)，笑著，為我祝福。我也會(huì)祝福你，我曾經(jīng)的親人亦朋友，希望你快樂幸福！再見了，所有的往昔。

　　從此，你幸福著你的幸福，我孤獨(dú)著我的孤獨(dú)…。

幸福感恩的作文 篇10

　　今天是個(gè)爬山的好天氣，沒有火辣辣的陽光，太棒了！作業(yè)完成，早已籌劃多日的我收拾停當(dāng)，正準(zhǔn)備出門，爸爸堵住了我的去路。

　　干什么去？

　　爬山去！

　　爸爸的眉頭立刻擰成一團(tuán)。

　　去什么去！學(xué)習(xí)不專心，整天就知道玩，給我回屋復(fù)習(xí)去！

　　天哪，今天爸爸的樣子好可怕！我嘟著嘴，不情愿地挪向房間�？砂职掷麆λ频哪抗庀蛭掖虂恚�就知道拖拖拉拉的，再不把成績提上去，以后就別想玩！

　　不讓我玩了？讓我整日與枯燥的'課本為伍？！Oh，My God！三十六計(jì)，走為上。我趕緊撤退，順手抓起桌上的魔方。可爸爸疾風(fēng)般地過來，搶過我手中的魔方向地上一摔。啪！魔方碎片到處都是。我愣住了，隨即沖進(jìn)房間，將門狠狠地甩上，卻沒能擋住身后那句玩物喪志。我倒在床上失聲痛哭，似乎整個(gè)世界即將不復(fù)存在，被壓抑了許久的淚水一股腦涌出我的眼眶。

　　不知不覺地，外面的天也更昏暗了。

　　哭累了，便發(fā)條短信給好友。很快短信回復(fù)。打開后只有四個(gè)字：別哭，有我。

　　我的心被溫暖了很久很久。

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